爱牙日主题班会
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沟泉小学开展“爱牙日”主题班会活动
每年9月20是全国“爱牙日”。为加强对孩子进行牙病防治知识的普及教育,增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识,近日,沟泉小学各班在第二十五个全国“爱牙日”到来之际,举办了以“爱牙护牙”为主题的班会活动。
在开展“爱牙日”活动过程中,各班结合本班特点,举办了内容丰富、形式多样、贴近生活的“爱牙日”主题宣传教育活动。一二年的小同学在班主任老师的带领下,有的上台向同学们介绍“爱牙日”的来历及预防牙病的知识;有的向同学们展示自己的所作的保护牙齿的宣传画;有的教同学们唱起了保护牙齿的拍手歌;还有的同学带来牙刷,现场向大家示范刷牙的正确方法……活动过程中,小朋友参与积极,在学到了爱牙、护牙知识的同时,还充分锻炼了自己收集信息、动手、展示的综合能力,活动成效显著。中高年级的同学在开展活动中,主要采取主题演讲、主题讨论、主题手抄报、小品展示等形式进行“爱牙日”宣传教育活动。
通过此次活动的开展,对进一步普及保护牙齿健康知识,培养孩子从小养成良好口腔卫生习惯将起到积极的推动作用。
篇二:爱牙日主题队会定稿
爱牙日主题中队会活动方案
一、活动目的:
通过9.20爱齿日主题教育活动,进一步增强学生对爱牙日的了解,知道它的由来;帮助学生树立良好的爱齿观念,培养科学健康的护齿意识,从一点一滴做起关爱牙齿健康。
二、活动准备:
1.确定主题,竞选主持人,拟定节目,讨论整个活动步骤。
2.排练节目
三、活动过程:
(一)队列仪式
1、马玉明:“一二中队?爱牙日?主题中队会马上开始,各小队报告人数。”
2、小队长:“第 1小队全体起立,稍息,立正。”跑步到中队长面前,互敬队礼:
“报告中队长,第 1小队应到 8 人,实到 8 人,报告完毕。”
3、马玉明:“接受你的报告”(互敬队礼)
4、小队长:转身跑步归队,命令本小队队员“稍息”。
5、马玉明:全体立正。跑步至辅导员面前向辅导员报告:(互敬队礼)“报告辅导员,
一二中队应到58人,实到58人,报告完毕。请您和我们一起参加活动。”
6、辅导员:“接受你的报告,并预祝队会活动取得圆满成功!”(互敬队礼)
7、马玉明:出旗、敬礼。(奏出旗曲,辅导员和少先队员敬队礼)
8、马玉明:礼毕,唱队歌。(辅导员跟队员一起唱)唱完后请各小队归位。
9、马玉明:坐下
“下面我宣布:一(2)中队“我爱我家”主题队会现在开始。请主持人上场!”
(二)活动内容
主持人上场:
主持人1:6月1日是儿童节,那么9月20日呢?
同学:爱牙日。(说爱牙日的由来)
主持人2:下面请观看故事没有牙齿的大老虎。
观看视频。
主持人1:看完这个故事,你们有什么感想吗?
主持人1:接下来请位同学来给大家讲讲他知道的关于牙齿的知识。
主持人2:同学们请看看这些行为,她们的行为对吗?她们的牙齿会健康吗? 合:现在我们来看一下著名牙医专家给我们推荐的护齿好习惯。
4个护齿好习惯:
早晚用含氟牙膏刷牙
定期进行口腔检查
少吃甜食和含糖饮料
餐后和零食后嚼无糖口香糖
主持人1:请同学们记住这些好习惯,并坚持做下去。
主持人2:下面请看这首护齿小儿歌,大家一起念。
全班一起念儿歌。
《刷牙歌》
小牙刷,手中拿,
我们一起来刷牙。
上牙往下刷,下牙往上刷,
咬合面,来回刷,
里面的牙齿滚动刷,
上下里外全刷遍,
最后轻轻刷舌面,
刷得牙齿顶呱呱!
主持人1:让我们倾听刷牙歌。
主持人2:现在是头脑风暴环节。看看哪位同学得冠军。
1.人的一生共有( )副牙?
a.两
b.三
c.一
2.蛀牙的主要原因是( )?
a.偏食
b.身有疾患
c.多吃甜食
3.通常用来预防龋齿的牙膏是( )?
a.含氟牙膏
b.防酸牙膏
c.美白牙膏
4.有效刷牙一定要保证
( )刷牙时间?
a.2分钟
b.3分钟
c.4分钟
5.定期进行口腔检查。( )
a.不要
b.要
c.无所谓
主持人1:下面欢迎辅导员给我们讲话。
辅导员总结:同学们,今天的主题队会,在全体同学的努力下,开的很成功,口腔健康对我们来说是很重要的,口腔健康与否直接影响到个人的身体健康,因此要做好口腔保健。希望同学们通过今天的队会,知道爱牙日的由来,了解到清洁口腔的重要性。以后按照学习的方法清洁,并养成良好的饮食习惯。
(三)队列仪式
3、马玉明:全体起立。(举起右拳)请辅导员老师带领我们呼号。
4、辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!
少先队员齐呼:“时刻准备着!”
5、马玉明:退旗,敬礼!(播放退旗曲,全体静立,敬队礼,目送中队旗退出全场。)
6、马玉明:我宣布《爱牙日》主题队会到此结束。谢谢老师和同学们。
一年二班《爱牙日》主题队会活动方案
逸城学校
2012年9月篇三:爱牙日班会设计
爱牙日活动方案
乌鲁木齐市第78小学吴芳芳
今年9月20日是第24个国际爱牙日,结合今年爱牙日的主题“健康口腔,幸福家庭”,副主题“呵护孩子,预防龋齿”,建议连锁园准备多种形式的活动,让孩子从现在开始树立口腔保健的正确意识,养成口腔清洁的好习惯,争做“无龋好儿童”。
具体活动参考方案如下:
一、活动目标