学写书信课件 PPT
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部编版四年级语文上册习作《写信》精品课件(共34张PPT)
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凉州词 (唐)王翰 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
美酒倒满了华贵的酒杯,当将士们正要畅饮的时候,马上琵琶 突然不停地响起,在催促他们快点上前作战。将军说到:"在沙场 上醉倒了请你不要笑,因为从古到今,前往战场的人又有几个人 能平安归来?"
夏日绝句 (宋)李清照 生当作人杰,死亦为鬼雄。 至今思项羽,不肯过江东。
梅先生是一位伟大的爱国主义者,抗战 期间蓄须明志,拒绝演出,靠写字卖画为生。 解放后历任中国京剧院院长、中国戏曲研究 院院长、中国文学艺术界联合会副主席、中 国戏剧家协会副主席。1959年,加入中国共 产党,并以65岁高龄,排演了最后一出新戏 《穆桂英挂帅》。
名人名言
• 中国人是富于美感的民族。——蔡元培 • 中国的文人,历来重气节。一个画家如果不爱民族,不爱祖国,就是丧
署名
11月25日
日期
信写好了还要装进信封,才能 放进邮筒,信封要怎么写呢?
收信人的 邮政编码
收信人 的地址
25 31 00
某某市某某县 XXX 收
某某市某某县 XXX
收信人 的姓名
寄信人的地址和姓名
邮票
寄信人的 邮政编码
小组内互相交流,说一说你想给谁写信, 写那些内容(称呼、问候语、正文、祝福语 等),或者也可以把你最想给爸爸妈妈说的 话用写信的形式写下来。
广义民族英雄的定义是:在和平、变革时期,为本民族的发展 繁荣做出杰出贡献的人物。从康梁的维新变法、何子渊的教育革新, 再到孙中山的民主革命,无不闪烁着民族英雄的光辉。
中华经典(课内古诗)
出塞
(唐)王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还。 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
《写信》PPT教学课件
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❶书信的格式规范: 称呼在第一 行顶格写,后加冒号,表示后面
我有个好朋友,我们亲如姐妹。可是,最近我们因有话要说。
为一点小事谁也不理谁了。我知道这回闹别扭是我
的错,也知道应该向她道歉。可是,我就是没有勇
气面对她。不向她道歉和好,我感到很别扭,心里
总是很难受,有愧于人的滋味真不
好受。我几次想对她开口,却欲言又止。您说我该 怎么办?❷ 祝
Part
05 总结延伸
总结延伸
同学们,这节课我们学习了如何写信,又了解了信封的写法, 老师希望你们能把写好的信放到信封里寄到收信人的手中。 同时,也希望你们多运用“写信”这种联系方式与你的亲人 或者好朋友进行沟通交流,增进彼此的感情。
习作七:写信
备,上课时老师经常使用它们。 学校有一个很大的操场,我每天都会去踢足球。搬进新校园,同学们每天都很开心。
您好久没回来了,家里人都很想您。今年过年,您会回来吗? 祝 身体健康!
侄儿小杰20XX年11月25日
看看课本上的列子,说一说书信有哪些与记叙文不一样的地方。 书信的格式与记叙文不一样。
课本上的这封信的正文部分主要写了什么?
写了“我们”搬进了新校园,“我”每天去踢 足球,并表达了家里人对叔叔的想念。
讨论:书信的格式是怎样的?
①称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的、敬爱的等。 ②问候语:如写“您好”、“近来身体是否安康”等。独立成段,不可直接接 下文。否则,就会违反构段意义单一的要求,变成多义段了。 ③正文。另起一行空两格,这是信的主体,可以分为若干段来书写。 ④祝福语。以最一般的“祝”为例。“祝”字独自成段,空两格写。祝福语后 半部分顶格写。 ⑤署名和日期。写信人的姓名或名字,写在祝福语下方空一至二行的右侧。最 好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系,如:侄儿×××、父×××、 你的朋友×××等。再下一行写日期。
统编版语文四年级上册第七单元 习作:写信(课件)
![统编版语文四年级上册第七单元 习作:写信(课件)](https://img.taocdn.com/s3/m/ca750436ac02de80d4d8d15abe23482fb4da02f7.png)
书信的第二行,前面空两格,多问候身体,青少年也可问候学业。
另起一行空两格写,叙事要清晰,简洁明了。
朋友和同学
告诉他们,你最近非常开心的事情。 告诉他们,你伤心或气愤的事情。 问候他们,鼓励他们。 交流对某件事情的看法。
父母和其他长辈
表达对父母的感恩。 告诉他们你在学校取得的好成绩。 诉说你不开心的事情,寻求安慰。 诉说你遇到的困难,让他们帮助你。
您的女儿玲玲 2023年11月16日
学以致用:快来动笔写写吧!
同学们, 小组内交流,说一说你想 给谁写信,所写内容(称呼、问候语、 正文、祝福语等),也可把你最想给爸 爸妈妈说的话用写信的形式写下来。
现在,就请大家快来动笔写写吧!
些事,可您总说我是个孩子,只要用心学习就行。可是,妈妈,我想对
您说,您对我太溺爱了。②
②列举妈妈在生活上对“我”的照顾, 引出文章中心:妈妈太溺爱“我”。
范文赏析
例文:
③举具体事例说明妈妈对 “我”的溺爱。
记得有一次,放学之后我要去学英语。那天您和爸爸都没时间,我就
自己去了英语学校。事后,我高兴地把这件事告诉了您,本以为这样做会
范文赏析
例文:
我的好妈妈,我知道您深深地爱着我,可是,您应该让我学着自己的
事自己做,学会照顾自己,因为我终究要长大,要独自去外面上学、工作
……我真的担心那时您会受不了,更担心我无法独自生活。
妈妈,我想对您说,您给了我翅膀,就让我自己去飞吧!⑤
祝您
身体健康,工作顺利!
⑤结尾意味深长,请求妈 妈让“我”学会独立。
明确写信对象 你要给谁写信?
书信格式
结合本文的书信,说说书信的基本格式。
祝福语 署名 日期
写在正文之后,表述正文的结束和礼貌,“祝”前空两格,“身体健康 另起一行顶格写”。 写信人的姓名写在结尾下一行的右边。
另起一行空两格写,叙事要清晰,简洁明了。
朋友和同学
告诉他们,你最近非常开心的事情。 告诉他们,你伤心或气愤的事情。 问候他们,鼓励他们。 交流对某件事情的看法。
父母和其他长辈
表达对父母的感恩。 告诉他们你在学校取得的好成绩。 诉说你不开心的事情,寻求安慰。 诉说你遇到的困难,让他们帮助你。
您的女儿玲玲 2023年11月16日
学以致用:快来动笔写写吧!
同学们, 小组内交流,说一说你想 给谁写信,所写内容(称呼、问候语、 正文、祝福语等),也可把你最想给爸 爸妈妈说的话用写信的形式写下来。
现在,就请大家快来动笔写写吧!
些事,可您总说我是个孩子,只要用心学习就行。可是,妈妈,我想对
您说,您对我太溺爱了。②
②列举妈妈在生活上对“我”的照顾, 引出文章中心:妈妈太溺爱“我”。
范文赏析
例文:
③举具体事例说明妈妈对 “我”的溺爱。
记得有一次,放学之后我要去学英语。那天您和爸爸都没时间,我就
自己去了英语学校。事后,我高兴地把这件事告诉了您,本以为这样做会
范文赏析
例文:
我的好妈妈,我知道您深深地爱着我,可是,您应该让我学着自己的
事自己做,学会照顾自己,因为我终究要长大,要独自去外面上学、工作
……我真的担心那时您会受不了,更担心我无法独自生活。
妈妈,我想对您说,您给了我翅膀,就让我自己去飞吧!⑤
祝您
身体健康,工作顺利!
⑤结尾意味深长,请求妈 妈让“我”学会独立。
明确写信对象 你要给谁写信?
书信格式
结合本文的书信,说说书信的基本格式。
祝福语 署名 日期
写在正文之后,表述正文的结束和礼貌,“祝”前空两格,“身体健康 另起一行顶格写”。 写信人的姓名写在结尾下一行的右边。
部编版小学四年级语文上册习作《写信》优质课件(共51张PPT)
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注意一定是真实的事 情,前因后果写清楚, 语句要通顺。
3. 抓态度,表情感。
我们还要注 意什么呢?
无论是给亲友还是老师写信,一定要 端正自己的态度,格式要规范,叙述 的语言要流畅、亲切、诚恳,娓娓道 来,注意礼貌。
佳作在线:
王老师:❶ 您好! 我有个难题想向您请教。 我有个好朋友,我们亲如姐妹。可是,最近
佳作在线:
王老师:❶ 您好! 有件事情困扰了我很长时间,想向您请教,
我该怎么办呢? 我有个亲如姐妹的好朋友。学校运动会上,
我和好朋友一起参加接力赛,交接棒的时候,我 的朋友由于跑得太快,没能把接力棒稳稳地递到 我的手上,接力棒一下子甩了出去。很多同学大
写法品析
❶书信的格式规范:称 呼在第一行顶格写,后 加冒号,表示后面有话 要说。
妈妈,您还记得吗?那一次,咱们乘公交车去奶奶 家,天气很冷,我冻得直打哆嗦。突然,我感到身上很 温暖……原来是您给我披了一件大衣——您那天出门穿 的大衣!我转过头来看您,只见您紧闭双眼,嘴唇冻得 发紫!
假如说女儿是行星,那您就是火红的太阳;假如说 女儿是骏马,那您就是辽阔的大草原;假如说女儿是小 草,那您就是呵护小草的大树!
亲爱的家乡的孩子们,我真羡慕你们。你们面前有无 比宽广的道路,你们心里有那么美好的事物,爱惜你们可 以使用的宝贵时间,好好地学习吧。希望在你们身上。
我真诚地祝福你们。 巴金
1991年5月15日 (有删改)
1.这封信是__巴__金___写给___家__乡__孩__子__们___的。
2.一封信主要由六部分组成,请你把相对应的内容连起来。
书信的要素是 哪些?
正文。这是信的主要部分。正文 信 的的开格头式要规先范写:问称候呼语在。第问一候行语同 顶 辈格之,间加可冒以号是,“表你示好后”面,有如话果给 要 长说辈。写就要写“您好”。正文开 头要空两格,内容一般比较详细。
部编版语文四年级上册第七单元习作:学写书信课件((共24张PPT)
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很喜欢。谢谢您! 告诉您一个好消息,我们学校
搬进了新的校园。新教室宽敞明亮, 配有多媒体设备,
称呼 问候语
正文
上课时老师经常使用它们。学校有一
个很大的操场,我每天都会去踢足球。
搬进新校园,同学们天天都很开心。
您好久没回来了,家里人都很想
您。今年过年,您会回来吗?
祝
身体健康!
侄儿小杰 2018年11月25日
例文2
给老师的一封信
尊敬的唐老师:
您好
不知不觉中,我已经在您的教育下度过
了四年阳光般温暖的日子。随着时间的流逝,
我对您的印象、感情逐渐加深。我忘不了您
在课堂上的妙语如珠;忘不了您在联欢会中
小作 者采用排
张 扬 活 力 的 舞 步 ; 忘 不 了 拔 河 比 赛 中 您 为 我 比的句式
们 呐 喊 助 威 ; 忘 不 了 您 为 我 们 所 做 的 一 切 。 赞美老师。
统编版义务教育四年级上册第七单元习作
学写书信
——学习书信格式 表达真情实感
一、谈话激趣
信也是我们日常生活中传递信息、情感的一种方式。这节课,我们一起学写信。
二、学习书信格式
1.阅读例文,了解书信的格式。
请同学们仔细阅读小杰写给叔叔的一封信,说说信与平时读的文章有哪些不同之处。
亲爱的叔叔: 您好! 您寄来的书我已经收到了,我
书信连接了你和亲朋好友的心,如果把你们写的信,集在 一起,就成了一本书信主题的书了。其实,早已有人这样 做过,如《傅雷家书》《波斯人信札》,它们成了文学史
上的一块瑰宝。
下课! 同学们再见!
授课老师: 时间:2023年9月1日
2023
下课! 同学们再见!
授课老师: 时间:2023年9月15日
搬进了新的校园。新教室宽敞明亮, 配有多媒体设备,
称呼 问候语
正文
上课时老师经常使用它们。学校有一
个很大的操场,我每天都会去踢足球。
搬进新校园,同学们天天都很开心。
您好久没回来了,家里人都很想
您。今年过年,您会回来吗?
祝
身体健康!
侄儿小杰 2018年11月25日
例文2
给老师的一封信
尊敬的唐老师:
您好
不知不觉中,我已经在您的教育下度过
了四年阳光般温暖的日子。随着时间的流逝,
我对您的印象、感情逐渐加深。我忘不了您
在课堂上的妙语如珠;忘不了您在联欢会中
小作 者采用排
张 扬 活 力 的 舞 步 ; 忘 不 了 拔 河 比 赛 中 您 为 我 比的句式
们 呐 喊 助 威 ; 忘 不 了 您 为 我 们 所 做 的 一 切 。 赞美老师。
统编版义务教育四年级上册第七单元习作
学写书信
——学习书信格式 表达真情实感
一、谈话激趣
信也是我们日常生活中传递信息、情感的一种方式。这节课,我们一起学写信。
二、学习书信格式
1.阅读例文,了解书信的格式。
请同学们仔细阅读小杰写给叔叔的一封信,说说信与平时读的文章有哪些不同之处。
亲爱的叔叔: 您好! 您寄来的书我已经收到了,我
书信连接了你和亲朋好友的心,如果把你们写的信,集在 一起,就成了一本书信主题的书了。其实,早已有人这样 做过,如《傅雷家书》《波斯人信札》,它们成了文学史
上的一块瑰宝。
下课! 同学们再见!
授课老师: 时间:2023年9月1日
2023
下课! 同学们再见!
授课老师: 时间:2023年9月15日
《写信》PPT课件【优秀课件】
![《写信》PPT课件【优秀课件】](https://img.taocdn.com/s3/m/efadb6a03968011ca200912a.png)
习作 写信
习作导入
同学们,你们写过信吗?写信有它固 定的格式要求,今天我就在习作中学习写 信。
习作内容
学习书信的格式,练习把事情写清 楚。
审题指导
“写信”要求我们懂得写信的实用意义和一般 知识。要学会给亲友或老师写信,格式正确,把 要告诉对方的事情写得比较具体、清楚,还要会 写信封的内容,会寄信。
学写书信,选择好对象和要 写的事情。要知道对不同身份的 人的称呼、问候语和祝福语是不 同的。
注意信封的格式。按信封的要 求填写清楚。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
生:怎样才能把写好一封信 呢?
师:1.了解格式。 2.学写正文。 3.语言要流畅、亲切、诚恳, 注意礼貌。
批阅范例
称呼。 问候语。
正 文
祝福语。
署名。
时间。
总评:本文作者通过写信表达了对妈妈的祝
素材积累
赞美妈妈
吃苦耐劳 不辞辛劳 谆谆教导 关怀备至 心灵手巧 无微不至
赞美爸爸
笑容可掬 和蔼可亲 父严子孝 父慈子孝 平易近人 父母恩勤
赞美孩子
心灵手巧 出类拔萃 天真烂漫 出人头地 小巧玲珑 聪明过人
好开头
亲爱的妈妈,自从长大后,我都没有想 过自己会用这种方式跟您沟通,平常的日子 里我们都是一如既往的在您面前表现出真实 的任性和叛逆,体现一个做孩子的特权。刚 刚过去的母亲节让我觉得自己有很多话想跟 您说,我想说的第一句就是,妈妈,我爱你!
写作内容
本次习作是应用文,是在学写留言 条的基础上进行的。重点是把事情写清 楚。
写作方法
懂得写信的实用意义。书信 曾经是人们和远方的亲人朋友互 通消息、交流感情的主要方式, 现在仍然是重要的联络手段。
要知道书信的格式和信封的格 式。称呼顶格打冒号,先向亲友问 个好。正文每段空两格,一件一件 不乱套。事情谈完写祝福,健康快 乐常说道。署名日期别漏掉,工整 写在右下角。
习作导入
同学们,你们写过信吗?写信有它固 定的格式要求,今天我就在习作中学习写 信。
习作内容
学习书信的格式,练习把事情写清 楚。
审题指导
“写信”要求我们懂得写信的实用意义和一般 知识。要学会给亲友或老师写信,格式正确,把 要告诉对方的事情写得比较具体、清楚,还要会 写信封的内容,会寄信。
学写书信,选择好对象和要 写的事情。要知道对不同身份的 人的称呼、问候语和祝福语是不 同的。
注意信封的格式。按信封的要 求填写清楚。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
生:怎样才能把写好一封信 呢?
师:1.了解格式。 2.学写正文。 3.语言要流畅、亲切、诚恳, 注意礼貌。
批阅范例
称呼。 问候语。
正 文
祝福语。
署名。
时间。
总评:本文作者通过写信表达了对妈妈的祝
素材积累
赞美妈妈
吃苦耐劳 不辞辛劳 谆谆教导 关怀备至 心灵手巧 无微不至
赞美爸爸
笑容可掬 和蔼可亲 父严子孝 父慈子孝 平易近人 父母恩勤
赞美孩子
心灵手巧 出类拔萃 天真烂漫 出人头地 小巧玲珑 聪明过人
好开头
亲爱的妈妈,自从长大后,我都没有想 过自己会用这种方式跟您沟通,平常的日子 里我们都是一如既往的在您面前表现出真实 的任性和叛逆,体现一个做孩子的特权。刚 刚过去的母亲节让我觉得自己有很多话想跟 您说,我想说的第一句就是,妈妈,我爱你!
写作内容
本次习作是应用文,是在学写留言 条的基础上进行的。重点是把事情写清 楚。
写作方法
懂得写信的实用意义。书信 曾经是人们和远方的亲人朋友互 通消息、交流感情的主要方式, 现在仍然是重要的联络手段。
要知道书信的格式和信封的格 式。称呼顶格打冒号,先向亲友问 个好。正文每段空两格,一件一件 不乱套。事情谈完写祝福,健康快 乐常说道。署名日期别漏掉,工整 写在右下角。
小学四年级上册课堂作文活动优秀ppt课件第9课学写书信
![小学四年级上册课堂作文活动优秀ppt课件第9课学写书信](https://img.taocdn.com/s3/m/92ab6ab4284ac850ad024284.png)
刚才大家都说得很好,我觉得王虹要是听到了这些 建议,一定会知道该怎么做了。那么接下来我们赶紧把 自己的这些想法、建议整理好,写出来,给王虹回一封 信吧,相信一定能够帮助到她。写信的时候,一定要把 自己想说的意思写清楚,还要注意书信的格式哦。
我的类似苦恼: 1. 爸爸妈妈不同意我学习小提琴。 2. 爸爸妈妈干涉我交朋友,不让我和学习差的同学在 一起。 3. 爸爸妈妈总是给我安排好一切事情,但是我不喜欢。
写信需要的好词 开头问候:别来无恙 一切安好 好久不见 欣喜至极 结尾祝愿:万事顺意 笑口常开 心想事成 学业有成 沟通理解:将心比心 和好如初 换位思考 心意相通
写信需要的好句 分析原因: 同学们之所以对你有误解,是因为他们不了解 情况。一旦他们知道了真相,问题就很容易解决了。
(分析问题语言平实,但是观点意见鞭辟入里,让人
除了这些烦恼,你还有哪些烦恼?赶紧一吐为快吧!
我对此事的理解: 1. 爸爸妈妈肯定是担心晚上出门不安全,才没让王虹 去参加生日聚会。 2. 爸爸妈妈害怕王虹在这个方面浪费时间耽误了学习。 3. 同学们误会王虹不愿意和他们一起玩,所以才疏远 她,不再邀请她去参加聚会。
你对王虹的来信还有哪些看法呢?再说说看吧!
小结 修改过的文段整个语言和口吻都亲切起来了,让人 感觉确实是从王虹的角度出发去帮她解决问题的。从一 开始就先适当夸奖了王虹,拉近了彼此之间的距离;接 着在分析问题的时候,不一味说父母的原因,而是揣测 了王虹的心理,充分表达了自己的理解;最后还进行了
亲切的安慰和劝导。“看得出”“不是吗”“我知道”
1. 称呼:在第一行顶格写,然后要加上一个冒号哦; 2. 正文:另起一行,空两格开始写;
3. 祝愿语:有两种写法——
(1)接正文(祝你),换行顶格(快乐);
写信课件ppt
![写信课件ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/1f78b502b8f67c1cfbd6b87b.png)
总评:本文作者通过写信表达了对妈妈的祝福。
学写书信,选择好对象和要 懂得写信的实用意义。
语言要流畅、亲切、诚恳,注意礼貌。 也不会感受到世间的真爱。
写的事情。要知道对不同身份的 称呼顶格打冒号,先向亲友问个好。
格式正确,叙事明白,感情表达真挚。 刚刚过去的母亲节让我觉得自己有很多话想跟您说,我想说的第一句就是,妈妈,我爱你!
我现在特别想见到你月亮,当我听到白云兄弟说: “你是黑夜里光明的守护者。”在中秋节的时候你里 边会出现名叫嫦娥的一位仙女,人们把果盘放在阳台 上一直目不转睛地看着你,你难道不害羞吗?如果是 我,我早就脸红了!
我真的特别想见到你,但是我是在白天出现,你 是在黑夜出现,我真的特别想见到你我是你最好的朋 友太阳,如果你பைடு நூலகம்到这里的时候,记得把可爱的小星 星也带来哦!
没有你们,我就不会看到如此明媚的阳光;
没有你们,我就不会看到如此明媚的阳光;呼吸 总评:本文作者通过写信表达了对妈妈的祝福。
语言要流畅、亲切、诚恳,注意礼貌。
不到清新空气;也不会感受到世间的真爱。小时 总评:本文作者通过写信表达了对妈妈的祝福。
署名日期别漏掉,工整写在右下角。
候,我就像一只冰冷的小手,你们如同绵绵的手 父慈子孝 平易近人 父母恩勤
写作内容
本次习作是应用文,是在学写留言 条的基础上进行的。重点是把事情写清 楚。
写作方法
懂得写信的实用意义。书信 曾经是人们和远方的亲人朋友互 通消息、交流感情的主要方式, 现在仍然是重要的联络手段。
要知道书信的格式和信封的格 式。称呼顶格打冒号,先向亲友问 个好。正文每段空两格,一件一件 不乱套。事情谈完写祝福,健康快 乐常说道。署名日期别漏掉,工整 写在右下角。
习作《写信》部编版四年级语文上册课件PPT.ppt
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作文是有所不同的。怎么不同呢?下面咱们一起学 习苏霍姆林斯基的《致女儿的信》。
亲爱的女儿: 你的问题使我心情非常激动。 今天你整整十四岁了。你正跨越一个界限,越过它你就是一名成年女
性了。你问我:“爸爸,什么是爱情?” 一想到我今天已不是跟一个幼稚的孩子在说话,我的心就跳得益发欢
快。你在跨越这个界限,愿你幸福。但做一个幸福的人,只能是在您成为 有智慧的人的时候。
5. 结尾,正文写完后,都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话, 作为书信的结尾。习惯上,它被称做祝颂语或致敬语,这是对收 信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词, 不要乱用。
亲爱的叔叔:
称呼
您好!
问候语
您寄的书我已经收到了,我很喜欢。谢谢您!
正文
告诉您一个好消息,我们学校搬进了新的校园。新教室
阅读思考: 1.结合本文及以前接触过的书信,说说书信的
基本格式。
2.这篇书信回答了女儿提出的什么问题?
3.谈谈这篇书信的语言特点。
1.书信的基本格式包括:称呼、问候语、正文、祝福语、 署名及日期六个部分,有时也可部分省略。
2.这篇书信回答了女儿“什么是爱情”这一问题。 3.这篇书信语言亲切自然,饱含真情实感,如涓涓细流, 缓缓而来,字里行间充分体现了对女儿的爱。
宽敞明亮,配有多媒体设备,上课时老师经常使用它,
同学们天天都很开心。 您好久没回来了,家里人都很想您。今年过年,您会回来吗?
祝 工作顺利!
祝福语
侄儿小杰 11月25日
署名 日期
书信内容: 称呼 问候语 正文
祝福语 署名 日期
书信格式: 称呼
书信的第一行,顶格写,后面加冒号, 为了表示尊重、亲切,前面可加“亲爱 的、尊敬的”等。
亲爱的女儿: 你的问题使我心情非常激动。 今天你整整十四岁了。你正跨越一个界限,越过它你就是一名成年女
性了。你问我:“爸爸,什么是爱情?” 一想到我今天已不是跟一个幼稚的孩子在说话,我的心就跳得益发欢
快。你在跨越这个界限,愿你幸福。但做一个幸福的人,只能是在您成为 有智慧的人的时候。
5. 结尾,正文写完后,都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话, 作为书信的结尾。习惯上,它被称做祝颂语或致敬语,这是对收 信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词, 不要乱用。
亲爱的叔叔:
称呼
您好!
问候语
您寄的书我已经收到了,我很喜欢。谢谢您!
正文
告诉您一个好消息,我们学校搬进了新的校园。新教室
阅读思考: 1.结合本文及以前接触过的书信,说说书信的
基本格式。
2.这篇书信回答了女儿提出的什么问题?
3.谈谈这篇书信的语言特点。
1.书信的基本格式包括:称呼、问候语、正文、祝福语、 署名及日期六个部分,有时也可部分省略。
2.这篇书信回答了女儿“什么是爱情”这一问题。 3.这篇书信语言亲切自然,饱含真情实感,如涓涓细流, 缓缓而来,字里行间充分体现了对女儿的爱。
宽敞明亮,配有多媒体设备,上课时老师经常使用它,
同学们天天都很开心。 您好久没回来了,家里人都很想您。今年过年,您会回来吗?
祝 工作顺利!
祝福语
侄儿小杰 11月25日
署名 日期
书信内容: 称呼 问候语 正文
祝福语 署名 日期
书信格式: 称呼
书信的第一行,顶格写,后面加冒号, 为了表示尊重、亲切,前面可加“亲爱 的、尊敬的”等。
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…… 另外,请您帮我到新华书店买一本语文学习资料,阅读方面的。
三、后文
(1)祝颂语:依照写信人与收信人的 关系或具体情况,结尾写上表示祝愿、 勉励或敬意的祝福语。如给长者的 信往往写“祝您健康长寿”,给朋友 写“祝工作顺利”,给晚辈写“祝您 学习进步” 。
格式: 第一,若用“此致”“敬礼”之类,
书信格式
4、结尾语 写完正文,临结束时写一句祝颂、表敬或勉励的话。 给长辈写信,能够写“祝您安好”、“敬颂健康”、
“敬祝全家平安”等; 给平辈写信,能够写“祝您进步”、“祝您工作顺利”
等; 给晚辈写信,能够写一些“望努力学习”、 “希您发
奋工作”等勉励的话; 若遇节日写信,能够写“祝您节日快乐”、“敬祝春禧
《京师得家书》 ——明·袁凯 云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼、
《一剪梅》 ——宋·李清照
书信格式 一般书信通常包括 称谓 问候 正文 结尾 署名 日期 有时还有附言
【称呼】
位 置:第一行顶格,后加冒号。 写作要点:平常如何称呼,在信中就如何写, 如给爸爸写信,称呼就写“爸爸”;写信给老 师、同学的信,称呼就写“*老师”、“**同 学”。表示尊敬、亲切,可在称谓前加上 “尊敬的”或“亲爱的”等词。这由写信 人与收信人的关系的亲疏远近而定 。
【正文】
正文:这是书信的主体部分,一 般一件事一段,注意要分层次叙述清 楚,简洁清楚;语言要求准确通俗,明 白如话,不要作过多过深的修饰,已
免造成对方难于理解。
格式:每段起行空两格,转折顶格。
亲爱的小强:
您好!您在新学校的生活还习惯吧,不不记得了老同学哟
最近我们准备开一次同学聚会,不知您有时间回来参加没有。
【日期】
位 置:署名的下一行 。
写作要点:×月×日(×年×月×日)。一般的信只写月、 日即可,重要的信年分也应写清楚。
亲爱的小强:
您好!您在新学校的生活还习惯吧,不不记得了老同学哟
最近我们准备开一次同学聚会,不知您有时间回来参加没有。
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【认识书信】
1、尺牍、“尺素”、 “尺翰”、“尺简”、 “尺纸”、“尺书” 2、雁足、雁帛、鸿雁、 雁书、鸾笺
八 行 书
古代诗歌中是如何描写“信”的
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。 复恐匆匆讲不尽,行人临发又开封。
《秋思》 ——唐·张籍 烽火连三月,家书抵万金。
《春望》 ——唐·杜甫 江水三千里,家书十五行。 行行无不语,只道早还乡。
称呼顶格打冒号,先向亲友问个好; 正文每段空两格,一件一件不乱套; 情况谈完写祝福,健康快乐常祈祷; 署名日期不漏掉,工整写在右下角。
信封的格式
• “信封”主要由三个部分组成: • 收信人所在地的邮政编码、详细地址; • 收信人姓名称谓; • 寄信人姓名地址与邮编。
写信封时应注意
• 双方的地址一定要写得准确、清楚。 • 收信人的地址、收信人的姓名、寄信人的
学写书信课件
杜 家烽
甫 书火
—
抵连
唐
万 金
三 月
写信了,古人有 鸿雁传书之讲, 也经常用飞鸽传 书。
信鸽
称呼
问候语 正文
祝福语(祝词)
署名 日期
【认识书信】
书信,在我国已有几千年的 历史,简称书信为“信”,那是近 代才有的事。在漫长的历史进程 中,由于书写材料演变等缘故,书 信又有许多不名、美称。
亲爱的小强:
【问候语】
位 置:第二行开头空两格写问候语。 写作要点:运用礼貌语言,使收信人感到亲切,受到 尊敬。“您好”、“您好”等,或围绕来信写一 段话。长者多问候身体,中年人多问候事业与家 庭,青年人多问候爱情与学业,少年儿童多祝愿健 康成长 。
亲爱的小强:
您好!您在新学校的生活还习惯吧,不不记得了老同学哟!
(春节)”等祝辞。
亲爱的小强:
您好!您在新学校的生活还习惯吧,不不记得了老同学哟 最近我们准备开一次同学聚会,不知您有时间回来参加没有。
…… 另外,请您帮我到新华书店买一本语文学习资料,阅读方面的。
祝:学习更上一层楼 !
【署名】
位 置:致敬语的右下方。
写作要点:依照写信人与收信人的关系,在姓名 前可表明身份,如“学生 ××× ”、“儿 ×× ” 等” 。
二、信要饱含深情。书信作为人与人之间感情 的桥梁,就应该让收信人同喜同悲,产生情感的 共鸣。
三、写信语言要简洁,有话则长,无话则短。另 外,还要依照对象确定语气与用词。如写给长 辈,口气要谦虚尊敬;写给同学、朋友,语气应该 亲切友爱。
【一般书信写作应注意的问题】
● 讲究格式 ● 叙述清楚 ● 语言得体 ● 书写正确
您还记得我家的那张旧书桌不?它尽管特别普通,我对
它却有特别的感情。我把它搬进我的房间,让它陪署伴名我读 书,做时作间业不。早了,就祝写福到语这个地方。
祝您学习进步!
表妹:石秋
日期 2002 年 11 月 23 日
亲爱的朋友: 您们好!
我们没有见过面,不明白您的 学习好不行,我们交个朋友吧。我 不明白我们会可不能成为朋友,只 要成为朋友就好。
姓名地址,应按顺序分不书写信封的上、中、 下部位; • 收信人的地址、收信人的姓名应从信封左 边、信封的三分之一处写起; • 双方的邮政编码要写在方格之内。
如何写信封
←收信人的邮编
收信人的姓名→ 收信人姓名写大一些
←收信人的地址 ←空一格写“收”
↑寄信人的地址、姓名、邮编↓
贴邮票寄出
朋友们,我们成为了好朋友以 后,我们能够一起玩,如此子多快乐, 多好啊!
祝您们学习成绩好,各科成绩都 是优。
姓名:张强
格式不正确,开 头要顶格写。
内容太简单,署 名要靠右下角, 缺少日期。
写信的技巧
一、叙述情况要清楚明白。写信前必须要考虑 清楚要写哪几件事,先写什么,后写什么,哪些详 写,哪些略写,做到心中有数,不能想到哪写到哪, 杂乱无章,没有头绪。
祝:学习更上一层楼 ! 此致 敬礼!
您的好友:兵哥 4月1日
称呼
红红姐姐: 您好,好久没有见面了,姑父,姑妈都好不? 告诉您一个好消息,上星期天,我家搬进新楼啦!全家四
口再也不用挤在十平米的小天地里吃饭,睡觉,学习,工
作了我。的我房自间己空也气有流了通个正小,阳文房光间充。足。夜晚,月光照进来,
像给我的房间披上了一层薄纱。
三、后文
(1)祝颂语:依照写信人与收信人的 关系或具体情况,结尾写上表示祝愿、 勉励或敬意的祝福语。如给长者的 信往往写“祝您健康长寿”,给朋友 写“祝工作顺利”,给晚辈写“祝您 学习进步” 。
格式: 第一,若用“此致”“敬礼”之类,
书信格式
4、结尾语 写完正文,临结束时写一句祝颂、表敬或勉励的话。 给长辈写信,能够写“祝您安好”、“敬颂健康”、
“敬祝全家平安”等; 给平辈写信,能够写“祝您进步”、“祝您工作顺利”
等; 给晚辈写信,能够写一些“望努力学习”、 “希您发
奋工作”等勉励的话; 若遇节日写信,能够写“祝您节日快乐”、“敬祝春禧
《京师得家书》 ——明·袁凯 云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼、
《一剪梅》 ——宋·李清照
书信格式 一般书信通常包括 称谓 问候 正文 结尾 署名 日期 有时还有附言
【称呼】
位 置:第一行顶格,后加冒号。 写作要点:平常如何称呼,在信中就如何写, 如给爸爸写信,称呼就写“爸爸”;写信给老 师、同学的信,称呼就写“*老师”、“**同 学”。表示尊敬、亲切,可在称谓前加上 “尊敬的”或“亲爱的”等词。这由写信 人与收信人的关系的亲疏远近而定 。
【正文】
正文:这是书信的主体部分,一 般一件事一段,注意要分层次叙述清 楚,简洁清楚;语言要求准确通俗,明 白如话,不要作过多过深的修饰,已
免造成对方难于理解。
格式:每段起行空两格,转折顶格。
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最近我们准备开一次同学聚会,不知您有时间回来参加没有。
【日期】
位 置:署名的下一行 。
写作要点:×月×日(×年×月×日)。一般的信只写月、 日即可,重要的信年分也应写清楚。
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最近我们准备开一次同学聚会,不知您有时间回来参加没有。
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1、尺牍、“尺素”、 “尺翰”、“尺简”、 “尺纸”、“尺书” 2、雁足、雁帛、鸿雁、 雁书、鸾笺
八 行 书
古代诗歌中是如何描写“信”的
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。 复恐匆匆讲不尽,行人临发又开封。
《秋思》 ——唐·张籍 烽火连三月,家书抵万金。
《春望》 ——唐·杜甫 江水三千里,家书十五行。 行行无不语,只道早还乡。
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信封的格式
• “信封”主要由三个部分组成: • 收信人所在地的邮政编码、详细地址; • 收信人姓名称谓; • 寄信人姓名地址与邮编。
写信封时应注意
• 双方的地址一定要写得准确、清楚。 • 收信人的地址、收信人的姓名、寄信人的
学写书信课件
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甫 书火
—
抵连
唐
万 金
三 月
写信了,古人有 鸿雁传书之讲, 也经常用飞鸽传 书。
信鸽
称呼
问候语 正文
祝福语(祝词)
署名 日期
【认识书信】
书信,在我国已有几千年的 历史,简称书信为“信”,那是近 代才有的事。在漫长的历史进程 中,由于书写材料演变等缘故,书 信又有许多不名、美称。
亲爱的小强:
【问候语】
位 置:第二行开头空两格写问候语。 写作要点:运用礼貌语言,使收信人感到亲切,受到 尊敬。“您好”、“您好”等,或围绕来信写一 段话。长者多问候身体,中年人多问候事业与家 庭,青年人多问候爱情与学业,少年儿童多祝愿健 康成长 。
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【署名】
位 置:致敬语的右下方。
写作要点:依照写信人与收信人的关系,在姓名 前可表明身份,如“学生 ××× ”、“儿 ×× ” 等” 。
二、信要饱含深情。书信作为人与人之间感情 的桥梁,就应该让收信人同喜同悲,产生情感的 共鸣。
三、写信语言要简洁,有话则长,无话则短。另 外,还要依照对象确定语气与用词。如写给长 辈,口气要谦虚尊敬;写给同学、朋友,语气应该 亲切友爱。
【一般书信写作应注意的问题】
● 讲究格式 ● 叙述清楚 ● 语言得体 ● 书写正确
您还记得我家的那张旧书桌不?它尽管特别普通,我对
它却有特别的感情。我把它搬进我的房间,让它陪署伴名我读 书,做时作间业不。早了,就祝写福到语这个地方。
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表妹:石秋
日期 2002 年 11 月 23 日
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我们没有见过面,不明白您的 学习好不行,我们交个朋友吧。我 不明白我们会可不能成为朋友,只 要成为朋友就好。
姓名地址,应按顺序分不书写信封的上、中、 下部位; • 收信人的地址、收信人的姓名应从信封左 边、信封的三分之一处写起; • 双方的邮政编码要写在方格之内。
如何写信封
←收信人的邮编
收信人的姓名→ 收信人姓名写大一些
←收信人的地址 ←空一格写“收”
↑寄信人的地址、姓名、邮编↓
贴邮票寄出
朋友们,我们成为了好朋友以 后,我们能够一起玩,如此子多快乐, 多好啊!
祝您们学习成绩好,各科成绩都 是优。
姓名:张强
格式不正确,开 头要顶格写。
内容太简单,署 名要靠右下角, 缺少日期。
写信的技巧
一、叙述情况要清楚明白。写信前必须要考虑 清楚要写哪几件事,先写什么,后写什么,哪些详 写,哪些略写,做到心中有数,不能想到哪写到哪, 杂乱无章,没有头绪。
祝:学习更上一层楼 ! 此致 敬礼!
您的好友:兵哥 4月1日
称呼
红红姐姐: 您好,好久没有见面了,姑父,姑妈都好不? 告诉您一个好消息,上星期天,我家搬进新楼啦!全家四
口再也不用挤在十平米的小天地里吃饭,睡觉,学习,工
作了我。的我房自间己空也气有流了通个正小,阳文房光间充。足。夜晚,月光照进来,
像给我的房间披上了一层薄纱。