2020年二年级数学上平均分练习题
浙教版小学二年级上册数学一课一练-1.平均分(含答案)
二年级上册数学一课一练-1.平均分一、单选题1.7除420，商是（）。
A. 70B. 60C. 6D. 342.60的多少倍是36000．（）A. 60B. 600C. 6000D. 3603.3头奶牛25天一共吃了饲料900千克，平均每头奶牛每天吃了饲料（）A. 11千克B. 12千克C. 13千克4.一个数的5倍正好是60，这个数是（）A. 95B. 12C. 195.一根绳子长2分米，把它剪成5厘米长的小段，要剪（）A. 2次B. 3次C. 4次D. 5次6.504÷ 的商是三位数，里填的数最小是( )。
A. 6B. 5C. 4D. 37.9 7÷9，要使商中间有0，并且没有余数，里应填( )A. 0B. 2C. 5二、判断题8.A÷16的商一定比A÷24的商大。
（A是一个非零的自然数）。
9.10.一个三位数除以一个一位数，商不一定是三位数。
11.两个乘数的末尾没0，积的末尾也没有0.12.在除法里商一定小于被除数．三、填空题13.口算．12×6=________ 25×3=________24×2=________ 18×3=________72÷12=________ 75÷25=________48÷24=________ 54÷18=________14.口算42÷6＝________ 81÷9＝________ 320÷8＝________640÷8＝________ 4500÷9＝________ 3600÷4＝________15.根据（）÷9=29……（）填空（被除数是三位数）。
（1）余数最大是________，此时的被除数是________。
（2）余数最小是________，此时的被除数是________。
苏教版二年级上册数学 第10招 利用平均分,感悟“移多补少”的思想 知识点梳理重点题型练习课件
再与原来两人各自的巧克力数量作对比，如下
表，可以推出牛牛给田田的巧克力数量是2 块。
原来 现在
变化
牛牛 8 块 6 块 减少：8－6=2(块)
田田 4 块 6 块 增加：6－4=2(块)
方法二 根据“相差数”求解。
观察上图，发现牛牛的巧克力数量比田田多4 块，要想使两人的巧克力数量同样多，只要 将多出来的部分，一人分一半就可以了。
规范解答：方法一 8＋4=12(块) 12÷2=6(块) 8－6=2(块) 方法二 8－4=4(块) 4÷2=2(块)
类 型 1 “大数配小数”分成和相等的两组
1. 从上层取多少本书放到下层，两层的书就同样多 了？ 12÷2=6(本)
2. 甲筐比乙筐多10 棵白菜，从甲筐拿几棵放到乙筐， 两筐的白菜棵数就同样多了？ 10÷2=5(棵)
第10招 利用平均分，感悟“移多 补少”的思想
荣老师告诉你：通过移多补少, 把两个不相等的 量变成同样多，也就是把多的部分平均分成两份， 其中一份补给少的。
例 牛牛有8 块巧克力，田田有4 块巧克力，牛牛给 田田几块，两人的巧克力数量就变得同样多了？
思路分析：方法一 根据“总和”求解。 求牛牛给田田几块，两人的巧克力数量就变得 同样多了。从“同样多”入手， 先算出当两人 的巧克力数量同样多时，每人有多少块巧克力。 两人的巧克力总数：8＋4=12(块)。 平均分成2 份，两人的巧克力数量同样多，都 是12÷2=6(块)。
类 型 2 知道两个不相等的数量，解决如何同样多问题
3. 芳芳给菲菲几朵花后两人的花同样多？ 18－12=6(朵) 6÷2=3(朵)
4. 小白兔有20 根胡萝卜，小黑兔有8 根胡萝卜，小 白兔给小黑兔几根胡萝卜，两只小兔的胡萝卜数 量就变得同样多了？ 20－8=12(根) 12÷2=6(根)
二年级下册数学《平均分》练习题
二年级下册数学第二单元《平均分》练习一、填空。
1、 （ 1）把10个O 平均分成5份，每份是（列出算式：（）宁（）=（）。
（2） 把16个O 平均分成4份，每份是（ 列出算式：（）宁（）=（）。
（3） 把20个O 平均分成5份，每份是（ 列出算式：（）宁（）=（）。
2、 （ 1）把8个▲平均分成4份，每份几个？（2）把8个▲平均分成2份，每份几个？ 3、 分一分，填一填算式：（）宁（）=（）乘法算式： __________________ 除法算式： __________________6、(1) 4X 5=20表示：把（ ）平均分成（）份，每一份是（）4、加法算式： __________________ ）个个。
个。
8宁（ 8宁5、15— 5= 3表示把（ ）平均分成（）份，每份是（）) )20-5= 4 20-4=( 想：（四）五二十，商是4 想：四（）二十，商是（(2) 12-2=( )想：二() 十二，商是() 。
12-6=( ) 想：( )六十二，商是() 。
24 - 4=( )：四() 二十四，商是() 。
想24 - 6=( ) 想：( )六二十四，商是() 。
二、口算：4X2 = 4X3= 5X2= 8+2 = 12+ 3=10+5 = 8+4= 12+4= 10+2= 3-3=4+2= 8+ 2=12+6= 12+2 = 12+ 4=9+9= 6+3= 10+2= 12+3 = 9+ 3=16+ 4= 24+6= 30+5= 18+ 3 = 3X 4=5X5= 6X6 =12+4= 25+5 = 36+ 6=3X 2= 2X 5= 3X 4= 6+ 2= 18+6= 12+ 3= 6+ 3= 10+ 5= 12+ 4= 5X 3= 5X 6= 6X 4= 15+ 3= 30+ 6= 24+ 4= 15+ 5= 21 + 3= 24+ 6= 28 + 4= 27 + 3=三、解决问题：1、把12 枝花分别插在2个花瓶里，平均每个花瓶插多少枝？2、有20 枚奖牌，平均装在5 个盒子里，每个盒子可以装多少枚奖牌？四、智力冲浪：(1) 0+0 +O = 18 △+O = 14 ☆+☆+☆+☆=200=( ) △=( ) ☆=( )(2)0+0+0=9△+△+O + O+O=17△=( ) 0=( )。
二年级下册数学《平均分》练习题
二年级下册数学第二单元《平均分》练习一、填空。
1、（1）把10个○平均分成5份，每份是（）个。
列出算式：（）÷（）＝（）。
（2）把16个○平均分成4份，每份是（）个。
列出算式：（）÷（）＝（）。
（3）把20个○平均分成5份，每份是（）个。
列出算式：（）÷（）＝（）。
2、（1）把8个▲平均分成4份，每份几个？8÷（）＝（）（2）把8个▲平均分成2份，每份几个？8÷（）＝（）3、分一分，填一填算式：（）÷（）＝（）表示：把（）平均分成（）份，每一份是（）。
4、加法算式：________________乘法算式：________________除法算式：________________5、15÷5＝3表示把（）平均分成（）份，每份是（）。
6、（1）4×5＝2020÷5＝4 想：(四)五二十，商是4。
20÷4＝（）想：四( )二十，商是( )。
（2）12÷2＝（）想：二( )十二，商是( )。
12÷6＝（）想：( )六十二，商是( )。
24÷4＝（）想：四( )二十四，商是( )。
24÷6＝（）想：( )六二十四，商是( )。
二、口算：4×2＝4×3＝5×2＝8÷2＝12÷3＝10÷5＝8÷4＝12÷4＝10÷2＝3÷3＝4÷2＝8÷2＝12÷6＝12÷2＝12÷4＝9÷9＝6÷3＝10÷2＝12÷3＝9÷3＝16÷4＝24÷6＝30÷5＝18÷3＝3×4＝5×5＝6×6＝12÷4＝25÷5＝36÷6＝3×2＝2×5＝3×4＝6÷2＝ 18÷6＝12÷3＝6÷3＝10÷5＝12÷4＝5×3＝5×6＝6×4＝15÷3＝30÷6＝24÷4＝15÷5＝21÷3＝24÷6＝ 28÷4＝ 27÷3＝三、解决问题：1、把12枝花分别插在2个花瓶里，平均每个花瓶插多少枝？2、有20枚奖牌，平均装在5个盒子里，每个盒子可以装多少枚奖牌？四、智力冲浪：（1）○+○+○=18 △+○=14 ☆+☆+☆+☆=20 ○=（）△=（）☆=（）（2）○+○+○=9 △+△+○+○+○=17△=（）○=（）。
二年级数学的平均数练习题
二年级数学的平均数练习题题目一：平均数基础运算1. 小明一周的生活费分别是10元、12元、8元、14元和16元，请计算小明这一周的平均生活费是多少元？2. 一桶水果重量为4kg，另一桶水果重量为6kg，请计算这两桶水果的平均重量是多少kg？3. 有4个数字7, 9, 8, 6，请计算这4个数字的平均数是多少？题目二：平均数的应用1. 小明每天跑步的距离分别是400米、500米、600米、300米和200米，请计算小明这5天的平均跑步距离是多少米？2. 一辆公交车的速度在市区里分别是30km/h、40km/h、35km/h、25km/h和30km/h，请计算这辆公交车在市区里的平均速度是多少km/h？3. 一班学生的数学考试成绩分别是85分、90分、80分、95分和100分，请计算这班学生的数学成绩的平均分是多少分？题目三：平均数与四则运算1. 小红有8颗糖果，小明有10颗糖果，请计算小红和小明共有多少颗糖果的平均数？2. 小明做了10道数学题，答对了8道，请计算小明的数学题答对率的平均数是多少？3. 一台机器在第一天生产了100个产品，在第二天生产了150个产品，请计算这台机器的平均每天生产的产品数量。
题目四：平均数与图形1. 一家超市上周每天的顾客数量分别是200人、250人、180人、220人和240人，请计算这家超市上周每天顾客数量的平均值，并绘制出顾客数量的柱状图。
2. 一支笔重量分别为8g、10g、12g、9g和11g，请计算这支笔的平均重量，并绘制出这支笔重量的折线图。
题目五：平均数的思考题1. 小明和小红参加了一个5天的游泳训练营，小明分别游了300米、400米、500米、200米和100米，小红分别游了250米、350米、450米、300米和150米，请计算这个训练营期间小明和小红的平均游泳距离，并比较两人的平均游泳距离。
2. 一辆公交车上车的人数为20人，下车的人数为15人，请计算这辆公交车的平均载客人数。
二年级下册数学《平均分》练习题
二年级下册数学《平均分》练习题二年级下册数学第二单元《平均数》练一、填空。
1、（1）把10个圆平均分成5份，每份是（2）个。
列出算式：10÷5＝2.2）把16个圆平均分成4份，每份是（4）个。
列出算式：16÷4＝4.3）把20个圆平均分成5份，每份是（4）个。
列出算式：20÷5＝4.2、（1）把8个三角形平均分成4份，每份几个？8÷4＝2. 2）把8个三角形平均分成2份，每份几个？8÷2＝4.3、分一分，填一填算式：（12）÷（3）＝（4）。
表示：把（12）平均分成（3）份，每一份是（4）。
4、加法算式：（2+3）＝5.乘法算式：（2×5）＝10.除法算式：（10÷5）＝2.5、15÷5＝3表示把（15）平均分成（5）份，每份是（3）。
6、（1）4×5＝2020÷5＝4想：(四)五二十，商是4.20÷4＝5想：四(五)二十，商是5.2）12÷2＝6想：二(六)十二，商是6.12÷6＝2想：（二）六十二，商是2.24÷4＝6想：四(六)二十四，商是6.24÷6＝4想：（四）六二十四，商是4.二、口算：4×2＝8，4×3＝12，5×2＝10，8÷2＝4，12÷3＝4。
10÷5＝2，8÷4＝2，12÷4＝3，10÷2＝5，3÷3＝1。
4÷2＝2，8÷2＝4，12÷6＝2，12÷2＝6，12÷4＝3。
9÷9＝1，6÷3＝2，10÷2＝5，12÷3＝4，9÷3＝3。
16÷4＝4，24÷6＝4，30÷5＝6，18÷3＝6，3×4＝12。
2020小学二年级上册数学计算练习题(口算+列式计算+应用题)
【文库独家】练习一37＋25＋15=17－9－2=72－24＋16=34＋16＋27=5×（26－20）= 26＋38－35=9×7－25=3×8＋24=27－( ) =10 ( )－14=25 ( )＋16=4034－( )=16 12＋( )=85 （）八四十八七（）五十六六（）三十六（）六二十四八九（）（）九二十七⑴羊圈里有15只白羊和7只黑羊，一共有多少只羊？⑵羊圈里有22只羊，跑了6只，还剩多少只羊？⑶羊圈里有15只白羊和7只黑羊，跑了6只，还剩多少只羊？⑷学校买来90本新书，借给同学53本，还剩多少本？⑸小明家有32只鸡，卖了17只，还剩下多少只？⑹小明家有32只鸡，第一次卖了9只，第二次卖了8只，还剩下多少只？练习二56＋（28－15）= 7×6－14=40＋50－20=4×7＋72=4×9－36=3×5＋46=28＋（26－17）= 24－(56－50)= （）二十一（）六二十四八九（）（）九二十七四九（）（）二十四（）三十六8的7倍是多少？3的9倍是多少？8个5相加是多少？⑴二年级同学一共做了45个布娃娃，送给幼儿园35个，还剩下多少个？⑵二年级同学做布娃娃，第一天做了22个，第二天做了23个，送给幼儿园35个，还剩下多少个？⑶食堂第一周吃大米25袋，第二周吃大米37袋，两周共吃大米多少袋？⑷商店里有苹果50筐，梨40筐，卖出25筐，还剩多少筐？⑸一辆客车里有48名乘客，在第一站下去了18名，又上来了20名，这时车上有多少名乘客？练习三⑴自行车厂计划三天生产自行车80台，第一天生产20台，第二天生产35台，第三天生产多少台？⑵停车场上有65辆车，开走28辆后又开来39辆，停车场还有车多少辆？⑶有18个苹果，小朋友吃了8个，还剩多少个？⑷有3盘苹果，每盘6个，小朋友吃了8个，还剩多少个？⑸有6名同学做大红花，每人做5朵，一共做了多少朵？⑹有6名同学做大红花，每人做5朵，已经做了25朵，还要做多少朵？⑺有40棵树，已经种了26棵，还要种多少棵？⑻有5名同学种树，每人种8棵，已经种了26棵，还要种多少棵？⑼买来48米布，做床单用去32米，做衣服用去5米，还剩多少米？⑽修路要用94袋水泥，第一次用了36袋，第二次用了38袋，还剩多少袋？⑴妈妈买了40千克苹果，后来又买来了15千克，妈妈共买苹果多少千克？⑵妈妈买了5袋苹果，每袋8千克，后来又买来了15千克，妈妈共买苹果多少千克？⑶动脑筋：女同学比男同学多25人，开学后男同学增加80人，女同学增加65人，现在女同学多还是男同学多？多几人？（）六五十四八九（）（）二十八四九（）（）四十五（）三十六（）八四十八（）六十四（）九二十七（）二十一（）六十三（）三十二四六（）（）四十二四（）三十六（）八二十四二九（）（）九二十七七（）五十六六（）三十六（）八十一⑴，叫平均分。
【分层训练】2.1 平均分 二年级下册数学同步练习 人教版(含答案)
第二单元：表内除法（一）第1课时：平均分班级：姓名: 等级: 【基础训练】一、选择题1．下面（）是平均分。
A．B．C．2．把8个桃子平均放在4个盘里，正确的分法是（）。
A．B．C．3．下面哪种是平均分？（）A．B．C．4．把12个平均分成3份，下面分法正确的是（）。
A．B．C．5．把8个苹果，平均分成2份，正确的分法是（）。
A．B．C．二、填空题6．帮小猴分桃。
共有( )个桃，平均分给( )只小猴，每只小猴分得( )个。
7．哪些是平均分？是的画“√”不是的画“×”。
8．上面这些花，每2朵一份，能分成( )份，每5朵一份，能分成( )份。
9．你能把它们变成平均分吗？请你圈一圈。
（1）（2）（3）10．数一数，填一填。
一共有( )根玉米，平均分成了( )份，每份( )根。
三、判断题11．是平均分。
( ) 12．把28个苹果，分成4份，每份是7个。
( )【拓展运用】四、解答题13．圈一圈，填一填。
16块橡皮，每个小朋友分4块，可以分给（）个小朋友。
14．把9颗爱心鸡蛋平均分，每次可以拿几颗？拿几次正好拿完？参考答案1．C2．B3．A4．B5．B6．12 3 47．√××√8．10 49．（1）（2）（3）10．12 4 311．×12．×13．4；16块橡皮，每个小朋友分4块，要知道可以分给几个小朋友，可以4块为一份圈一圈，圈了4份，说明可以分给4个小朋友。
14．每次可以拿1颗，拿9次正好拿完；或每次可以拿3颗，拿3次正好拿完可以借助学具分一分，通过尝试每次拿不同的个数，找出平均分的方法。
把9颗爱心鸡蛋平均分，有2种分法，如下。
①每次拿1颗。
②每次拿3颗。
青岛版小学数学二年级上册认识平均分练习
青岛版二年级上册课时2认识平均分练习教学内容：自主练习62页教学目标：在已有经验的基础上，通过练习进一步巩固平均分的含义。
在平均分的过程中，初步培养发现和解决问题的能力。
感受数学与生活的联系，体验数学学习的乐趣。
教学重难点：练习进一步巩固平均分的含义。
教学准备：课件、学具盒教学过程：一、复习导入同学们，让我们来回顾一下昨天学习的知识，谁能说一说昨天我们都学习了什么？二、自主练习1、第一题（1）观察题图，说说两幅画，哪幅图是平均分？（指生交流）（2）6条鱼，平均分给2只小猫，每只分得几条？（3）学生小组讨论（可以运用自己的方法解决问题。
）（4）指名回答。
（5）评析。
（强调“平均分”）2、第二题（1）将石榴平均放在两个盘子里怎样分？（2）先数数有几个石榴，说说怎样分。
（3）自己完成，（教师巡视指导）（4）小结活动结果。
3、第3题（1）指导学生看懂题意（2）以同桌为单位运用学具分一分。
（3）全班交流分的方法。
（4）强调平均分。
4、第4题（1）以小组为单位，每人分2个，能分给几人？（2）运用学具动手摆一摆。
（3）全班交流。
（4）每人分3个，能分给几人？（5）全班交流。
（6）引导学生通过看图，理解题意。
（7）以小组为单位通过摆一摆，画一画，圈一圈的方法理解平均分。
三、补充练习1、练习一6个桃子，平均分给3只小猴，每只分得几个？评析。
（强调“平均分”）2、练习二将自己手中的花片或绢花平均分成几份，你想怎样分就怎样分。
教师巡视指导，小结活动结果。
3、练习三6人，每组3人，分成了（）组？6人，平均分成2组，每组（）人？四、课堂总结五、板书设计：自主练习六、教后反思：本节课主要是巩固“平均分”的知识，通过一系列的习题引导学生先独自思考，再与同学交流，利用学具摆一摆，使学生在解决问题的过程中体会“平均分”。
二年级下册数学《平均分》练习题
二年级下册数学《平均分》练习题一、填空。
1、（1）把10个○平均分成5份·每份是（）个。
列出算式：（）÷（）＝（）。
（2）把16个○平均分成4份·每份是（）个。
列出算式：（）÷（）＝（）。
（3）把20个○平均分成5份·每份是（）个。
列出算式：（）÷（）＝（）。
2、（1）把8个▲平均分成4份·每份几个？8÷（）＝（）（2）把8个▲平均分成2份·每份几个？ 8÷（）＝（）3、分一分·填一填算式：（）÷（）＝（）表示：把（）平均分成（）份·每一份是（）。
4、加法算式：________________乘法算式：________________除法算式：________________5、15÷5＝3表示把（）平均分成（）份·每份是（）。
6、（1）4×5＝2020÷5＝4 想：(四)五二十·商是4。
20÷4＝（）想：四( )二十·商是( )。
（2）12÷2＝（）想：二( )十二·商是( )。
12÷6＝（）想：( )六十二·商是( )。
24÷4＝（）想：四( )二十四·商是( )。
24÷6＝（）想：( )六二十四·商是( )。
二、口算：4×2＝4×3＝5×2＝8÷2＝12÷3＝10÷5＝8÷4＝12÷4＝10÷2＝3÷3＝4÷2＝8÷2＝12÷6＝ 12÷2＝12÷4＝9÷9＝6÷3＝10÷2＝12÷3＝9÷3＝16÷4＝ 24÷6＝30÷5＝ 18÷3＝ 3×4＝5×5＝6×6＝12÷4＝25÷5＝36÷6＝3×2＝2×5＝3×4＝6÷2＝18÷6＝12÷3＝6÷3＝10÷5＝12÷4＝5×3＝5×6＝6×4＝15÷3＝30÷6＝24÷4＝15÷5＝21÷3＝24÷6＝28÷4＝27÷3＝三、解决问题：1、把12枝花分别插在2个花瓶里·平均每个花瓶插多少枝？2、有20枚奖牌·平均装在5个盒子里·每个盒子可以装多少枚奖牌？四、智力冲浪：（1）○+○+○=18 △+○=14 ☆+☆+☆+☆=20○=（）△=（）☆=（）（2）○+○+○=9 △+△+○+○+○=17△=（）○=（）。
二年级数学平均分及初步认识除法的练习题.docx
（苏教版）二年级数学上册平均分（一）二、先用6根小棒摆一摆，再填空。
（1）每2根一份，可以分成（）份。
（2）每3根一份，可以分成（）份。
三、你能按要求圈一圈，填一填吗？（〔）☆☆☆☆☆ ☆ ☆ ☆8颗☆，每4颗一份，分成了（）份。
（2）☆ ☆ ☆ ☆☆ ☆ ☆ ☆8颗☆,每2颗一份，分成了（）份。
（3）□□□□□□□□□□ □□□□□□□□（）个□,每（）个一份，分成了（）份。
四、先想一想怎么分，再填空。
（1）16个桃子，每只猴子吃2个，可以分给（）只猴子吃（2）16个桃子，每只猴子吃4个，可以分给（）只猴子吃（3）16个桃子，每只猴子吃8个，可以分给（）只猴子吃（4）6棵松树，每2棵种一排，可以种（）排。
（5）10个O,每5个可以拼成图形五环，能拼成（）个。
（苏教版）二年级数学上册 平均分（二）、先用小棒摆一摆，再填空。
四、看图填一填1.2.OO OO OO OO OOOO OO OO OO OO 有20个O,平均分成（）份，每份（）个。
1. 12 根小棒, 平均分成 2堆, 每堆 ）根。
2. 12 根小棒, 平均分成 3堆, 每堆 ）根。
3. 12 根小棒, 平均分成 4堆, 每堆）根。
、先画一画, [△△△△△△△△△]三、 1.（ ）个☆，平均分成（ 先分一分，再填一填。
（ ）个厶，平均分成（ ）△△ △△ △△△△ △ △ △ △ △△ △△ △△△△有（ ）个△,平均分成 (）份，每份（ )个。
1.再填空。
10把香蕉，平均放在2个篮子里,2.每个篮子里放（）把。
有12篮萝卜，平均分给3只小兔，每只小兔分（）篮（苏教版）二年级数学上册平均分（三）、先圈一圈，再填空。
二、想想填填。
1.（1）12颗糖，每3颗分一份，分成了（ ）份。
（2）12颗糖，平均分成4份，每份有（）颗。
（1） 每束有（ ）个气球，（ ）束一共有（ ）个气球。
（2） 一共有（ ）个气球，每束有（ ）个，分成了（）束。
（3） 一共有（）个气球，平均分成了（）束，每束有（ ） 个。