搭配不当语义重复不合逻辑类成语误用练习

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中考语文基础:成语运用中的语法错误方法

中考语文基础:成语运用中的语法错误方法

中考语文基础:成语运用中的语法错误方法成语运用中的语法错误方法一、与句中的词语语义重复例1他在敌人的监狱中受尽折磨,浑身被打得遍体鳞伤。

例2他画的画,在我们这里很受人推崇,可一拿到大地方,就显得相形见绌。

例1中的“遍体鳞伤”和“浑身”语义重复;例2中“相形见绌”的“见”就有“显示”“显现”的意思,和句中的“显得”语义重复。

二、在句中充当的成分不当例1这则笑话因为对漠不关心人民群众疾苦的官员讽刺得有力量,在民间流传很广。

“漠不关心”一词指“态度冷淡,不关心人民疾苦”,它一般只作谓语,而在本句中却作定语来修饰“官员”,使用不当。

例2折扇和信封上面,龙飞凤舞着艺术界几十位名家风格各异的签名。

“龙飞凤舞”形容笔势秀逸而生动活泼,是一个形容词性的短语,而句中却误将它当做一个动词性短语充当了谓语,并带上了宾语“签名”。

实际上它应该是对“签名”的补充修饰,可以说成“艺术界十几位名家风格各异的签名龙飞凤舞”。

三、选用的句式不当有很多的成语一般只能用在否定句中,不能用于肯定句,如果用在肯定句中就是误用。

例1成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。

“望其项背”指能够看到别人的颈项和脊背,比喻有能力赶得上。

但它一般用于否定句,不能用在肯定句中。

例2尊敬的朋友,亲爱的同学,我无时无刻都在想念你们。

“无时无刻”其意义虽然是“时时刻刻”,但用在这个肯定句,就要说成“时时刻刻”,而用在否定句中,则应为“无时无刻不在想念你们”。

经常用在否定句中的成语还有一概而论、一蹴而就、同日而语、等闲视之、混为一谈、等量齐观、相提并论、鹿死谁手等。

四、不当拆分造成误用成语的意义不是语素意义的简单相加,而是一个整体,随意地拆分,会造成运用的错误。

例1他在学校里整天不学无术,学习成绩当然一塌糊涂。

“不学无术”指“既没有学问,又没有本领”。

其中的“学”是指“学术”,是名词,而不是动词“学习”。

成语误用常见的有八种类型及相关练习新选

成语误用常见的有八种类型及相关练习新选

成语误用常见的有八种类型1、张冠李戴2、望文生义3、重复赘余4、自相矛盾5、不分轻重6、不辨色彩7、不合逻辑8、不当修饰一、张冠李戴每个成语都有其适用范围和对象,若使用不当,张冠李戴,就要闹出笑话。

①翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。

苍山如屏,洱海如镜,•真是巧夺天工。

(“巧夺天工”用于描述人工制作的东西,对象错)②博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽,•人物形象栩栩如生,美轮美奂。

(“美轮美奂”常修饰高大的建筑物,对象错)③她终于认识了自己,战胜了自我。

在新的学年里,她德智体美劳全面发展,并驾齐驱,被评为优秀学生干部。

(“并驾齐驱”用来陈述两个或两个以上的对象,范围错)④使用我厂生产的涂料装饰您的居室,保您蓬筚生辉。

(“篷荜生辉”作为谦词,用于说话者,对象错)⑤他呀做起事来可麻利了,无论做什么都倚马可待。

(“倚马可待”特指人的文思敏捷,范围错)⑥突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。

(“白驹过隙”比喻时间过得很快,对象错)⑦三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞,春光迷人。

(“草长莺飞”是形容江南春色的词语,对象错)⑧公园里摆放的各种盆栽菊花,姹紫嫣红,微风一吹,更是风姿绰约。

(“风姿绰约”形容女子姿态优美,对象错)⑨文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情,在叙述、描写和议论中,倾注着强烈的感情,读来楚楚动人,有很强的感染力。

(“楚楚动人”是形容女人打扮鲜明,姿态娇柔,能打动人。

对象错)⑩他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生. (“信笔涂鸦”是指写字,不是画画)二、望文生义对一些成语,想当然地确定其意义,导致误用。

①这部精采的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。

(“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况;本句从语势上看,要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。

)②成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。

成语误用归类练习

成语误用归类练习

考前成语误用归类练习1、望文生义,断章取义(1)我本来就对那里的情况不熟悉,你却应要派我去,这不是差强人意吗?(2)不少语文老师上课就是以一连串的问与答贯穿课堂教学始终,长此以往,学生自然是目无全牛了。

(3)去年,试制工作遇上了难题,大家提出了种种解决方案,可屡试不爽,多亏陈总指点才度过了难关。

(4)一个成年人做出如此荒唐的事,真让人不可理喻。

(5)为了等他的朋友,他一个茕茕孑立在那儿等了一个多小时了。

(6)歌咏比赛成绩公布后,小莉听到自己惨遭淘汰的消息,如醍醐灌顶,站在那里憋了半天。

(7)美国国会某些人指责中国盗窃美国核机密,显然捕风捉影,空穴来风。

(8)编辑甲对编辑乙说:这篇文章太差劲了,真是诛心之论。

(9)今天天气真好,我们在操场上,真是如坐春风。

(10)运动会上,他借的一身运动服很不合身,真是捉襟见肘。

(11)应试教育只重视学生的考试成绩,至于学生的思想品德往往不以为然。

(12)贪官污吏们在受贿之初,往往心有余悸,半遮半掩,习惯了浑水,很快也就心无顾忌,厚颜无耻了。

2、褒贬颠倒(13)这些科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。

(14)王川荣获大赛冠军后,他的家长和朋友欢天喜地,弹冠相庆。

(15)谭嗣同是变法维新中流血的始作俑者,相比之下,康梁二人确乎少些刚烈。

(16一位年愈六旬的老者,没有强健的体魄,却凭匹夫之勇,一年抓获了几十个小偷。

(17)他勇斗歹徒的事迹现在已满城风雨、妇孺皆知了。

(18)参加冬季越野长跑的上千名运动员,像过江之鲫通过了大桥的涵洞。

(19)这么多的事情都要他一个人处理,使他心劳日拙,极度疲惫。

(20)如今这里是经济开发区,高楼林立,机声隆隆,给人以面目全非的美好感觉。

(21)汪锦元长期打入汪伪内部做情报工作,不料东窗事发,被捕入狱。

(22)先生身材魁梧,道貌岸然,刚一见面,我便对他油然而生敬意。

(23)经过一年的努力,终于获得了成功,回想往日的艰辛,怎不沾沾自喜呢?(24)蒋雯丽因饰演了《牵手》里的夏雪而煊赫一时,荣膺“飞天”奖最佳女主角。

中考语文基础:成语运用中的语法错误方法

中考语文基础:成语运用中的语法错误方法

中考语文基础:成语运用中的语法错误方法本文导航1、首页2、成语使用中常见错误类型2、练习题我们在做成语运用辨析试题时,一般较多地关注望文生义、感情色彩不当、词义轻重不当、搭配不当等一些常见的设误类型,详细成语运用中的语法错误方法如下:成语运用中的语法错误方法一、与句中的词语语义重复例1他在敌人的监狱中受尽折磨,浑身被打得遍体鳞伤。

例2他画的画,在我们这里很受人推崇,可一拿到大地方,就显得相形见绌。

例1中的“遍体鳞伤”和“浑身”语义重复;例2中“相形见绌”的“见”就有“显示”“显现”的意思,和句中的“显得”语义重复。

二、在句中充当的成分不当例1这则笑话因为对漠不关心人民群众疾苦的官员讽刺得有力量,在民间流传很广。

“漠不关心”一词指“态度冷淡,不关心人民疾苦”,它一般只作谓语,而在本句中却作定语来修饰“官员”,使用不当。

例2折扇和信封上面,龙飞凤舞着艺术界几十位名家风格各异的签名。

“龙飞凤舞”形容笔势秀逸而生动活泼,是一个形容词性的短语,而句中却误将它当做一个动词性短语充当了谓语,并带上了宾语“签名”。

实际上它应该是对“签名”的补充修饰,可以说成“艺术界十几位名家风格各异的签名龙飞凤舞”。

三、选用的句式不当有很多的成语一般只能用在否定句中,不能用于肯定句,如果用在肯定句中就是误用。

例1成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。

“望其项背”指能够看到别人的颈项和脊背,比喻有能力赶得上。

但它一般用于否定句,不能用在肯定句中。

例2尊敬的朋友,亲爱的同学,我无时无刻都在想念你们。

“无时无刻”其意义虽然是“时时刻刻”,但用在这个肯定句,就要说成“时时刻刻”,而用在否定句中,则应为“无时无刻不在想念你们”。

经常用在否定句中的成语还有一概而论、一蹴而就、同日而语、等闲视之、混为一谈、等量齐观、相提并论、鹿死谁手等。

四、不当拆分造成误用成语的意义不是语素意义的简单相加,而是一个整体,随意地拆分,会造成运用的错误。

成语误用 (2)

成语误用 (2)
• 期待已久的《华尔街2:金钱永无眠》终于上映了, 观众们拍手称快
• 北京申奥成功的消息传来,天安门广场欢声雷动, 人们为这一振奋人心的大喜事而弹冠相庆。
• 弹冠相庆:一人做了官,他的同伙也互相庆贺将 有官可做。
据报道,沿用了20年的高中语文课本将改头换面,由 两种新版教材代替,呼唤多年的中学语文教材改革 终于迈开了一步。
(形容畏惧而又愤恨)。 2、老张被儿子因车祸致残这件痛心疾首的事弄得疲惫不堪。 (形容痛恨到了几点) 3、相声小品的发展趋势也一样,数量越多,质量越差强人意
(大体上还能够使人满意)。 4、标点重要,写文章,怎么可以文不加点 • 形容写文章文思敏捷,写作技巧纯熟
二、褒Байду номын сангаас不明“入歧途”
• 有些成语具有鲜明的感情色彩,使用的时候如果 不分褒贬之义,便会出错。【如】: 这是一家国家级出版社,近几年来,出版了很多 深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书,不 少作家都对他趋之若鹜。
语境不合“太悬殊”
• 使用成语,许多时候要讲究语境,否则也会误用。 【例如】: 吴羽先生知道弟子写论文时强调,学术论文要有 的放矢,论证严密,语言准确而简洁,不能模棱两 可,也不能繁文缛节。
• 这本应是一场实力相当的比赛,然而北京国安足 球队经过90分钟与对手的激战,却兵不血刃,最终 以3:0取得胜利。
• (应为“漠不关心”) • 2、 他待人谦和,不论遇到谁都先付之一笑 。 • 3、他不注意影响,甚至乱来,结果闹得小镇上纷
纷扬扬 • 纷纷扬扬:形容雪花飘落的样子。应为“沸沸扬扬”
语义重复“添蛇足”
• 使用成语时不细致揣摩含义,以致句义累赘,前 后重复,可谓画蛇添足。【例如】: 1、 当年,他在敌人的监狱里,倍受折磨,浑身 被打得遍体鳞伤 2、 这部好电影,感人至深,大家谈论起来津津 乐道 3、 他突然辞职这一决定真有点出人意料之外了。 4、 夜深人静,他独自孑然一身漫步在林荫道上。

成语误用常见的有八种类型及相关练习

成语误用常见的有八种类型及相关练习

成语误用常见的有八种类型1、张冠李戴2、望文生义3、重复赘余4、自相矛盾5、不分轻重6、不辨色彩7、不合逻辑8、不当修饰一、张冠李戴每个成语都有其适用范围和对象,若使用不当,张冠李戴,就要闹出笑话.①翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。

苍山如屏,洱海如镜,•真是巧夺天工。

(“巧夺天工”用于描述人工制作的东西,对象错)②博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽,•人物形象栩栩如生,美轮美奂.(“美轮美奂”常修饰高大的建筑物,对象错)③她终于认识了自己,战胜了自我。

在新的学年里,她德智体美劳全面发展,并驾齐驱,被评为优秀学生干部。

(“并驾齐驱”用来陈述两个或两个以上的对象,范围错)④使用我厂生产的涂料装饰您的居室,保您蓬筚生辉。

(“篷荜生辉”作为谦词,用于说话者,对象错)⑤他呀做起事来可麻利了,无论做什么都倚马可待.(“倚马可待”特指人的文思敏捷,范围错)⑥突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。

(“白驹过隙”比喻时间过得很快,对象错)⑦三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞,春光迷人。

(“草长莺飞”是形容江南春色的词语,对象错)⑧公园里摆放的各种盆栽菊花,姹紫嫣红,微风一吹,更是风姿绰约。

(“风姿绰约"形容女子姿态优美,对象错)⑨文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情,在叙述、描写和议论中,倾注着强烈的感情,读来楚楚动人,有很强的感染力.(“楚楚动人”是形容女人打扮鲜明,姿态娇柔,能打动人.对象错)⑩他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生. (“信笔涂鸦”是指写字,不是画画)二、望文生义对一些成语,想当然地确定其意义,导致误用。

①这部精采的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。

(“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况;本句从语势上看,要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。

)②成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。

高考语文成语题误用类型例题解析

高考语文成语题误用类型例题解析

高考语文成语题误用类型例题解析一、望文生义(成语的意义不仅仅是字面意义,有时用其引申义或比喻意义,如果不了解成语的内在含义,就按成语的字面意思去理解,并且运用于说话或文章里,就容易出现望文生义的错误。

此错误类型是生活中常见的,也是高考常考的)1.弹冠相庆例:园丁康居工程,确实抓到了点子上,消息一传出,广大教师奔走相告,弹冠相庆,称赞为他们办了实事。

弹冠:掸去帽子上的尘土。

《汉书·王吉传》:“吉与贡禹为友,世称‘王阳在位,贡公弹冠’,言其取舍同也。

”本谓王吉、贡禹两人友善,王吉做了官,贡禹也准备出仕,后以“弹冠相庆”指因即将作官而互相庆贺。

多用作贬义。

句中只理解为“因高兴而庆贺”,显然不当。

2.不刊之论例:这篇文章见识浅陋,属于不刊之论,总编决定不予发表。

刊:削。

古代在竹简上写字,有错误就用刀削去。

不刊之论,是指不能删简的言论。

句中却理解为不能刊登的言论,大错。

3.文不加点例:古人写文章不加标点,所以有文不加点之说。

点:涂改。

文不加点,是指文章不经修改,一气写成,形容才思敏捷,下笔成章。

可是句中却将“点”理解为“标点”,这就与原意相去甚远了。

4.差强人意例:我本就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差强人意吗?这个成语在报刊中的失误率较高,常被人理解为“不能使人满意”,其实它的意思是大体上还能使人满意。

意思理解差不多相反了。

5.空穴来风例:我们有些同志就是喜欢捕风捉影,竟然说我们老厂长行贿收贿,这不是空穴来风吗?空穴来风,是指有了洞穴才进风,比喻消息和传说不是完全没有原因的。

句中将这个意思理解反了。

6.不足为训例:一个人犯点错误,是难免的,是不足为训的。

训:准则。

不足为训,是指不能当作典范或准则。

句中却理解成“不足以成为教训”,是没有理解“训”的意思。

7.始作俑者例:在这个厂里,他是敢于摔了铁饭碗,而干个体的始作俑者,在他之后,不少人或辞职,或停职,投入到下海的潮流中。

始作俑者,贬义词,是指开始用俑殉葬的人,比喻首开恶例的人。

成语误用之不合语法

成语误用之不合语法

• 3.有人把那些只读书而不假思索的人称为“书 橱”,也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、 “书呆子”。(09年江西卷) • 【解析】不假思索:形容做事答话敏捷、熟练, 用不着考虑。假:假借,依靠。不能用来直接形 容人。(错用) • 4.成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外 援都是清一色的德国人,其雄厚财力令其他甲B 球队望其项背。 (1998年) • 【解析】 1、“望其项背”指能够看到别人的颈 项和脊背,比喻有能力赶得上。但它一般用于否 定句,不能用在肯定句中。 2、“A句的意思显然是说“赶不上”“比不上”, 与“望其项背”的意思正好相反。 (错用)
例12:人们提到秋白同志,总会说起他是那样大公无私, 光明磊落,求全责备自己。 求全责备:苛责别人,要求完美无缺。不带宾语
例13:那个小孩视而不见父母对他的付出,仍旧我行我素
视而不见:尽管睁着眼睛,却什么也没看见,形容不注 意或不重视。不能带宾语
例14:经过我的一再询问,他和盘托出了行动计划。 •和盘托出:比喻全部说出或拿出来,没有保留。不能带宾语 例15:但历史依然对命运坎坷的人儿不离不弃,似乎乐此不疲这份 伤感。
练一练
名委员风采各异的签名。
【解析】 “龙飞凤舞”是形容词,原形容山势的 蜿蜒雄壮,后也形容书法笔势有力,灵活舒展。可 以作谓语、宾语、定语,但不能带宾语,这里把形 容词误用作及物动词使用。
• 1.国际田联专家诊断,男子110米栏项目仍是刘翔 和罗伯斯的天下,刘翔的竞技状态与日俱增,而罗 伯斯则稍欠稳定且实力有所下滑。( 2012安徽 ) • 【解析】 与日俱增:与:跟,和。随着时间一天 天地增长。形容不断增长。与 “状态”不搭配。 • 2.英勇而机智的荆轲策划了一个有始有终的行动 方案,为了吸引秦王赢政上钩,必须砍下樊於期的 头颅,作为看见时奉献的礼品。(2008重庆卷) (错) 【解析】有始有终:指人做事能坚持到底。此处作修 饰语与中心词不搭配

成语误用常见的有八种类型及相关练习精品资料

成语误用常见的有八种类型及相关练习精品资料

成语误用常见的有八种类型及相关练习成语误用常见的有八种类型1、张冠李戴2、望文生义3、重复赘余4、自相矛盾5、不分轻重6、不辨色彩7、不合逻辑8、不当修饰一、张冠李戴每个成语都有其适用范围和对象,若使用不当,张冠李戴,就要闹出笑话。

①翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。

苍山如屏,洱海如镜,•真是巧夺天工。

(“巧夺天工”用于描述人工制作的东西,对象错)②博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽,•人物形象栩栩如生,美轮美奂。

(“美轮美奂”常修饰高大的建筑物,对象错)③她终于认识了自己,战胜了自我。

在新的学年里,她德智体美劳全面发展,并驾齐驱,被评为优秀学生干部。

(“并驾齐驱”用来陈述两个或两个以上的对象,范围错)④使用我厂生产的涂料装饰您的居室,保您蓬筚生辉。

(“篷荜生辉”作为谦词,用于说话者,对象错)⑤他呀做起事来可麻利了,无论做什么都倚马可待。

(“倚马可待”特指人的文思敏捷,范围错)⑥突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。

(“白驹过隙”比喻时间过得很快,对象错)⑦三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞,春光迷人。

(“草长莺飞”是形容江南春色的词语,对象错)⑧公园里摆放的各种盆栽菊花,姹紫嫣红,微风一吹,更是风姿绰约。

(“风姿绰约”形容女子姿态优美,对象错)⑨文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情,在叙述、描写和议论中,倾注着强烈的感情,读来楚楚动人,有很强的感染力。

(“楚楚动人”是形容女人打扮鲜明,姿态娇柔,能打动人。

对象错)⑩他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生. (“信笔涂鸦”是指写字,不是画画)二、望文生义对一些成语,想当然地确定其意义,导致误用。

①这部精采的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。

(“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况;本句从语势上看,要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。

言语理解—成语误用

言语理解—成语误用

言语理解—成语误用公务员笔试中的逻辑填空模块题中,对成语运用的考察有很多,所以正确的运用成语对于我们做对逻辑填空题很重要。

但是现实生活中,我们对于成语的含义的理解和成语的运用可能还不是十分准确,这就要求我们注意一些特别容易出错的一些成语,那容易出错的成语都分为哪几类呢?对成语的错误运用有哪几方面?下面给大家一一介绍。

(一) 望文生义:成语的确切含义和字面含义相差较大错误示例1:这一期看来又得增加版面,来稿非常多,而且都是不易之论。

错误示例2:他虽有不羁之才,但由于目空一切,不再学习,发表的文章多是不刊之论。

大家分析一下这两个句子对成语的运用是正确的么?很明显不对,把不易之论当成了来之不易的言论,把不刊之论当成了不能刊登的言论,上面两句话都犯了望文生义的错误,只是把成语按照字面意思翻译过来了。

不易之论:不可更改的言论。

形容论断或意见非常正确,易是指改变的意思,而不是容易的意思。

正确示例:人民群众是历史的创造者,这确是不易之论。

不刊之论:刊,古代指消除刻错了的字,不刊是说不可消除,修改。

比喻不能改动或不可磨灭言论,用来形容文章或言辞的精准得当,无懈可击。

正确示例:鲁迅的杂文语言犀利,思想深刻,都属于不刊之论。

(二)语义重复:成语与文段中的词语(动词)重复错误示例1:夜深人静,他独自孑然一身漫步在林荫道上。

错误示例2:经过会员们的多次酝酿讨论,一个比较完善的年度计划应运而生地出现了。

错误示例3:当年,他在敌人的监狱里,倍受折磨,浑身被打得遍体鳞伤。

错误示例4:这部好电影,感人至深,大家谈论起来津津乐道。

错误示例5:他突然辞职这一决定真有点出人意料之外了。

大家看这几个示例,是不是有重复的地方,示例1:独自和孑然一身重复;示例2:出现和应运而生重复;示例3:浑身和遍体鳞伤重复;示例4:谈论和津津乐道重复;示例5:之外和出人意料重复。

所以以上几个句子都犯了语义重复的错误,所以填写逻辑填空题时一定要注意是否有重复的地方,如果出现重复,果断排除。

高考成语运用常见错误类型

高考成语运用常见错误类型

成语运用常见错误类型成语运用是近几年高考的必考题型之一,而排除错误选项是我们选出正确项的最常见、最有效方法;因此,明确成语误用的类型对我们做准成语题有重要意义。

现将成语使用中常见的误用情况归纳如下:一、望文生义成语属于固定短语,其意义很多时候不能从字面推敲得知;尤其不能断章取义,只能把它作为整体来理解。

作为检查学生成语储备的题型之一,有许多题目就是在这方面设置障碍,误导考生望文生义。

例1:园丁康居工程,确实抓到了点子上,消息一传出,广大教师奔走相告,弹冠相庆,称赞为他们办了实事。

辨析:弹冠:掸去帽子上的尘土。

《汉书•王吉传》:“吉与贡禹为友,世称’王阳在位,贡公弹冠’,言其取舍同也。

”本谓王吉、贡禹两人友善,王吉做了官,贡禹也准备出仕,后以“弹冠相庆”指因即将作官而互相庆贺。

多用作贬义。

句中理解为“因高兴而庆贺”,显然不当。

例2:这篇文章见识浅陋,属于不刊之论,总编决定不予发表。

辨析:刊:削。

古代在竹简上写字,有错误就用刀削去。

不刊之论,是指不能删简的言论。

句中却理解为不能刊登的言论,大错。

二、张冠李戴(用错对象)成语使用对象和范围一般时比较固定的,具有很强的单一性,如果对成语所表达的习惯对象或范围缺乏了解,便会使陈述和被陈述之间出现张冠李戴的现象,造成无误用。

例1:美国博物馆的收费可谓各尽所能:有的一部分收费,有的分时段收费,还有的是否交费、交费多少由参观者自行决定。

辨析:“各尽所能”意思是“各人尽自己的能力去做”,主语应该是人,而不能是“博物馆的收费”。

这里改变了使用对象,自然不正确。

例2:漫步万盛石林景区,石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力,浓郁淳朴的苗家风情及风姿绰约的民族歌舞增添了人文情趣。

辨析:风姿绰约,形容女子姿态柔美。

其使用对象是女子,该句却用来形容民族歌舞,显然用错了对象。

三、误用褒贬成语中相当一部分是具有明显的色彩的,使用时如果不加以区别,就会导致无用。

不辨色彩主要表象在褒贬无用、语体色彩不当等方面。

初中成语使用错误归类及练习

初中成语使用错误归类及练习

搭配不当
成语误用情况6
例2.我用笑容迎接他老人家那和颜悦色的目光。
例3.如果人类对日益严重的环境污染置之度
外,必将自食其果。
颜:面容;悦色:高兴的脸色。指温和
高兴的脸色。
度:考虑。放在考虑之外。指不把个人的生
死利害等放在心上。
例3:学生们一个个洗耳恭听这其貌不扬的老师到底还要做出什么令人惊异的举动。
对象不当
有些成语的使用必须适合特定的对象,有的专指人,有的专指物,有的专指景,等等。在复习时要善于记住典故,辨清对象。
例如:美轮美奂 、 豆蔻年华、 浩如烟海 、 罄竹难书 萍水相逢 、 死灰复燃 、破镜重圆 、青梅竹马
成语误用情况3
例1:古人中不乏学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。
辨析:法术广大无边。形容本领高超,无所不能。
辨析:事:做事;功:功效。用成倍的力,只 收到一半的功效。指工作费力大,收效小。 例5.如果学习方法运用恰当,就会收到事倍功半的效果。 例6.近年来,在种种灾害面前,各级政府防患未然,及时启动应急预案,力争把人民的生命财产损失降到最低限度 防:防备;患:灾祸;然:这样;如此;未然:没有 成为事实;没有这样。在事故或灾难发生之前 就采取预防措施。
抛出砖头,引来白玉。比喻用粗浅的、不成熟的意 见或文章,引出别人高明的、或熟的意见或作品。常用 作谦词。
例3:您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略嫌单调,建议你挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。
辨析:“蓬荜生辉”是谦辞,只能用于自己自述,不能用于他人,否则于人不敬,因此本句犯了用错谦词的错误。另外,“一定会使居室蓬荜生辉”一句中,“居室”和“蓬荜”意义相同,因为“蓬荜”是“蓬门荜户”的省略,就此而论,又犯了语义重复的错误。删去“蓬荜”才正确。

高考成语误用的八个类型

高考成语误用的八个类型

高考成语误用的八个类型误点设置常表现为:①望文生义;②错用对象;③褒贬误用;④颠倒尊卑;⑤搭配不当,具体又分为前后矛盾、语意重复、不合惯用句式、错带成分等。

下面举例予以说明。

1.望文生义成语的意蕴是约定俗成的,而且大多都有一定的典故,加之有些成语中的语素还含有生僻的古义,这就造成了成语理解上的难度。

如果不仔细辨析,一瞥而过,就容易造成望文生义的错误。

例如:(1)许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子,当作蔬菜大棚的“棉被”,这真是一念之差,变废为宝。

【分析】“一念之差”的意思是一个念头的差错。

多指引起严重后果的念头。

“差”是差错,而不是差异、差别,命题者利用了考生望文生义的心理,将“一念之差”曲解为“一个观念上的差异”,以示农民和服装厂对“下脚料”一者抛弃、一者变废为宝的不同态度。

由于有这样的语境干扰,考生容易以误为正,掉进陷阱也就在所难免。

(2)厂长动情地说:“为了扭转目前的不利局面,我们将采用一种新的对策,希望大家共同努力,功败垂成,在此一举!”【分析】事情在将近成功的时候遭到失败,这是成语“功败垂成”的意思,它常含惋惜意味。

“垂”是接近之意,这是准确理解该成语时不可遗漏的一个关键字。

但大多数考生恰恰忽视了这个关节点,只注意了其他三个词,这样,该成语在他们的眼里就成了“成功”“失败”的意思。

此处的陷阱,极具迷惑性。

(3)今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火,销售价格甚至低于成本,这对消费者来说倒正好可以火中取栗。

【分析】句中的“火中取栗”,语出法国寓言《猴子和猫》,比喻受人利用,冒了风险,吃了苦头,却没有捞到好处。

而本句句意是指消费者利用厂家竞相降价的机会得到实惠。

所以,也犯了曲解词义的错误。

这是成语题中最常见的错误类型。

2.错用对象有些成语有特定的使用对象,如果把握不准,就容易扩大使用范围或误作他用。

例如:(1)博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,美轮美奂。

成语误用辨析训练

成语误用辨析训练

搭配不当
1、对于这座神秘的古代墓葬,专家们希望能 从漫无边际的史料中找到一些关于它的蛛 丝马迹。
2、参加座谈会的同志,对中央的方针政策表 示坚决拥护,还与调查组的同志畅所欲言, 反映了不少问题。
3、在饼干行业,广东饼干在全国居于无可非 议的老大地位,而这其中,东莞饼干又占 有举足轻重的地位。
4、近来,一些不法分子漠不关心孩子的生命, 残忍地制造了一系列校园血案,引起了全 社会的无比愤慨与理性反思。
10、今天,江西、湖南一带烈日炎炎,紫外 线辐射强烈,大家最好不要外出,在家休 养生息为好。
不合事理
1、碳排放过量会给地球生态环境带来严重的 危害,如果不设法加以遏制,必然会威胁 人类生存,全球性大灾难指日可待。
2、当时暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行 驶,抢险队员们只好安步当车,跋涉一个 多小时才赶到了大坝。
5、我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告 示牌。
6、这里具有良好的水土条件,又有一个团结 向上的领导班子,因而人民的生活安居乐 业。
7、我们要用韦编三绝的精神,同邪恶势力划 清界限。
8、炙手可热的名校遭到冷遇,“天之骄子” 受到社会指责,人们不禁要问:“大学生 到底怎么了?”
9、张大嫂为人热情,工作兢兢业业,总是不 胜其烦地为小区居民做好每一件事。
3、这位责任编辑敢对文字部分负责任,书籍 饿其他环节,如插图装订等,他就望尘莫 及了。
4、野花肆意开放,花丛间常可见一只只小而 伶俐的麻褐色野兔,在那里追逐嬉戏,天 真烂漫,活灵活现。
5、申国青看好了那件款式新颖的运动服,可 惜带的钱不够,只好忍痛割爱。
6、让办案人员叹为观止的是,韦浙江不仅收 现金,连“白条”也收。
4、那是一张两人的合影,左边是一位英俊的 解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。

成语误用的十个类型

成语误用的十个类型

考点:中考成语(词语)误用的十种类型从这几年的题目来看,重庆卷对成语(词语)的考查,误点设置常表现为:①望文生义;②错用对象;③褒贬误用;④颠倒尊卑,谦敬错位;⑤语义重复,自相矛盾;⑥不合逻辑;⑦夸大其辞,不知轻重;⑧不合语境;⑨形近混淆;⑩搭配不当。

具体又分为前后矛盾、语意重复、不合惯用句式、错带成分等。

下面举例予以说明。

成语的意蕴是约定俗成的,而且大多都有一定的典故,加之有些成语中的语素还含有生僻的古义,这就造成了成语理解上的难度。

如果不仔细辨析,一瞥而过,就容易造成望文生义的错误。

例如:许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子,当作蔬菜大棚的“棉被”,这真是一念之差,变废为宝。

【分析】“一念之差”的意思是一个念头的差错。

多指引起严重后果的念头。

“差”是差错,而不是差异、差别,命题者利用了考生望文生义的心理,将“一念之差”曲解为“一个观念上的差异”,以示农民和服装厂对“下脚料”一者抛弃、一者变废为宝的不同态度。

由于有这样的语境干扰,考生容易以误为正,掉进陷阱也就在所难免。

有些成语有特定的使用对象,如果把握不准,就容易扩大使用范围或误作他用。

例如:博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,美轮美奂。

【分析】句中的“美轮美奂”,语出《礼记·檀弓下》。

轮:高大;奂::众多。

形容高大华美,多用于赞美新屋。

此句中用来赞美“花鸟虫兽、人物形象”,属于对象误用。

类似的,还有“穿云裂石”“六马仰秣”是指歌声的;“举案齐眉”“破镜重圆”“相敬如宾”是指夫妻的;“青梅竹马”“两小无猜”是指男女儿童的;“浩如烟海”是形容文献、资料非常丰富;“不同凡响”“别出机杼”是指文艺作品的;“崭露头角”多指青少年;“功高不赏”一般用于对别人的评价。

成语从色彩上分为感情色彩和语体色彩,从感情色彩上又可分为褒义、中性、贬义,从语体色彩上又可分为书面语和口语。

在使用过程中,必须辨明色彩,否则就会误用。

成语误用九大类型例析课件

成语误用九大类型例析课件
没有意料到的赞扬
5、企业家应该像军事家一样,具有沉着的心态、 超人的智慧,这样才能出奇制胜获取胜利, 打用败对竞方争意对料手不。到的方法取得胜利
6、你就别再为难她了,她既然不肯讲,就一 定隐有藏在难内言心之深隐处的不苦便衷说出。的原因或事情
(七)搭配不当
成语依据某种语法关系,往往有较固定 的搭配方式,如果脱离这种搭配,则容易出错, 比如说修饰语与中心词不搭配,动词与宾语不 搭配,有的本身就不能带宾语等等。 1、我们已经司空见惯了那种“违者罚款”的 告示某牌事常。见,不足为奇。
3、齐宣王对孟子说:“当今七雄逐鹿中原, 子言仁义,岂非望梅止渴乎?
(成语“望梅止渴”是人们熟知的一个典 故,出自《世说新语·假谲》,说的是三 国时曹操为了解行军的士兵之渴,骗他们 说前面有大梅林,结了许多果,可以解渴, 士兵听后,都流出了口水,也就不渴了。 后比喻用空想安慰自己。战国时的齐宣王, 口才再好,指责孟子时,也不会用到这个 成语。)
(指依照既得的线索去寻找目的物,也用来 比喻拘泥成法、食古不化。)
3、“崇尚科学文明,反对迷信愚昧”图片展, 将伪科学暴露的淋漓尽致,使观众深受教育。
(“淋漓尽致”形容文章、说话表达得充分、 详尽,也可指暴露的很彻底。“淋漓尽致” 用来形容图片展对伪科学的揭露恰到好处。)
4、汉奸汪某在抗日战争开始不久就向日寇暗送 秋波,后来干脆卖身投靠,公开作了日寇的走 狗。
街巷里的人都出来了,形容欢迎、庆 祝、游乐等盛况
3、我们齐心协力,这点事情还办不成,三 人成虎嘛。
比喻说的人多了,就能使人们把谣言当事实
4、七流火,早晚穿一件汗衫都热得受不 了
指天气逐渐凉爽起来。火:火星。
5、小李得了冠军,尾巴翘到天上,对朋友竟 然也侧目而视。

成语临沂

成语临沂

17.难言之隐的苦衷 18.感激涕零地流下了眼泪 19.劳苦大众民不聊生 20.广大灾民哀鸿遍野 21.百姓生灵涂炭 22.几天几夜通宵达旦地忙活 23.说话音量大,声如洪钟 24.一天天地日臻完善 25.暗含不言而喻的潜台词 26.众多的莘莘学子 27.至今还记忆犹新 28.活蹦乱跳的生猛海鲜 29.目前当务之急 30.妄自菲薄自己等 31.讲得津津乐道 32.忍俊不禁地笑起来。
第六类:多重含义误用
1.每当夜幕降临,饭店里灯红酒绿,热闹非凡。 2.关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和 传说,说明古埃及人有着极为丰富的想象力。
多重含义成语: 不绝如缕:多形容局面危急。也指声音低沉、悠长,时断时续。 绵里藏针:形容柔中有刚。也比喻外表柔和,内心刻毒。 秀色可餐:形容女子姿色非常美丽。也形容景物非常优美。 捉襟见肘:既形容衣服破烂。也形容困难重重,应付不过来。 如蚁附膻:既比喻许多臭味相投的人追求某种恶劣的事物。也比喻 依附有钱有势的人。 肝脑涂地:原来形容惨死,现在表示竭尽忠诚,不惜任何牺牲。 尾大不掉:比喻部下势力庞大,不大听从调动指挥,现在也指组织 机构庞大,指挥不灵。 粉墨登场:原指演员装扮好了,登场演戏,现多指坏人登上了政治 舞台。 着手成春:形容诗词、书画技艺精湛,也指医术高明(妙手回春)。
第三类:褒贬失当 1.他是这种新文学体裁的始作俑者,应当在当代文学中占有地位。 2.《三国演义》塑造了蒋干这个不学无术、胸无城府的形象。
3.歹徒在向人勒索巨额钱款时,猝死于作案现场,他一生恶贯满盈, 真是死得其所。
。 4.为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调 查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。 5.在这次演讲比赛中,来自基层单位的选手个个表现出色,他们口 若悬河,巧舌如簧,给大家留下了深刻印象。 6. 今年一季度我国旅游接待总人数同比增长12.7%,总收入同比增 长19.9%,增长数据令人侧目,显示出旅游业良好的发展势头。 7.一名惯偷在车站行窃后正要逃跑,两位守候多时的反扒队员突然

成语误用分类训练上课用 (1)

成语误用分类训练上课用 (1)

成语误用分类例说姓名学号请在方框内写出误用的类型。

一、重复累赘1.董事会上,董事长一脸严肃地说:“当前,我们的当务之急....是集中优势资源,集中企业的业务骨干,创出我们的主打产品,扩大我们企业的影响力。

”分析:“当务之急”指当前应该做的事情中最急需办的事。

和句中“当前”重复。

2.除夕之夜,看着巩汉林幽默滑稽的表演,我忍俊不禁....地笑了起来。

分析:“忍俊不禁”的意思是忍不住要发笑。

和句中“笑了起来”重复。

3.所有同类题材的绘画作品同达芬奇的《最后的晚餐》比较起来,都显得相形见绌....。

分析:“相形见绌”中的“见”就是“显得”的意思,应将“显得”删去。

众多的莘莘学子....每天都要日理万机....一场南柯一梦....显得相形见绌....好象如芒在背....浑身被打得遍体鳞伤....津津乐道....地说心里一直耿耿于怀....往事历历在目....地出现在眼前只能让人贻笑大方....二、张冠李戴4.经过选拔,66名平均年龄只有22岁正值豆蔻年华....的女孩子踏进北京警方的最高学府北京人民警察学院的大门。

分析:“豆蔻年华”是专指十三四岁的少女的,不能用来指其他年龄的女性。

这个词出自杜牧《赠别》诗“娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初”,后来就专指十三四岁的女孩子。

5.为了纪念“邓小平诞辰一百周年”,新落成的“小平故居”于2003年“十·一”向游人开放,前往参观的人不绝如缕....。

分析:不绝如缕:形容声音细微悠长或情势危急其它:他挥洒自如....,很有风度。

分析:用于写作,画画的运笔,不可用于举止风度。

汗牛充栋....的黄灿灿的橙子分析:形容书籍多,不能形容其它东西多。

孔乙己人老珠黄....分析:只用于妇女。

黄山的石、雾、松千姿百态,美不胜收,无不巧夺天工....分析:只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧三、望文生义6. 由于楼盘前临碧水背靠青山,环境十分优美,发售第一天便十室九空....,销售场面十分火爆。

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搭配不当语义重复不合逻辑类成语误用练习1、下列各句中加黑的成语使用恰当的一句是()A. 国际田联专家诊断,男子110米栏项目仍是刘翔和罗伯斯的天下,刘翔的竞技状态与日..俱增..,而罗伯斯则稍欠稳定且实力有所下滑。

B. 对于中国人来说,当务之急是发展自己,尽快的改变贫穷落后的面貌。

C. 陶渊明早年曾几度出仕,后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路,过起了瓜.田李下...的田园生活。

D. 王羲之以才名世,为政清廉,他是一个内心很矛盾的人,既想在政治上无所不为....,又对政界的尔虞我诈非常厌恶,所以一次次推辞不就。

2、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是()A.这两位进城打工的农民遭到保安人员的非法拘押和刑讯逼供,他们在被毒打后忍无可忍....,不得不承认偷了商场的物品。

B.要解决愈演愈烈的医患矛盾,既需要运用法律武器制止违法行为,更需要从根本上釜底..抽薪..,进一步推进医药卫生体制改革。

C. 很多教师和学生都有这样的经验和体会,在考试前一定要保持轻松的心态,采用疲劳战术和题海战术只能事倍功半....。

D.机场附近山顶的大量无线发射台严重影响飞行安全,目前虽有一些已搬下山,但这对实现机场净空不过是九牛一毛....。

3、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.今年以来,钢铁等原材料价格涨势凶猛,对本来利润率就不高的电子信息企业造成较大影响,最先首当其冲....受到影响的是家电行业。

B.游学海外的莘莘学子....,具有报效祖国的强烈愿望。

C.珠宝专卖店的柜台里,各种各样的名贵宝石俯拾皆是....,吸引了众多顾客。

D.小张看中了那件款式新颖的运动服,可惜带的钱不够,只好忍痛割爱....。

4.下列各句中,加点的成语使用正确的一句是()A.时下的店名和商品在吸收外来词时,追求时髦,哗众取宠,令人费解。

这些看不懂的名称,只能被人贻笑大方....。

B.“神来”、“顿悟”,不是自然的水到渠成....,而是经过千锤百炼之后,所必然会产生的瓜熟蒂落。

C.鸦片战争以后,封闭的中国大门被轰开了,帝国主义强盗接踵而至....地闯进来。

D.今年“五一”黄金周一个突出的特点是乡村旅游热,南通围绕“2006中国乡村游”的主题年活动举办了乡村旅游产品展览会,各具特色的工艺品琳琅满目....,美不胜收。

5.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A.鲁强一向很自信,接受任务后立即着手制定了计划。

他以为自己的计划很周密,其实是如履薄冰....,具体实施起来,很难操作。

B.赵本山、毕福剑、小沈阳、毛毛联袂表演的小品《不差钱》逗得观众捧腹大笑,在笑声中,人们心中的所有烦恼、忧愁都付诸东流....。

C.春节前后股市暴涨暴跌,一张一弛....,不如去年那样走势平稳,他随时准备一有机会就把手中被套住的股票抛出去。

D.一旦民族和国家面临时艰,同胞遭遇危难,民族文化共同体中的人们不论身处何地,都会有一种休戚与共....的情怀。

6.下列加点成语使用正确的一项是()A.解放战争中,刘邓大军摆脱了敌人的围追堵截千里跃进大别山,打开了逐鹿中原....的序幕。

B.儿子的轮椅渐渐向远方驶去,史铁生的母亲仍孤单地茕茕孑立....着,直到儿子的轮椅消失在视线之外,才缓缓地转身而回。

C.俄罗斯突然间态度强硬起来,决定恢复中断二十多年的战略轰炸机的巡逻飞行。

但使用的却是气息奄奄....的老掉牙的轰炸机。

D.在那些困难的日子里,她们互相鼓励,举案齐眉....。

在她的文章中说:“她不仅分担了我的痛苦,还给了我不少安慰和鼓励。

7.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A、国家体操队的几位小将在08北京奥运测试赛上表现出色,被誉为中国体操的明日黄花....。

B、灾后党和国家领导人迅速反应,地方政府也积极组织重建工作,人民生活很快安居乐业....。

C、他不肯说就是有难言之隐....的苦衷,我们不能逼迫他。

D.小泉纯一郎在日本援助非洲会议上唾沫四溅地替参拜靖国神社辩解,话音刚落,他身边8.下列句中加点的成语运用正确的一项是()A. 在改革浪潮刚刚兴起的时候,这一群中年人相遇相识在深圳;十年后,他们又在西雅图萍水相逢....,不禁心潮起伏。

B. 毕业却不就业,虽然身无长物....却又极为挥霍,上海日益壮大的“啃老族”令中国社会孝道传统经受严峻考验。

C. 辛弃疾继承并发扬了苏东坡的豪放风格,以翻云覆雨....的笔力,激昂跌宕的气势,抒情言志,表达他远大的抱负。

D.午时将近,文殊院中僧人们在经历了一上午的劳作和念经参禅后,相继进入饭堂食用一天中的第二顿斋饭,这种钟鸣鼎食....的生活使他们获得了心灵的宁静。

9.下列句子加点成语使用恰当的一项是()A.虽然现在就业形势不乐观,但刚毕业的大学生也不要对自己妄自菲薄....,机会总是有的。

B. 小说通过典型的语言描写,把这几个有着不同性格的妇女形象惟妙惟肖....地展现在读者面前。

C.余秋雨的《道士塔》,生动深刻,才华横溢....,是其“文化散文”的代表作之一。

D. 他的画技高超,真可谓妙手回春....,令人赞叹不已。

10.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.我国的智力残疾人已有1000万,其中相当一部分是因缺碘造成的,所以坚持食用含碘盐并不是一件无足轻重....的小事。

B.这人一贯爱占便宜,碰到对自己有好处的事情总是当仁不让....,所以大伙都不怎么喜欢他。

C.让医术高的医生挣更多的钱,相信不会有人反对。

可问题的关键是,如果让“红包”登.堂.入室..成为衡量医生医术的天平和调节医生收入的砝码,这不能不说是一种讽刺和悲哀。

D.近年来,一些正值豆蔻年华....的大学生沉迷在网吧里,从而荒废了学业,浪费了青春,真让人痛惜不已。

搭配不当语义重复不合逻辑类成语误用练习(教师版)1、下列各句中加黑的成语使用恰当的一句是A. 国际田联专家诊断,男子110米栏项目仍是刘翔和罗伯斯的天下,刘翔的竞技状态与日..俱增..,而罗伯斯则稍欠稳定且实力有所下滑。

B. 对于中国人来说,当务之急是发展自己,尽快的改变贫穷落后的面貌。

C. 陶渊明早年曾几度出仕,后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路,过起了瓜.田李下...的田园生活。

D. 王羲之以才名世,为政清廉,他是一个内心很矛盾的人,既想在政治上无所不为....,又对政界的尔虞我诈非常厌恶,所以一次次推辞不就。

【答案】:选B。

(A项中,与日俱增,是“随着时间一天天地增长,形容不断增长”的意思,而竞技状态只有好坏,不能增长。

属于主语和谓语搭配不当之误。

C项中,瓜田李下”,比喻容易引起嫌疑的地方,或指比较容易引起嫌疑,让人误会,而又有理难辩的场合。

此处属定中搭配不当。

D项中,“无所作为”的意思是什么坏事都干,应该用“有所作为”。

)2、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是A.这两位进城打工的农民遭到保安人员的非法拘押和刑讯逼供,他们在被毒打后忍无可忍....,不得不承认偷了商场的物品。

B.要解决愈演愈烈的医患矛盾,既需要运用法律武器制止违法行为,更需要从根本上釜底..抽薪..,进一步推进医药卫生体制改革。

C. 很多教师和学生都有这样的经验和体会,在考试前一定要保持轻松的心态,采用疲劳战术和题海战术只能事倍功半....。

D.机场附近山顶的大量无线发射台严重影响飞行安全,目前虽有一些已搬下山,但这对实现机场净空不过是九牛一毛....。

【答案】选C。

(A中的“忍无可忍”指要忍受的没法忍受。

它表达主观上想要忍受却实在是忍不住了。

往往用于指人的情绪方面。

此处指疼痛,不能搭配。

B釜底抽薪:比喻从根本上解决问题,和前面的“从根本上”语义重复,应删去“从根本上”。

D九牛一毛指数量很少,不能指作用很小。

)3、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是A.今年以来,钢铁等原材料价格涨势凶猛,对本来利润率就不高的电子信息企业造成较大影响,最先首当其冲....受到影响的是家电行业。

B.游学海外的莘莘学子....,具有报效祖国的强烈愿望。

C.珠宝专卖店的柜台里,各种各样的名贵宝石俯拾皆是....,吸引了众多顾客。

D.小张看中了那件款式新颖的运动服,可惜带的钱不够,只好忍痛割爱....。

【答案】B。

(A项“首当其冲”指首先受到冲击或遭遇灾难,与“首先、首要”语义重复。

C项“俯拾即是”指一弯腰就能拾到,形容某种东西很多,随处可得。

多用于文章、语言方面,也用于地上可拾取的物。

该句说“名贵宝石很多”,不可能随处可得,应改为“琳琅满目”D项“忍痛割爱”多形容不情愿舍弃自己心爱的东西。

该句所说的“运动服”还不属于小张,就无所谓“割爱”)4.下列各句中,加点的成语使用正确的一句是()A.时下的店名和商品在吸收外来词时,追求时髦,哗众取宠,令人费解。

这些看不懂的名称,只能被人贻笑大方....。

B.“神来”、“顿悟”,不是自然的水到渠成....,而是经过千锤百炼之后,所必然会产生的瓜熟蒂落。

C.鸦片战争以后,封闭的中国大门被轰开了,帝国主义强盗接踵而至....地闯进来。

D.今年“五一”黄金周一个突出的特点是乡村旅游热,南通围绕“2006中国乡村游”的主题年活动举办了乡村旅游产品展览会,各具特色的工艺品琳琅满目....,美不胜收。

【答案】D ( A项“贻笑大方”这个成语本身结构是个被动式,意为“让内行人见笑”,与语境中“被人”一词重复。

B项“水到渠成”比喻条件成熟,事情自然成功。

成语中已含有“自然”一义,与前面“自然的”构成重复。

C项“接踵而至”的“至”表示“到来”,与下文“闯进来”造成语意重复。

)5.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是A.鲁强一向很自信,接受任务后立即着手制定了计划。

他以为自己的计划很周密,其实是如履薄冰....,具体实施起来,很难操作。

B.赵本山、毕福剑、小沈阳、毛毛联袂表演的小品《不差钱》逗得观众捧腹大笑,在笑声中,人们心中的所有烦恼、忧愁都付诸东...流.。

C.春节前后股市暴涨暴跌,一张一弛....,不如去年那样走势平稳,他随时准备一有机会就把手中被套住的股票抛出去。

D.一旦民族和国家面临时艰,同胞遭遇危难,民族文化共同体中的人们不论身处何地,都会有一种休戚与共....的情怀。

【答案】D(A“如履薄冰”指像走在薄冰上一样。

比喻行事极为谨慎,存有戒心。

与计划不能搭配 B. 付诸东流:把东西扔进东流的江水。

比喻前功尽弃或希望落空。

不能用于消除“烦恼、忧愁”。

C“一张一弛”指宽严相结合,现比喻生活的松紧和工作的劳逸要合理安排。

与股市状况不搭配)6.下列加点成语使用正确的一项是A.解放战争中,刘邓大军摆脱了敌人的围追堵截,千里跃进大别山,打开了逐鹿中原....的序幕。

B.儿子的轮椅渐渐向远方驶去,史铁生的母亲仍孤单地茕茕孑立....着,直到儿子的轮椅消失在视线之外,才缓缓地转身而回。

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