探讨大学生恋爱观策划书

如果有一天

让你心动的再也感动不了你；

让你愤怒的再也激怒不了你；

让你悲伤的再也不能让你流泪，

你便知道这时光，这生活

给了你什么，你为了成长，付出了什么。

主办单位：人文学院分团委

承办单位：人文学院学生会分会办公室

二〇一三年九月

“探讨大学生恋爱观”策划书

一、活动主题

大学生如何树立正确的恋爱观

二、活动背景

步入大学，生活环境及思想都发生了改变。我们不再惧怕家长、老师再说我们早恋。“爱情”这词从每个人心中掠过，在我们心底荡起丝丝涟漪。有期待，有渴望，有逃避，有排斥，更甚至为惧怕……大学相对宽松、自由的环境，自然也就成为培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得当、正确，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，了解大学生的恋爱观，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。

当代大学生面对爱情少了以往的矜持和羞涩,更多的表现出对爱情的强烈向往和追求。大学生谈恋爱，我们应该怎样看待?

三、活动目的

1、懂得恋爱观：通过讲解让同学们懂得什么是恋爱观,恋爱观取决于什么，使同学们能够更好的理解和认识恋爱价值。

2、恋爱类型：通过学生的自己的讲解来分析学生恋爱所属于的

类型。在众多的大学生恋爱中，不同的理想、信念、思想、人生观和心理素质，形成了不同的恋爱类型。通过介绍让同学们了解当代大学生的普遍的恋爱类型。

3、树立正确恋爱观：恋爱观是一定社会条件下的经济关系和道德关系的产物，是具有阶级性的。对于大学生而言，提倡树立科学的无产阶级的恋爱观。

4、恋爱挫折的承受能力：通过分析讲解一些有关失恋受挫故事，来提高恋爱挫折承受能力，失恋受挫承受能力对学生的心理健康是非常重要的。

5、最终目的：大学生要树立正确的恋爱观念，让大学的爱情成为青春记忆里最美的风景，而不是终身的遗憾！

四、活动对象

全校学生

五、活动地点及时间

地点：大报告厅时间：2013.09.24

六、活动安排

一、活动准备：

1、进行大学生恋爱观问卷调查，进行统计。

2、当代大学生恋爱观的调查分析。

3、收集关于爱情和大学生恋爱的歌曲和电影。

4、收集关于爱情的名言和故事。

5、制作PPT主题课件

二、设计思路：

1、了解什么是恋爱观

2、恋爱有多少种类型

3、如何树立正确的恋爱观

4、如何正确看待恋爱受挫

5、通过讲解使学生认识和了解恋爱观，树立正确的恋爱关系，正确看待恋爱受挫问题

三、活动步骤：

1、开场通过莫文蔚的《爱情》，引入主题。

2、让学生发表自己对待当代大学生的恋爱的看法和见解。

3、通过小游戏（吹蜡烛游戏、角色扮演），了解当今大学生的恋爱观

4、辅导员针对学生的恋爱观点进行具体分析及指导，从而让学生明白恋爱的类型、如何端正恋爱动机、树立正确的恋爱观以及提高自身的恋爱受挫能力

七、活动流程

一、开场白

辅导员：同学们，今天很高兴和大家一起开本次活动，大家猜本次的主题是什么？

学生：放假，就业，安全……

辅导员：下面咱们通过听一首歌曲，来猜猜今天班会的主题（通过莫文蔚的歌曲《爱情》，和一些大学恋爱PPT图片来引导学生）有学生讨论提出今天的活动主题：大学生如何树立正确的恋爱观

二、小组讨论：

什么是爱情？（通过PPT给出爱情的解释）

三、活动小游戏

1、暖身活动：吹蜡烛游戏

活动规则：大家要在两分钟之内，回答主持人问题的同时吹灭蜡烛，参赛者在回答问题时，头部不可越过桌上红线。一分钟内回答问题并吹灭蜡烛最多者获胜。

问题：

(1)、你是否赞同没有面包就没有爱情这句话？

(2)、你对爱情有什么幻想？

(3)、你希望你第一次谈恋爱时？场景是？

(4)、你认为两个人相处最重要的是什么？

(5)、你希望你的恋人必须有什么条件？

(6)、你认为爱情是？

(7)、恋人要求你做一些你难以接受的事时？你会？

(8)、你认为在大学谈恋爱的最初动机是？

(9)、你认为你的男（女）朋友会看中你的哪一点？

(10)、你认为恋人之间或你和恋人间的见面频率是多少？（

(11)、结婚后，你希望家务怎么分配？

(12)、恋爱后，如果你的另一半有个很要好的异性朋友你怎么看？

(13)、一旦发现恋人变心，你会？

(14)、你对离婚的看法是？

提问：

(1)、询问参加者对于这个游戏的感想？

(2)、旁观者对回答者有什么疑问吗？自己有什么见解？

(3)、浅析自己的恋爱观。

2、主题活动：角色扮演

(1)、道具准备:

20张小纸片，十张保持空白，另外十张，每两张分别写上1,2，3将20张纸片分为两组，女生组，根据人数1,2,3,纸片各一张，其余为白纸，剩下纸片给男生组。

(2)、活动进行方式：

男生，女生每人抽取1张纸片。根据数字，对上的参加角色扮演，3分钟准备，依次从1开始进行，拿到空白纸片的同学，认真观看扮演，活动结束提出自己感想。

活动场景：三个场景（每个场景的表演，控制在3—6分钟）

场景一：秀丽的湖边，静谧的环境，一个男生向一位女生告白。

要求：男生需说出告白理由，喜欢该女生理由，女生说出拒绝或接受理由。

场景二：校园一对相爱3年的大四男女，女生怀揣理想出国留学，在爱情与理想的冲突中，最后各自的选择可自由发挥，根据自己的真实想法演绎。

场景三：女生与男生相约在咖啡厅，男生等女友的同时，巧遇前女友，聊的正欢，被来的女友撞见，引起争执。

(3)、活动目的：

从男生与女生的对白和肢体语言中，体会二人的恋爱观。看到当今大学生的恋爱观。

提问：

(1)、询问参演同学，参加演出的感受？

(2)、你觉得哪一组的扮演最和你心，为什么？

(3)、你认为大学时代的恋爱能成功吗？

(4)、如果你想去谈一场恋爱，你觉得你会出于什么目的？