缅怀革命先烈主题班会流程
2024《缅怀革命先烈》主题班会教案内容
2024《缅怀革命先烈》主题班会教案内容一、教案背景为了弘扬民族精神，缅怀革命先烈，加强对学生的爱国主义教育，班级决定开展一次《缅怀革命先烈》的主题班会。
通过本次活动，使学生了解革命先烈的事迹，认识到今天的幸福生活来之不易，培养学生热爱祖国、热爱人民的情感。
二、活动目标1. 了解革命先烈的事迹，领略他们的崇高品质。
2. 培养学生热爱祖国、热爱人民的情感。
3. 提高学生的爱国主义觉悟，增强民族自豪感。
三、活动时间1课时四、活动地点教室五、活动过程1. 导入（5分钟）教师简要介绍本次班会的主题，引导学生关注革命先烈的事迹，激发学生的兴趣。
2. 主体环节（20分钟）1）观看革命先烈事迹视频（10分钟）：让学生通过观看视频，了解革命先烈们为了民族独立、人民解放所付出的巨大牺牲。
2）分享革命先烈事迹（10分钟）：学生分组讨论，每组选取一位革命先烈，向大家分享其事迹，并谈谈自己的感悟。
3）缅怀先烈，表达敬意（5分钟）：学生自由发言，表达自己对革命先烈的敬意和思念之情。
3. 总结环节（5分钟）教师对本次班会进行总结，强调学习革命先烈精神的重要性，鼓励学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
4. 课后作业（课后自主完成）六、教学评价1. 学生对革命先烈的事迹了解程度。
2. 学生对爱国主义情感的认同程度。
3. 学生参与班会活动的积极性和主动性。
七、教学资源1. 革命先烈事迹视频资料。
2. 革命先烈事迹资料卡片。
3. 投影仪、音响设备等。
八、教学建议1. 提前为学生准备好革命先烈事迹资料，便于学生查阅和学习。
2. 在分享革命先烈事迹环节，鼓励学生充分发表自己的看法和感悟。
3. 教师在总结环节要注意引导学生的思想，激发学生的爱国情怀。
九、教学反思本次班会结束后，教师应认真总结教学效果，针对学生的反馈意见进行调整和改进，为下次类似活动提供经验借鉴。
十、备注本教案根据我国教育部门相关规定及实际教学需求编写，适用于中小学班级开展缅怀革命先烈主题班会。
小学缅怀先烈班会记录(3篇)
第1篇班级：五年级（1）班日期：2023年4月4日地点：学校多功能厅主持人：李明（五年级（1）班班长）记录人：王丽（五年级（1）班副班长）一、班会开始1. 主持人开场白同学们，大家好！今天我们五年级（1）班举行“缅怀先烈，传承精神”的主题班会。
在这个特殊的日子里，我们怀着崇敬的心情，共同缅怀那些为了民族独立、人民解放和国家富强而英勇牺牲的先烈们。
希望通过这次班会，我们能够更加深刻地理解先烈们的精神，将他们的优良传统传承下去。
2. 出旗、唱国歌全体同学起立，出旗，唱国歌。
二、缅怀先烈，学习英雄事迹1. 观看视频《英雄赞歌》同学们，现在请观看一段视频《英雄赞歌》，让我们一起回顾那些为了国家、民族英勇献身的英雄们的事迹。
（播放视频）2. 讲述英雄事迹（1）主持人讲述刘胡兰的故事同学们，今天我要给大家讲述一位伟大的英雄——刘胡兰。
1947年，年仅15岁的刘胡兰在山西省文水县被国民党反动派抓捕。
在敌人面前，她坚贞不屈，誓死不降。
最终，刘胡兰英勇就义，年仅15岁。
她的英勇事迹传遍了全国，成为了永恒的丰碑。
（2）学生代表讲述黄继光的故事同学们，接下来请一位同学为我们讲述黄继光的故事。
黄继光同志是中国人民志愿军的一名英雄战士，在上甘岭战役中，他为了掩护战友，用身体堵住了敌人的机枪口，英勇牺牲。
黄继光同志的英勇事迹，激励着我们永远不忘国耻，奋发向前。
3. 互动环节（1）同学们分享自己了解的英雄事迹同学们，刚才我们听了两位同学讲述的英雄事迹，现在请大家谈谈自己还知道哪些英雄的故事。
（2）同学们谈感受同学们，听了这些英雄的事迹，你们有什么感想呢？三、传承精神，奋发向前1. 主持人讲话同学们，英雄的事迹激励着我们，他们的精神将永远照耀我们前进的道路。
作为新时代的青少年，我们要继承和发扬先烈们的优良传统，努力学习，奋发向前，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
2. 学生代表发言同学们，今天我们在这里缅怀先烈，就是要学习他们的精神。
缅怀革命先烈主题班会方案
缅怀革命先烈主题班会方案一、班会背景缅怀革命先烈，传承红色基因。
为加强爱国主义教育，培养学生的家国情怀，提高同学们的历史责任感使命感，特此举办“缅怀革命先烈”主题班会。
二、班会目标1.增强同学们对革命先烈的敬仰之情，传承革命精神。
2.培养同学们的爱国情怀，增强民族自豪感。
3.提高同学们的历史素养，激发学习动力。
三、班会时间2023年4月5日（清明节）四、班会地点教室五、班会流程1.主持人开场（1）宣布班会主题：“缅怀革命先烈，传承红色基因”。
（2）简要介绍班会背景和目的。
2.观看革命先烈事迹视频（1）播放革命先烈事迹视频，让同学们了解革命先烈的丰功伟绩。
3.知识问答环节（1）主持人提问关于革命先烈的知识问题。
（2）同学们积极回答，回答正确的同学可以获得小奖品。
4.班级同学代表发言（1）邀请班级同学代表上台发言，谈谈自己对革命先烈的敬仰之情。
（2）同学们分享革命先烈的事迹对自己的启示。
5.献花环节（1）主持人邀请同学们上台献花，表达对革命先烈的敬意。
（2）同学们依次上台，献上鲜花，鞠躬致敬。
6.诗朗诵环节（1）邀请同学们上台朗诵关于革命先烈的诗歌。
（2）同学们深情朗诵，表达对革命先烈的敬意。
（2）班主任鼓励同学们学习革命先烈的精神，为实现中华民族伟大复兴而努力。
8.班会结束（1）主持人宣布班会结束，感谢同学们的参与。
（2）同学们有序离开教室，保持安静。
本次班会通过观看革命先烈事迹视频、知识问答、献花、诗朗诵等环节，让同学们更加深入地了解了革命先烈的丰功伟绩，激发了同学们的爱国情怀。
同学们纷纷表示，要学习革命先烈的精神，为实现中华民族伟大复兴而努力。
七、班会后续活动1.组织同学们参观革命烈士陵园，实地感受革命先烈的丰功伟绩。
2.开展革命先烈事迹讲座，邀请专家为同学们讲解革命先烈的事迹和精神。
4.开展革命题材的文学作品阅读活动，让同学们更深入地了解革命历史。
注意事项：1.确保视频播放设备正常哎呀，班会上要用到视频播放，这设备得提前检查好。
祭扫英烈主题班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年4月4日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参会人员：全校师生---一、班会开始（随着庄严的国歌声，班会正式开始。
）班主任李老师：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里举行“祭扫英烈”主题班会，旨在缅怀革命先烈，传承红色基因，弘扬民族精神。
下面，我宣布本次班会正式开始。
---二、主题演讲（一）学生代表演讲：学生A：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我演讲的题目是《缅怀英烈，传承精神》。
清明时节，我们缅怀先烈，追忆那段波澜壮阔的历史。
正是无数革命先烈用鲜血和生命换来了我们今天的幸福生活。
作为新时代的青年，我们要继承先烈们的遗志，发扬他们的精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！（二）教师代表演讲：教师B：同学们，清明时节，我们不仅要祭扫英烈，更要铭记历史。
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。
我们要学习先烈们的英勇事迹，传承他们的革命精神，将个人理想融入国家和民族的事业中，为实现中国梦贡献自己的力量。
---三、祭扫英烈班主任李老师：同学们，接下来，我们将进行祭扫英烈活动。
请大家跟随我，向革命先烈默哀三分钟。
（全场师生肃立，低头默哀。
）班主任李老师：现在请大家依次上前，向英烈献上鲜花，表达我们对他们的敬意。
（同学们依次上前，向英烈献花。
）---四、互动环节（一）知识问答班主任李老师：下面进入互动环节，我们将进行知识问答，请同学们积极参与。
问题1：请问清明节有什么习俗？学生C：清明节有扫墓、踏青、放风筝等习俗。
问题2：请问我国有哪些著名的英烈？学生D：我国有许多著名的英烈，如雷锋、焦裕禄、杨靖宇等。
（二）歌曲演唱学生E：下面，请听我为大家演唱一首歌曲《英雄赞歌》。
（学生E演唱歌曲《英雄赞歌》。
）---五、总结发言班主任李老师：同学们，今天我们缅怀英烈，就是要学习他们的精神，传承红色基因。
让我们牢记历史，珍惜来之不易的幸福生活，为实现中国梦而努力奋斗！（班会结束，全体师生起立，齐唱国歌。
缅怀革命先烈主题班会教案
缅怀革命先烈主题班会教案缅怀革命先烈主题班会教案作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的缅怀革命先烈主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
缅怀革命先烈主题班会教案篇1一、教育目的：通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。
利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。
二、活动时间：20xx年4月17日三、活动地点：高一(3)班四、设想与构思将革命精神、现实社会及学生的生活联系起来，首先，通过革命影片将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏等精神；其次，通过小组不同形式的展示，让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，受到感染教育；然后，通过现实生活的事例，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。
联系自己，从小事做起传承发扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切。
五、活动准备1.让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读，准备革命诗歌、宜兴地区革命先烈故事、演讲、手抄报等。
2.在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。
3.教师搜集影片，图片，资料，制作课件。
七、活动过程(一)影片导入，引出革命精神1.播放《狼牙山五壮士》的电影片段。
2.出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。
班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了!”说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。
落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”指名读，齐读最后口号，你从中感受到了什么？3.正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。
嗯四月缅怀先烈主题班会活动流程
嗯四月缅怀先烈主题班会活动流程《“缅怀先烈”主题班会活动流程及感悟一、活动流程1. 开场引入（3分钟）- 班长走上讲台，清清嗓子说：“嘿，同学们！今天我们就像是一群时空旅行者，要回到那充满热血与激情的岁月，去缅怀咱那些超级厉害的先烈们。
大家都精神精神啊！”然后在黑板上写下“缅怀先烈”四个大字，画上几个红星，营造气氛。
- 播放一段激昂的革命音乐片段，让同学们自然而然地沉浸在那种严肃又带有敬仰的氛围之中。
2. 知识讲解（10分钟）- 历史课代表上台充当“小老师”。
他手里拿着一个小本子，上面密密麻麻地记着资料，特别像个老学究的样子。
“同学们啊，咱们先烈那可都是大英雄啊。
就说刘胡兰吧，宁死不屈，面对敌人的铡刀那眼睛都不眨一下。
那时候她才15岁啊，比咱小多了，再看看咱现在，有时候为了点儿作业还哭天抹泪的。
”在讲述过程中还穿插一些简单的提问，答对的同学得到一颗小红星贴纸，悄悄激发大家的参与度。
3. 故事分享（15分钟）- 分成小组，每个小组提前准备一个先烈的故事。
比如有的小组讲邱少云的故事：“同学们啊，邱少云那意志力相当惊人。
趴在草丛里被大火烧着，为了不暴露目标，就那么忍着，咬着牙，最后壮烈牺牲。
这要是咱们现在谁被火苗子一燎，估计得跳着脚嗷嗷叫呢。
”小组代表绘声绘色地分享，分享完后其他小组可以提问、发表感想。
4. 诗歌朗诵（10分钟）- 文艺委员精心挑选了几位同学一起进行诗歌朗诵，朗诵的是那种激情澎湃，充满对先烈崇敬之情的诗歌。
不过中间有个小插曲，有位同学一紧张念错了一个字，但马上反应过来改正了，旁边的同学就小声打趣说：“嘿，先烈们肯定觉得你这是接地气，不怪罪。
”- 然后其他有朗诵爱好的同学也可以主动站起来朗诵自己准备的缅怀先烈的诗歌片段。
5. 自由讨论（10分钟）- 大家打开话匣子，七嘴八舌地讨论先烈精神对现在的我们有什么影响。
有的同学说：“那些先烈那么勇敢，咱们学习上碰到难题也不能退缩。
”还有的同学说：“先烈们都那么爱国，咱现在也要好好学习，让咱国家更强。
2023缅怀先烈主题班会教案9篇【完整版】
2023缅怀先烈主题班会教案9篇【完整版】缅怀先烈主题班会教案篇一一、目的意义通过此次主题班会活动，使同学们进一步了解中华民族的悲壮历史和在中国共产党领导下的中国人民不屈不挠的斗争历史，缅怀革命先烈，激发学生们的爱国意识，增强学生们为共产主义事业而奋斗的信念，坚定跟党走的信心。
【活动时间】清明节。
【活动地点】班级教室。
【参加人员】全班同学。
二、教育目标1、认知目标：通过知识竞赛，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。
2、情感目标：通过故事、写文章知道要爱父母。
通过录象、朗诵知道我们的爱要更远大，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。
通过小品、真实事件的讨论，知道网络游戏、毒品威胁着我们生命，我们要学会保护自己，珍爱生命。
要有一颗宽容的心，就会减少许多麻烦，社会才能更和谐。
3、行为目标：通过活动能认清自己的不足，学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会，远离游戏和毒品。
三、课前准备1、与清明相关的知识、图片、歌曲、小品、故事。
2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人，写下感受《在坟前》。
3、小调查：家乡的清明节四、教育过程（一）、了解清明节1、引入欣赏《清明上河图》2、知识竞赛：清明节简介，清明节由来，清明节习俗，清明节食品，清明节纪念方式及国外清明节。
让学生知道清明节的日期；清明节的别名；随着网络发展，清明节有了不同的纪念方式；我们家乡清明节的食品和习俗。
（二）、学会去爱1、故事《刘邦祭祖》汉高祖刘邦在功成名就后想到谁？如果是你，你是怎么想的？汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。
身体发肤受之父母，只有爱父母的人，才会爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。
2、交流作文：《在坟前》3、录象片段：解放战争为新中国献身的叔叔阿姨们是怎样想的？怎样做的？如果是你，你敢吗？体会：我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。
是他们为我们民族的解放，共产主义理想的实现不计个人得失，不畏艰难险阻。
缅怀革命先烈主题班会教案.doc
缅怀革命先烈主题班会教案缅怀革命先烈主题班会教案（精选篇1）活动目的：1. 让学生了解中国近代被日本侵略的历史。
2. 让学生感受中国人民不屈不饶的反抗精神，让学生明确自己的使命，努力学习奋发向上，振兴中华。
3. 了解祖国今天的成就，展望祖国的明天，感悟爱国的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任。
活动准备：1.准备你所知道的革命先烈或日本侵略中国的一些事。
2.准备歌曲，全班起立高唱。
活动过程：首先由班主任发言，简单的陈述本次班会的主要目的和活动内容。
一提到清明节，你们首先会想到什么？同学们：革命烈士老师：很好，看来我们都是一个爱国的中国人。
老师：我们现在做在明亮的教室里，衣食住行无忧无虑。
我们现在拥有的幸福生活靠的都是革命先烈们的英勇作战，抛头颅洒热血。
革命先烈们有的为了民族独立和国家尊严献出了宝贵生命；有的为了彻底埋葬旧世界建立社会主义新中国而前赴后继，英勇作战；也有的在和平建设时期，为了祖国的繁荣富强而出青春和热血。
先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是他们用自己的血肉之躯筑起了长城，与日本帝国侵略者进行着拼搏。
他们倒下了，但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了，他们高唱着去继承未完成的事业，是他们把对国家，对劳动大众的爱,作为同敌人拼杀的力量。
不怕牺牲勇往直前，建立了人民当家做主的新中国；先烈们，在社会主义建设最需要的时刻，抛开了家庭和个人的一切，毫不犹豫挺身而出，把宝贵的生命无私的献给了祖国和人民，把满腔的热血洒向祖国大地。
那接下来由同学们到讲台来讲你所知道的革命先烈或日本侵略中国的故事。
老师小结：在那个兵荒马乱的`年代他们始终在上下求索，寻求救亡图强的出路。
即便在现在，他们的`名字依旧深深的铭刻在中国革命的历史丰碑上，铭刻在我们千万个中国人心中，向我们的英雄敬礼!结束：同学们，让我们牢记那段耻辱的历史，学习先烈们的爱国主义精神，把强烈的爱国热情化为强国的巨大力量，不要忘了“落后就要挨打”的历史教训，维护国家稳定的政治局面，强国富民积极投入社会主义现代化建设中去。
抗美援朝_主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题铭记历史，缅怀先烈，弘扬抗美援朝精神二、班会时间2023年10月25日三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员全校师生五、班会流程1. 开场致辞2. 抗美援朝历史回顾3. 抗美援朝英雄事迹介绍4. 抗美援朝精神传承5. 学生代表发言6. 教师总结发言7. 主题班会结束六、班会内容（一）开场致辞主持人：尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们，大家上午好！今天我们在这里举行抗美援朝主题班会，旨在铭记历史，缅怀先烈，弘扬抗美援朝精神。
接下来，让我们共同回顾那段激情燃烧的岁月。
（二）抗美援朝历史回顾教师：同学们，抗美援朝战争是新中国成立后，为了维护国家主权和领土完整，保家卫国而进行的一场正义战争。
1950年10月，中国人民志愿军在彭德怀司令员的带领下，赴朝鲜战场与朝鲜人民军并肩作战，经过五次大规模战役，最终迫使美国侵略军于1953年7月签署停战协定。
（三）抗美援朝英雄事迹介绍教师：在抗美援朝战争中，涌现出无数可歌可泣的英雄事迹。
今天，让我们共同缅怀这些英勇的烈士们。
1. 黄继光：在上甘岭战役中，黄继光用胸膛堵住敌人的枪口，英勇牺牲，年仅21岁。
2. 杨根思：在抗美援朝战争中，杨根思率领部队坚守阵地，最终壮烈牺牲，年仅28岁。
3. 邱少云：在抗美援朝战争中，邱少云为了保护战友，忍受烈火烧身，英勇牺牲，年仅19岁。
（四）抗美援朝精神传承教师：抗美援朝精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它包括爱国主义、国际主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚精神和团结互助精神。
作为新时代的青少年，我们要传承和弘扬抗美援朝精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
（五）学生代表发言学生1：作为一名新时代的青少年，我们要铭记历史，珍惜来之不易的幸福生活，努力学习，为实现中国梦贡献自己的力量。
学生2：我们要学习抗美援朝英雄们的爱国精神，勇敢面对困难和挑战，为实现中华民族伟大复兴而努力拼搏。
（六）教师总结发言教师：同学们，抗美援朝战争虽然已经过去了70多年，但抗美援朝精神永远值得我们传承和弘扬。
“缅怀革命先烈 弘扬革命精神”主题班会活动方案
“缅怀革命先烈弘扬革命精神”主题班会活动方案一、活动背景随着时代的变迁，革命先烈的英勇事迹和精神风貌逐渐成为我们宝贵的精神财富。
为了让学生更好地了解革命历史，传承革命精神，增强爱国主义情感，我们特举行“缅怀革命先烈弘扬革命精神”主题班会活动。
二、活动目的1.增强学生对革命历史的了解，培养学生的爱国情怀。
2.弘扬革命精神，激发学生为国家和民族事业奋斗的信念。
3.增进同学之间的友谊，提升班级凝聚力。
三、活动时间2023年4月15日（星期六）下午2:00-4:00四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全体学生及教职工六、活动流程1.开场致辞由班主任发表开场致辞，简要介绍活动背景、目的和意义，引导同学们珍惜今天的幸福生活，缅怀革命先烈。
2.观看革命题材电影片段播放《建党伟业》、《南京！南京！》等革命题材电影片段，让学生感受革命先烈的英勇事迹。
3.学生代表发言邀请学生代表上台发言，分享自己了解的革命先烈事迹，表达对革命先烈的敬仰之情。
4.诗朗诵组织学生进行《七律·长征》、《沁园春·雪》等革命诗歌朗诵，传承革命文化，弘扬民族精神。
5.知识问答开展革命历史知识问答活动，检验学生对革命历史的了解程度，激发学生学习革命历史的兴趣。
6.小品表演组织学生表演革命题材小品，以幽默诙谐的方式，展现革命先烈的英勇事迹和革命精神。
7.献花仪式由学生代表向革命先烈献花，表达对革命先烈的敬意和怀念。
9.合影留念全体同学及教职工合影留念，记录下这难忘的时刻。
七、活动准备1.提前布置活动场地，准备好音响、投影仪等设备。
2.准备革命题材电影片段、诗歌朗诵稿件等素材。
3.准备鲜花、花篮等道具。
4.印制活动海报、宣传单，提前宣传活动。
八、活动注意事项1.确保活动顺利进行，提前与相关部门沟通，协调好活动场地、设备等问题。
2.加强学生安全教育，确保活动过程中学生的人身安全。
3.做好活动记录，为今后类似活动提供借鉴。
4.积极宣传本次活动，扩大活动影响力。
追忆先烈班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，增强学生的历史责任感和社会使命感，我校决定在清明节前夕开展“追忆先烈”主题班会活动。
本次活动旨在通过讲述先烈故事、参观革命遗址等形式，让学生深入了解革命历史，传承红色基因，激发爱国热情。
二、活动时间2023年3月30日三、活动地点学校会议室及校园内革命遗址四、活动参与人员全体班主任及学生五、活动流程1. 开场致辞2. 先烈事迹讲述3. 观看革命纪录片4. 参观革命遗址5. 主题演讲6. 互动交流7. 总结发言六、活动内容1. 开场致辞班会开始，班主任首先发表了热情洋溢的致辞，强调了此次班会活动的意义，号召同学们铭记历史，珍惜当下，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
2. 先烈事迹讲述随后，班主任带领同学们回顾了我国革命历史，讲述了一批又一批英勇无畏的革命先烈的故事。
同学们认真聆听，深受感动，纷纷表示要学习先烈们的崇高精神，为实现民族复兴而努力奋斗。
3. 观看革命纪录片为了让学生更直观地了解革命历史，班主任组织同学们观看了革命纪录片《英雄儿女》。
纪录片中，一个个鲜活的生命，一段段感人的故事，让同学们深切感受到了革命先烈的英勇无畏和崇高精神。
4. 参观革命遗址为了让学生亲身感受革命先烈的奋斗历程，班主任带领同学们参观了校园内的革命遗址。
同学们在遗址前默哀，表达对革命先烈的敬意和怀念。
5. 主题演讲在主题演讲环节，同学们踊跃发言，表达了自己对革命先烈的敬仰之情。
一位同学说：“革命先烈们用鲜血和生命换来了今天的幸福生活，我们一定要珍惜来之不易的幸福，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
”6. 互动交流在互动交流环节，同学们就如何学习先烈精神、如何践行社会主义核心价值观等问题进行了热烈讨论。
大家纷纷表示，要以先烈为榜样，努力学习，为实现中国梦贡献自己的力量。
7. 总结发言最后，班主任对本次班会活动进行了总结，强调同学们要铭记历史，传承红色基因，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
缅怀先烈主题班会教案精选9篇
缅怀先烈主题班会教案精选9篇教案1：《缅怀先烈，传承红色基因》一、教学目标：1.了解先烈的事迹，传承红色基因；2.培养学生对先烈的敬仰之情；3.激发学生的爱国热情。
二、教学内容：1.先烈事迹介绍；2.红色基因的含义；3.学习红色基因的重要性。
三、教学过程：1.导入：播放红色经典歌曲《我的祖国》；2.先烈事迹介绍：教师讲述一位先烈的事迹，鼓励学生思考先烈的奉献精神；3.红色基因的含义：教师解释红色基因的含义，引导学生思考红色基因对我们的意义；4.小组讨论：学生分组讨论红色基因对个人和社会的影响；5.展示分享：每个小组派代表分享自己的讨论成果；6.总结：教师总结本节课的内容，强调学习红色基因的重要性；7.课堂作业：要求学生写一篇关于先烈事迹的文章。
四、教学评价：1.观察学生在课堂讨论中的表现；2.评价学生的文章质量。
教案2：《怀念英雄，传承精神》一、教学目标：1.了解英雄的事迹，传承英雄精神；2.培养学生对英雄的敬佩之情；3.激发学生的爱国情怀。
二、教学内容：1.英雄事迹介绍；2.英雄精神的内涵；3.学习英雄精神的意义。
三、教学过程：1.导入：观看英雄事迹纪录片片段；2.英雄事迹介绍：教师介绍一位英雄的事迹，引导学生思考英雄的奉献精神；3.英雄精神的内涵：教师解释英雄精神的内涵，引导学生思考英雄精神对我们的意义；4.小组讨论：学生分组讨论英雄精神对个人和社会的影响；5.展示分享：每个小组派代表分享自己的讨论成果；6.总结：教师总结本节课的内容，强调学习英雄精神的意义；7.课堂作业：要求学生写一篇关于英雄事迹的文章。
四、教学评价：1.观察学生在课堂讨论中的表现；2.评价学生的文章质量。
教案3：《缅怀先烈，传承红色基因》一、教学目标：1.了解先烈的事迹，传承红色基因；2.培养学生对先烈的敬仰之情；3.激发学生的爱国热情。
二、教学内容：1.先烈事迹介绍；2.红色基因的内涵；3.学习红色基因的重要性。
三、教学过程：1.导入：观看红色经典电影片段；2.先烈事迹介绍：教师介绍一位先烈的事迹，引导学生思考先烈的奉献精神；3.红色基因的内涵：教师解释红色基因的内涵，引导学生思考红色基因对我们的意义；4.小组讨论：学生分组讨论红色基因对个人和社会的影响；5.展示分享：每个小组派代表分享自己的讨论成果；6.总结：教师总结本节课的内容，强调学习红色基因的重要性；7.课堂作业：要求学生写一篇关于先烈事迹的文章。
缅怀烈士先辈班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题缅怀烈士先辈，传承红色基因二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 开场致辞2. 献词与默哀3. 主题演讲4. 观看纪录片5. 分组讨论6. 总结发言7. 合唱《歌唱祖国》8. 班会结束六、班会记录1. 开场致辞主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家下午好！今天，我们在这里隆重举行“缅怀烈士先辈，传承红色基因”主题班会。
此次班会旨在让我们铭记历史，缅怀先烈，传承革命精神，激发同学们的爱国情怀。
下面，请允许我宣布班会正式开始！2. 献词与默哀主持人：在抗日战争、解放战争和社会主义建设时期，无数革命先烈为了民族独立、人民解放和国家富强，英勇奋斗，无私奉献，用鲜血和生命谱写了一曲曲可歌可泣的英雄赞歌。
今天，让我们以最崇高的敬意，向所有为国家和人民献出宝贵生命的烈士们致敬！（全体师生起立，向烈士们默哀）3. 主题演讲演讲者：同学们，今天，我想和大家分享一位革命先烈的故事——董存瑞。
董存瑞，河北省丰宁县人，1929年出生。
1945年8月，董存瑞参加了八路军，成为一名战士。
在抗日战争和解放战争中，他勇敢作战，屡立战功。
1948年5月25日，解放锦州的总攻开始了。
董存瑞所在的部队承担起了炸毁敌人的碉堡的任务。
在炸碉堡的战斗中，董存瑞用手托起了炸药包，为部队开辟了胜利的道路。
然而，就在这时，一枚敌人投来的手榴弹在他身边爆炸，董存瑞身负重伤，壮烈牺牲。
同学们，董存瑞烈士用他的生命诠释了什么是英雄，什么是革命精神。
让我们以他为榜样，传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！4. 观看纪录片（播放纪录片《英雄赞歌》）5. 分组讨论主持人：同学们，刚才我们观看了纪录片《英雄赞歌》，感受到了革命先烈的英勇事迹。
接下来，请大家分成小组，讨论以下问题：（1）通过观看纪录片，你有什么感想？（2）我们该如何继承和发扬革命先辈的精神？（3）作为新时代的青少年，我们能为国家和民族做些什么？（各小组展开讨论）6. 总结发言主持人：经过刚才的讨论，我相信大家都有了很多收获。
缅怀革命先烈主题班会活动方案
缅怀革命先烈主题班会活动方案缅怀革命先烈是一项重要的教育活动，旨在让青少年深入了解和缅怀为国家和人民献身的革命先烈们，激发他们的爱国热情和责任感。
下面是一份主题班会活动方案，希望对你有所帮助。
一、活动目标：1.了解革命先烈的英勇奋斗和无私精神；2.缅怀革命先烈，激发爱国情怀；3.加深学生对历史的了解和思考；4.培养学生的责任感和奉献精神。
二、活动准备：1.确定活动时间和地点；2.邀请相关专家或老师进行主题演讲；3.准备与活动主题相关的展板、图片、影音资料等；4.组织学生进行有关革命先烈的资料收集和学习。
三、活动流程：1.活动开场：在班级宣传委员的带领下，播放一段缅怀革命先烈的音乐，整齐高歌《国歌》，全体起立，正气沛然。
2.主题演讲：邀请专家或老师进行革命先烈的主题演讲，介绍他们的事迹、贡献，以及他们为我们今天的幸福和国家的繁荣付出的努力。
3.学习先烈事迹：根据学生们事先收集的资料，组织小组展示，可以采用展板、PPT 等形式展示。
展示结束后，进行相关的问答环节，激发学生的思考和探究。
4.现场互动：组织学生们进行模拟演练，可以选择先烈的英勇事迹，学生们分组进行角色扮演，通过表演再现先烈们的奋斗场景，提高学生对历史的理解和体验。
5.合唱演出：组织学生合唱一首与革命先烈主题相关的歌曲，如《歌唱祖国》、《永远的红旗》等，展现出对革命先烈们的敬意和感激之情。
6.表彰先烈精神：颁发奖状、奖章等奖励先烈精神表现突出的学生，鼓励他们继续传承和发扬先烈精神。
7.活动总结：由主持人进行活动总结，对活动进行点评和总结，展望下一步的纪念活动计划，给予学生鼓励和指导。
四、活动后续：1.开展相关主题学习：通过主题阅读、讲座、讨论等形式，进一步深入学习和了解革命先烈的事迹和精神。
2.开展实践活动：组织学生参观相关的纪念馆、革命纪念碑等地方，亲身感受先烈们的崇高精神。
3.开展纪念活动：结合重要的纪念日，组织学生参加相关的纪念活动，如缅怀先烈会、瞻仰烈士墓等，唤起学生对革命先烈的记忆和敬意。
“缅怀革命先烈,弘扬革命精神”主题班会活动方案
“缅怀革命先烈,弘扬革命精神”主题班会活动方案缅怀革命先烈，弘扬革命精神一、活动目的和意义缅怀革命先烈，是我们党和国家一项光荣而崇高的传统。
他们用鲜血和生命书写了革命的史诗，为了民族和人民利益英勇奋斗，为了党和国家事业英灵不朽。
弘扬革命精神，是我们党团结带领全国各族人民在各个历史时期直到新时期胜利的积极风貌。
因此，开展主题班会“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”活动具有重要的现实意义和深远的历史意义。
二、活动内容1、缅怀革命先烈。
通过观看红色电影、朗诵先烈事迹、举办缅怀革命先烈展览等多种形式，让同学们深刻了解革命先烈的丰功伟绩，感受他们的不朽精神。
2、学习革命历史。
组织同学们参观红色革命基地，开展主题教育，学习党的革命历史和伟大成就，了解党的光辉历程，增强热爱党、热爱国家的意识。
3、弘扬革命精神。
举办演讲比赛、朗诵比赛、主题征文等多种形式的活动，让同学们围绕革命精神展开讨论，激励大家继承和发扬革命精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
三、活动流程1、开场致辞。
由班主任或学生干部代表致辞，表达活动的目的和意义。
2、缅怀革命先烈。
观看红色电影《建军大业》，展览红色文物，进行先烈事迹朗诵等。
3、学习革命历史。
组织参观革命纪念馆，听取讲解员的讲解，进行主题讨论。
4、弘扬革命精神。
举行演讲比赛，朗诵比赛，主题征文比赛等，让同学们展示自己对革命精神的理解和感悟。
5、总结发言。
班主任或学习委员总结活动，号召全班同学积极投入到学习和工作中。
四、活动安排时间：周五下午2点地点：校园活动中心参与人员：全体班级师生责任人：班主任、学生干部五、活动预期效果1、激励同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，增强爱国爱党情怀。
2、引导青少年学生积极向上，努力学习，锤炼意志，培养革命精神。
3、增强同学们对党的认同感和责任感，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
通过本次主题班会活动，“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”，希望能够唤起同学们对于历史的尊重和记忆，引导他们树立正确的价值观和世界观，同时也激励他们勇往直前，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
国祭日主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题纪念国祭日，缅怀先烈，弘扬民族精神二、班会时间2022年9月30日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人班主任：张老师五、班会参与人员全体师生六、班会流程1. 开场致辞2. 观看纪念视频3. 领导致辞4. 学生代表发言5. 教师代表发言6. 颂歌朗诵7. 教师总结八、班会记录1. 开场致辞张老师：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们举行国祭日主题班会，旨在纪念为国捐躯的先烈们，缅怀他们的英勇事迹，弘扬民族精神。
让我们共同铭记历史，珍惜和平，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！2. 观看纪念视频同学们共同观看了纪念国祭日的视频，视频中展示了我国历史上的重大事件和英勇烈士的事迹，使大家深刻感受到了先烈们的崇高精神。
3. 领导致辞校长：同学们，国祭日是我们缅怀先烈、铭记历史的重要时刻。
我们要继承和发扬先烈们的革命精神，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
在此，我向全体师生致以崇高的敬意！4. 学生代表发言学生代表1：亲爱的同学们，今天我们纪念国祭日，就是要铭记历史，缅怀先烈。
我们要继承先烈们的遗志，努力学习，为实现中国梦贡献自己的力量。
学生代表2：国祭日是我们共同缅怀先烈的日子，我们要以先烈为榜样，树立远大理想，勤奋学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
5. 教师代表发言教师代表：同学们，国祭日是我们缅怀先烈、铭记历史的重要时刻。
我们要继承先烈们的遗志，传承民族精神，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
6. 颂歌朗诵全体师生共同朗诵《英雄赞歌》，表达对先烈们的敬意和怀念之情。
7. 教师总结张老师：同学们，国祭日是我们缅怀先烈、铭记历史的重要时刻。
通过今天的班会，我们要牢记先烈们的英勇事迹，弘扬民族精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
希望同学们在今后的学习生活中，始终保持对祖国的热爱，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量！九、班会成果1. 同学们深刻理解了国祭日的意义，铭记了先烈们的英勇事迹。
祭拜英烈主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月4日地点：学校会议室主持人：班主任参与人员：全体师生---一、班会开场（班主任站在讲台上，目光庄重地环视全班同学）班主任：（声音低沉）同学们，今天我们在这里举行祭拜英烈主题班会，是为了缅怀那些为了国家、民族和人民的利益英勇献身的英烈们。
他们的事迹和精神，是激励我们不断前行的强大动力。
下面，我宣布，祭拜英烈主题班会正式开始。
---二、缅怀英烈，了解历史（班主任开始讲述英烈事迹）班主任：同学们，你们知道吗？清明节不仅是我们的传统节日，也是我们缅怀英烈的重要时刻。
今天，我想给大家讲述一些我们国家的英烈故事。
（班主任开始讲述一些著名英烈的事迹，如董存瑞、黄继光、刘胡兰等）班主任：董存瑞同志，在解放战争中，他为了炸毁敌人的碉堡，毅然抱起炸药包，与敌人同归于尽，年仅19岁。
黄继光同志，在上甘岭战役中，他用自己的身躯堵住了敌人的枪眼，为战友争取了宝贵的时间，年仅21岁。
刘胡兰同志，在解放战争中，她为了保护党的秘密，被敌人残忍地杀害，年仅15岁。
（同学们认真聆听，有的同学眼含泪水）班主任：这些英烈们，他们用自己的生命谱写了一曲曲壮丽的英雄赞歌，他们的精神永远值得我们学习和传承。
---三、观看视频，感受精神（班主任播放一段关于英烈的视频）班主任：同学们，现在我们观看一段关于英烈的视频，让我们更直观地感受他们的英勇事迹和精神。
（视频播放，同学们聚精会神地观看）班主任：看完这段视频，大家有什么感想？（同学们纷纷举手发言）学生1：我觉得英烈们非常勇敢，他们为了国家和人民的利益，不惜牺牲自己的生命。
学生2：我深深地被英烈们的精神所感动，他们是我们学习的榜样。
---四、祭拜英烈，表达敬意（班主任带领同学们进行祭拜活动）班主任：同学们，现在，让我们向英烈们献上我们最崇高的敬意。
（同学们排成整齐的队伍，向英烈纪念碑鞠躬、献花）班主任：让我们铭记英烈们的丰功伟绩，传承他们的革命精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！---五、总结发言（班主任总结本次班会）班主任：今天，我们通过缅怀英烈，了解了他们的英勇事迹，感受到了他们的伟大精神。
清明节缅怀革命先烈班会教案
清明节缅怀革命先烈班会教案清明节缅怀革命先烈班会教案（通用5篇）清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。
下面为大家分享关于清明节缅怀先烈的主题班会教案，希望能帮助到大家！清明节缅怀革命先烈班会教案篇1活动目的：1、让学生了解清明节的来历，感受清明节的气氛。
2、通过历史人物，学习先人舍己为人的精神。
3、理解“扫墓”的意义，教育学生更加热爱祖国，珍惜今天的幸福生活。
活动准备：图片、课件、手工材料、放风筝、踏青的录像片段。
组织者：班主任参加人员：全体学生活动时间：1、谈话导入：清明节是4月份的4、5、6号的其中一天。
2、了解清明节的名称及来历。
清明是我国的二十四节气之一。
由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。
《淮南子天文训》云：“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。
”按《岁时百问》的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。
故谓之清明。
”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。
故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。
可见这个节气与农业生产有着密切的关系。
但是，清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同。
节气是我国物候变化、时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。
清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。
扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。
汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。
直到今天，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的习俗仍很盛行。
按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。
唐代诗人杜牧的诗《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
”写出了清明节的特殊气氛。
清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的的习俗。
缅怀先烈感恩当下班会流程
缅怀先烈感恩当下班会流程一、班会开场。
嗨，同学们！今天咱们这个班会可特别啦，主题就是缅怀先烈，感恩当下。
咱先唠唠为啥要开这个班会呢。
大家都知道，咱们现在能舒舒服服地坐在教室里上课，能自由自在地追逐自己的梦想，那可都是先烈们用生命换来的呀。
就像咱们经常在电视上看到的那些英雄故事，他们为了国家，为了咱们老百姓，啥都不怕，勇往直前。
这时候不开个班会好好聊聊，都感觉对不起先烈们的奉献呢。
那咱们这个班会呢，第一个小环节就是分享先烈故事。
二、分享先烈故事。
咱班同学都来自五湖四海，肯定知道各种各样先烈的故事。
咱们就轮流来说说呗。
比如说，我先来一个。
大家都知道刘胡兰吧，她小小年纪就特别勇敢。
敌人来抓她的时候，她可一点都不害怕，坚贞不屈，最后被敌人残忍地杀害了。
她牺牲的时候才15岁呀，15岁咱们还在和小伙伴玩耍呢，可她已经为了革命献出了宝贵的生命。
然后就轮到其他同学啦。
有的同学可能讲董存瑞炸碉堡的故事，董存瑞在战场上看到部队前进受阻，毫不犹豫地用自己的身体托起炸药包，那可是把生的希望留给了战友，把死亡留给了自己啊。
还有黄继光，他用自己的胸膛堵住了敌人的枪眼，为战友们开辟了胜利的道路。
在这个环节里，大家可以尽情地分享自己知道的故事，也可以说说自己听了这些故事后的感受。
可能有的同学会说，感觉自己心里特别震撼，原来在那么艰苦的年代，有这么多伟大的人愿意为了国家和人民牺牲一切。
也有的同学会说，自己特别佩服这些先烈，要是自己在那个时候，都不知道能不能像他们一样勇敢呢。
三、感恩当下的讨论。
那咱们就开始讨论一下，咱们应该怎么感恩当下的生活呢？有的同学可能会说，咱们要好好学习呀，将来做个对社会有用的人，就像先烈们为国家做出贡献一样。
这想法可太对啦！咱们现在努力学习，掌握知识，以后就能在自己的岗位上发光发热，把国家建设得更强大。
还有的同学可能会说，咱们要珍惜现在的和平环境，不能老是抱怨这个抱怨那个的。
比如说，咱们不能因为一点小事就和同学闹别扭，要学会包容和理解。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
缅怀革命先烈主题班会流程一、活动的背景又一个清明节，又一个缅怀先烈的日子。
我们班召开《缅怀革命先烈》主题班会，进一步体会革命先烈的优良传统并对先烈怀有无限崇敬。
二、活动的目的通过主题班会能使每位学生继承和发扬革命优良的传统，认识到我们今天学习生活的来之不易，更加勤奋学习，勇敢地迎接困难和挑战。
三、活动的准备先安排好同学，让他们在空余时间里，准备好个人或小组、集体的节目，并把节目报给班长。
班长和几位班干部一起商量并进行挑选。
在自习课和午休时间，抓紧排练，改正不足之处。
四、活动的过程(一)、引入[清明]清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
(二)、清明的来历：介子推的故事：谈到清明节，人们都会联想到历史人物介子推。
据历史记载，在两千多年以前的春秋时代，介子推跟随晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦，后来，重耳回到晋国，做了国君，大事封赏所有跟随他流亡在外的随从，惟独介子推拒绝接受封赏，他带了母亲隐居绵山，不肯出来。
晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，一定会带着老母出来。
谁知这场大火却把介子推母子烧死了。
为了纪念介子推，晋文公下令，每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的。
寒食节是在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合而为一。
现在，清明节取代了寒食节，拜介子推的习俗，也变成清明扫墓的习俗。
(三)、忆先烈：四周松柏环抱，青翠欲滴，无论是严寒酷暑，还是春夏秋冬，都不会枯死，象征着烈士留芳千古，永垂不朽革命先烈们为了中华民族解放、独立和国家尊严献出了宝贵的生命;为了 * 埋葬旧世界，建立 * 新中国而前赴后继，英勇作战，抛头颅、洒热血;为人民的幸福英勇献身;为了新中国的缔造，为了全中国人民的解放，在战火纷纷的年代，在腥风血雨的艰苦岁月，用浩然正气和崇高理想，谱写了激动人心的不朽篇章，雕塑了雄伟壮丽的丰碑。
在和平建设时期，为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血。
颂先烈由同学介绍董存瑞、五壮士、方志敏等故事。
战斗中，他的耳朵不幸被震伤了……听他讲着，我仿佛来到了烟雾弥漫的战场上，看到了革命先烈们在战场上奋勇拼搏着，他们将生死置之度外，一心向着祖国人民。
故事十分生动，让我们感慨万千。
诗歌朗诵《英雄赞歌》演讲：《缅怀先烈》(四)感悟先烈的精神1.不怕困难，坚持到底的精神。
2.为了革命，抛头颅、撒热血的精神。
3.牺牲自己，造福后人的精神。
4.革命的乐观主义精神。
(集体默哀三分钟)(五)、联系实际，谈体会我们的不足。
我们的目标。
我们的决心。
(六)、结束1.诗歌朗诵《英雄赞歌》鲜花象灿烂的火把燃烧在眼前……* 象熊熊的烈焰映红了苍穹……面对庄严的墓碑我们心如潮涌面对先烈的英灵我们热泪盈眶……耳边，仿佛还震荡着激烈的枪炮声眼前，好像还弥漫着战斗的浓浓硝烟……永远不会忘记身先士卒，革命志士逞英豪永远不会忘记力战顽敌，一片丹心照乾坤一个声音高喊着勇往直前，战斗不息……是你们使天空变得晴朗高远是你们使大地变得瑰丽斑斓是你们使阳光变得灿烂辉煌是你们使春风变得和煦温暖高亢的国歌在耳边响起鲜艳的国旗在空中飘扬听，革命先烈鲜红的热血谱写的英雄赞歌是多么的嘹亮，多么激昂……《革命烈士诗二首》 2.《狱中纪实》等。
(三)、演绎先烈的生活 1.课本剧首先是这个学期教的课本剧——《清贫》。
"""扮演的方志敏有模有样，俨然是一个宁死不屈的革命者，而由庞泽杰和黄辉扮演的国军士兵，也十分形象。
让我们这些观众学有所获。
2.电视剧再现 """"""《战争时期的艰难时刻》。
讲述了一位革命者为了隐藏身份，从事茶叶蛋事业，为革命做出了重大的贡献。
通过观看使学生感受到革命者的艰辛。
(四)感悟先烈的精神 1.不怕困难，坚持到底的精神。
2.为了革命，抛头颅、撒热血的精神。
3.牺牲自己，造福后人的精神。
4.革命的乐观主义精神。
(集体默哀三分钟)(五)、联系实际，谈体会 1 2. 3我们的不足。
4.我们的目标。
我们的决心。
先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是你们用自己的血肉之躯筑起了长城，与日本 * 侵略者进行着拼搏。
你们倒下了，但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了，他们高唱着“义勇军进行曲”，去继承你们未完成的事业;先烈们，是你们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的 * ，不怕牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新中国;先烈们，在 * 建设最需要的时刻，又是你们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。
@面对你们，我们怎么能不肃然起敬?你们的辉煌业绩，将深深地刻在史记上!你们的英名将与日月同辉，与江河共存!我们敬慕你们,无私奉献的英雄!我们要爱自己，更要爱祖国，我们要发奋学习，为她增光，为她添彩! 同学们，让我们继承先烈的遗志，为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天!@先烈们的英勇事迹将被炎黄子孙、华夏儿女，一代一代的传颂下去，革命英烈也将永远活在我们的心中。
先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人。
青少年是祖国的未来，我们深知，是烈士们用生命和鲜血浇灌了中华沃土，装点了春天的中国，我们会加倍珍惜现在的美好生活，踏着革命先辈的足迹，继承烈士的遗志，以先烈为榜样，继往开来，用自己的热情、自己的血汗、自己的才智，让国旗更鲜红、五星更闪亮，把我们的祖国建设得更加繁荣富强。
我仿佛看到了战士们正在炮火与硝烟中奋力拼搏着，为革命作斗争。
我仿佛听见了战士们在胜利的小号声中快乐的呐喊着，他们欢呼雀跃，脸上满是胜利的喜悦……@在战场上热血奋发的烈士们给今天的我们带来了幸福的生活，而今天的我们要使明天变得更加繁荣富强。
面对你们，我们怎么能不肃然起敬?你们的辉煌业绩，将深深地刻在史记上!你们的英名将与日月同辉，与江河共存!我们敬慕你们,无私奉献的英雄!正是因为有了你们这些无数的革命先烈，有了你们的崇高，有了你们的无私才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。
战争的年代照就了烈士们的勇敢与坚强，和平美好的环境为我们提供了学知识、长才能、为祖国奉献的机会。
我们有信心，因为我们有榜样!同学们，我们是时代的幸运儿，我们应该懂得幸福生活来之不易，我们更应该懂得所肩负的历史责任和历史使命。
我们要爱自己，更要爱祖国，我们要发奋学习，为她增光，为她添彩! 同学们，让我们继承先烈的遗志，为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天!要让国旗更鲜红，五星更闪亮，让我们的国家更加先进富强!男：春风送花表哀思，青松滴翠寄深情。
女1：无限哀思无限情，英雄墓前祭英雄。
男：又是一个清明节，我们站在庄严肃穆的烈士纪念碑前。
女2：又是一个清明节，天空为今天垂泪，松涛为今天呜咽。
男：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。
女2：历史不会忘记他们， * 不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。
女1：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。
男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。
女2：只有在 * 的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。
男：让我们怀着一颗感恩的心，来为那些烈士们哀悼!(五年级合唱队演唱：感恩的心)女1：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。
男：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。
合：先烈们，我们向您致敬!(五班独诵：生死不离)女1：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。
男：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。
女2：我们不会忘记，我们怎能忘记!男：松涛阵阵，那仿佛是先烈们发出了欣慰的微笑。
你瞧!那些祖国的花朵正舒展着那美丽的身姿呢!(五班舞蹈欣赏：恰恰恰，伦巴，牛仔)男：前辈流血牺牲，仅仅是为了让我们拥有一片晴空，呼吸自由的空气，跳起这优美的舞蹈吗?女1：不，他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、美丽。
请欣赏二胡独奏：《二泉映月》男：如果说昨天我们还是不懂事的孩子，但今天我们要意识到我们肩上也担负了沉重的担子，因为，我们已长大了。
女2：成长的路，像鲜花一般美好，像黄金一般珍贵。
男：我们是21世纪希望的太阳，建设祖国，保卫祖国的重担即将落在我们身上。
我们能有今天的成长，离不开老师和家长精心的培养，更离不开革命先辈们 * 。
请听萨克斯独奏：《青年参军》《 * 的光辉》女1：美好的未来在召唤者我们。
女2：历史将革命的接力棒传给了找们这一代人，女1：虽然我们已经成人，但我们的肩膀还是有些稚嫩。
男：我们还应像蜜蜂一样，在知识中汲取力量。
女2：孩子是祖国的希望，民族的希望，未来的希望，也是家长的希望，他们为我们付出了太多太多的心血与爱，下面请听吉它演奏：《蓝色的爱》。
男：先辈们，你们祈盼的幼鸟翼已日渐丰满，女1：我们将把重担挑上逐渐成熟的肩，男：未来的社会需要我们建设，女2：21世纪在向我们召唤，请欣赏小品：《》。
合：我们将用勤劳和智慧去开创明天，男：我们心有大志，勇敢坚贞，学习英雄追求真理的信念，女1：我们知难而上，勇敢攀登，学习英雄不屈不挠的意志，男;我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气，女2：我们不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气，女1：我们也会让民族的骄傲发扬光大!请欣赏古筝独奏：渔舟唱晚。
男：让我们记住这庄严的时刻，女2：让我们记住这郑重的承诺，合：我们要让先烈的鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天!女1：请欣赏集体诗朗诵：《缅怀先烈，迈向新的历程》男：英雄的赞歌永世传唱，女2：烈士的英名万古流芳。
男：不会忘记，枪林弹雨中你们冲锋陷阵，严刑拷打下你们赤胆忠诚，女1：不会忘记，巧入魔窟中你们沉着机警，饥寒交迫下你们笑对人生，男：为了迎接新中国的黎明，你们高举红旗奋勇前进，女2：奉献了欢乐、奉献了光阴，奉献了幸福、奉献了生命，合：你们是我们心中的丰碑，你们是 * 永远不倒的长城!内容仅供参考。