《三个和尚》教案一
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《三个和尚》教案
一、教学内容:
1、聆听《三个和尚》
二、教学总目标:
1、通过聆听《三个和尚》感受音乐的欢快情绪和音乐所描绘的人物形象。体会本课主题—爱劳动。
2、能够编创歌词、编创动作表演,以及“劳动”主题的编创尝试,并表现劳动的主题。
三、教材分析:
1、民乐合奏《三个和尚》
《三个和尚》是动画片《三个和尚》的音乐。乐曲以民族乐器的独特音响描绘出:“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃”的故事经过。音乐主题是从寺院的经声调演变而来的:1122 2222 | 3333 5555| 6661 2222 |使人联想到寺院的钟声,咏经声。二胡吟腔的手法惟妙惟俏地描绘了小和尚念经是的情景。
乐曲以简单的三件乐器描绘了生动的三个人物形象,展现了繁忙的劳动景象,学生可以从中体会音乐所表达的不同情绪,想象所表现的基本内容。生动、有趣。
教学过程:
一、师生问好。
二、聆听《三个和尚》
1、初听,音乐讲述了怎样的一个故事?为什么一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃?
2、复听,请你为自己选择一个角色来表演。
3、完整聆听,边听边表演。