晏子故事两篇

富安镇初二语文

备课教案

24.晏子故事两篇

《晏子春秋》

执笔丁中孟祥生

教学目的：

1. 对照注释口头翻译课文，理解文意。

2. 积累文言词汇，掌握多义词，古今异义，及成语的意义和用法。

3. 学习晏子机智勇敢，不辱使命，维护国家尊严的精神。重点、难点：

1. 通过语言描写理解晏子的人物形象

2. 学习晏子使用的三段式推理方式

教学时间：

二课时

教学过程：

第一课时

教学内容：故事〈一〉

一、导入课文，作家作品简介P119①

二、检查、校正预习作业

傧(bīn) 淄(zī) 闾(lǚ) 袂(mēi)

踵(zhǒng) 缚(fù) 赐(cì) 熙(xī)

三、范读课文

四、学生齐读课文

五、讲析课文

第一层（从开头到不当从此门入），写晏子受到不当礼遇，据理力争，初步取胜。

第二层（傧者更道到结尾），写晏子再次受辱，舌战楚王，以牙还牙，大获全胜。

掌握重点词语

晏子使楚：使,出使；楚，楚国。

楚人以晏子短：以，因为；短，身材矮小。

为小门于大门之侧而延晏子：为，做、设轩；而，表目的，来。延，迎接，引进。

傧者更道：傧者，接引宾客的人；更，改；"道"通"导"，引导。

使子为使：第一个''使''动词，派；子，您；第二个''使''，名词，使者。

三百闾：古代二十五家为一闾，三百，虚数，形容人口多。

张袂成阴：举起袖子来就像阴了天。袂，袖子。

挥汗成雨：人们用手抹汗洒得就像下雨一样，形容人多。

比肩继踵：肩，并肩；脚，跟脚（形容人多）。踵，脚后跟。

何为无人：何为，为何，为什么。

然则：既然这样那么。

齐命使各有所主：命使，派使者；各有所主，各有一定的对象。

不肖者使使不肖主：不肖，没有才干的、无能的；第一个''使''：被派遣；第二个''使''，出使。

六、提问，这则故事写了几件事？

两件事：1、晏子拒绝从狗门入。2、晏子回答楚王''齐无人耶"、"使子为使"的问题。

七、提问，晏子用什么办法回击楚人的侮辱和嘲笑？

讨论归纳：晏子用了三段式推理

①理由一：使狗国，狗门入。

理由二：今臣使楚，你楚国不是狗国。

结论：所以我不当从狗门入。

②理由一：有才能的人被派往出使有才能君主的国家，没有才能的人被派往出使没有才能君主的国家。

理由二，我最没有才能。

结论：所以，我只适宜出使楚国（没有才能君主的国家。）这里晏子以子之矛攻子之盾，使自己不受辱，还借机嘲笑楚国是狗国，楚王是没有才能的君主。

八、提问：

①从人物对话，可以看出晏子是一个什么样的人？

是一个灵活机智、勇敢、善于辞令不辱使命的外交家的形象。

②楚人和楚王又是什么样的人呢？

理屈辞穷，趾高气扬，傲慢自大，聪明反被聪明误。对比手法，使人物形象更加鲜明突出。

九、作业

熟读课文，整理好译文

完成练习题一、二

预习故事第二册，对照注释试翻译第二册

第二课时

一、检复请同学读课文第一册，翻译第一则。

二、范读课文

三、齐读课文

四、学生试翻译课文，老师点拨。

五、掌握重点词语

齐之习辞者也：习，熟练；辞，言词。

今方来：方，将要、正要。

吾欲辱之：辱，羞辱。

何以也：何以，以何、用什么办法。

左右对曰：左右，身边的人；对，回答。

为其来也：为，在。

过王而行：过，经过。

何坐：坐，犯罪。

坐盗：盗，偷窃。

诣王：诣，到……去。

固善盗平：固，本来。

叶徒相似：徒，只是。

其实味不同：其实，它的果实。

所以然者何：然，这样；所以，之所以。

得无楚之水土：得无，莫非。

六、提问①楚人是怎样侮辱晏子的？

讨论并归纳

晏子将出使楚国，楚王听说晏子善于辞令就想羞辱他，就问身边的人用什么办法？楚王身边的人出谋划策说，等晏子来的时候，我就绑一个人从大王面前走过，大王就问，干什么的？我就回答说是齐国人因偷东西犯法，这样来羞辱他。

②晏子又是怎样回击的？

讨论并归纳

晏子用类比推理进行回击，橘子生长在淮河以南地区它的果实味道甜美，而生长在淮河以北地区就变成了又酸又苦的枳，这是水土不一样。同样，人生长在齐国不偷窃，生长在楚国就会偷窃，这也是楚国的水土不好使百姓善于偷窃，暗讽楚国政事不清明。

③楚王想羞辱晏子，最终反被晏子羞辱，表现楚王的什么性格？

讨论归纳：目中无人、自以为聪明。

④"王笑曰"，楚王的笑应该是什么样的笑？

讨论归纳：尴尬的笑，羞惭的笑，难堪的笑等等。

七、总结课文

主题：两则课文都以晏子出使楚国，用机智的语言回击楚人羞辱的故事，表现晏子灵活机智、善于辞令，不辱使命的外交家的风度。

课文的语言描写生动有趣，符合人物性格。

对比手法，使人物的形象跃然纸上。

八、讲解有关词汇知识

1. 一词多义

晏子使．楚动词出使

齐命使．各有所主名词使者、外交官

得无楚之水土使．民善盗耶介词让、令、叫

然．则．何为使子既然这样那么然、这样

所以然．者何代词、这样

怡然．自得然、样子

2. 古今异义

古义：迎接、引进如为小门于大门之侧而延晏子延

今义：处长

比肩接踵而在

比

楚王闻之

闻

今义：嗅