北京版英语四年级上册教学计划

北京版英语四年级上册教学计划

学情分析

四年级的学生对于学习有一定的厌倦期，对于英语这一门语言学科来说，是需要长期的培养才能够更好的激起学生对于学习英语的兴趣，对于本年级的学生来说总体的水平不是很高，在现有学生中学习成绩分级现象明显，水平参差不齐。教学设想：

1.采用直观教具进行教学，使所学知识生动、形象，贴近生活，使学生易接受。

2.继续坚持全英授课，使学生在听力方面有进一步提高。

3.课上运用小组合作，培养学生互相帮助，团结合作意识。4．运用多种手段教学，如：游戏、简笔画、歌曲等，培养学生学英语的兴趣。5．强调课后听录音学习，家长监督听英语情况，提高学生听说能力，训练语感，培养规范的语音语调。6．鼓励学生每天记单词，坚持听写，提高学生拼读、识词能力。

7. 加强个别生的辅导，鼓励学生积极参与语言实践活动。

8. 注重作业的质量，加强阅读和写作的指导。

教学要求

1.能围绕情绪状况简单询问、表述原因，以及安慰他人。

2.能运用简单的语句与他人电话交流

3.能在恰当的语境中请求他人做某事或向他人寻求帮助能围绕购物话题挑选物品，表达看法。

4.能听懂、会说、会用关于点餐的交际用语

5.能听懂、会说有关天气状况、人与自然现象之间关系的表达方式

6.能听懂、认读sad,worried 等词和hold these books,close the window 等短语及打电话相关用语，并能在相应情境中运用

7.能根据规律拼读含有字母i,a,e ，o,u 和字母组合

ea,ar,ou,ow,air ，ir,er ，al 的例词，并能体会他们的不同

8.能朗读主课文对话，读懂复习课中转述主课文内容的语段，并尝试

朗读。

9.能在积极的情感体验中，进一步增强主动关心他人的意识。体会帮助他人、关心他人带来的快乐。树立合理的消费观念。建立热爱自然、保护自然的意识教材分析：

一、全册知识点梳理和分析

(一)本册主题和相关知识点

1、本册将学习

1)询问他人情绪原因；Why are you look ⋯？( Unit One)

2)“打电话”；May I speak to,, ? ( Unit Two )

3)请求帮助；Would you please(mind),, for me? (Unit Three)

4)商店购物：Which kind would you like? ( Unit Five )

5)餐厅点餐；What would you like to eat?(Unit Six )

6)自然现象；What falls down from the sky in winter? 等六大话题。2、语法：第一单元

1.Be 动词的用法

2.助动词do 的用法

3.动词过去式go-went do- did

4.动词与形容词的区分

5 to+ 动词原形

6．Don't be⋯I'm sure⋯

7．一般将来时He will come back soon. 第二单元

1.May I speak + to

2.电话用语表示我是⋯. It 's⋯

3. 祈使句： Please do⋯

第三单元

1．Would you please +动词原形Would you mind + 动词ing

2．borrow/lend 的用法：

3．物主代词的用法：your—yours my —mine his—his

her—hers its—its our—ours their—theirs

第五单元

1. 动词三单This kind looks nice. This shop sells jackets.

2. will + 动词原形

3．Kind/kinds 的区别

4．情态动词Would 的用法

5．different kinds 中different---same 的区别及用法。

6．May, can, should 等词的区别与用法。

7．how much are they? How much—how many 的区别和用法。

8． a pair of shoes 中 a pair of的用法

第六单元

1．可数名词与不可数名词

2．What would you like to+ 动词原词

What would you like for+ 名词

3．food—fruit—drinking---dessert 等食物的分类

第七单元

1．介词in + 季节；on + 星期

2．专有名词: the Earth the Sun Mars

3．become 的动词用法。这个动词的意思是「变成；成为」，因此后面接的字不是名词就是形容词。

4．What falls down from the sky in winter? 中down ，from ，in 的理解和用法。5．一般现在时的用法

1）What do you do on weekends? 一般现在时问句结构和应用。

2）I often⋯一般现在时答句的结构和应用。

3）Sara often⋯一般现在时第三人称陈述句的结构和应用。

6．掌握介词without 的用法。

7．Everything is nature. 中Everything 在句中做主语时be 动词或动词的结构及应用。

3、词汇：

情绪：glad, sad, surprised, great ,happy, excited, angry, tired, sleepy.

味道：salty, sweet, sour.

动词：look, hope，went, speak，hear, drink，hold, call , find, let ，mind，forgot, borrow, lend , choose, please, buy, eat,

fall, become climb, tell, live, laugh, cry, lift, lock

名词：door , pleasure，pen, kind, pair, shop, dish, order, parent, bean, spoon, wing, change, ice, nature.

人称代词（主格）：we