《主题班会设计》课件

20
4. 主持人、班主任要发挥凝练、提升 20 主题的作用
5 各环节环环相扣 且主题不断深化 20
5. 活动具有趣味性
《主题班会设计》
10
13
▪ 抄袭：80%以上 60分 ▪
《主题班会设计》
14
青春的誓言，永远的责任
——十八岁的责任与义务主题班会设计
背景： 18岁是人生中重要的一步，它意味着长大，意
一个人那份可贵的责任心，折射出一个人闪光 的心灵！ ……
《主题班会设计》
21
▪ 诗朗诵： 《十八岁的誓言》
今天，还有一位神秘嘉宾的到来，他作为我们班 一位学生的家长，始终密切地关注着学生的成长， 我们一定很想知道，当他以家长的视角，又是如何 看待责任与义务的吧？现在，就掌声有请。
▪ 家长代表发言：
味着希望与活力，意味着责任、爱、奉献。
活动目标： 1.通过本次主题班会的活动，以生动活泼的文艺 节目形式，培养同学们的成人意识、感恩意识、奉 献意识、责任意识、进取意识，从而成为负责人的 公民 。（知识和技能）
《主题班会设计》
16
2.主题班会提供给学生展示才艺的综合 舞台，让同学们在筹备节目表演过程中 相互切磋，学会合作， 挖掘自己潜力， 培养创新精神和创造力。（过程与方法）
▪ 行为目标：通过活动，使同学们能养成良好 的行为习惯。
《主题班会设计》
9
案例： 时间管理
▪ 知识和技能目标：帮助同学们客观地了解自己时间 安排的现状，使学生认识时间的紧迫，认识时间对 人生发展的意义，从而走出时间支配的误区；学会 合理安排时间，克服行为上惰性，提高学习效率。
▪ 过程与方法目标：让同学们通过感受时间、表现时 间、述说时间，掌握“四象限”时间管理方法
《主题班会设计》
20
▪ 环节二：畅谈“我”眼中的责任和义务：由同
学以各自不同的形式来诠释自己所认为的责任 和义务是什么。
▪ 情景剧：快乐地学习是我们的责任
▪
—— 对自己的言行和人生负起责任
音乐剧：我爱家、爱爸妈
——对家庭的责任 男生仿真小品：男生的责任
——对班级、学校的责任 主持人：看来微不足道的小事，却能体现出
《主题班会设计》
5
一、设计背景
▪ 说明选择这个主题缘由，明确主题班会针对 对象的年龄段，目前存在的问题
《主题班会设计》
6
《主题班会设计》
7
《主题班会设计》
8
案例：坚持路上有风光
▪ 知识目标：通过活动，使同学们掌握有关 “坚持”的知识；
▪ 情感目标：通过活动，使同学们体会、认识 到“坚持”的重要意义，培养他们坚忍不拔 的品格；
《主题班会设计》
3
（二）活动类型
▪ 1、班级例会 ▪ 2、主题班会 ▪ 3、学习活动 ▪ 4、班级文体活动 ▪ 5、科技活动 ▪ 6、劳动活动 ▪ 7、社会实践活动
《主题班会设计》 一、 背景 ▪ 二、活动目标 ▪ 三、活动准备 ▪ 四、活动流程 ▪ 五、活动的结束 ▪ ▪
四、活动流程
▪ 各项活动要环环相扣、主题要不断深化、升 华
▪ 注意 ：活动场地不要随意切换；
▪
活动富有意义又有趣味；
▪
活动要注意安全。
▪
《主题班会设计》
12
（二）评价标准（50%）
序号
指标内涵
分值
1 背景言简意赅，能清晰呈现对象及 20 其所面临的问题
2. 主题针对性强、明确且健康向上
10
3. 目标陈述要规范且具体
《主题班会设计》
17
▪ 3. 通过丰富的节目，让同学们体验到积 极的情感，从而对父母、班级、对自己 的言行和人生形成正确的态度 创造条件 和氛围。（情感、态度和价值观）
《主题班会设计》
18
二、活动准备
1、提前一周进行必要的动员，召开班委扩大会 ，研究制定活动方案。
2、把活动方案提交全体同学讨论，共同制定一 份完整的班会计划，
味着希望与活力，意味着责任、爱、奉献。
活动目标： 1.通过本次主题班会的活动，以生动活泼的文艺 节目形式，培养同学们的成人意识、感恩意识、奉 献意识、责任意识、进取意识，从而成为负责人的 公民 。（知识和技能）
《主题班会设计》
15
青春的誓言，永远的责任
——十八岁的责任与义务主题班会设计
背景： 18岁是人生中重要的一步，它意味着长大，意
▪ 3、 进行活动分工，尽量让每个同学都能自愿承 担相关的分解任务，使他们都有自己的岗位职责。 4、 确定男、女主持人各一人
▪ 5、参加节目的同学积极进行节目设计、技能训 练、器材服装道具的准备。
《主题班会设计》
19
三、活动步骤
▪ 环节一：回顾我们的成长历程：以PPT的形 式播放同学从小到大的照片，让大家感受到 随着时间的流逝，在父母、老师的关心下我 们已经逐渐地成大成长，在接下来的时间里 我们将承担更多的责任和义务。 PPT：责任就是对自己要求去做的事情有 一种爱。——歌德
▪ 情感、态度和价值目标：让同学们体会时间的宝贵、 认识到珍惜时间的重要性，最终成为一个有较强责 任感和事业心的一代新人。
《主题班会设计》
10
三、活动准备
▪ 包括方案酝酿、道具、奖品、场地准备，邀 请的嘉宾、男女主持人
▪ 注意：发挥主持人的穿针引线的作用
▪
发挥主持人提炼主题的作用
《主题班会设计》
11
▪ 主持人小结：请爸爸妈妈们放心，我们如今已是即 将走向成年的学生，高考又是我们即将逾越的一道 坎。放眼当下，眺望未来，我们需要对自己学习的 责任感，对家庭期望的责任感，对社会和民族进步 的责任感。请铭记“天下兴亡，我的责任”
《主题班会设计》
22
▪ 环节三：许下十八岁的愿望，十八铸梦。把我 们的梦想写在纸上，让我们向未来宣告——青 春万岁！责任万岁！ 下面，让我们把写有我们的梦想的纸，装进 属于我们7班的许愿瓶中。（依次放入……） 今天，我就将这承载着我们梦想的许愿瓶交给 邱老师，在明年六月让我们一起相约打开许愿 瓶，见证属于我们的奇迹。 所以，从现在开始，让我们在履行我们的责 任中，实现我们的梦想。
第四章 班级活动与主题班会的 设计
（一）主题班会设计的要素 （二）评价标准 (三）案例分析
《主题班会设计》
1
“对于人类来说，生命在于运动 ；对于班集体来说，活动便是生 命的依托。”
《主题班会设计》
2
（一）班级活动的意义
1、班级活动有助于学生身心的全面健康发 展； 2、班级活动有助于班集体的形成和发展 3、班级活动有助于个体社会化 ▪