小学生网络安全教案.doc
2023年小学生网络安全防诈骗教案(精选9篇)
2023年小学生网络安全防诈骗教案（精选9篇）小学生网络平安防诈骗教案1一、活动目的：通过这次主题班会，使同学们明白如何预防手机诈骗的重要性，通过本次活动，让学生了解诈骗的各种形式，避开上当受骗。
二、背景分析随着社会的发展，交通事业的发达，生活水平的提高，饮食渠道的广袤，信息技术的进步，越来越多的平安问题也渐渐暴露，由其带来的交通、饮食、消防、网络等方面的一系列问题也浮出了水面，为了加强学生在生活中各方面的预防实力，为了提高学生在各种灾难来临时的应对实力，为了灌输学生更多的自我预防、自我爱护、自我应对、自我逃命的实力。
召开本次主题班会。
三、引入提问：什么是“盗窃和诈骗”？所谓“盗窃和诈骗”就是犯罪分子利用学生阅历少，心肠软等特点，蓄意编造故事，博得高校生的怜悯，伺机借走其银行卡，然后想尽方法盗走密码，最终骗走卡内资金的事项。
（一）、电信诈骗特点1.作案过程不接触化。
诈骗案件与其他刑事犯罪相比，无现场、无痕迹物证，难以发觉、固定和提取犯罪证据。
在侦办传统诈骗案件中，往往实行比对嫌疑人体貌特征确定犯罪嫌疑人。
而电信诈骗的犯罪中，犯罪嫌疑人仅通过电话与受害人联系，与受害人不见面，受害人对犯罪嫌疑人了解仅限于电话号码、银行账号，不驾驭犯罪嫌疑人体貌特征，难以确定犯罪嫌疑人。
加之，电信诈骗的犯罪嫌疑人通常采纳网银系统转存及分解资金、自动柜员机提现等手段，与银行工作人员不接触，加大了确定犯罪嫌疑人、固定证据方面的困难（二）、电信诈骗作案的主要手法1.电话类诈骗（1）冒充公检法诈骗骗子分别冒充“公安局、检察院、法院、银行、社保、医保、有线电视或邮政公司”工作人员，虚拟上述机关、单位电话号码，以“恶意透支、社保、医保账户异样、电视欠费或涉嫌洗钱、贩毒、经济犯罪等”为名，要求事主保密并将个人资产转到所谓“平安账户”。
（2）冒充“领导”、熟人电话诈骗骗子冒充单位领导、同事、同学、亲属、挚友等，实行直呼其名或“猜猜我是谁”的方式，以“临时周转、发生车祸、急需手术费用、孩子突发疾病”等为名，要求事主向指定账户转入资金。
小学生安全识别网络安全攻击防范教案
小学生安全识别网络安全攻击防范教案一、教学目标1、让小学生了解常见的网络安全攻击类型及危害。
2、帮助小学生掌握基本的网络安全防范方法和技巧。
3、培养小学生的网络安全意识和自我保护能力。
二、教学重难点1、重点（1）认识常见的网络安全攻击手段，如网络诈骗、病毒攻击、黑客入侵等。
（2）学会正确使用网络，避免陷入网络安全陷阱。
2、难点（1）理解网络安全攻击的原理和危害。
（2）培养在实际生活中灵活运用网络安全知识的能力。
三、教学方法1、讲授法：讲解网络安全攻击的相关知识。
2、案例分析法：通过实际案例分析，加深学生对网络安全攻击的认识。
3、小组讨论法：组织学生进行小组讨论，共同探讨防范网络安全攻击的方法。
四、教学过程（一）导入通过提问引导学生思考网络世界中的潜在危险：同学们，我们生活在一个网络非常发达的时代，大家经常会使用电脑、手机上网。
那你们有没有想过，在网络世界里，也可能存在一些不好的东西，会给我们带来麻烦甚至危险呢？（二）认识网络安全攻击1、网络诈骗（1）讲解网络诈骗的定义和常见形式，如虚假中奖信息、网络购物诈骗、冒充亲友诈骗等。
（2）举例说明：比如，有人在网上收到一条信息，说他中了大奖，但是需要先交一笔手续费才能领取奖金。
这很可能就是网络诈骗。
2、病毒攻击（1）解释病毒攻击的概念，即通过恶意软件破坏计算机系统或窃取用户信息。
（2）展示一些因病毒攻击导致电脑死机、文件丢失的图片或视频。
3、黑客入侵（1）介绍黑客入侵的含义，指未经授权访问他人计算机系统。
（2）讲述黑客入侵可能造成的严重后果，如个人隐私泄露、重要数据丢失等。
（三）网络安全攻击的危害1、个人信息泄露（1）强调个人信息包括姓名、年龄、住址、电话号码、银行卡号等。
（2）说明个人信息泄露可能导致的问题，如遭受骚扰、财产损失等。
2、财产损失（1）举例：如网上银行账号被盗，导致存款被转走。
（2）提醒学生要保护好自己的财产安全。
3、身心健康受损（1）讲述一些不良信息对小学生心理健康的影响。
小学生网络安全教育优秀教案
小学生网络安全教育优秀教案网络安全对于小学生来说是非常重要的课题，随着互联网在社会中的普及和应用，小学生在日常生活中接触到互联网和数字设备的机会也越来越多。
然而，网络世界中存在着很多潜在的威胁和危险，因此小学生网络安全教育的重要性不言而喻。
为了提高小学生的网络安全意识和能力，下面是一份优秀的小学生网络安全教案。
教案一：小学生网络安全教育一、教学目标1. 了解网络安全的重要性和意义；2. 掌握基本的网络安全知识，包括个人信息保护、网络骗术识别等；3. 培养正确的上网行为和应对网络安全问题的能力；4. 掌握网络安全的常用工具和技巧。
二、教学内容1. 什么是网络安全？- 网络安全意义；- 网络安全的威胁和危险。
2. 个人信息保护- 不随意泄露个人信息；- 注意隐私设置；- 警惕网络钓鱼。
3. 防止网络骗术- 警惕网络诈骗；- 熟悉常见网络骗术；- 不轻易相信陌生人。
4. 正确使用互联网- 文明上网，不发布、传播不良信息；- 合理安排上网时间；- 学会识别可信网站和信息。
5. 应对网络安全问题- 熟悉网络安全工具和技巧；- 学会报警和寻求帮助。
三、教学方法1. 谈话教育法：通过与学生的面对面交流，引导学生思考网络安全问题的重要性和方法。
2. 视频教学法：通过展示网络安全问题的案例视频，让学生更直观地了解网络世界中的危险和威胁。
3. 分组讨论法：将学生分为小组，让他们根据给定的网络安全场景，进行讨论和分析。
4. 游戏教学法：设计一些趣味性的网络安全游戏，以帮助学生更好地理解和掌握网络安全知识。
四、教学资源1. 网络安全课件和案例视频。
2. 网络安全常识宣传手册。
3. 网络安全游戏和互动活动。
五、教学评价1. 学生课堂参与度和表现。
2. 学生针对网络安全问题的讨论和解答。
3. 学生完成的网络安全知识练习和作业。
六、教学重点和难点重点：个人信息保护和注意网络骗术。
难点：如何培养学生正确的上网行为和应对网络安全问题的能力。
小学校园网络安全教育教案
小学校园网络安全教育教案随着互联网时代的到来，网络已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。
无论是成人还是小孩，都可以通过网络获得大量的信息和资源。
但是，网络安全问题也越发严重，加强小学生网络安全意识的培养，已经成为了非常重要的事情。
教师应该全面了解网络安全知识。
因为如果教师自身对网络安全问题不了解或者了解不足，就无法对学生进行有效的教育和引导。
教师应该有意识地关注网络安全问题，并保持时刻关注网络安全事件的态度。
同时，教师应该了解网络安全科技的最新发展，不停更新自己的知识储备。
教师应该对学生进行网络安全知识的普及。
网络安全知识的教育不能一次性完成，教师需要对学生进行分层次、分阶段的教育。
教师应该讲解网络常识，例如，什么是网络、网络的常见用途等等，从而让学生了解网络。
教师应该教导学生如何识别网络的危险信息、虚假广告、诈骗等网络安全问题，并告诉他们在使用网络时需要遵守哪些规则。
教师应该教授给学生如何保护自己的个人账号、密码等重要信息，同时也应该告诉他们如何使用网络课程、网络作业等。
教师应该选用合适的教材、教具来帮助学生了解网络安全知识。
因为小学生缺少实际经验，如果纯粹讲解理论知识的话，他们很难吸收。
教师应该在教学中开动智慧，让学生能够接受到更加生动、形象、实用的网络安全知识。
教师应该注重对学生的网络安全知识进行巩固和检验。
检验可以采用小测试和考试的方式，而巩固则可以通过规定时间段的课后答疑、互动讨论、网络作业等方式。
这样，学生能够更加深入地理解、掌握网络安全知识，而且还能够在不断的反思和总结中提高自己的网络安全意识。
小学校园网络安全教育需从多方面入手，教育者要有意识地对网络安全问题进行了解，进行逐步的网络安全知识普及，采用合适的教学方式、教具，对学生进行巩固和检验，以此提高学生的自我保护意识和能力，保障他们健康安全地学习和生活。
小学安全教育主题班会教案：网络安全
小学安全教育主题班会教案：网络安全一、活动目的：通过网络安全教育，让孩子养成良好的网络安全习惯，防范网络风险，提高网络安全防范意识，增强网络安全问题解决能力，保障孩子的人身财产安全。
二、活动准备：活动时间：XX年XX月XX日活动地点：教室教具：多媒体课件、实物道具、教师PPT、学生自制海报、网络安全手册三、活动过程：（一）引导学生思考教师：同学们，我们每天都离不开互联网，我们可以通过网络学习知识，了解天下事，交流感情，丰富生活；但是，网络也隐藏了许多危险，如果不注意就会给我们带来很大的麻烦和伤害，如：网络诈骗、网上欺凌、网络侵犯、网络色情等等。
那你们知道如何保护自己，避免这些网络危险吗？学生：保护个人隐私，注意饮食和作息时间，打开不明来历的邮件，不随便泄露个人信息等等（二）梳理网络安全知识点教师：为了让大家更深刻地理解网络安全，我们先从“谁会受到网络危害”、“网络危害有哪些”、“如何避免网络危害”三个方面来详细了解一下：1. 谁会受到网络危害教师：同学们，我们知道，网络并不是完美的世界，有些人利用网络来进行不正当的勾当，而我们孩子是一群容易受到攻击的人群。
我们大家都是未成年人，对网络危害的认识程度和防范能力不如成年人，容易接受“病毒邮件”、“诱骗信息”等不良内容。
我们孩子天真、单纯，不容易理智看待在网络上交往的人是否是好人，容易被网络陌生人欺骗。
我们的孩子相对没有太多工作经验和生活经验，对网络安全的认识不够深刻，容易遭受“网上黄牛”、“网络盗窃”等财产损失。
2. 网络危害有哪些教师：同学们，现在网络上的危害真是层出不穷，只要一不注意就会落入他们的陷阱。
是网络诈骗。
这是目前网络上最严重的问题之一，诈骗主要有“假冒银行”、“网络诈骗”和“仿冒网站”等，诈骗手段虽然各种各样，但大致原理是相通的，一个人在一定时间内通过电子路径获取另一个人的财产。
是网上欺凌。
在互联网上发布或传播一些谣言、毁谤别人等信息，使别人遭受精神、生理、财务等方面的损害的行为。
网络安全 小学生 教案
网络安全小学生教案今天我们要学习的是网络安全知识。
网络安全非常重要，因为在互联网上留下了很多私人信息和照片等内容。
如果我们不小心，这些信息有可能被不法分子盗取或滥用。
所以我们要学会如何保护自己在网络上的隐私和安全。
首先，我们要学会设置强密码。
强密码应该包括大小写字母、数字和特殊符号，并且长度要足够长。
我们要避免使用生日、电话号码或者简单的单词作为密码。
其次，我们要知道如何判断电子邮件或者信息是否安全。
如果我们收到陌生人发送的邮件或者信息，尤其是带有附件的，我们要先确认发送人的身份和内容的真实性，以免被植入病毒或者诈骗。
另外，我们还要学会保护自己在社交媒体上的信息。
我们不应该随意添加陌生人为好友，也不要随意透露自己的家庭地址和联系方式。
最后，如果遇到网络上的不良信息或者欺凌，我们要及时向家长或老师求助，不要自己处理或者心存侥幸。
通过学习网络安全知识，我们可以更好地保护自己在网络上的隐私和安全。
希望大家都能够牢记这些知识，保护好自己。
网络安全是一个关乎每个人的重要话题，尤其对于小学生来说更是至关重要。
在互联网上，有很多有害的信息和不法行为，我们必须学会保护自己。
首先，要注意保护个人账号和密码。
我们要谨慎地保管账号和密码，不要轻易告诉他人，更不要使用容易被猜到的密码。
其次，遇到陌生人的网络申请或询问时，我们要学会保持警惕，不要轻易接受陌生人的好友申请或者点击陌生链接。
要时刻提醒自己用心去判断，及时辨别哪些信息是安全的，哪些信息是有风险的。
再者，我们要明确在网络世界中的行为规范。
在网络上要尊重他人的隐私，不要随意发布他人的照片或者私人信息，也不要随意转发不实信息或传播负面情绪。
我们要努力做一个负责任的网络公民。
最后，我们要时刻谨记网络世界是虚拟的，但危险却是真实的。
遇到网络安全问题时，我们要学会及时向家长或老师求助，不要独自处理。
只有在家长和老师的指导下，我们才能更好地应对各种网络风险。
在这个信息爆炸的时代，网络安全教育是至关重要的。
小学生网络安全教育主题班会教案3篇
小学生网络安全教育主题班会教案3篇第1篇:小学生网络主题班会教案按照《市教育局关于开展网络安全宣传周活动的通知》的相关要求，结合学校实际，经学校研究决定，在全校师生中开展网络安全教育宣传周活动，特制订方案如下：一、活动时间20某某年9月17日（星期一）至9月23日（星期日）。
二、活动主题网络安全为人民，网络安全靠人民。
三、具体内容：（一）举行“共建网络安全，共享网络文明”网络安全教育周启动仪式9月17日（星期一），按照八小关于网络安全教育周的活动安排，组织开展“共建网络安全，共享网络文明”安全教育启动仪式，常校长做动员讲话，并做具体的活动安排和要求。
1、召开一次“共建网络安全，共享网络文明”为主题的班会各班要紧密结合学生不良的上网习惯，选择发生在学生身边的典型案例，组织和引导学生进行深入讨论身边存在的网络安全隐患，结合学生进入黑网吧等现象进行讨论，教育学生从自身做起，遵守网络安全准则。
时时刻刻注意网络安全事项。
班主任一定要在学生讨论后进行总结，教育学生提高网络安全意识和自我保护意识。
各班自行组织时间开展。
但必须在9月19日前完成。
2、大队部组织落实相关活动并照相及过程资料的收集。
（二）、开展网络安全教育班级手抄小报及黑板报评比。
每班5份手抄小报，各班出一期以“共建网络安全，共享网络文明”为主题的黑板报，学校进行评比（9月20日前）。
要求：1、主题鲜明，内容丰富具教育性，无知识性错误和错别字。
2、小报要充分显示本班开展的网络安全教育情况。
四、开展多种形式的网络安全教育宣传活动活动周期间，学校LED屏播出网络安全教育宣传条幅，9月某某日，上一节“绿色上网、文明上网、健康上网”网络安全公开课。
同时充分利用黑板报、宣传栏、校园网等形式进行网络安全教育宣传，营造浓厚的网络安全教育氛围。
第2篇:小学生网络安全教育主题班会教案为增强我区教育系统网络安全意识，提高网络安全防护技能，根据中央网信办、市区网信办相关要求，我校决定开展网络安全宣传周活动，现制定方案如下。
小学生安全教育教案《网络安全知识》
小学生安全教育教案《网络安全知识》教案标题：网络安全知识教学目标：1.让学生了解网络安全的重要性及相关概念；2.培养学生正确使用互联网的意识，学会保护自己和他人的网络安全；3.掌握几种常见的网络安全问题及应对方法。
教学内容：一、网络安全的概念1.什么是网络？2.什么是网络安全？3.网络安全的重要性。
二、网络安全常识1.不给陌生人发照片和个人信息。
2.不随意加入陌生人的社交网站。
4.不相信陌生人发来的链接和信息。
5.不在线玩暴力或色情游戏。
三、如何保护个人网络安全1.设置强密码。
2.定期更新操作系统和软件。
4.定期备份重要文件。
5.使用杀毒软件及防火墙。
四、常见的网络安全问题及应对方法1.病毒和木马的防范措施。
2.网络骗子及防范措施。
3.网络欺凌及防范措施。
4.不良信息的防范措施。
教学方法：1.教师引导学生参与讨论，鼓励学生发表自己的观点和经验。
2.利用丰富的多媒体资源，呈现相关案例和实例，激发学生的学习兴趣。
3.设计小组活动，让学生合作解决网络安全问题，培养他们的解决问题的能力。
教学步骤：第一步：导入1.引导学生观看有关网络安全的视频，激发学生对网络安全的兴趣。
2.提出问题：“你们知道什么是网络安全吗？为什么我们要关注网络安全呢？”让学生进行思考并回答。
第二步：讲解网络安全的概念1.通过多媒体展示，向学生介绍网络的概念和网络安全的定义。
2.引导学生讨论网络安全的重要性，与现实生活中的安全问题做对比。
第三步：讲解网络安全常识1.将网络安全常识以图文的形式展示给学生，并逐一解释。
2.设计小组活动，让学生就每个网络安全常识展开讨论，列举实例，并制定相关应对措施。
第四步：讲解如何保护个人网络安全2.利用多媒体工具向学生展示如何使用杀毒软件及防火墙，保护个人电脑的安全。
第五步：讲解常见的网络安全问题及应对方法1.将常见的网络安全问题分类展示给学生，并针对每个问题提供相应的应对方法。
2.引导学生讨论、总结应对方法，并设计小组活动，让学生在小组中讨论、分享自己的应对经验，并制定应对方案。
小学生 网络安全教案
小学生网络安全教案今天我们要学习有关网络安全的知识。
随着技术的发展，我们每天都在使用互联网，但我们也要学会如何保护自己的信息和资料，防止网络上的不良行为对我们造成伤害。
首先，我们要保护自己的个人信息。
在网上，我们要注意不要随便向陌生人透露自己的姓名、住址、电话号码等个人信息。
就像在现实生活中一样，我们不会和陌生人说自己的私人事情，所以在网上也要保持谨慎。
其次，我们要选择安全的密码。
在注册各种网站的时候，我们要使用复杂的密码，而且不要让别人知道我们的密码。
这样才能保护我们的账户不被盗用。
另外，我们要避免点击不明来源的链接。
有时候，我们会收到一些不明身份发来的链接，这些可能是网络钓鱼网站或者含有病毒的网站，点击后可能会导致我们的电脑受到攻击。
所以，要尽量避免点击这些不明来源的链接。
最后，要及时报告不良信息和行为。
如果我们在网上看到了不良的信息或者遭遇了欺凌行为，要及时向家长或老师报告，他们会帮助我们解决问题。
总之，在互联网上，我们要保护好自己的信息，提高警惕，不轻易相信陌生人，保持良好的上网习惯，这样才能让我们在网络世界里更加安全。
让我们一起做个懂得自我保护的网络小卫士！在网络世界中，我们还要学会对待网络游戏的问题。
首先，我们要掌握游戏时间的控制，不能沉溺于游戏中。
长时间的玩游戏会影响我们的学习和身体健康，所以要合理安排自己的游戏时间。
此外，玩游戏时也要遵守游戏规则，尊重其他玩家，不要使用作弊、辱骂等不良行为。
另外，我们要了解网络欺凌和网络诈骗的危害。
如果我们遭遇了网络欺凌，要勇敢地向家长或者老师寻求帮助，同时要学会通过设置隐私设置来减少不必要的骚扰。
对于网络诈骗，我们要警惕虚假信息和陌生人的邀约，避免成为网络诈骗的受害者。
最后，大家要相互帮助，共同维护网络安全。
如果我们发现朋友在网络上受到欺负或者遇到了问题，要及时伸出援手，给予帮助和支持。
保护自己的同时，也要照顾周围的朋友，让网络空间变得更加友爱和安全。
小学生校园网络安全课教案
小学生校园网络安全课教案一、引言随着互联网的普及，校园网络安全问题变得越来越重要。
作为小学生，我们需要学会如何在网络上保护自己，避免网络安全风险。
今天我们将学习有关校园网络安全的知识。
二、目标1. 了解网络安全的重要性2. 学会如何保护个人信息3. 知道如何应对网络安全风险三、导入老师可以讲述一些网络安全的案例，引起学生对网络安全的重视。
例如，某些孩子在玩游戏时被骗取个人信息，或者在社交网络上受到了欺凌等。
四、讲解1. 什么是网络安全？网络安全是指保护计算机系统、网络和数据不受未经授权的访问、破坏或更改，以确保网络的机密性、完整性和可用性的技术和措施。
2. 如何保护自己的个人信息？- 不随意在网络上发布个人信息，如姓名、家庭住址、电话号码等；- 使用强密码，并定期更换；- 小心接收陌生人发送的信息或添加陌生人为好友。
3. 如何应对网络安全风险？- 如果遇到网络欺凌或不良信息，及时向老师或家长求助；- 不轻易下载不明来源的软件或文件；- 尊重他人的隐私，不随意在网络上传播他人的隐私信息。
五、活动1. 角色扮演：让学生们分角色演练如何避免网络欺凌或如何向老师或家长求助。
2. 制定网络安全守则：让学生们一起讨论并制定一份校园网络安全守则，然后贴在班级墙上。
六、总结在网络时代，网络安全已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
学生们要学会保护自己，同时也要尊重他人在网络上的权利和隐私。
希望大家能够在以后的学习和生活中都能够勇敢面对网络安全问题，健康、快乐、安全地成长。
七、作业回家后，让学生们写一篇关于网络安全的小短文，分享自己的学习体会和对网络安全的理解。
八、家庭作业让学生们在家和父母一起讨论网络安全问题，了解家长对网络安全的看法和建议。
家长们也可以向孩子们传授更多实用的网络安全知识，一起保护家庭成员的网络安全。
九、延伸阅读老师可以推荐一些关于网络安全的儿童读物或者故事书给学生，让他们在阅读中更加深入地了解网络安全知识。
小学生上网安全 教案
小学生上网安全教案今天我们要学习的是上网安全。
上网是一件很有趣的事情，我们可以玩很多游戏，看很多有趣的视频，还可以和朋友聊天。
但是，在上网的时候，我们要注意一些事情，保护好自己，才能确保上网的安全。
首先，我们要保护好自己的个人信息。
不要随便把自己的名字、学校、住址等信息告诉陌生人，也不要在网上随便注册账号，让别人知道我们的信息。
因为有些坏人可能会利用我们的信息做一些坏事。
其次，我们要注意选择安全的网站和游戏。
不要随便下载不明来源的软件，因为有些软件可能会带有病毒，会伤害我们的电脑。
在玩游戏的时候，也不要随便输入自己的用户名和密码，以免被黑客盗取账号。
最后，我们要在家长或老师的监督下使用电脑和手机。
如果遇到不懂的问题或者不安全的情况，要赶紧告诉家长或者老师，让他们来帮助我们解决问题。
通过学习上网安全，我们能够更好地保护自己，避免上网带来的危险。
希望大家都能够在网络世界里玩得开心、安全。
另外，还有一些小技巧可以帮助我们保护上网安全。
第一，要确保我们的电脑和手机有最新的防病毒软件和防火墙，这样可以有效地保护我们的设备。
第二，不要随便点击陌生人发送的链接或者附件，很多病毒就是通过这种方式传播的。
第三，保护好自己的密码，不要用容易被猜到的密码，也不要随便告诉别人自己的密码。
另外，在上网时，要有一个良好的上网习惯。
比如，适当的控制上网时间，不要沉迷网络。
要遵守网站和游戏的规则，不要发表一些不恰当的言论或者做出违规的行为。
在网络上，我们要学会尊重别人，遵守网络公共秩序。
在学校和社会上，也经常会组织一些有关网络安全的活动和讲座，帮助我们更好地了解网络安全知识，提高我们的安全意识。
上网安全是一个很重要的话题，我们要认真对待。
希望大家能积极学习上网安全知识，做一个懂得保护自己的网络小达人。
让我们一起为一个积极向上的网络环境做出努力！。
小学生网络安全教育在线专题讲座教案
小学生网络安全教育在线专题讲座教案一、教学目标1、让学生了解网络的优点和可能存在的风险。
2、帮助学生掌握正确使用网络的方法和技巧。
3、培养学生的网络安全意识，提高自我保护能力。
二、教学重难点1、重点认识网络的利与弊。
掌握网络安全的基本知识和技能。
2、难点如何引导学生在实际生活中正确应用网络安全知识。
如何让学生养成良好的网络使用习惯。
三、教学方法1、讲授法讲解网络安全的重要性和相关知识。
2、案例分析法通过实际案例分析，让学生更直观地了解网络风险。
3、讨论法组织学生讨论，激发学生的思考和交流。
4、情景模拟法创设网络情境，让学生在模拟中实践网络安全行为。
四、教学过程1、导入（5 分钟）提问：同学们，你们平时喜欢上网吗？都用网络做些什么？引导学生分享自己的上网经历，从而引出网络安全的话题。
2、认识网络的优点（10 分钟）展示图片或视频，介绍网络在学习、娱乐、社交等方面的便利，如在线学习课程、观看有趣的动画片、与远方的亲友视频通话等。
让学生讨论并分享网络给自己生活带来的好处。
3、了解网络的风险（15 分钟）结合案例，讲解网络可能存在的风险，如网络诈骗、个人信息泄露、网络暴力、不良信息等。
分析案例中受害者的遭遇，引导学生思考网络风险带来的危害。
4、网络安全知识讲解（20 分钟）个人信息保护强调不要随意在网上透露个人姓名、住址、电话号码、学校名称等重要信息。
举例说明如何设置安全的密码，并定期更换。
网络交友安全提醒学生不要轻易相信网友的话，不与陌生网友见面。
讲解如果遇到不良网友的骚扰应该如何处理。
识别网络诈骗介绍常见的网络诈骗手段，如虚假中奖信息、网络购物退款诈骗等。
传授识别诈骗的方法，如不随意点击陌生链接、不轻易转账等。
抵制不良信息说明不良信息的种类，如暴力、色情、恐怖等内容。
教育学生自觉抵制不良信息，遇到时及时关闭或举报。
5、小组讨论与分享（15 分钟）分组讨论以下问题：在上网过程中，如何保护自己的隐私？如果你收到一条陌生的短信或邮件，要求你提供个人信息或转账，你会怎么做？当看到不良信息时，你应该怎么做？每组选派代表进行发言，分享小组讨论的结果。
安全教案小学生网络安全教育
安全教案小学生网络安全教育安全教案：小学生网络安全教育一、引言网络已经成为现代社会不可或缺的一部分，对于小学生来说，正确的网络使用和安全意识的培养至关重要。
本教案旨在向小学生传授网络安全知识，帮助他们掌握网络使用的基本原则和技巧，从而提升他们的网络安全意识和能力。
二、基础知识普及1. 什么是网络？网络是由许多计算机与设备通过通信线路连接在一起，形成一个全球性的信息传输系统。
通过网络，我们可以发送电子邮件、浏览网页、交流社交媒体等。
2. 网络的优点和风险网络的优点包括便捷快速的信息获取、学习资源的分享以及与朋友的联系和交流；而网络的风险主要包括个人信息泄露、不健康信息的接触和网络欺凌等。
三、网络安全原则1. 保护个人隐私小学生在网络上应该注意保护个人隐私，不随意泄露自己的真实姓名、家庭住址、电话号码等个人信息。
2. 谨慎添加陌生人好友避免随意添加陌生人为好友，尤其是未经家长允许的情况下。
3. 警惕不健康信息小学生应该避免接触不健康的信息内容，例如色情、暴力等。
4. 建立强密码设置强密码是保护个人账户安全的关键步骤。
密码应包含字母、数字和特殊字符，并且定期更换密码。
5. 不信任来历不明的链接和附件小学生应该谨慎点击来历不明的链接和附件，避免下载和打开可能包含恶意软件的文件。
四、网络安全技巧1. 家长监护小学生使用互联网时，应在家长或老师的监护下进行，及时向家长汇报网上遇到的问题。
2. 前往安全网站鼓励小学生使用有良好口碑的网站，例如优质的学习资源、儿童游戏网站等。
3. 不在网上发布个人照片和隐私信息小学生应该避免在网上发布自己的个人照片和隐私信息，以免被他人滥用。
4. 健康使用网络小学生应该合理安排上网时间，避免沉迷于虚拟世界，保持身心健康发展。
五、网络安全教育活动1. 网络安全宣传活动开展网络安全宣传活动，组织网络安全知识竞赛、宣传海报设计比赛等形式，以提高小学生对网络安全的认识。
2. 网络安全教育课程将网络安全教育纳入小学生的日常教育课程，定期进行相关知识的讲解和培训。
小学生的网络安全常识教案
小学生的网络安全常识教案目标：让学生了解网络安全的重要性，并学会如何保护自己在网络世界中。
一、网络安全的重要性1. 解释网络是什么，以及它的作用和影响。
2. 指出网络安全的重要性，包括不泄露个人信息、不随意点击陌生链接、不跟陌生人聊天等。
二、如何保护自己的网络安全1. 不随意泄露个人信息，包括姓名、学校、住址等。
2. 不随意点击陌生链接，特别是一些来路不明的网站。
3. 不随意跟陌生人聊天，不要相信陌生人的谎言。
4. 如果遇到网络上的骚扰或不良信息，要及时向家长或老师报告。
三、网络安全游戏1. 制作网络安全十条宣传标语，发挥创意。
2. 角色扮演，模拟网络不良信息的情景，让学生学会如何避免和应对。
四、总结1. 让学生总结今天学到的网络安全知识，画出自己的网络安全宣传海报。
2. 鼓励学生将今天学到的知识分享给家人和朋友，提高大家的网络安全意识。
网络安全对每个人都非常重要。
在网络世界中，我们可能会遇到各种各样的风险和挑战，所以要时刻保持警惕，学会保护自己。
“不给陌生人开门，不给陌生人乱说话”，同样在网络世界中也要“不随意泄露个人信息，不随意点击陌生链接”。
要保护好自己的网络安全，首先要做到不轻易泄露个人信息。
这包括姓名、学校、家庭住址等，因为这些信息可能会被坏人利用。
其次，不要随意点击陌生链接，因为有些链接可能是病毒或钓鱼网站，会让我们的电脑或手机感染病毒，或者被骗取个人信息。
最后，不要随意跟陌生人聊天，因为在网络上我们并不知道对方的真实身份，遇到不良信息或者被骚扰时，一定要第一时间告诉家长和老师。
为了加深学生对网络安全的认识，我们还可以进行一些趣味的网络安全游戏。
比如，制作网络安全十条宣传标语，可以让学生们发挥自己的想象力和创造力，将网络安全知识巧妙地表现出来。
还可以进行角色扮演，模拟遇到网络不良信息的情景，让学生们学会如何避免和应对这些情况。
最后，在课程结束时，让学生总结今天学到的网络安全知识，画出自己的网络安全宣传海报，可以加深学生对网络安全知识的理解。
(完整版)小学生网络安全教育课教案
(完整版)小学生网络安全教育课教案小学生网络安全教育课教案一、教案目标本教案旨在帮助小学生了解网络安全的重要性，研究保护自己远离网络风险的基本知识和技能。
二、教案内容1. 网络安全的概念和重要性- 向学生介绍网络安全的定义和网络在日常生活中的角色。
- 强调个人信息保护的重要性，教育学生不随意泄露个人信息。
2. 网络风险的认识- 让学生了解网络上的常见风险，如病毒、网络诈骗和网络欺凌等。
3. 安全使用互联网的技巧- 教授学生如何设置强密码并定期更改密码。
- 告诉学生如何使用防火墙和杀毒软件保护计算机安全。
4. 网络礼仪和隐私保护- 介绍网络礼仪的基本原则，如尊重他人隐私和善待他人在线。
- 强调学生不应该发布自己或他人的照片、地址和联系方式等个人信息。
5. 处理网络风险和问题- 教育学生如何向家长或老师报告在线遇到的问题和风险。
- 告诉学生如何应对网络欺凌和诈骗，并鼓励他们主动寻求帮助和支持。
三、教学方法1. 多媒体呈现：使用图片、视频和演示文稿等多媒体形式展示网络安全的相关内容，增强学生的理解和记忆。
2. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，探讨网络安全的重要性和如何保护自己的网络安全，促进合作和交流。
3. 角色扮演：让学生分角色扮演在网络环境中遇到的风险和问题，培养他们正确应对的能力。
4. 案例分析：通过真实案例的分析，引导学生思考网络安全问题并提出解决方案。
5. 游戏互动：设计网络安全相关游戏，增加研究的趣味性和参与性。
四、教学评价1. 小组讨论及参与情况：观察学生在小组讨论中的表现和参与度。
2. 完成任务和作业情况：检查学生是否按要求完成教学任务和作业。
3. 知识测试：组织学生进行网络安全知识的测试，评估学生的理解程度和掌握情况。
五、教学资源1. 多媒体设备：投影仪、电脑、音响等。
2. 多媒体素材：图片、视频、演示文稿等网络安全相关素材。
3. 网络安全教学材料：网络安全小册子、绘本等。
六、教学时间安排本教案计划用时3个课时，每个课时为40分钟。
小学生安全上网教育教案
小学生安全上网教育教案一、教学目标1.了解网络的基本概念和作用2.掌握网络安全知识和技能3.培养良好的上网习惯和自我保护意识二、教学重点1.网络的基本概念和作用2.网络安全知识和技能三、教学难点1.如何保护个人信息和隐私2.如何应对网络安全风险四、教学过程1.导入通过与学生讨论网络的作用和重要性，引出网络安全的议题。
2.网络基本概念讲解网络的基本概念和作用，让学生了解网络的基本知识。
3.网络安全知识和技能a.如何设置安全密码b.不相信网络上的陌生人c.不随意下载和安装软件d.遇到网络安全问题时该如何处理4.游戏时间管理通过引导学生讨论游戏对学习和健康的影响，培养学生正确的游戏时间管理意识。
5.模拟案例分析让学生通过分析网络安全案例，了解网络安全知识的应用和重要性。
6.总结提醒总结网络安全知识和技能，并提醒学生要养成良好的上网习惯和自我保护意识。
五、课堂小结通过本节课的学习，我们了解了网络的基本概念和作用，掌握了网络安全知识和技能，也培养了良好的上网习惯和自我保护意识。
六、作业布置要求学生总结本节课所学内容并写下自己的上网守则。
七、教学反思本节课通过多种教学方式引导学生了解网络安全知识和技能，学生的参与度和学习效果良好。
下节课可以结合更多的案例分析和互动讨论来增加学生的学习兴趣和有效性。
继续写下面内容：乍一看，互联网似乎是一个充满乐趣和无穷可能的地方。
然而在互联网上，也有一些不良分子利用互联网对我们进行欺诈、诈骗和侵犯隐私。
所以，我们在享受互联网带来的便利和乐趣的同时，也要注意网络安全。
首先，我们要学会设置安全密码，不要使用简单的密码，更不要将密码告诉别人。
其次，遇到陌生人的交友请求或者陌生邮件，我们要保持警惕，不要轻易相信。
另外，我们还要注意下载和安装软件，不要随意下载一些未知来源的软件，以免带来安全风险。
最后，如果遇到网络安全问题，我们要及时向老师、家长或其他可信任的成年人求助，共同解决问题。
《网络安全教育》(教案)-小学生主题班会通用版
《网络安全教育》（教案）-小学生主题班会通用版教学内容：本次网络安全教育主题班会旨在帮助小学生了解网络安全的基本概念，提高网络安全意识，掌握网络安全防范技能，培养良好的网络行为习惯。
教学内容包括：1. 网络安全意识：引导学生认识到网络安全的重要性，了解网络安全风险，提高网络安全防范意识。
2. 网络安全知识：教授学生网络安全基本知识，如密码设置、个人信息保护、网络诈骗识别等。
3. 网络行为规范：引导学生遵守网络道德规范，培养良好的网络行为习惯，如文明上网、不泄露个人信息、不轻信网络谣言等。
4. 网络安全技能：教授学生网络安全防范技能，如防范病毒、应对网络诈骗、保护个人信息等。
教学目标：1. 让学生了解网络安全的重要性，提高网络安全意识。
2. 让学生掌握网络安全基本知识和防范技能。
3. 培养学生良好的网络行为习惯，遵守网络道德规范。
4. 提高学生应对网络安全风险的能力，降低网络安全事故发生的概率。
教学难点：1. 网络安全意识的培养：小学生对网络安全的重要性认识不足，需要通过生动的案例和实际操作来提高他们的网络安全意识。
2. 网络安全知识的传授：网络安全知识涉及多个方面，需要精选教学内容，以生动有趣的方式呈现，让学生易于理解和接受。
3. 网络安全技能的教授：网络安全技能需要实际操作和练习，如何在有限的时间内让学生掌握基本的网络安全技能是一个挑战。
教具学具准备：1. 多媒体设备：用于播放网络安全教育视频、展示网络安全案例等。
2. 网络安全知识手册：用于辅助教学，提供网络安全知识讲解和实例分析。
3. 网络安全演练软件：用于模拟网络安全攻击和防范过程，帮助学生实际操作和练习。
教学过程：1. 引入话题：通过提问或展示网络安全案例，引起学生对网络安全问题的关注。
2. 网络安全意识培养：讲解网络安全的重要性，引导学生认识到网络安全风险，提高网络安全防范意识。
3. 网络安全知识讲解：通过多媒体设备和网络安全知识手册，讲解网络安全基本知识，如密码设置、个人信息保护、网络诈骗识别等。
小学网络安全教案(通用6篇)
小学网络安全教案（通用6篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的小学网络安全教案（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学网络安全教案1教学目标：1、让学生认识到网络有积极的一面，也有消极的一面。
2、让学生加强对不良网上内容的抵抗力。
3、正确对待互联网，做健康阳光青年。
教学重点：让学生对互联网有一个正确的态度，正确利用网络。
教学难点：提高网络自制力，让学生有节制的上网。
教学方法：讲授法，讨论法，演讲法。
教学时间：1课时导入语：据XXX提供的数据，目前，城市上网小学生比例为25%，初中生为30%，高中生为56%。
我国网瘾青少年约占青少年网民总数的13%，而13岁至17岁的中学生群体成为“网瘾重灾区”。
网络这把“双刃剑”？正在无情地吞噬着青少年的身心健康，因迷恋上网而逃学、离家出走、抢劫甚至猝死在网吧、走向犯罪道路的现象屡屡发生。
一、认识网瘾，拒绝网瘾1、网瘾是什么？“网瘾”？可谓互联网成瘾综合征。
即对现实生活冷漠，而对虚拟的网络游戏、情爱、信息等沉溺、痴迷。
它是一种行为过程，也是行为发展的终结。
心理学认为？网瘾是一种精神病；而心理老师认为网瘾是正常人出现的心理问题（特例除外）。
网瘾具体可分为网络交际瘾、情瘾、网络游戏瘾、网络信息瘾和网络赌博瘾等类型。
2、网瘾的危害青少年患上网瘾后，开始只是精神依赖，以后便发展为躯体依赖，长时间的沉迷于网络可导致情绪低落、视力下降、肩背肌肉劳损、睡眠节奏紊乱、食欲不振、消化不良、免疫功能下降。
停止上网则出现失眠、头痛、注重力不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降。
由于上网时间过长，大脑高度兴奋，导致一系列复杂的生理变化，尤其是植物神经功能紊乱，机体免疫功能降低，由此诱发心血管疾病、焦虑症、抑郁症等。
青少年正处在身体发育的关键时期，这些问题的出现都会对他们的身体健康和成长发育产生极大的影响。
小学生安全识别网络安全教育专题合作教案
小学生安全识别网络安全教育专题合作教案一、教学目标1、让学生了解网络的优点和风险，培养学生正确使用网络的意识。
2、教导学生识别常见的网络安全威胁，如网络诈骗、网络欺凌、个人信息泄露等。
3、帮助学生掌握应对网络安全问题的基本方法和技能，提高自我保护能力。
4、引导学生养成良好的网络使用习惯，遵守网络道德规范。
二、教学重难点1、重点（1）让学生认识到网络安全的重要性，了解常见的网络安全问题。
（2）教导学生掌握有效的网络安全防范措施和应对方法。
2、难点（1）如何让学生深刻理解网络安全问题的复杂性和潜在危害。
（2）培养学生在实际生活中灵活运用网络安全知识，形成自觉的网络安全意识。
三、教学方法1、讲授法通过讲解向学生传授网络安全的基本知识和概念。
2、案例分析法通过实际案例分析，引导学生思考和讨论，加深对网络安全问题的认识。
3、小组讨论法组织学生分组讨论，促进学生之间的交流与合作，共同探讨网络安全的应对策略。
4、情境模拟法创设网络安全相关的情境，让学生进行模拟应对，提高实际操作能力。
四、教学准备1、收集相关的网络安全案例、图片、视频等资料。
2、制作教学 PPT。
3、准备小组讨论的问题和情境模拟的场景。
五、教学过程（一）导入（5 分钟）通过播放一段关于小学生因网络受骗的新闻视频，引起学生对网络安全问题的关注，从而导入本节课的主题——小学生安全识别网络安全教育。
（二）知识讲解（15 分钟）1、介绍网络的优点，如便捷的信息获取、丰富的娱乐活动、方便的交流沟通等。
2、讲解网络带来的风险，包括网络诈骗、网络欺凌、个人信息泄露、不良信息影响等。
3、结合案例，详细分析每种网络安全问题的表现形式和危害。
（三）小组讨论（15 分钟）1、给出一些网络安全相关的问题，让学生分组讨论。
问题示例：（1）如果你收到一条陌生人发来的链接，要求你点击并填写个人信息，你会怎么做？（2）在网上看到有人恶意攻击你的同学，你应该如何处理？2、每组选派代表进行发言，分享小组讨论的结果。
小学生网络安全教育教案完整版
小学生网络安全教育教案完整版教案内容：一、教学内容：本节课的教学内容选自《小学信息技术》教材第四章“网络安全”。
具体内容包括：网络安全的概念、网络安全的基本原则、如何保护个人信息、如何防范网络病毒等。
二、教学目标：1. 让学生了解网络安全的基本概念，提高网络安全意识。
2. 培养学生保护个人信息的良好习惯，避免上当受骗。
3. 引导学生正确使用网络，抵制不良信息，促进学生身心健康发展。
三、教学难点与重点：重点：网络安全的基本概念、保护个人信息的方法、防范网络病毒的措施。
难点：如何引导学生正确使用网络，抵制不良信息。
四、教具与学具准备：教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔。
学具：课本、笔记本、文具。
五、教学过程：1. 实践情景引入：教师通过展示一些网络安全案例，如网络病毒、个人信息泄露等，让学生了解网络安全的重要性。
2. 知识讲解：教师引导学生学习教材中关于网络安全的基本概念、保护个人信息的方法、防范网络病毒的措施等内容。
3. 例题讲解：教师通过一些实际的例子，如如何设置复杂密码、如何避免不明等，让学生学会如何保护自己的网络安全。
4. 随堂练习：教师布置一些关于网络安全的练习题，让学生当场完成，以检验学生对知识的掌握程度。
5. 课堂讨论：教师组织学生就如何正确使用网络、抵制不良信息展开讨论，引导学生形成正确的网络安全观念。
六、板书设计：板书内容主要包括网络安全的基本概念、保护个人信息的方法、防范网络病毒的措施等。
七、作业设计：1. 作业题目：（1）请简述网络安全的基本概念。
（2）请列出五种保护个人信息的方法。
（3）请写出三种防范网络病毒的措施。
（4）请结合自己的生活经验，谈谈如何正确使用网络，抵制不良信息。
2. 答案：（1）网络安全的基本概念：网络安全是指在网络环境下，保护计算机硬件、软件及数据不受偶然或恶意的原因而遭到破坏、更改或泄露的一种安全防护状态。
（2）保护个人信息的方法：设置复杂密码、不轻易透露个人信息、定期修改密码、不不明、安装杀毒软件等。
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小学生网络安全教案
肖明新
教学目标：
1、了解网络诈骗存在的危害和常用方式。
2、树立安全意识，养成良好的信息活动习惯。
3、掌握安全上网和使用手机的基本方法和自我防范意识，做一个健康阳光的小学生。
教学重难点：
1、让学生对网络的使用和防范有更深层次的认识，树立安全意识。
2、掌握基本自我保护方法。
教学准备：
教师：制作有关网络诈骗的小故事、相关图片PPT课件。
学生：课前了解有关网络诈骗的情况。
教学过程：
一、谈话导入
1、同学们，你们喜欢玩电脑吗？上过网的同学请举手。
“你们平时上网都做些什么？”（学生交流）
2、师述：看来，同学们利用网络做了许许多多的事情。
通过网络我们能查资料，玩游戏，聊天，看天气预报，看新闻，看小说，发邮件，听音乐，看电影，购物等。
网络给我们的学习和生活带来了便利,网络世界是精彩的，它丰富了我们的生活。
但是你看选择1：网络诈骗小视频
选择2：课件出示案例（沈阳市和平区居民张某没事上网，发现在外地上班的“儿子”恰巧也在线，便与“儿子”ＱＱ聊天。
聊天中，“儿子”告诉自己遇到一个急事，急需３万元钱。
牵挂儿子的张某也没细问，迅速来到银行，按照“儿子”提供的账号转账汇去了３万元。
事后，张某给儿子打电话才知道，儿子的ＱＱ已被人盗走。
有人冒用儿子和其聊天，设计了此次骗局。
）
师：瞧，如果不会科学、安全、合理的上网,网络同样会也给我们带来危害。
3、明确任务
小调查：有 QQ 号的请举手？哪位同学与陌生人聊过天呢？与陌生人聊天存在安全问题吗？在网络这个虚拟的世界里与人交往，我们要有足够的警惕性，要学会安全聊天，掌握有效的网络诈骗应对技巧，避免受到伤害！这节课，让我们聊聊关于网络安全的那些事，做到：网络安全要牢记（板书课题）。
二、拍案说法
1、请大家看故事《小勇受骗》
这个故事中，你知道小勇是如何受骗的吗？（学生交流）
同学们说的真好，我们应该吸取教训。
许多成年人都被骗，更何况我们小学生呢？
2、这样的类似例子可以说是不胜枚举，请大家再来看更多的网络诈骗的案例，了解这些骗子的伎俩，揭开这些骗子的画皮吧。
课件展示案例2 课件展示案例3 课件展示案例4 课件展示案例5
3、学习交流揭骗局
师：结合课本，你能说说刚才那些案例里骗子都使用了哪些诈骗方式吗？师生交流：出示课件：
（1）利用盗号和网络游戏交易进行诈骗。
A、即时通讯，冒充亲朋好友向事主借钱。
B、利用网络游戏装备及游戏币交易进行诈骗。
C、利用交友诈骗。
（2）网络购物诈骗。
A、以未收到款等理由骗人多次汇款。
B、通过假链接、假网页骗人购买或是汇款。
C、拒绝使用第三方安全支付工具等安全的支付方式。
D、利用人的迫切心理，编理由收取订金。
E、网上出售二手车、火车票等物品时，边约买主验货，边冒充买主跟其家人联系并要求打款。
F、以次充好，用假冒、劣质、低廉的“山寨”产品冒充名牌商品。
（3）网上中奖诈骗。
发布中奖提示信息，当事主按照指定的“电话”或“网页”进行咨询查证时，骗子以中奖缴税等各种理由让受骗人一次次汇款。
（4）网络“钓鱼”诈骗。
a. 骗子通过电话或邮件，用中奖、对账等内容引诱用户透漏自己的金融账号和密码等
私密信息。
b. 骗子设立假冒的银行网站，如果用户未能识破伪装并进入，一旦输入账号、密码，
这些信息就在不知不觉中被盗取。
c. 骗子通过发送含木马病毒的邮件、程序、链接等，把病毒程序置入别人电脑内，如
果用户用中病毒的电脑登录网上银行，其账号和密码会被窃取。
师总结：是啊，随着网络电子商务越来越成熟，网络商务正颠覆着传统的商业模式，同时诈骗分子也由生活中渗透到网络。
诈骗分子诈骗手段之高明、诈骗方式之新颖、诈骗过程越来越慎密、诈骗组织越来庞大，让人防不胜防。
但是，只要我们头脑保持一定的清醒，骗子也就无计可施了。
只要自己能做到：（课件1、2）
陌生网站不点进陌生人士别轻信
花言巧语耳旁过便宜身后是陷阱
骗子也就无计可施了。
否则的话，你来看（课件出示训练场案例）
讨论：说说看，李明为什么中招了？（学生交流）
三、拓展延伸：
师：我们知道，互联网的发展是日新月异的，除了我们的课本所列举的一些诈骗方式外，又有一些新的诈骗方式在不断出现，通过课前的调查，你还知道哪些新的诈骗方式和手段吗？
师生交流，比如：手机验证码、微信等四：火眼金睛是非明
下面，我们就举行一个小小的网络安全知识竞赛。
看谁答得又快又准请判断这种做法对不对，并说明原因。
a. 小明收到一条中奖信息，他立刻点击链接，准备开心兑奖。
b. 没有经过父母同意，不把自己及家人的真实信息，如姓名、住址、单位、学校、电话号码等，在网上告诉别人。
c. 丽丽在上网时进入了一个色情网站，她立刻关掉了。
d. 不浏览不良信息不随意约会网友
e. 小刚为了与网友联系方便，把自己家的电话号码告诉了网友。
f. 玲玲的生日到了，她的网友约她一起去过生，被玲玲拒绝了。
g. 没有经过父母的同意，不在网络上向任何人提供自己及家人的照片。
h. 我最近认识了一位年纪和我差不多大的网友，他说就住在我们小区附近。
他邀我过去玩，我同意了。
i. 不发送或接受你或其他任何人身体私密部位的图片。
j. 我们要提高电脑病毒防范意识，掌握处理电脑病毒的基本技巧。
师述：
1、“上网”实际上就等于把自己在大范围公开曝光，亦得，亦失，亦患都在难测之中。
因同学们还缺乏社会交际经验和自我保护意识，因而上网必须把安全意识放在第一位，给大家几点防范提示。
（课件出示）
2、为了我们的人身安全与财产安全，请大家牢记：（课件出示）
（1）．不要把你的真实姓名、住址、电话号码、照片等与自己身份有关的信息资料作为
公开信息，提供给闲聊屋或公告栏等。
（2）．当有人以赠送钱物为由要求你去约会或提出登门拜访时，应当高度警惕，最好婉言拒绝。
理性对待网络中的大量中奖信息。
不轻信、不盲从、不汇款。
（3）．不要轻信网上朋友的信息资料，因为一些别有用心者上网前往往用假信息资料巧妙地把自己伪装起来。
（4）．在通过电子邮件提供自己真实个人资料之前，最好要确保你与之打交道的朋友，
是你和父母都认识并且信任的人。
（5）．轻易不与陌生人聊天。
在与他人聊天时，注意不要透露个人信息。
网上朋友就狭隘在网上为好，贸然走出“网”，就有可能给学习、生活、安全和温馨的家园带来麻烦和不快。
精品文档。