【原创】新课标高三语文寒假作业含答案_2

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高三年级语文寒假作业本答案

高三年级语文寒假作业本答案

精心整理高三年级语文寒假作业本答案【篇一】1.橘子jú百舸gě寥廓liáokuò峥嵘zhēngróng 遏止è遒劲qiú灰烬jìn 笔杆gǎn 瞳孔tòng 惆怅chòu 轻蔑miè嘲讽憎恨 象。

“光 完全,绝对)(绝交)( 假:(借)(凭借,借助)(宽容)(假,不真,与“真”相对)(如果、假如)(给与)4.而(连词表示并列关系。

)(连词,表示递进关系。

可译为“并且”“或”“而且”。

)(连词,表示承接关系。

可译为“就”“接着”,或不译)(连词,表示转折关系,可译为“但是”“却”。

)(连词,表示假设关系。

可译为“如果”“假如”。

)(连词,表示修饰关系,即连接状语。

可不译。

)(用作代词。

只用作第二人称,一般作定语,译为“你的”)(复音虚词“而已”,放在句末,表示限止的语气助词,(3)枯得2出了它的高,又用细节描写,写怒江发源之远,用“腾”字是写森气之厉,又写作者自己的表现,烘托出怒江,绝壁令人生畏(内心感受,1分)。

(合计得2分)感悟:1)理解十八种手法;2)在答题时学会筛选,宁多不漏。

7.(6分)本文用不少笔墨写牛,这对环境描写和人物刻画各有什么作用?牛不肯挪动半步的恐惧和溜索时流泪发抖:(1)侧面表现怒江峡谷的高峻险恶;(2分)(2)与“我”“战战兢兢”互相映衬;(2分)又与领队及汉子的勇);2)1.全球化视野追求卓越的意识宽松环境平和的心态2.韩愈的文章追求波澜起伏的独特美。

3、①要加强网络信息管理②对待网络信息要理智。

(或不要轻信网络谣言。

)4.新媒体多平台互联网体系传播5.胶囊旅馆是在日本加班文化背景下产生的一种空间小、配备齐、费用低的旅馆。

6.利比亚宣布全国解放重建任务艰巨或卡扎菲时代结束利比亚2分)人)分)她做一切事情。

2.(1)①语意双关,有距离才有美,另一层意思是请保持好车距,只有保持一定的距离,相互才是安全的,才是一件“美”事。

高三语文寒假作业:(二)(Word版含答案)

高三语文寒假作业:(二)(Word版含答案)

高三语文寒假作业(二)一、基础知识1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是()A.旌.(jīng)幡参.(shēn)商斐.(fěi)然成章晕头转.(zhuǎn)向B.桂棹.(zhào)漩.(xuàn)涡光风霁.(jì)月度长絜.(xié)大C.牛腩.(nán)谣诼.(zhuó)命途多舛.(chuǎn)剑拔弩.(nǔ)张D.芒种.(zhòng)鬈.(quán)发懵.(měng)懂无知载.(zài)笑载言2.下列各句中,加点的成语运用正确的一项是()A.在强手如林的国际竞争舞台上,深圳市代表团全体成员通力合作,长袖善舞,终于使深圳市获得了世界大学生夏季运动会的主办权。

B.上海市政协委员钱程为青少年对方言的驾驭能力每况愈下忧心忡忡....,并在上海两会上提出强化对学龄前儿童的沪语教育的提案。

C.在第三轮客战广东队受伤后,拉杜已经缺席了四场比赛,整整休息了10天,不光是球迷等得焦急,连他自己都刻不容缓....要上场了。

D.从清末太爷爷到爷爷、父亲,再到自己,陈家四代人部是远近闻名的木版年画艺人;昨日,86岁的陈义文老人回首自己一生的蹉跎岁月....,感慨万千。

3.依次填人下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()英国医生普劳特首先指出有机食物可以分为三类物质,后分别称为糖类、脂肪和蛋白质。

,,。

,,。

由于蛋白质在环境中是比较稀少的,所以全用蛋白质做膳食以维持生活就很浪费,犹如木柴随手可得却用家具烧炉子一样。

①他们发现,蛋白质是最基本而必不可少的②只要有蛋白质供应,机体便能存活③19世纪的化学家和生物学家,逐渐研究清楚这些食物的营养性能④然而从蛋白质所提供的物质却能制造出必需的糖类和脂肪⑤身体不能从糖类和脂肪制造蛋白质⑥因为糖类和脂肪中没有氮A.⑤①⑥④③②B.③①②⑤⑥④C.③④⑤⑥①②D.⑤③①④②⑥4.下列有关文学常识和名著阅读的表述,有错误的一项是()A. 《诗经》是我国第一部诗歌总集,也是我国诗歌最早的、最重要的一个源头,汉代以后被尊为儒家经典。

高三语文寒假作业答案

高三语文寒假作业答案

高三语文寒假作业答案【篇一】1.B(本文并无否认中国的两河文明共尊一个王权的史实,不过认为中国两河文明共尊一个王权的时间要比西亚晚,且困难得多。

)2.D(A. 西亚两河相距不远,地理、天气等条件也就邻近,经济因素也比较靠近,所以一致难度要低于中国两河流域。

B.相距遥远,政治上要加以控制,难度自然较大。

C.西亚的文化是一体化的,政治上的一致自然要比文化互不统属的中国两河简单得多。

D.任何地域的统一都一定具备这两种需求,这不可以成为中国两河一致难于西亚两河的原由。

)4.B(让:责怪 )5.D(A 项第一个认为介词,来因为第二个认为连词,可不译。

B 项中第一个其是代词,他们第二个其为语气副词,莫非莫非不是。

C 项第一个为副词,于是就第二个乃是副词,才这才。

D 项中于都是介词,在 )6.A(③指余靖有才艺,④写其清廉,⑥是余靖在求援于王仝)7.D(余靖被贬龙图阁学士与原文不符,当时余靖应是升任)8.(1)假如屡见不鲜了,对所进的忠言不加重视珍惜,唯恐天下人都不敢进言了。

(3 分,重点点:重惜、钳口各1 分,句意通畅 1 分)(2))茹孝标听闻余靖曾受过刑罚,并将此情隐瞒去参加科举考试,于是便到韶州将余靖犯刑的模卷想法买得手。

(4 分,重点点:尝、诈匿、案各 1 分,句意通畅 1 分)(3)余靖暗中令人告诉王仝,要他闪避一阵,王仝以家贫无钱出门为原由谢绝。

(3 分,重点点:讽、介词构造后置,句意通畅 1 分)9.【答案】虚写乡愁令人难眠,渐入梦幻,梦回故土。

可路远,醒来时天已大亮。

实写的是远离故土,书信难达。

表达羁旅中的思乡之情。

(4 分)【分析】此题考察鉴赏文学作品的内容和表达技巧。

第一找出颈联(第三联 ),分清虚实:哪是实景,哪是虚景。

并用简短而形象的语言描绘出来。

其次指出作者企图,剖析作者所要表达的感情。

10.【答案】用沧江美景、渔人垂钓与诗人长途跋涉、行旅艰辛形成鲜亮对照。

反衬自己露宿风餐难与家人聚会的愁绪,表达了诗人对家乡逍遥自在安逸生活的神往。

人教版高三语文寒假作业答案

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人教版高三语文寒假作业答案(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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答案高三语文寒假作业2

答案高三语文寒假作业2

高三语文寒假作业2一、读一读1、记得海德格尔曾说过,生命充满了劳绩,但还诗意地栖居于这块土地上。

要感谢海德格尔,这位精神的探索者,为我的心里留下了一隅空白。

让我在心烦意乱之际,能够冷静地思考,吟上一句“人生天地间,若白驹过隙,忽然而已”;让我在忙碌中,能够偷得浮生半日闲,欣赏一段“他年傍得蟾宫客,不在梅边在柳边”的还魂爱情。

如五柳先生,“怀良辰以孤往,或植杖而耘籽”;如东坡先生,“颂明月之诗,歌窈窕之章”;如守着瓦尔登湖的梭罗,如遥望乞力马扎罗之雪的海明威。

他们都是诗人,在属于自己的空白天地中,诗意地栖居。

(《月圆是画,月缺是诗》)2、风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。

在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂,一花凋零,荒芜不了整个春天。

人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困难不可轻言放弃。

二、语言文字运用(20分)1、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)( )A.俗话说得好:知错就改不算错,犯而不校....错中错。

我是你的朋友,你做错了事可以对我说,让藏在心灵深处的心事,也出来晒晒太阳。

B.大冬会上,伴随着《长江》悠扬的旋律,张丹、张昊在冰场上近乎完美地完成了三周抛跳、捻转三周等动作。

场外的观众们则作壁上观....,大声为他们加油。

C.工程已接近尾声,指挥部要求大家牢记“行百里者半九十.......”的古训,再接再厉,为这项国家重点工程画上一个圆满的句号。

D.在这次世乒赛男子团体比赛中,我方教练斟酌再三,布出奇兵,大胆启用新人,出奇..制胜..了老对手瑞典队。

2、下列各句中,没有语病的一句是(3分)( )A.当许多人还在对我国2009年1300多万辆的汽车销售量津津乐道时,2010年前11个月,中国的汽车销售量已经达到了1639万辆,成为全球最大的汽车市场。

B.由于各方面的因素,包括自然灾害比较多,需求比较旺盛,美元贬值,影响到国际市场的石油、农产品、粮食、棉花等价格上涨。

高三语文寒假作业试题(附答案)

高三语文寒假作业试题(附答案)

高三语文寒假作业试题(附答案)工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。

查字典语文网为大家推荐了高三语文寒假作业试题,请大家仔细阅读,希望你喜欢。

第Ⅰ卷 (阅读题共69分) 一、(每个3分,共9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。

近几十年来,在长江流域发现了不少重要的新石器时代、铜器时代的考古遗址。

于是,有人借用一个老词儿,称中国的上古历史是又一个两河文明。

中国的两河,比原来常说的两河,即西亚的幼发拉底河与底格里斯河,要长大得多,两岸也辽阔得多。

中国的两河文明需另有个说法。

幼发拉底河与底格里斯河历史上有苏美尔等古老文明发祥,两河合力浇灌,养育出灿烂成就。

两条河流在人文发展上有明显的一体化特点。

中国的黄河、长江,在养育早期文明方面,很难说一体化。

黄河流域的仰韶文化、龙山文化与长江流域的新石器文化不同,是两大类各自成长的原始文化,互不统属。

即使到了铜器时代,黄河流域与长江流域的人文关系也不是那么清楚。

最早何时共尊一个王权,还是个尚待研究的问题,不过显而易见的一点是,黄河、长江的统一比西亚那两河的统一要难得多,也伟大得多。

在中国早期国家阶段,所知力量最大的王权,即夏朝和商朝,都在黄河流域。

黄河流域的夏王权势力是否曾到达长江流域,历史学家对此多抱怀疑态度。

商朝的势力到没到长江,本来也是否定的人多,赞成的人少,但是最近几十年来的考古发现提供了一些有利于赞成派的观点,问题开始变得有趣。

首先是1974年湖北黄陂盘龙城商代遗址的发现,各种铜器、陶器的风格与郑州商朝都城遗址的相同。

根据这些实物证据推测,很可能是黄河流域商朝的一支贵族率人来到这里筑城定居。

如果这位贵族不是偶然来到这里,而是履行商王的一项部署,那么我们可以说黄河流域商朝的王权到了长江。

不过,盘龙城商朝据点的政治意义,必须有更实际的经济、军事或信仰的说明,才站得住。

无端的领地扩张在商代是不应存在的。

在长江流域,不断有铜器时代的重要遗址发现,犹如惊人重笔勾勒出长江流域的铜器文明,最有名的当属江西新干大洋州、四川广汉三星堆遗址。

高三寒假作业语文答案参考

高三寒假作业语文答案参考

高三寒假作业语文答案参考语文寒假作业答案(一)1. (1)化为狼与豺(2)如今有谁堪摘(3)临帝子之长洲(4)句读之不知(5)南极潇湘(6)渺渺兮予怀2.B(认为……勇敢)3.D(①是上谷不守的原因,也是造成军力下降的原因之一。

③是当时军队的现状。

⑥是对此事的评论。

)4.B(文中并没有“将士们提出要求”的信息。

)5.(1)一个老妇人尚且能这样(勇猛),那些边士就(更加)可以知道了。

(句意通顺1分,“尚”“尔”译对各1分)(2)那些坚固的铠甲、锋利的武器和强健的战马都被更上一层的军队拿走了。

(句意通顺1分,被动句1分,“坚利壮健者” 1分)[参考译文]唐河店离南边的常山郡有七里远,以河的名为店名。

平时辽国的兵士到店里吃饭休息,不把这看做怪事。

自从战争爆发以来,边防一直都很严紧,但是辽兵们并不害怕。

端拱年中,有个老妇人留在店里。

正赶上有一个辽兵来了,他把马系在门前,拿着弓箭坐着大声叫老妇人帮他打水。

老妇人拿着井绳和水桶去井边,刚把井绳放下去又停住了,因为辽话称虏为“王”,她就对辽兵说:“井绳短,打不到水。

我年纪老力气又不够,请王自己打水吧。

”辽兵就拿着井绳系弓,低下身子到井边打水。

老妇人于是从后面把辽兵推入井中,骑上辽兵的马跑到郡城报告官府。

马的身上有铠甲,马鞍后面还悬着一个猪头。

常山郡的吏民都称赞她勇敢。

噫!国家在边塞上的防备,经常用边土上的士兵,之所以用边土的士兵,是因为他们熟悉战斗的技巧要领而且不害怕不懦弱啊。

一个老妇人尚且能这样,那些边士就(更加)可以知道了。

近年来对边土要塞那些勇猛的战士,在上谷称为“静塞”,在雄州称为“骁捷”,在常山称为“厅子”,这些都是熟悉战斗的方法而且不害怕不懦弱的人,听到外敌入侵,有的父母妻儿都来帮助安置战马整理武器,甚至还有不披挂铠甲就去迎敌的。

近年来北方胡人来侵袭,很久都打不过上谷,就是因为静塞士兵的勇猛啊。

只是恰逢戍边的将领把静塞的士兵都调管到自己的军营来保护自己,所以上谷没有守住。

高三语文寒假作业答案.

高三语文寒假作业答案.

高三语文寒假作业答案(一)1.D(原文标点为“汝翼却杲馈遗,惩其违抗,实伸国威,苟缘此罢斥,是进退边将皆敌主之矣。

臣谓宜谕王呆送还俘掠,否则调兵剿杀,毋事姑息以蓄祸”)2.D(“致仕”指官员辞职回家)3.C(“并下令逮捕袒护王杲的赵完”错,应是皇帝下令逮捕赵完)4.(1)张先生卓越出众,人们还没有了解他,把他放到复杂环境中,(他的)杰出的才能就会显露出来。

(得分点:“卓荦倜傥”“识”“器”“见”各1分,句意1分)(2)罢免几个懦弱的将领,创建平阳堡来沟通两河,把游击巡逻之军迁移到正安堡来保卫镇城,进攻守卫的器械全部加以经营谋划。

(得分点:“黜”“具”“经画”各1分,句意2分)【参考译文】张学颜,字子愚,肥乡人。

考中嘉靖三十二年进士。

辽地巡抚李秋被免职,大学士高拱想用张学颜,有入怀疑张学颜(的能力),高拱说:“张先生卓越出众,人们还没有了解他,把他放到复杂环境中,(他的)杰出的才能就会显露出来。

”侍郎魏学曾稍后到达,高拱迎接并问:“谁可以担任辽地巡抚?”魏学曾思考很久,说:“张学颜可以。

”高拱高兴地说:“相契合了。

”于是把张学颜的名字呈上去,升任右佥都御史,任辽东巡抚。

辽东镇边界长二千多里,城寨有一百二十所,三面与敌人相邻。

官兵七万二千人,每月供给大米一石,折合银子二钱五分,马匹冬天、春天供给草料,每月折合银子一钱八分,即使年成好也不够维持几天。

从嘉靖戊午年大饥荒,三分之二的士兵、马匹逃走死亡。

前任巡抚王之诰、魏学曾相继安抚集聚,没有恢复全盛时期的一半。

接着由于饥荒、旱灾,饿死的人很多。

张学颜首先请求救济,充实军队,召回流亡迁徙的百姓,整修兵器,购买战马,严明赏罚。

罢免几个懦弱的将领,创建平阳堡来沟通两河,把游击巡逻之军迁移到正安堡来保卫镇城,进攻守卫的器械全部加以经营谋划。

建州都督王杲因为向投降的人索要财物而没有得到,就进入抚顺抢劫,守将贾汝翼指责他。

王杲更加恨了,约了各部落做强盗,副总兵赵完指责贾汝翼挑起事端,张学颜上奏说:“贾汝翼拒绝王果赠送礼品,惩罚王杲违抗命令,实在是伸张了国威,(贾汝翼)如果因为这个而被罢免,这是升降边将都由敌人主导了。

高三语文寒假作业(2)附答案

高三语文寒假作业(2)附答案

高三语文寒假作业(2)附答案班级姓名完成时间家长签字一、选择题1.下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是()A.晋升、灰烬、觐见、进退两难、噤若寒蝉B.闪烁、硕大、回溯、媒妁之言、数见不鲜C.邂逅、亵渎、狡黠、不屑一顾、歌台舞榭D.罪孽、啮齿、涅磐、劣迹昭彰、蹑手蹑脚【答案】A【解析】A项都读jìn;B项中“烁”“硕”“妁”“数”都读shuò,“溯”读sù;C项中“黠”读“xiá”,其余都读“xiè”;D项中“劣”读“liè”,其余读niè2、下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A.从纯粹制度理性来看,公车改革不应留漏洞,不能给既得利益者钻空子。

问题是,绝对完善的制度从来不是一挥而就的。

B.目前很多电视台明年的剧排都已经排满,如何‘消化’协调这些广告,寻找一种利益平衡是电视台目前的当务之急。

C、在捷克布拉格举行的国际天文学联合会第26届大会上,2500多名科学家决定将太阳系第九大行星冥王星逐出行星行列。

天文学界多年的争论至此尘埃落定,太阳系只剩下八大行星。

D.为了推销产品,商家打起了“绿色生活”、“环保电视”的注意。

专家提醒,环保电视市场鱼龙混杂,购买时须认清“中国环境标志”。

答案C解析:A.应为“一蹴而就”; B “当务之急”与“目前”相重复;D“鱼龙混杂”应为“鱼目混珠”二、阅读下面两则材料,回答问题。

材料一:随着2010年世博会临近,上海市政府开展了劝阻市民穿睡衣出门的活动。

有些居委会甚至还组织了劝导队,佩戴红绸带,衣着整齐地立在小区门口,看到有穿睡衣的居民出门,便上前劝阻。

材料二:对于上海市政府劝阻市民穿睡衣出门的做法,上海热线网(www.online )展开了调查,结果显示:认为穿睡衣出门是“素质低,不文明的表现”的占42.03%,认为这“很正常,只是图个方便”的占33.95%,而选择“很正常,看不惯就不要看”的也有24.02%。

高三语文寒假作业参考答案

高三语文寒假作业参考答案

2021年高三语文寒假作业参考答案—寒假马上就要到了,分享了,希望大家能在寒假期间好好复习!ﻭ寒假作业(一)参考答案1。

D (A省悟/不省人事都读xǐng B.殉职/徇私枉法都读xùn 着想/着手成春均读zhuó/zhuó C./强颜欢笑都读iǎng)2。

D(A语序不当,把“虽然”放“全国住房价格过快上涨的势头"前;B成分残缺,把“世界文坛殿堂级之作《百年孤独》”放到“自”前;C搭配不当,一面两面不呼应。

)ﻭ3.【答案】(示例)改过自新的勇气和对梦想不懈追求的精神ﻭ4.【解析】应选取能用己之长为做出杰出贡献的例子。

其他著名的身残志坚之人还有:写出《钢铁是怎样炼成的》的全身瘫痪、双目失明的奥斯特洛夫斯基、演奏《二泉映月》的民间艺人瞎子阿炳、轮椅作家史铁生、高位截瘫的青年楷模张海迪、被削掉膝盖骨的《孙膑兵法》作者孙膑、瘸腿的语文家华罗庚、智障的少年指挥家周舟、轮椅上的传奇物理学家霍金、聋人发明家爱迪生等等.ﻭ【答案】(示例)①邰丽华虽然说不出甜美的声音,却用身姿为我们献上了一出绝美的舞蹈;②谢坤山虽然握不住短短的画笔,却用心灵为我们描绘了一个灿烂的人生;③虽然失去了完整的身躯,却用文字为我们塑造了一个刚强的形象;④虽然迈不开瘫痪的下肢,却用智慧带领走上了一条强国之路;⑤**·凯勒虽然看不见绚丽的色彩,却用文字为我们创造了一个光明的世界。

5.(1)百啭娇莺出画笼一双蝴蝶殢芳丛(每句1分)ﻭ(2)对国家灭亡的痛心和郁愤(2分),对家人的思念、对家人处境的担忧(2分)。

ﻭ(3)上阕间接抒情,通过莺出画笼、蝴蝶殢花、花透月光、轻风送香等美好景象的描写,隐约传达出作者的忧伤(2分);下阕直抒胸臆,以深情难诉、美梦幻空、满面泪痕、愁肠寸断来抒发自己的愁思和郁愤(2分)。

6.【答案】一个人善于舞蹈,是因为她有一颗热情奔放的心。

ﻭ7。

【答案】说老人家的炊烟最美,实际上寄寓的是作者对老人的怀念和赞美(1分)(1)她的眼睛看人的时候非常清澈.(2)她的院子里种植了的向日葵,她的居室非常整洁,她是个勤劳的人;(3)她招呼我去玩,给我吃零食,是个热情好客的人;(4)她爱跳舞,是个外表沉静冷漠但实际内心热情奔放、热爱生活的人。

2012-2013学年高三语文寒假作业 Word版含答案

2012-2013学年高三语文寒假作业 Word版含答案

高三语文寒假作业(一)一、文言文阅读耶律屋质,字敌辇。

姿简静,有器识,重然诺。

遇事造次,处之从容,人莫能测。

会同间,太宗崩,诸大臣立世宗,大后闻之,怒甚,遣皇子李胡以兵逆击,遇安端、刘哥等于泰德泉,败归。

李胡尽执世宗臣僚家属,谓守者曰:‚我战不克,先殪此曹!‛人皆相谓曰:‚若果战,则是父子兄弟相夷矣!‛军次潢河,隔岸相拒。

时屋质从太后,世宗以屋质善筹,欲行间,乃设事奉书,以试太后。

太后得书,以示屋质。

屋质读竞,言曰:‚太后佐太祖定天下,故臣愿竭死力。

若太后见疑,臣虽欲尽忠,得乎?‛太后曰:‚我若疑卿,安肯以书示汝?‛屋质对曰:‚李胡、永康王皆太祖子孙,神器非移他族,何不可之有?太后宜思长策,与永康王和议。

‛太后乃遣屋质授书于帝。

帝遣宣徽使耶律海思复书,辞多不逊。

屋质谏曰:‚书意如此,国家之忧未艾也。

能释怨以安社稷,则臣以为莫若和好。

‛帝曰‚彼众乌合,安能敌我?‛屋质曰:‚即不敌,奈骨肉何?况未知孰胜?借曰幸胜,诸臣之族执于李胡者无噍类①矣。

以此计之,惟和为善。

‛帝然之。

始相见,怨言交让.,殊无和意。

太后谓屋质曰:‚汝当为我画之。

‛屋质进曰;‚太后若能释怨,臣乃敢进说。

‛太后曰:‚汝第.言之。

‛太后复谓屋质曰:‚议既定,神器竟谁归?‛屋质曰:‚太后若授永康王,顺天合人,复何疑?万口一辞,愿立永康王,不可夺.也。

‛乃许立永康。

天禄二年,耶律天德、萧翰谋反下狱,刘哥及其弟盆都结天德等为乱。

耶律石刺潜告屋质,屋质遽引入见,白其事。

刘哥等不服,事遂寝.。

未几,刘哥邀驾现樗蒲②,捧觞上寿,袖刃而进。

帝觉,命执之,亲诘其事。

刘哥自誓,帝复不问。

屋质奏曰:‚当使刘哥与石刺对状,不可辄恕。

‛帝曰:‚卿为朕鞫之。

‛屋质率剑士往讯之,天德等伏罪,诛天德,杖翰,迁刘哥。

保宁五年五月薨,年五十七。

帝痛悼,辍朝三日。

(选自《辽史•列传第七》,有删改) 注:①噍类:能吃东西的动物,特指活着的人。

②樗蒲:赌博的一种活动。

5.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )A.始相见,怨言交让.让:责备 B.愿立永康王,不可夺.也夺:强取C.太后曰“汝第.言之。

最新高三年级语文寒假作业参考答案

最新高三年级语文寒假作业参考答案

高三年级语文寒假作业参考答案7. 【对文中概念的理解】不同点:①套话是用来概括异国形象的词语,流变是对异国形象曲解、夸饰和想象的前后变化;(2分)②套话是某个民族长时间反复使用的词语,具有相对稳定性;流变在不同时代呈现不同形象,出现较大的变化。

(2分)8.【对文中观点的理解与运用】流变反映的是异国异族形象被曲解、夸饰和想象的变化。

(2分)几个世纪以来,中国和中国人在西方不同时代呈现出不同形象。

以前中国被夸饰或想象成花园的王国,中国人被想象成富裕、优雅的人。

(1分)而后来的英国外交官马戛尔尼把中国想象和描绘成肮脏、贫穷的国家,把中国人描绘成猥琐和丑陋不堪的人。

(1分)中国和中国人的形象被曲解、夸饰和想象,先后出现了较大的变化,这就是流变。

2月9日7. 【对文中概念的理解】不同点:①套话是用来概括异国形象的词语,流变是对异国形象曲解、夸饰和想象的前后变化;(2分)②套话是某个民族长时间反复使用的词语,具有相对稳定性;流变在不同时代呈现不同形象,出现较大的变化。

(2分)8. 【对文中观点的理解与运用】流变反映的是异国异族形象被曲解、夸饰和想象的变化。

(2分)几个世纪以来,中国和中国人在西方不同时代呈现出不同形象。

以前中国被夸饰或想象成花园的王国,中国人被想象成富裕、优雅的人。

(1分)而后来的英国外交官马戛尔尼把中国想象和描绘成肮脏、贫穷的国家,把中国人描绘成猥琐和丑陋不堪的人。

(1分)中国和中国人的形象被曲解、夸饰和想象,先后出现了较大的变化,这就是流变。

2月9日题号考点分值答案说明1 文言实词3 C 善:喜爱2 文言虚词3 B ①与:介词,同、和;②而:连词,表承接关系,就;③因:连词,于是、就;④乃:连词,于是,就3 文言断句3 B 大臣贤者未起用,小臣言事谪者未复。

灾异之警,偶泄云南,欲以远方外吏当之,此何理也?4 理解文意3 C A.罢免的是云南地方官吏;B.“全活无算”意思是保全活下来的人无法计算;D.不是因为量刑过重,而是席书从中作梗起了作用。

高三语文寒假作业答案2

高三语文寒假作业答案2

高三语文寒假作业答案(2)4.A解析:此题A项答案正确。

根据语境来推断此题。

“素养”与“修养”“品质”,词义有明显不同。

“情境”与“环境”“情形”也不一样。

“沟通”与“勾通”有明显差异。

5.B解析:“暴发”和“爆发”两个词都是动词,都含有“突然发作”的意思,但二者的使用范围有所不同,“爆发”的使用范围比“暴发”宽。

“暴发”:指突然发财或得势,多含有贬义;也指突然发作,多用于山洪、大水或疾病等具体事物和。

“爆发”:指因爆炸而迅猛发生,多用于具体事物;也指像那样突然地发生,多用于抽象事物,如革命、起义、运动等重大事变,再如力量、情绪等等。

“抚养”用于长对幼之间的爱抚、教养;“赡养”用于晚辈对长辈的照顾、供养。

“盈利”:获取利润。

“营利”:谋求私利。

(3)句中用“营利”更合适。

6.C解析:“起用”的意思是重新任用已退职或免职的官员,也指提拔使用新人;“启用”的意思是开始使用。

根据(1)句句意,应该是开始使用,应用“启用”。

“体验”的意思是通过实践来认识周围的事物;“体味”的意思是仔细体会,比如“人生苦乐”。

(2)句应该用“体味”。

“侧目”的意思是不敢从正面看,斜着眼睛看,形容畏惧而又愤恨;“刮目”的意思是指彻底改变眼光。

(3)句中说的是艺术欣赏方面的才能,应该用“刮目”。

7.A解析:“终身”指一生,一辈子,多就切身的事说;“终生”指一生,多就事业说。

结合语境,(1)句应选“终身”,据此排除C、D两项。

(2)句的语境是说时间久了认不出同桌,应选“辨认”(侧重“认”),再排除B项,选A项。

另外,也可从第三组词入手辨别。

茶叶当然要尝一下才能领略其妙处,所以应选“品尝”(侧重“尝”),排除“品评”(侧重“评”,评论)。

8.D解析:“审定”,审查决定;“审订”,审阅修订。

根据(1)句语境,“上作计划呈报上报实施”,重点应在“经上级审查决定”,故应选“审定”。

“许诺”“承诺”都有“答应照办”之意,不同在于“许”为“答应”之意,“承”为“承担”之意,“承诺”要比“许诺”庄重,根据语言环境“郑重立下誓言”,选“承诺”较合适。

高三上册语文寒假作业本答案

高三上册语文寒假作业本答案

高三上册语文寒假作业本答案1.高三上册语文寒假作业本答案现代文阅读1.(1)chàn认识了过去的错误和罪过而感觉痛心。

(2)cháng像所盼望的那样得到满意。

2.指抱负。

比方。

形象通俗,加强了文章的浪漫色调和趣味性。

谜语故事:鲜欢乐点击1.(1)山山惟落晖(2)黄河入海流(3)青山郭外斜(4)明月松间照(5)影入平羌江水流(6)唯见长江天际流(7)不尽长江滚滚来(8)两岸青山相对出2.(1)鲁提辖(2)诸葛亮(3)贾宝玉古文阅读1.(1)擅长(2)有人(3)你(4)当帽子戴2.麻鞋是为了穿它的,但是越国人却赤脚走路;生绢(做的帽子)是为了戴它的,但越国人习惯披散头发。

2.高三上册语文寒假作业本答案1.B2.D3.A4.A5.C6.B7.A8.D9.A10.D11.A12.C13.A14.D15.C;16.A.17.A18.C19.B20.A3.高三上册语文寒假作业本答案一、1.B2.D3.A4.C5.A6.C7.B8.A9.A10.B11.B12.C二、1.昔者鲁人不能为酒/唯中山之人善酿千日之酒/鲁人求其方/弗得2.D3.洋洋自得地自以为有了独到的见解,4.讽刺那些以不知为知,拾人牙慧而沾沾自喜,处处炫耀的人(或:有了一知半解就自以为了不得而夸夸其谈的人)。

三、1.⑴塞下秋来风景异⑵斜晖脉脉水悠悠⑶沙场秋点兵⑷只恐双溪舴艋舟,载不动很多愁⑸史记司马迁(每空1分)2.①三国演义关羽②西游记猪八戒③水浒传鲁智深(每空0.5分)3.①如:传承节日文化,制造美妙生活;关注节日文化,就是关注生活;为了节日文化的繁华,我们牵起手来等。

②如:年轻人对节日文化的认识与理解;我心中的中西节日;节日文化对家庭的影响等。

③说出道理即可。

如西洋节日文化的活泼自由,时代感强,切合年轻人的审美情趣;民族传统节日文化底蕴丰厚,影响深远,民族传统节日文化是中国的悠久文明的象征。

四、1.美在古代诗词,美在自然。

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新课标2016年高三语文寒假作业2一、阅读下面的文字,完成1~3题。

哲学不等于政治,哲学家也不是政治家,有的哲学家甚至想方设法远离政治,但哲学不可能脱离政治。

哲学总是具有自己独特的政治背景,总是以自己独特的方式蕴涵着政治,总是具有这样或那样的政治效应。

马克思之所以重视否定性的辩证法,是因为“辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解,即对现存事物的必然灭亡的理解”。

这就是说,马克思之所以重视辩证法,背后有现实问题,有政治内涵,这就是批判、否定资本主义,实现无产阶级和人类解放。

如果我们只是看到辩证法的学理性,而没有看到它背后的现实问题和政治内涵,就没有真正理解马克思的辩证法,就没有真正理解马克思为什么强调辩证法在本质上是“批判的和革命的”。

往前讲,法国资产阶级革命爆发之前,法国启蒙哲学登上历史舞台,为法国资产阶级革命摇旗呐喊。

德国资产阶级革命产生之前,德国古典哲学登上历史舞台,为德国的资产阶级革命鸣锣开道。

往后看,海德格尔哲学“从头到尾都是政治的”。

即使解构主义哲学也不是所谓“纯粹哲学”,与政治无关。

用解构主义大师德里达的话来说,解构主义是通过解构既定的话语结构来挑战既定的历史传统和现实的政治结构。

同时,政治需要哲学。

如果说“哲学家不时地以其哲学名义,投身于政治研究乃至政治进程中”,那么,“政治家或有时利用哲学概念使其政治企图合理化,或有时寻求哲学的忠告(汉斯·斯鲁格语)。

的确如此。

没有经过哲学论证其合理性的政治缺乏理性和逻辑力量,缺乏理念和精神支柱,很难获得人民大众的拥护。

毛泽东之所以重视哲学,提出实事求是,就是为了批判教条主义,从而正确解决中国社会主义革命的道路问题;邓小平之所以重视哲学,重申实事求是,就是为了批判“两个凡是”,从而正确解决中国社会主义建设的道路问题。

离开了这一政治背景,仅仅从学理的角度去理解实事求是,把实事求是还原为一般唯物论和认识论原理,就索然无味。

当然,哲学命题的理论意义和政治效应并非等值,但哲学具有这种或那种政治效应却是无疑的,而且同一个哲学命题在不同的历史条件下会产生不同的政治效应。

哲学不应成为某种政治的传声筒或辩护词,因为哲学有自己的相对独立性,即科学性、反思性、批判性;哲学也不应远离或脱离政治,因为哲学和时代的统一性首先是通过其政治效应来实现的。

哲学的最大特点就在于,它是以抽象的概念体系来反映特定的社会关系和现实的社会运动,体现特定的阶级或社会集团的利益、愿望和要求。

博大精深的马克思主义哲学是这样,明快泼辣的法国启蒙哲学是这样,艰涩隐晦的德国古典哲学是如此,高深莫测的解构主义哲学也不例外。

学哲学,就是要培养自己具有自觉的哲学意识,同时具有敏锐的政治眼光,并使二者达到高度统一,从而真正理解现实,把握历史趋势。

(摘编自杨耕《哲学的位置在哪里》)1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是()A.哲学全都具有自己独特的政治背景,全都以自己独特的方式蕴涵着政治,全都具有一定的政治效应。

B.因为马克思重视否定性的辩证法,所以马克思批判、否定资本主义,为实现无产阶级和全人类解放而斗争。

C.解构主义哲学与政治有关,表现在通过解构既定的话语结构来挑战既定的历史传统和现实的政治结构。

D.政治家为了使政治企图合理化,有时需利用哲学概念,有时寻求哲学的忠告,这是政治需要哲学的表现。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()A.政治经过哲学论证其合理性,具有理性和逻辑力量,具有理念和精神支柱,可以获得人民大众的拥护。

B.哲学具有政治效应是一定的,但哲学命题的理论意义和政治效应并非等值,不同的历史条件会产生不同的政治效应。

C.哲学的科学性、反思性、批判性决定了它具有自己的相对独立性,所以哲学也不应远离或者脱离现实政治。

D.哲学学派有着共同的特点,但它们也有各自的特点,如马克思主义哲学博大精深,解构主义哲学高深莫测。

3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()A.哲学与政治相辅相成,哲学家想脱离现实政治去研究哲学是不可能的,因为哲学与政治是密切联系的。

B.在马克思的辩证法产生之前,法国和德国的哲学都为各自国家的资产阶级革命摇旗呐喊或者鸣锣开道。

C.毛泽东和邓小平提出实事求是,都是为了批判错误思想,解决中国社会主义革命或者建道路问题。

D.使自觉的哲学意识与敏锐的政治眼光达到高度统一,才能真正理解现实,把握历史趋势,这就需学哲学。

二、古诗文阅读阅读下面的文言文,回答后面的问题。

龚胜字君宾,楚人也。

少好学明经,著名节,为郡吏。

州举茂才,为重泉令,病去官。

大司空何武、执金吾阎崇荐胜,哀帝自为定陶王固已闻其名,征为谏大夫。

胜居谏官,数上书求见,言百姓贫,盗贼多,吏不良,风俗薄,灾异数见,不可不忧。

制度太奢,刑罚太深,赋敛太重,宜以俭约先天下。

为大夫二岁余,迁丞相司直,徙光禄大夫,守右扶风。

数月,上知胜非拨烦吏,乃复还胜光禄大夫。

胜言董贤乱制度,由是逆上指。

后岁余,丞相王嘉上书荐故廷尉梁相等,尚书劾奏嘉“言事恣意,迷国罔上,不道”。

下将军中朝者议,左将军公孙禄等十四人皆以为嘉应迷国不道法。

胜独书议曰:“嘉资性邪僻所举多贪残吏位列三公阴阳不和诸事并废咎皆繇嘉迷国不疑今举相等过微薄。

”日暮议者罢。

明旦复会,左将军禄问胜:“君议亡所据,今奏当上,宜何从?”胜曰:“将军以胜议不可者,通劾之。

”博士夏侯常见胜应禄不和,起至胜前谓曰:“宜如奏所言。

”胜以手推常曰:“去!”后数日,复会议可复孝惠、孝景庙不,议者皆曰宜复。

胜曰:“当如礼。

”常复谓胜:“礼有变。

”胜疾言曰:“去!是时之变。

”常恚,谓胜曰:“我视君何若,君欲小与众异,外以采名,君乃申徒狄属耳!”莽既篡国,遣五威将帅行天下风俗,将帅亲奉羊、酒存问胜。

明年,莽遣使者即拜胜为讲学祭酒,胜称疾不应征。

后二年,莽复遣使者奉玺书,太子师友祭酒印绶,即拜。

使者欲令胜起迎,久立门外,胜称病笃,辄推不受,曰:“吾受汉家厚恩,无以报,今年老矣,旦暮入地,义岂以一身事二姓,下见故主哉?”语毕,遂不复开口饮食,积十四日死,死时七十九矣。

(选自《汉书·列传第四十二》。

有删改)4.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.嘉资性邪僻/所举多贪残吏/位列三公/阴阳不和/诸事并废/咎皆繇嘉/迷国不疑/今举相等/过微薄B.嘉资性邪僻/所举多贪残吏位列/三公阴阳不和诸事/并废/咎皆繇嘉/迷国不疑/今举相等/过微薄C.嘉资性邪僻/所举多贪残吏位列/三公阴阳不和/诸事并废/咎皆繇嘉/迷国不疑/今举相等/过微薄D.嘉资性邪僻/所举多贪/残吏位列三公/阴阳不和诸事/并废/咎皆繇嘉/迷国不疑/今举相等/过微薄5.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是()A.明经:汉朝出现的选举官员的科目,始于汉武帝时期,汉代设置这一科,为儒生进入仕途提供了渠道。

被推举者须明习经学,故以“明经”为名。

B.茂才:即“秀才”。

西汉时,为了避讳光武帝刘秀的名字,将“秀才”改为“茂才”,后来有时也称“秀才”为“茂才”。

C.迁、徙:迁,调动官职,一般指提升官职。

左迁,指降低官职,也说下迁。

汉代贵右贱左,故将贬官称为左迁。

右迁,指升任官职;徙,指一般的官职调动。

D.印绶:旧时称印信和系印的丝带。

古人印信上系有丝带,佩带在身。

6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( A.龚胜好学通经,名重一时。

年轻时被举荐为秀才,后又被何武、阎崇推荐,连哀帝对他也早已闻名;王莽篡位后也多次召他为官。

B.龚胜为官刚正,敢于直言进谏。

他关心民生,担任谏官时多次上书批评时弊,提倡俭约,揭露权臣董贤扰乱朝纲,因此得罪皇帝。

C.龚胜敢于坚持己见,不愿随波逐流。

在讨论王嘉误国乱法及是否恢复孝惠、孝景祠庙问题时,他表达不同意见,甚至与人发生争执。

D.龚胜忠于汉朝,坚决不事二主。

王莽篡汉后,他屡次称病,拒不接受新朝授予的高官厚爵,最终绝食而亡,以死明志,令人感佩。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)我视君何若,君欲小与众异,外以采名,君乃申徒狄属耳!(2)吾受汉家厚恩,无以报,今年老矣,旦暮入地,义岂以一身事二姓,下见故主哉?(二)阅读下面这首诗,完成8~9题。

夜宿七盘岭①[唐]沈佺期独游千里外,高卧七盘西。

晓月临窗近,天河入户低。

芳春平仲②绿,清夜子规啼。

浮客空留听,褒城③闻曙鸡。

注释:①这首诗作于诗人被流放途中夜宿七盘岭之时。

七盘岭在今四川广元东北。

②平仲:银杏的别称,俗称白果。

③褒城:地名,在今陕西汉中北。

8.诗的颔联从特殊的角度表现了蜀道之高,其表现手法与李白“噫吁嚱!危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!”相比有什么不同?请结合首联进行具体分析。

9.全诗营造了怎样的意境?抒发了诗人怎样的情感?(三)名篇名句默写。

10.补写出下列句子的空缺部分。

(1) ,来者犹可追。

(2)苟以天下之大,,是又在六国下矣。

(3)《永遇乐•京口北固亭怀古》写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是: ,。

(4)《赤壁赋》写作者引吭高歌、吟诵古代咏月的诗歌的诗句是:,。

三、11.阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。

抉择杨邪早晨,教官通知我,半小时后他要坐直升机去一个地方,让我先在机场准备一下。

“今天,我带你去见一个人!”说完,他就撂下了电话。

二十分钟后,教官到了。

“教官,我们去哪?”“行程一个半小时!”“这么远,哪儿?”“上了天再告诉你!”当直升机完成升空,教官才说,我们要去沿海的某机场。

“那好像是个民用的小机场?”“它以前是部队的!”想起来了,我听说教官曾是沿海某部的模范飞行员。

“您以前在那儿待过?”“待了十年!”“噢……您说要带我去见一个人?”“对!他是我的教官!”教官突然收紧了下领,于是我也就闭了嘴。

没过多久,我发现教官的神情有点忧惚。

印象中,教官几乎从来没有走神的时候,他总是那么精神,像时钟的秒针,时刻都在做规律而精确的运动。

可这回,教官真的走神了一神情忧惚的教官,看上去忽然老态了许多。

“您经常来看望您以前的教官吗?”我小声打断了教官的思绪。

“是!”教官闻声立刻改变了一下坐姿,集中了精神,“每年的今天,我都独自驾机来看望他一次!”接着,教官又沉默了。

在接近那个机场的上空时,教官说了一句话。

“飞这一趟,我用的时间都在八十五分钟到九十分钟之间,而你只用了七十三分钟!”教官似乎是感叹自己上了年纪吧,可他清楚,其实驾驶速度并不能说明什么。

在那个简陋的小机场降落后,我们走出机场,走上了一条几近废弃的土路。

“您教官退休了吧?他家就在这机场附近?”我疑惑。

教官抬头看着远处。

“偌一就在前面!”我们约莫步行了两公里,来到一带小山丘的脚下。

“到了!”教官说。

我正纳闷,这时前面豁然出现的小山坳让我愣怔住了一山坳周围的山坡上根本没有人烟,只有一座孤坟!“这就是我教官的家,三十六岁那年,他就住在这儿了!”教官好像对我幽默了一下,一个非常严肃的幽默!平缓的山坡只有稀疏的山草和矮树,有一条小径,笔直通向半坡的坟墓一墓周围有很大一圈青石砌成的坟围,非常醒目。

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