小组成员职责分工知识分享
小组合作学习责任分工及评价体系
小组合作学习责任分工及评价体系一、小组成员及职责：1.小组长：（1）负责组织本小组成员开展合作学习，组织预习、记录、指定汇报发言人；（2）配合科任老师管理本小组成员的学习动态，及时和科任老师反馈小组学习中遇到的困难；（3）负责检查作业、批改作业、汇报作业情况。
2.发言人：（1）小组长为本组第一发言人；其余小组成员依次为第2~7发言人；发言人原则上按星期匹配，也可以由小组长指定！（2）主备组的发言人负责本组合作学习成果的展示汇报；（3）各小组每名成员都必须有作为发言人的机会，每学期至少做3次发言人。
二、合作常规：1.课前预习展示：（1）课前指定一个小组作为主备小组，小组发言人负责导学案基础知识的总结汇报展示，供全班同学参考。
（展示过程可作必要的解释说明，不超过3分钟！）（2）其余同学如对主备小组的展示结果有异议，可在发言人展示结束后1分钟以内提出问题，由发言人解答！2.例题讲解：（1）由本节课的主备小组发言人对例题进行讲解（课前提前准备，直接展示过程！）（2）其余同学如对主备小组的展示结果有异议，可在发言人展示结束后1分钟以内提出问题，由发言人解答！（3）如果主备小组没能完整解决例题，可由其余小组补充说明！3.作业检查：课后作业采用小组自评的模式。
以小组为单位收交，小组之间交叉批改，各小组长再将检查情况汇报给专门人，并作量化统计！三、评价体系每个星期各小组每人均有基础分60分，加上小组合作评价体系得分，综合评价小组和个人最后得分。
1.常规评价：（1）备课：视主备发言人展示过程表现情况，对小组加2~5分，个人加2分；（2）提问：对言之有理且具有价值的提问，小组加1~2分，个人奖励1分；（3）补充：对已有结果的不完整性进行补充，且结果正确，小组加1~2分，个人奖励1分；（4）例题讲解：每个例题满分5分，根据展示结果，综合评分；2.作业检查：（1）批改性作业：根据完成情况进行评价（提交人数，作业质量（对错、书写））；全员提交，小组加2分，且完成情况优异，个人得5分；有错误、书写不认真，根据具体具体情况个人得1~4分；有无故不交作业者，个人扣5分；小组扣5分/1人次，不设下限！（2）检查性作业：对科任老师安排的课后任务进行检查，在规定时间内全员完成，小组加2分；有无故未完成者，个人扣5分；小组扣5分/1人次，不设下限！3.课堂纪律：（1）上课出现扰乱课堂纪律的情况，如：睡觉、讲小话、传纸条、做小动作；小组扣2分，个人扣5分；（2）上课出现违反校规校纪，如：玩手机、化妆、顶撞老师、打架等恶劣行为，个人扣10分！（3）一天之内没有出现任何违规现象，小组、个人各加1分！4.成绩：（测试/考试）优秀奖：以小组平均分排名，第一名加5分，第二名加3分，第三名加2分；个人前六名，第一名加5分，第二、三名加3分，第四、五、六名加2分；进步奖：以小组平均分进步分数排名，第一名加5分，第二名加3分，第三名加2分；个人前六名，第一名加5分，第二、三名加3分，第四、五、六名加2分；5.未知情况，由任课教师决定加分或扣分。
团队医疗质量和安全管理小组成员及职责分工
团队医疗质量和安全管理小组成员及职责分工简介医疗质量和安全管理是团队医疗单位中至关重要的组成部分。
为了确保医疗服务的质量和安全性，成立医疗质量和安全管理小组是必要的。
本文档旨在介绍团队医疗质量和安全管理小组的成员及其职责分工。
成员及职责分工1. 小组负责人- 负责组织和协调医疗质量和安全管理工作。
- 监督和指导小组成员的工作，确保工作的顺利进行。
- 向上级汇报工作进展和问题。
2. 医疗质量主管- 负责医疗质量管理工作，包括医疗流程、医疗支持设施和设备的评估和管理。
- 监督和评估医疗服务质量，提出改进建议并跟进落实。
- 组织和参与医疗质量相关的培训和培训评估。
3. 医疗安全主管- 负责医疗安全管理工作，包括危险因素识别、风险评估和控制措施的制定与执行。
- 监督和评估医疗安全状况，提出改进意见并跟进落实。
- 组织和参与医疗安全培训和演练。
4. 临床质量监测员- 负责对临床过程和结果进行监测和评估。
- 分析医疗质量数据，发现问题和趋势，并提出改进措施。
- 协助医疗质量主管和医疗安全主管开展工作。
5. 医疗事故调查员- 负责医疗事故的调查和分析。
- 确定事故原因和责任，提出预防措施，监督事故处理过程。
- 向相关部门和上级报告事故情况。
6. 医疗质量和安全培训员- 负责开展医疗质量和安全相关的培训工作。
- 制定培训计划和课程，组织培训活动。
- 跟进培训效果评估，提出改进建议。
以上是团队医疗质量和安全管理小组的主要成员及其职责分工。
通过合理分工和协作，小组成员将共同努力，确保医疗质量和安全的持续改进和管理。
工会小组成员职责及分工
工会小组成员职责及分工一、工会组长1.认真执行新时期工会工作的方针,坚持四项基本原则,坚持社会主义办学方向,紧紧围绕企业发展的中心任务开展工作,充分调动职工的积极性,发挥职工在改革中的主体作用;2．根据组织筹备会员代表大会和工会委员会的选举工作,主持起草工作报告,向代表大会报告工作;3．发挥工会的教育职能,积极做好职工的思想政治工作,向职工进行爱国主义、集体主义、职业道德、职业纪律、民主法律等一系列教育活动,提高职工思想道德、业务素质,使之成为合格的工会会员;4．根据上级工会和公司党组织的指示,结合企业工作实际,制定每年,定期检查计划落实情况;5．加强工会组织建设,主持召开工会委员会会议,提高工会干部的政治业务素质和工作能力;6．加强民主管理,强化厂务公开、会务公开工作,积极参政议政;主持和召开职工大会和代表大会,听取企业工作报告,落实企业工作计划、改革方案、职工队伍建设等重大问题,并提出意见和建议, 充分发挥桥梁纽带作用;7．参与讨论职工的薪资福利、年终奖金、结构工资、集体福利等工作;8．深入实际调查研究,,了解教工的思想和生活情况,维护职工的合法权益,为职工办好事,办实事;9．组织开展有益职工身心健康的文体活动和其它各项活动;10．经常向上级工会和同级党组织请示汇报工会工作,加强与学校其他领导和各职能部门的联系,争取企业领导、各部门负责同志对工会工作的支持、指导,并监督检查工会干部的工作;11．根据工会,管好用好;二、工会副组长职责1、在公司党组织和上级工会组织的领导下,协助主席主持工会日常工作,抓好工会的常务工作;2、组织工会委员、基层小组长学习党的路线、方针、政策,传达上级工会精神,提高政策理论水平和业务能力,充分发挥职工的积极性和工会的桥梁纽带作用;3、深入基层,调查研究,,听取职工的意见、建议和要求,并及时向有关部门和领导反映,对于处理的意见要及时反馈给教职工,更好的为职工服务;4、协助工会主席制定年度,定期召开工会委员会议,做到有布置、有检查、有落实、有总结,交流工作经验,推动工会工作;负责协调工会与各有关部门的关系;5、组织职工积极参加企业与工会的民主管理工作,及时向工会主席及党政领导反映群众意见和要求,维护职工的根本利益;在厂务公开、干部工作中发挥积极参与和监督作用;6、认真做好"评选推优"的评选工作,并做好先进经验的总结、推广工作和表彰工作;7、协助主席召开会员代表大会和,检查大会决议、提案处理的落实情况;8、做好工会工作人员的分工和协作工作;9、完成公司党组织及上级工会及工会主席交办的其他工作;三、工会干事1.协助工会组长、副组长全面开展工会工作,主管工会日常工作；2.负责制定工会干部岗位及工会日常工作制度,加强工会系列制度的建设,并根据实际情况,修订和制定涉及工会工作的其它管理制度；3.在公司党以及工会领导下,负责筹备工会会员代表大会的召开；4.协助工会委员会落实工会会务公开、公务公开及其他公开项目,加强落实企业民主监督管理工作；5.负责工会组长、副组长的会务筹备工作,协助指导工会小组长召开基层工作会议；6.负责工会开展劳动保护监督检查、膳食改善检查、员工生活情况调查、困难员工走访等文字资料记录,接待企业职工的来信、来访,清楚记录问题,及时调解和疏通,并及时向工会组长、副组长反映职工的意见和建议；7.负责协助文体委员开展工会各项文体活动、文体协会的正常训练；并负责对外联络,为企业职工搭建展示平台；8.组织协调工会委员会做好职工的福利发放工作,关心病困职工,做好特困职工慰问工作；9.监督并协助女工委员会开展工作,关心女职工的身心健康；协同行政做好职工的定期体检工作；10.管理工会文体用品以及工会书籍,负责工会各项文字资料和图片影像资料管理,负责制定固定资产的购置配备和使用管理;11.负责工会办公室的日常事务工作,与上级工会保持联系,并及时互通信息,按照办公室工作制度处理日常业务；12.负责上级工会领导或其他企业工会的来访和接待工作,同时注重与总务部门的沟通协调,使工会各项工作顺利进行；13.负责工会日常收发业务,并将收到的报刊、信件及文件分类管理；及时将上级工会和工会有关文件与通知转达工会领导；14.起草打印工会各类报告、呈报材料、规章制度、通知文件、以及对外有关业务函件等公文;15.负责工会各类会议的准备工作与现场记录,必要时制作影像资料,同时负责协助宣传委员对工会宣传栏的内容及时更新；16.工会组长、副组长交待的其他工作;四、组织委员岗位职责1、负责工会开展的各项活动的组织工作;2、负责管理工会会员资料,及时对满试用期的员工登记入会;3、负责工会干部、工会工作积极分子、会员代表和职工代表思想政治教育、理论学习培训工作;4、负责检查落实“职代会”的各项提案落实情况;5、领导交办的其它工作;五、宣传委员岗位职责1、负责工会宣传栏的制作与规划、维护和更新工作;2、负责工会各项重大会议、文体活动的短讯、简讯稿件的上报工作;3、负责工会工作的对外宣传报道工作;4、负责工会宣传资料和上报资料档案管理工作;5、领导交办的其它工作;六、青年、生活委员岗位职责1、负责开展青年职工的业余生活活动并协助公司团支部开展青年工作;2、负责工会开展工作或活动所需的场地、器材、物资的采购准备工作;3、了解职工的生活情况和困难职工情况,负责扶贫帮困工作;4、负责办理职工的婚、丧、病、困相关的慰问工作;5、领导交办的其它工作;七、文体委员岗位职责1、负责制定工会年度职工文体活动计划;2、负责工会文体活动的具体组织和实施;3、负责组队参加上级工会举行的各种文体竞赛活动;4、组织职工平时积极开展形式多样的体育活动;5、完成领导交办的其它工作;八、女工委员岗位职责1、负责年度女职工工作计划和总结;2、组织女职工开展“四自”教育活动;3、协助公司计生部门抓好计划生育工作;4、负责女职工和儿童各种福利待遇工作的落实;5、完成领导交办的其它工作;九、安全委员岗位职责1、在工会直接领导下负责公司内安全生产、职工劳动保护监督工作;2、定期组织工会委员对全公司各车间、仓库、食堂、宿舍及办公室进行安全检查,发现有不安全现象及时处理解决;3、组织、安排、检查企业内生产作业、安保人员,使之尽职尽责工作,杜绝生产事故灾害、被盗及火灾事故发生;4、发生事故,要及时赶赴现场,组织处理,配合有关人员进行调查,并提出处理意见;5、年初有安排,年终有总结,做到资料齐全准确;6、领导安排的其他工作;十、生产委员岗位职责1、组织策划工会年度劳动技能竞赛方案和奖励办法,并做好活动的总结;2、及时总结先进班组或个人工作经验,挖掘先进人物,按时做好年度评先评优工作,以及事迹材料报告;3、定期组织各类生产技术观摩、学习、交流会,为职工搭建学习平台,学习先进班组经验,达到相互学习,相互提升,取长补短的目的;4、广泛开展群众技术创新,合理化建议、改善提案等群众性创新创效活动,做好数据的收集统计工作以及优秀提案的推荐工作;5、组织教育职工遵守劳动纪律,技术操作规程,协助协助组织开展文明生产、监督协助切实执行国家有关劳动生产和劳动方面的政策和法令;6、熟悉企业工资的分配形式,经常了解和反映职工对工资的意见和诉求,维护职工的合法权益;7、领导安排的其他工作;。
合作小组的管理分工及职责
合作小组的管理分工及职责在合作小组中，合理的管理分工及明确的职责分配是保证小组工作顺利进行的重要前提。
下面将从领导者、协调者、记录员、沟通人员和评估人员五个方面来讨论合作小组的管理分工及职责。
1.领导者：领导者是整个小组的核心，负责组织、协调和领导小组成员的工作。
具体的职责包括：-制定工作计划和目标，并确保小组成员清楚地理解和执行；-定期召开小组会议，组织讨论和决策；-监督小组成员的工作进展，及时发现和解决问题；-与其他组织或个人进行沟通和合作，为小组提供资源和支持；-帮助小组成员解决困难和冲突，并提供必要的指导和培训。
2.协调者：协调者是负责协调小组内部成员之间的工作关系和协作的人员。
具体的职责包括：-确保小组成员明确各自的工作职责和任务，并合理分配工作量；-促进小组成员之间的相互支持和合作，建立良好的工作氛围；-协调小组内部的工作进度和优先级，解决工作冲突和调整工作安排；-收集和整理小组成员的意见和建议，向领导者提供反馈和建议；-负责组织小组的例会和活动，确保小组成员的参与和积极性。
3.记录员：记录员是负责记录和整理小组会议和工作活动的人员。
具体的职责包括：-准备和分发会议议程和会议记录，确保会议的顺利进行；-记录会议期间的讨论内容和决策结果，并及时向小组成员传达；-整理和归档小组的工作文档和资料，以便后续参考和查询；-提供必要的技术支持和培训，确保小组成员能够有效使用相关的工具和软件。
4.沟通人员：沟通人员是负责小组与外部组织或个人之间进行沟通和协调的人员。
具体的职责包括：-代表小组参加相关的会议和活动，传达小组的工作成果和需求；-向小组成员传达外部信息和资源，提供必要的帮助和支持；-回应小组成员的问题和需求，并及时向领导者和协调者反馈。
5.评估人员：评估人员是负责对小组的工作进行评估和反馈的人员。
具体的职责包括：-设计和实施小组工作的评估方案和方法，收集和分析相关数据；-提供对小组工作的定量和定性评价，向领导者和小组成员提出改进建议；-跟踪小组工作的进展和成果，评估小组目标的实现情况；-与其他小组进行交流和学习，推动小组的不断进步和发展。
合作小组的管理分工及职责
合作小组的管理分工及职责1. 小组组长（Team Leader）：小组组长是小组中的领导者，负责协调和管理整个小组工作。
组长的职责包括但不限于：-召集和组织小组会议，确保会议按时进行并达到预期目标；-分配任务和工作，协调小组成员的工作进度，并跟踪任务的完成情况；-监督小组成员的工作质量和绩效，及时给予指导和反馈；-协商解决小组内部的冲突和问题，维护团队合作氛围；-与其他相关团队或个人进行沟通和合作，确保项目的顺利进行；-向上级汇报小组的工作进展和成果。
2. 秘书（Secretary）：秘书负责协助小组组长处理日常事务和文件管理，以确保小组工作的顺利进行。
秘书的职责包括但不限于：-确保会议记录的准确性，及时向小组成员分发会议纪要和行动计划；-组织和维护小组的文件和资料，确保文件的安全性和易于访问；-协助组长准备会议议程和材料，提醒小组成员完成任务和准备相关材料；-管理小组的日程安排和会议安排，与小组成员和其他相关方进行沟通和协调；-协助组长进行相关调研和信息收集工作，为小组决策提供支持。
3. 技术专家（Technical Expert）：技术专家是负责提供专业知识和技术支持的成员，可以根据具体项目的需要设置多个技术专家岗位。
技术专家的职责包括但不限于：-提供关于项目所需技术的专业建议和意见；-协助小组成员解决技术难题，提供技术支持和培训；-根据项目需求，研究并推荐相关技术方案和工具；-跟踪和分析最新的技术发展和趋势，并向小组成员提供相关信息和建议；-协助小组成员进行技术测试和验证工作，保证项目的质量和可行性。
沟通协调员的职责是确保小组内外的沟通和协调顺利进行。
沟通协调员的职责包括但不限于：-维护和管理小组内外的沟通渠道，确保及时和准确地传递信息和意见；-协调小组与其他团队或个人的协作，促进信息和资源的共享；-解决小组内外的沟通问题和冲突，保持团队合作和效率；-协助组长组织和管理小组会议，确保会议的顺利进行和记录；-提醒小组成员及时完成工作和任务，并汇报进度和成果。
协作小组成员及职责
协作小组成员及职责---概述本文档旨在说明协作小组成员的职责和责任，以确保组内工作的高效进行和成员间的良好合作。
小组成员和职责1. 组长- 职责：职责：- 组织和管理整个协作小组的工作。
- 确定项目的目标、任务和优先级。
- 督促并跟进组员的工作进度。
- 解决组内工作中的问题和冲突。
- 组织和主持团队会议。
2. 副组长- 职责：职责：- 协助组长完成组织和管理工作。
- 在组长不在时代替组长履行职责。
- 协调组内成员的合作。
- 提供支持和指导给其他组员。
- 协助组内解决问题和冲突。
3. 成员一（责任一）- 职责：职责：- 持续跟进项目的进展，并及时向组长或副组长汇报。
- 完成自己在项目中的任务和分工。
- 协助其他组员完成任务，提供必要的支持和协作。
- 维护良好的团队合作氛围。
- 积极参与团队讨论和决策过程。
4. 成员二（责任二）- 职责：职责：- 填补项目中的知识或技能空缺。
- 根据组长或副组长的安排和指导，完成相应的任务。
- 提供创新性的想法和解决方案。
- 积极参与协作和沟通。
- 解答组内成员在项目中的问题和困惑。
5. 成员三（责任三）- 职责：职责：- 负责项目中的文案撰写和整理工作。
- 提供良好的文案质量和准时提交。
- 参与团队会议并提供自己的意见和建议。
- 协助其他组员完成任务。
- 及时回复组内成员的疑问和需求。
结论通过明确指定每个协作小组成员的职责和责任，可以提高团队协作的效率和效果。
各成员应充分发挥自己的专长，积极参与项目，并相互协作，共同完成团队任务。
及时沟通、解决问题和保持良好的合作态度是协作小组取得成功的关键。
探索研究小组成员的分工与职责
探索研究小组成员的分工与职责为了确保探索研究项目的顺利进行并取得高质量的成果，明确小组成员的分工与职责至关重要。
以下是针对不同角色的成员在项目中的具体职责说明。
一、项目组长- 项目规划与管理：负责整个项目的规划、进度控制和质量管理；- 团队协调：协调小组内成员之间的工作，确保信息畅通，资源合理分配；- 决策制定：针对项目中的关键问题，组织讨论并作出决策；- 成果审核：对研究过程中形成的阶段性成果进行审核，确保符合预期目标；- 风险控制：识别项目风险，制定应对措施。
二、研究分析师- 数据收集：负责收集项目所需的各种数据和信息；- 数据分析：运用统计学、数据挖掘等技术对收集到的数据进行分析；- 报告撰写：编写数据分析报告，提出研究见解；- 技术支持：为项目提供必要的技术支持和解决方案；- 成果反馈：向组长和团队成员反馈分析过程中的问题和发现。
三、研究助理- 文献管理：负责搜集和整理项目相关的文献资料；- 资料整理：协助整理研究数据和资料，确保信息准确无误；- 实验支持：在必要时，协助进行实验操作和数据分析；- 日常协调：协助组长进行日常事务协调和沟通工作；- 行政支持：负责项目行政文件的准备和归档。
四、项目顾问- 专业指导：为项目提供专业指导和咨询服务；- 技术评审：对项目中的技术方案进行评审和优化建议；- 成果评价：对项目成果进行评价，提出改进意见；- 质量监控：监控研究过程中的质量问题，确保研究深度和广度；- 培训交流：组织或参与项目相关的培训和交流活动。
五、项目协调员- 资源整合：整合内外部资源，提高项目效率；- 沟通桥梁：作为团队与外部沟通的桥梁，确保信息准确传达；- 会议组织：组织项目会议，记录会议内容和决策；- 进度跟踪：跟踪项目进度，及时发现问题并提出解决方案；- 支持服务：为项目提供必要的支持服务，如翻译、资料打印等。
六、项目财务专员- 预算制定：制定项目预算，控制成本支出；- 财务报告：定期编写财务报告，反映项目财务状况；- 审计配合：配合完成项目审计工作；- 资金管理：负责项目资金的申请、使用和监督；- 税务处理：处理项目相关的税务事宜。
小组成员职责分工
小组成员职责分工在一个小组中，成员之间的职责分工是非常重要的，它可以帮助小组有效地协同工作，提高工作效率和质量。
以下是一个小组成员职责分工的例子，供参考。
1.研究组长/经理研究组长或经理是小组的领导者，负责整体项目的规划、组织和协调。
他们应确保小组成员的工作与目标相一致，并督促成员按时完成任务。
研究组长或经理需要有很强的组织、领导和沟通能力，能够有效地与其他小组成员和外部利益相关者合作。
2.数据分析师数据分析师负责收集、清洗和分析数据，并从中提取出有用的信息和见解。
他们应具备一定的统计和编程能力，能够使用数据分析工具如Excel、R或Python等进行数据分析。
数据分析师需要与其他小组成员合作，以确保数据的准确性和有效性，同时为项目提供数据支持。
3.研究员/调查员研究员或调查员负责进行实地调研、采访和问卷调查等工作，收集相关数据。
他们需要具备良好的沟通和交流能力，能够与受访者或调查对象建立良好的关系，并获取准确的信息。
研究员或调查员需要与数据分析师协同工作，以保证数据的准确性和完整性。
5.设计师设计师负责项目的视觉设计，包括图表、图表和其他可视化元素的设计。
他们需要具备良好的审美观和设计技巧，能够将复杂的信息转化为易于理解和吸引人的图形。
设计师需要与其他小组成员合作，以确保设计的一致性和有效性。
6.市场营销人员市场营销人员负责项目的宣传和推广工作。
他们需要具备良好的市场分析和营销策略的能力，能够制定和执行合适的推广计划。
市场营销人员需要与其他小组成员合作，以确保项目的知名度和推广效果。
7.技术支持人员技术支持人员负责解决项目中出现的技术问题和障碍。
他们需要具备良好的技术知识和解决问题的能力，能够及时帮助其他小组成员解决技术上的困难。
技术支持人员需要与其他小组成员合作，以确保项目的顺利进行和技术支持的有效性。
8.项目经费专员项目经费专员负责管理项目的预算和经费支出。
他们需要具备良好的财务管理和预算编制的能力，能够有效地控制项目的经费使用，确保项目的可持续性和财务健康。
详述项目小组成员的分工与职责
详述项目小组成员的分工与职责
项目小组成员的分工与职责是确保项目顺利进行的关键，下面
是我们小组成员的具体分工和职责：
1. 项目经理：
- 负责项目的整体策划、组织和管理。
- 协调项目各项工作，确保项目进度和质量。
- 监督团队成员的工作，并提供必要的支持和指导。
- 与客户进行沟通，了解需求，并确保项目按照客户要求完成。
2. 技术专家：
- 负责项目的技术架构设计和实施。
- 提供技术支持和解决方案，确保项目的技术可行性和稳定性。
- 帮助团队成员解决技术难题，提供培训和指导。
3. 市场调研员：
- 负责对项目相关市场进行调研和分析。
- 收集市场信息，了解竞争对手和潜在客户。
- 提供市场趋势和需求的分析报告，为项目决策提供数据支持。
4. 项目协调员：
- 协助项目经理进行项目管理工作。
- 负责项目进度的跟踪和记录。
- 协调团队成员的工作安排和沟通，保证项目顺利推进。
5. 财务专员：
- 负责项目预算的编制和控制。
- 监督项目资金的使用情况，及时报告预算偏差。
- 提供财务分析和建议，帮助项目经理做出合理的决策。
6. 文案编辑：
- 负责项目文案的撰写和编辑工作。
- 编写项目相关的宣传材料和文档。
- 确保文案的准确性和专业性，提升项目的形象和品牌价值。
以上是我们项目小组成员的分工和职责，我们将充分发挥各自的优势，采取简单的策略，以确保项目顺利进行，避免法律复杂性的问题。
我们将独立做出决策，并在必要时提供互相支持和指导，以达到项目的目标。
小组成员职责分工
小组成员职责分工在一个小组中，每个成员都有自己的职责和分工，以确保小组的任务能够顺利完成。
以下是一个小组成员职责分工的例子，可以根据具体情况进行调整。
首先，小组需要确定一个组长来协调和领导小组的工作。
组长负责协调小组成员的工作，监督任务的实施，并与其他小组或管理者进行沟通。
组长也需要制定和分配任务，确保每个成员都能够充分发挥自己的能力和专长。
其次，小组中需要有一个秘书。
秘书负责记录会议讨论的主要内容，整理会议记录，并向组长和小组成员发送会议纪要。
秘书还负责协助组长进行文档管理和文件整理，确保小组的工作材料被妥善保存和归档。
除了组长和秘书之外，小组还需要有研究员或专家。
研究员负责收集和分析与小组任务相关的信息和数据，并向小组成员提供研究报告。
研究员还应该能够解答组员提出的问题，并在需要时提供建议和指导。
另外，小组中应该有一个项目经理。
项目经理负责制定项目计划和时间表，并确保项目进展按计划进行。
项目经理还需要协调小组成员之间的工作，并向组长和其他相关人员汇报项目的进展和问题。
除了以上职责之外，小组还可以根据具体情况增加其他成员的职责和分工。
例如，如果小组的任务涉及到宣传和推广，那么小组可能需要有一个宣传专员负责制定宣传策略和执行推广活动。
此外，小组还可以有一个财务和预算专员。
财务和预算专员负责管理小组的财务和预算事务，制定和监督小组的预算，并确保小组的经费使用合理和有效。
最后，小组还需要一个协调员或沟通专员。
他们负责与其他相关团队或合作伙伴进行沟通和协调工作。
协调员还应该能够处理和解决与其他团队之间的冲突和问题，并维护良好的合作关系。
在一个小组中，每个成员的职责和分工都是相互关联的。
良好的协作和沟通是保证小组工作顺利进行的关键。
因此，小组成员还应该具备良好的团队合作能力和沟通能力，以确保小组任务的顺利完成。
详述项目小组成员的分工与职责
详述项目小组成员的分工与职责为了确保项目的顺利进行和目标的顺利实现，每个项目小组成员都需要明确自己的分工与职责。
本文档将详细阐述项目小组成员的分工与职责，以便于大家更好地了解自己的工作内容和期望。
1. 项目经理项目经理负责整个项目的规划、组织、协调和控制。
其主要职责如下：- 制定项目计划和目标，确保项目按照既定计划推进；- 负责项目资源的分配和协调，确保项目所需人力、物力、财力等资源得到合理配置；- 负责项目风险的管理，识别、评估和应对项目风险；- 监控项目进度，及时发现并解决问题；- 负责项目团队的建设和管理，提升团队凝聚力和执行力；- 定期向项目相关方汇报项目进展，确保项目信息的透明度；- 协调项目与公司其他部门的关系，确保项目顺利推进。
2. 技术负责人技术负责人负责项目技术方面的全面工作，其主要职责如下：- 负责项目技术方案的制定和技术问题的解决；- 负责项目技术团队的建设与管理，提升团队技术能力和协同工作效率；- 监督项目技术进展，确保项目技术成果符合预期；- 负责项目技术风险的识别和应对；- 协调与公司技术部门的关系，为项目提供技术支持。
3. 产品经理产品经理负责项目产品的规划、设计和优化。
其主要职责如下：- 负责产品需求的收集、分析和管理，确保产品功能符合用户需求；- 负责产品设计，包括用户界面、交互体验等；- 负责产品优化，根据用户反馈和市场变化对产品进行持续优化；- 协调与开发、测试等部门的关系，确保产品顺利推进。
4. 开发人员开发人员负责项目软件的开发工作，其主要职责如下：- 按照技术方案和设计文档进行软件开发；- 严格遵守编码规范，确保代码质量；- 参与项目技术讨论，为项目技术问题提供解决方案；- 配合测试人员完成软件测试，确保软件功能完善；- 及时向项目经理和技术负责人反馈开发进度和问题。
5. 测试人员测试人员负责项目软件的测试工作，其主要职责如下：- 制定测试计划，确保测试工作全面、深入；- 执行测试用例，发现软件缺陷，并记录、跟踪；- 协助开发人员分析并解决测试中出现的问题；- 对测试环境进行维护和管理，确保测试工作顺利进行；- 向项目经理和开发人员提供测试报告，评估软件质量。
小组成员职责分工精编版
小组成员职责分工精编版MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】一、小组成员职责分工小组合作学习是指学生在小组或团体中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。
学生在小组内有明确的责任分工，并各行其职，是小组合作学习顺利开展的保障。
在小组学习的初期摸索阶段，组内职务固定。
一段时间后，可根据实际情况有限度轮流或者全面轮流。
建议实行混杂分工。
首先，常务分工，固定每个小组的组长，对全组的各项工作全面监督、负责，保证小组学习模式顺利开展；其次，根据学业情况和性格特长担任学科组长和其他“百分评比”任务，如纪律、卫生、活动等小组成员在学习、适应一段时间，明确小组学习的基本实施规律后，可根据学科特长，不同成员担任语文、数学、外语、物理、化学、史地政、生物及其他科学科组长。
担任学科组长，也是一个学习过程，需要优秀的带动其他同学。
1．学科组长职责：（1）是小组本学科带头人；（2）本学科小组合作合作学习的组织者和指挥者：①检查、督促本学科的导学案、作业完成情况②做好任务的分工；③②开展组内讨论④调控任务的完成程度⑤落实展示的人员和内容3．学科组员职责：（1）自觉参与，把合作学习作为一种习惯，变成自己的自发行动：（2）自觉接受小组长分配的学习任务；（3）自觉地完成学案中最基本的学习任务；（4）自觉地与同学合作交流和反思（三）值周职责（百分评比管理）每个小组按周获得管理班级事务的能力，根据兴趣爱好特长自觉分工二、小组精神文化建设“小组合作学习是指学生在小组或团体中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。
”（肖川：《新课程与学习方式变革》，北京师范大学教育学院），因此，小组合作学习的精神实质有三层含义：合作精神、创新精神和自主精神，其中合作精神最需要通过小组精神文化建设来加强。
合作探究是小组学习的重要步骤，小组成员围绕某一个问题展开讨论，发表自己的意见和建议，在小组内进行交流，相互学习，互相帮助，达成共识，解决问题，共同发展。
小组成员分工及职责
小组成员分工及职责在小组项目中，每个成员的分工及职责至关重要，它们是小组成功完成任务的关键因素之一、以下是一个小组成员分工及职责的例子。
1.项目经理：项目经理是小组的领导者和决策者。
他/她负责组织和协调小组的工作，并确保项目按时完成。
项目经理的职责包括但不限于：-制定项目计划和时间表-分配任务给小组成员-指导和监督小组成员的工作-确保项目成果的质量-与客户和其他利益相关者进行沟通和协调2.技术专家：技术专家负责解决项目中的技术问题和挑战。
他/她应该有相关领域的专业知识，并在项目执行过程中提供必要的指导和支持。
技术专家的职责包括但不限于：-研究和评估可行的技术解决方案-解决技术问题并协助修复错误-与其他技术团队合作-持续学习和更新相关技术知识3.设计师：设计师负责项目的视觉设计和用户界面。
他/她需要具备良好的创造力和艺术感，以满足用户需求和项目目标。
设计师的职责包括但不限于：-制定项目的整体设计理念和风格指导原则-设计和制作用户界面和图形-进行用户体验测试和反馈收集-与开发人员合作，确保设计的可实施性和集成性-持续学习和更新设计技能4.开发人员：开发人员负责实现项目的功能和特性。
他/她应该具备良好的编程和开发技能，并遵循最佳实践和标准进行开发。
开发人员的职责包括但不限于：-根据项目要求编写和调试代码-测试和优化程序性能-与其他开发人员合作，确保代码的集成和兼容性-持续学习和更新编程技能5.测试人员：测试人员负责确保项目的质量和稳定性。
他/她应该具备良好的测试技能和问题解决能力。
-制定测试策略和测试计划-设计和执行测试用例和测试脚本-排查和修正代码中的错误和缺陷-提供测试报告和反馈-持续学习和更新测试技能以上是小组成员分工及职责的一个例子。
根据不同的项目需求和小组成员的技能和兴趣，分工和职责可能会有所调整和变化。
在实际项目中，小组成员之间的合作和沟通也是十分重要的。
通过明确的分工和职责，可以提高小组的工作效率和项目的成功率。
部门内部协作小组成员及职责
部门内部协作小组成员及职责
背景
为了提高部门内部协作效率和工作效果，我们决定组建一个协作小组。
该小组的目标是促进信息共享、协调工作进度，并推动部门整体目标的实现。
以下是小组成员及其职责的介绍。
小组成员及职责
1. 主管
- 主持小组会议并协调小组成员之间的工作
- 确保小组目标与部门目标的一致性
- 协助解决工作中的问题和冲突
2. 项目负责人
- 负责制定并监督项目计划的执行
- 协调项目进度和资源分配
- 提供项目相关的决策支持
3. 数据分析专家
- 收集、分析和解释部门相关数据
- 提供数据分析报告和建议，以支持决策制定
- 协助部门成员根据数据做出优化和改进
4. 沟通协调员
- 负责内外部沟通的协调和组织
- 管理部门内部沟通工具和平台
- 协助组织会议和活动，确保信息传递的及时和准确
5. 技术支持人员
- 提供部门成员的技术支持和培训
- 管理和维护部门使用的技术工具和系统
- 解决部门成员在技术使用中遇到的问题和困难
建议
- 小组成员应定期召开会议，交流工作进展和问题
- 各成员应积极协作，互相支持，共同实现部门目标
- 主管应关注小组工作的进展，及时提供必要的支持和帮助
以上是部门内部协作小组成员及职责的简要介绍，希望能为部门的协作效率和工作效果带来积极的影响。
小组合作分工
小组合作分工一、任务分配1.明确任务在小组合作中，首先需要明确每个成员的任务和职责。
这可以通过分配具体的工作来实现，例如整理资料、分析数据、撰写报告等。
1.分工合理任务分配应该根据每个成员的技能和专长进行，这样可以确保工作的高效和质量。
同时，也要考虑每个成员的工作量和压力，避免过度负担。
二、时间安排1.制定计划为了确保任务的按时完成，小组成员需要共同制定一个详细的时间计划。
这可以包括每个阶段的任务、开始和结束时间，以及预期的完成时间。
2.合理安排时间在制定时间计划时，需要考虑可能出现的延误和其他因素，为每个阶段预留一定的缓冲时间。
同时，也要根据任务的紧急程度和重要性进行合理的时间安排。
三、资源共享1.共享资源小组成员应该共享所有可用的资源和信息，以便团队成员能够快速获取所需的信息和工具。
这可以包括文件、数据、软件等资源。
2.建立共享平台为了方便资源共享，可以建立一个共享平台或文件夹，将所有相关文件和信息存储在其中，以便团队成员随时访问。
四、交流沟通1.定期会议定期举行团队会议，以便团队成员汇报工作进展、分享经验教训、讨论遇到的问题和解决方案。
会议应该设定明确议程，确保每个议题得到充分讨论。
2.及时沟通除了定期会议外，团队成员应该通过即时通讯工具或其他在线平台保持及时沟通。
这有助于避免信息不对称和误解，提高工作效率和质量。
五、团队合作1.建立信任关系团队合作的基础是信任。
小组成员应该相互尊重、支持和帮助，建立良好的信任关系。
这有助于提高团队的凝聚力和工作效率。
2.共同目标导向团队成员应该明确共同的目标和愿景，并以此为导向。
在工作中，要时刻关注团队的整体利益和共同目标，积极为团队的成功贡献力量。
小学年级学习小组分工及工作职责
1.组长：组长是整个学习小组的核心，负责协调小组的各项工作，确保学习小组的正常运转。
组长的工作职责包括：(1)组织学习小组的例会和活动，并制定学习计划和目标；(2)分配任务给小组成员，并督促大家按时完成任务；(3)协调小组内部的矛盾和冲突，保持小组的和谐氛围；(4)扮演榜样的作用，带领小组成员共同努力。
2.副组长：副组长是组长的得力助手，负责协助组长完成各项工作。
副组长的工作职责包括：(1)协助组长组织学习小组的例会和活动；(2)协助组长制定学习计划和目标，并分配任务给小组成员；(3)在组长不在时，代理组长的职责；(4)帮助组长协调小组内部的矛盾和冲突。
3.组员：组员是小学年级学习小组的核心成员，贡献自己的力量，为小组的发展和学习成果做出贡献。
组员的工作职责包括：(1)完成组长和副组长分配的任务，并按时提交成果；(2)积极参加小组的例会和活动，并提出建议和意见；(3)与小组成员共同学习和讨论，互相支持和帮助；(4)遵守小组的规章制度和学习纪律；(5)积极主动参与小组外的学习，不断提高自己的学习能力。
小学年级学习小组的分工及工作职责，可以根据具体情况进行调整和细化。
随着小组的发展和成员的成长，可以适当增加一些职责和工作，如设置学习资源管理员，负责整理和管理学习资料；设置学习笔记员，负责记录和整理学习笔记等。
此外，小组成员还可以根据自己的兴趣和特长发挥作用，如有音乐天赋的可以负责小组的音乐会表演，有语文才能的可以负责小组的文学作品创作等。
综上所述，小学年级学习小组的分工及工作职责包括组长、副组长和组员三个方面，每个角色都有自己的工作职责。
通过合理的分工和各自的工作职责，小学年级学习小组能够更好地协作，提高学习效果，为小学生的全面发展和学习成绩的提升提供有力的支持。
小组合作学习组内分工及职责
小组合作学习组内分工及职责小组合作学习在现代教育中扮演着重要的角色，通过小组合作学习的方式，可以激发学生的主动性、合作意识和创造力，提高学生的学习效果和解决问题的能力。
在小组合作学习中，分工与职责的明确是确保小组学习能够顺利进行的重要因素。
下面是一份小组合作学习的分工及职责的例子。
1.组长：-组织集体讨论，确保学习的顺利进行；-制定合理的学习计划，安排每个成员的任务；-协调小组成员之间的关系，解决各种问题；-负责向老师或其他小组汇报学习成果；-监督小组成员的学习进展。
2.总结者：-负责将小组讨论的内容进行总结归纳；-整理小组成员的意见和建议，形成小组报告；-提出问题和建议，促进小组的深入思考和讨论；-督促小组成员按时完成各自的任务；-协助组长完成各项工作。
3.报告者：-负责向全组和其他小组汇报学习成果；-准备并展示小组成果，包括PPT、海报、实物等；-与其他小组进行交流和讨论，分享经验和成果；-对问题进行回答和解释；-组织小组成员准备好汇报所需材料。
4.数据分析者：-收集所需的数据和信息；-进行数据的整理和分析，形成可视化的结果；-解释数据的含义和影响；-提出相应的结论和建议；-协助其他小组成员进行数据分析和解释。
5.文档整理者：-负责整理小组讨论的笔记和文档；-组织并整理小组成员的作业和记录；-管理小组的文件和材料；-准备小组的成果展示材料。
6.时间管理者：-确定小组的学习进度和时间表；-提醒小组成员按时完成任务；-报告学习进展情况和问题；-提出关于时间管理的建议和改进措施；-协助组长和总结者进行学习计划的制定和调整。
以上是小组合作学习中的一些常见的分工及职责，当然在实际运用中，可以根据具体情况进行调整和补充。
在分工和职责的过程中，要充分考虑小组成员的特长和兴趣，使每个成员都能发挥自己的优势，形成合理的协作机制。
同时，要保持沟通和协调，及时解决问题和调整工作进程，确保小组合作学习能够高效进行。
小组合作学习组内分工及职责_百度文库
小组合作学习组内分工及职责大组长：老师的特别助理，组长要以身作则，要敢于负责，要公正公平，要大胆热情，要维护大局。
负责宏观调控本组同学的学习和生活情况，负责本组同学作业的督导和收缴，适当的时候负责本组 B 层同学作业的批改。
（ B 层同学负责 C 层同学的作业批改。
）1、组织督促小组同学一起完成学习任务。
2、给小组同学分配具体的学习任务。
调节本组内的小组帮扶。
3、帮助同学确定知识的展示的方式。
4、负责本小组同学的学习成绩。
积极帮助、检查后进同学的学习情况。
5、组长要有较强的责任心，成绩比较优秀，组长要有较强的语言表达能力。
6、组织组员办好黑板报、运动会等班级活动。
纪律组长：负责本组同学的学习状态并做好记录。
要求一定要公平、公正。
1、负责本组同学的上课纪律。
确保本小组课堂的正常进行。
2、评价本小组同学的上课表现并做好记载。
3、配合大组长管好本小组的同学。
4、纪律组长要有较强的责任心，要勇敢的管理好本小组的纪律。
各科代表：负责对本班未完成作业或不认真完成作业的同学的统计，并及时做好记录。
并在任课老师不在时负责全体同学对本学科内容的学习。
各科组长：负责对本小组未完成作业或不认真完成作业的同学的统计，并及时做好记录。
并在任课老师不在时负责全组同学对本学科内容的学习。
1、及时收发作业、查好作业质量；2、协同组长组织讨论、分配任务、管理纪律、鼓励展示，确保每个学习环节有序进行；3、协助组长搞好组内帮扶、学习目标达成，带动组内学习气氛、参与积极性；4、与组长搞好反思会，在学习方面，组织组员想办法、出措施，把本组学习抓去。
学习委员：负责监控各科代表的作业的收缴情况以及自主时间学生的学习情况，及时提示学生每一天需要完成的作业。
把当天的作业情况交给班主任。
卫生组长：1、负责本小组同学的桌面整理，和周围卫生，对于乱扔纸屑垃圾桌面摆放不整洁者，直接给予减分处理。
2、负责本组内小扫除、大扫除的安排和监督工作。
确保卫生按时按质完成。
工会小组成员职责及分工(2)
工会小组成员职责及分工
在工会组织中，小组是一个非常重要的组成部分，它是工会坚强有力发展的基础。
因此，每个小组成员都应该认真对待自己的职责和分工，积极参与组织工作。
一、小组成员的职责
1. 负责开展宣传教育工作，做好党的理论宣传、工会政策宣传、法律法规宣传等工作，向广大职工普及相关知识。
2. 组织开展各种形式的文娱活动，促进职工之间的交流与沟通，增强集体凝聚力。
3. 汇集小组成员的意见和建议，及时向上级组织反馈，并协助领导开展相关工作。
4. 参与工会的各项义务活动，充分发挥小组在工会事务中的作用。
5. 及时为小组成员解决工作和生活中遇到的问题。
6. 维护小组内部关系，保持良好的团队合作氛围。
二、小组成员的分工
1. 宣传组：负责宣传教育活动，比如组织讲座、发放宣传资料等。
2. 活动组：负责组织文娱活动，比如运动会、春节晚会、文艺比赛等。
3. 意见反馈组：负责向上级组织汇集小组成员的意见和建议，及时向领导反馈。
4. 对接组：负责与其他小组联系沟通，共同协作开展工作。
5. 生活服务组：负责解决小组成员生活中遇到的问题，比如帮助解决住房、医疗、经济困难等。
6. 组织建设组：负责组织成员的思想教育工作，加强团队凝聚力，提高组织建设水平。
以上是小组成员的职责和分工的常见分类，具体的分工还与小组的性质和工会组织的情况有关。
不过无论是什么小组，每个成员都应该尽自己最大的努力，为小组事
业贡献自己的一份力量。
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一、小组成员职责分工
小组合作学习是指学生在小组或团体中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。
学生在小组内有明确的责任分工，并各行其职，是小组合作学习顺利开展的保障。
在小组学习的初期摸索阶段，组内职务固定。
一段时间后，可根据实际情况有限度轮流或者全面轮流。
建议实行混杂分工。
首先，常务分工，固定每个小组的组长，对全组的各项工作全面监督、负责，保证小组学习模式顺利开展；其次，根据学业情况和性格特长担任学科组长和其他“百分评比”任务，如纪律、卫生、活动等
（二）学科职责
小组成员在学习、适应一段时间，明确小组学习的基本实施规律后，可根据学科特长，不同成员担任语文、数学、外语、物理、化学、史地政、生物及其他科学科组长。
担任学科组长，也是一个学习过程，需要优秀的带动其他同学。
1．学科组长职责：
（1）是小组本学科带头人；
（2）本学科小组合作合作学习的组织者和指挥者：
①检查、督促本学科的导学案、作业完成情况
②做好任务的分工；
③②开展组内讨论
④调控任务的完成程度
⑤落实展示的人员和内容
3．学科组员职责：
（1）自觉参与，把合作学习作为一种习惯，变成自己的自发行动：
（2）自觉接受小组长分配的学习任务；
（3）自觉地完成学案中最基本的学习任务；
（4）自觉地与同学合作交流和反思
（三）值周职责（百分评比管理）
每个小组按周获得管理班级事务的能力，根据兴趣爱好特长自觉分工
二、小组精神文化建设
“小组合作学习是指学生在小组或团体中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。
”（肖川：《新课程与学习方式变革》，北京师范大学教育学院），因此，小组合作学习的精神实质有三层含义：合作精神、创新精神和自主精神，其中合作精神最需要通过小组精神文化建设来加强。
合作探究是小组学习的重要步骤，小组成员围绕某一个问题展开讨论，发表自己的意见和建议，在小组内进行交流，相互学习，互相帮助，达成共识，解决问题，共同发展。
这一过程需要小组有共同的价值追求，认同感、归属感、责任心和团队精神。
这是小组精神文化建设的核心内容。
（一）小组共同文化
1．小组名称：
由小组成员共同制定的固定化称谓，体现小组特色，原则上每个小组对应一个名称。
2．组徽（组标）：
小组成员共同参与，设计有本组特色的组徽或组标。
3．小组口号：
由小组成员共同制定的有鼓动作用的简练明确的语句，应具有导向、激情、砺志、凝聚等特点。
4．奋斗目标：
①注意长学年目标、学期目标、每月目标相结合；
②注意与班级总美德目标相结合
③在教师引导下，由本组学生共同制定，是努力的方向，又有实现的途径，忌不合实际
1．职责明确制
职责明确到人，并以明确的方式标注（如挂牌、贴桌签等方式），以便教师和学生知晓。
2．学习规范制
①自学自习阶段：
按照学校有关课堂纪律规定，自主、安静学习，不打扰别人。
②合作讨论阶段：
按照不同活动，分担不同职责，成员既要积极承担个人责任，又要相互支持、密切配合，发挥团队精神，有效地完成小组学习任务；勇于承担责任，不挑剔在活动中的分工；讨论时集中精力，围绕主要问题，抓住讨论核心问题和其他成员核心观点，及时快速学习、总结学习经验，不讲与问题讨论无关的语言，不做与讨论无关的动作，有效控制时间和语言精炼度。
碰到分歧或困难，要心平气和，学会反思，建设性的解决问题；遵守课堂纪律
③交流展示阶段：
学会倾听和尊重。
一人发言时，其他小组成员注意记录，及时补充；展示阶段，小组成员不推诿，相互鼓励，友善补充，既不进行挑衅性、嘲笑性补充，又勇敢指出其不足。
3．帮对落实制
每小组内部“1—1—1”帮扶，对学习目标、课堂纪律进行相助帮助
4．小组竞争制。
学习资料
三、小组评价：
（一）评价原则：竞争性公平公正公开体现合作精神和学习效果
仅供学习与参考
学习资料
（三）小组得分评比
注释：
①小组得分评比每月更新一次，每学年可获得9次进阶机会
②课堂：包括作业、课堂纪律、课堂展示，以教师评价分为准，
记录员及时将课堂得分记录在本组评比表上，根据每月实际情况，累计相加，得分换算为50分制下分数为最终参与评比分。
如本月所有教师共给予30次评分，一组相加得2800分，那么参与本表评比分为2800*50/30*100=46.7分
③阶段测验：以20分钟以上较完整测验为评价体系，每次参与评价得分以小组平均分
为基础参与分，总分数相加换算为40分为最终参与评比分
④特殊加减包括：
本月内有月考、期中或模块考试成绩单科第一名的小组加10分；小组成员校名次进步30名以上者，每人次加5分，退步30名以上者，每人次扣5分
获得校级以上荣誉的每人次加10分，获校级处分的每人次扣15分
⑤每月得一次总分，60分-80分进一阶，80—100分进二阶
⑥进阶所对应名称和奖励可由各班自行制定
（四）个人评比
小组教学后，在关注小组总体表现的同时，对小组个人的评价也相应有变化
注释：
①课堂展示、板演，做出正确解答奖该学生5分，
②积极回答问题，做出正确解答该同学得2分
③课堂板演、回答问题纠正其他组学生错误奖该生2分。
④小组对该组成员完成导
3．奖励机制
根据以上细则与标准，各班负责评选本班、本组评出“今日之星”1-2个，每周评出“周最佳个人”（称为可自定，评价及时）1-2个。
并要把“今日之星”、“周最佳个人”的评选与学期末评选模范、学生的成长手册。