现代人文地理学的基本概念1415分解
人文地理学专业名词解释资料
《人文地理学》名词解释第1章绪论1.地理学：地理学是研究地球表层地理环境的结构、分布及其变化的规律性以及人地关系的学科。
2.人文地理学：是研究地球表层人类活动或人与地理环境相互关系所形成的现象分布和变化规律的科学。
3.人文地理学的研究对象：人文地理学是关于人类活动的空间差异（包括不同国家、不同地区、不同社会制度、不同思想意识）和空间组织以及人类与地理环境之间关系的学科。
人文地理学研究的三大主题：一是人地关系的传统；二是区域研究的传统；三是空间分析的传统。
4.人文地理的学科特征：社会性、区域性、综合性。
5. 拉采尔：（1844－1904）德国地理学家，他被认为是人文地理学的创始人，一方面他为人生地理学或人类地理学的比较系统的研究提供了指道路线。
另一方面，他被认为是地理环境决定论的思想引入者。
6.赫特纳：（1859－1941）德国地理学家，是区域学派的代表人物。
他主张地理学应着重于空间分布的研究，区域地理学是地理学的核心，地理学研究的区域应是人类与环境相互作用的结果，所有自然界中与人类活动相互影响的一切要素，与自然环境相互联系的人文现象都是区域的特征。
7.施吕特尔：（1872－19520德国地理学家，是景观学派的创始人，他认为，地理学者应首先着眼于地球表面可以通过感官觉察到的事物，着眼于这种感觉—景观的整体。
8.白兰士：（1845－1918）法国地理学家，反对拉采尔的环境决定论思想，认为除环境的直接影响外，还有其它因素在起作用，强调人类对外界环境的适应不是被动的，而是主动的。
9.麦金德：（1861－1947）英国地理学家，他把地理学说成是探索人及其自然环境的相互作用的一门学科，提出了“大陆腹地说”。
麦金德第一个将全球作为整体来探讨世界政治活动的规律性，开创了政治地理学的先河。
10.现代人文地理学的基本特征：（1）理论与哲学方法论的多元化。
（2）研究方法的不断革新。
（3）研究内容和方向的社会化、生态化和应用化趋向。
人文地理学-第二章-人文地理学基本概念与研究方法
地方
距离
区域
尺度
联系
扩散
时间
二、地方
（二）区位 区位（location）既可以指某一绝对的位置（如经纬度），也可以用地点（site）或位置（situation）等所表示的相对位置。 其中，地点通常和地形、土壤、植被、水系等自然要素相关， 位置则通常和相关的地方（place）及人类活动有关，如交通线路、地区中心等。 区位分析 哈格特给出了区位分析的六个几何要素
第一节 人文地理学研究的 基本概念
一、空间
（一）空间的概念 从词源学角度，罗马语（espace，spazio，espacio）和英语（space）中的“空间”都可以追溯到拉丁语的spatium，指两个事物之间的距离或间隔。 日常用语中的“空间”通常是指两个事物之间的空白地带。 空间的科学含义： 英国物理学家、数学家牛顿的卓越科学贡献，“空间”概念成为现代科学中占主导地位的概念。牛顿追随笛卡尔在几何学的意义上看待空间。空间可以借助三维格进行精确的界定，空间是绝对的，独立于处于其中的物体，并且在没有任何物体的情况下依然存在。 德国数学家、物理学家莱布尼兹及其追随者将空间看作是一种关系的概念，它意指事物之间的数学上的共有关系。如果我们忽略每一事物的特殊性并仅仅保留其与其他事物的距离，那么我们就会得到事物的空间的概念。没有事物，空间也就不会存在。
空间
地方
距离
区域
尺度
联系
扩散
时间
一、空间
（二）解释性空间 活动空间（activity space）是个人的大部分活动所涉及的空间。活动空间有不同的层次。其中，大部分活动空间，特别是较大空间尺度上的活动空间可能是不连续的，常常表现为由已知路径连接的但被一些未知地区所分隔的点组成。它包括行为空间。 行为空间（action space）是指个人进行区位决定的区域，如在何处购物、选择何处居住、参加哪所教堂。 感知空间。人文地理学最初的空间分析是建立在完全理性空间行为的假说之上的，人们被假设为是理性的，寻求行动的最优化。然而，事实上，人们的行为决策通常是建立在他们所感知的环境而不是客观实际的环境基础上的。因此，感知空间决定了人们在真实空间上的实际行为。 意象空间。意象研究是研究感知环境的一个切入点。所谓意向是指由于环境对居民的影响而使居民产生的对环境的直接或间接的经验认识，是居民头脑中的“主观环境”。意向空间包括人们对特定空间的主观感受和所提炼出来的意向要素。 认知地图。是指只需用纸和笔完成的空间心理表象。
人文地理名词解释
人文地理名词解释人文地理学：是研究地球表层人类活动或人与地理环境相互关系所形成的现象分布和变化规律的科学。
其分支学科主要有人口地理学，聚落地理学，文化地理学，社会地理学，政治地理学，行为地理学，旅游地理学，军事地理学，广义的人文地理学包括经济地理学，狭义的人文地理学不包括经济地理学。
/文化区：是指某种文化特征或具有文化特征的人的群体在空间上的分布。
文化区大体可以分出三类，即形式文化区、功能文化区和乡土文化区。
/形式文化区：是指某种文化现象，或某些具有相互联系的文化现象在空间分布上具有集中的核心区与模糊的边界的文化区。
其特征是，它具有一个文化特征表现典型的核心区、文化特征相对一致而又逐渐弱化的外围区及边界较为模糊的过渡带。
这种文化区是该文化现象在自然状态下，不受外部的某种作用而形成的。
功能文化区：功能文化区在形成上与形式文化区不同。
它不是在自然状态下形成的，而是该文化特征受政治、经济或社会某种功能影响，其内部彼此之间有一种相互联系从而确定其分布区范围的文化区。
功能文化区因其中心位置及边界的界限确切，中心的功能性作用，区内的功能联系而与形式文化区具有显著差异。
乡土文化区:是居住于某一地区的居民的思想感情上有一种共同的区域自我意识。
其特征是既无功能中心，又无明确边界，区内缺乏文化特质上的一致性，往往通过某种利益的活动集中表现出来，或者扎根于当地民俗之中。
/文化扩散：文化的时间现象即文化的扩散，文化从文化源地产生之后，一直处于随时间的扩散过程中，结果使文化区有的在扩大，有的在缩小。
文化扩散可以分为两类，即扩展扩散和迁移扩散。
扩展扩散：是指某文化现象出现以后，通过其居民，从该地向四周不断地传递，其所占据的空间也就越来越大。
这种扩散现象的特点是空间上的连续性，新的分布区由旧的分布区扩大而形成，旧的分布区较小，而位于新的分布区内。
扩展扩散可以分为三种类型:接触扩散、等级扩散和刺激扩散。
接触扩散：这是指某种文化现象易于为接触者所接受，几乎接触该文化现象的人，如同接触到易于传染的病菌一样，就自然的接受了这种文化现象，从而实现了其扩散。
人文地理学名词解释.doc
1、人文地理学通常分为自然地理学、人文地理学，或自然地理学、人文地理学、经济地理学。
2、人文地理学以地球表面人类各种社会经济活动为研究对象。
3、人文地理学研究三大主题：一是人地关系传统。
人文地理学研究人文现象空间特征与人类活动赖以生存的地理环境之间的关系。
二是区域研究传统。
人文地理学是从地域的观点去研究人文现象的区域差异、区域分布、区域特征以及其形成过程、发展规律和演变趋向。
三是空间分析传统。
人文地理学：研究地表各种人文事象的地域分布、空间组合、人文事象与地理环境的相互关系，并且预测其发展变化规律的科学。
4、人文地理学的学科特性：社会性、区域性、综合性。
5、埃拉托色尼首创了“地理学”一名词。
洪堡、李特尔近代地理学开山大师。
哈特向是区域学派的代表人物，他主张区域地理学是地理学的核心，施吕特尔是景观学派的创始人。
6、我国最早的地理学著作是禹贡，成书于公元前500年。
我国近代地理学的先驱者，首推张相文和竺可桢，他们于1909年创立了中国地学会，创办了最早的地理杂志--地学杂志。
7、著名地理学家胡焕庸在《中国人口之分布》一文中提出了自黑龙江的黑河市到云南腾冲为止的我国人口地理分界线。
8、人文地理学研究的五大主题：文化区、文化扩散、文化生态学、文化景观、文化整合。
9、文化区是指某种文化特征或具有文化特征的人的群体在空间上的分布。
文化区大体上可以分为形式文化区、功能文化区和乡土文化区三种类型。
10、形式文化区:指某种文化现象，或某些具有相互联系的文化现象在空间分布上具有集中的核心区与模糊的边界的文化区。
11、功能文化区：指在非自然状态下形成的，而是以该文化特征受政治、经济或社会某种功能影响，其内部彼此之间有一种相互联系从而确定其分布区范围的文化区。
12、乡土文化区：居住于某一地区的居民的思想感情上有一种共同的区域自我意识。
13、文化扩散分为扩展扩散和迁移扩散。
扩展扩散可以分为三种类型：接触扩散、等级扩散和刺激扩散。
第一章 人文地理学概述 ppt课件
吴传钧：“人文地 理学是研究人地关 系地域系统的形成 过程、特点、结构 和发展趋向。”
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张文奎：“人文地理学 是研究人类活动所创造 的人文事象区域系统， 研究地表人文事象的空 间区域分布、空间差别， 并预测其发展和变化规 律的科学。”
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4.主要内容 （1）空间观点，分析 人文现象的空间结构 和地域分异规律。
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（ 2 ）人地观点，研究 这种地域分异现象的 形成原因。
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（3）时间序列的分 析，分析不同时期这 一地域、这一人文现 象分布的变化特点、 发展趋向等。
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定义：人文地理学是 从地域的观点来研究人 文现象的空间分异规律、 形成过程、发展演变及 其与地理环境之间关系 的一门学科。
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3 、人文地理学科建 设的任务 包括人地系统研究， 区域开发综合研究， 加强新技术、新方法 的应用等。
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第二节 人文地理学的发展 根据国外人文地理 学的发展历程，可以 分为古典、近代、现 代三个时期。
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一、古典人文地理学 这是人文地理学的萌 芽时期，一般指19世 纪下半叶以前的阶段。
四、研究任务 人文地理学的研究 任务和对社会的贡献， 主要有三方面：社会 实践、文化教育和学 科本身的建设。
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1 、积极参与社会经 济建设实践，提高 其应用价值。 地区产业结构调整、 城市总体规划、旅 游开发等。
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2、参与文化教育实 践、普及人文地理 知识。
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1、河流时代、内海时代 人文地理学探索 早期思想萌芽：地理学 最初产生于以河流为中 心的农业文化区域。
人文地理学课件第四章
学习目标
了解人文地理学的基本概念、研究方法和意义。 掌握人文地理学的主要理论框架和基本理论。
能够运用人文地理学的理论和方法分析现实问题，提高分析和解决问
定义与特点
总结词
人文地理学是一门研究人类文化活动与地理环境相互关系的学科，其定义与特 点密切相关。
详细描述
人文地理学主要关注人类文化、社会和经济发展与地理环境之间的相互作用和 影响，强调人类行为与空间的关系。它具有综合性、地域性和文化性的特点， 旨在揭示人类活动的空间分布规律和变化特征。
文化区的特点与识别
总结词
文化区的特点主要包括内部相似性和外部差异性，其 识别方法主要包括语言、宗教、习俗、社会组织等方 面的分析。
详细描述
文化区的特点主要表现为内部相似性和外部差异性。内 部相似性是指文化区内的人群在语言、宗教、习俗、艺 术、社会组织等方面具有较高的相似性；外部差异性则 表现为不同文化区之间在这些方面的差异。这些特点可 以通过对语言、宗教、习俗、社会组织等方面的分析进 行识别。此外，还可以通过地理信息系统（GIS）等现 代技术手段对文化区进行空间分析和可视化展示，以便 更好地理解和认识文化区的特点和分布情况。
人文地理学课件第四章
目 录
• 引言 • 人文地理学的基本概念 • 文化地理学概述 • 文化景观 • 文化区 • 文化扩散 • 总结与展望
01
引言
章节概述
介绍人文地理学的发 展历程，以及其在地 理学中的重要地位。
简要介绍本章的主要 内容和学习重点。
阐述人文地理学的研 究对象和方法，以及 其与其他学科的联系 。
化区；根据文化的起源，可以分为原生文化区和次生文化区。
文化区的形成与演变
总结词
文化区的形成与演变是一个复杂的过程，受到多种因 素的影响，包括自然环境、历史背景、社会经济条件 等。
人文地理学讲义
人文地理学人文地理学的研究对象人文地理学是以研究人地关系的地区系统为中心，研究地表人文现象的散布演变和流传及其空间构造的形成过程、特点并展望其发展变化规律的科学。
人文地理学的学科特点地区性——地理科学的灵魂社会性——由学科研究对象所决定综合性——由学科属性所决定复杂性——学科系统建立的基本特点人地关系理论，认识理论和它们的代表人物地理环境决定论，自然环境对社会发展起决定性作用，拉采尔可能论（或然论），重申人利用环境过程中的可能性和创建性，白兰士、白吕纳适应论，人群对自然环境的文化适应，英国麦金德的大陆要地说生态论，巴罗斯，4，名词解说：文化景观论，文化景观论重申人类居住的大地，不只是人类活动的舞台，也是人类“塑造”的过程，这类“塑造”不单追求功能上的效益，也表现人类的审雅观给予其文化上的价值。
文化景观就是人类的自我表现，研究文化景观就是研究文化怎样烙印在大地之上，索尔文化决定论与环境决定文化景观的差异。
（这个自己写吧）东方人的天人合一观天人合一观以为人和自然处在一个整体之中，天人关系是由自然规律联系的，人与环境之间不是对峙而是一致的，要求人们依照自然，合理利用自然，不可以违反天，要能与天交融为一体。
协调论认识一下重申人应当主动适应自然，反响人对自然的踊跃作用。
协调论比过去的人地关系理论都要完美和科学，它表示在人与自然的和睦关系问题上，人类的认识已经从被动上涨为主动。
一，人对地有依靠，地理环境影响人类的地区特点，限制着人类活动的深度广度速度，甚至影响社会发展。
二，人地协调同人与人之间协调互为条件，人类的合作是协调停决人地矛盾的必需条件。
三，协调是一种全世界的、动向的、综合的协调。
协调论与可只要发展的关系协调的看法和可连续发展所追求的的目标一致，可连续发展的实质要求要求就是实现人地互惠共生，这与和睦论追求的人地之间的协调是一致的。
可连续发展在协调人地关系中强调人的踊跃作用，这与和睦论重申人在人地关系中的踊跃作用的一边完好一致。
地理课认识人文地理
地理课认识人文地理人文地理是地理学的一个重要分支，它关注人类活动对地球表面和环境的影响以及人与环境相互作用的关系。
通过学习人文地理，我们可以更好地理解人类社会的变化和演变，认识到我们与地球的相互依赖关系。
本文将介绍人文地理的基本概念、研究内容以及它在地理课程中的重要性。
人文地理的基本概念是研究人类与地球表面相互关系的科学，它拓宽了地理学的研究领域。
与自然地理学不同，人文地理注重人类社会的角度，关注人类在地球上的活动与地理环境的互动影响。
人文地理的研究对象包括人类的居住地、城市发展、农业、工业、交通运输、资源利用等。
首先，人文地理研究的一个重要内容是城市化进程。
随着人口的增长和经济的发展，越来越多的人被吸引到城市中居住和工作。
人文地理学家通过研究城市规划、城市发展、居民行为等方面的问题，揭示了城市对社会经济发展的重要影响，这也是我们研究城市化进程的重要依据。
其次，农业是人文地理另一个重要研究内容。
农业作为人类最早的生产方式，影响了人类社会的发展和地理环境的变化。
通过研究农业系统、农业发展模式等方面的问题，人文地理学家可以揭示农业与地理环境的相互关系，为农业的可持续发展提供决策支持。
另外，工业是人文地理中的研究重点之一。
工业化进程对人们的生活、经济和环境都产生了深远的影响。
人文地理学家通过研究工业发展的地理模式、工业区域规划等方面的问题，可以揭示工业化对地理环境的改变和人类社会的发展带来的积极和消极影响。
交通运输也是人文地理的重要研究内容之一。
交通运输是人类社会联系和地域互动的重要手段，对地理环境的改变和经济社会的发展起着重要作用。
人文地理学家通过研究交通运输网络、交通枢纽等方面的问题，可以揭示交通运输发展对地理环境和经济社会的影响。
最后，资源利用是人文地理的另一个研究重点。
人类社会的发展和地理环境的变化导致了资源利用方式的不断变化。
人文地理学家通过研究资源分布、资源开发利用、可持续发展等方面的问题，可以揭示资源利用对地理环境和社会经济的影响，为合理利用和保护资源提供科学依据。
人文地理.pptx
THANKS.
全球环境变化与人文地理学的响应
关注全球环境变化对人文地理学研究的新挑战和新机遇。
人文地理学与其他学科的交叉融合
推动人文地理学与经济学、社会学、政治学等学科的交叉融合，形成综合性的研究视角和 方法。
科技创新对人文地理学的影响
关注科技创新对人文地理学研究方法、数据获取和分析等方面的影响，推动人文地理学的 创新发展。
区域协调发展
在产业布局和空间结构演 变中，需要注重区域协调 发展，避免区域发展不平 衡和资源浪费等问题。
交通运输网络构建及影响
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交通运输网络构建
建立完善的交通运输网络是经济发展的重要基础 ，包括公路、铁路、航空、水运等多种运输方式 。
交通运输对经济发展的影响
交通运输的便捷程度直接影响区域经济发展的速 度和效率，如降低物流成本、提高市场通达性等 。
社会经济条件以及历史文化背景密切相关。
聚落发展
02
随着人口的增长和社会经济的发展，聚落会不断扩大规模，增
加数量，同时也会发生形态和结构的变化。
聚落演变规律
03
聚落的演变往往受到自然环境、经济发展、政策导向等多种因
素的影响，表现出一定的规律性。
聚落类型与特点
城市聚落
城市聚落是人类社会和经济活动集中分布的地区，具有人口密集 、建筑密集、交通便捷、设施齐全等特点。
民族构成和宗教信仰差异表现
民族构成
多民族国家中，各民族在人口 比例、地域分布等方面存在差 异。
宗教信仰差异
不同民族和地区有着不同的宗 教信仰和习俗，形成独特的文 化景观。
社会影响
民族和宗教信仰差异对社会稳 定、经济发展和文化交流等方 面产生深远影响。
文科地理必备知识点总结
文科地理必备知识点总结一、地理学的基本概念地理学是一门涉及多学科知识的综合性学科，它主要研究地球表面的自然和人文现象。
地理学包括自然地理学和人文地理学两个主要分支。
自然地理学主要研究地球表面的自然现象，包括地壳构造、地形地貌、气候、水文、土壤等。
而人文地理学则主要研究人类在地球表面的活动，包括人口、城市、农业、工业、交通等。
地理学的知识点十分广泛，包括地球的形态和结构、气候和气候变化、地理环境与资源、人口与城市等内容。
二、地球的形态和结构1、地球的形态地球是一个不规则的椭球体，它表面上有陆地、海洋、湖泊、河流等地貌。
而地球表面的地貌变化主要是由地壳的运动和风化侵蚀等地质作用所形成的。
2、地球的结构地球可以分为地核、地幔和地壳三层结构。
地核是地球的内部核心部分，它由铁和镍等金属物质构成。
地幔是地球的中间层，由岩石构成。
地壳是地球的外部最薄的一层，它是我们生活的地方。
三、气候和气候变化1、气候气候是某地区长期的天气状况的统计平均值。
气候受到许多因素的影响，包括纬度、海拔、地形、大洋和海洋等。
不同地区的气候差异很大，比如赤道地区气候炎热，而极地地区气候寒冷。
2、气候变化气候变化是指地球气候长期性质的改变，主要包括气温、降水量等的变化。
气候变化受到自然因素和人类活动的影响，尤其是近代工业化以来，人类活动带来的温室气体排放等因素对气候产生了重要的影响。
气候变化对人类社会、经济和生态环境产生重要影响。
四、地理环境与资源1、地理环境地理环境是指地球的自然环境，包括地表形态、气候特征、水文特征等。
地理环境对人类生活、经济和社会发展产生重要影响。
2、自然资源自然资源是指人类直接利用的地球上的各种自然条件和物质。
自然资源可以分为能源资源、矿产资源、水资源、土地资源等。
自然资源对于人类社会和经济的发展起着重要的作用，因此自然资源的开发和利用是人类社会发展的重要议题。
五、人口与城市1、人口人口是指某一地区内所居住的人的总数。
人文地理学概念
1、地理学概念：地理学是研究地球表层地理环境的结构、分布及其变化的规律性以及人地关系的学科。
2、人文地理学：人文地理学以地球表面人类各种社会经济活动为研究对象的科学，以人地关系为基础，探讨各种人文现象的地理分布、扩展和变化，以及人类社会经济活动地域结构形成的科学。
广义的人文地理学包括经济地理学，狭义的则不包括。
3、三分法：自然地理学——研究自然环境特征、结构及其地域分异规律的科学。
人文地理学——以地球表面人类各种社会经济活动为研究对象的科学，以人地关系为基础，探讨各种人文现象的地理分布、扩展和变化，以及人类社会经济活动地域结构形成的科学。
经济地理学——以有关经济理论为基础来阐述人类经济活动各现象的空间结构的科学。
4、人文地理学研究的三大主题：一是人地关系系统；二是区域研究系统；三是空间分析系统。
5、人文地理学的学科特性：社会性、区域性、综合性。
6、古希腊著名学者埃拉托色尼首创了“地理学”这一名词。
德国地理学家亚历山大·冯·洪堡和卡尔·李特尔被尊为近代地理学的开山大师。
希腊学者把荷马推崇为地理学的祖师。
7、下列提出人地关系论的是拉采尔，被称为是人文地理学的创始人。
德国地理学家有亚历山大·冯·洪堡、卡尔·李特尔、拉采尔、赫特纳、施吕特尔、杜能、韦伯、克里斯泰勒、廖什等。
8、人文地理研究五大方面（Tery G. 乔丹）：⑴人文地理学的空间表征——文化区；⑵文化时间现象——文化扩散；⑶文化与环境的关系——文化生态学；⑷文化与各特质之间的协调——文化整合；⑸各主题之间的有机联系——文化景观。
9、文化区概念：文化区是指某种文化特征或具有文化特征的人的群体在空间上的分布。
10、文化的时间现象（举例说明扩散）：分为扩展扩散（接触扩散或传染扩散、等级扩散、刺激扩散）和迁移扩散。
P26 扩展扩散：是指某文化现象出现后，通过其居民，从该地向四周不断地传递，其所占据的空间也就越来越大。
人文地理学各章节主要内容
人文地理学各章节主要内容第一章第1节人文地理学的研究对象和特性1、人文地理学的概念：研究地球表面人文现象的空间分布与差距，并预测其发展变化规律的科学，即研究人地关系、探讨人地关系地域系统形成、发展、变化与分布规律的科学。
2、地理学的发展阶段：一是古代地理学，以描述自然和人文现象为中心内容二是近代地理学，德国最早在1874年设置地理讲座，二战后，地理学形成了人地关系学派、区域学派、景观学派等。
三是现代地理学阶段，地理学进入“革命”时期，先后出现了计量革命、理论革命、行为革命等思潮，学术空前繁荣，学科流派纷呈，引入地理学研究的哲学方法较多，有实证主义、人本主义、结构主义、后结构主义等等。
3、人文地理学的三大主题：一是人地关系的传统。
人与环境的关系是一个动态的过程，人文地理学研究人文现象空间特征与人类活动赖于生存的地理环境之间的关系，揭示自然环境对人类社会活动、人类活动对地理环境作用的变化和规律以及探讨如何适应环境和改造环境，以协调人地关系。
二是区域研究的传统。
人类活动在地球表面创造了各种人文现象，所有的人类活动都是在特定的地域上进行的，人文地理学并不研究人类活动所产生的人文现象的所有方面，例如人文现象的时间序列、社会关系、组织机构等。
从作为一门区域科学的地理学的学科本质出发，人文地理学是从地域的观点去研究人文现象的区域差异、区域分布、区域特征及其形成过程，发展规律和演变趋向。
三是空间分析的传统。
人文地理学关注地球表面自然现象和人文现象的区位和空间变化，强调地方和空间对过程与现象的重要性。
着重说明在什么地方有什么样的人文活动和特征，探讨其形成过程、发展规律和演变趋向。
4、人文地理学的学科特性：（1）社会性人文地理学不同于自然地理学，它是一门社会性较强的地理学科。
社会科学以人及社会现象为研究对象，人文现象的分布是社会现象的空间形式，是一种特殊的社会经济活动，研究社会现象的地域结构是人文地理学的具体研究领域，不同地域人文现象分布的发展和变化，虽然受到自然环境、技术条件因素的影响，但是主要还是受制于社会、经济、文化、政治等人文因素，其中社会生产方式和社会经济制度是最基本的因素。
《人文地理学》名词解释
《人文地理学》名词解释第 1 章绪论1.地理学：地理学是研究地球表层地理环境的结构、分布及其变化的规律性以及人地关系的学科。
2.人文地理学：是研究地球表层人类活动或人与地理环境相互关系所形成的现象分布和变化规律的科学。
3.人文地理学的研究对象：人文地理学是关于人类活动的空间差异（包括不同国家、不同地区、不同社会制度、不同思想意识）和空间组织以及人类与地理环境之间关系的学科。
人文地理学研究的三大主题：一是人地关系的传统；二是区域研究的传统；三是空间分析的传统。
4.人文地理的学科特征：社会性、区域性、综合性。
5.拉采尔：（1844－1904）德国地理学家，他被认为是人文地理学的创始人，一方面他为人生地理学或人类地理学的比较系统的研究提供了指道路线。
另一方面，他被认为是地理环境决定论的思想引入者。
6.赫特纳：（1859－1941）德国地理学家，是区域学派的代表人物。
他主张地理学应着重于空间分布的研究，区域地理学是地理学的核心，地理学研究的区域应是人类与环境相互作用的结果，所有自然界中与人类活动相互影响的一切要素，与自然环境相互联系的人文现象都是区域的特征。
7.施吕特尔：（1872－19520 德国地理学家，是景观学派的创始人，他认为，地理学者应首先着眼于地球表面可以通过感官觉察到的事物，着眼于这种感觉—景观的整体。
8.白兰士：（1845－1918）法国地理学家，反对拉采尔的环境决定论思想，认为除环境的直接影响外，还有其它因素在起作用，强调人类对外界环境的适应不是被动的，而是主动的。
9.麦金德：（1861－1947）英国地理学家，他把地理学说成是探索人及其自然环境的相互作用的一门学科，提出了“大陆腹地说”。
麦金德第一个将全球作为整体来探讨世界政治活动的规律性，开创了政治地理学的先河。
10.现代人文地理学的基本特征：（1）理论与哲学方法论的多元化。
（2）研究方法的不断革新。
（3）研究内容和方向的社会化、生态化和应用化趋向。
人文地理学知识点总结
人文地理学知识点总结人地关系是人文地理学的基本概念之一、人地关系研究人类与地理环境之间的相互作用关系，包括人类活动对地理环境的影响以及地理环境对人类活动的制约。
人地关系可以从不同的角度进行研究，如人口地理学、城市地理学、经济地理学等。
人地关系的研究有助于我们理解人类活动对地球表面的影响，以及如何合理利用地理环境资源。
人口地理学是研究人口在地理环境中分布、迁移和变化规律的学科。
人口地理学关注人口数量、结构和分布情况，研究人类活动对人口变化的影响因素，包括出生率、死亡率、迁移和人口自然增长等。
人口地理学的研究有助于我们了解人口分布的不均衡现象，探索人口迁移对社会经济发展的影响，以及制定人口政策和规划。
城市地理学是研究城市空间组织和城市发展规律的学科。
城市地理学关注城市的形成、扩张、演变和空间结构。
城市地理学研究城市与地理环境之间的相互关系，探索城市发展的动力和机制，包括人口增长、经济发展、土地利用和交通网络等因素。
城市地理学的研究有助于我们理解城市化进程对社会经济和生态环境的影响，以及制定城市规划和管理策略。
经济地理学是研究经济活动在地理环境中分布和变化规律的学科。
经济地理学关注经济发展的地域差异和空间组织，研究人类经济活动对地理环境的影响以及地理环境对经济发展的制约。
经济地理学的研究范围包括产业分布、区域发展、贸易和交通网络等。
经济地理学的研究有助于我们理解全球化和区域发展的趋势，以及制定经济发展战略和政策。
文化地理学是研究人类文化活动在地理环境中表现和变化规律的学科。
文化地理学关注文化现象的地域差异和空间组织，研究人类活动对文化环境的影响以及地理环境对文化形态的塑造作用。
文化地理学的研究范围包括语言、宗教、建筑风格、民俗习惯等方面。
文化地理学的研究有助于我们理解文化多样性和文化交流的意义，以及制定文化保护和文化传承的策略。
除了上述知识点，人文地理学还涉及许多其他的研究领域，如政治地理学、社会地理学、旅游地理学等。
人文地理第三章 人文地理学基本理论
（七）景观论 人是地表景观形成的主要力量，强调通过建立系统的
景观研究体系，以此来考证地表各种可见和可感事物的 人地关系。
文化景观
(culture landscape) 索尔(C O Sauer,1889-1975) 认为，文化景观就是附加在自 然景观上的人类活动形态。 “文化是动因，自然条件是中介，文化景观是结果。” 解释文化景观是人文地理学的研究核心。
观点：人地关系是人类对地理环境的选择性反应 地理学统一的主题是人地关系－－人类生态 代表学者：巴罗斯 (H H Barrows,1877-1960) 1923 主张地理学研究的目的不在于考察环境本身的特征与客 观存在的自然现象，而是研究人类对自然环境的反应，人 是中心论题，地理学的中心课题是研究特定地区间的“人 类生态学”。 “地理学以弄清自然环境和人类分布、人类活动之间所 存在的关系作为目标”，“以人类适应环境的观点，来观 察这个问题较诸从环境的影响出发为明智”。
1.地理环境为人类的进化提供了必要条件 2.地理环境对人类生理特征有重要影响 3.地理环境对人类心理特征和精神面貌也有一定影响 4.地理环境影响人口的增长与分布
（二）人类生活中的人地关系
人们的生活习惯
（三）人类经济活动中的人地关系 1.自然地理环境为人类经济活动提供了自然物质基 础 2.自然地理环境是劳动地域分工的天然基础 （四）人类社会政治活动中的人地关系 1.自然地理环境影响社会发展进程 2.自然地理环境影响战争 3.自然地理环境影响人们的信仰、风俗
自 然 地 理 环 境
“人”是指人类的各种活动及其形成的人文现象 ，如经济活动、旅游活动、政治活动、文化现象等；
“地” 是指空间上存在地域差异的地理环境（在
人地关系中尤指自然地理环境）。
人文地理学基础认识
目录
61 人文地理学的概念 52 人文地理学的研究内容 43 人文地理学的研究对象 34 人文地理学的主要理论 25 人文地理学与旅游规划的关系
一、人文地理学的概念
1、人文地理学是研究人类所创造的一切事物，在自然世界基础之上的 人文世界的系统结构、形成过程、空间差异、作用机制、演化规律的科 学。它是一门服务于社会需要的经世致用是科学，随着社会的需要而变 化。
以上对人文地理学研究对象的表达虽然不尽一致，但其基本观点却有相 似之处，即：人文地理学研究地表各种人文现象与地理环境的相互关 系——人文关系的空间分布或地域系统。
或者说，是从区域的观点去研究人文现象的空间分布规律，着重说 明在说明什么地方有什么样的人文活动和人文特征，探讨其形成过 程，揭示其与地理环境的相互关系并预测其发展变化的趋向。
2、相比与其他学科对人文现象的研究，人文地理学对人文现象的研究的 不同之处在于我们除了普通的研究视角之外，还要从空间、时间、三维 的角度去研究。
二、人文地理学的研究内容
（一）古代人文地理学 主要研究内容在于聚落的选址、风水、名俗风情、物产和不同区
域由于地理环境的不同，而形成不同住宅形式等。
（二）现代人文地理学 人文地理学主要的研究领域包括：政治、经济、文化、农业、政区、
社会、交通、资源、人口、边疆、全球化等方面。
简而言之，人文地理学是随着时代的发展、人类认识能力和知识结构的提 高。根据人类自身发展的需要。从空间、时间和三维的角度对人文现象进 行认识、分析和发展预测研究的学科，即认识过去、分析现状和预测未来。
三、人文地理学的研究对象
1、研究多种人文特征的分布、变化和空间结构的学科。 2、探讨各种人文现象的分布、变化和扩散，以及人类社会活动的空间的学科。 3、研究地表人文现象空间分布及其发展变化于周围环境关系的学科。 4、研究人地关系与系统的形成、特点、结构和发展趋向的学科。 5、研究地表人文事象的区域分布、空间差别，并预测其发展变化规律的学科。
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（4）世界系统分析：沃勒斯坦（1991）杜撰了 “时空”（TimeSpace）一词来形容时间与空间 两个永久性概念的特殊综合。他的这种唯物主义 解释把空间尺度添加到了布劳德尔（1980）的三 个社会时间（短、中、长期）的时间跨度上，以
增加其地理成分，从而创造了地缘政治时空（第
一个跨度，如事件事变）、周期性意识形态时空
第1讲 现代人文地理学的基本概念
——空间、时间、地方、尺度和景观
一、空间
空间是一系列问题丛生的临时性安排，它将事物分隔 开又连接起来成为各种各样的集体，这些集体因缓慢得到 各种手段的供给而得以持续与持久。
地理学家们辩称，如果没有空间，这就有点儿像没有 性一样，我们就不能存在——爱德华·霍尔曾经把空间和 性相比拟：“他就在那里，但我们不谈论它。如果我们要 谈论，当然就别指望从专业上严肃谈论。”
物流
（2）地理学家倾向于寻找能更好地了解开敞 空间、了解世界的方法。例如，有一种关于 商品链的研究，试图在地图上绘出商品如何 沿着跨越世界的路径而汇聚到一起。许多地 理学家如今都在开展一些空间试验，以研究 各种分异的新空间的问题，直到试图建立一 个新型地球。迄今，谁也不太清楚他们在做 什么。
全球商品链
大型舞会
5、联合起来的空间
目前地理学家还在试图把四类空间Байду номын сангаас合起 来，而所有这些思考空间的方法，都是试图重新 思考“权力是什么组成的”。通过修正我们研究 空间的技术，我们现在看到的是新的空间被想象 为存在物，并且很清楚，这些想象的行动都是意 义深远的政治行动。
二、时间
1、除了物理维度的“时间维”外，人文地理学家对时间的 第二种看法是社会时间，即“有内容的时间”，研究方法 侧重于社会过程。如对工业化产物的某个聚落格局的发育 研究。地理学家不能离开空间单独地研究时间。同样的， 空间有物理空间（几何学），也有“社会的”空间（即含 有内容的空间，如地方）。因此，人文地理关注“时间现 象”，地理学家通过对时间问题的关切，去对局部到全球 的区位感兴趣。值得一提的是，“社会时间”中有一种卓 越的“现代性”观念（人们定义的一种现代性状态），成 为用以界定无休止快速变化社会的标准。以下为五种时间 模型与概念：
（2）我们将生活在一个不间断地联系着的世界，将有可 能连续地跟踪和追溯大多数目标和活动，产生现在所 谓基本信息沟通和高级感情沟通的普遍情况。如我们 用手机连续发送图文信息来调整与友人的会晤。
2、开敞空间（第二空间） （1）把空间作为一系列细心建立的联系，这些联系 由一些通道组成，这些通道通常在常规的、巡回 的基础上把一些通常看来不甚相干的事物联系到 一起，从办公室一直延伸到贸易、旅行，甚至军 队的运动。这些物流、人流、信息流和货币流将 世界牢固地交织到一起（这是一种有时被成为全 球化的倾向）。简言之，开敞空间是指借以建立 相互作用的常规通道的过程，环绕此类空间常可 划出边界，这种区划保持了这个世界的特色。如 资本主义空间、帝国主义空间、一个市领空间或 社区空间。
电梯广告
4、地方空间（第四空间）
（1）地方空间是指这样的过程，借助于这种过程， 空间被处理为表露感情潜力与其他具体潜力的 方式。无论是云南的泸沽湖寂静的壮丽，还是 城市飞地喧闹文化的真切，地方都在某种程度 上比空间更加“真实”。
云南的泸沽湖
（2）设想一次城市中的散步，地方不仅是由两 眼所见的其他人或广告牌或楼宇所组成，而且还 有交通与谈话的噪音，同售票机与扶手的接触， 以及废气与烹调的气味。一旦我们开始以这种方 式想到地方，我们也就开始注意到我们先前未曾 见到的事物。声音、触觉与嗅觉等其它感觉引起 了我们对地方的遐想。
通过有组织（或多或少）的循环中相遇事物的力量， 空间经历着不断的构建。这是一种空间相关观（relational view of space），即不把空间视为承载世界进展的容器， 而看成是那些进展的副产品。
房屋爆破
房屋建筑空间
1、经验空间（第一空间）
（1）经验空间是指借以建造日常生活结构的过程。举例 而言：测量的空间，从米制的建立到GPS、GIS等。
（1）时空收敛：贾内尔（1969）提出的“缩小 着的世界”。他测量了爱丁堡和伦敦之间的旅 行时间如何从几个星期减少到几小时。
（2）时间地理学：哈格斯特朗（1973）利用一 个二维空间作为底图，加上时间作为空间维， 通过此三维图追踪个人执行每天任务时“向上” 和横向的时空路径。框架表明空间和时间如何 成为日常生活中常规使用的资源。
（第二个跨度，如东西方冷战）、与结构时空 （第三个跨度，如帝国兴亡）。
9.11事件
东欧剧变之柏林墙倒塌
（5）对社会变化的地理展望：道奇肖恩（1998） 提供了对不同空间社会变化的评述。当以时间看 待社会变化时，他同许多地理学家认为在社会变 化程度“加速”的地方都会出现根本性的破坏， 工业革命就是经典案例。两种社会关系格局（如 前工业化社会和工业化社会）之间存在着破坏性 的时间分野。
3、图像空间（第三空间）
第三空间由可称为图画或图像的东西组成，图像 呈现各种形状和大小（从图画到动画片，从宗教偶像 到草原景观……），可能比事物本身更加重要，或者 可能在很大程度上就是事物的组成部分（例如商标或 媒体名人）。今天，到处是各种屏幕，连续不断地生 产着图像大餐，产生了一个格外豪华的图像王国，改 变着我们对空间的看法。电影、网络等大众媒体的发 展也为新的移动图像的出现提供了机会，并对空间产 生新的理解。
时空收敛
（3）时空压缩：哈维（1990）认为为了“占领空 间”就必须产生新的空间（缩小的世界减小了“空 间屏障”），这些新的空间造成了一种世界“加速 感”，现代化运动以及后现代运动，均被解释为对 这种时间“加速”在文化上的反作用。因此，时空 压缩是一种连接经济与文化的强有力的组织概念。
后现代主义建筑
（3）地方涉及具体化。设想在一个大型空间舞会， 身体、事物和其它部分都是其中一环，它们不断 对碰撞做出反应，从中演化出来的是“地方观念” 这个大型舞会特别是由爱与恨、同情与厌恶、妒 忌与绝望、希望与失望等“感情”游戏结合到一 起的。在产生感情的过程中，地方（被理解为复 杂的具体化过程的一部分）是一个至关重要的参 与者。