七年级生物科学生分组实验教案上下学期

实验一

实验课题：练习使用显微镜

一、实验目的：

1、认识显微镜的结构，学习规范的操作方法；

2、能够将玻片标本移动到视野中央，并看到清晰的图像。

二、实验材料：

显微镜、字母“e”玻片

三、实验步骤：

1、取镜和安放;

2、对光；

3、观察；

4、清洁收镜

四、实验结论：

从显微镜中看到的物像为倒像。

实验二

实验课题：观察植物细胞

一、实验目的：

1、了解植物细胞的结构；

2、掌握临时装片制作的基本方法。

二、实验材料：

显微镜、洋葱、镊子、载玻片、盖玻片、吸水纸、滴管、小烧杯、碘液

三、实验步骤：

1、制片;

2、观察；

3、画植物细胞结构图；

4、清洁收镜

四、实验结论：

从显微镜中看到的植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质和液泡。

实验三

实验课题：观察人口腔上皮细胞

一、实验目的：

1、制作人的口腔上皮细胞的临时装片；

2、了解动物细胞的基本结构。

二、实验材料：

显微镜、0.9﹪的生理盐水、镊子、载玻片、盖玻片、吸水纸、滴管、小烧杯、碘液和消毒牙签

三、实验步骤：

1、制片;

2、观察；

3、画人的口腔上皮细胞结构图；

4、清洁收镜

四、实验结论：

从显微镜中看到的动物细胞具有：细胞膜、细胞核和细胞质没有细胞壁和液泡。

实验四、

实验课题：观察人的基本组织

一、实验目的：

1、认识人体的四种基本组织。

二、实验材料：

显微镜、人的基本组织的永久装片

三、实验步骤：

1、取镜和安放;

2、对光；

3、观察；

4、清洁收镜

四、实验结论：

上皮组织具有保护、分泌等功能；肌肉组织具有收缩、舒张功能；神经组织能够产生和传导兴奋；结缔组织具有支持、连接、保护和营养的功能。

实验五、

实验课题：观察叶片的结构

一、实验目的：

认识叶片的结构。

二、实验材料：

显微镜、蚕豆叶下表皮装片

三、实验步骤：

1、取镜和安放;

2、对光；

3、观察；

4、清洁收镜

四、实验结论：

保卫细胞的细胞壁厚薄不均匀，靠气孔腔的外壁厚，不容易伸展，背。气孔腔的内壁薄，容易伸展。细胞吸水膨胀时，内壁伸展拉直，牵动外壁向内凹陷，使气孔张开；当细胞失水收缩时，内外壁都拉直，使气孔闭合。

实验一、

实验课题：观察人血的永久涂片

一、实验目的：

认识红细胞和白细胞。

二、实验材料：

显微镜、人血的永久装片

三、实验步骤：

1、取镜和安放;

2、对光；

3、观察，并区分红细胞和白细胞；

4、清洁收镜

四、实验结论：

人血涂片中，数量最多的是红细胞，红细胞呈两面凹的圆饼状，无细胞核；白细胞数量少，但比红细胞大，具有细胞核；在低倍镜下，看不到血小板。

实验二

实验课题：膝跳反射

一、实验目的：

1、知道什么是反射；

2、学习做膝跳反射实验的方法。

二、实验材料：

无

三、实验步骤：

1、两人一组，轮换进行实验;

2、叩击韧带的同时，观察所叩击腿的反应；

3、做好记录。

四、实验结论：

膝跳反射属于脊神经元反射，反射不受大脑的控制。

实验一

实验课题：观察桃花的基本结构

一、实验目的：

认识桃花的基本结构

二、实验材料：

桃花模型、放大镜和镊子

三、实验步骤：

1、取出桃花模型;

2、观察

四、实验结论：

桃花的结构包括：1、花柄，2、花托，3、花萼，4、花瓣，5、雄蕊【花药、花丝】，6、雌蕊【柱头、花柱和子房】。

实验一

实验课题：模拟膈肌的运动

一、实验目的：

通过模拟膈肌的运动的实验，了解胸廓的变化与呼吸运动的关系。

二、实验材料：

模拟膈肌的运动模型

三、实验步骤：

1、一只手拿着模型的瓶子的中部，另一只手向下拉橡皮膜，此时，注意观察变化情况;

2、一只手拿着模型的瓶子的中部，另一只手向上顶橡皮膜，此时，注意观察变化情况。

四、实验结论：

当手向上顶橡皮膜时，瓶子的中体积变小，压力变大，气球内的气体就会排出瓶外，这时，气球收缩。当手向下拉橡皮膜时，瓶子的中体积变大，压力变小，外界的气体就会进入气球内，这时，气球膨胀。所以，在吸气时，胸廓变大；在呼气时，胸廓变小。

实验一

实验课题：观察鸡卵的结构

一、实验目的：

认识鸡卵的结构

二、实验材料：

鸡卵、培养皿、剪刀、放大镜和镊子

三、实验步骤：

1、观察鸡卵的外部形态;

2、取一个鸡卵的钝端轻轻敲出裂纹，用镊子剥卵壳观察；

3、将敲破的鸡卵放在培养皿中观察。

四、实验结论：

实验一

实验课题：模拟保护色的形成过程

一、实验目的：

知道模拟保护色的形成过程的方法。

二、实验材料：

各种彩色布料、彩色小纸片