心得体会 日语选修课心得体会
选修日语学习心得(精选5篇)
选修日语学习心得(精选5篇)选修日语学习心得【篇1】大一下半学期开始不久，我们开始报选选修课，我怀着无比兴奋的心情开始了我的基础日语速成会话课。
要知道，选上日语课是很难的，因为报的人太多了，因此，当我知道选上日语课时我是那样的兴奋。
俗话说，兴趣是最好的老师。
从最开始填报选修课时，我就很希望能够选上日语课，这样一来，我就能够多学一门语言。
我们最先接触的是五十音图，这个是学习日语的基础，然而它并不是很好记，我经常混淆了很多音，但我相信只要我们多读多练就一定能克服很多困难。
同时，在接下来的日子里我们还学习了浊音、半浊音、促音还有拗音，有时这些真的有点让我摸不到头脑，因为它们读起来有很多相似的地方，很容易混淆。
然而，经过了接近一学期的日语课学习，我学到了很多词汇句子，但这些都只是一些比较基础的，如果我们想更深入地学习日语，这就要求我们更加地努力学习，多听多说多练多用，只有这样才能学好日语。
在这些基础上，我们也开始学习日语的基础会话，让我们能够在生活中学以致用。
同时，在日语课上我对日本的衣食住行、旅游、文化等有了更深入的了解，从而加深了我对日本各个方面的认识。
这不仅让我们在语言方面得到锻炼而且还拓展了我们的视野，丰富了我们的大学生活。
因此，我希望我以后可以继续利用空闲时间运用我这学期所学的日语基础更深一层学习日语。
选修日语学习心得【篇2】我和大多数人一样对日语的接触是从动画开始的，准确的说，我对日语的了解是从《蜡笔小新》开始的，日语名：クレヨンしんちゃん，里面的小主人公小新真的是被漫画家塑造得非常经典：搞怪的动作，新颖奇怪的想法和滑稽奇怪的日语发音深受着一代又一代的小朋友的追捧和模仿。
所以，有时我会感慨，抛除民族问题，日本真的是一个聪明且具有本守自有文化的民族。
到自己逐渐长大时，自己开始看动漫,那些优美的画风，声音细腻好听的妹子深受我的喜爱。
那时侯我就体会到了日语发音的不同国语的风韵:发音细腻(特别是妹子)，语调平稳，庄重(敬语时)，动听.比如私はぁなたが好きです(我喜欢你) , 四季の中で一番好きなのは夏です(我最喜欢夏天).那时好像就有过学习日语的想法，不过这个念头只是一闪而过，毕竟英文都觉得那么难学何况日语，即使学也没有什么渠道，而且学习日语也只是为了看更多的好看的动漫而已：不用等字幕组的乌龟的翻译速度，且原汁原味。
日语教学课程心得体会
作为一名日语学习者，我有幸参加了为期三个月的日语教学课程。
在这段时间里，我深刻体会到了日语学习的乐趣和挑战，以下是我的一些心得体会。
首先，日语教学课程让我对日语有了更深入的了解。
在此之前，我对日语的认知仅限于日常生活中的简单对话和基础语法。
通过系统的学习，我逐渐掌握了日语的语音、语法、词汇等方面的知识。
例如，我学会了日语的五十音图，这对于我掌握日语发音和词汇至关重要。
同时，我也了解了日语的语法结构，如助词、时态等，这些知识对于我提高日语表达能力具有重要意义。
其次，日语教学课程培养了我的自主学习能力。
在课程中，老师不仅传授了知识，还鼓励我们自主学习和探索。
例如，老师会布置一些课后作业，让我们通过查阅资料、观看视频等方式来巩固所学内容。
这种自主学习的方式让我在课余时间不断充实自己，提高了我的日语水平。
再次，日语教学课程锻炼了我的听说读写能力。
在课程中，我们进行了大量的口语练习和听力训练，使我逐渐提高了日语口语和听力水平。
同时，老师还教授了我们日语写作技巧，让我在写作方面也有了很大的进步。
此外，课程中的阅读理解训练也让我对日语文章有了更深入的理解。
此外，日语教学课程让我结识了一群志同道合的朋友。
在课堂上，我们相互鼓励、共同进步。
课下，我们交流学习心得、分享日语文化。
这种友谊让我在日语学习过程中倍感温暖，也让我更加坚定了学习日语的决心。
然而，日语学习并非一帆风顺。
在课程中，我也遇到了许多困难。
例如，日语语法复杂，有时我会感到困惑；日语发音与汉语发音有很大差异，需要不断练习才能掌握。
但是，在老师的耐心指导和同学们的帮助下，我逐渐克服了这些困难，取得了进步。
总之，日语教学课程让我收获颇丰。
通过这次学习，我不仅掌握了日语基础知识，还提高了自己的听说读写能力。
同时，我也结识了一群可爱的朋友，共同度过了一段难忘的时光。
在今后的学习中，我将继续努力，不断提高自己的日语水平，为实现自己的日语梦想而努力。
在此，我要感谢老师的辛勤付出和同学们的陪伴，让我在日语学习道路上越走越远。
日语学习的收获与感悟
日语学习的收获与感悟在我的大学生涯中，我选择了学习一门新的外语——日语。
通过这段时间的学习和实践，我不仅积累了语言知识，还感悟到了一些人生的道理。
日语学习给我带来的收获和感悟如下。
一、语言能力的提升日语作为一门重要的国际语言，掌握它可以为我开启更广阔的国际交流平台。
通过系统的学习，我掌握了基本的日语词汇和语法，能够进行简单的日常对话和书写。
在与日本友人交流时，我发现自己的表达更加准确、自信。
这种语言能力的提升不仅仅是为了应对日常生活，更是为了将来的职业发展打下了基础。
二、跨文化交流的体验学习一门外语，尤其是学习日语这样一门具有鲜明文化特色的语言，不仅仅是学习语言本身，更是在学习一种文化。
通过学习日语，我了解了日本文化的独特之处，了解了他们的礼仪习惯、价值观念等等。
这种跨文化交流的体验使我对世界有了更全面的认识，也让我更加开放包容。
三、坚持不懈的毅力学习一门外语需要耐心和毅力，尤其是对于非母语者来说。
在学习日语的过程中，我遇到了很多困难和挫折，但我从来没有放弃过。
每天坚持背单词、练习听力、做语法习题，我积累了一点一滴的知识。
通过不断的努力，我发现自己的日语能力在逐渐提升，这也给了我在其他领域持续努力的信心和动力。
四、培养自信心和独立思考能力学习一门外语需要不断地与他人交流和实践，这培养了我自信心和独立思考能力。
曾经，我在外语口语课上遇到了很多无法表达的困难，但是我没有选择逃避，而是主动与老师和同学进行交流，寻求帮助。
通过这种方式，我不仅解决了问题，还提高了自己的语言表达能力。
这种自信心的培养对我来说是非常重要的，它对我今后的发展产生了积极的影响。
五、学会更高效地学习通过学习日语，我逐渐形成了一套高效的学习方法。
我发现，合理地安排学习时间，制定学习计划，结合不同的学习资源，可以事半功倍地提高学习效果。
我学会了如何使用词典、参考书籍、网络资源等，提高自己的学习效率。
这种学习方法的形成不仅对日语学习有益，也为我今后的学习提供了借鉴。
心得体会 日语选修课感想
日语选修课感想日语选修课感想日语选修课心得体会大一下半学期开始不久，我们开始报选选修课，我怀着无比兴奋的心情开始了我的基础日语速成会话课。
要知道，选上日语课是很难的，因为报的人太多了，因此，当我知道选上日语课时我是那样的兴奋。
俗话说，兴趣是最好的老师。
从最开始填报选修课时，我就很希望能够选上日语课，这样一来，我就能够多学一门语言。
我们最先接触的是五十音图，这个是学习日语的基础，然而它并不是很好记，我经常混淆了很多音，但我相信只要我们多读多练就一定能克服很多困难。
同时，在接下来的日子里我们还学习了浊音、半浊音、促音还有拗音，有时这些真的有点让我摸不到头脑，因为它们读起来有很多相似的地方，很容易混淆。
然而，经过了接近一学期的日语课学习，我学到了很多词汇句子，但这些都只是一些比较基础的，如果我们想更深入地学习日语，这就要求我们更加地努力学习，多听多说多练多用，只有这样才能学好日语。
在这些基础上，我们也开始学习日语的基础会话，让我们能够在生活中学以致用。
同时，在日语课上我对日本的衣食住行、旅游、文化等有了更深入的了解，从而加深了我对日本各个方面的认识。
这不仅让我们在语言方面得到锻炼而且还拓展了我们的视野，丰富了我们的大学生活。
因此，我希望我以后可以继续利用空闲时间运用我这学期所学的日语基础更深一层学习日语。
篇二：初级日语学习的心得与体会初级日语学习的心得与体会学院：数学与信息科学学院班级：12数本2班姓名：曾瑾学号：xx24092224时间如奔腾的江水一去不复返，几周来的日语选修课已接近尾声，对课堂上的那种学习日语的激情却依依不舍。
说实在的，现在日语作为一门小语种在中国很流行，许多学生学习日语的原因各有不同，有的为考研，有的为出国留学，有的为了将来能够找到高薪的工作，还有的只是个人爱好等等。
总之，我觉得比别人多掌握一门外语就是优势，无论将来做什么。
我认为学习日语同别的学科一样，首要的是要有兴趣。
有了兴趣，我们才能更有激情的去学习。
日语学习心得体会大全(19篇)
日语学习心得体会大全（19篇）日语学习心得体会日本和中国由于地理位置相邻以及丰富的历史和文化交流，自古以来，就有源远流长的文化交流史。
中日两国一衣带水，对于一个致力于发展和壮大自己国家经济的建设者来说，必须具备一定的日语阅读能力，才能从外界获取有价值的信息和情报，进行有效的国际交流。
就我个人的学习经历而言，每个人适宜的学习方法都不同。
有人喜欢通过中日对照的语法书，来逐步掌握日语的语法规则；有人喜欢通过听新闻广播，看电视剧和电影来提高自己的听力和阅读能力。
但是，对于初学者来说，首先应该打好基础，掌握好日语基本词汇，并学习好日语的基本语法。
学习语言需要持之以恒的精神，也需要一定的时间和精力。
语言学习是一个由浅入深，由易到难的过程，每个人都有自己的学习方法和习惯。
对我来说，上课时间我一般只做笔记，然后回家有空就照着语法书和单词反复的读和写。
由于刚开始学日语的时候，先把50音图学好学好了，除了有利于日语发音和日本话的学习，还为背单词，读文法提供了很大的帮助。
打好日语学习的语法基础非常重要。
无论是口语还是书面语，都要求能正确运用日语的文法。
语法有很严格的形式主义特征，不同的语法规则在用于不同的场合，表达着不同的意思。
日本语的发音规则相当复杂，一个音根据不同语境，不同句子结构，发出来都会有变化。
要学好日语，必须要有一定的耐心和毅力。
发音规则的练习，通常要花费大量的时间和精力，但是只要掌握了，就会发现其实也并不难。
学习日语，读好文章对提高日语水平很有帮助。
在学完日语基本语法和词汇之后，可以读一些简单的日本文章，这有助于了解和熟悉日语的语境和语言习惯。
同时，多读一些好的日本文章还可以扩大自己的词汇量，对日语水平的提高也是很有帮助的。
总之，学习日语需要持之以恒的精神和不断努力。
日语学习心得体会在我开始这篇心得体会的时候，我必须承认，学习日语的道路充满了挑战和困难。
我曾经对这门全新的语言感到困惑、兴奋，也感到失落和挫败。
日语学习心得体会(5篇)
日语学习心得体会(5篇)日语学习心得体会(精选5篇)日语学习心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的日语学习心得体会样本能让你事半功倍，下面分享【日语学习心得体会(精选5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。
日语学习心得体会篇1我的日语学习经历：从入门到进阶日语，作为一门外语，对于许多人来说都充满了挑战和乐趣。
在过去的一年里，我有幸经历了日语学习的旅程，从初识日语的基础知识，到逐渐理解其文化和语境，我收获颇丰。
在日语学习的初期，我首先接触到了日语的基础语法和日常用语。
通过大量的词汇学习和日常练习，我逐渐掌握了日语的基本结构。
学习日语让我体验到了与母语不同的思维方式，也让我更加欣赏语言的多样性和丰富性。
随着学习的深入，我逐渐接触到了日语的文学和历史。
阅读《万叶集》、《源氏物语》等经典作品，让我更深入地了解了日本文化和传统。
通过沉浸在日语文学作品的环境中，我也更深入地理解了日语的魅力和深度。
为了提高日语水平，我参加了一些日本语学校和语言交流活动。
与母语为日语的人交流，让我更直接地感受到了日语的魅力和实用性。
通过与他们的交流，我也更深入地理解了日语的文化和语境。
回顾我的日语学习经历，我深刻地感受到了语言学习是一个不断积累和实践的过程。
学习日语让我更加开放和包容，也让我更好地理解了世界的多样性。
我明白了学习语言需要持续的努力和耐心，同时也需要勇于实践和探索。
总之，日语学习是一段充满挑战和收获的旅程。
通过学习日语，我不仅提高了语言技能，也加深了对世界和文化的理解。
我相信，在未来的日子里，我会继续在日语学习的道路上不断前行，探索更多的可能性。
日语学习心得体会篇2在我开始学习日语的过程中，我首先面临的是一个巨大的挑战：日语的复杂性。
日语是一种表意文字系统，拥有着复杂且富有表现力的语法结构，这对习惯于使用表音文字（如英语）的人来说，无疑是一个艰难的转变。
然而，正是这种挑战激发了我深入学习和理解日语的欲望。
日语学习心得体会(通用5篇)
日语学习心得体会(通用5篇)日语学习心得体会(通用5篇)日语学习心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的日语学习心得体会样本能让你事半功倍，下面分享【日语学习心得体会(通用5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。
日语学习心得体会篇1日语学习心得体会自从我开始接触日语学习以来，已经过去了两年。
这段时间，我不仅在课堂上学习，还通过各种方式自我学习。
我想分享一些我在这个过程中的体会和收获。
首先，学习日语让我认识到语言之间的相互联系。
通过学习日语，我更加理解到不同语言的共性和差异。
我发现，尽管日语和汉语有许多不同之处，但也有一些相似之处。
例如，日语中的汉字发音和词汇与汉语有着密切的联系。
这种认识让我更加深入地理解了不同语言之间的交流。
其次，学习日语让我拓展了文化视野。
语言和文化紧密相连，学习日语使我得以窥探日本文化的深层次。
我逐渐了解到日本人的生活习惯、传统价值观以及他们对自然和社会的态度。
这种了解让我对日本有了更丰富的认识，也帮助我更好地理解日本的社会现象。
最后，学习日语提高了我的学习能力。
学习日语让我学会了如何去查字典、读文献，并深入思考问题。
这种学习能力在我的学术研究中得到了充分的体现。
我发现，学习日语不仅增强了我的语言能力，还提高了我的学习效率。
总的来说，日语学习让我受益匪浅。
我不仅提高了语言技能，还对不同语言和文化有了更深的理解。
我相信，这种学习经历将对我未来的学习和生活产生积极影响。
日语学习心得体会篇2当然，我很乐意帮助您。
以下是一份日语学习心得体会：时间如白驹过隙，我的日语学习之旅已经持续了近两年。
这段时间里，我不仅积累了大量的日语词汇和语法知识，更重要的是，我学会了如何用日语思考和表达。
这份体验丰富了我的生活，也改变了我对语言学习的看法。
开始学习日语时，我面临了很多的挑战。
日语的发音和文字系统，尤其是片假名和汉字的混合使用，对我来说非常复杂。
然而，我坚持不懈地学习，通过反复听、说、读、写的训练，逐渐掌握了日语的基本技能。
日语的心得体会8篇
日语的心得体会8篇我们可以通过写心得体会的方式来记录自己的感受，心得体会文章具有体裁多样，能够引起别人共鸣，下面是作者为您分享的日语的心得体会8篇，感谢您的参阅。
日语的心得体会篇1文化是一个民族的精华部分，取其精华去其糟粕，对于精华的东西，我们没有理由去排斥，而且文化没有国界之分。
第一次接触日本的语言是看动画片的时候，动话片段中的语言都是日语配音，当时就感觉这种语言特别好听，而且当时就想要是我也会讲这种语言就好了。
抱着对日本神圣而又美丽的文化的好奇与兴趣，我学习了日语这门课程，一段时间下来，我不仅从老师那里学到了一些简单基本的日语，还了解了很多日本人日常的生活习惯，对日本的衣食住行、旅游、文化等有了更深入的了解，从而加深了我对日本各个方面的认识，这不仅让我在语言方面得到锻炼而且还拓展了我的视野，而且丰富了我的生活，这些都是很有意义很有价值的收获，如果可能，我希望将来有机会亲自去日本感受一下他们的文化。
日本原来是没有文字的，所以一直使用中国的汉字，日本语言口音中80%左右是汉语的变音，因此日本文化受到了中国的深刻影响。
日本吸收中国文化是多方面的、长期的几千年的历史过程。
日本文化中最显著的文化是礼节。
礼仪，礼节和仪式，是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最基本的道德规范，是人们在长期共同生活和交际交往过程中逐渐形成的，并且以一定的风俗、习惯和传统等相关的形式固定下来。
对于个人来讲，礼仪只是一个人思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，但是对一个社会或者是整个国家来说，礼仪是一个国家社会文明程度、精神风貌、道德风尚和生活水准的反映。
而随着时间的推进和社会的发展，礼仪，尤其是国家礼仪，已经呈现出一种文化的`形态，成为了一个国家的文化的重要组成部分。
所谓社交礼节，就是人们在相互的交际交往中，表示出的对他人尊敬的一种习惯形式。
日本的礼节可以说没有一个国家将此种礼仪文化形态保存得如此完好。
日本在保留原有文化礼节的同时也融入对当今礼仪文化的理解。
日语课学习心得体会_0
日语课学习心得体会篇一：日语选修课心得体会日语选修课心得体会大一下半学期开始不久，我们开始报选选修课，我怀着无比兴奋的心情开始了我的基础日语速成会话课。
要知道，选上日语课是很难的，因为报的人太多了，因此，当我知道选上日语课时我是那样的兴奋。
俗话说，兴趣是最好的老师。
从最开始填报选修课时，我就很希望能够选上日语课，这样一来，我就能够多学一门语言。
我们最先接触的是五十音图，这个是学习日语的基础，然而它并不是很好记，我经常混淆了很多音，但我相信只要我们多读多练就一定能克服很多困难。
同时，在接下来的日子里我们还学习了浊音、半浊音、促音还有拗音，有时这些真的有点让我摸不到头脑，因为它们读起来有很多相似的地方，很容易混淆。
然而，经过了接近一学期的日语课学习，我学到了很多词汇句子，但这些都只是一些比较基础的，如果我们想更深入地学习日语，这就要求我们更加地努力学习，多听多说多练多用，只有这样才能学好日语。
在这些基础上，我们也开始学习日语的基础会话，让我们能够在生活中学以致用。
同时，在日语课上我对日本的衣食住行、旅游、文化等有了更深入的了解，从而加深了我对日本各个方面的认识。
这不仅让我们在语言方面得到锻炼而且还拓展了我们的视野，丰富了我们的大学生活。
因此，我希望我以后可以继续利用空闲时间运用我这学期所学的日语基础更深一层学习日语。
篇二：日语基础会话课心得体会日语基础会话课心得体会这学期因为选修了日语基础会话这门选修课让我过得非常得充实，也多谢老师的悉心教导，让我不仅学到了日语基础的一些会话，也了解到了很多日本的风俗人情。
在选修这门课之前我就很喜欢看日本动漫，一直有兴趣学习日语，可是苦于一直没找到机会，也没有老师教导，所以学习日语的计划就一再搁浅。
这次选修时看到有选修日语基础对话的，于是就果断的选择了这课。
其实在这之前一直担心老师会讲得太深或者是太偏，以后恐怕日常用不着，但是真正的去上了课之后才发现，老师讲的内容都是平时我们能要得到的。
日语学习心得体会（通用8篇）
日语学习心得体会（通用8篇）日语学习心得体会（通用8篇）我们在一些事情上受到启发后，好好地写一份心得体会，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是小编精心整理的日语学习心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
日语学习心得体会篇1学习日语,对中国人来讲,其实是有优势的，且不说它里面有很多汉字，就说它的发音，好多都跟汉语也很像。
这也是当时我选择它为二外的一个重要原因吧。
现在一年学下来，由原来的一个门外汉，到现在的菜鸟级，应该说这其中还是有点滴感受的吧。
日语与汉语的比较从语言学上来讲，日语和汉语都应该属于汉藏语系的，好多日语单词就是从汉语里来的,被语言学家称为sino-Japanese.两者应该有着很大的相似之处。
日语中平假名和片假名甚至就是以汉字为基础创造的表音文字。
如“ぁ”来自汉字的“安”的草体。
但我觉得，事实上，要学好日语并不是一件容易的事，因为上面所述都是一些表层的东西。
从深层次上来讲，两者有很大的不同之处。
我们学习语言的人都知道,grammar是一个语言的骨架,它从一定程度上决定着一个语言，但我们认为很相似的日汉语的文法根本不一样。
最明显的一点就是日语的谓语动词往往放在句末，这是最特别的一点。
比如说“我去学校”，在日语里面说成わたしは学校へ行きます，把“去”这个动词放在最后。
其次，日语是以其格助词为关键的，如“に”、“を”等，每一个就有很多种用法。
拿“を”来说吧，它就有表示对象的用法，如本をよむ;还有表示起点的，如家を出る;还有表示在某一范围内移动的，如海を泳ぐ。
而“に”的用法就更复杂了，这里就不赘述了。
而汉语里则简单得多，没有这么多的格助词。
另外，日语里有许多时态，而这些时态是通过词形变化表现出来的，如て形，た形等等。
但汉语里则没有这么多词形变化，只是通过加上一些如“了”、“曾”、“过”等副词来表示。
同时，我要说的是，日语中的这些形相当难记，而且很容易忘。
学习日语的心得体会
学习日语的心得体会学习日语的心得体会（精选14篇）当我们备受启迪时，好好地写一份心得体会，这样能够给人努力向前的动力。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是店铺收集整理的学习日语的心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
学习日语的心得体会篇1“笑着进门，哭着出来”很多杂志上、日语资料上，都是这么描述的，我认为也不尽然，从语法上来说，日语接续的确是千变万化、让人有点摸不到北，但是也不是毫无章法可寻，做的习题多了就会发现语法就像数学公式一样，拿过题来首先看看是顺接还是逆接，根本不用思考，直接套公式。
其实一大阶段，不用急着攻语法，只要把课堂上学到的做到心中有数就行了。
练好发音、打好基础才根本，这一点很重要，因为除了韩民族学生大多数同学都是刚开始学习日语，既新鲜又困惑，千万不要在一开始就被别人拉下，后来再想追别人很难的。
对此，我总结了几条学习日语的方法，希望大家仔细阅读，熟练运用。
第一，过分讲究方法和技巧，而不愿意下真工夫。
语言的运用是一种技能，而这种技能不是仅靠技巧就能获得的。
太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和经历，对学习的内容本身投入叫少的时间和精力。
因此反而会影响学习的效果。
有不少初学者常常问我，请问学习日语有什么技巧吗？或者问我，怎么样才能最快速的掌握一门语言呢？而我回答他们的只有一句话，你的付出和你的回报一样多。
日语就是需要背的，没有其他的办法，只要你想学好就必须得背！一门语言是由词汇量积累起来的，所以在此，我要给初学者们一个忠告，背单词！在语言世界里没有任何的捷径可走，有的只是艰辛和不懈的努力。
第二，过分讲究速度和效率，不愿花时间经常重复复习学过的内容。
语言运用是一种技能，技能只能熟能生巧，要不断重复才会熟练，只有熟练了才会形成一种不假思索的技能。
第三，三天打鱼两天晒网，没有恒心，不能长期坚持学习。
技能的额数联要有一个过程。
在这个过程中会遇到各种困难名单不能想困难低头，要坚持不懈的反复学习，持之以恒。
日语选修课感悟
感想
选修课在很多同学的心目中都是为了修满学分而存在的，所以在上选修课的时候，很多人会选择学习自己的专业知识，玩手机，或者直接翘掉。
但初级日语课不一样，第一节日语课的时候，我们正赶上线性代数期中考试，所以我没去，以为该课和其他选修课一样，反正水分多啊，都是为了完成任务。
我第二次去上日语课的时候，万万没想到！原来是这么有趣的日语课，老师的教学方式很开放，看得出老师非常投入非常享受这教学过程，同学们一样，非常投入的学习，基本没人玩手机。
第一次感受到选修课原来也有这么多欢乐，特别是当老师教我们读音的时候，所有人一起读出来，感觉学习氛围可浓厚了。
最重要的是，通过参加初级日语课程，让我了解到原来学习日语是充满乐趣的。
学习也讲究记忆，特别是语言类，老师，对不起，我课后基本上没怎么花时间。
其实一开始还是一腔热血的，只不过后来发现自己的专业课都跟不怎么上后，对初级日语就有点松懈了。
如果学校能给我一次再来一次的机会，我会好好学习初级日语，如果非要给这漫漫学习上加一个期限，我希望是一学期。
日语学术课程感想总结范文
时光荏苒，转眼间，我在日语学术课程中的学习已经告一段落。
这段时间，我在老师的悉心教导和同学们的共同努力下，对日语这门语言有了更深入的了解。
以下是我对这门课程的一些感想总结。
首先，日语学术课程让我明白了语言学习的本质。
语言不仅仅是沟通的工具，更是文化的载体。
在学习日语的过程中，我逐渐体会到了日本文化的魅力。
从日本的节日、传统美食到历史、艺术，无不让我为之着迷。
这种文化渗透的学习方式让我在掌握语言的同时，也了解了一个全新的世界。
其次，日语学术课程让我学会了自主学习。
在课程中，老师注重培养我们的自主学习能力，引导我们通过查阅资料、讨论等方式，提高自己的日语水平。
这种学习方式让我在课余时间主动去学习，不仅提高了我的日语能力，还培养了我的独立思考能力。
再次，日语学术课程让我感受到了团队协作的力量。
在课程中，我们经常进行小组讨论、合作完成作业等环节。
通过与同学们的交流与合作，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的观点，同时也提高了自己的沟通能力。
这种团队协作的学习方式让我在日语学习的过程中，感受到了集体的温暖。
此外，日语学术课程让我认识到了自己的不足。
在学习过程中，我发现自己在日语发音、语法等方面还存在很多问题。
这使我更加努力地去学习，不断克服自己的弱点。
同时，老师也给予了我很多鼓励和指导，让我在困难面前保持信心。
最后，我要感谢日语学术课程中的每一位老师。
是你们的辛勤付出，让我在日语学习道路上越走越远。
同时，也要感谢我的同学们，是你们的陪伴让我在日语学习过程中不再孤单。
总之，日语学术课程让我收获颇丰。
在这段时间里，我不仅掌握了日语这门语言，还了解到了日本文化，提高了自己的综合素质。
我相信，这段学习经历将成为我人生中宝贵的财富。
在今后的日子里，我会继续努力学习，为自己的梦想而奋斗。
日语能力课程心得体会范文(2篇)
第1篇自从我开始学习日语以来，我经历了许多挑战和收获。
通过参加日语能力课程，我对日语有了更深入的了解，也收获了许多宝贵的经验和感悟。
在此，我想分享一下我在日语能力课程中的心得体会。
一、课程设置与教学1. 课程内容丰富日语能力课程涵盖了日语的基础知识、语法、词汇、听力、阅读和写作等方面。
课程内容循序渐进，从最基础的日语发音、五十音图开始，逐步过渡到实际的语言运用。
课程内容丰富，满足了不同层次学生的学习需求。
2. 教学方法灵活在日语能力课程中，教师采用了多种教学方法，如讲解、示范、练习、小组讨论等。
教师注重培养学生的听说读写能力，通过实际案例和情境教学，让学生在实际语境中运用日语。
此外，教师还利用多媒体技术，如PPT、视频等，使教学更加生动有趣。
3. 考试模拟与辅导日语能力课程注重培养学生的应试能力。
在课程中，教师会定期进行模拟考试，让学生熟悉考试流程和题型。
同时，教师还会针对学生的薄弱环节进行辅导，提高学生的日语水平。
二、学习收获1. 语言能力提升通过日语能力课程的学习，我的日语听说读写能力得到了显著提升。
在日常生活中，我能够用日语进行简单的交流，如购物、点餐等。
此外，我还能阅读日文书籍、报纸和杂志，了解日本文化。
2. 词汇量增加日语能力课程使我掌握了大量的日语词汇。
这些词汇不仅包括日常生活用语，还包括专业术语、成语等。
在今后的学习和工作中，这些词汇将为我提供便利。
3. 语法知识巩固日语能力课程使我系统地学习了日语语法。
通过学习，我对日语的语法结构有了更深入的了解，能够正确运用各种语法规则。
4. 跨文化交流能力增强学习日语使我能够更好地了解日本文化，拓宽了我的视野。
在今后的工作中，我将有机会与日本友人交流，这将有助于提高我的跨文化交流能力。
三、心得体会1. 坚持不懈学习日语并非一蹴而就，需要长期坚持。
在日语能力课程中，我深刻体会到了坚持的重要性。
只有持之以恒地学习，才能取得显著的进步。
2. 勤于思考在学习日语的过程中，我养成了勤于思考的习惯。
日语选修课心得体会
日语选修课心得体会日语选修课心得体会篇1这学期因为选修了日语基础会话这门选修课让我过得非常得充实，也多谢老师的悉心教导，让我不仅学到了日语基础的一些会话，也了解到了很多日本的风俗人情。
在选修这门课之前我就很喜欢看日本动漫，一直有兴趣学习日语，可是苦于一直没找到机会，也没有老师教导，所以学习日语的计划就一再搁浅。
这次选修时看到有选修日语基础对话的，于是就果断的选择了这课。
其实在这之前一直担心老师会讲得太深或者是太偏，以后恐怕日常用不着，但是真正的去上了课之后才发现，老师讲的内容都是平时我们能要得到的。
现在我跟同学打招呼都是こんにちは!呵呵，感觉非常洋气!有时候还时不时的跟一起选修这门课的同学用日语对话，要一起走时就说い绪にどぞ，要让等一下就说ちょっと待ってよ。
我觉得就是要平时多用才能使自己对学到的知识记忆更深。
因为上了日语基础会话，所以发觉会说一点日语还是非常好玩的，假如那一天可以像老师那样去日本玩一趟，说不定还会派上用场!但是我觉得半个学期的学习时间太短了，简直意犹未尽，好像还有好多场景都没有学到。
比如我就很想学在外出游问路啊之类的。
之前选修的那些科目也许是自己不太感兴趣，都是有一节没一节的去上(有点愧疚哦!O(∩_∩)O~)，而这次选了日语基础会话之后，我坚持每堂课都去，都是坐第一排，而且都认真做了笔记，现在看到自己的笔记还有一点自豪感!另外表示一下对“大侠”的崇拜，哈哈，因为听旅游学院的同学说老师的外号是大侠!大侠虽然不是外国语学院的老师，却会说日语还去过日本真的很厉害，也给了我们学习的动力，听说大侠还去过很多国家啊，是不是也会韩语啊法语啊之类的外语啊?如果是的话下学期再增开一个班吧!我们一定会再来的!最后，どうもありがとうございます先生!日语选修课心得体会篇2为期十周的日语选修课就要结束了，在这两个多月的学习中，我收获了很多。
刚来的时候听学长学姐说，选修课都学不到什么东西。
而佟老师的第一节课就让我对日本产生了前所未有的向往。
日语教学心得体会范文3篇
日语教学心得体会范文3篇Japanese teaching experience model编订：JinTai College日语教学心得体会范文3篇小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
本文档根据心得体会内容要求和针对对象是教师的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：日语教学心得体会范文2、篇章2：日语教学心得体会范文3、篇章3：日语教学心得体会范文在中国高校里，除英语外，日语是学习者最多的外语语种。
你知道日语教学心得体会范文是什么吗?接下来就是小泰为大家整理的关于日语教学心得体会范文，供大家阅读!篇章1:日语教学心得体会范文近年来，随着中日两国交往的日益深入，中国的日语学习与研究呈现出许多新的局面。
在中国高校里，除英语外，日语是学习者最多的外语语种。
据日本国际交流基金会北京事务所调查统计，到20xx年底，中国学习日语的人口已达到387，924人，中国高校日语在校生为204，843人，开设日语专业的高校已有472所。
为适应形式发展需要，xxx大学附属外国语学校也在20xx年下学期开设了日语课程，有幸我接手了小学五年级一班和二班的日语教学工作。
这些对于去或者我的学生来讲都是一个崭新的开始，特别对于我来说一个极大的挑战，经过一个学期的教学，我获得了不少的教学体会和心得：对于五年级的学生来说，日语是一种完全陌生的课程，如果在最初教学中让学生对日语产生浓厚的兴趣，学生则会很自主地来学习日语，反之，学生对日语产生畏难情绪，这一学科就无法进行下去，为此，在一开始的教学中，我采取了一些方法，从小学生最感兴趣的日语动画入手，在平常的教学中尽量多讲一些关于日本文化和生活的故事，让他们更了解日语，更喜欢学日语。
日语心得(优秀8篇)
日语心得(优秀8篇)日语心得篇1近年来，随着中日两国交往的日益深入，中国的日语学习与研究呈现出许多新的局面。
在中国高校里，除英语外，日语是学习者最多的外语语种。
据日本国际交流基金会北京事务所调查统计，到20_年底，中国学习日语的人口已达到387，924人，中国高校日语在校生为204，843人，开设日语专业的高校已有472所。
为适应形式发展需要，中山大学附属外国语学校也在__年下学期开设了日语课程，有幸我接手了小学五年级一班和二班的日语教学工作。
这些对于去或者我的学生来讲都是一个崭新的开始，特别对于我来说一个极大的挑战，经过一个学期的教学，我获得了不少的教学体会和心得：对于五年级的学生来说，日语是一种完全陌生的课程，如果在最初教学中让学生对日语产生浓厚的兴趣，学生则会很自主地来学习日语，反之，学生对日语产生畏难情绪，这一学科就无法进行下去，为此，在一开始的教学中，我采取了一些方法，从小学生最感兴趣的日语动画入手，在平常的教学中尽量多讲一些关于日*化和生活的故事，让他们更了解日语，更喜欢学日语。
在日语教学中，备课是一个十分重要的环节，既要备学生，又要备教法，备课不充分或备的不好直接影响教学效果，由于是新开设的课程，每周我只要给学生上一节日语课，所以我有足够的时间来准备，在备课的过程中，我坚持教材为主，课外知识为辅的原则，我们采用的书籍是义务教育课程标准实验教科书，这本书的编排很适合小学生思维习惯，每课包括欣赏，会话及解说，专栏，日语语音以及练习五个部分。
除了教材上原有的知识，我还适量的加入了一些趣味性的日语会话，让学生能愉悦的学习。
在日语课堂上，学生的学习积极性都比较高，但是学习能力也存在一定的差异性，讲的太深，没有照顾到整体，讲得太简单又满足不了接受能力强的学生的需求，为此我有意识的进行了分层教学，对平时不爱动脑的学生，给他们分配固定任务，而对平时学习积极性很高的学生，我会适当的加入一些课外知识，拓宽他们的学习面。
2023年日语选修课心得体会
2023年日语选修课心得体会2023年日语选修课心得体会1我从小就因喜欢动漫游戏而爱上日语，后来大学进入日语专业正式学习，大三赴日交换留学一年，毕业后在日企工作了七年多，掐指一算，学日语至今也有12个年头了。
粗略整理了一下这些年来的日语学习经验，分享给大家。
【五十音图】从小学开始，我就对日语感兴趣。
跟大多数少年一样，带我入门的领路人是日本的动画片和电子游戏。
那时候的动画片都是中文配音，只有主题曲和片尾曲是原汁原味的日语。
我先用录像机录下，然后再回放，把每句歌词抄下来，前前后后抄录了好几十首歌。
后来上初中时又买了台带AV输入端子的录音机，把录像带里的日语歌转录到录音带，没完没了的听，慢慢地也能跟着哼唱。
而电子游戏呢，当时哪有汉化版，满屏的日语指令，只能靠死记其位置。
然后那些要用一长串假名密码记录通关进度的游戏，就逼着我去学写平假名了。
(比如FC的《圣斗士黄金传说完结篇》《天使之翼2》等等)我的五十音图学习，就是这样完成的。
通过抄日语歌词学写假名，通过听日语歌来学读假名，此法相信到今天也绝不过时。
何况在网络时代，获取日语歌资源犹如探囊取物。
在此推荐几首KIRORO 的歌，速度较慢且咬字清晰，适合用来学假名发音：《未来へ》《長い間》《ひとつぶの涙》《生きそ》。
【词汇】让我第一次接触大量日语文字的，是日本的国民RPG游戏《勇者斗恶龙3》。
其文字量是以前那些小游戏远远不能比的。
面对异国语言的叹息之壁，不畏艰险的初中生采取了两个行动：第一，买了本《新袖珍日汉词典》;第二，开始做攻略笔记。
在此游戏的通关过程中，积累了大量RPG词汇(魔法、钥匙、战斗、逃跑、宝箱、体力……)，但是语法依然一窍不通，虽然抄了很多对话，但仅能弄懂只言片语。
此后一直到高中，虽然游戏照玩不误，但日语却止步不前。
毕竟不像现在有令人眼花缭乱的日语学习书，更没有金山银山般的网络资源。
于是，我大学便选择了日语专业，没有任何功利目的，纯粹是出于兴趣。
选修日语课心得体会
选修日语课心得体会选修日语课心得体会5篇当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，可以记录在心得体会中，这样我们就可以提高对思维的训练。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编帮大家整理的选修日语课心得体会，欢迎大家分享。
选修日语课心得体会1时间如奔腾的江水一去不复返，几周来的日语选修课已接近尾声，对课堂上的那种学习日语的激情却依依不舍。
说实在的，现在日语作为一门小语种在中国很流行，许多学生学习日语的原因各有不同，有的为考研，有的为店铺，有的为了将来能够找到高薪的工作，还有的只是个人爱好等等。
总之，我觉得比别人多掌握一门外语就是优势，无论将来做什么。
我认为学习日语同别的学科一样，首要的是要有兴趣。
有了兴趣，我们才能更有激情的去学习。
因为要记忆日语的大量词汇也是很繁琐的一件事。
第一节日语课，郭老师据对我们说过，学习日语，你们是笑着进来哭着出去的。
确实是这样的，郭老师幽默风趣的上课风格让我们感觉上他的课总是很轻松，学起来也比较容易。
可是，最后的考试就没有那么容易了，有大量的词语、句子要背，就好比要随机根据老师的中文说出日语一样，不能看书，没有提示。
这对于我们这些初出茅庐的人儿来说，无非不是一项艰难地工程。
我觉得学习日语的一个重要的方面，就是要做足够的阅读。
俗话说嘛：“一回生二回熟”可见阅读多了，自然就比较熟悉了。
而且不是有句话这样说吗?就是荀子在《劝学》里的一句话“不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江海”可见积累是很重要的`。
我认为，学习日语和学习英语有着异曲同工之处，也是从“听”“说”“读”“写”这四个方面入手，而且学日语要一个一个层次来,决不能操之过急,更不要得意忘形。
另外我想说学日语当然是为了多掌握一门外语多一份竞争力,但我认为更重要的是通过学习日语来了解这个民族的文化,风俗,这比什么都重要。
了解日本为什么会发展那么快,了解他的国民性为什么那么令世人讨厌,又为什么不得不佩服他的工作精神，这些我想才是学日语的根本。
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日语选修课心得体会日语选修课心得体会学日文后的感想学号:姓名:学院,班级:序号:Ⅰ教学方法日语教学法是研究日语教学理论和实践的科学。
日语教学是一种有目的，有组织，有计划的活动。
这种活动和其他活动一样是一个发展过程。
学生在教师指导下从开始学习到掌握一定的定说读写日语的技能，这是个极其复杂的发展过程，而这个发展过程是有客观规律的。
日语教学法就是研究日语教学过程及其规律的科学。
日语教学过程是一个系统，它是由教师，学生，教学目的，教材，教学方法等要素构成的。
老师的教学方法就是为讲解语言知识和让学生掌握言语技能我而进行教学活动的方法。
如：语言教学中的分析模仿法，词汇教学中的翻译法，直观释义法，语法教学中的归纳法和演技法，阅读教学中的精读等。
Ⅱ教学内容⑴发音和假名。
⑵平假名的笔顺图。
⑶片假名。
⑷第一课。
⑸第二课。
Ⅲ教学效果我这次学日文学到了语音,语法,词汇,听力,说的方法,读的方法,写的方法等。
教学是教师传输信息，学生获取信息。
教学效果要由获取的效果来判断。
而获取效果取决于调控。
调控的原则是掌握教学平衡。
即在统一的教学过程中教师，学生，日语知识处于动态平衡之中。
只有这样，才能保证信息流的输通和学生有效地获取信息。
调控的方法是靠教学反应信息，即利用反应实现控制。
Ⅳ我对老师的看法日语选修课心得体会Ⅴ对这门课的看法Ⅵ建议第二篇、日语课程学习心得日语选修课心得体会给日语老师的一封信从选修日语时的踌躇满志到这段日子学习的沉淀，从与日语的纠缠以及爱恨情仇中，真的感觉到学习一门语言的不容易。
说实在的，很多人选择这门课程都出自不同的理由，但我当初选择日语这门课程并不是因为多热爱，只是觉得多一门语言傍身，也是一种优势。
于是，带着一份认真的态度和一颗好奇的心，踏上了这条学习日语的漫漫长路。
从课程的开始，老师就说，学习日语，是笑着进来，哭着出去的。
所以，零基础的日语白痴，怀着一颗忐忑的心，从了解五十音图，到片假名、平假名，一字一句的学，各种无厘头的记忆方法层出不穷地用上，比如用国际音标记忆法，形似音的读法等等，唯恐忘记读法。
仔细的抠读音是否标准，又死记硬背的记忆。
每周一节课的学习，在课上，从一开始很害怕在课上在班级面前朗读，不敢举手怕自己读错丢脸，到第一次犹犹豫豫后勇敢地站起来。
尽管读得并不完美，但起码战胜自己，也是十分欢喜。
所以此后，在老师说你们自己整理所学知识的时候，便会自己反反复复的练习，一句话读了很多次，这样自己才有勇气让自己站起来，也算是完成对自己、对这份学业的交代。
老师幽默，合理的课堂设计让我对日语的冲劲没有日渐衰落，反而日益增长。
在课下，一本教科书，一张光碟，由于没有天赋，担心一转眼就会忘记，于是会在宿舍，在路上念念叨叨地练习，以至于同学们都调笑着说你是在念咒语吗。
然后不知不觉地传染着宿舍的人一起说日语，偶尔会玩闹着用日语交流，也算是学习日语的一种方式。
学习日语会话这门课程，不仅学到的是语言，还有老师幽默地植入对一些日本文化的普及，他以诙谐的形式潜移默化地让我们在笑声中了解日本的民族文化。
于是，我从一个本来对日本涉略不深的人到了解一些日本风土人情。
渐渐地，会从网上搜索一些日本动漫去学习日语，去听一些日语的歌曲。
会憧憬着有一天学会更多的日语，然后到日本去看看，玩玩。
这门课程，眼见就要结束，想问问自己，到底学到了什么，是否能够自如的应对老师一开始提出的对话考试，说实话，很紧张。
因为学习日语，真的需要持之以恒，需要不断的练习。
自己的答案，终是底气不足，学会了一些基本的用语。
但是，即使课程即将结束，但学习日语的心不会在此停止，脚步依然会向前迈进。
很庆幸当初自己选择了这门课，即使明知道困难重重，但确实学到了很多东西，年轻的心不就是需要闯荡闯荡，尝试所没尝试过的吗？很庆幸，遇见日语。
ありがとう。
第三篇、日语课心得日语选修课心得体会日语选修课心得体会日语课学习心得文化是一个名族的精华部分，取其精华去其糟粕，对于精华的东西，我们没有理由去排斥，而且文化没有国界之分。
第一次接触日本的语言是看动画片的时候，动话片段中的语言都是日语配音，当时就感觉这种语言特别好听，而且当时就想要是我也会讲这种语言就好了。
抱着对日本神圣而又美丽的文化的好奇与兴趣，我学习了日语这门课程，一段时间下来，我不仅从老师那里学到了一些简单基本的日语，还了解了很多日本人日常的生活习惯，对日本的衣食住行、旅游、文化等有了更深入的了解，从而加深了我对日本各个方面的认识，这不仅让我在语言方面得到锻炼而且还拓展了我的视野，而且丰富了我的生活，这些都是很有意义很有价值的收获，如果可能，我希望将来有机会亲自去日本感受一下他们的文化。
日本原来是没有文字的，所以一直使用中国的汉字，日本语言口音中80%左右是汉语的变音，因此日本文化受到了中国的深刻影响。
日本吸收中国文化是多方面的、长期的几千年的历史过程。
日本文化中最显著的文化是礼节。
礼仪，礼节和仪式，是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最基本的道德规范，是人们在长期共同生活和交际交往过程中逐渐形成的，并且以一定的风俗、习惯和传统等相关的形式固定下来。
对于个人来讲，礼仪只是一个人思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，但是对一个社会或者是整个国家来说，礼仪是一个国家社会文明程度、精神风貌、道德风尚和生活水准的反映。
而随着时间的推进和社会的发展，礼仪，尤其是国家礼仪，已经呈现出一种文化的形态，成为了一个国家的文化的重要组成部分。
所谓社交礼节，就是人们在相互的交际交往中，表示出的对他人尊敬的一种习惯形式。
日本的礼节可以说没有一个国家将此种礼仪文化形态保存得如此完好。
日本在保留原有文化礼节的同时也融入对当今礼仪文化的理解。
而探索将此种文化保存的如此之好的原因．归根于日本文化中的更深层次。
（1）日本礼仪文化的起源及整体特征日本在礼仪文化中自古以来就吸取了中国文化，如“礼节”这个词就是随佛教、儒家思想传入日本的，我们知道，中国古代的宫廷是特别注重礼仪的，上到皇帝君主下到臣民百姓，等级森严。
日本是一个非常重视社交礼仪的国家，它拥有着自己独立的不同于西方社会和中国社会的独特的“礼仪文化”。
谨慎谦和、委婉含蓄是日本社交礼仪中的两个最基本的特征。
日本社会重视礼节，日本人无论是集体交往还是个人交际，是正式场合还是非正式场合，是与外国人还是本国人，对生疏的人还是熟悉的朋友，只要是交际活动，甚至包括一些非交际的日常性活动，他们首先想到的就是礼节。
在日本人的生活中，始终贯穿着“礼节第一”。
比如穿什么样的衣服，化什么样的妆，送什么样的礼品，以什么形式会见，使用什么样的语言等等，都是要经过精心考虑和准备的，唯恐失礼。
日本对礼仪的重视程度非同一般。
（2）日常生活社交礼仪及特点语言礼仪：看一个国家的文明程度，或者要了解一个国家或社会的礼仪文化，语言是一个很好的反应。
在社会活动中，交流离不开语言，要怎样才能表达出良好的语言行为，有很多礼仪。
日本的礼仪文化具有含蓄的特点，他人打交道时，总是尊重他人的想法和立场，彬彬有礼。
行为礼仪：日本人的礼节非常丰富，而说到行为礼仪，在各种社交礼仪中“屈体礼”又是不得不被提到的了。
屈体礼在日本礼节中占有重要地位，出现得较多，姿势要求也很严格。
从躬身作“拜”到低头行“揖”，都是向对方表示恭顺的。
把头低到看不到对方脸的程度，传达出的意思是对方无论做什么自己都不会介意。
日本人相互见面多以鞠躬为礼。
维护秩序和协调社会，是支撑日本礼法的两根支柱，这也是文化在社会发展过程中发挥出的重要的积极的作用。
日本的社交礼仪除了谨慎谦和、委婉含蓄之外，还表现出很强的集团性，这与日本的国家传统是有很大关系的。
日本人同舟共济、团结协作、相互扶持的意识很浓烈。
除了个人形式的交际外，集体性的交谊活动也非常多。
日本的食物可能是世界上最为兼容并蓄的，花样品种繁多，制作精细，讲究营养，体现烹饪美学。
日本的烹饪既有区域性又有季节性。
对于许多日本人来说品尝各地风味是旅行的一个重要内容。
不论是火车站卖的便当，还是远郊旅馆里的精美正餐，都是游客们孜孜以求的。
不过要在这一本书里把日本各地的风味食品逐一介绍实在不可能，即使日本人自己都不一定完全了解。
日本的饮食文化特征：（1）杂食：食物是一切文化的基础，“杂食”是人类独具的一种特性，也是文明进步的表现，日本作为世界第一杂粮族，反应了日本的精神结构、社会结构认识事物的方式，反应日本的文化性格与文化特色。
（2）生和鲜：日本人在这方面似乎甚少进化.按照日本人的观念，新鲜的东西是营养最丰富，体内所蕴含的生命力最旺盛的时期，任何生物的最佳食用期是它的新鲜期。
日语选修课心得体会（3）追求造型完美：日本饮食讲究艺术性和优雅感.在日本的食品中，菜肴总是给人伤心悦目的感觉。
文化总是给人内心深处的洗礼，这些便是我对日语课程中学习的内容与见解，在以后的生活中我会更加注重自己的礼节行为，做一个有修养的人。
第四篇、日语选修课作业日语选修课心得体会学号10060xx2班级生物工程01班姓名石路含泪活着生活，真的没有那么容易~活着，似乎也是那么幸福~看着主人公那么辛苦地为自己的梦想努力，我们似乎有些惭愧，惭愧自己对待时光不是那么地慎重~惭愧自己对于生活总是不能用一种积极的态度~惭愧自己不能勇敢地面对挫折和困难，更多的时候是选择逃避~当我们把自己逼迫到梦想边缘的时候，生活似乎就不是那简单~不知道支持主人公一路走下去的理由怎么会十五年如一日地不动摇~求学梦想不是那么容易实现，只好把自己未完成的梦想寄托在自己的女儿身上~不能说有多么伟大，却流露着值得我们每个人学习的精神~或许人要活着，就或多或少地应该带点这种精神吧~不怕苦不怕累，不向现实生活妥协，带着一股倔劲勇敢地为自己的梦想打拼~小樊先生用言传身教带我们进入一个诡异的国度，与其说是我们的良师，不如说是我们的益友~对日本的文化习俗也渐渐地开始了解，这样的课堂除了学习之外，更多的是开拓自己的视野~兴趣是用来挖掘的，却也需要有人带着在未知的旅程里摸索前行，而小樊先生就是这样的好老师~一直用自己的奋斗经历鼓励我们追逐自己的梦想~每天打开电脑，看看老师更新的微博已经成为一种习惯，用心看总会发现令人感动的点点滴滴，也让人更有力量去面对新的一天~日语的学习也带给我们很多很多的快乐和感动，从日语动漫到日剧，每个细节都给我们深深的震撼~或许生活就是这样，有突如其来的意外事故，也有令人开心的美好过往~每个人在自己的轨道里过着自己的生活，独一无二的生活~正因为有这么多的不一样，所以我们的生活才是那么丰富多彩~那些美好的过往，陪伴我们走过多彩的青春年少时光~或许此时此刻的我们，在面对困难和挫折，可是多少年以后我们应该会感谢这些挫折，让我们不断勇敢地成长的挫折~那些渗透在脸颊的泪水，是活着的证据，是我们成长的病灶~痛苦并快乐的泪水，我看到在阳光下闪闪发光，折射出那么美好的青春时光~第五篇、选修日语心得1日语选修课心得体会选修日语心得在众多的选修课中，能选中日语选修课实在不易，我也很开心，毕竟多学一种语言也是好的．选修课虽然不需要专业课的用功与刻苦，但它毕竟也是一门课程，那么我们就应该用一种谦虚求学的态度去学习，而不是用一种得过且过的态度去混日子．所以我是怀着激动的心情去上第一节课的，第一节课学了些课堂用语和一些发音．第一次从自己口里说出日语，觉得有点搞笑而且挺有趣的．后来学的东西越来越多，头脑觉得有点乱．担心自己学不好,后来有空就多看书，多读读．然后觉得学日语原来也是有决窍的．我觉得做事只要用心做，肯定就会有所收获，我们的付出都不会是徒劳的！选修日语不仅只是语言的提升，它使我对日本的习俗也有了提高．自从修了日语，我可以用简单的日语跟同学打招呼了，然后同学说我们日语能在生活中也可以用到，那种感觉挺好的....一直以来我都以为樱花是日本的国花，修了日语选修之后，我才知道原来菊花才是他们的国花啊！也认识了现在一些日本先进的科技，也知道了现在日本人口老龄化的现状，对日本的歌曲也有了一定的了解．只有通过学习我们知道的才能更多．对日语的学习实在不是用选修的一点时间就可以学好的,所以即使选修完了．我们也应该继续学习日语......．第六篇、初级日语学习的心得与体会日语选修课心得体会初级日语学习的心得与体会学院：数学与信息科学学院班级：12数本2班姓名：曾瑾学号：xx24092224日语选修课心得体会时间如奔腾的江水一去不复返，几周来的日语选修课已接近尾声，对课堂上的那种学习日语的激情却依依不舍。