四两拨千斤——虚词_(优秀课件)

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《“四两拨千斤”——虚词》优质课件

▪ 4、介词与其所带的宾语是否搭配得当
避免滥用
▪ 教育专家们认为，“明星”们搔首弄姿的形象常常见诸于荧屏，这对喜爱模仿的少年儿童，是有负面影响的。
▪ 问题的严重性还在于对种种不爱惜人民币的错误做法,以及随意将人民币放大后销售的违法行为,尚未引起社会的广泛关注。
▪ 通过这次学习，使他掌握了大量信息。
节省下来的外汇，进口我国暂时还不能生产的仪
器。
（“把”应改为
“用”。）
注意搭配
▪ 他们在遇到困难的时候,并未消沉,而是在大家的信赖和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。
在……关怀下
注意:介词同后进的介词宾语不搭配 (1)教育行政主管部门多次指示我们将占用的校舍尽早搬出。（错用“将”，使前后文不搭配。应改为
不免：客观上不容避免未免：主观上对某种过分情况不以为然
弄清词性
究竟：可做名词毕竟：副词，到底
▪ 事情怎么会这样，我们一定要查个毕竟。
▪ 刚刚他来过了，但是你不在家，我让他打电话给你。刚才：时间名词刚刚：副词
▪ 他常常写小说，偶然也写写诗。
偶尔：副词，表情况极少发生，同“经常” 相对；很少作形容词（定语）
介词用在名词性词语前面，和名词性词语共同组成“介宾短语”，充当句子的状语。
▪ 介词结构（介宾短语）一般作状语，少数还可以作补语。
如:〔在阅览室〕看书（表处所）〔从早上〕工作<到晚上>（表时间）〔沿着河边〕前进（表方向）〔对学生〕负责（表对象）〔连根〕拔起来（表对象）〔比过去〕更好（表比较）
用好否定副词
▪ 谁也不会否认，地球不是绕着太阳转的。 ▪ 他无时无刻都在盼望着海峡彼岸的唯一亲
人归来。 ▪ 难道能否认培养国家建设人才不是我们的

四两拨千斤虚词优秀课件

3. 说说“的”有哪些用法。
知识梳理
• “的”的用法：
1. 助词：（1）用在修饰语和中心语之间，定语标志（2）构成相当于名词的“的字结构” （3）与“什么”组合，相当于“等等、之类”
2. 语气词：与“是”连用，表达肯定或强调的语气
举一反三
下列词组中间能否加“的”？揣摩添加 “的”后词组的意义有没有变化。
①候补（的）党员 ②师范（的）学校 ③生活（的）习惯 ④夜晚记（的）日记 ⑤天平（的）不准 ⑥抓破了（的）鼻子
虚词不虚
• 他不愿意啊！ • 他不愿意吗？
他不愿意呢？他不愿意吧！
• 我把他叫来了。我被他叫来了。
• 牺牲那一年，焦裕禄42岁。 • 牺牲那一年，焦裕禄才42岁。 • 牺牲那一年，焦裕禄已经42岁了。
“从……中”表由来 “在……中”表时间、地点
方法指津
三、理清关系
• 昨天夜里下了一夜的雪，天亮后不但没有停，而且越下越大。
•“不但…而且”表递进；“不但…反而”表反向递进
• 科技进步表明：人类的发展不仅是等速度运动，而且是类似一种加速度运动。
•“不是…而是”否定前者，肯定后者
• 贪图小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算盘，进而忽视了集体和国家的利益。
“应邀”包含被动意味，删掉“被”或改为“被邀请”
• 经专家鉴定，这一只明景泰年间制作的景泰蓝铜罐价值至少在三万元以上。
“至少”与“以上”语义重复，删去其一
•虚词使用应注意：
一、找准位置二、注意搭配三、理清关系四、切勿滥用或误用五、避免残缺或赘余
巩固与小结
处处留心皆语文，注重细节乐其中。
• 不仅中药疗效好，而且价格低廉，无副作用。
•

《 “四两拨千斤” ——虚词》课件 (共47张PPT)

（“根据”不能同“大熊猫”搭配，应在“大熊猫”加“习性” ）
(3)当地球穿过彗星轨道，我们就能看到流星雨。
（应在“轨道”的后边加上“的时候”。）
使用虚词时应注意
一、找准位臵：
经过他长达三年的研究，终于在新品种的研制开发方面，取得了突破性进展。
1、
2、不仅中药疗效好，而且价格低廉、无
副作用。
方式、方法、手段原因、目的对象、范围、关联表示排除
除、除了、除开、除去
介词的运用
1、不可漏用介词 (1)江北地区的新石器时代文化，会议展开了热烈的讨论。
（“江北地区的新石器时代文化”之前要
加上“对于”）
(2)这种习性是动物长期求食活动中发展起来的。
（应在“动物”之后加上介词“在”。）
2、不可误用介词
(1)一月三十日夜，本市普降大雪，对城市交通带来不便。
（“对”应改为“给”）
(2)对于金沙江，我曾听人讲过不少优美的故事。
（“对于”应改为“关于”。）
（3）王大娘省吃俭用，把平时节省下来的零用钱，给山村小学的孩子们买了一台电脑。
不是“把零用钱买了电脑”，而是“用零用钱买了脑”。
3、介词宾语不完整
介词不能单独使用，后边必须有完整的介词宾语。 (1)新秧歌剧在教育群众，引导群众参加斗争都
有一定贡献。
（在“斗争”的后边应加上“等方面”。）
(2)这与鲁迅当时认为文学是改变国民精神的有力武器基本一致。
（在“武器”的后边应加上“的观点”。）
4、介词宾语不搭配
(1)教育行政主管部门多次指示我们将占用的校舍尽早搬出。（错用“将”，使前后文不搭配。应改为“从”） (2)动物园根据大熊猫安排了大熊猫所需要的生活环境。

课件4：第一节 “四两拨千斤”——虚词

“四两拨千斤”——虚词
学习目标
1．掌握虚词的种类、特点和作用，学会正确使用虚词。 2．掌握“的”“地”“得”的用法。
双基要点
1．引子撮要本节引子引用的是鲁迅先生的小说《阿Q正传》第五章“生计问题”中有关“龙虎斗”中所使用的“好了”与“好”。在这两者之中仅仅是一个虚词“了”的有无，两者表达的意思就迥然不同。
例：❶他们试制了十九个心脏瓣，从而填补了我国在生物瓣替换领域的空白。(“在”是多余的，应删去) ❷从这个故事里告诉我们一个真理：虚心使人进步，骄傲使人落后。 (删去“从……里”) ❸在我们党的老一辈无产阶级革命家身上，都无不闪耀着立党为公的光辉。(“在”应删去) ②漏用介词应该使用介词的地方而没有使用，就是漏用介词；漏用介词同样会使表意不清，句子不通。
(2)语气词常见的用法是与“是”连用，带有肯定或强调的语气，“的”的后面不能补出中心语。如：是一九五三年秋天由师范学校毕业的/是做不成任何事情的。
3．工具箱整合 (1)汉语的虚词有哪些？汉语的虚词主要有副词、介词、连词、助词和语气词这几类。副词是表示动作行为的程度、范围、时间、否定等修饰意义的词，例如“刚来，很好，不去”中的“刚、很、不”就是副词。介词是引出动作的对象、时间、处所、工具、原因、方式、手段、目的的词，例如“在这屋子住过”，“用刀切牛肉”中的“在、用”就是引出处所和工具的介词。助词主要是表示成分之间结构关系和动作时态的词。比如 “我的老师”中的“的”是表示修饰关系的助词，“跑得很快”中的 “得”是表示补充关系的助词，“看了、看过”中的“了、过”是表
4．下列关于助词的说法不正确的一项是 ( ) A．助词主要是表示成分之间结构关系和动作时态的词。 B．助词除“所”之外，都读轻声。 C．助词的独立性最差，不能做句子成分。 D．助词可分表修饰关系的助词、表补充关系的助词和表语气的助词。【答案】 D(助词可分为表修饰关系的助词、表补充关系的助词和表时态的助词。)

人教版高中语文语言文字应用课件：第五课第一节第一节 “四两拨千斤”——虚词 (共88张PPT)

注意你的思想，它会变成你的言语；注意你的言语，它会变成你的行动；注意你的行动，它会变成你的习惯；注意你的习惯，它会变成你的性格；注意你的性格，它会变成你落伍者颁发奖牌。一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。生气是拿别人做错的事来惩罚自己。不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧！理想的书籍是智慧的铜匙。受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。--西塞罗有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。只有坚持才能获得最后的成功。不会生气的人是愚者，不生气的人乃真正的智者。拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力时光它知道。现实会告诉你，不努力就会被生活给踩死。无需找什么借口，一无所有，就是拼的理由。年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。痛不痛只有自己知道，变没变只有自己才懂。不要问我过得好不好，死不了就还好。

高中语文四两拨千斤——虚词课件

【答案】 A
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依次填入下面文段横线处的词语，最恰当的一组是( ) 叶嘉莹是蜚声中外的学者，________在诗词创作、理论研究方面，________ 教书育人方面，她都堪称学者。她教了 70 年书，培养出无数人才，如今 90 岁高龄________站在讲台之上传播中国文化。著名红学家冯其庸称赞叶嘉莹讲解诗词 “阐说精妙，启发无穷”；学生们说“老师________写诗是天才，讲诗也是天才”；________有人无限仰慕，“她站在那里，就是对古典诗歌最好的注解”。 A．无论还是仍不但更 B．无论和竟虽然更 C．尽管还是竟虽然也 D．尽管和仍不但也
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2．把准词性。虚词的词性不同，其语法特点和语法功能也不同，我们只有把准了词性，才能做到准确使用。如：他常常写小说，偶然也写写诗。句中，“偶然”是形容词，它不能充当“写写”的状语，应该换用副词“偶尔”。 3．摆正位置。虚词的摆放位置必须根据句子的语法需要和虚词自身的表意特点来确定，而不能错位。如：他因为名字中有个“海”字，年纪又比大伙长两三岁，所以，大家都叫他海哥。句中前面分句的主语是“他”，后面分句的主语是“大家”，二者不一致，所以，“因为”应调到主语“他”前面。
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【解析】本题以大语境的形式考查辨析近义虚词的能力。“尽管”，表示姑且承认某种事实，下文往往有“但是、然而、还是”等表示转折的连词跟它呼应。“无论”，表示在任何条件下结果都不会改变。根据语境应选“无论”。“还是”，连接无须选择的若干事项(跟“不管、无论”等搭配使用)；“和”，表示并列关系，跟，与。根据语境应选“还是”。“仍”，副词，仍然；“竟”，副词，表示出乎意料。根据语境应选“仍”。“不但”与“更”表递进，“虽然” 表转折，“也”表并列，根据语境，后面这两个空格应选“不但”和“更”。

《言之有理“四两拨千斤”-虚词》ppt课件

虚词与其他词语的搭配
虚词可以与实词搭配使用，如动词、名词、形容词等，表达出完整的语义。
虚词可以与介词搭配使用，如 “在”、“从”、“到”等，表达出时间、地点、方向等语义。
虚词可以与连词搭配使用，如 “和”、“或者”、“但是” 等，表达出并列、转折、因果等语义关系。
04
虚词在语境中的意义和作用
01
虚词在语境中起到补充和完善语义的作用，使句子更加通顺、完整。
02
虚词还可以表达说话人的情感、态度和语气，使语言更加生动、形象。
虚词在不同语境中的意义变化
虚词在不同的语境中可能有不同的意义，需要根据上下文来判断。例如，“吧”在不同的语境中可以表示疑问、推测、请求等不同的含义。
虚词的意义变化也可能导致句子的语义发生变化，从而影响整个语境的理解。因此，在理解虚词的意义时，需要综合考虑语境和语义的关联性。
详细描述
在不同的语境中，同一个虚词可能有不同的含义和用法。例如，“因为”与“才 ”在某些语境中可以互换使用，但在其他语境中则不能。选择合适的虚词可以使句子更加自然、流畅。
虚词与其他词语的辨析
总结词
虚词与其他词语的辨析是语言运用中的重要环节。
详细描述
虚词与其他词语的辨析涉及到词义、语法、语用等多个方面。例如，“虽然”与“但是”在语法上都可以表示转折关系，但在语用上，“但是”更强调转折后的内容。因此，在具体运用中需要根据语境进行选择。
连词
表示句子成分之间的逻辑关系，如“和”、“或者”、“而且”、“因此”等。
助词
表示时态、语态、语气等，如 “了”、“着”、“过”、“
吗”等。
常见虚词举例
01
副词
很、非常、都、才

“四两拨千斤”——虚词优秀PPT 人教课标版

助词
助词助词助词助词助词助词
下面的词组中间能不能加“的” 1.候补党员 1.3.中间可以加“的”且结构和意义不变，均为偏正结构。 2.中间不可以加“的”，它是类似于专有名词的固定结构。 4.5.6.中间可以加“的”，但加后结构和意义均发生变化，由谓词性词组变成偏正词组。
2.师范学校
虚词的表意功能
鲁迅先生的小说《阿Q正传》第五章“生计问题”中有一段关于阿Q与小D势均力敌、难分胜负的“龙虎斗”的描写：
四只手拨着两颗头，都弯了腰，在钱家粉墙上映出一个蓝色的虹形，至于半点钟之久了。
“好了，好了！”看的人们说，大约是解劝的。 “好，好！”看的人们说，不知道是解劝，是颂扬，还是煽动。助词能将基本结构中的某一特定部分作特定的添显，……助词既加之后，其强弱明暗与未加的时候不同，而这不同又正是说者所要显示的。 ——陈望道
洪承畴的对联
君恩深似海臣节重如山
君恩深似海矣臣节重如山乎
一个“矣”字，感慨万端：你受明朝君王之恩似海深啊！一个“乎”字，直接提出质问：情嘲讽，辛辣有力，揭穿了叛徒的嘴脸，入木三分！
言之有 “理”
第一节 “四两拨千斤” ——虚词
词的类型
词的分类：词在语法上分为实词和虚词两个大类。实词能单独充当句子成分，有词汇意义、语法意义的一类词。每一个实词都可以详细解说其词义。现代汉语实词一般分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。虚词不能充当语法成分，没有词汇意义，只有语法意义。一般不能单独充当句子成分（副词例外），不能单独回答问题（少数副词除外）。其存在的价值在于帮助构成句子的语法结构，表示某种语法关系。汉语的虚词主要有副词、助词、连词、介词、语气词。虚词的数量相对较少，但作用却很大。

“四两拨千斤” ——虚词课件

• “好！”与“好了！”仅仅是一个虚词“了”的有无，
两者的表达意思就迥然不同。这一个“了”字描画出了两种态度截然相反的看客，意蕴深刻。
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实词实词是有实在意义的词，可以独立充当句子成分，一般可以单独回答问题。每一个实词都可以详细解说其词义。现代汉语实词一般名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类. 无论在现代汉语中还是在文言文中，实词都占有绝对多的数量，因为语言的基本作用是表意，离开有实际意义的实词，这一作用将很难达到。
“马上”所表示的时间性幅度要稍大一些，偏口语化；而“立马上”所表示的时间性幅度要稍大一些，偏口语化；表示的是即刻要发生的事情，偏书面语化。未免” 刻”表示的是即刻要发生的事情，偏书面语化。“未免”表示对某种过分的情况不以为然，侧重在主观评价；不免” 对某种过分的情况不以为然，侧重在主观评价；“不免”表示客观上不容易避免。越发” 客观上不容易避免。“越发”限用于同一人或事物的进一步变两个人或事物比较时，不能用“越发” 必须用“更加” 化；两个人或事物比较时，不能用“越发”，必须用“更加”。
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（一）名词：是表示人、事物或抽象概念名称的词。如：书本、桌子、儿童、雷锋、思维、政治等。（二）动词：是表示人或事物的动作、存现及发展趋势的词。如：走、跑、思考、学习、有、存在、能、可以等。（三）形容词：表示人或事物的性质、状态的词，汉语中的形容词可以修饰名词，也可以修饰动词，与英语不同。如：老、好、漂亮、干净、纯洁、飞快。（四）数词：表示数目的词。如：一、十、第八、每等。（五）量词：表示人或事物及动作的计量单位的词。量词一般与数词连用构成数量短语。如：个、件、幢、下、次、趟等。（六）代词：用来指代人、事物、状态、过程的词。如：你、他们、这、彼等。

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方法指津三、理清关系
• 昨天夜里下了一夜的雪，天亮后不但没有停，而且越下越大。
•“不但…而且”表递进；“不但…反而”表反向递进
• 科技进步表明：人类的发展不仅是等速度运动，而且是类似一种加速度运动。
•“不是…而是”否定前者，肯定后者
• 贪图小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算盘，进而忽视了集体和国家的利益。
四两拨千斤
——虚词浅探
一条短信引发的误会： •我对你反映食堂问题感到痛心！ •我对你反映的食堂问题感到痛心！
明确目标
1. 了解有关虚词特点和分类的知识 2. 理解虚词的特殊表意作用和重要语法功能 3. 归纳并学会正确使用虚词的方法
检查预习
1. 什么是实词？什么是虚词？实词：意义实在、可以充当词组和句中主谓宾定补等句法成分的一类词。虚词：无实在意义且一般不能做词组和句子成分的一类词。 2. 虚词主要有哪几类？分别举例说明。
•“进而”表进一步发展的结果 •“从而”表直接导致的结果
方法指津四、切勿滥用或误用
• 很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关提示。
•否定词多余，“避免……不受”相当于双重否定
• 在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，负面作用倒是不少。
•滥用介词导致主语残缺，应删去“在……中”
“应邀”包含被动意味，删掉“被”或改为“被邀请”
• 经专家鉴定，这一只明景泰年间制作的景泰蓝铜罐价值至少在三万元以上。
“至少”与“以上”语义重复，删去其一
巩固与小结 •虚词使用应注意：
一、找准位置二、注意搭配
三、理清关系
四、切勿滥用或误用五、避免残缺或赘余
处处留心皆语文，注重细节乐其中。
方法指津二、注意搭配
• 无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。无论……还是…… • 今年要以加快社会保障体系建设作为重要任务，切实抓好。以……为……//把……作为 • 他们在遇到困难时并未消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。
“从……中”表由来 “在……中”表时间、地点
• 张大夫把病人的病情没搞清楚就开处方，这是不负责任的表现。
•否定词应放在“把”字结构前面
• 经过他长达三年的研究，终于在新品种的研制开发方面，取得了突破性进展。
•介词结构不能作主语，“经过”应放在“他”后面
• 不仅中药疗效好，而且价格低廉，无副作用。
•分句主语相同，关联词放主语后 •分句主语不同，关联词放主语前
包括副词、介词、连词、助词、语气词等。
3. 说说“的”有哪些用法。
知识梳理
• “的”的用法：
1. 助词：
（1）用在修饰语和中心语之间，定语标志（2）构成相当于名词的“的字结构” （3）与“什么”组合，相当于“等等、之类” 2. 语气词：与“是”连用，表达肯定或强调的语气
举一反三
下列词组中间能否加“的”？揣摩添加 “的”后词组的意义有没有变化。 ①候补（的）党员 ②师范（的）学校 ③生活（的）习惯 ④夜晚记（的）日记 ⑤天平（的）不准 ⑥抓破了（的）鼻子
• 造纸厂的废水直接排放到淮河，使淮河水变得又臭又黑，许多水生物、植物大量减少和灭绝。
•“和”表并列，应改为表选择的“或”
方法指津五、避免残缺或赘余
• 科学工作者需要开阔的心胸，就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待，精诚合作。
与
• 他的艺术见解独到、深刻，近年来，常被应邀到许多高校发表演讲，深受学生欢迎。
虚词不虚• 他不愿意啊！ Nhomakorabea 他不愿意吗？ • 我把他叫来了。他不愿意呢？他不愿意吧！我被他叫来了。
• 牺牲那一年，焦裕禄42岁。 • 牺牲那一年，焦裕禄才42岁。 • 牺牲那一年，焦裕禄已经42岁了。 • 这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了。
方法指津一、找准位置