优秀班集体评选办法
中学优秀班集体评比制度（5篇）
中学优秀班集体评比制度一、评选目的为充分鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展，激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，进一步营造优良的学、校风；为提高班级管理的水平，形成学校德育管理科学化、系统化，为班主任和全体学生全面发展搭建丰富的平台，现决定在学校开展创建文明示范班、纪律班、卫生班、诚信班的评选活动。
以下为具体创建方案：二、示范班评选条件卫生示范班级(一)班内卫生1、卫生角：工具入箱，卫生用品摆放整齐。
2、墙壁：无尘土、无塌灰、无涂抹。
3、桌椅：摆放整齐，书桌内无杂物。
4、黑板：板面干净，槽内无粉末。
5、门窗：门窗干净无尘土，花盆摆放整齐。
6、地面：清洁无尘土、无痰迹、无纸屑。
(二)环境卫生1、本班负责楼内环境区做到：地净墙洁，无痕迹，门窗干净。
2、本班负责楼外环境区做到：干净、无废纸、无杂物。
(三)个人卫生1、坚持做眼睛保健操，动作规范，穴位准确，合拍节。
2、衣帽整洁，脸、耳、脖干净，勤剪指甲。
3、人人做到三勤：勤洗澡，勤换衣，勤剪指甲。
优秀纪律示范班级(一)早、午自习。
保持良好的自习纪律，做到无人说话聊天、不随便的出入教室、无打闹现象、确保本班的自习出席率。
(二)认真听讲，做到课堂不与老师顶撞。
(三)课间纪律做到走廊内靠右通行，不大声喧哗不在走廊逗留接打电话。
(四)在各项活动中做到：集合速度快、参与率高、无迟到早退现象并保持活动现场纪律良好。
(五)班级学生无打仗、骂人现象。
文明示范班级(一)班级同学自觉遵守《学生守则》，《日常行为规范》、《梁树中学日常行为基本要求》和各项规章制度。
尊敬老师，团结同学，互相帮助，言行举止文明礼貌。
做到：不追逐打闹、不大声喧哗、不旷课、不吸烟、不喝酒、使用文明用语。
(二)班级同学穿戴整洁，朴素大方。
做到：“八无”：无男生留长发、无烫发、无染发、无化妆、无佩戴首饰、无穿高跟鞋、无吃零食、无奇装异服。
(三)班级每一名学生都能讲文明，有礼貌，见老师客人主动问好。
优秀班集体评选策划书3篇
优秀班集体评选策划书3篇篇一优秀班集体评选策划书一、活动主题共创优秀班集体二、活动目的三、参与对象全体班级四、评选时间[具体时间]五、评选标准1. 班级整体风貌：包括班级纪律、卫生、出勤等方面的表现。
2. 学习成绩：班级整体学习成绩优秀，无不及格现象。
3. 班级活动：积极参与学校组织的各项活动，且表现突出。
4. 班级文化：有独特的班级文化，如班级口号、班歌等。
5. 师生关系：师生关系融洽，班级凝聚力强。
六、评选流程1. 宣传发动：通过学校官网、公众号、宣传栏等渠道发布评选通知，介绍评选标准和流程。
2. 班级申报：各班级根据评选标准进行自我评估，填写申报表，并提交相关支撑材料。
3. 资格审查：由学校相关部门对申报班级进行资格审查，确保申报班级符合评选要求。
4. 初评：成立评审小组，对通过资格审查的班级进行初评，筛选出若干个优秀班级。
5. 终评：组织全校师生对初评优秀班级进行投票，根据投票结果和评审小组意见，确定最终获奖班级。
6. 表彰奖励：举行颁奖仪式，对获奖班级进行表彰和奖励。
七、活动宣传1. 制作宣传海报，在学校宣传栏张贴。
2. 利用学校官网、公众号等平台发布评选通知和相关信息。
3. 组织班级代表进行宣传，向其他班级介绍评选活动的意义和流程。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买获奖班级的奖品。
2. 宣传费用：[具体金额]用于制作宣传海报、宣传单等。
3. 其他费用：[具体金额]用于活动组织、场地布置等。
九、注意事项1. 各班级要高度重视此次评选活动，认真组织实施，确保评选工作公正、公平、公开。
2. 申报班级要严格按照评选标准和要求进行自我评估，提供真实、有效的支撑材料。
3. 评选过程中要充分尊重师生的意见和建议，确保评选结果具有代表性和公信力。
篇二优秀班集体评选策划书一、活动主题共创优秀班集体二、活动目的通过评选优秀班集体，激发同学们的集体荣誉感和团队精神，促进班级之间的交流与合作，营造积极向上的校园文化氛围。
优秀班集体事迹评选流程有哪些
优秀班集体事迹评选流程有哪些在学校的教育教学工作中，评选优秀班集体是一项重要的活动。
它不仅能够激励各个班级积极进取，形成良好的班风和学风，还能为其他班级树立榜样，促进整个学校的发展。
那么，优秀班集体事迹评选流程究竟有哪些呢？下面就为大家详细介绍。
一、制定评选标准这是评选优秀班集体的基础和前提。
评选标准应涵盖班级的各个方面，包括但不限于以下几个主要维度：1、班级管理班级规章制度的健全程度和执行情况。
班委团队的组织能力和工作效率。
班级活动的策划与组织情况。
2、学习氛围班级整体的学习成绩，如平均分、优秀率等。
同学们的学习态度和积极性。
互帮互助的学习风气。
3、思想道德班级同学的品德表现，如诚实守信、尊老爱幼、团结友爱等。
参与社会公益活动的情况。
4、文体活动参加学校组织的文体比赛的成绩。
班级内部自行组织的文体活动的丰富程度。
5、班级凝聚力同学们之间的关系是否融洽。
班级在面对困难和挑战时的团结协作精神。
评选标准要明确、具体、可衡量，并且要根据学校的教育目标和实际情况进行合理制定。
二、宣传发动在评选活动开始之前，学校要通过多种渠道进行广泛的宣传发动，让全体师生了解评选的意义、目的、标准和流程。
1、召开全校师生大会，进行动员部署。
2、利用校园广播、宣传栏、班级群等渠道发布评选信息。
3、各班级召开主题班会，向同学们传达评选相关事宜。
通过充分的宣传发动，激发各个班级参与评选的积极性和主动性。
三、班级申报符合条件的班级可以自愿向学校提出申报，并提交相关的事迹材料。
1、申报材料应包括班级基本情况介绍、班级建设的主要措施和成效、获得的荣誉和奖励等。
2、事迹材料要真实、具体、有说服力，能够充分展示班级的特色和优势。
四、初审筛选学校成立初审小组，对申报班级的材料进行初步审查和筛选。
1、初审小组由学校领导、相关部门负责人和教师代表组成。
2、按照评选标准，对申报班级的材料进行认真审核，筛选出符合条件的班级进入下一轮评选。
五、实地考察对于通过初审的班级，学校组织考察小组进行实地考察。
学校优秀班集体评选办法
学校优秀班集体评选办法近年来，学校为了鼓励班级团结合作，提高班级整体实力，普遍开展了优秀班集体评选活动。
这一活动既可以调动学生的积极性，又可以增加班级凝聚力，对于全面发展学生和促进班级建设具有积极的意义。
然而，如何制定科学、公正和有效的评选办法成为了学校面临的挑战。
本文将从多个角度分析学校优秀班集体评选办法，并提出一些具体的建议。
一、评选标准首先，学校应当明确评选的标准，使得评选更加科学合理。
标准可以包括班级成绩、班级荣誉、班级活动等方面。
班级成绩可以通过学科考试成绩、班级平均分和个别学生表现等来评价。
班级荣誉可以包括体育比赛、学科竞赛等方面的表现。
班级活动可以包括社会实践、班级建设、文艺表演等方面。
通过设定明确的评选标准，可以保证评选结果的公正性和客观性。
二、评选程序在制定评选办法时，学校应当规定评选的具体程序，使得评选过程更加规范。
评选程序可以包括提名阶段、初选阶段和终选阶段。
在提名阶段，学生可以通过提名的方式推举出候选班级。
在初选阶段，学校可以组织所有班级进行展示，评选出若干进入终选的班级。
在终选阶段，学校可以组织专家和学生代表进行评审，并综合考虑评审结果进行最终的评选。
三、公示和反馈评选完毕后，学校应当及时公示评选结果，并接受广大师生的监督和反馈。
公示可以通过校内官方媒体发布，提供评选结果和评选办法的说明。
同时，学校可以开设专门的反馈渠道，接收师生对评选办法的建议和意见，以不断完善评选制度，提高评选的公信力。
四、评选实效评选制度的意义在于激发班级团结合作的活力，因此评选办法应注重评选实效。
评选实效可以通过班级整体成绩的提升、班级文化的建设、学生才艺的培养等方面来衡量。
学校可以设立奖学金、奖状等激励措施，以鼓励班级在评选活动中取得好成绩。
此外，学校还可以组织班级参观交流、主题演讲等活动，以提高班级的整体素质。
五、解决问题在评选过程中，可能会出现一些纠纷和问题，学校应当设立专门的解决机构来处理。
优秀班集体评选方案范文
优秀班集体评选方案范文在评选优秀班集体的方案中，首先要明确评选的目的和标准，确保评选过程公平公正。
评选优秀班集体的宗旨是激励班级全体成员努力学习、团结合作，共同进步，提高班级凝聚力和向心力，树立良好的班风班貌。
评选标准应该包括班级整体成绩、班级卫生情况、班级文明风貌、班级活动开展情况等多个方面的考量。
一、评选标准（一）班级整体成绩：班级的学习成绩是评选的重要参考标准。
包括期末考试成绩、作业完成情况、平时表现等方面，综合评估班级的学习水平。
（二）班级卫生情况：班级的环境卫生整洁与否直接反映了班集体的素质和管理水平。
卫生情况良好的班级值得表扬和奖励。
（三）班级文明风貌：班级的文明风貌包括同学之间的相互尊重、和谐相处、遵守纪律等方面。
文明的班级氛围有利于学生的健康成长。
（四）班级活动开展情况：班级是否积极参与各种校园活动、志愿服务活动等，班级活动的开展情况也是评选的一个重要标准。
二、评选流程（一）征集优秀班级候选：教师、同学和家长可以提名优秀班级候选，并提交候选班级的材料，包括成绩单、卫生情况记录、班级风貌图片等。
（二）评选委员会评议：由学校设立评选委员会，成员包括校领导、班主任、学生代表等，对候选班级进行综合评估和讨论，确定最终获奖班级。
（三）公布评选结果：评选委员会经过充分研究后，公布最终的评选结果，颁发奖状和奖品，并组织颁奖典礼，表彰优秀班级并激励其他班级向他们学习。
三、奖励办法（一）主持人：评选优秀班集体是为了赞扬和激励那些在学习、管理、卫生、整体素质等方面表现优秀的班级，并广泛宣传优秀班集体的优秀品质，希望其他班级能够向其学习，共同进步。
（二）教师：通过评选优秀班集体的活动，可以进一步激励学生，提高班级整体素质和凝聚力，营造一个良好的教育环境，促进学校和班级的教育教学事业的蓬勃发展。
四、结语评选优秀班集体是一个积极向上的活动，不仅可以提高班级成员的相关素质和综合素养，更可以激发全体同学的学习热情，促进班级的整体发展。
优秀班集体评选方案范文(二篇)
优秀班集体评选方案范文一、评选目的和意义评选优秀班集体是为了激励班级全体同学积极向上、团结协作，培养班级凝聚力和团队精神。
通过评选，可以充分发挥学生的主体作用，增强班级凝聚力，促进班级建设的发展，营造良好的学习氛围。
二、评选内容优秀班集体评选内容包括以下几个方面：1. 学习表现：班级整体学习成绩优异，学生学习态度认真，作业完成质量高，考试成绩突出。
2. 班级风貌：班级文化建设和精神风貌良好，班级管理规范，班级活动组织丰富多样，班级氛围积极向上。
3. 班级协作：班级同学关系融洽，相互合作，互帮互助，班委会的工作协调一致，班主任和班干部的工作互动密切。
4. 社会责任：班级积极参与社会实践活动，关注社会热点，具有高度的社会责任感和公益意识。
5. 创新能力：班级在学科竞赛、科研活动、文艺演出等方面取得较好的成绩，表现出创新精神和团队合作能力。
三、评选程序和方法1. 提名阶段：由班主任和学生代表共同提名优秀班集体候选人，每个班级可提名三个优秀班集体候选人。
2. 推荐阶段：提名的班集体候选人进行宣讲并展示班级的特色和成就，由全体班级同学进行推荐投票，并选出三个候选人。
3. 评选阶段：选出的三个候选人将由评委组成的评审团进行评审，并按照各项评选内容进行打分。
4. 颁奖仪式：评审团根据打分情况评选出优秀班集体，并在校级颁奖仪式上进行公示和表彰。
四、评选标准1. 学习表现：考试成绩最高的班级获得最高分，其他班级按照成绩高低给出相应的评分。
2. 班级风貌：通过参观班级教室和活动场所，观察班级的文化建设和班级管理的规范程度，给予相应的评分。
3. 班级协作：通过观察班委会的工作情况和班主任对班级的管理和教育情况，给予相应的评分。
4. 社会责任：通过查看班级的社会实践记录和参与公益活动的情况，给予相应的评分。
5. 创新能力：通过观察班级在各项比赛和活动中的表现和成绩，给予相应的评分。
五、评选结果的宣传和运用1. 评选结果公示：将评选结果在学校公告栏上公示，并及时通知相关班级和学生。
优秀班集体评选方案范本(3篇)
优秀班集体评选方案范本1.班级学习目的明确，学习态度端正，平均成绩在全院（系）或全年级名列前茅。
2.班干部工作认真负责，团结带领本班级同学积极开展“创先”活动。
3.班级同学积极关心___，学年内，评奖比例高，且无受纪律处分者。
4.班级积极开展课外文化活动和社会实践活动，成绩显著。
5.全班所有寝室都是达标寝室，一半及以上是文明寝室。
优秀班___标兵评选说明：1.参加优秀班___标兵评选的班级，必须是优秀班___。
2.有不及格科目的学生不超过全班人数的___%，09、10级计算机二级通过率达到___%，英语四级统考通过率居本年级班级前列。
3.全班所有寝室都是达标寝室，三分之二以上是文明寝室。
4.班级有目的，有计划，富有创造性地设计、开展一些高水平科技实践、社会实践和其他各种有益活动，成绩突出。
否决条件出现下列一种及以上情形的班___，不得申报该年度先进班___的评选：1.班内学生干部工作不认真，班风涣散，学风较差。
2.本学年有降级生，或有不及格科目的学生超过全班人数的___%。
3.由于班内学生干部管理不善，或学生自身原因导致___的发生影响恶劣、后果严重。
符合评选基本条件的班级需提交书面申请及相关材料，其内容包括：班级总体情况介绍，班级学习情况介绍，班级同学评奖情况、有无受过纪律处分，挂科率，计算机二级通过率，英语四级通过率，寝室达标情况，班级举办的活动开展情况等，评选条件中的各项均需相应说明。
注。
优秀班集体评选方案范本（2）一、背景介绍为了进一步激发学生的学习和创新热情，提高班集体的凝聚力和竞争力，我们决定在____年度开展优秀班集体的评选活动。
二、活动目的1. 激励班级的自我发展：通过评选优秀班集体，激励班级全体学生良好的学风和积极向上的班级氛围，促进班级整体的发展。
2. 提高班级凝聚力：通过评选活动，增强学生和班级的归属感，增进学生与班级之间的情感交流和团结合作意识。
3. 培养学生的团队精神：评选活动将促使学生深入参与集体活动，培养学生的团队协作意识和团队合作精神。
优秀班集体评选方案
1.宣传发动：学校发布评选通知，各班级组织学习评选方案。
2.自评推荐：各班级按照评选标准进行自评，提交申报材料。
3.初评：学校组织评审小组对申报材料进行初评，确定入围名单。
4.复评：学校组织评审小组对入围班级进行实地考察、座谈，了解班级实际情况。
5.公示：对评审结果进行公示，接受全体师生的监督。
优秀班集体评选方案
第1篇
优秀班集体评选方案
一、评选目的
为促进班级建设，提高班级凝聚力和集体荣誉感，激励班级成员奋发向上，形成良好的学习氛围，根据教育部门相关要求和学校实际情况，特制定本优秀班集体评选方案。
二、评选原则
1.公平、公正、公开；
2.全面评价，注重实绩；
3.激励先进，鞭策后进；
4.班级特色，个性鲜明。
三、评选对象
全校范围内，按照行政班级为单位进行评选。
四、评选标准
1.班级组织建设：
-班级组织机构健全，班委成员团结协作，发挥核心作用；
-定期开展主题班会，加强班级思想建设。
2.班级纪律：
-班级成员遵守学校规章制度，无重大违纪行为；
-班级出勤率、课堂纪律良好。
3.学习成绩：
-班级平均成绩在同类班级中排名靠前；
6.表彰：对获奖班级进行表彰，颁发荣誉证书和奖品。
六、表彰奖励
1.评选出“优秀班集体”若干名，给予表彰；
2.获奖班级成员在评优评先、奖学金评定等方面给予优先考虑；
3.对获奖班级的班主任给予一定的奖励。
七、组织实施
1.学校成立评选工作领导小组，负责评选工作的组织实施；
2.各班级要认真组织申报，确保评选工作顺利进行；
6.表彰：对获奖班级进行表彰，颁发荣誉证书和奖品。
优秀班集体评选办法
优秀班集体评选办法一、引言优秀班集体评选是学校评选出表现突出，团结向上，积极进取的班级，并对其进行表彰和奖励的一种方式。
这不仅能够激励学生团队合作和竞争意识，也能够提高整体班级的凝聚力和向心力。
下面将介绍一种可行的优秀班集体评选办法。
二、评选标准为了使评选结果更客观公正，我们将设立以下评选标准：1. 学风标准：（1）班级内部成员的学习态度和表现。
（2）班级协作学习的情况。
（3）参与集体活动的积极性。
2. 班级氛围标准：（1）班级内部的正面互动和积极交流。
（2）班级内部的友善合作和互助机制。
（3）班级的凝聚力和向心力。
3. 社会责任标准：（1）班级参与公益活动的情况。
（2）班级对校园文化建设的贡献。
（3）班级与家庭、校友之间的联系情况。
三、评选流程1. 班级推荐：每个班级设立一名代表，代表根据评选标准，向学校提交一份关于本班级的评选材料，包括班级成员的学习情况、活动参与和社会责任等方面的表现。
2. 审核评定：学校成立一个评选委员会，由班主任、学校领导和学生代表组成。
评选委员会对班级提交的评选材料进行审核，按照评选标准进行评定。
3. 候选班级公示：评选委员会根据初步评定结果，将候选班级名单进行公示，以便广大师生和家长参与评选过程，且发挥公众监督的作用。
4. 班级展示：候选班级必须准备一份班级展示材料，包含班级文化、班级成员风采、活动成果等，以便全校师生和家长了解候选班级的情况。
5. 班级演讲：候选班级的代表进行班级演讲，介绍班级的团队合作精神、班级文化和代表性活动等，向评选委员会和全校师生展示班级的整体实力。
6. 评选结果公示：评选委员会综合考虑班级推荐资料、班级展示材料和班级演讲，最终确定获奖班级，并进行公示。
7. 表彰奖励：学校按照一定的经费，对获奖班级进行表彰和奖励，包括奖杯、证书、奖金等。
四、监督机制为了确保评选过程的公平公正，学校设立监督机制。
学生、家长和社会人士都可以参与到评选过程中，对评选结果提出意见和建议。
优秀班集体的评选方法
优秀班集体的评选方法在学校的教育体系中，评选优秀班集体是一项重要的工作。
它不仅能够激励各个班级积极进取，形成良好的班风和学风，还能为学生们创造一个更加积极向上、团结友爱的学习环境。
那么，如何才能科学、公正地评选出优秀班集体呢？以下是一些可行的评选方法。
一、明确评选标准制定清晰明确的评选标准是评选优秀班集体的基础。
评选标准应当涵盖多个方面，包括但不限于以下几点：1、班级纪律一个优秀的班集体首先要有良好的纪律。
这包括学生们遵守课堂纪律、按时完成作业、不迟到早退、不旷课等。
班级纪律良好能够保证教学秩序的正常进行，提高学习效率。
2、学习成绩学习成绩是衡量班级整体水平的重要指标。
可以考察班级的平均成绩、优秀率、及格率等。
同时，也要关注班级在各类学科竞赛中的表现。
3、班级活动班级组织的各种活动能够增强班级凝聚力，培养学生的团队合作精神和综合素质。
例如，主题班会、文体活动、志愿者服务等。
4、班级文化班级文化是班级的灵魂所在。
包括班级的口号、班歌、班级精神等，能够体现班级的特色和价值观。
5、师生关系和谐的师生关系有助于教学工作的开展和学生的成长。
教师关心爱护学生，学生尊重信任教师，形成良好的教学互动。
6、同学关系同学之间互帮互助、团结友爱，没有欺凌、歧视等不良现象，营造出一个温暖和谐的班级氛围。
二、多维度的评价方式1、教师评价任课教师对班级的课堂表现、学习态度等方面有着直观的了解，可以给出相应的评价。
2、学生自评让班级成员对自己所在班级的各项情况进行自我评价，能够增强学生的主体意识和责任感。
3、学生互评不同班级的学生之间进行互评，可以从旁观者的角度发现其他班级的优点和不足，使评价更加客观全面。
4、学校管理层评价学校领导和相关管理人员可以从学校整体发展的角度，对班级的综合表现进行评价。
三、定期考察与不定期抽查相结合1、定期考察可以以学期为单位，对班级的各项工作和表现进行定期的检查和评估。
例如，每月进行一次班级纪律和卫生检查，每学期组织一次学习成绩统计和分析。
班集体评选条件及考核办法
班集体评选条件及考核办法优秀班集体评选条件及考核办法（讨论稿）一、评选条件1、班级风尚好：全班同学热爱党和祖国，拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则。
积极参加政治研究，团结友爱，互相帮助，热爱劳动，关心集体，爱护公物。
完成任务突出，好人好事多，班风好。
2、研究成绩好：研究目的明确、态度端正。
研究风气浓厚，自觉性高，刻苦钻研。
基础知识扎实，有一定实际操作技能，全班学生成绩总评优良。
3、遵纪守法好：模范遵守校纪校规及《小学生日常行为规范》。
服从学校，班主任及老师的领导，遵纪守法，遵守公共秩序，违纪率低，班级无重大违纪现象（打架、偷盗等）发生。
4、五讲四美好：说话和气，语言文明，行为礼貌，讲究个人和公共卫生，遵守社会公德，尊重领导，尊敬师长，不讲脏话，不乱扔果皮纸屑，班级卫生成绩名列前茅。
5、锻炼身体好：积极磨炼身体和参加学校组织的各项文体举动，两课两操认真。
二、评选办法1、优秀班个人每学期评定一次，全校12各班整体参评。
2、在符合本规定第一至五条的前提下，根据班级考核评分结果，低、中、高三各年级组各产生一个优秀班个人。
3、省、市先进集体从已评定的校先进集体中推荐优秀者。
三、班级管理效果成绩的考查究法在评选优秀班集体时，为了充分体现德、智、体、美全面发展的教育方针，现制定班级管理效果成绩的考核办法为：1、教育教学质量：凡参加教育主管部门统一考试获名次的，按1、2、3、4名分别加4、3、2、1分，若期末自行组考的学期，学科人平85分以上为优秀，加4分；学科人平76-84为良好，加3分；学科人平60-75为及格，加1分。
2、学生一日常规评比：根据少先队一日常规的工作检查情况，每次获得流动红旗得10分。
3、班级活动成绩：班级活动分打分原则：（1）凡学校举行的集体活动，每次奖3分，无故不参加扣2分/次。
（2）获1、2、3等奖的分别奖班级3、2、1分/次。
5、班级工作记录成绩：班级工作记录分打分原则：班级工作记录本按时上交并认真填写，项目齐全，学期有计划、有总结奖4分，缺项的、记载不详细的扣1分。
优秀班集体评选方案
优秀班集体评选方案一、引言班集体是一个学习和生活的共同体，评选优秀班集体有助于树立良好的班级风气，激发同学们的积极性和团队合作精神。
本文旨在制定一套完善的优秀班集体评选方案。
二、目的评选优秀班集体的目的是鼓励班级成员团结协作、积极向上，并通过班级集体的力量提升整个班级的凝聚力和向心力。
三、评选标准1. 学习成绩：班级共同努力，学习成绩稳步提升的班级将获得更高的评分。
2. 班级管理：班级组织协调良好，班干部履职尽责，班级规章制度得到有效执行的班级将获得更高的评分。
3. 同学关系：班级内同学之间的相互关心、帮助和友善，在班级活动中表现出较好的友谊和合作精神的班级将获得更高的评分。
4. 社会实践：班级课外活动的组织策划和执行情况，以及与社区、学校合作的项目表现出的积极性和贡献将获得更高的评分。
四、评选程序1. 提名阶段：班级成员提名有潜力和表现突出的班级，提名由班主任审核并公布。
2. 自我组织宣传：提名班级通过自我组织宣传，向全校宣传自己的优点和特色。
宣传内容可包括学习成绩、班级活动、社会实践等。
3. 班级互评：除提名班级外，全校师生可对提名班级进行评价，并填写评选表。
4. 评审环节：由校团委、班主任代表和学生代表组成的评审小组对评选表进行初评，并确定初步入选班级。
5. 入选班级展示：入选班级将展示班级成果和特点，包括学习成绩、班级管理、同学关系和社会实践等。
6. 最后评选：评审小组对入选班级进行终评，并最终确定优秀班集体。
五、奖励措施1. 颁发奖状：对评选出的优秀班级颁发奖状，表彰班级成员团结协作和共同努力的精神。
2. 班级活动支持：优秀班级将享有更多的班级活动经费和资源支持，鼓励班级开展更多有益的活动和项目。
3. 教育资源优先提供：优秀班级将得到学校提供的教育资源和机会的优先考虑，包括参观实践、学术讲座等。
六、评选结果的监督与评估评选结果将由学校定期公示，并接受师生和家长的监督和评估，确保评选的公正性和透明度。
学校十大优秀班集体评选标准
学校十大优秀班集体评选标准近年来，学校对班级建设越来越重视，班级成为学生成长的关键环节。
为了激励班级之间的积极竞争，学校常常会举行十大优秀班集体评选活动。
本文将结合实际情况探讨学校十大优秀班集体评选标准。
1. 学习成绩学习成绩是评选优秀班集体的首要标准。
每个班级应该以提升学生的学业成绩为核心，班级整体的平均成绩应该达到一定水平。
此外，考试成绩的进步情况也应予以考虑，这反映了班级的学习氛围和师生之间的相互配合。
2. 学术竞赛学术竞赛是班级学习活动的重要组成部分。
优秀班集体应该在各类学术竞赛中取得优异成绩。
比如，数学竞赛、物理竞赛、语文竞赛等。
班级整体战斗力和协作能力在学术竞赛中的表现也应该是评选的考虑因素。
3. 学科特长优秀班集体应该具备一定的学科特长。
比如，杰出的艺术类、体育类或科技类班级。
学校应该开设多种不同的学科培养班，并根据学生的兴趣和特长进行自由选择。
班级的学科特长将为学校和班级增加荣誉。
4. 社会实践活动班级应该有多样化的社会实践活动。
这些活动可以是参观博物馆、参观工厂、参加社区义工等。
优秀班集体应该在社会实践活动中展现出学生对社会问题的关注和解决问题的能力，培养学生的社会责任感。
5. 团队合作优秀班级应该具备优秀的团队合作能力。
班级内部成员之间的协作和互助是班级发展的重要保障。
班级应该开展一些团体活动，如课外运动会、团队比赛等。
这将有助于提高班级凝聚力和合作精神。
6. 家校合作班级和家长之间的良好沟通和紧密合作也是评选优秀班集体的重要标准之一。
学校应该鼓励班级开展家长工作坊、家校互动活动等，增强家校合作意识，促进班级教育资源的共享与互动。
7. 班级文化优秀班级应该有自己独特的班级文化。
班级文化包括班级口号、班级歌曲、班级规章制度等。
这些文化符号代表着班级的凝聚力和团结力。
学校应该鼓励班级开展各种形式的班级文化活动。
8. 学生素质优秀班集体应该有学生们良好的个人素质。
这包括学生们的礼貌、互助、团队精神和责任感等。
优秀班集体评选方案（2篇）
优秀班集体评选方案一、背景介绍：学校作为学生学习和发展的重要场所，班级是学生在学校的基本组织单位。
每个班级都有自己的特点和优势，评选优秀班集体旨在激励班级积极向上、团结协作，为学生提供一个健康、积极的学习环境。
二、评选目的：1. 激励班级自我管理、自我教育意识的形成和发展，培养学生团队合作、互助互爱的精神；2. 促进班级和谐氛围的形成，增强班级凝聚力和向心力；3. 鼓励班级成员在学习和社会实践中积极探索、创新。
三、评选规则与程序：1.评选标准：（1）班级组织与规范管理情况；（2）班级学习氛围与成绩优劣；（3）班级文化建设与团队活动开展；（4）班级社会实践和公益活动情况。
2.评选程序：（1）班级自荐：每个班级申报参评优秀班集体，需要提交班级简介、各类活动开展情况、近两年成绩等材料。
（2）初评：由学校教务处组织评审小组，对参选班级的材料进行初步审核，并进行线下走访了解。
（3）复评：评审小组根据初评结果，确定进入复评的班级，并对其进行全面评估，包括组织学生代表进行面谈，走访班级了解情况等。
（4）评选结果公示：根据复评结果，学校公示获奖班级名单，并进行表彰和奖励。
四、评选活动的举办：1.宣传组织：（1）建立专门的评选工作组，包括教务处负责人、班主任、学生会代表等；（2）通过学校官网、班级微信公众号等渠道，向全体师生宣传评选活动，并发布评选细则和报名方式。
2.评选活动：（1）班级自荐：每个班级按照评选标准撰写“申报材料”，并在规定时间内提交给评选工作组；（2）初评：评审小组对各个班级的申报材料进行审核，初步筛选出合格的班级进入复评；（3）复评：评审小组根据初评结果，对符合评选标准的班级进行复评，包括对申报材料的细致阅读和走访了解；（4）评选结果公示：评审小组根据复评结果，公示获奖班级名单，学校举行颁奖典礼，对获奖班级进行表彰和奖励。
3.奖励方式：（1）给予获奖班级荣誉称号，如“优秀班级”、“先进班集体”等；（2）对获奖班级进行奖励，如班级经费奖励、学习材料奖励等；（3）通过学校官网、班级微信公众号等渠道，向全体师生公示获奖班级的名单和事迹，鼓励其他班级争创先进。
优秀班集体评选方案
优秀班集体评选方案
什么样的班集体才算得上是优秀的班集体？下面是小编整理的几篇优秀班集体评选方案，欢迎阅读参考。
纪律、卫生状况的优劣是班风、校风好坏的最直观的反映，是评比优秀班级的重要依据。
为了加强精神文明建设，促进良好的班风、校风，保证有一个整洁舒适的学习环境和安定正常的生活秩序，特制定本方案。
一、评比方法
1、在学生处的指导下，学生会干部依据评分细则每天认真检查各班各方面的情况，准确公正地进行评比，由学生处公布评比结果并颁发流动红旗。
2、以周进行评比，全校设11个优秀班集体奖，其中，1－4年级3个，5－6年级2个，7年级2个，8年级2个，9年级2个。
3、以年级或年级段为单位，按全周扣分总分从高到低排名，评定优秀班集体
4、周内出现严重违纪的班级取消本周先进集体评比资格。
二、评分细则
出勤
收假日无故旷课者每人次扣2分，事假每人次扣1分。
无特殊情况放假期间擅自留校的学生每人次扣2分，。
学校集会无特殊情况每缺一人次扣1分。
纪律
1、课堂
学生必须准时上下课，不得旷课，不得迟到和早退，无故旷课的每人次扣2分，迟到或早退的每人次扣1分。
上课不许睡觉、不许吃东西，不准在室内随意来回走动或站立、拖桌、拉登，不做与本课堂无关的事，不准自习时间做与教学无关的事；违者每人次扣1分，课堂纪律普遍差的班级，每节课扣5分。
上课时，坐姿端正，不趴桌子、不歪身体、不侧身坐。
不合要求的班级适情况扣1。
学校开展优秀班集体评选方案
学校开展优秀班集体评选方案一、引言学校开展优秀班集体评选是为了鼓励班级团结合作、努力进取的精神，营造积极向上的学习氛围。
通过这样的评选活动，不仅可以树立榜样，还可以激发学生们的斗志，促使班级更好地发展。
二、评选标准1.学业表现：考试成绩、作业完成情况等。
2.班级荣誉：班级参与并取得的各类比赛、活动的成绩。
3.班级行为：班级成员之间的友好关系、相互帮助等。
三、评选程序1.公示评选标准：在评选开始前，公示评选标准，明确评选内容和要求。
2.提名候选班级：让班级教师提出候选班级名单，要求教师给出评选依据。
3.填写评选表：候选班级分别填写评选表，详细描述自己在各个方面的亮点。
4.评选过程：组织评选小组对各个班级的评选表进行评审，排除主观因素，尽可能客观公正地进行评选。
5.评选结果公示：将评选结果在校园内进行公示，让全校师生了解评选情况。
四、奖励措施1.表彰证书：对评选出的优秀班集体颁发表彰证书，以资鼓励。
2.奖杯和奖品：为获奖班级颁发奖杯和相关奖品，作为他们努力的见证和激励。
3.集体活动：为获奖班级组织一次集体活动，提供班级建设和发展的机会。
五、意义与价值1.树立榜样：通过评选活动，激发学生的学习动力，树立学习的榜样和模范。
2.促进交流合作：通过班级的共同努力和合作，促进学生与学生、教师与学生之间的交流与合作。
3.树立奋斗精神：评选活动可以激发学生的奋斗精神和不断进取的动力，推动班级的发展。
六、需注意的问题1.公平公正：评选过程要尽量公平公正，避免任何偏向和偏见。
2.主客观结合：既要注重客观标准和数据的分析，也要充分考虑主观因素，评选出最具价值的班级。
3.奖励的激励作用：评选结果的公示和奖励的措施能更好地调动学生的积极性和参与度。
七、实际操作过程1.组织评选小组：由学校领导、班主任、教师代表和学生代表组成评选小组。
2.设定时间节点：明确评选活动的起止时间，以确保评选工作的顺利进行。
3.宣传报道：在学校媒体、班级微信群等渠道进行评选活动的宣传，提高评选的知名度和参与度。
优秀班集体评选方案
优秀班集体评选方案一、选题背景学校是学生学习生活的重要场所，班集体是学校管理的重要组成部分。
评选优秀班集体是激励班集体积极向上、增强班集体凝聚力和向心力的有效途径，也是倡导良好学风校风、提高班级整体素质的具体措施。
因此，本次评选旨在通过对班级各项指标的综合考量，选择出一批在班级管理、学习、生活等方面表现突出、具有典型代表性的班级，进一步激发广大学生班级凝聚力和自我管理能力。
二、评选标准1. 学业成绩：班级整体学习成绩处于年级前列，大部分学生通过普通高中阶段学业水平考试，少数学生获得省市级以上学科竞赛奖项。
2. 班级文化活动：班级文化活动开展丰富多彩，如：文艺、体育、科技竞赛、社会实践、公益活动等，积极参与学校各类活动，展现出优秀的文化素养。
3. 生活卫生管理：班级宿舍整洁有序，做到物品摆放有规律、卫生清洁无异味、环境整洁安全。
4. 班级风气：班级内部形成了文明和谐、团结友爱的舒适氛围，班级成员之间相互尊重、和睦相处、相互帮助，对管教和纪律的遵守方面表现良好。
三、评选流程1. 提前公布评选标准与流程，并告知各班，确保评选过程公平、公正。
2. 各班级组织评选委员会，选择3-5个代表，代表进行班级自评，并提交自评材料。
3. 学校组织评审委员会，审核各班自评材料，并联系各班代表，开展现场考察。
4. 评审委员会综合考察、审核、谈判，最终确定优秀班级。
5. 进行表彰和颁奖，公示评选结果，倡导优秀班级典型经验和精神。
四、评选方案的优势和成果1. 评选方案综合了班级整体素质的多个方面，充分调动了班集体的管理、教育、文化、卫生、风气等方面的表现，使班级自我管理的意识进一步增强。
2. 评选过程中采用综合考核和现场考察等方式，既考虑到班级的整体面貌，又能充分了解班集体的优点和不足，从而得出较为客观的评选结果。
3. 通过表彰优秀班集体，激发了广大学生班级凝聚力和自我管理能力，营造出良好的班集体氛围。
4. 评选过程中所发现的问题和优点，将成为学校今后加强班级建设、提高班级整体素质的重要依据和参考。
学校优秀班集体评选办法
学校优秀班集体评选办法一、目的和意义为全面提高我校学生的综合素质，促进班级管理工作，激发班级学生的团队精神和集体荣誉感，特制定优秀班集体评选办法。
通过评选表彰优秀班集体，树立先进典型，激发全校学生的学习热情和积极参与学校活动的意识，进一步推动我校教育教学工作的深入开展。
二、评选范围和条件1. 评选范围：全校各班级。
2. 评选条件：（1）班级团结协作，同学之间关系和谐，形成良好的团队氛围。
（2）班级纪律严明，遵守学校规章制度，无重大违纪现象。
（3）班级学习成绩优异，整体成绩在同类班级中名列前茅。
（4）班级积极参加学校组织的各类活动，表现出色，有较强的集体荣誉感。
（5）班级积极参加志愿者活动，具有良好的社会责任感。
（6）班级同学积极参加体育锻炼，身体健康，体育成绩良好。
三、评选程序1. 班级自评：各班级根据评选条件，进行自我评估，符合条件的可以向学校提出申请。
2. 班级互评：全校班级进行互评，根据自评和他评的结果，选出优秀班集体候选对象。
3. 教师评审：学校组织教师对候选对象进行评审，结合班级的日常表现，确定优秀班集体名单。
4. 公示：将评审结果进行公示，接受全校师生的监督。
5. 表彰：对评选出的优秀班集体进行表彰，颁发荣誉证书和奖品。
四、评选标准1. 班级团队精神：班级成员之间团结协作，共同为班级发展贡献力量，表现为同学之间的互相帮助、互相鼓励，共同进步。
2. 班级纪律：班级纪律严明，遵守学校规章制度，无重大违纪现象，班级成员具有较高的自律意识。
3. 学习成绩：班级整体学习成绩优异，学生在各类学科竞赛中取得优异成绩，班级平均成绩在同类班级中名列前茅。
4. 活动参与度：班级积极参加学校组织的各类活动，如文化节、运动会、社团活动等，表现出色，为学校赢得荣誉。
5. 社会责任感：班级同学积极参加志愿者活动，关爱弱势群体，具有良好的社会责任感。
6. 体育锻炼：班级同学积极参加体育锻炼，身体健康，体育成绩良好。
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数学与信息科学学院优秀班集体评选
办法
为增强班级集体荣誉感、培养良好的学风和班风,促使学院学生工作管理的科学化、规范化，特制定《数学与信息科学学院优良学风班奖励办法》。
一、奖励以班级积分为依据。
实行年级排名、学期计算（次一学期第四周完成计分，公布结果），最后学年不予考虑。
二、考核内容包括学习效果、科研活动、班级活动及生活作风。
三、获奖证书、发表论文须递交复印件,四、六级考试须递交打印成绩单。
四、计分过程中凡弄虚作假者，按照学校处分条例处理当事人。
取消班级当年集体评先评优资格。
五、班级同学违反纪律被处分者，直接取消班级该学期评比资格，且班级所有学生干部计算综合积分时社会工作项按相应级别最低档记分。
六、奖励班级积分须超过65分，否则不予奖励。
积分40分以下的班级给予通报批评,班级所有学生干部在计分学期计算综合积分时社会工作一项记零分。
七、考核内容及评分标准
1、学习效果
(1) 在国家英语四六级考试中，每通过1名学生记1分,六级每通过一名记5分（1、2、3学期英语计分以学校英语考试超过79分学生人数计分）；
(2) 在学校、学院组织的各项学习竞赛活动中，获集体奖项者，每次记 10分，个人获奖每人次记 2分；
(3) 在课程考试中，班级同学每挂科一人次扣1分，班级不及格率
(挂科人次/班级总人数)超过30%的扣10分；
(4) 获得国家计算机等级证书：每人记3分，获得国家程序员证书的每人记20分；
(5) 每门课程（限定必修课、学科基础课、实践环节）成绩优秀率超过10%的记10分,超过20%的记20分，超过30%及以上的记30分。
五级制成绩按优90分、良80分、中70分、及格60分、不及格0分计算优秀率、及格率等。
；
(6) 能有效的组织MMD理论讲座的班级记10分。
2、科研活动
(1) 在CN刊物上公开发表一篇学术论文（前三作者，学校为第一完成单位）：核心刊物记30分，其他刊物记15分；
(2) 参加国家数学建模竞赛和挑战杯竞赛：参加每人记1分。
获奖：学校级5分/人，省级10分/人，国家级30分/人，学校优秀奖不计分；
(3) 获学院科技立项：主持人记10分，参加人员每人记3分；
(4) 科技创新：参与科技创新活动（有证明材料）计+15分。
3、社会实践及青年志愿者活动
(1) 青年志愿者协会成员每人记1分，组织青年志愿者活动的班级记5分；
(2) 在社会实践中获奖：学校级2分/人，省级5分/人，国家级10分/人。
4、宣传活动
在媒体中报道团学生工作情况：国家级媒体报道一次记35分，省级媒体报道记25分，市（县）级媒体报道一次记15分，校级媒体报道一次记10分（可认定为校级媒体的有学校主页新闻、校报、大学生通讯、共青团简报）；
5、班级活动
(1) 班级积极开展活动，且活动有详细计划、有总结记10分，能够
及时召开班会（最少两周一次），并且会议记录齐全的班级记10分；
(2) 积极参加学校和学院组织的各种竞赛及院系文体活动（如运动会、文艺晚会等）每人次记2分，获奖每人记4分，集体获奖记10分。
学校和学院组织的活动没有组织学生参加的班级扣10分。
一学期内没有开展任何活动的班级扣30分；
(3) 各类征文比赛中获奖：省级记20分、学校级记10分、学院级记5分（重复获奖计最高分值）；
(4) 学生上课学期平均出勤率达96%（出勤人数/应出勤人数）记10分，学期平均早操出勤率达96%（出勤人数/应出勤人数）记10分。
在校、院学生会上课出勤率抽查中，缺勤一人次扣0.5分，一次缺勤超过3人扣5分。
在检查过程中发现有冒名顶替者，扣除该生所在班级20分；
(5) 被评为优秀宿舍的每宿舍记10分。
6、生活作风
(1) 班级同学违反校规院纪被处分者每人次系处分扣10分，院处分扣30分；
(2) 使用电炉、违规电器、私拉电线等受到学校查处班级扣20分；
(3)在学校卫生检查工作中，获优秀宿舍所在班级记 5分/次， 获先进个人者，每人次记1分。
不合格宿舍所在班级扣5分/次。
拒检宿舍按不合格宿舍扣分。
院卫生检查时拒绝检查的宿舍所在班级扣10分，院优秀宿舍（每学期评选一次，评选比例不超过宿舍总数的20%）所在班级加10分（以上属混合宿舍的扣、加分减半）；
(4) 在我院信息周报上被通报批评的同学所在班级每人次扣3分，被通报表扬的同学所在班级每人次加3分。
有特殊贡献（受省级及以上媒体报道、在学院推广创新的工作思路或是有突出事迹）的班级奖励30分。
八、考核计分由各年级考核小组组织实施。
九、表彰及奖励标准
(1) 年级排名第一的班级有资格申报学校优秀班集体等荣誉称号；
(2) 由学院授予“数学与信息科学学院优秀班集体”荣誉称号，颁发荣誉证书；
(3) 被评为优秀班集体的各班委综合素质积分记15分，其他学生记10分；
(4) 给予一定的物质奖励。
十、奖励办法自二○一○年三月一日起试行。
十一、该办法的解释权归院学生工作领导小组。
数学与信息科学学院团委。