组织行为学9 组织环境 变革与发展
组织行为学(组织变革与发展)
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2023 WORK SUMMARY
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REPORTING
加强沟通与宣传、建立支持团队、提供培 训与支持、激励员工参与。
PART 03
组织结构与设计
组织结构的类型与特点
机械式组织结构
强调分工和专业化,组织层级分明,决策权集中。
有机式组织结构
强调灵活性和创新,组织层级扁平化,决策权分 散。
混合式组织结构
结合机械式和有机式的特点,既有分工也有合作。
组织设计的影响因素
增强团队合作
组织行为学关注群体和团队层面 的行为,有助于培养良好的团队 合作和沟通氛围,提高组织的协 同效应。
促进组织文化建设
组织行为学可以帮助组织塑造积 极向上的文化氛围,增强员工的 归属感和忠诚度。
组织行为学的历史与发展
历史
组织行为学起源于20世纪初的工业心 理学,随着管理学的不断发展,逐渐 形成了独立的学科领域。
会,帮助员工提升技能和知识水平,增强组织的核心竞争力。
02
经验二
强化团队建设与沟通。组织应加强团队之间的沟通与协作,通过团队建
设活动和有效的沟通机制,提高员工的合作意识和整体绩效。
03
经验三
营造良好的组织文化。组织文化是组织的灵魂,应积极营造符合组织价
值观和战略目标的文化氛围,激发员工的归属感和创造力。
策略
组织结构调整、人力资源开发、团队建设、文化塑造。
组织变革与发展的过程
评估变革效果、总结经验教训、 持续改进。
实施计划、监控变革过程、调整 方案。
组织行为学(第七章组织的变革与发展)
根据变革的性质和范围,可分为结构 性变革、流程性变革和文化性变革。
变革的动因与阻力
变革的动因
外部环境的变化、内部发展的需要、技术进步和市场竞争等是推动组织变革的主要因素。
变革的阻力
员工对变革的抵触情绪、组织文化的惯性、利益格局的调整等是阻碍组织变革的主要因 素。
变革的过程与阶段
变革的过程
全球化背景对组织发展的影响
跨国公司的崛起
全球化背景下,跨国公司将发挥更加重要的 作用,推动全球范围内的资源配置和产业链 整合。
文化多样性的挑战
全球化使得组织面临来自不同文化背景的员工和客 户,如何有效管理文化多样性成为组织发展的重要 课题。
国际合作与竞争的加剧
全球化背景下,组织间的合作与竞争将更加 激烈,组织需要不断提高自身竞争力,同时 寻求与其他组织的合作机会。
包括识别变革需求、制定变革计划、实施变革措施和评估变革效果等步骤。
变革的阶段
可分为启动阶段、实施阶段和巩固阶段。在启动阶段,需要明确变革目标和计 划;在实施阶段,需要落实各项变革措施;在巩固阶段,需要对变革成果进行 评估和巩固。
02
组织发展的概念与理论
组织发展的定义与内涵
组织发展是指组织通过改变其结构、文化、技术等方面,以适应外部环境 变化和提高内部效能的过程。
随着大数据、人工智能等技术的不断发展,组织变革将更加注重 数字化技术的运用,实现业务流程自动化、智能化。
组织结构的扁平化
数字化时代要求组织更加灵活、高效,因此组织结构将趋向于扁平 化,减少中间层级,提高决策效率和响应速度。
员工角色的转变
数字化技术的应用将改变员工的工作方式和角色定位,员工需要不 断学习和适应新技术,同时承担更多创新和创造性工作。
组织行为学第九章
第九章(第十版)理解工作团队一、为什么团队如此普及团队在当代如此盛行,原因何在呢?事实表明,如果完成某种工作任务时,需要多种技能、经验和判断,那么通常由团队来做效果更好。
团队还有另一方面的作用不容忽视,这就是激励的作用.因此,团队如此盛行的另一种解释是,它们是管理层增强组织中的民主气氛、提高工人积极性的一种有效手段。
二、团队与群体:二者有何不同群体定义为:为了实现某个特定的目标,由两个或两个以上相互作用和相互依赖的个体组合而成的集合体。
工作团队则不同,它通过成员的共同努力能够产生积极的协同作用,团队队员努力的结果导致团队绩效远远大于个体绩效之和.从图9-1中可以看到工作群体与工作团队的区别。
三、团队的类型组织中可能遇到的四种最主要的团队类型:问题解决团队、自我管理团队、交叉功能团队和虚拟团队。
1、问题解决团队①定义:这些团队一般由来自同一部门的5~12名计时工组成,他们每周用几个小时的时间来会面,讨论如何促进产品质量、提高生产效率、改善工作环境等问题。
我们把这种团队称为问题解决团队。
②质量圈:他们定期会面,共同讨论质量问题、调查问题的起因、提出解决问题的建议,并采取纠正性的行动。
2、自我管理团队①定义:自我管理团队通常由10~15人组成,队员之间或者是工作业绩息息相关,或者是从事相互依赖性的工作。
他们承担了最多以前由主管承担的责任。
一般来说,他们的责任范围包括:计划和安排工作日程:给各成员分配工作任务;总体把握工作的步调;做出操作层面的决策;对出现问题采取措施以及与供货商和顾客打交道。
研究总体上表明,实施这种团队形式并不总能带来积极效果。
3、交叉功能团队①定义:这些团队由来自同一等级但不同工作领域的员工组成,他们为了完成一项任务而共同工作。
同样,由来及多个部门的成员组成的委员会是交叉功能团队的另一个例子。
②作用:交叉功能团队可以成为一种有效的方式,它使组织内部(甚至是组织之间)不同领域的员工交流信息,它激发人民采用新办法解决问题,并使人们共同合作完成复杂的项目。
组织行为学》第十章组织变革与组织发展
第三节 组织变革的模式与方法
一、库特·卢因的组织变革过程模型
库特·卢因(Kurt Lewin)把组织变革过程归纳 为现状的解冻(Unfreezing)——转变到新的状 态(Changing)——重新冻结新的状态( Refreezing)的连续过程。
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库特·卢因认为组织变革不是一种静止的状态, 而是相反方向作用的各种力量彼此消涨的动态平衡过程。
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第四节 组织发展
一、组织发展的含义
组织发展是指以人员和组织气氛协调为 思路,通过组织层面的长期努力,改进和更新企 业组织的过程,实现系统的组织变革。
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二、组织发展的内容
(一)组织发展的类型 组织发展大体可以分为两大类:
技术与结构方面的组织发展 个人与群体方面的组织发展
自己的一种威胁
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(三)克服组织变革的阻力
1.参与和投入 2.教育和沟通 3.组织变革的时间和进程 4.群体促进和支持 5.企业的人力资源要为组织变革服务 6.加强与员工的沟通,让员工明白变革的意义 7.适当地运用激励手段 8.引入变革代言人 9.运用力场分析法 10.培植企业的精神领袖
学习型组织的真谛可以概括成三个方面: 第一,学习型组织是全体成员全身心投入并有能
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二、创建学习型组织
(一)学习型组织的真谛
学习型组织的开山之作——美国麻省理工学 院教授彼得•圣吉(Peter Seage)所著的《第五 项修炼——学习型组织的艺术与实务》一书,震 惊国际管理学界,于1992年荣获了世界企业学会 最高荣誉奖——开拓者奖。
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(一)学习型组织的真谛
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四、对组织发展的评价
第九章 组织变革与发展 (《组织行为学》PPT课件)
且主动地承担责任。参与变革可增加人们的认同
,而认同是支持变革的真正基础。
(四)正确运用群体动力
• (1)加强群体凝聚力 • (2)增强组织归属感 • (3)借助个人的威信 • (4)促进认知的一致性 • (5)公平实施变革
第四节 组织发展趋势和新型组织
4.1 组织的发展趋势
(一)组织体系的发展趋势 社会组织既有独立性又有依存性。在现代社
职能部门,围绕组织的工作流程来组织活动。 • 第三,充分发挥无边界组织的职能,还要打破组织
与客户之间的专业界限及心理障碍。
(四)女性化组织
• (1)重视组织成员的个人价值 • (2)非投机性 • (3)事业成功与否的标志是为别人提供了多少服
务 • (4)重视员工的成长 • (5)创造一种相互关心的社会氛围 • (6)分享权力
2.6 组织变革的实施与评价
2.6.1 组织变革的实施
2.6.2 组织变革的评价
2.7 组织变革与发展的系统模型
第三节 组织变革的阻力及其克服
3.1 组织变革的阻力
(一)个体对变革的阻力
• 1. 有选择的注意力和保持力 • 2. 习惯 • 3. 依赖性 • 4. 对变革的有限认知 • 5. 经济原因 • 6. 守旧和安全感 • 7. 个人权利/地位
2.2 组织变革的内外动因
社会变化 企业外部 政策变化 经济变化 技术变化 市场变化
企业内部
产品结构变化 技术运用变化 发展阶段变化 经营战略变化 管理机制变化
组织变革的外部动因举例
外部动因 社会的
政策与 法律法规的
经济的
技术的
市场的
列举 环保要求 人人平等
全球化 利率、税率等波动 出口或进口的限制与开放 新的劳动法规颁布
组织行为学组织变革与发展讲课文档
♫ 组织体系的发展趋势:在组织趋于分化的同时,整个社会组织又
有一体化的趋势,组织间依存性增强,如战略联盟、虚拟组织等。 ♫ 组织管理的发展趋势:人本管理、知识管理等越来越重要,管理层
次越来越少,组织趋于扁平化、人性化、柔性化、女性化(人际关系 导向的、和谐组织)等;授权、分权成为一种趋势。
第六页,共15页。
组织变革的类型与方法
组织变革的战略类型:
经营战略变革 管理和联系方式变革
组织机构和结构变革 人员与文化变革 产品与服务变革
技术变革
组织变革的方法: ① 调整组织结构
② 工作再设计 ③ 加强教育与培训 ④ 技术革新 ⑤ 提高工作质量
⑥ 加强组织建设
第七页,共15页。
组织发展的概念
第十一页,共15页。
网络组织—产生背景
网络组织成为一种重要的组织现象,始于20世纪六
1 十年代
二战后,西方世界经济发展,金字塔型企业组织
2 结构成为最佳的选择
新趋势:企业与企业之间竞争加剧,各类消费
3 主体差异化的需求不断涌现
新挑战:在控制住成本的基础上如何更好的满足
4 顾客定制化的、多变的需求
第十二页,共15页。
企业的主要功能已无效率或得不到正常发挥。 组织缺乏创新,在产品发展上没有新观念,在企业机能的执行
上没有新方法,致使组织停滞不前。
第五页,共15页。
影响组织成功变革的因素
从个人方面讲: ① 心理因素 ② 经济因素 ③ 领导因素
从组织方面讲: ① 组织结构因素 ② 组织规范因素 ③ 经济利益因素 ④ 人际关系因素
组织行为学组织变革与发展
第一页,共15页。
组织行为学考试题(含参考答案)
组织行为学考试题(含参考答案)一、单选题(共30题,每题1分,共30分)1、下面哪些是属于复杂性高、依赖性也高的工作( )。
A、工厂生产B、销售C、高校教研D、高管团队正确答案:D2、激励机制是指激励赖以生存运转的( )等的总称。
A、办法、手段、环节B、办法、手段C、办法、环节D、手段、环节正确答案:A3、能力一般被分为三类,下列各项不属于能力的类别的是( )。
A、一般能力B、普通能力C、创造力D、特殊能力正确答案:B4、激励就是使之产生实现组织目标的( )的过程。
A、行为B、特定行为C、任意行为 B.产生行为正确答案:B5、从学习内容看,个人学习包括( B )和( ),组织学习的内涵除了包括组织成员这两个方面的改变外,还应包括组织体系的改变。
A、思想改变B、认知改变C、行动改变D、行为改变正确答案:D6、费德勒的权变模型认为,领导的有效性取决于领导风格和领导者所处情境的合理匹配,他将领导风格二分为。
( )A、关系导向型和任务导向型B、目标导向型和任务导向型C、关系导向型和目标导向型D、关系导向型和环境导向型正确答案:A7、随着分权化组织规模的不断扩大,企业将面临新的问题是( )。
A、僵化危机B、资源分散危机C、突发性危机D、领导危机正确答案:B8、( )是组织成员之间共享的价值、信仰、规范及行为方式。
A、组织行为B、组织创新C、组织沟通D、组织文化正确答案:D9、正式群体主要靠_____维系成员之间的关系(A、工作B、结构C、情感D、绩效正确答案:A10、领导权威有两个特点,一是持久性,二是( )。
A、内在性B、系统性C、外在性D、短期性正确答案:A11、马斯洛将人类千差万别的需要归为几类( )。
A、5B、3C、1D、4正确答案:A12、想要调动人的积极性,要注意物质利益和工作条件等( )因素。
A、主要B、次要C、外部D、内部正确答案:C13、最早提出“情绪劳动”的学者是( )。
A、霍克希尔B、弗农C、瑟顿D、迈尔斯-布里格斯正确答案:A14、1916年,( )发表的《工业管理与一般管理》,他把管理分为五项职能。
组织行为学-组织变革与组织发展(一)_真题-无答案
组织行为学-组织变革与组织发展(一)(总分100,考试时间90分钟)第一部分选择题一、单项选择题1. 美国的未来学家阿尔温·托夫勒在其《论企业改革》一书中提出当今世界组织变革的特点是______A. 变革的环境更复杂,竞争更激烈B. 变革的速度更快,周期更长C. 变革的范围更广,数量更多D. 变革的内容更彻底,效果更显著2. 人们在组织变革的过程中,苟安现状,迷恋老的章程、秩序与习惯,表现为往往以各种借口反对变革,这是______A. 依赖性心理B. 保守性心理C. 习惯性心理D. 求稳性心理3. 根据组织变革的力场分析方法,为了开创变革的局面,管理者可以采用的方法是______A. 降低变革压力的强度B. 降低变革阻力的强度或稳定性C. 增大变革阻力的强度D. 变变革的压力为变革的阻力4. 在组织变革的过程中,对层出不穷的新事物、新经验反应冷淡,总是“求稳、怕乱”,以不变应万变,与变革中出现的新观念、新方法格格不入,这是影响组织变革顺利进行的______ A. 安全性心理 B. 保守性心理C. 求全性心理D. 求稳性心理5. 从组织应达到的功效看,组织变革和发展应达到的具体目标是______A. 使组织具有足够的稳定性,以利于实现组织目标B. 使组织具有对外适应性与灵活性,对内具有协调性和高效性的组织功能C. 使组织具有足够的持续性D. 使组织具有足够的适应性6. 在组织机构发展阶段中,第三个阶段的特征是______A. 组织进入授权期B. 合作发展阶段C. 协调发展阶段D. 定向发展时期7. 协调发展阶段指的是组织机构发展阶段中的______A. 第一阶段B. 第二阶段C. 第三阶段D. 第四阶段二、多项选择题1. 组织变革的动力可能来自______A. 劳动力素质的变化B. 技术进步的压力C. 价值观改变的压力D. 政府法令、政策的改变E. 知识爆炸的压力2. 组织变革的阻力主要来自以下______方面。
组织行为学9组织环境变革与发展
• 6)各项工作、决定以及法规都有一定的法 定公式及程序系统,并记载于公文书上。
• • 7)管理权与所有权分离,组织的行政人员是
一批具有管理专门才能的管理者,并不是所 有权者。
组织行为学9组织环境变革与发展
——官僚模型的缺点
• 1)可能会干扰组织目标的完成。 • 2)可能会助长某些形式的独裁领导和控制,从
组织行为学9组织环境变革与发展
• 第二节 组织理论发展
一、古典的组织理论(官僚模型) 1、 德国的社会学家韦伯(M.Weber)1910年提出。 ——特点: • 1)明确规定的职权等级制度。每个下级都处在
一个上级的控制和监督之下,职务和权力是明文 规定的,制度不变,人员可以调换。 • 2)专业化的分工。每个人的工作都分成简单的、 例行常规的、明确规定的作业。
2)该模型提出了具体的团体分析单元,即活动、相互 作用、思想感情、规范等(统称为团体系统四要素), 有助于我们分析组织中的社会心理现象。
3)霍曼斯的系统理论和应变系统理论的早期模型,为 更精确的组织模型奠定了基础。
组织行为学9组织环境变革与发展
——利克特的“重叠群体” 和“联接针(栓、销)角色”模型
• 2)外部系统的三个要素是相互依赖的。其中一 个发生变化,其它因素也相应地发生变化。
• 3)内部系统与外部系统是相互依赖的,一个系 统的变化会引起另一个系统的变化。
• 4)内外两个系统又是与外界环境相互依赖的。
组织行为学9组织环境变革与发展
霍曼斯的组织模型的贡献
1)该模型告诉我们,组织中任何一个部门所发生的事 件和进行的变革都不是孤立地起作用的,它必然会影 响组织的其它部门和周围的环境。
组织行为学9组织环境变革与发展
组织行为学的定义及发展历程
组织行为学的定义及发展历程组织行为学(Organizational Behavior)是一门综合性学科,研究人类在组织环境下的行为、态度和效能,以及与组织相关的组织结构、组织文化和组织发展等方面的问题。
通过研究组织行为学,人们可以更好地理解和解决组织中的人力资源管理问题,提高组织的效能和员工的满意度。
组织行为学的历史可以追溯到19世纪末20世纪初,当时工业化进程加速,工厂和企业的出现使得组织行为学成为一个重要的研究领域。
以下是组织行为学的发展历程及主要学派的介绍:1. 起源与科学管理学组织行为学最早的奠基人之一是美国著名工业工程师弗雷德里克·温斯洛·泰勒,他提出了科学管理学理论。
在他的观点中,组织行为是可以量化和规范的,通过科学的方法来管理和提高劳动生产率。
他的观点被广泛应用于工业生产中,对组织行为学的发展起到了重要作用。
2. 人际关系学派20世纪30年代,由于科学管理学的批判和理论的不足,人际关系学派逐渐兴起。
马斯洛提出了需求层次理论,认为人的动机不仅仅来自于物质层面的需求,还包括心理和社会层面的需求。
人际关系学派强调管理者和员工之间的人际互动和员工的精神需求。
3. 行为科学与组织环境派20世纪50年代中期,在行为科学的影响下,组织行为学开始更加注重个体行为和组织环境对个体行为的影响。
赫茨伯格和珀伊赫提出了双因素理论,指出满足工作内容相关的成就感与个人成长需求的发展可以提高员工的工作满意度。
4. 现代组织行为学20世纪60年代后,随着组织结构和环境的变化,现代组织行为学逐渐形成。
现代组织行为学包括多种学派和理论,如系统理论、动态平衡理论等。
在现代组织行为学中,组织被视为一个动态变化的系统,研究集中于组织的学习、决策和变革等方面。
5. 全球化与多元化21世纪以来,全球化和多元化的趋势使得组织行为学的研究焦点发生了变化。
现代组织行为学趋向于关注不同文化背景下的组织行为差异以及员工多元性对组织绩效的影响。
组织行为学组织变革名词解释
组织行为学组织变革名词解释嘿,咱今儿来聊聊组织行为学里的组织变革这个有意思的事儿哈!你想啊,一个组织就跟咱人似的,时间长了,总会有些习惯呀、模式呀啥的。
可这世界变得快呀,要是组织一直守着老一套,那不就跟那跟不上潮流的人一样啦,会落后的哟!组织变革呢,就像是给组织来一次大变身,让它能更好地适应新环境。
比如说吧,有个公司一直用着老掉牙的生产方式,效率低得要命。
这时候来一场变革,引进新的技术和流程,那生产效率不就蹭蹭往上涨啦!这就好比你一直穿着旧棉袄,突然换了一身时尚又暖和的新衣服,那感觉能一样嘛!组织变革可不是件容易的事儿呀!这就跟你要改掉自己的一个坏习惯似的,难着呢!得让大家都意识到变革的必要性,不然谁愿意折腾呀。
而且还得有个好的领导带着,就像船长一样,指引着大家往正确的方向走。
要是船长都迷迷糊糊的,那这船还不得撞冰山呀!再想想,要是组织里的人都不愿意接受新事物,那变革能成功吗?肯定不行呀!所以还得让大家从心里接受变革,积极参与进来。
这就好比让一群习惯了走老路的人,突然去走一条从没走过的新路,一开始肯定会不适应,但走多了不也就习惯了嘛。
组织变革也不是一下子就能完成的,这是个长期的过程呢。
就像你减肥,哪能一天就瘦下来呀,得慢慢来,一点一点地改变。
有时候可能会遇到挫折,这时候可不能轻易放弃呀,得咬咬牙坚持下去。
而且呀,变革之后还得看看效果怎么样。
要是不好,那得赶紧调整,可不能一条道走到黑哟!这就像你买了双新鞋,穿着不舒服还硬要穿,那不是自找苦吃嘛。
总之呢,组织变革是个很重要的事儿,关系到组织能不能继续发展壮大。
咱可不能小瞧了它,得认真对待。
大家都得积极参与进来,一起让组织变得更好更强!这不是咱都希望看到的嘛!咱可不能让组织一直原地踏步,得让它跟着时代的步伐一起前进呀!原创不易,请尊重原创,谢谢!。
组织行为学课程考试习题(含答案)
1、什么是组织?答:组织是对完成特定使命的人的系统性安排.1、是由人组成的集合;2、组织是适应于目标的需要;3、组织通过专业分工和协调来实现目标。
2、组织行为研究的三个层面各包括哪些内容?答:第一:把组织看成是个人的集合:有关人性、需要、动机和激励等方面的理论是用来说明单个组织成员的行为和绩效的。
对诸如价值观、知觉、态度、个性、意志和情感这些因素也予以考虑,并对他们在工作中的个体行为与绩效的影响进行研究。
第二:把重点放在组织成员的小组、群体上,研究其相互作用和相互影响:人们在一起工作的常规方式是小组、部门、委员会这些组织形式。
因此,在组织行为学中,一个可选择的富有成效的方法是分析工作群体的功能,如规范、凝结力、士气、沟通、人际、合作与竞争等. 第三:把组织看成是一个整体来研究:力求理解组织结构和组织设计如何影响组织效率温和氛,如何影响有效沟通和信息传递,认识组织与环境之间的关系及其影响,认识组织变革和发展的规律,从而尽可能提高组织的有效性,改进组织气氛。
1、组织行为学发展过程中产生了哪些主要学说?受到哪些学科发展的影响?答:组织行为学是随着管理的发展而产生和发展的。
(一)古典理论时期(1900—1930 年) ,受管理科学发展的影响; (二)人力资源理论,受心理学研究的影响; (三)权变理论进入管理领域-—组织行为学的形成,受哲学思想发展与社会学发展的影响; (四)组织文化研究的兴起—-组织行为学的深入,行为科学发展的影响。
2 、21 世纪组织行为学面临的挑战有哪些?答:一、经济全球化对组织行为学研究的影响;二、高新科技,特殊是信息技术的发展,对组织行为学研究的影响. (网络化、扁平化、灵便性、多元化、全球化)1、行为研究中的原则?答:1949 年,行为科学命名大会上的四项决定: 1、理论的肯定和证明必须靠公众都能够观察了解的客观事实,不能单凭学者个人的经验;2、尽量使用数理化的方式来说明假设,以便精密地测试和修正;3、尽量使各种论述精确,以便能用严密的试验予以肯定或者否定;4、使用自然科学所惯用的“厘米—克—秒”制作为度量工具。
组织行为学+第十三讲:组织变革与组织发展
(2)组织内部的变化是持续不断的。组织内部的一个部门 发生任何变化,都会在其他部门引起反应,即出现“多米 诺骨牌效应”。如果忽视这些变化,不作相应的变革,组 织就会走下坡路,直至被淘汰。
2.有效地激励员工
员工是组织成功之本,现代管理学越来越注重对人的研究。
组织中的一切业绩都是靠员工的努力获得的,因此,管理者的 一项重要工作就是激励员工。但是,由于员工在变、环境在变, 如果激励的理念和方法不变,则可能收不到良好的激励效果。 组织应该不断进行变革,根据员工年龄结构、文化层次,针对 员工的需求、希望、动机进行相应的变革,这样才能更好地满 足员工的心理需求,有效地激励员工。
(3)波克和斯克米特(W. W. Burke & W. H. Schmidt)认为:组织变 革是通过应用行为科学的知识和方法,把人的成长和发展的希 望与组织的目标相结合,以提高组织效益的活动过程。一般来 说,这是一种在一定时期内包括整个系统在内的有计划变化的 尝试,这些变化的尝试与组织的任务相联系(1971)。
我们将组织变革定义为:组织变革(organizational change)是组织为 适应内外环境及条件的变化,对组织的目标、结构及组成要素 等适时而有效地进行的调整和修正。组织变革是组织适应环境 变化、保持自身活力的重要手段。组织作为一种开放有机体, 必须随着内外部环境的变化而进行相应的调适与改变,以确保 组织稳定成长,推动组织绩效提升。(任浩:组织行为学,430页,清华
4.适应环境
任何一个组织都不可能完全控制环境,因此,每个组织 都在为适应环境而不断地斗争。有的组织信奉“以不变应 万变”,这种组织抗拒变革,最终不可能很好地适应环境。 而有的组织信奉“以动制动”,强调为了应对变化的环境, 组织要不断地进行变革。这种组织对变革持积极的态度, 能真正地适应环境,使组织在环境出现变化的前夕已作好 了准备,就能立于不败之地。
组织行为学第九章试题
选择题
1.从组织的态度出发,提出组织变革要经历解冻、 改变和解冻三个过程的是( D) A克里程序 B卡斯特程序 C罗西程序 D勒温程序 2.由组织结果确定的职务分配很明确的群体是(A) A正式群体 B非正式群体 C利益群体 D友谊型群体 3.群体规范可以对个人行为起到督导作用,这是 群体规范的(D) A标准作用 B导向功能 C评价功能 C 动力功能
填空题
1.组织变革大致涉及组织的环境、任务及技术、结 构、人员。 2.以人为中心的变革措施主要包括调查反馈、群体 建议、咨询活动。
统。
4.沟通的过程包含的三个要素是信息源、信息、 接收者。 5.沟通是统一思想、协调行动的工具,是有效 控制的基础。
简述组织发展的几种方法。
1.结构技术; 2.人文技术: (1)敏感性训练; (2)反馈调查; (3)工作咨询; (4)团队建设; (5)团际发展;
简述促成组织发展成功的条件。
1.企业的内部和外部确实存在压力,有改革的客观需要。 2.某些关键人物感到困难。 3.有愿意认真研究和分析问题的关键人物。 4.有好的执行变革的领导者。 5.已认清直线管理人员与参谋人员之间合作上有问题。 6.对试行新的关系形势有一定的愿望。 7.有限时的规划和远景规划。 8.有面对现实情境,并努力改变这种情境的愿望。 9.除了对人们眼前取得的成果给予奖励之外,对他们从事改 革的努力也予以奖励。 10.有看得到的中间成果。
4.组织中工作关系.人际关系和多种社会关系 的中心是(A) A领导者 B管理者 C领导行为 D领导效能 5.决策过程的第一阶段是(C) A明确目标 B 核定价值准则 C发现问题 D 拟定方案
试论述文化差异对管理的影响。
1.文化差异使得通常轻而易举的群体交流在国际经营中可能出现障碍, 如语言障碍、翻译不准确等,最终影响人际关系,业务合作。不同文化 决定了不同的沟通方式,来自不同文化背景的沟通双方会面临更多的障 碍。 2.文化差异,对决策也会有多方面的影响。一是决策者依据自身文化, 对来自不同文化背景的信息作出价值判断,很可能出现失误。二是在决 策群体中不同民族文化背景的人所持观点,行为模式不同,往往会发生 冲突。 3.文化对组织结构的设置和运作也会产生影响。 4.文化对企业制度建立和执行产生影响,西方文化强调理性思维,公平 意识和法治模式,在企业管理上就是强调对制度的尊重。 5.文化对企业管理者、员工的行为的影响,从多个方面表现出来。管理 风格、管理者角色和责任的界定,对管理者与被管理者的关系的认识都 会因文化的不同而不同。
组织的发展和变革(组织行为学论文)
组织的发展和变革(组织行为学论文)第一篇:组织的发展和变革(组织行为学论文)组织的发展和变革随着我国经济与国际大市场的接轨,企业组织的稳定与变革之间,管理者会不会陷入无所适从的状况?因为管理者如果极力维护组织的稳定就有可能导致组织的僵化,如果积极推进组织的变革,又有可能造成组织不稳定和人心涣散。
管理者盲目地推行变革也同样会使组织消亡,甚至会使组织消亡得更快。
这就要求管理者在推动组织变革时要非常谨慎,必须首先确定组织的变革已经是非常必要的,才能展开变革的进程。
在组织的变革中,还需要有正确理论的指导,有计划、有步骤地进行。
也就是说,必须根据未来发展可能出现的趋势,在科学预测的基础上,有计划、有步骤地对组织进行变革。
只有这样才能使组织的变革获得成功,才能使组织得到生存和发展,反之则会使组织倒退或消亡。
一、组织变革与发展的概念组织变革是指对组织结构、组织关系、职权层次、指挥和信息系统所进行的调整和改变。
组织建立起来,是为实现管理目标服务的,当管理目标发生变化时,组织也需要通过变革自身来适应这种新的变化的要求。
发展是哲学术语,指事物有小到大,有简到繁,由低级到高级,有旧物质到新物质的运动变化过程。
事物的发展原因是事物联系的普遍性,事物发展的根源是事物的内部矛盾,既事物的内因。
所以组织发展的概念是“组织的自我更新和开发”。
它是组织应付外界环境变化的产物,将外界压力转化为组织内部的应变力及解决问题能力,以改善组织效能。
在人力资源方面,它能通过参与,增加成员的激励水平,提高士气和满意度。
二、组织变革与发展的过程及特征(一)组织发展思路与方法的演变组织发展的理论与方法主要是从两个方面演变而来,一是对工业组织运用了实验室训练方法;二是用调查反馈方法了解并改进企业和组织成员的态度。
(1)实验室训练方法。
这个方法主要从1940年代开始运用,采用群体讨论和案例研讨等方式,认识和改变各个管理层次的工作行为。
例如,举办群体人际关系训练班,逐步发展成了“群体训练实验室”,从事群体训练。
《组织行为学》精编课程配套教学教案-第十章 组织变革与组织发展
(二)莱维特模式美国学者莱维特(Harold Leavitt)认为,组织是一个多变量的系统,其中任何一个变量发生变化,其他变量也将发生相应的变化。
在有计划的组织变革过程中,相互间起显著作用的四个变量为结构、任务、技术、人员,它们是相互依赖的。
组织变革可以通过改变其中一个或者几个变量来进行。
在莱维特构想的基础上,一般将组织变革归纳为以下三种方式:1.以组织结构为重点的变革2.以工作任务和技术为重点的变革3.以人为重点的变革二、组织发展的干预技术组织发展的干预技术可分为人类过程干预技术、技术结构干预技术、人力资源管理干预技术和战略干预技术四种类型。
(一)人类过程干预技术人类过程干预技术主要包括T小组训练、过程咨询、第三方干预、团队建设、群际关系干预、大群体干预、方格训练等。
1.T小组训练T小组训练又称为敏感性训练(Sensitivity Training,ST),是开发最早的组织发展技术。
T小组训练通常由10~15个受训者组成,受训者在专业培训师的主持下共同探索群体动力、领导和人际关系等。
2.过程咨询过程咨询是一种帮助组织成员提高沟通、人际关系、决策、领导、群体动力等过程的通用方法。
3.第三方干预第三方干预着重解决组织中发生的人际冲突。
4.团队建设团队建设是指一系列旨在提高团队完成任务的效率,提高团队成员人际和谐程度与解决问题能力的有计划的活动。
5.群际关系干预群际关系干预技术包括微缩群体和群际冲突解决两类。
微缩群体是指由若干与问题有关的有代表性的个体组成的群体,它常被用来解决沟通和种族关系问题。
群际冲突解决的一个基本策略是消除彼此的误解,以改进群际关系。
6.大群体干预大群体干预的关键特征是有100名以上的组织成员参加为期2~4天的大会。
会上,组织成员共同识别与解决整个组织面临的问题(如金融危机、削减预算、新产品上市等)、设计组织管理的新方法或提出组织未来发展的新方向等。
7.方格训练方格训练是从行为科学家布莱克和莫顿倡导的管理方格理论发展而来的。
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3、组织结构的基本形式
——稳定的机械式 ——适应的有机式
机械式与有机式组织结构的比较
组织特点
控制幅度 集权化 正规化 部门化 开放性 适应性 权力来源 作用形态 形式持久性 职责
机械式
有机式
常见的组织结构形式 • 1. 直线式结构 • 2. 职能式结构 • 3 .直线职能式结构 • 4. 矩阵式结构
• 3 .组织中能产生公平感、信任感和安全感; • • 4.组织中产生民主和非正式气氛,减少偷懒 的风气;
• 5.缩短上中层领导间的隔阂,促进组织目标 的认同与了解。
三、现代系统和应变的组织理论
现代组织理论把组织看成一个由许多分系统所 组成的、开放的社会技术系统,它包括目标和价值 分系统、技术分系统、结构分系统、社会心理分系 统、管理分系统等。 现代组织理论还强调组织的多变量性,承认每 个组织的环境和内部各分系统都有其各自的特色, 并为设计和管理具体组织提供依据。
3、组织环境的特性
• • • • ——稳定性 ——有序性 ——复杂性 ——不确定性
• 第二节 组织理论发展
一、古典的组织理论(官僚模型) 1、 德国的社会学家韦伯(M.Weber)1910年提出。 ——特点: • 1)明确规定的职权等级制度。每个下级都处在 一个上级的控制和监督之下,职务和权力是明文 规定的,制度不变,人员可以调换。 • 2)专业化的分工。每个人的工作都分成简单的、 例行常规的、明确规定的作业。
——霍曼斯(G.Homans)的模型
外部环境 所要求的行为 新的行为 结果
活动 相互 作用 相互 作用 感情
物理环境
技术环境
新的 行环境
外部系统 新的感情 内部系统
个人成 长与发 展
霍曼斯组织模型的主要观点
• 1)外部环境(物理、技术、文化等)决定着社会系 统中人们的活动和相互作用。 • 2)外部系统的三个要素是相互依赖的。其中一 个发生变化,其它因素也相应地发生变化。 • 3)内部系统与外部系统是相互依赖的,一个系 统的变化会引起另一个系统的变化。 • 4)内外两个系统又是与外界环境相互依赖的。
——工作分配:分工、任务专门化; ——协调机制:信息沟通、层级控制、奖酬制度、 标准化 ★标准化:指行为或产出的常规模式,包括确定目标、制
定任务、确立工作流程及执行操作技能等。
2、组织结构的基本要素
——控制幅度:层级设置与人员配备; ——集权化:决策集权或分权; ——正规化:工作标准化程度; ——部门化:根据职能、产品或地理位置将员工及 其工作划分组群。
利克特的 “联接针角色”模型
利克特模型的特点
• 1)任何群体的环境系统是由三个部分组成的: 较大的系统、同样的系统和较小的系统。 • • 2)组织内部各部门或各单位之间的联系以及组 织与环境的联系,要依靠在各单位之间、在组 织与环境之间占有重要地位的起着联接针角色 的关键人物。
• 3)联接针角色从水平方面看,是对两个平行的 部门或小组之间起协调作用。从垂直方面看, 是某一层次部门与上下各层之间的联接。这样 在组织中就构成一种多层重叠的群体或小组结 构。
霍曼斯的组织模型的贡献
1)该模型告诉我们,组织中任何一个部门所发生的事 件和进行的变革都不是孤立地起作用的,它必然会影 响组织的其它部门和周围的环境。
2)该模型提出了具体的团体分析单元,即活动、相互 作用、思想感情、规范等(统称为团体系统四要素), 有助于我们分析组织中的社会心理现象。 3)霍曼斯的系统理论和应变系统理论的早期模型,为 更精确的组织模型奠定了基础。
第三节 组织文化
一、什么是组织文化? 1、组织文化的定义 组织文化是指在一定的历史条件下通过社 会实践所形成的为组织成员共同遵循的思想 意识、价值观念、职业道德、行为规范和准 则的总和。
——《Z理论》(William 0uchi) :传统和气氛 构成一个企业的文化,它意味着企业的价值 观,如进取、保守或灵活,这些价值观又成 为员工活动、行为的规范。管理人员以身作 则,把这些规范灌输给员工,再一代一代地 传下去。
3)精神层
—经营哲学(对组织生产经营方针、发展战略及策略等的 哲学思考)
—组织精神(对组织倡导、员工行为表现出来的积极因素 进行概括、提炼的结果) —组织风气(员工普遍形成了的稳定的心理及行为状态, 分为一般良好风气与独特作风) —组织目标(生产经营战略的核心) —组织道德(调整内部人际关系的准则和规范)
直线式结构
校长
教务主任
总务主任
德育主任
班 主 任
班 主 任
班 主 任
班 主 任
班 主 任
班 主 任
直线职能式结构
党委、教代会
校长 教科研室
德育处
教务处
总务处
教研组
年级组
班 级 1
班 级 2
班 级 3
班 级 4
班 级 5
班 级 6
三、组织的任务与功能
1、组织的任务
——规定每个成员在组织中的位置,即对每个成员 进行角色分配,包括每个人的角色地位及其职责。 ——确定组织成员相互的关系,如上下级之间的隶 属关系,同事之间的分工合作关系等。 2、组织的功能 • —— 形成合力 • —— 提高效率 • —— 满足需要
•
3 )明确的规章制度。用规章制度来保证和 巩固组织内各层次和人们之间的协调一致。 • 4 )不受人的情感因素的影响。即指理想的 组织,必须受正式的程序支配,而对个人感情 与个馋的因素不予考虑,只是根据制度实行奖 励与惩罚。 • 5)以技术能力为基础的职员选择与提升。 即各级行政人员必须具有特殊才能和专门训练 才能任职,采用公开竞争和考试方法来选择员 工。
第九章
组织心理与行为
• 第一节 组织概述
一、组织的概念与类别
1、何谓组织: • 巴纳德:组织是一个有意识的、协调两个人以上的活动的互相 协作的合作体系。 • 薛 恩:为了达到某一特定的共同目标,通过各部门劳动和职务 的分工合作和不同等级的权力与责任的制度化,有计划地协调 一群人的活动。 • 吴秀娟: 组织是由机构、人员、目标、制度等要素组成的人们 活动的协作系统。 • 程正方: 组织是为达成共同目标,实行内部分工和职能分化, 通过不同层次的权利和职责,协调群体活动的结构系统。
2、组织的分类
——按组织的功能和目标把组织分为生产组织, 政治组织和整合组织等 ——根据组织与其成员间的相互影响作用将其分 为强制性组织,功利性组织和规范性组织 ——按组织建立的条件可以分正式组织与非正式 组织
二、组织结构的内涵
1、组织结构的概念: 组织结构是指组织内部的工作分配以及指导组织活 动的协调机制。
利克特模式的主要贡献
• 1)打破了过去组织理论中一人一个职位,各 部门严格划分界限的观念; • 2)强调管理人员不能只完成本职的固定工作, 还要在各部门之间、个人与个人之间起联接 作用; • 3)中层管理人员不但需要与同层次部门或单 位保持联系,还要同上下层次部门之间起联 接作用。
——卡恩的“重叠角色组”模型
四、组织环境
1、组织环境是组织所处的内在与外在的客观条件
组织环境的意义有以下三点:
第一,组织环境的类型会影响到组织结构的类型;
第二,组织中不同部门或事业必须与不同的环境相适应;
第三,组织环境调节着组织结构设计与组织绩效的关系,
影响组织的有效性。
2、组织环境的类型
1)组织外部环境,包括一般和特殊两种: ——一般外部环境是对所有组织都有影响作用的因 素,包括社会人口、文化、经济、政治、法律、 技术、自然资源等因素,通常以间接的形式影响 组织系统。 •
——《企业文化:》:文化是我们在这种环 境中做事的方式。每个组织都有一种文化, 它由企业环境、价值观、英雄人物、典礼和 仪式、文化网络等要素组成。并以价值观为 核心。 ——物质文明和精神文明的总合。
——组织在长期的发展过程中逐渐形成的、 组织成员共同遵循的价值观、信念、行为规 范的总和。
组织文化的经验形态
符号 英雄 礼仪 价值 观
实践、活动、行为
组织文化结构图
4、组织文化的特性 ——无形性 ——软约束性 ——相对稳定性和连续性 ——个性
5、组织文化的作用
导向——使个人价值取向和行为与组织目标与发展
松下幸之助(松下电器):《实践经营哲学》 盛田昭夫(索尼公司):《日本造》 玛丽· 凯 (化妆品公司):《用人之道》 小托马斯· 沃森(IBM公司):一个企业与它的 信念
企业文化的理论形态(四重奏)
—《企业文化》:约定俗成的习俗和礼仪制约企业生 存和发展 —《成功之路》:行动神速、顾客至上、鼓励革新、 尊重员工、重视价值观、不离本行、精兵简政、宽 严并举 —《日本企业管理艺术》:7S—结构、战略、制度、 技能、作风、人员、最高目标 —《Z理论》:A J Z
• 6 )各项工作、决定以及法规都有一定的法 定公式及程序系统,并记载于公文书上。 • • 7)管理权与所有权分离,组织的行政人员是 一批具有管理专门才能的管理者,并不是所 有权者。
——官僚模型的缺点
• 1)可能会干扰组织目标的完成。
• 2)可能会助长某些形式的独裁领导和控制,从 而导致组织机能的失调,对人的行为产生不良 影响。
1)物质层
—组织面貌(自然环境、建筑风格、室内设计及布局、绿 化环保等)
—产品外观及包装(品质、特色、款式、商标、包装、售 后、维修等)
—技术工艺与设备特性(机器、工具、仪表、设施的结构、 水平、特色等) —纪念物(标志性建筑、礼品)
2)制度层
—工作制度(领导制度、管理制度、生产制度、销售制 度、财务制度等) —责任制度(权力及责任) —特殊制度(非程序化的民主评议制、对话制、合理化 建议制、庆功会制等) —特殊风俗(特有的典礼、仪式、会议、节日等)
——利克特的“重叠群体” 和“联接针(栓、销)角色”模型