小学体育电子备课教案

教学重难点：能了解"儿童圆舞曲"的歌曲，节拍和节奏。能掌握歌曲前半段的舞蹈动作，并能自我体验男女生协调配合的动作。

教学过程：

1、教法提示：

（１）播放"儿童圆舞曲"的歌曲，让学生学唱并打三拍节奏。

（２）讲解、示范歌曲前半段舞蹈动作。

（３）用口令指导学生练习，重点是男女生配合动作。

2、学法提示：

（１）边唱边按节拍做。

（２）观察教师示范动作，说出歌曲有那几个舞步组成。

（３）成双圈对站立，随音乐节拍练习。

教学反思：

第三课连续前滚翻

教学目标：

（1）知道连续前滚翻和单个前滚翻的不同之处。

（2）能初步掌握连续前滚翻的方法。

（3）乐于交流自我练习的体会。

教学重难点：能初步掌握连续前滚翻的方法。

教学过程：

1、教法提示：

（1）组织学生自行进行准备活动，知道如何进行准备活动。

（2）复习前滚翻，并演示前滚翻成蹲立接挺身跳的动作。

（3）先让学生自我尝试连续前滚翻的动作，然后根据尝试的情况演示连续前滚翻的动作，重点提示学生观察连续的和单个的前滚翻有何相同之处和不同之处。

（4）采用口诀"连续前滚翻也不难，两次翻滚一个样，注意囤身和瞪腿，翻的连贯又漂亮"组织学生练习。

2、学法提示：

（1）以学练小组为单位，在教师指导下进行自我尝试练习。

（2）分组复习前滚翻，并演示前滚翻成蹲立接挺身跳的动作。

（3）分组练习时边念口诀边练习，相互观察，相互交流练习体会。

教学反思：

第四课跳高

教学内容：助跑几步，在踏跳区起跳---跳过30~40厘米高的横绳

教学目标：

（１）能了解在踏跳区起跳的动作。

（２）能模仿助跑几步、一脚再踏跳区起跳的动作。

（３）对练习赶兴趣，练习时勇、果断。

教学重难点：能模仿助跑几步、一脚再踏跳区起跳的动作。

教学过程：：

1、教法提示：

（１）组织学生单脚交换向前跳，走一步，三步单脚向前跳等练习

（２）边讲解边示范提示学生观察几只脚落在踏跳区上几只脚落在沙坑内。然后分组练习一脚在踏跳区起跳一脚双脚轻轻落地的练习。

（３）巡回辅导是时，重点提示要踏准起跳区迅速起跳，注意助跑节奏。要注意安全，防止学生滑倒。

2、学法提示：

（１）分散练习，体会行进中单脚起跳动作。

（２）通过教师讲解示范，知道技术动作要领。并分散自我模仿练习。

（３）分组由小组长带领练习。

教学反思：

第五课连续前滚翻

教学目标：

（4）知道连续前滚翻和单个前滚翻的不同之处。

（5）能初步掌握连续前滚翻的方法。

（6）乐于交流自我练习的体会。

教学重难点：能初步掌握连续前滚翻的方法。

教学过程：

1、教法提示：

（5）组织学生自行进行准备活动，知道如何进行准备活动。

（6）复习前滚翻，并演示前滚翻成蹲立接挺身跳的动作。

（7）先让学生自我尝试连续前滚翻的动作，然后根据尝试的情况演示连续前滚翻的动作，重点提示学生观察连续的和单个的前滚翻有何相同之处和不同之处。

（8）采用口诀"连续前滚翻也不难，两次翻滚一个样，注意囤身和瞪腿，翻的连贯又漂亮"组织学生练习。

2、学法提示：

（4）以学练小组为单位，在教师指导下进行自我尝试练习。

（5）分组复习前滚翻，并演示前滚翻成蹲立接挺身跳的动作。

（6）分组练习时边念口诀边练习，相互观察，相互交流练习体会。

教学反思：

第六课连续前滚翻(考核)

教学目标：

（4）知道连续前滚翻和单个前滚翻的不同之处。

（5）能初步掌握连续前滚翻的方法。

（6）乐于交流自我练习的体会。

教学重难点：能初步掌握连续前滚翻的方法。

教学过程：

1、教法提示：

（5）组织学生自行进行准备活动，知道如何进行准备活动。

（6）复习前滚翻，并演示前滚翻成蹲立接挺身跳的动作。

（7）先让学生自我尝试连续前滚翻的动作，然后根据尝试的情况演示连续前滚翻的动作，重点提示学生观察连续的和单个的前滚翻有何相同之处和不同之处。

（8）采用口诀"连续前滚翻也不难，两次翻滚一个样，注意囤身和瞪腿，翻的连贯又漂亮"组织学生练习。

2、学法提示：

（4）以学练小组为单位，在教师指导下进行自我尝试练习。

（5）分组复习前滚翻，并演示前滚翻成蹲立接挺身跳的动作。

（6）分组练习时边念口诀边练习，相互观察，相互交流练习体会。

教学反思：

第七课双手抛实心球

教学目标：

（1）能知道向前抛实心球的动作方法和动作名称。

（2）能学会向前抛实心球的动作，并能协调运用手臂、腰腹力量和腿部力量，用力抛出实心球。

（3）能做到刻苦、顽强、好学上进。

教学重难点：能协调运用手臂、腰腹力量和腿部力量，用力抛出实心球。

教学过程：

1、教法提示：

（1）组织学生做好准备活动，使手、腕、肩、腰、腹等部位充分活动好。组织头上、跨下传递实心球游戏。（2）提示双手从头后向前抛实心球的动作，强调前抛时两脚用力蹬地。

（3）组织学生分组练习，练习中随时注意安全，严格抛、捡球的规定。

2、学法提示：

（1）知道投掷前要做那些部位的准备活动，再组长的带领下完成。

（2）在教师的提示下，徒手模仿双手从头上向前抛实心球，体会身体各部分配合用力的动作。

（3）两人一组面对面站立，在教师的指导下练习。并互测互评动作完成情况。

教学反思：

第八课游戏

一、教学步骤：游戏活动，积极参与

教师活动：

1、组织学生集队、队列练习。

2、组织学生利用跳绳进行准备活动。

3、组织学生柔韧练习。

学生活动：

1、体育委员整队，检查出席人数。

2、在小组长的带领下进行裂队、并队走。

3、每人一根绳子进行慢跳、交叉跳、绳操和定数跳。

4、听口令进行柔韧练习。

组织：六列横队、小组分散