儿童视力标准
0一10岁儿童视力标准表
0一10岁儿童视力标准表
0一10岁儿童视力标准表一般是1岁的时候视力达到0.2，在3岁的时候视力可以达到0.7，5岁左右的时候在0.8左右，8岁的时候大都可以达到正常的视力。
1、0.2：孩子在生长发育期间视力会出现一定的变化，刚出生的孩子有一定的光感，对灯光可能是比较敏感的，正常情况下在1岁左右的时候视力能达到0.2左右，可以看到东西，但是并不能辨别父母的五官，随后视力会慢慢的发育。
2、0.7：在3岁左右的时候孩子的视力已经发育到了0.7左右，这段期间可以明确的观察到外界的事物，而且也可以辨别出比较多的东西，属于视力发育比较重要的时期，要注意孩子的视力保护。
3、0.8：5岁左右的时候孩子的视力基本上已经比较好了，能达到0.8左右，可以看清楚远处的事物，很少会出现视力模糊的症状，等到8岁左右的时候可以达到1.0左右，属于比较正常的标准视力。
如果孩子的视力出现了模糊症状，有可能是近视，也可能是远视，属于视力发育不达标所引起的一种。
儿童视力s和c标准表
儿童视力S和C标准表是评估儿童视力健康状况的重要工具。
S值代表眼睛看清一条标准的字母或数字的清晰度，也称为视网膜视力；C值代表眼球的弯曲程度，也称为屈光度或屈光力。
在儿童视力S和C标准表中，根据年龄和性别，可以划分出不同的正常标准范围。
例如，3-6岁的儿童S值范围通常在0.8-1.0之间，C值范围在0.5-1.0之间。
7-12岁儿童的S值范围可能会有所变化，但C值范围仍然保持不变。
对于儿童视力S和C值的评估，需要注意以下几点：
1.定期进行视力检查：儿童应该定期进行视力检查，以便及时发现视力问题。
2.关注S值和C值的变化：如果S值和C值出现异常变化，可能意味着存在视力问题。
3.结合其他检查：视力检查通常需要结合其他检查，如验光、角膜曲率测量等，以更全面地评估视力状况。
4.及时干预和治疗：如果发现视力问题，应该及时进行干预和治疗，以避免视力进一步下降。
总之，儿童视力S和C标准表是评估儿童视力健康状况的重要工具。
家长应该关注孩子的视力状况，定期进行视力检查，及时发现并处理视力问题。
3—6岁儿童视力标准表
3—6岁儿童视力标准表视力是人类最重要的感官之一，它对于儿童的成长和发展至关重要。
然而，在当今数字化时代，儿童的视力问题越来越普遍。
据统计，全球超过2.2亿人患有近视，而年轻人的近视率更是高达80%以上。
因此，了解和掌握儿童视力标准是非常必要的。
3-6岁是儿童视力发育的关键时期，这个时期的儿童的眼球还在生长发育，视网膜的神经细胞也在迅速增长，因此儿童的视力也会不断发生变化。
一旦出现视力问题，就会对儿童的学习和生活产生很大的影响。
因此，保护儿童的视力是非常重要的。
以下是3-6岁儿童的视力标准表：1. 视力正常：视力在0.8-1.0之间，可以看清6米远的物体。
2. 轻度近视：视力在0.6-0.8之间，可以看清4-5米远的物体。
3. 中度近视：视力在0.3-0.6之间，可以看清1-3米远的物体。
4. 重度近视：视力在0.3以下，只能看清1米以内的物体。
5. 散光：视力正常，但眼睛不能同时聚焦远处和近处的物体，会出现眼睛疲劳、头痛等症状。
6. 斜视：眼睛无法同时对准同一物体，会出现眼睛疲劳、双视等症状。
以上是儿童视力常见的问题，如果出现这些问题，家长应该尽早带孩子去医院检查，并进行相应的治疗。
除了去医院检查和治疗外，家长还可以采取以下措施，保护儿童的视力：1. 控制用眼时间：儿童在使用电子产品时应该限制用眼时间，每次不超过30分钟，并且要注意保持一定的距离。
2. 增加户外活动时间：户外活动可以促进眼球生长发育，同时也可以缓解眼睛疲劳。
3. 保持正确的用眼姿势：儿童在看书或写字时应该保持正确的用眼姿势，不要低头或靠近书本。
4. 保持室内光线明亮：保持室内光线明亮可以减少眼睛疲劳，同时也可以促进视网膜的发育。
总之，儿童的视力问题非常重要，家长应该重视并采取相应的措施，保护孩子的眼睛健康。
同时，也希望社会各界能够加强对儿童视力保护的宣传和教育，共同营造良好的视力保护环境。
儿童视力 sc 标准
儿童视力 sc 标准
儿童视力SC标准具体如下：
1. S指的是球径，即近视或者远视的度数。
婴幼儿阶段S值约为+3.00，以后逐渐减低，到4岁的时候可能S值是+
2.5，到6岁的时候是+2，到7岁的时候可能是+1.5，10-12岁的时候可能就减为+0.5。
如果S值在负值，在-0.5及以上，比如-0.75，甚至-1.0以及更多，则认为是一种近视的状态。
2. C指的是柱径，即散光的度数。
对于C而言，C表示散光。
如果散光在0.50以下，属于一个基本正常的情况，C值越大则表示散光度数越高。
需要注意的是，儿童视力SC标准会随着年龄变化而变化。
因此，家长应定期带孩子去医院进行视力检查，并注意观察孩子的视力变化情况。
儿童各年龄视力标准及远视储备
儿童各年龄视力标准及远视储备儿童是成长中的宝贵财富，眼睛是他们赖以学习和探索世界的重要工具。
而在不断成长的过程中，儿童的视力也是需要不断监护和关注的。
下面是针对儿童视力标准及远视储备的详细介绍。
一、儿童各年龄段视力标准1、1岁以下儿童此时，婴儿的眼部结构还未发育完善，大约只有10%的婴儿能够看到清晰的图像。
医学上默认0.1以下的视力为正常。
因此，婴儿对于视觉信息的接收主要在于色彩和亮度的感知。
2、1-3岁儿童在此阶段，儿童的视力会有所提高，能够清晰地看到远处的物体。
标准视力为0.3，但这个数字并不是确定的，因为注意力和视觉敏锐度都与环境刺激强度有很大的关系。
3、4-6岁儿童在这个年龄段，儿童视力发育达到一个相对成熟的水平。
标准视力为0.5，大多数孩子可以认出3米远的字。
在这个年龄段，儿童视力的发育已经接近成年。
标准视力为1.0，但是在操作和注意力方面，还需要进一步的完善。
二、儿童远视储备远视是儿童中比较普遍的一种视力问题，在正确的眼保健措施下，儿童对于远视有一定的储备。
儿童的远视储备量是根据年龄段长度不同的哦。
1、1-2岁儿童远视储备在+2.50D，这个时段童鞋需要父母带去专业的儿童眼科医院做全面的视力检查。
2、3-4岁儿童远视储备在+2.00D，这个时间段和第一个时间段类似，需要家长和医生一起关注儿童的视力状况，并定期到专业医院做视力检查。
3、5-6岁儿童远视储备在+1.50D，这个时段内，大多数儿童会接受学前班的教育，因此需要对儿童近距离视力的需求也要增加关注。
建议儿童每年进行一次视力检查。
远视储备在+1.00D，此时儿童已经进入了学习时间，需要学习、阅读等近距离视力的需求都有所提升。
定期进行儿童视力检查意义重大，这有助于快速发现视力问题并及时解决。
总之，儿童的视力是需要引起父母和医生的共同关注的。
不同年龄段的儿童需要不同程度的关心和护理，以保证他们的眼睛能够稳步成长，并避免不必要的视力问题的发生。
不同年龄儿童标准视力
不同年龄儿童标准视力视力是儿童健康发展中不可忽视的重要指标之一。
随着年龄的增长，儿童的视力也会发生变化。
了解不同年龄段儿童的标准视力，有助于父母和教育工作者更好地关注儿童的视力健康。
1. 0-2岁婴幼儿期在婴幼儿期，婴儿的视力处于发育阶段，视力较为模糊。
在出生后的几个月内，婴儿的视力会逐渐变得清晰。
通常情况下，1个月大的婴儿能够看清离他约20-30厘米的物体，3个月大的婴儿则能够看清约60厘米远的物体。
到了6个月，婴儿的视力已经基本发育完善，能够看清远处的物体。
2. 3-6岁幼儿期在幼儿期，儿童的视力进一步发展，他们能够更加清晰地看到物体。
一般来说，3-4岁的幼儿应该能够看清离他们约3-4米远的物体。
5-6岁的幼儿视力继续提高，能够看到约6-9米远的物体。
3. 7-12岁学龄期学龄期是儿童视力发展的关键时期。
在这个阶段，儿童的视力进一步提高，他们的眼球和视觉系统也逐渐成熟。
一般来说，7-9岁的儿童应该能够看到约9-18米远的物体。
10-12岁的儿童视力继续发展，能够看到约18-30米远的物体。
4. 13-18岁青少年期青少年期是视力发展的最后一个阶段。
在这个阶段，儿童的视力已经接近成年人的水平。
通常情况下，13-18岁的青少年应该能够看到约30-60米远的物体。
需要注意的是，以上只是一般情况下儿童的标准视力范围，每个儿童的视力发展可能会有所不同。
如果家长或教育工作者发现儿童的视力存在异常，应及时就医检查。
儿童的视力健康还需要家长和教育工作者的关注和保护。
以下是一些保护儿童视力的建议：1. 控制使用电子产品的时间，避免长时间盯着屏幕。
2. 定期带儿童去医院检查视力，及早发现和纠正视力问题。
3. 保持良好的用眼习惯，避免长时间近距离用眼。
4. 给儿童提供充足的户外活动机会，增加视觉刺激。
5. 给儿童提供均衡的饮食，包括富含维生素A和抗氧化剂的食物，有助于保护眼睛健康。
了解不同年龄儿童的标准视力对于保护儿童的视力健康至关重要。
儿童视力标准对照表
儿童视力标准对照表儿童视力是儿童健康成长的重要指标之一，而视力标准对照表是评估儿童视力健康的重要工具。
通过对儿童视力进行定期检查，并根据视力标准对照表的指标进行评估，可以及时发现儿童视力问题，并采取相应的措施进行矫正，保障儿童的视力健康。
儿童视力标准对照表通常包括了不同年龄段的视力发育指标，以及对应的视力检查项目。
下面将针对不同年龄段的儿童视力标准进行详细介绍。
0-3岁儿童视力标准对照表。
在0-3岁这个阶段，儿童的视力发育处于初期阶段，需要进行常规的视力检查，以及观察儿童的视觉行为和反应。
常见的视力检查项目包括眼球运动、注视能力、眼睛对焦能力等。
在这个阶段，儿童的视力标准主要是通过观察儿童的视觉行为来评估，如注视对象的时间、眨眼频率、眼球活动范围等。
3-6岁儿童视力标准对照表。
3-6岁是儿童视力发育的关键阶段，也是儿童进行学前视力筛查的重要时期。
在这个阶段，儿童的视力标准对照表主要包括了视力检查项目，如视力表检查、眼球运动协调性检查、立体视觉检查等。
通过这些检查项目，可以初步评估儿童的视力健康状况，及时发现视力问题并进行干预。
6-12岁儿童视力标准对照表。
6-12岁是儿童进入学龄期的阶段，也是儿童进行视力保健的关键时期。
在这个阶段，儿童的视力标准对照表包括了更加细致和全面的视力检查项目，如裸眼视力检查、屈光不正检查、眼底检查等。
通过这些检查项目，可以全面评估儿童的视力问题，并进行相应的矫正和治疗。
总结。
儿童视力标准对照表是评估儿童视力健康的重要工具，通过对不同年龄段儿童进行视力检查，并根据视力标准对照表的指标进行评估，可以及时发现儿童视力问题，并采取相应的措施进行矫正，保障儿童的视力健康。
因此，家长和教师应重视儿童视力保健，定期带儿童进行视力检查，及时发现和处理视力问题，保障儿童的健康成长。
四岁儿童视力标准
四岁儿童视力标准四岁是儿童视力发育的重要阶段，也是儿童视力保护的关键时期。
在这个阶段，儿童的视力发育迅速，视觉功能逐渐成熟，因此需要特别关注和保护。
下面将介绍四岁儿童视力标准，希望能帮助家长和教育工作者更好地了解和关注儿童的视力健康。
1. 视力检查。
四岁儿童视力检查是非常重要的，可以及早发现和纠正视力问题。
常见的视力检查方法包括裸眼视力检查、眼底检查、眼压检查等。
家长可以带孩子到专业的眼科医院或者眼科诊所进行视力检查，及时了解孩子的视力状况。
2. 视力标准。
根据专家的建议，四岁儿童的正常视力应该达到0.8以上，即裸眼视力在0.8以上为正常。
如果发现孩子的视力低于0.8，就需要及时进行治疗和矫正，以避免影响孩子的学习和生活。
3. 视力保护。
四岁儿童的视力保护是非常重要的。
家长和教育工作者可以从以下几个方面进行视力保护：（1）控制用眼时间，避免长时间盯着电子产品或书本；（2）保持良好的用眼姿势，避免低头或者仰头看东西；（3）保持良好的室内光线，避免光线过强或者过弱；（4）保持良好的饮食习惯，多摄入对视力有益的食物，如胡萝卜、菠菜等；（5）定期进行视力检查，及时发现和处理视力问题。
4. 注意早期干预。
如果发现孩子存在视力问题，一定要及早进行干预和治疗。
早期的干预对于儿童视力问题的矫正非常重要，可以避免视力问题的进一步恶化，保护孩子的视力健康。
总之，四岁儿童的视力标准是非常重要的，家长和教育工作者应该重视儿童的视力保护和检查。
通过及时的视力检查和保护措施，可以帮助孩子保持良好的视力，为他们的学习和生活打下良好的基础。
希望家长和教育工作者能够关注并重视四岁儿童的视力健康，共同为孩子的健康成长努力。
各个年龄段视力标准
各个年龄段视力标准
视力标准因年龄段和应用场景而异。
以下是各个年龄段的一般视力标准：
1. 儿童（5-6岁）：
正常视力范围：右眼0.6，左眼0.6。
2. 青少年（7-12岁）：
正常视力范围：右眼0.8，左眼0.8。
3. 成人（18-45岁）：
正常视力范围：右眼1.0，左眼1.0。
4. 成人（46-60岁）：
正常视力范围：右眼0.8，左眼0.8。
5. 老年（60岁以上）：
正常视力范围：右眼0.5，左眼0.5。
需要注意的是，这些视力标准仅为一般参考值。
实际上，每个人的视力可能因遗传、生活习惯、健康状况等因素而有所不同。
视力检测和矫正方法（如戴眼镜或隐形眼镜）可以帮助人们提高视力，确保正常的生活和工作。
另外，视力标准也可能因特定职业或学术要求而有所差异。
例如，飞行员或驾驶员所需的视力标准通常较高。
儿童视力体检标准
儿童视力体检标准
1. 视力表检查，儿童视力检查通常使用视力表进行，常见的是Snellen视力表或者Tumbling E视力表。
根据儿童的年龄和发育情况，确定其应该达到的视力水平。
例如，3-4岁的儿童应该能够看
清20/40的字样，5岁以上的儿童则应该能够看清20/30的字样。
2. 弱视筛查，对于儿童来说，弱视是一种常见的视力问题。
弱
视筛查通常包括使用遮盖一个眼睛，让儿童用另一个眼睛观察物体，然后再进行交替检查。
对于不同年龄段的儿童，弱视的诊断标准也
有所不同。
3. 散瞳检查，散瞳检查是通过给儿童滴眼药水，使瞳孔扩大，
然后观察眼球内部结构的一种检查方式。
这对于发现儿童眼睛内部
结构问题是非常重要的，比如晶状体问题、视网膜问题等。
4. 眼位检查，眼位检查主要是用来检查儿童眼球的位置和眼球
运动是否正常。
对于儿童来说，眼位的异常可能会导致视觉问题，
所以眼位检查也是视力体检的重要内容之一。
5. 色觉检查，儿童的色觉发育也需要进行检查，通常使用色觉
板进行测试，以确定儿童对颜色的识别能力。
总的来说，儿童视力体检标准是根据儿童的年龄和发育阶段来确定的，主要包括视力表检查、弱视筛查、散瞳检查、眼位检查和色觉检查等内容。
这些标准的制定旨在及早发现儿童视力问题，以便及时采取措施进行矫正，保障儿童健康成长。
三岁的视力标准
三岁儿童的视力标准
3岁儿童的视力正常值一般在0.5-0.7，上下浮动一行也是正常的。
儿童时期是视力发育的关键期。
如果通过检查发现儿童视力存在异常，应该及时前往医院儿科就诊，避免耽误病情。
儿童的视力会随着生长发育而逐步完善，由于儿童视力尚未发育完全，在3岁时通常都存在中度或者低度的远视，属于生理性远视。
随着年龄增长，眼球发育逐渐完善，视力会逐渐升至正常，3岁儿童在检查视力时，一般视力在0.5-0.7。
儿童视力是逐步发育成熟的过程，发育的关键期为0-3岁，敏感期为0-6岁，双眼视觉发育6-8岁成熟。
如果通过检查，发现视力低于0.5或者是两只眼睛视力相差超过两行，需要进行验光、眼底检查等项目，对3岁儿童视力不达标原因进行明确。
3岁儿童的眼睛发育尚不完善，过度用眼会使视力下降，建议平时注意保护视力，家长需要注意通过以下方式保护孩子的眼睛：
1.平时要合理使用眼睛，要控制孩子玩电脑、打游戏的时间，看电
视的时候要留心孩子和电视之间的距离，多做眼睛保健操等。
另外，需要让孩子尽量远离电子产品，或者在看电视时规定一定时间，不要太久。
2.孩子的眼睛发育尚不完善，过度用眼会使儿童视力下降。
因此，
每次带孩子读书的时间也不能超过20分钟。
视力发育参考标准
视力发育参考标准以下是一般儿童视力发育的参考标准，但请注意每个孩子的发育进程都是不同的，这只是一个大致的指南。
如果对孩子的视力发展有任何疑虑，建议寻求专业医疗人员的意见。
1.刚出生至1月：视力：刚出生的婴儿视力较弱，只能感知到眼前的模糊光线和移动的物体。
注视：1个月大的婴儿通常可以稳定地注视眼前的物体，并开始跟踪移动的物体。
2.2个月：视力：2个月大的婴儿视力逐渐增强，能够更清晰地看到周围的事物。
色彩识别：婴儿开始对不同的颜色产生反应，尤其是对比强烈的颜色。
3.3个月：视力：3个月大的婴儿视力进一步增强，能够更准确地跟踪移动的物体。
手眼协调：婴儿开始尝试用手去抓取眼前的物体，这是手眼协调的开始。
4.4个月：视力：4个月大的婴儿视力更加清晰，能够分辨出更小的物体和更远的距离。
深度感知：婴儿开始具有更强的深度感知能力，能够感知到物体的远近和深度。
视力：6个月大的婴儿视力已经相当接近成人，但仍需进一步完善。
手眼协调：婴儿的手眼协调进一步增强，能够更准确地抓取和操作物体。
6,7~9个月：视力：7〜9个月大的婴儿视力持续稳定发展，对周围环境的观察更加细致。
立体视觉：婴儿开始具有初步的立体视觉，能够感知到物体的形状和大小。
7.1岁：视力：1岁的儿童视力已经相当成熟，但可能还需要进一步调整和完善。
专注力：儿童开始表现出更强的专注力，能够长时间地观察和思考周围的事物。
8.2~3岁：视力：2~3岁的儿童视力已经非常接近成人，但可能还需要进一步保护和培养。
色觉：儿童开始能够分辨更复杂的颜色和色度，色觉逐渐成熟。
9.4岁：视力：4岁的儿童视力已经完全成熟，能够清晰地看到远近的物体和细节。
立体视觉：儿童的立体视觉已经基本完善，能够更准确地感知物体的形状和大小。
视力：5~6岁的儿童视力已经非常稳定，对周围环境的观察更加敏锐和准确。
运动视觉：儿童的运动视觉逐渐增强，能够更准确地跟踪和预测物体的移动。
8岁儿童视力标准对照表
8岁儿童视力标准对照表
8岁儿童的视力标准对照表是根据年龄和视力发育情况制定的，以下是一般情况下8岁儿童的视力标准对照表：
1. 近视力（裸眼视力），正常情况下，8岁儿童的裸眼视力应
该在5.0（或者20/40）或以上，这意味着他们能够在20英尺外看
清晰一个正常人能够在40英尺外看清晰的物体。
如果8岁儿童的裸
眼视力低于5.0，可能需要进行进一步的视力检查。
2. 散光，8岁儿童的散光一般应该在正负1.00度以内，如果
超出这个范围，可能需要进行眼科医生的详细检查。
3. 色觉，8岁儿童的色觉应该基本成熟，能够区分主要的颜色，并且不应该有明显的色盲或色弱现象。
需要注意的是，以上仅仅是一般情况下8岁儿童的视力标准对
照表，每个孩子的视力发育情况可能会有所不同，所以如果有任何
视力问题或者疑虑，建议及时就医，由专业的眼科医生进行详细的
检查和评估。
另外，定期的眼科检查也是非常重要的，以确保儿童
的视力发育情况良好。
儿童的标准视力是多少
儿童的标准视力是多少
视力对于儿童来说是非常重要的，良好的视力不仅可以帮助他们更好地学习和成长，还可以保障他们的安全。
那么，儿童的标准视力究竟是多少呢？
根据专家的研究和临床经验，一般来说，儿童的标准视力应该在1.0以上。
具体来说，6岁以下的儿童视力应该在1.0以上，而6岁到12岁的儿童则应该在0.9以上。
这是因为儿童的视觉系统还处于发育阶段，视力会随着年龄的增长而逐渐发展成熟。
因此，保持良好的视力对于儿童来说至关重要。
那么，如何保护儿童的视力呢？首先，家长应该注意给儿童提供一个良好的学习和生活环境。
保证充足的光线和适当的用眼距离是非常重要的。
其次，家长还应该注意儿童的用眼卫生，不让他们长时间盯着电子产品或书本。
适当的眼保健操和户外活动也是非常有益的。
另外，定期带孩子进行视力检查也是必不可少的，及时发现并处理视力问题可以更好地保护儿童的视力。
除了家长的关心和呵护，学校和社会也应该共同努力，为儿童提供良好的视力保护环境。
学校可以定期组织学生进行视力筛查，
及时发现视力问题并进行干预。
社会可以加强对儿童视力保护的宣传，提高家长和老师们的视力保护意识，共同为儿童的健康成长保驾护航。
总之，儿童的标准视力应该在1.0以上，家长、学校和社会都应该共同努力，为儿童提供良好的视力保护环境。
只有这样，我们的下一代才能健康成长，茁壮成长。
7岁儿童视力标准
7岁儿童视力标准
7岁小孩视力标准一般在0.8及其以上。
视力标准会随着年龄的改变而改变，正常情况下根据视力检测表检查决定，当视力标准达到1.0时，属于眼睛的标准视力，但是2岁到3岁之间的婴幼儿视力比较低，通常在0.4~0.5之间，而3岁到4岁之间的孩子，视力会有所提高，但只能达到0.5~0.7之间，而5岁到7岁之间的小孩视力通常能够达到0.8及其以上，符合以上视力范围才是正常的，如果没有达到正常的视力范围，还需要及时去医院的眼科进行就诊，明确具体的病因，并积极进行治疗。
当处于正常视力范围内，在眼睛观看事物的时候，能够将焦点聚集在视网膜上，从而看清外界的物体，但如果焦点聚集在视网膜前，有可能是因为眼球前后颈过长造成的，也有可能是角膜过期或晶状体屈光力增加而引起的，会导致远处景物模糊不清，也就是近视，会导致视力下降。
儿童对数视力标准
儿童对数视力标准
儿童对数视力标准是指用来衡量儿童视力情况的一种指标。
根据
医学研究，一般来说，四岁以下的幼儿的对数视力应该在0.5或更高，而六岁以上的儿童应达到1.0或更高。
对数视力数值越高，表示儿童
的视力越好。
为了确保儿童视力发育良好，父母和老师应该定期带儿
童进行视力检查，并根据医生的建议采取相应的视力保护措施。
在平时，儿童也应该注意保持良好的用眼习惯，如远离电视和电子屏幕，
适度休息眼睛，保持适当的阅读距离等。
当发现儿童的对数视力有下
降趋势时，应尽早就医，以防止视力问题的进一步恶化。
五岁孩子眼睛视力标准
5岁的儿童正常情况下视力应该达到小数视力表的1.0标准，或对数视力表的5.0标准。
儿童视力从出生时会逐渐发育，逐步提高，一般在5岁时达到与正常成年人一致的水平。
此时如果用小数视力表进行检测，应该能够达到1.0的标准，如果用对数视力表进行检测，应该达到5.0的标准。
如果经过检查，5岁的儿童视力达不到正常标准，要注意观察目前视力与正常视力之间差距有多大，如果差距较小，例如仅相差1~2行的话，可以密切观察，有可能是孩子视功能发育比较慢造成的。
大部分孩子半年到1年左右，可以逐渐达到正常标准。
如果视力差距较大或者是经过观察1年左右视力也没有提升到正常的话，则需要进一步的检查看看是否是由于其他原因造成的，例如是否患有屈光不正、先天性白内障、弱视等疾病。
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儿童视力标准
我国是近视大国，80、90后的近视率普遍偏高。
许多近视的年轻夫妻开始担心自己的下一代也和自己一样摆脱不了近视的困扰。
现在不少小学会经常为孩子们做常规的视力筛查。
一般认为，小学生视力的正常值是1.0，如果是低于这个值，可能就被认为是视力偏低了。
前一阵举行的两会上就有委员指出很多孩子在上小学前就戴上了眼镜，那么，究竟是什么导致了孩子近视？近视和遗传有关系吗？孩子近视后，家长应该怎样做才科学呢？麦迪格国际近视矫正中心整理了以下内容，供家长参考。
孩子什么时候才会发展出正常视力？
孩子刚出生时，眼睛的构造和大人似乎无异，但是视力却非常差，连视力表的第一行都无法辨认。
出生后，受到周遭环境的视觉刺激，视力才得以发育。
三岁的时候，视力平均发育到0.6，进小学的时候，已经发育到和成人一样的1.0。
父母有近视，会遗传给孩子吗？
调查显示，父母双方均是高度近视眼（一般指600度以上），遗传给宝宝的近视几率在40%左右；若其中一方高度近视，其遗传的几率可降到20%；但如果父母均是低度近视，遗传的几率就小得多。
孩子近视，家长的哪些做法是错误的？
确认孩子得了近视后，家长应该怎么做？许多家长由于缺乏正确的眼保健知识，对近视产生一些误识和偏见，并据此干预孩子的近视矫正。
下面列举一些家长经常会产生的误识与偏见。
误识一：孩子年龄尚小，无需配眼镜
有些家长担心，孩子小小年纪就配戴眼镜，会被同伴嘲笑，还认为孩子长期戴着眼镜，近视度数会加深，眼镜就永远摘不下来了。
真相：近视度数是否加深，与眼镜没有多大关系，而是眼睛本身的屈光状态变化导致的。
配戴眼镜是为了矫正近视，而配戴正确的眼镜本身是不会导致近视发生的，合适度数的眼镜还能有效防止近视度数的加深。
家长和孩子都要以良好的心态面对配戴眼镜这件事。
误识二：眼镜不需要一直戴着
有的家长觉得，孩子只需在听课看黑板，或是写字看书时配戴眼镜即可，平常生活中可以不戴。
真相：目前主流观点认为眼镜需要一直配戴，这样能获得更好的视觉质量。
只有当近视度数特别小（小于200度），看近处清晰度不受影响，可以考虑看远处的时候戴眼镜，看近处时不戴。
如果近视度数较深，就需要一直戴眼镜。
误识三：护眼灯和眼保仪能缓解近视
现在市面上很多商家打着产品能有效缓解或治疗儿童近视的旗号，向家长推销护眼灯和眼保仪，家长信以为真，并以高价购买给孩子使用。
真相：其实，这类护眼设备对于消除眼睛疲劳有一定的作用，但对于延缓近视没有根本改善作用。
护眼从小做起：
1. 不要太早让孩子长时间阅读或长时间看电视，也不要让孩子长时间使用手机玩游戏。
2. 不在昏暗的地方或是晃动的车内看书或看电视。
3. 均衡的饮食，多吃含有维生素A或胡萝卜素的食物。
4. 阳光强烈时适当帮孩子戴上遮阳帽或太阳镜，避免阳光直射眼睛。
5. 定期接受一次视力检查。