中小学体育教师调查问卷
体育教师问卷调查问卷模板
您好！为了解我国体育教师的工作状况、教学理念、职业发展需求以及面临的挑战，我们特开展本次问卷调查。
您的宝贵意见将对我国体育教育事业的发展起到积极的推动作用。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年龄：（）20岁以下（）20-30岁（）30-40岁（）40-50岁（）50岁以上3. 学历：（）高中及以下（）大专（）本科（）硕士（）博士4. 工作年限：（）1年以下（）1-3年（）3-5年（）5-10年（）10年以上5. 所在学校类型：（）小学（）初中（）高中（）职业高中（）大学二、教学情况6. 您所在学校的体育课程设置包括哪些内容？（）田径（）球类（）体操（）武术（）游泳（）其他（请说明）7. 您认为当前体育课程设置存在哪些问题？（）内容单一（）理论与实践脱节（）教学方法陈旧（）教学评价不合理（）其他（请说明）8. 您每周平均用于体育教学的课时是多少？（）2课时以下（）2-3课时（）3-4课时（）4-5课时（）5课时以上9. 您认为目前体育教学中最需要改进的地方是？（）教学方法（）教学评价（）课程内容（）教材建设（）其他（请说明）10. 您是否接受过专业的体育教学培训？（）是（）否三、职业发展11. 您是否认为体育教师职业有发展前景？（）是（）否12. 您希望学校提供哪些方面的职业发展支持？（）培训机会（）职称晋升（）薪资待遇（）教学资源（）其他（请说明）13. 您认为当前体育教师职业面临的主要挑战有哪些？（）待遇偏低（）工作压力大（）职业发展空间有限（）社会地位不高（）其他（请说明）四、意见和建议14. 您对我国体育教育事业有哪些意见和建议？（请在此处填写）感谢您抽出宝贵时间填写本问卷！您的意见对我们非常重要，我们将认真分析并努力改进。
祝您工作顺利，身体健康！问卷填写说明：1. 请在相应选项前的括号内打“√”。
2. 部分问题有多个选项，请根据实际情况选择。
普陀区小学体育教师师资状况调查问卷
普陀区小学体育教师师资状况调查问卷
1、您所在的学校？（写全称，如：华东师范大学附属小学）【填空题】
________________________
2、您的姓名？【填空题】
________________________
3、您的性别？【单选题】
○ 男
○ 女
4、您的年龄？【单选题】
○ 30岁及以下
○ 31-45岁
○ 46-55岁
○ 55岁以上
5、您的学历？【单选题】
○ 研究生
○ 本科
○ 大专
6、您的教龄？【单选题】
○ 0-5年
○ 6-10年
○ 11-20年
○ 21-30年
○ 30年以上
7、您的职称？【单选题】
○ 见习期教师
○ 二级（初级）
○ 一级（中级）
○ 高级
8、您的周课时数？（体育课+体育活动课+体育拓展课）【单选题】
○ 15节以下
○ 16-17节
○ 18-20节
○ 21-23节
○ 23-26节
○ 26节以上
9、你在学校的兼职？【单选题】
○ 兼职大队辅导员
○ 兼职总务主任（干事、人事）
○ 兼职教导主任
○ 兼职政教主任
○ 兼职工会主席
○ 兼职校级领导（副校长、校长）
○ 无
10、近5年内，参加培训情况？【多选题】
□ 区级培训
□ 市级网络培训
□ 市级培训
□ 国家级（国培）
□ 无。
上海市中小学青年体育教师专业发展情况调查问卷
上海市中小学青年体育教师专业发展情况调查问卷尊敬的老师：您好！非常感谢您在繁忙的工作中抽出时间来完成这份问卷！本问卷是为了更好的了解当前课程改革背景下上海市中小学青年体育教师的专业发展情况和工作现状，探索适合上海市青年体育教师专业发展的模式。
所有调查结果除供学术研究外，绝不挪为他用，请安心作答。
请您就自己的情况如实填写，相信您准确的信息和中肯、宝贵的意见将对我们的研究有很大的帮助。
衷心感谢您的支持与合作！上海市教委教研室体育与健身实施课题组一、基本情况（请填写并在符合您的情况的选项前面□内划“√”）1.您的性别：□男□女2.您的毕业院校_________________________年龄________教龄_________专项_____________3.您在院校所学的专业是：□体育教育□运动训练□社会体育□运动人体科学□民族传统体育□体育管理□体育新闻□其他______________4.您是：□小学体育教师□初中体育教师□高中体育教师□初、高中兼任5.您的职称：□见习教师□中学二级（小一）□中学一级（小高）□中学高级6.您的最后学历：□中专□大专□本科□研究生7.您的学校是：□公办□民办□公、民兼有您学校所在的地区：□城市□农村8.您每周的课时：□10节以下□11-13节□14-16节□17-20节□20节以上9.您所任教的班级平均学生人数是：□30人以下□30-39 □40-50 □51-60 □60人以上10.你在学校的兼职情况：□没有□教工团□大队部□工会□总务□其他_____________11.您的体育比赛裁判员等级：□国际级□国家级□一级□二级□三级□没有12.您带运动队训练的情况：□常年坚持训练□赛前阶段训练□没有带队训练任务二、专业现状（请在符合您的情况的选项前面划“√”）13.您对从事体育教师这一职业的态度A、非常满意B、比较满意C、一般D、不太满意E、非常不满意14.您觉得自己的工作量A、超负荷，很疲惫B、比较大，但能够坚持C、正好，有学习发展的空间D、不太大，蛮轻松地E、很空闲，还可以增加课时15.您在工作之外每周的体育锻炼情况A、7次以上B、5次以上C、3次以上D、1次以上E、不锻炼16.您对国家教育行政部门颁布的政策、法规、文件、会议精神和发生的重大事件等A、非常关注B、比较关注C、一般D、不太关注E、不关注17.学校领导对青年体育教师专业发展的关注程度A、非常关注B、比较关注C、一般D、不太关注E、不关注18.您在日常体育教学中的备课情况A、能独立备课B、教研组集体备课C、在带教老师指导下备课D、不备课直接上19.您在体育课堂教学中总是：A、严格按照课程标准和教材组织教学B、根据个人的兴趣和专长，随意删减和增补教学内容C、结合学生实际，选取或重组教学内容D、参照学校的场地器材来安排内容E、按风俗、传统20.您在工作中对体育教案的执行情况（可选两项）每年周期性重复使用教案 B、每学期重写教案 C、每学期修改教案 D、每节课后写课后小结E、教案后的课后小结从来不写21.您所参加的体育组教研活动主要侧重下列那种形式（可选三项）A、听课、评课，教学研讨B、听理论讲座，读文献资料C、自定教学研究主题开展研究D、传达上级部门有关精神，安排交办任务E、针对教学问题开展教学研究F、拉家常扯闲话22.请选出您在体育教学中经常用到的种教学方法（可多选）A、讲解法B、问答法C、讨论法D、示范法E、演示法F、保护与帮助法G、分解练习法H、完整练习法I、循环练习法J、游戏法K、比赛法L、情境法M、发现法N、问题探究法O、小群体学习法23.学校对你体育教学工作的评价A、主要看学生体育学业成绩B、主要看运动队成绩C、重点看日常工作表现D、综合、多元评价（教研组、年级组、学生、家长）E、很少评价24.您在体育教学实践后是否进行教学反思？A、主动并经常B、迫于要求反思C、偶尔反思D、几乎没有25.您认为对您教学工作指导作用最大的是A、教研员B、学科专家C、带教师傅D、同行26..参加工作以来您参加过的体育学科培训情况（请在选项前面划“√”并填写具体数字）A、国家级（）次B、省市级（）次C、区县级（）次D、学校级（）次27.参加工作以来您的科研成果发表和获奖情况A、国家级（）篇B、省市级（）篇C、区县级（）篇D、学校级（）篇28.参加工作以来您参加课堂教学、技能比赛活动获奖情况A、国家级（）次B、省市级（）次C、区县级（）次D、学校级（）次29.参加工作以来您上优质课、观摩课、研究课等公开课的情况A、国家级（）次B、省市级（）次C、区县级（）次D、学校级（）次三、专业发展（请在符合您的情况的选项前面划“√”）30.您对自己目前的体育教师专业发展现状A、非常满意B、满意C、基本满意D、不太满意E、很不满意31.为适应新一轮课程改革的需要，您认为您是否需要进修或培训，以提升自己的专业水准？A、非常有必要B、有必要C、无所谓D、说不清楚E、没必要32.您自己是否思考并制定过自己的阶段性专业发展规划？A、经常思考，有自己的发展规划B、偶尔思考，尚没有发展规划C、从未思考33.你在体育院校接受的职前教育与你就业后目前中小学体育课程教学改革的实际情况A.能很好衔接、B.基本满足教学需求、C.有所偏离、D.不符合目前中小学教学要求34.您对上海市中小学体育与健身学科《课程标准》的学习、掌握情况A、很了解B、比较了解C、一般D、不太了解E、不了解35.您对上海市二期课改新教材的使用、落实情况A、很好的落实B、比较好的落实C、一般D、有偏差E、非常欠缺36. .你所在的学校领导对体育教师外出参加听课、教研、学历提高等学习活动支持吗？A 、非常支持B、比较支持 C、不太支持 D、不支持37.您本人专业发展的主要动力是:A、崇高的使命感和深厚的专业情感B、课改的要求带来的职业压力C、从现实中发现，只有通过专业的发展才能为个人的晋升提供台阶 D、学校领导的不断关心、促进和示范 E、实现教育人生的价值 F、家人、朋友的期望G、其他__________________________38.您参加目前各类培训、进修的动因是：A、晋升专业职称需要 B. 获得培训合格证或继续教育学分 C、力争成为学科骨干或带头人D、为更好地支持学生发展，提高教育教学技能E、完成上级主管部门规定的任务39您认为在目前的学校体育工作中你面对的主要压力是（以下多选）A、学生个性张扬难于管理B、各类教学计划的制定C、科研论文的撰写D、运动队训练及比赛成绩E、学校领导对青年教师要求较高F、感到自己的专业能力不足G、课程改革后工作量太大40. 您认为制约您专业发展的主要因素是：A、工作压力大，无暇顾及B、教育管理部门还缺乏相应的政策支持C、社会对教师职业还不是很重视D、教师个人原因，缺乏动机E、培训跟不上F、体育教师间缺乏合作交流的氛围41. 您认为在那些方面最能体现体育教师的专业性？A、知识B、技术C、能力D、E、情感F、态度 H、理念42.您认为在下列体育教育专业知识中您最需要补充的是：A、体育学科专业理论知识B、体育实践知识C、教育专业知识D、普通文化知识E、信息技术知识F、课程知识G、课改知识H、科学人文知识I、体育与健康知识J、体育相关法律知识43.您认为在下列体育教育专业能力中您最需要强化的是：A、讲解示范能力B、教学资源开发与利用能力C、教材、教学对象分析能力D、评价、反馈能力E、组织体育活动能力F、教学反思能力G、教学科研能力H、健身指导能力I、社会适应与交际能力44.您认为在下列体育教育专业理念中您最需要形成的是：A、专业认识B、专业态度C、专业道德D、专业精神E、专业发展45.您平时的主要专业学习的手段A、阅览专业的期刊、报纸B、参加进修、培训活动C、参加教研活动D、网上搜索信息E、同行间的相互交流F、学校组织的业务学习46.您提高自己专业能力的主要途径：A、多看专业书籍B、多参加教研活动C、多承担教学任务D、多请前辈、名师指点E、多进行体能、技能的训练F、多参加各类评比活动47.您最喜欢的专业发展形式是：A听课、听专家评课B听讲座并与同行、专家交流C参加培训班的脱产学习D校本教研E网络教研F外出考察学习48.您认为当前您最需要的培训是：A、前沿动向、课改理念培训B、学科专门理论培训C、课程标准所列出的知识和技能培训D、教学计划编制和实施培训E、教育技能的培训F、提高科研能力的培训G、提高评估、反思能力的培训H、现代教育技术应用能力的培训I、其它____________________________49.在下列培训师资中，您最喜欢的授课教师是：A、课改专家B、高校教授C、教科研人员D、经验丰富的教学一线骨干教师E、教材编写者F、教育行政部门领导50.您希望学校为您的专业发展提供哪些机会或条件？A、学历提高B、学习环境C、教学成果评优D、业务进修E、教学观摩F、专业培训G、外出考察、观摩。
体育教学现状调查问卷模板
尊敬的师生：您好！为了解我国体育教学的现状，改进教学方法，提高教学质量，特设计此问卷。
本问卷采取匿名方式，您的意见将严格保密。
请您根据自己的实际情况认真填写，感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您所在的年级：A. 小学B. 初中C. 高中D. 大学3. 您所在的学科：A. 体育与健康B. 体育训练C. 体育教育4. 您所在的地区：A. 城市B. 农村地区二、体育教学现状5. 您所在学校的体育教学课时安排是否合理？A. 非常合理B. 比较合理D. 不合理6. 您所在学校的体育设施是否齐全？A. 非常齐全B. 比较齐全C. 一般D. 不齐全7. 您所在学校的体育课程设置是否丰富？A. 非常丰富B. 比较丰富C. 一般D. 不丰富8. 您认为体育教师在课堂上的教学方法是否多样化？A. 非常多样化B. 比较多样化C. 一般D. 不多样化9. 您认为体育教师在课堂上的教学态度是否认真？A. 非常认真B. 比较认真C. 一般D. 不认真10. 您认为体育教师在课堂上的教学效果如何？B. 比较好C. 一般D. 不好三、学生参与情况11. 您是否喜欢参加体育课？A. 非常喜欢B. 比较喜欢C. 一般D. 不喜欢12. 您在体育课上是否积极参与？A. 非常积极B. 比较积极C. 一般D. 不积极13. 您认为体育课对您的身体健康有何影响？A. 非常有益B. 比较有益C. 一般D. 无益14. 您认为体育课对您的心理健康有何影响？A. 非常有益B. 比较有益D. 无益四、意见和建议15. 您对学校体育教学有哪些意见和建议？（请在此处详细描述）感谢您的参与！祝您生活愉快！[调查问卷结束]注：本问卷仅供教学研究之用，请您根据实际情况认真填写。
如有疑问，请随时与我们联系。
再次感谢您的支持与配合！。
体育教师调查问卷模板
一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）20-30岁（2）31-40岁（3）41-50岁（4）50岁以上3. 您所在学校类型：（1）小学（2）初中（3）高中（4）大学4. 您所教授的体育项目：（1）田径（2）球类（3）体操（4）武术（5）游泳（6）其他二、线上教学情况5. 您所在学校在疫情期间是否开展了线上体育教学？（1）是（2）否6. 您认为线上体育教学的效果如何？（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差7. 您在开展线上体育教学时，主要采取了哪些教学方式？（1）视频教学（2）直播教学（3）线上互动（4）线上作业（5）其他8. 您认为线上体育教学存在哪些不足？（1）学生参与度不高（2）教学效果不明显（3）教学资源不足（4）学生体能训练受限（5）其他三、体育教学现状9. 您认为目前体育教学存在哪些问题？（1）教学内容单一（2）教学方法陈旧（3）教学设施不足（4）师资力量薄弱（5）其他10. 您认为如何提高体育教学质量？（1）丰富教学内容（2）创新教学方法（3）加强师资培训（4）改善教学设施（5）其他四、体育课程设置11. 您认为当前体育课程设置是否合理？（1）非常合理（2）比较合理（3）一般（4）不合理（5）非常不合理12. 您认为体育课程设置中哪些项目需要加强？（1）田径（2）球类（3）体操（4）武术（5）游泳（6）其他五、教师自身发展13. 您认为自身在哪些方面需要提升？（1）专业知识（2）教学方法（3）教学技巧（4）心理素质（5）其他14. 您认为如何提升自身专业素养？（1）参加培训（2）阅读专业书籍（3）交流学习（4）实践锻炼（5）其他六、其他15. 您对学校体育工作的建议：（1）（2）（3）（4）（5）感谢您抽出宝贵时间参与本次调查！您的意见对我们改进体育教学工作具有重要意义。
请您放心填写，所有信息将严格保密。
问卷填写完毕后，请您将问卷提交至以下方式：邮箱：**************微信：XXXXXXXXXXX电话：XXXXXXXXX再次感谢您的支持与配合！祝您工作顺利，身体健康！。
体育活动教研问卷调查(3篇)
第1篇尊敬的各位教师、教练及教育工作者：您好！为了更好地了解我国体育活动的开展情况，提升体育教学质量，促进体育教育改革与发展，我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们今后的工作产生重要影响。
本问卷采取匿名方式，请您根据自己的实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：（1）男（2）女2. 您的年龄范围是：（1）20-30岁（2）31-40岁（3）41-50岁（4）51-60岁（5）60岁以上3. 您所在的学校类型是：（1）小学（2）初中（3）高中（4）职业院校（5）高等院校4. 您目前担任的职务是：（1）体育教师（2）教练员（3）教研组长（4）教务处工作人员（5）其他二、体育课程设置与教学5. 您学校体育课程设置是否合理？（1）非常合理（2）比较合理（3）一般（4）不太合理（5）非常不合理6. 您认为目前体育课程设置存在哪些问题？（1）课程内容过于单一（2）课程设置与学生的兴趣爱好不符（3）课程设置与学生的身体素质发展需求不符（4）课程设置与学生的年龄特点不符（5）其他7. 您认为体育课程教学过程中，教师应重点关注哪些方面？（1）学生的运动技能培养（2）学生的运动兴趣激发（3）学生的身体素质提升（4）学生的心理健康教育（5）其他8. 您在体育教学过程中，如何调动学生的学习积极性？（1）设置丰富多彩的教学活动（2）运用多媒体技术辅助教学（3）鼓励学生自主探究（4）开展小组合作学习（5）其他三、体育活动开展与评价9. 您学校体育活动开展情况如何？（1）非常丰富（2）比较丰富（3）一般（4）不太丰富（5）非常不丰富10. 您认为目前体育活动开展存在哪些问题？（1）活动形式单一（2）活动内容缺乏创新（3）活动时间不足（4）活动场地有限（5）其他11. 您如何评价学生的体育活动表现？（1）以学生参与度为评价标准（2）以学生技能掌握程度为评价标准（3）以学生身体素质提升为评价标准（4）以学生团队合作精神为评价标准（5）其他四、体育设施与资源12. 您学校体育设施配备情况如何？（1）非常完善（2）比较完善（3）一般（4）不太完善（5）非常不完善13. 您认为学校体育设施存在哪些不足？（1）场地不足（2）器材不足（3）设施老化（4）设施损坏（5）其他14. 您认为学校在体育资源投入方面存在哪些问题？（1）资金投入不足（2）人力资源配置不合理（3）资源配置不均衡（4）资源配置与实际需求不符（5）其他五、教师培训与发展15. 您所在学校对体育教师培训重视程度如何？（1）非常重视（2）比较重视（3）一般（4）不太重视（5）非常不重视16. 您认为目前体育教师培训存在哪些问题？（1）培训内容与实际需求不符（2）培训方式单一（3）培训时间不足（4）培训效果不明显（5）其他六、意见和建议17. 您对学校体育工作有哪些意见和建议？感谢您在百忙之中抽出时间填写本问卷，您的宝贵意见将对我们今后的工作产生重要影响。
关于体育教师的调查问卷
关于体育教师的调查问卷
调查问卷：体育教师的职业要求与挑战
1. 个人信息
姓名：
性别：
年龄：
教育背景：
工作经验：
2. 职业要求
a. 在您看来，体育教师的主要职责是什么？
b. 体育教师应具备哪些专业知识和技能？
c. 您认为体育教师需要具备什么样的教育背景和资质？
d. 对于体育教师来说，与学生互动和沟通的能力有多重要？
e. 体育教师在教学过程中面临哪些挑战？如何应对这些挑战？
f. 您认为体育教师需要具备哪些领导和组织能力？
3. 职业发展
a. 您觉得体育教师可以有哪些晋升和发展机会？
b. 在您的职业生涯中，是否遇到过职业发展上的困境？如果有，请分享一下您是如何解决的。
c. 您觉得体育教师应该持续学习和提升自己的能力吗？为什么？
d. 您认为体育教师如何平衡工作与生活？
4. 对体育教师职业的期望
a. 作为体育教师，您希望在教学中取得什么成就？
b. 从学生和家长的角度来看，您认为体育教师应该具备哪些品质和能力？
c. 对于体育教师职业的未来发展，您有什么期望和建议？
5. 其他补充
如果您还有其他任何对于体育教师职业的看法或建议，请在下方补充说明。
感谢您抽出宝贵的时间来完成这份问卷调查。
您的回答将为我们深入了解体育教师职业的要求和挑战提供重要参考。
【问卷模板】中小学体育教师职业能力调查问卷
【问卷模板】中小学体育教师职业能力调查问卷1. 您的性别男女2. 您所在学校的类型小学初中高中3. 您的职称特级高级中级初级4. 您的年龄____________5. 您从教的年限____________6. 您本学期每周的授课节数____________7. 您在学校的职务体育组组长教学组长普通教师8. 您的教研情况市级体育教研骨干区级教研骨干校级教学骨干普通教师9. 您参加学校社团的指导工作吗？参加不参加10. 您是学校运动队的教练吗？是不是11. 以下是有关体育教师职业能力的打分问题，请您依据您的经验给予分值，1分为很不重要、2分为不重要、3分为一般、4分重要、5分很重要。
教案的编写技能★★★★★学生保护帮助技能★★★★★队列队形变换及口令技能★★★★★运动技术示范技能★★★★★操类项目技术创编技能★★★★★运动技术讲解技能★★★★★体质健康测试技能★★★★★学生健康指导技能★★★★★运动处方制定技能★★★★★学生体育锻炼指导技能★★★★★社会人际交往技能★★★★★普通话表达技能★★★★★学生多元评价技能★★★★★场地器材维护技能★★★★★大型活动组织技能★★★★★体育竞赛活动裁判技能★★★★★突发事件应急技能★★★★★学校教研技能★★★★★课余训练计划制定技能★★★★★体育代表队训练指导技能★★★★★课余训练医务监督技能★★★★★文字表达技能★★★★★学校体育科研方法应用技能★★★★★错误动作纠正技能★★★★★体育游戏编创技能★★★★★。
体育教师调查问卷
小学体育教师专业发展情况调查问卷尊敬得老师, 您好！非常感谢您在繁忙得工作中抽出时间来完成这份问卷。
本问卷就是为了更好得了解当前课程改革背景下我区小学体育教师得专业发展情况与工作现状探索,适合甘井子区体育教师专业发展得模式。
所有调查结果绝不挪为她用请安心作答。
请您就自己得情况如实填写相信您准确得信息与中肯、宝贵得意见,衷心感谢您得支持与合作。
一、基本情况请填写并在符合您得情况得选项前面□内划“√”1、您得性别: √男□女2、您得毕业院校_____沈阳体育学院_年龄______38________教龄_____18______ 专项______100米_______3、您在院校所学得专业就是:√体育教育□运动训练□社会体育□运动人体科学□民族传统体育□体育管理□体育新闻□其她______________4、您得职称:□小学一级√小学高级□小中高5、您得第一学历:√中专□大专□本科□研究生□其她(专业队等)6、您目前工作学校得学生数□300以下□300--500 □500--1000 √1000--1500 □1500以上7、您所在学校得教师人数□20人以下□21—30人√31—50人□51—70人□71人以上8、您所在学校得班级数□6 □6---12 □13---20 √21以上9、您每周得课时□10节以下□11-13节√14-16节□17-20节□20节以上10、您所任教得班级平均学生人数就是:□30人以下□30-39 √40-50 □51-60 □60人以上11、您所在学校体育教师得数量□1 □2 □3 √4 □5 □6 □7 □8人以上12、您在学校得兼职情况:√没有□大队辅导员□教导主任□后勤□其它学科教学□其她_____________13、您目前得个人称号:(可多选)□特级教师□名师□市品牌□区品牌□市骨干□区骨干√校级品牌或骨干14、您目前获得过得荣誉(可多选)√评优课□技能大赛√先进个人√优秀教练√指导奖√优秀教师□其她15、除了体育以外,您还有哪些特长(可多选)□声乐□器乐□美术□主持□计算机√其她16、除了专项外,您还擅长得项目就是(可多选)□足球□篮球□排球□田径□健美操□武术√其她_________17、您平日里自身选择得锻炼项目就是(可多选)√羽毛球□篮球□足球□乒乓球□其她18、您所在得学校每年得运动会开展情况√每学期一次运动会□每年两次运动会□无19、您所在学校其它体育比赛开展情况√每个月一次体育比赛□每两个月一次体育比赛□每三个月一次体育比赛□无20、您认为您们学校最有特色得体育工作就是□课堂教学√体育艺术“2+1”□业余训练□校级体育竞赛□其它21、参加工作以后,您还学习掌握哪些技能□篮球√足球□花样跳绳√排球□舞蹈□健美操□其它二、专业现状请在符合您得情况得选项前面划“√”22、您对从事体育教师这一职业得态度:√ A、非常满意 B、比较满意 C、一般 D、不太满意 E、非常不满意23、您觉得自己得工作量:A、超负荷很疲惫√B、比较大但能够坚持C、正好有学习发展得空间D、不太大蛮轻松地E、很空闲还可以增加课时24、您在工作之外每周得体育锻炼情况:√A、7次以上 B、5次以上 C、3次以上 D、1次以上 E、不锻炼25、您对国家教育行政部门颁布得政策、法规、文件、会议精神与发生得重大事件等:√A、非常关注 B、比较关注 C、一般 D、不太关注 E、不关注26、学校领导对体育教师专业发展得关注程度:A、非常关注√B、比较关注C、一般D、不太关注E、不关注27、您在日常体育教学中得备课情况:A、能独立备课√B、教研组集体备课C、在带教老师指导下备课D、不备课直接上28、您在体育课堂教学中总就是:√A、严格按照课程标准与教材组织教学 B、根据个人得兴趣与专长随意删减与增补教学内容C、结合学生实际选取或重组教学内容 D、参照学校得场地器材来安排内容E、按风俗、传统29、您在工作中对体育教案得执行情况可选两项:A 每年周期性重复使用教案 B、每学期重写教案√ C、每学期修改教案√D、每节课后写课后小结 E、教案后得课后小结从来不写30、您所参加得体育组教研活动主要侧重下列哪种形式可选三项:√A、听课、评课教学研讨 B、听理论讲座读文献资料√C、自定教学研究主题开展研究D、传达上级部门有关精神安排交办任务√E、针对教学问题开展教学研究F、拉家常扯闲话31、请选出您在体育教学中经常用到得教学方法可多选:√A、讲解法√B、问答法√ C、讨论法√ D、示范法√ E、演示法√F、保护与帮助法√ G、分解练习法√H、完整练习法√ I、循环练习法√ J、游戏法√ K、比赛法√L、情境法√ M、发现法√N、问题探究法√ O、小群体学习法32、平日上课中,您授课比例最大得教材就是√A基本体操(队列、广播操) B体操 C田径 D篮球 E足球 F排球G武术 H其它33、以下教材,在您得课堂教学中尝试过得就是:√A健美操 B街舞√C花样跳绳 D空竹 E体育舞蹈 F武术器械 G其它34、在备课与上课得过程中,您经常会存在得困惑就是A重难点把握不准 B辅助练习手段单调 C教学方法选择√D课堂教学密度与负荷安排不合理 E课堂教学环节衔接不够流畅 F课堂中应变能力不足 G教学组织与管理经验不足 H其它35、在教学中,您对哪种教材得重难点把握最好√A所有教材 B体操 C队列队形 D田径 E武术 F健美操 G球类 H其它36、您认为自身最弱得项目就是√A健美操 B体操 C武术 D篮球 E足球 F排球 G其它37、一学期得教学中,您能够完成几个教材内容得教授√A 8个以上 B 4---7个 C 4个以下38、课堂教学中您认为自己最大得优势就是√A教材得处理√ B教学组织 C示范能力 D自身得表现力 E语言能力 F其它39、课堂教学中您认为自己最大得弱势就是A教材得处理 B教学组织 C示范能力 D自身得表现力 E语言能力√F其它学生得自身个性40、课堂教学中,您最关注学生得A技能掌握 B 情感体验√C安全√D 学习习惯√E 个体差异 F其它41、一学期得教学中,您就是否按照学期计划完成教学任务√A 就是 B 否42、您未能按时完成教学计划得原因就是A 繁重得其它工作任务B 其她学科经常占用体育课时间√C 迎接区级以上得各项检查D 个人过多得外出裁判或学习得任务E 学校活动占用体育课时间 F其它43、您就是否在课堂教学中主动尝试新课程标准得理念√A就是 B 努力尝试 C 否44、经过培训后,您能否将学习到得收获第一时间运用到课堂中√A就是 B 否45、您带运动队训练得情况:√A常年坚持训练 B赛前阶段训练 C没有带队训练任务46、您带得运动训练队就是(可多选)√A田径 B篮球 C足球 D排球√ E羽毛球 F跳绳 G乒乓球 H其她_________47、您带得训练队得数量A 1 √B 2C 3D 4支以上48、您在学生正常上学时间,一天得训练时段就是(可多选)√A 7:00—7:30 √B 3:30—4:30 √C 放学后49、您坚持训练得时间(可多选)√A 平日√B 双休日√ C 寒暑假50、学校对您体育教学工作得评价:A、主要瞧学生体育学业成绩B、主要瞧运动队成绩√C、重点瞧日常工作表现D、综合、多元评价教研组、年级组、学生、家长E、很少评价51、您在体育教学实践后就是否进行教学反思:√A、主动并经常 B、迫于要求反思 C、偶尔反思 D、几乎没有52、您认为对您教学工作指导作用最大得就是:√A、教研员 B、学科专家 C、带教师傅 D、同行53、参加工作以来您参加过得体育学科培训情况请在选项前面划“√”并填写具体数字:A、国家级( )次B、省级( )次√C、市级(50 )次√D、区级(300 )次E、无54、参加工作以来您得科研成果发表与获奖情况:A、国家级( )次√B、省级(1)次√C、市级(1)次D、区级( )次E、无您科研方面成果得内容就是如何提高学生学习兴趣55、参加工作以来您参加课堂教学、技能比赛活动获奖情况:√A、国家级(1)次 B、省级( )次 C、市级( )次 D、区级(3)次 E、无56、参加工作以来您上优质课、观摩课、研究课等公开课得情况:√A、国家级( 1)次 B、省级( )次 C、市级( )次 D、区级(3)次 E、无57、您参加各级公开课得内容就是快乐蹦蹦跳羽毛球简单动作教学三、专业发展请在符合您得情况得选项前面划“√”58、您对自己目前得体育教师专业发展现状:A、非常满意√B、满意C、基本满意D、不太满意E、很不满意59、为适应新一轮课程改革得需要您认为您就是否需要进修或培训以提升自己得专业水准: √A、非常有必要 B、有必要 C、无所谓 D、说不清楚 E、没必要60、您自己就是否思考并制定过自己得阶段性专业发展规划:√A、经常思考有自己得发展规划 B、偶尔思考尚没有发展规划 C、从未思考61、您在体育院校接受得职前教育与您就业后目前小学体育课程教学改革得实际情况:√A、能很好衔接 B、基本满足教学需求 C、有所偏离 D、不符合目前中小学教学要求62、您对新《课程标准》得学习、掌握情况:√A、很了解 B、比较了解 C、一般 D、不太了解 E、不了解63、您所在得学校领导对体育教师外出参加听课、教研、学历提高等学习活动支持吗？A、非常支持√B、比较支持C、不太支持D、不支持64、您本人专业发展得主要动力就是:A、崇高得使命感与深厚得专业情感B、课改得要求带来得职业压力√C、从现实中发现只有通过专业得发展才能为个人得晋升提供台阶D、学校领导得不断关心、促进与示范E、实现教育人生得价值F、家人、朋友得期望G、其她__________________________65、您参加目前各类培训、进修得动因就是:A、晋升专业职称需要B、获得培训合格证或继续教育学分C、力争成为学科骨干或带头人√D、为更好地支持学生发展提高教育教学技能E、完成上级主管部门规定得任务66、您努力争取各种荣誉得动力就是√A 实现自我人生价值 B 评职 C力争成为学科品牌或骨干 D 利益67、您目前如何获得各级各类得展示、评比活动得机会A 领导赏识√B 自我争取C 专业突出D 评比胜出68、您认为在目前得学校体育工作中您面对得主要压力就是以下多选:√ A、学生个性张扬难于管理 B、各类教学计划得制定 C、科研论文得撰写√ D、运动队训练及比赛成绩 E、学校领导对青年教师要求较高F、感到自己得专业能力不足G、课程改革后工作量太大69、您认为制约您专业发展得主要因素就是:A、工作压力大无暇顾及√B、教育管理部门还缺乏相应得政策支持C、社会对教师职业还不就是很重视D、教师个人原因缺乏动机E、培训跟不上F、体育教师间缺乏合作交流得氛围70、您认为在哪些方面最能体现体育教师得专业性:√A、知识√ B、技术√C、能力√ D、情感√ E、态度√F、理念71、您认为在下列体育教育专业知识中您最需要补充得就是:√A、体育学科专业理论知识√B、体育实践知识 C、教育专业知识 D、普通文化知识 E、信息技术知识 F、课程知识 G、课改知识 H、科学人文知识√ I、体育与健康知识√ J、体育相关法律知识72、您认为在下列体育教育专业能力中您最需要强化得就是:A、讲解示范能力√B、教学资源开发与利用能力C、教材、教学对象分析能力D、评价、反馈能力E、组织体育活动能力F、教学反思能力G、教学科研能力 H、健身指导能力 I、社会适应与交际能力73、您认为在下列体育教育专业理念中您最需要形成得就是:A、专业认识B、专业态度C、专业道德D、专业精神√E、专业发展74、您平时得主要专业学习得手段:A、阅览专业得期刊、报纸√B、参加进修、培训活动C、参加教研活动D、网上搜索信息E、同行间得相互交流F、学校组织得业务学习75、您提高自己专业能力得主要途径:A、多瞧专业书籍√B、多参加教研活动C、多承担教学任务D、多请前辈、名师指点E、多进行体能、技能得训练F、多参加各类评比活动76、您最喜欢得专业发展形式就是:A、听课、听专家评课B、听讲座并与同行、专家交流C、参加培训班得脱产学习D、校本教研E、网络教研√F、外出考察学习77、您认为当前您最需要得培训就是:A、前沿动向、课改理念培训B、学科专门理论培训√C、课程标准所列出得知识与技能培训D、教学计划编制与实施培训E、教育技能得培训F、提高科研能力得培训G、提高评估、反思能力得培训H、现代教育技术应用能力得培训 I 其它78、您希望学校为您得专业发展提供哪些机会或条件:A、学历提高B、学习环境C、教学成果评优√D、业务进修E、教学观摩√F、专业培训√G、外出考察、观摩。
小学体育教师问卷
2011年福建省中小学体育学科教育教学现状调查(小学教师问卷)尊敬的老师：您好！为了有效推进我省素质教育进程，受教育厅委托，对各地体、音、美教育教学情况进行调研。
现需了解贵校具体情况。
回答以下每个问题需要一些时间，但都很重要，请认真思考如实作答。
回答没有对错之分，无需填写您的姓名，调查结果仅供研究使用。
我们期待您的真诚合作,感谢您的支持与帮助！一、基本情况1.您任教的学校属于（）。
A. 九年一贯制学校B.小学2.您的性别年龄( )。
A.18-30岁B.31-40岁C.41-50岁D.51-60岁3.您在体育学科任教的性质为（）A.专职教师B.兼职教师C.代课教师D.其他4.您的第一学历是（），您的第二学历是（）。
A. 研究生B.本科C. 大专D.大专以下5.您的职称是（）。
A. 小中高级或特级教师B. 小学高级C. 小学一级D. 小学二级E. 其他6.您大学所学专业是（）。
A. 体育教育B.社会体育C. 运动训练D.其他7.您任本学科教学已有（）年。
A.5年以下B.5-10年C.11-16年D.16-20年E.20年以上8.这学期，您每周上节体育课。
9.您是否参加过体育学科的培训？（）A.是B.否10.您校共有专职体育教师名，兼职体育教师名。
11.您参加过体育学科培训的次数分别为国家级次；省级次；地市级次；县（区）级次。
12学校的学生总数约为（）人。
二、课程开设情况13.这学期，小学一年级每个班体育课（）。
A. 每周4节B.每周3节C.每周2节D.每周1节E. 每周0节F. 其他14 这学期，小学二年级体每个班育课（）。
A. 每周4节B.每周3节C.每周2节D.每周1节E. 每周0节F. 其他15. 这学期，小学三年级每个班体育课（）。
A. 每周4节B.每周3节C.每周2节D.每周1节E. 每周0节F. 其他16. 这学期，小学四年级每个班体育课（）。
A. 每周4节B.每周3节C.每周2节D.每周1节E. 每周0节F. 其他17. 这学期，小学五年级每个班体育课（）。
学校体育教师调查问卷
xx第三实验小学校
体育教师提高能力需求调查问卷
尊敬的教师您好：
体育教师对于学校的康健发展具有严重的作用，尤其是在现阶段新课程改革的大背景下，在当前中小学生的体质康健状况不容乐观的现实问题下，体育教师需要承担较大的社会责任。
基于此，本研究对您提高自身能力水平的相关情况进行调查。
本次调查没有对错之分，不填姓名，仅作为研究之用，不会对您造成任何影响，请您根据实际情况放心作答。
请您在对应的答案下划“√”。
一、个人信息
1.您的年龄：周岁
2.您的性别：A男B女
3.您的职称：A高级B一级C二级D三级E其它
4.您现在的学历：A研宄生B本科C大专D中专或高中
5.您有无继续进修（如在职体育硕士）的意愿：A有B没有
二、调查问卷
以下是在您的日常工作中所需要的各种能力，请您选择需要提高的方面。
1.对课堂教学的理论分析能力A需要提高B不需要提高
2.适应新课程改革的能力A需要提高B不需要提高
3.运动技术能力A需要提高B不需要提高
4.教学设计能力A需要提高B不需要提高
5.合理运用教学方法能力A需要提高B不需要提高
6.对学生进行全面评价的能力A需要提高B不需要提高
7.灵敏的处理突发事件能力A需要提高B不需要提高
8.创设教学情景的能力A需要提高B不需要提高
9.动作示范能力A需要提高B不需要提高
10.课堂管理能力A需要提高B不需要提高
11.体育比赛组织能力A需要提高B不需要提高
12.学校体育工作管理能力A需要提高B不需要提高13.科学研究能力A需要提高B不需要提高
14.裁判工作能力A需要提高B不需要提高
15.运动训练指导能力A需要提高B不需要提高谢谢您的参与。
营口市中小学体育教师队伍现状的调查与研究+问卷调查、访谈提纲
第一章前言1.1选题依据随着国家教育事业的快速发展对于教师的重视程度也不断增高，进而提出了“教师强则民族强，教育兴则国家兴[1]。
”在《中国教育和改革发展纲要》明确指出:“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师,建设一支具备良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍是教育改革和发展的根本大计[2]。
”在新体育课程标准的要求下，需要中小学体育教学坚持促进学生各方面素质和谐统一发展的原则，在教学过程中，能够结合当代中小学体育教学的时代特点，根据中小学体育教学自身的特性，借鉴国际中小学体育课程的先进经验，根据新课程标准的教学目标构建新课程的内容体系[3]。
因此，对目前对我国中小学教师队伍现状进行深入研究是至关重要的。
本研究希望在新课程的背景下通过对营口市中小学体育师资现状及教育教学能力等方面进行调查，结合营口市中小学的实际情况分析营口市中小学体育教师的现状，分析相关原因，并提出相应的改善对策建议。
1.2研究综述曹永林（2014）在进行了相应的调查与分析后发现，虽然目前古交市中小学体育教师的人数达标但是相应的工作量较大，待遇相对不合理；年龄出现断层，发展趋呈现出年轻化，发展潜力较大；体育教师没有继续教育的意识，学校没有提供继续教育的途径，阻碍了古交市中小学体育教育的发展[4]。
黄玮（2014）刘旭光（2015）通过调查与研究后发现，山东省教师数量可以满足体育教学的需要，女教师相对缺乏，学历偏低，且专项单一；个别学校领导重视程度不够；教师工作量大，科研方面，文章的发表量不高；同时教师们待遇不高感觉有压力，但在社会适应、与人交往方面良好[5][6]。
张新民（2015）通过对山西省农村中小学体育教师的现状及影响因素进行调查与分析后发现，中小学体育教师队伍的现状不容乐观，表现在教师队伍总体使用效益不高而个体教学负担过重，教师队伍的学科结构、性别比例不合理，学历低，工资待遇不高，学校领导整体素质偏低，骨干教师流失倾向比较严重[7]。
成都市中学体育教师教学情况调查问卷分享
素材归纳不易，仅供学习参考成都市中学体育教师教学情况调查问卷所在区（市）县：被访者学校：被访者姓名：填写说明：1.若填写问卷电子档，选择某个答案，将答案编号改为红色字体即可。
例如：“Q1.1”问题，您选择了“400米田径场”，将“1”改为红色字体“1”即可。
2. “复选”表示可以选择多个答案选项；“单选”表示只选择一项答案选项。
3. 如果在答案选项编号后面有“填写”，表示需要进一步详细回答，请将答案填写在横线上即可。
例如：“Q1.1”问题，您所在学校有“400米田径场”2个，答案填写如下即可：。
主问题部分Q1.1您教学的学校拥有哪些体育场地（场馆）？（复选）如果有，请填写相应的个（片）数。
400米田径场 1 填写足球场7 填写300米田径场 2 填写羽毛球场8 填写200米田径场 3 填写乒乓球场9 填写小田径场（200米以下） 4 填写网球场10 填写篮球场 5 填写游泳池（馆）11 填写排球场 6 填写综合体育馆12 填写Q1.2上述体育场地（场馆）的数量、规模能否满足目前的体育教学？（单选）完全满足 1基本满足 2不满足，个别类场地（场馆）不足 3严重不满足 4Q2 您教学的学校，学生平均每周上几个课时的体育课呢？（单选）课时数量初中高中0课时 1 11个课时 2 22个课时 3 33个课时 4 44个课时及以上 5 5Q3.1在您教学的学校，是否发生“挤占”或“挪用”体育课的现象？（单选）经常发生 1Q3.2最近一学期，在您教学班级的体育课上，是否发生“挤占”或“挪用”体育课的现象？（单选）Q3.3您对“挤占”或“挪用”体育课现象的态度是什么？（单选）Q4 您教学的学校，学生集体课间操的主要内容是？（单选）请填写平均每天次数。
Q5 您教学的学校，平均每周安排几次“大课间体育活动”？（单选）Q6 您教学的学校，平均每周安排几次课外体育活动？（单选）Q7 您教学的学校，是否在体育课或课外体育活动中安排长跑锻炼？（单选）Q8 您教学的学校，是否在体育课或课外体育活动中安排力量练习？（单选）Q9 您教学的学校，是否定期组织和安排全校运动会？（单选）Q10 根据目前您的教学情况，您认为您的学生上体育课的整体积极性如何？（单选）Q11 您认为您教学的学生参加体育活动的主要障碍有哪些？（复选）Q12您认为现在的学生最喜欢参加的体育项目是?（复选，限选3项）Q13您对提高我市中学生体能体质水平有什么具体建议？(开放回答，将回答填在下面横线即可)学校体育师资配备部分Q21您所在的学校共有多少位体育教师呢？(开放回答，将回答填在下面横线即可)Q22您所在的学校共有多少个教学班（小学、初中、高中所有的班级个数）呢？(开放回答，将回答填在下面横线即可)Q23您所在的学校体育教师的职称结构大致是怎样的呢？（初、中和高级教师大致比例）(开放回答，将回答填在下面横线即可)背景资料部分C1请选择您的性别。
体育调查问卷老师
调查问卷
老师您好：
1、你所在的学校（）。
A. 实验中学
B.第二中学
C.职教中心
2、你的学历（）。
A. 中专
B.本科
C.硕士
3、您所教学的年纪（）。
A. 七年级
B.八年级
C.九年级
4、你有几年的训练经验（）。
A. 三年
B.五年
C.五年以上
5、您所带队平均每周训练几次？（）。
A 2次以下
B 3-4次
C 5-6次
6、您所带队每天平均训练多长时间（）。
A. 1小时以下
B. 1-2小时
C. 2-3小时
7、在训练过程中力量训练的主要器械有什么（）。
A.杠铃
B.复合器械
C.其他
8、你在训练过程中力量训练的密度（）。
A.一周一次
B.一周两次
C.
9、在您的训练过程中，一般身体训练的比重（）。
A.大 B .一般 C.不太大
10、你在训练过程中力量训练的强度根据什么来制定（）。
A.依据性别制定
B.依据平时训练情况制定
C.统一标准
11、您的训练计划是否严格按照训练大纲来制定实施（）。
A.是
B.基本是
C.不是
12、您们参加比赛时代表队组建情况是：（）。
A .赛前临时组建集训
B .常年保持训练 C. 其它
13、您对学校的锻炼场地、设施情况是否满意？（）。
A.满意
B.不满意
C.一般
注：感谢你对我们支持，祝你工作愉快。
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中小学体育教师提高能力需求调查问卷
尊敬的教师您好：
体育教师对于我国体育事业的发展具有重要的作用，尤其是在现阶段新课程改革的大背景下，在当前中小学生的体质健康状况不容乐观的现实问题下，体育教师需要承担较大的社会责任。
社会的发展以及教育改革的不断推进对体育教师提出了新的要求，体育教师要想适应社会及教育发展的需要，就需要根据实际情况不断的学习。
基于此，本研究对您提高自身能力水平的相关情况进行调查。
本次调查没有对错之分，不填姓名，仅作为研究之用，不会对您造成任何影响，请您根据实际情况放心作答。
请您在对应的答案下划“√”。
一、个人信息
1.您的年龄：周岁
2.您的性别：A男 B女
3.您的职称：A高级 B一级 C二级 D三级 E其它
4.您现在的学历：A研宄生 B本科 C大专 D中专或高中
5.您有无继续进修（如在职体育硕士）的意愿：A有 B没有
二、调查问卷
以下是在您的日常工作中所需要的各种能力，请您选择需要提高的方面。
1.对课堂教学的理论分析能力 A 需要提高 B 不需要提高
2.适应新课程改革的能力 A 需要提高 B 不需要提高
3.运动技术能力 A 需要提高 B 不需要提高
4.教学设计能力 A 需要提高 B 不需要提高
5.合理运用教学方法能力 A 需要提高 B 不需要提高
6.对学生进行全面评价的能力 A 需要提高 B 不需要提高
7.灵活的处理突发事件能力 A 需要提高 B 不需要提高
8.创设教学情景的能力 A 需要提高 B 不需要提高
9.动作示范能力 A 需要提高 B 不需要提高
10.课堂管理能力 A 需要提高 B 不需要提高
11.体育比赛组织能力 A 需要提高 B 不需要提高
12.学校体育工作管理能力 A 需要提高 B 不需要提高
13.科学研究能力 A 需要提高 B 不需要提高
14.裁判工作能力 A 需要提高 B 不需要提高
15.运动训练指导能力 A 需要提高 B 不需要提高
谢谢您的参与！
运动学校教练员提高能力需求调查问卷
尊敬的教师您好：
山西省竞技体育事业蓬勃发展，取得了喜人的成绩。
但是在竞技体育领域，山西省的综合竞争力与体育强国要求相比还有明显的差距，《山西省体育事业“十二五”发展规划》对竞技体育事业的发展提出了新的要求：重点发展以田径、游泳为代表的基础项目和以足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、毽球为代表的学生喜爱的球类项目，形成山西地方优势和特点。
这也对教练员提出了新的要求。
要想适应社会及竞技体育事业发展的需要，就需要根据实际情况不断的学习。
基于此，本研究对您提高自身能力水平的相关情况进行调查。
本次调查没有对错之分，不填姓名，仅作为研究之用，不会对您造成任何影响，请您根据实际情况放心作答。
请您在对应的答案下划“√”。
一、个人信息
1.您的年龄：周岁
2.您的性别：A男 B女
3.您的教练员等级：
A国家级 B高级 C一级 D二级 E三级 F其它
4.您现在的学历：A研宄生 B本科 C大专 D中专或高中
5.您有无继续进修（如在职体育硕士）的意愿：A有 B没有
以下是在您的日常工作中所需要的各种能力，请您选择需要提高的方面。
1. 结合生理、心理多方面知识，科学的选材能力 A 需要提高 B 不需要提高
2. 制定训练计划能力 A 需要提高 B 不需要提高
3. 实际运用训练计划能力 A 需要提高 B 不需要提高
4. 掌握训练负荷能力 A 需要提高 B 不需要提高
5. 合理使用恢复手段能力 A 需要提高 B 不需要提高
6. 对竞赛规则把握能力 A 需要提高 B 不需要提高
7. 观察分析技战术能力 A 需要提高 B 不需要提高
8. 裁判实际操作能力 A 需要提高 B 不需要提高
9. 组织竞赛能力 A 需要提高 B 不需要提高
10.运动员管理能力 A 需要提高 B 不需要提高
11.对运动员进行心理指导的能力 A 需要提高 B 不需要提高
12.科学研究能力 A 需要提高 B 不需要提高
谢谢您的参与！
社会体育指导员提高能力需求调查问卷
您好：
自从全民健身计划实施以来，参与体育锻炼的人数与日俱增，群众体育得到了空前的发展，这也就显著提高了广大健身人员对社会体育指导员数量的需求，更提高了对体育健身活动指导的专业性和科学性的要求。
要想适应社会体育事业发展的需要，社会体育指导员就需要根据实际情况不断的学习。
基于此，本研究对您认为社会体育指导员应当提高的能力水平相关情况进行调查。
本次调查没有对错之分，不填姓名，仅作为研究之用，不会对您造成任何影响，请您根据实际情况放心作答。
请您在对应的答案下划“√”。
一、个人信息
1.您的年龄：周岁
2.您的性别：A男 B女
3.您现在的学历：A研宄生 B本科 C大专 D中专或高中
4.您有无继续进修（如在职体育硕士）的意愿：A有 B没有
以下是社会体育指导员所需要的各种能力，请您选择需要提高的方面。
1.科学的组织群众参与体育活动能力 A 需要提高 B 不需要提高
2.科学的，专业的健康指导能力 A 需要提高 B 不需要提高
3.科学的，专业的指导运动训练能力 A 需要提高 B 不需要提高
4.科学的运用测量仪器，正确的分析结果能力 A 需要提高 B 不需要提高
5.科学的运动处方设计能力 A 需要提高 B 不需要提高
6.运动技术能力 A 需要提高 B 不需要提高
7.锻炼心理指导能力 A 需要提高 B 不需要提高
8.运动损伤及突发事件处置能力 A 需要提高 B 不需要提高
9.与人沟通的能力 A 需要提高 B 不需要提高
谢谢您的参与！
体育产业相关人员提高能力需求调查问卷
您好：
当前山西省体育产业的总量和发展水平与一些发达省份具有一定的差距，但是山西省的体育产业具有很大的发展潜力，已成为促进我国社会经济发展的重要组成部分。
要想适应体育产业发展的需要，体育产业从业人员就需要根据实际情况不断的学习。
基于此，本研究对您认为体育产业从业人员应当提高的能力水平相关情况进行调查。
本次调查没有对错之分，不填姓名，仅作为研究之用，不会对您造成任何影响，请您根据实际情况放心作答。
请您在对应的答案下划“√”。
一、个人信息
1.您的年龄：周岁
2.您的性别： A男 B女
3.您现在的学历：A研宄生 B本科 C大专 D中专或高中
4.您有无继续进修（如在职体育硕士）的意愿：A有 B没有
以下是体育产业管理人员所需要的各种能力，请您选择需要提高的方面。
1.体育企业经营能力 A 需要提高 B 不需要提高
2.相关经济学的知识 A 需要提高 B 不需要提高
3.体育赛事策划能力 A 需要提高 B 不需要提高
4.赛事管理能力 A 需要提高 B 不需要提高
5.体育企业管理能力 A 需要提高 B 不需要提高
6.体育企业风险控制能力 A 需要提高 B 不需要提高
7.体育企业营销能力 A 需要提高 B 不需要提高
7.处置突发事件能力 A 需要提高 B 不需要提高
8.计算机应用能力 A 需要提高 B 不需要提高
9.相关体育专业背景 A 需要提高 B 不需要提高
10.体育相关理论知识 A 需要提高 B 不需要提高
11.体育运动技术能力 A 需要提高 B 不需要提高
谢谢您的参与！。