中学二级教师个人述职报告四篇
2024评聘为中学二级教师职务以来的述职报告(通用4篇)
2024评聘为中学二级教师职务以来的述职报告(通用4篇)2024评聘为中学二级教师职务以来的述职报告(篇1)一、教育教学工作备课与上课在备课方面，我认真研究教材，根据学生的实际情况制定教学计划和教案。
在上课时，我注重启发学生的思维，引导学生主动参与课堂，提高课堂效率。
同时，我注重与学生的互动，及时反馈学生的学习情况，帮助学生解决学习中遇到的问题。
学科建设我积极参与学科建设，探索适合学生的教学方法和手段。
同时，我注重学科前沿动态的掌握，及时将最新的教育理念和研究成果融入到教学中，不断提高教学质量。
学生管理我注重学生的个性差异，关注学生的心理健康，积极与学生沟通交流。
在管理上，我采取引导与约束相结合的方式，帮助学生树立正确的价值观和人生观。
同时，我注重培养学生的自我管理能力和团队协作精神。
二、科研工作课题研究在课题研究方面，我积极参与学校和教育部门组织的课题研究，深入探讨教育教学的规律和方法。
通过课题研究，我不仅提高了自己的学术水平，还为学校的教育教学改革做出了贡献。
学术论文发表在学术论文发表方面，我注重总结自己的教学经验和研究成果，撰写并发表了多篇学术论文。
这些论文在学术界和教育界产生了积极的影响，为推动教育教学的发展做出了贡献。
三、培训与交流参加培训课程我积极参加学校和上级部门组织的各类培训课程，不断更新自己的教育理念和教学方法。
通过培训课程的学习，我不仅提高了自己的教学水平，还结识了许多优秀的同行。
开展教学观摩活动为了促进教育教学交流，我积极组织并参与教学观摩活动。
通过观摩其他教师的教学过程和方法，我学到了许多宝贵的经验，也发现了自己在教学中的不足之处。
四、工作成绩与展望工作成绩在教育教学工作中，我取得了一定的成绩和进步。
我所教授的学生在各类比赛中多次获得优异成绩；我所撰写的学术论文也在各类学术刊物上发表。
同时，我也获得了一些荣誉和奖励，如“优秀教师”、“教育教学成果奖”等。
这些成绩的取得离不开学校领导和同事们的支持和帮助。
2024年评聘为中学二级教师职务以来的述职报告
2024年评聘为中学二级教师职务以来的述职报告自我担任中学二级教师职务以来，已经过去了一段时间。
在这段时间里，我始终坚持以学生为本，以教学为中心，努力提高自己的教育教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
现在，我将从工作背景与目标、教学成就与经验、学术研究与实践、学生管理与辅导、团队协作与贡献、个人发展与成长、工作挑战与对策以及未来规划与展望等方面，对我的工作进行全面、客观的述职。
一、工作背景与目标自我担任中学二级教师以来，我明确了自己的工作目标和定位。
我深知自己肩负着培养学生成长成才的重要使命，因此我始终将提高教学质量和效果作为自己的核心任务。
在工作中，我注重以学生为中心，关注学生的全面发展，积极营造有利于学生成长的教育教学环境。
二、教学成就与经验在教学方面，我取得了较为显著的成绩。
我注重根据学生的实际情况和需求进行教学设计和调整，积极采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也注重与同事进行交流和合作，共同探讨教学中的问题和解决方案，不断提高自己的教学水平。
在教学过程中，我积累了丰富的教学经验，这些经验为我的教学工作提供了有力的支持。
三、学术研究与实践除了教学工作之外，我也积极参与学术研究和实践活动。
我关注教育教学的最新动态和趋势，不断学习和掌握新的教学理念和方法。
同时，我也积极参与学校的科研项目和实践活动，不断探索和实践教育教学的创新方式和途径。
这些学术研究和实践活动不仅丰富了我的知识储备和实践经验，也为我的教学工作提供了更多的灵感和支持。
四、学生管理与辅导在学生管理方面，我注重与学生建立良好的师生关系，关注学生的成长和发展。
我注重学生的个性化需求，积极为学生提供个性化的辅导和帮助。
同时，我也注重与家长保持沟通和联系，及时反馈学生的学习情况和表现，共同促进学生的全面发展。
这些努力和措施得到了学生和家长的高度认可和赞扬。
五、团队协作与贡献在团队协作方面，我注重与同事之间的合作和协作，共同完成学校的各项工作任务。
中学二级语文教师述职报告
中学二级语文教师述职报告尊敬的领导：我是某中学的二级语文教师，现将我在过去一年的工作中所取得的成绩和经验进行总结和述职报告。
一、工作成绩：1.学科教学成绩：在过去一年的教学中，我负责多个班级的语文教学工作。
通过提前备课、充分了解学生的学情和特点，我在提高学生的语文课程成绩方面取得了显著的成绩。
在期中、期末考试中，我的学生平均成绩较去年有明显提高，其中优秀成绩的比例也有所增加。
2.教学方法创新：在教学方法上，我注重灵活运用多种教学手段，包括讲授、讨论、实践等，以激发学生的学习兴趣和主动性。
我还积极引导学生进行课外阅读，通过课本内容之外的知识补充，提高学生的综合素养和语文表达能力。
3.教育教学研究：在教育教学研究上，我积极参加学校的教研活动，与同事们共同研讨教学方法和课程改革。
我还参加了多个语文学科研讨会和培训班，不断提升自己的教学水平和专业知识。
二、存在的问题和改进措施：1.教学内容更新：尽管我注重教学方法的创新，但仍有一些老旧教材和题目，在适应当下学生的学习需求方面存在不足。
下一步，我将积极进行教材研究，及时更新教学内容，使学生的学习更具时代感。
2.提高教学效果：尽管我的学生在成绩上有了进步，但仍存在一些学生学习兴趣不高、注意力不集中等现象。
在下一步的工作中，我将持续关注学生的学习情况，及时与家长进行沟通，调整教学策略，提高教学效果。
三、工作心得和展望：经过一年的教学实践，我更加深刻地认识到作为一名语文教师，责任重大。
语文作为基础学科，对学生的语言表达和思维能力的培养具有重要意义。
我将继续努力，提高自身的专业素养，不断改进教学方法，以促进学生成长和发展。
在未来的工作中，我将进一步完善课程设置，针对学生的需求进行个性化教学，提高学生的语文水平；加强与同事之间的交流合作，共同推动学科教学的创新和发展；承担学校相关教务工作，为学校的发展做出更大的贡献。
感谢领导的关心和支持！希望在您的指导下，我能为学校的发展和学生的成长继续努力！此致敬礼！某中学二级语文教师日期：XXX。
中学二级教师述职报告5篇
中学二级教师述职报告5篇中学二级教师述职之一本人自被评聘为中学二级教师职务以来，各方面工作情况作如下的述职一、爱岗敬业，乐于无私贡献。
本人一贯以来思想上积极上进，政治上立场坚定。
能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，注意加强师德修养，事事处处为人师表。
做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献。
二、加强学习，提高业务水平。
为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求，自己不满足于现状，坚持不懈的加强专业知识技能的学习。
20XX年7又参加了四川大学汉语言文学专业本科函授的学习，20XX年取得本科文凭并获得了学士学位证书。
自己还积极参加各级各类的继续教育，如“计算机初级”、“普通话”、“专业技术人员权益保护”等的培训，以不断的充实自己的知识中职教师述职职称教师。
在积极参加各项继续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，积极潜心钻研教学业务。
主动、积极地承担学校及县、市组织的语文科公开课、示范观摩课，我写的论文和教学设计都获得了市、州及省里的不同奖项。
正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”，使自己的工作能力和业务水平得以不断提高，因此自己不但能完全胜任中学语文科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校语文科教学骨干之一，同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。
三、勤奋工作，夺取双丰收。
我自参加教育工作以来，至今一直担任中学语文科教学工作任务。
当班主任时，自己积极抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。
作为一名班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。
2024年个人述职报告共（4篇）
2024年个人述职报告共尊敬的领导、各位同仁：大家好。
自___年___月获评中学二级教师以来，我已走过___年的教育历程。
现将我担任中学二级教师期间的工作情况作如下汇报。
一、关于思想品德我始终秉持积极向上的思想态度，坚定政治立场。
认真学习并坚决拥护党的各项路线方针政策，严格遵守国家法律法规，忠诚于党和人民的教育事业。
我注重师德修养，以身作则，为人师表，努力做学生的楷模。
我怀有强烈的事业心和责任感，热爱教育事业，愿意为山区教育事业奉献自己的全部热情和力量。
二、关于业务能力我于___年___月毕业于邯郸师范专科学校，同年___月开始从事教学工作。
多年来，我在磁山中学担任英语教师及班主任，自___年下学期起，积极响应领导号召，跨年级教学直至___年上学期。
在此期间，我连续多年带领毕业班，取得优异成绩，并担任初中部英语教研组长。
为了提高教育教学能力，我于___年___月报考___大学外语专业，并于___年___月获得本科学历。
同时，我积极参与各类继续教育，如“计算机考试”、“创新考试”等，均取得优异成绩。
三、关于出勤情况自参加工作以来，我始终严于律己，以工作为重，视校如家。
我严格遵守工作纪律，从未迟到、早退或旷工。
我积极参与上级和学校组织的各类学习活动，力求全面提升自身素质。
四、关于工作成绩担任中学英语二级教师以来，我积极进取、勤奋工作，得到了领导、学生和家长的认可。
我连续多年在磁山镇统考中取得优异成绩。
例如，___年所担任的班级初二英语获全镇排名第二，初三英语在中考中获全市乡镇系列第一名；___年初二英语成绩获全镇第四，初三英语在中考中获全市乡镇系列前十名。
作为教研组长，我能够组织我校全体英语教师有序开展教研活动，协调全体英语教师积极合作、互帮互助、共同进步，使我校英语成绩稳步上升。
我因工作成绩突出，被评为优秀等级并获嘉奖。
此外，我还发表了两篇市级论文和一篇国家级论文。
展望未来，我深感教书育人的责任重大。
2024年中学二级教师述职报告
2024年中学二级教师述职报告在过去的一年中，作为中学二级教师，我全身心投入到教育事业中，努力提升自己的教育教学水平，为学生的成长和学校的发展做出了积极的贡献。
以下是我过去一年的工作汇报。
一、教育教学成果在教学方面，我始终秉持“以学生为中心”的教学理念，注重学生的主体性和实践性，通过多样化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和潜能。
我认真备课，精心设计每一堂课，力求将最新的教育理念和教学方法融入到课堂中。
同时，我注重学生的反馈，及时调整教学策略，确保教学效果的最大化。
通过一年的努力，我所任教的班级在各类考试和比赛中取得了优异的成绩，学生的综合素质也得到了显著提升。
我深信，这些成绩的背后，是我对教育的热爱和对学生的责任心的体现。
二、个人专业成长作为一名教师，我深知持续学习的重要性。
因此，我积极参加各类培训和学习活动，不断更新自己的知识和技能。
在过去的一年中，我参加了多次教育研讨会和教师培训，不仅拓宽了视野，也更新了教学理念。
同时，我还积极参与课题研究，通过实践和研究相结合的方式，不断提升自己的专业素养。
此外，我还积极与其他教师交流分享，取长补短，共同进步。
我相信，只有不断学习和成长，才能更好地服务于学生和教育事业。
三、团队协作与交流在团队协作方面，我始终秉持着团结、合作、共赢的原则，与同事们保持良好的沟通和协作。
在备课和教学过程中，我积极与同事交流经验和心得，共同探讨解决教学中遇到的问题。
我们还经常组织教学观摩和评课活动，相互学习、相互借鉴，共同提高教学水平。
此外，我还积极参与学校的各项活动，与同事们共同策划、组织和实施各类活动，为学校的发展贡献自己的力量。
四、学生管理与辅导在学生管理方面，我注重培养学生的自主性和自律性，通过制定明确的班级规则和奖惩机制，引导学生养成良好的行为习惯和学习习惯。
同时，我还关注学生的心理健康和成长需求，积极与学生沟通交流，帮助他们解决学习和生活中的困惑和问题。
我还定期组织班会和心理辅导活动，加强师生之间的互动和信任。
2024年评聘为中学二级教师职务以来的述职报告范文
2024年评聘为中学二级教师职务以来的述职报告范文一、工作经历与成长自从我踏入教育领域，就一直致力于不断提高自己的教育水平和专业能力。
作为一名中学二级教师，我始终将教育教学工作放在首位，兢兢业业、任劳任怨地投入到教学工作中。
在这个过程中，我不断提升自己的学科知识和教学技能，不断探索适合学生的教学方法和策略。
在我的教学生涯中，我先后担任过多个年级和班级的教学任务。
通过与不同年龄段、不同性格特点的学生的交流互动，我逐渐形成了自己的教学风格和特点。
我注重启发学生的思维，注重培养学生的创新精神和实践能力，注重营造良好的课堂氛围和师生关系。
这些教学理念和方法不仅得到了学生和家长的认可，也为我个人的专业成长奠定了坚实的基础。
二、教学成果与荣誉作为一名教育工作者，我深知教育教学工作的艰辛与付出。
但是，当看到自己的学生在学业上取得优异的成绩，当看到他们在生活中茁壮成长，所有的努力和付出都变得值得。
在我的教学生涯中，我取得了一些教学成果和荣誉，这些成果和荣誉不仅是对我个人的肯定和鼓励，更是对我所从事的教育事业的认可和支持。
在我的班级管理工作中，我注重班级文化建设和团队协作精神的培养。
通过开展丰富多彩的班级活动和学生自我管理的实践，我所在班级的班级文化得到了充分的发扬和传承，学生的团队协作精神和综合素质得到了显著的提高。
在我所任教的学科中，学生的学业成绩也一直名列前茅，多次在各级各类考试和竞赛中取得优异的成绩。
这些成绩的取得，离不开我个人的辛勤付出和团队的支持合作。
三、教育理念与追求作为一名教育工作者，我始终坚信“以人为本”的教育理念。
我认为，教育不仅是知识的传授和技能的培养，更是心灵的触动和精神的启迪。
在教育教学过程中，我注重学生的个性差异和全面发展，尊重每一个学生的特长和兴趣，引导他们积极向上、自主发展。
同时，我也注重自我反思和不断学习，不断更新自己的教育观念和教学方法，以适应不断变化的教育环境和学生需求。
在未来的教育工作中，我将继续秉持“以人为本”的教育理念，不断探索适合学生的教学方法和策略，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
2024年教师职称述职报告简单版（4篇）
2024年教师职称述职报告简单版我很荣幸有机会在此向各位同仁表达我的思考与心得，以期望能够进一步获得大家的支持与指导，共同助力我在教育教学的道路上稳步前行，不断迈向更广阔的天地。
一、关于“爱”的职责“我们如春蚕，奉献而不求回报”，“我们怀揣一颗赤诚之心，无私奉献于教育事业”……这些话语都无法完全形容我们教师工作的崇高与伟大。
蔡元培先生曾言：“小学教师的责任比大总统还大些。
”是的，特别是广大小学及中学教师，尤其是小学教师，我们肩负着特别的使命。
因为我们的教育对象是那些尚未懂事的孩子，特别是低年级的教师，更是要将刚从幼儿园走出的孩子培养成为明理懂事的“人”，这是一项艰巨而伟大的任务。
我们常年忙碌，无论八小时内外，甚至在梦中都在为孩子们操心，这份辛苦与付出，我作为小学教师深有体会。
在此，我祝愿所有的同仁们和我自己，幸福、快乐！我们深爱着孩子们，孩子们也同样深爱着我们。
我们付出的每一个微笑，都能收到孩子们几十倍的回应；我们付出的一份爱，都能收获满满的回馈。
这种情感的交融与碰撞，让我深感欣慰。
例如，今年元旦，我收到了几十张贺卡，有的折成了纸鹤，有的用布做了小挂件，他们用稚嫩的语言表达了对老师的爱。
其中四位同学联名写道：“沈老师，您的样子确实有些像____爷爷，摘下眼镜又像一只小黄兔。
我们真诚地希望您可以留下来，陪我们渡过小学，祝您身体健康！”还有许多学生将他们最喜欢的照片贴在贺卡上送给我，作为永远的纪念。
我将这些贺卡拍成照片挂在博客上，时常回味，感动不已。
二、关于“爱”的行动我追求的是真正的素质教育，那是一种使学生自由、轻松、活泼、个性张扬、人格健全的教育。
为实现这一理想，我一直在行动。
首先，我向学生传递了我做人的理念：自由、尊重、合作。
这是我在第一节课上就让学生认识到的——我是一个“活”的生命。
其次，我积极转变教学观念。
在我的课堂上，会有游戏、表演、辩论、操作、讲故事等数学活动，我采用更多的探究式、发现式学习方式，让学生感受到数学的乐趣，从学习过程中获得快乐。
中学数学教师中教二级职称述职报告
中学数学教师中教二级职称述职报告尊敬的领导、同事们：在过去的一年里，我作为中学数学教师，在教育教学工作中付出了辛勤的努力，取得了一定的成绩。
现在，我向大家汇报我的工作情况和成果，希望得到大家的指导和帮助。
一、教学工作概述作为数学教师，我始终坚持以学生为中心，认真备课、上课、辅导和批改作业。
在教学过程中，我注重培养学生的数学思维能力和解决实际问题的能力，关注学生的个性差异，注重因材施教。
我教授的班级成绩稳步提升，学生的数学素养和综合能力得到了显著提高。
二、教育理念与方法我坚信“教育以人为本”的理念，注重激发学生的学习兴趣和动力，培养学生的自主学习能力和创新精神。
在教学过程中，我采用多种教学方法，如启发式教学、情境教学、合作学习等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也注重与学生沟通交流，了解学生的学习需求和困难，及时调整教学方法和策略。
三、学科研究与贡献我积极参与数学学科的研究和探讨，关注学科前沿动态和教育改革趋势。
我认真阅读相关书籍和文章，参加学术交流和研讨会，不断更新自己的知识和观念。
同时，我也结合自己的教学实践，撰写了多篇教学论文和经验总结，为学校数学教育教学改革提供了有益的参考和借鉴。
四、学生指导与成绩我注重对学生的个性化指导和辅导，关注学生的学习进展和心理变化。
我通过课堂讲解、课后辅导、作业批改等方式，及时发现和解决学生的学习问题，帮助学生克服学习困难和挑战。
在我的指导下，学生的数学成绩稳步提升，多名学生在数学竞赛中取得了优异成绩，为学校争得了荣誉和认可。
五、团队协作与培训我积极参与学校数学教研组的各项活动，与同事们共同探讨教育教学问题，分享教学经验和资源。
我也积极参与学校的教师培训活动，不断提升自己的教育教学水平和专业素养。
同时，我也注重与其他科目的教师合作，共同推进学校的教育教学改革和发展。
六、自我提升与发展我深知作为一名教师，自我提升和发展是必不可少的。
因此，我注重不断学习和进修，提高自己的专业素养和教育教学能力。
2024二级教师述职报告
2024二级教师述职报告工作总结自从事教育工作以来，我在思想上与师德方面认真学习邓小平理论、科学发展观和“三个代表”重要思想，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策。
遵守法律法规，团结同事，关爱学生，尊师重道，为人师表。
积极参加学校组织的各项活动，努力提高自己的政治思想素质。
在教学工作中，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
我严格执行学校的各项规章制度，工作上兢兢业业、勤勤恳恳、任劳任怨。
我严于律己，为人师表，自觉抵制各种不正之风。
我以高度的事业心和责任感来要求自己，与同事和睦相处，关心、爱护学生，努力让自己成为学生心目中的好老师。
在教育教学方面，我注重培养学生的学习习惯、学习能力、学习方法以及良好的思维方式和情感态度等。
我遵循“因材施教”的教学原则，针对不同的学生采取不同的教学方法和策略。
我关注学生的个体差异，注重启发引导和激励评价，促进学生全面发展。
同时，我也注重培养学生的创新精神和合作意识，鼓励学生积极参与各种形式的课外活动和竞赛。
在今后的工作中，我将继续努力提高自己的教育教学水平和工作能力，不断探索教育教学方法和规律，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
教学成果在教学过程中，我注重培养学生的实际操作能力和创新思维能力。
通过开展各种实验、探究活动和项目式学习等方式，引导学生主动探究、发现问题、解决问题。
同时，我注重培养学生的团队协作精神和沟通能力，鼓励学生积极参与各种小组活动和合作项目。
在我的指导下，学生们在学业成绩、竞赛和实践活动等方面取得了显著的成绩。
例如：在数学竞赛中，我所指导的学生获得了多个省级奖项；在科技创新活动中，学生们也取得了多项市级奖项；在社区服务和社会实践活动中，学生们积极参与并获得了多项表彰和荣誉。
2024年化学中学二级教师述职报告
2024年化学中学二级教师述职报告尊敬的学校领导、各位校务工作人员，大家好！我是化学中学二级教师XXX，非常荣幸能够在这个平台上向大家汇报本年度的工作情况。
一、教学工作本学年，在化学教学工作中，我全力以赴，始终以学生的学业发展为核心，坚持理论与实践相结合的教学理念，采取多种灵活有效的教学方法，提高学生的学习兴趣和主动性。
同时，注重学生的素质培养，通过化学实验，引导学生发展实验观察、分析、判断和解决问题的能力。
1. 课程设计与准备：本学年，我精心制定了教学计划和课程设计，合理安排了教学内容和学习任务。
我深入研究教材内容，结合学生的实际情况，根据不同学生的学习能力，合理调整教学进度和深度，确保教学质量。
在备课过程中，我积极参与各类研讨活动，不断拓宽教学思路，提高教学水平。
通过充实备课，我能够迅速抓住要点，针对不同层次的学生提供个性化的学习指导。
2. 教学方法与手段：在教学过程中，我灵活运用多种教学方法，注重理论与实践的结合，鼓励学生积极参与课堂讨论和实验操作。
我注重培养学生的逻辑思维和分析问题的能力，通过让学生提出问题、探究问题和解决问题，培养学生的科学思维能力和创新能力。
另外，在教学中我还大力推广信息技术应用，利用多媒体等教具，使课堂更加生动、形象。
3. 教学效果与评价：本学年，化学中学二级学生的学习成绩明显提高。
通过课堂观察、作业批改和定期测验，我及时发现并分析了学生的问题，针对性地开展了个别辅导和课后答疑。
同时，我还积极参与学校组织的教育测评，掌握学生的全面发展情况，并及时向学生和家长沟通，共同制定提高学业水平的具体措施。
二、教育教学研究工作本学年，我积极参加学校和教育局组织的各类教育教学研究活动，提高专业素养。
同时，我还通过查阅文献资料、参与学科交流研讨，不断更新教学理念，探索教学方法和手段的创新。
通过研究和实践，我积累了一定的教育教学经验，使自己的教学更加科学、有效。
1. 学科研究：本学年，我针对目前学生学习中存在的一些困难和热点问题，积极参与学科研究。
中学二级教师述职报告5篇
中学二级教师述职报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如学习总结、实习报告、工作计划、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, the store provides you with various types of classic model essay, such as learning summary, internship report, work plan, experience, documents, contract agreements, emergency plans, teaching materials, composition, other model essay, etc.want to know different model essay format and writing style, please pay attention!中学二级教师述职报告5篇书写述职报告的关键是概括自身在一段特定时间内的个人成就，依据实际工作情况所写的述职报告是最有助于决策的信息来源，以下是本店铺精心为您推荐的中学二级教师述职报告5篇，供大家参考。
2024二级教师个人述职报告
2024二级教师个人述职报告一、教学工作在过去的一年中，我承担了二年级的语文教学工作。
为了提高教学质量，我深入研究了教材和考试大纲，明确了教学目标和重点难点。
在课堂上，我注重启发式教学，引导学生主动思考和表达，培养他们的思维能力和语言表达能力。
同时，我关注学生的学习情况，及时调整教学策略，确保每个学生都能得到有效的指导和帮助。
通过一年的努力，学生们在语文学科上取得了显著的进步，我也收获了宝贵的教学经验和成果。
二、科研工作作为一名教师，我深知科研工作的重要性。
在过去的一年中，我积极参与学校的课题研究，探索语文教学的有效方法和途径。
同时，我也关注学科前沿动态，通过阅读专业书籍和论文，不断提高自己的学术水平和研究能力。
通过科研工作，我不仅提升了自身的学术素养，还为学校的发展做出了积极的贡献。
三、学生指导作为教师，除了关注学生的学科成绩外，我还注重学生的个性发展和心理健康。
我利用课余时间与学生交流，了解他们的兴趣爱好和思想动态，给予他们关爱和支持。
针对不同学生的特点，我制定了个性化的辅导计划，帮助他们克服学习困难和提高学习成绩。
同时，我还积极参与学校的心理辅导工作，为学生提供心理支持和帮助。
通过这些努力，学生们更加信任和依赖我，也更加积极地投入到学习和生活中。
四、专业发展作为一名教师，我深知自己的专业素养对于教学质量和学生发展的重要性。
在过去的一年中，我积极参加各种培训和学习活动，不断更新自己的知识和技能。
同时，我还注重与同行交流和合作，分享教学经验和资源。
通过专业发展，我不仅提高了自身的教学水平，也为学校的发展提供了有力的支持。
综上所述，过去的一年是充实而具有挑战性的一年。
我在教学、科研、学生指导和专业发展等方面取得了一定的成绩和进步。
同时，我也意识到自己还存在一些不足和需要改进的地方。
在未来的工作中，我将继续努力提高自己的教学水平和专业素养，为学生提供更好的指导和帮助。
2024年中学教师职称述职报告简单版（十一篇）
2024年中学教师职称述职报告简单版本人为___一中英语教师，自___年___月获得中学二级教师职称以来，已满四年聘任期限，现符合申报中学一级教师的资格标准。
以下是本人在中级职称聘任期间的述职报告。
自___年从--___西省寻乌中学调至___区第一中学以来，本人一直承担高中英语教学及班主任工作，并兼任学校的文字宣传工作。
在寻乌中学工作期间，我担任团委工作，并创办冬青文学社，编辑校报《马蹄岗上》。
我恪尽职守，工作勤奋，成果显著。
___年荣获寻乌县学习___演讲比赛一等奖，论文《走进英语世界背景知识在英语教学中的应用》获--___西赣州英语学术年会一等奖，___年论文《做人与成才》获寻乌县学习___理论研讨会三等奖，并获评寻乌县工委优秀党员。
我辅导的学生在全省听力比赛及全国中学生英语能力竞赛中屡获佳绩，所任教班级成绩优异。
调入___区第一中学后，我倍加珍惜在强校任教的机会，全身心投入工作。
我积极创新教学方法，勇于探索，课堂气氛活跃，多次承担科组公开课，并在第一次___教育城域___源应用开放日中执教网上直播课。
我深入学习电脑技术，在信息技术与高中课程的整合中积极探索，率先制作个人主页，并于___年获评___市优秀教师个人主页。
我积极参与学校的宣传工作，为《___日报.___教育专刊》通讯员，并在《___日报》发表多篇新闻类文章，为学校举办的大型科教研活动进行专题报道，提高了学校的知名度。
我于___年___月荣获学校特别奉献奖。
此外，我于___年___月参加全国十五规划重点课题“网络环境下的教学模式与评价”的课题研究，担任课题组的常务工作，制作并维护了网络教学设计与评价专题研究网站。
我积极与专家交流，参与外校听课和交流活动，提高了网络教学和课件制作水平，为___教育信息网提供了优质课例和网络课件。
我撰写的论文《网络环境下的在线教学初探》获___市教育信息技术论文一等奖，并收录进《___市教育信息论文集》。
【述职】教师中二述职报告
【关键字】述职教师中二述职报告篇一：中二述职报告述职报告和平县和平中学巫玉婷本人于XX年7月毕业于广东外语艺术职业学院音乐教育专业，同年7月被分配到和平县上陵中学担任音乐教师；教学之余，在XX年9月参加中央音乐学院本科艺术管理专业的学习,取得本科文凭，XX年7月调到和平县和平中学担任音乐教师，至今在中学工作三周年。
根据教师评审资格的有关规定，本人已经具备评审音乐中学二级教师资格的条件，下面将本人三年来的工作情况和所取得业绩情况作如下述职，敬请审议。
一、政治思想方面任职以来，本人拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，坚持改革开放，执行国家的政策法规，热爱社会主义，遵守各项规章制度。
忠诚党的教育事业，忠实执行党的教育方针、政策，注重师德修养，努力钻研专业知识，具有良好的政治思想素质、师德和业务水平。
忠于职守，工作认真，服从分配，兢兢业业，任劳任怨，做到教书和育人两手抓。
二、教学方面1、工作量及工作态度。
任现职三年来，我一直担任中学音乐鉴赏课。
这三年里，我坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
在教学中，教师能突出音乐学科的特点，启迪广大学生智慧，培养共处意识和积极进取的生活态度。
2、课堂上摆正主导作用与主体作用的地位。
我们一直强调在音乐教学中要体现教师的主导作用和学生的主体作用。
面对音乐课堂，我始终不敢忘记自己读书时，某些教师在讲台上照本宣科，学生在台下百无聊赖的失败情景。
每一节课我都要求自己融入到音乐鉴赏的内容里，投入到课堂氛围中，耐心、生动地指导，声情并茂地讲述，使自己真正成为一个投入的“导演”，而不是一个“主角”或局外人。
学生的主体地位更不敢忽视，为了激活他们的主动性、积极性，我采用了种种方法，营造一种和谐的课堂氛围，使同学们都在音乐课堂上学得轻松、愉快。
2024年中学教师职称述职报告参考范文（5篇）
2024年中学教师职称述职报告参考范文自____年____月获评中学二级教师职务以来，本人已履职四年，现将任职期间的工作情况作如下汇报：一、坚守岗位，无私奉献本人在思想上始终保持积极上进的态度，坚定政治立场。
深入学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚守党的四项基本原则，全力支持改革开放，拥护党的各项路线方针政策。
严格遵守国家法律法规，忠诚于党和人民的教育事业。
本人注重师德修养，以身作则，为学生树立良好榜样。
秉持强烈的事业心和高度的工作责任感，全身心投入山区教育事业，无私奉献，并在教育教学方面取得了显著成绩。
二、持续学习，提升专业素养本人于____年____月毕业于广东省韶州师范学校普师专业，同年____月加入教育事业。
为不断提高教育教学能力，适应教育发展的新形势，本人持续加强专业知识与技能的学习。
先后于____年____月在广东广播电视大学取得文秘专业专科学历，并于____年____月参加华南师范大学汉语言文学专业本科函授学习。
同时，积极参加各类继续教育培训，如“计算机初级”、“计算机中级”、“专业技术人员权益保护”等，不断丰富自身知识储备。
在教育教学实践中，本人勇于探索，积极钻研。
长期订阅和购买《广东教育》、《中学语文教学参考》等教育教学报刊书籍，了解学科前沿动态和科研信息。
深入研究《新课程标准》，倡导自主、合作、探究的学习方式。
多次参与学校语文科组组织的教学研究活动，并在学校教师基本功大赛中荣获一等奖。
主动承担学校及县、市级公开课、示范观摩课任务，在____年韶关市中学语文教研会上，所承担的《“明月照古今”——关于“月”的积累》教改示范观摩课获得广泛好评。
撰写的教学案例《“明月照古今”——关于“月”的积累》荣获韶关市中学教育教学论文评选一等奖，并被选送至省级评奖，于____年____月发表于《韶关学院学报》。
特别是在____年____月，参加韶关市中青年初中语文教师阅读教学竞赛荣获一等奖，成为中学语文教学、教改中青年教师中的重点培养对象。
2024年中学二级语文教师述职报告
2024年中学二级语文教师述职报告尊敬的评职领导、各位评委：大家好！我是XX中学二级语文教师XXX，非常荣幸能够在这里向大家汇报我在过去一年中的教学工作和教学成果。
在这一年中，我锐意进取，不断探索创新，促进学生语文素养的全面提高。
一、教学目标的制定和实施作为一名优秀的语文教师，教学目标的制定是非常重要的。
在教学过程中，我根据学生的实际情况，结合学校的教学要求，制定了合理的教学目标。
____年度，我的教学目标主要集中在语文阅读能力，写作能力和思维能力的提高上。
并且通过教学实践，我运用许多有效的教学手段，如师生互动、小组合作、多媒体辅助等，帮助学生有效掌握知识和技能。
二、教学过程的改进和创新在过去一年中，我不断努力改进和创新教学过程，力求使学生在轻松愉快的学习氛围中积极参与到教学活动中来。
我注重多样化的教学方法，并积极应用信息技术手段，为学生创造了更加丰富多彩的学习环境。
1、因材施教，关注个体差异。
针对不同学生的学习特点和需求，我积极收集资料，不断钻研各种教学方法和技巧，精心设计和调整课程内容，使学生能够在个性化的学习环境中主动参与。
2、运用多媒体辅助教学。
在课堂上，我利用多媒体手段来激发学生的学习兴趣，提高他们对知识的理解和掌握。
通过PPT、影像、动画等形式，我能够直观地展示课文内容，促进学生的思维发展和创造力的培养。
3、激发学生的学习兴趣和积极性。
在教学中，我注重培养学生对语文学习的兴趣和热情，通过组织各种形式的活动，如朗诵比赛、作文比赛等，激发学生的学习积极性，使他们乐于参与到课堂中。
三、教学效果的评价通过积极探索、创新和不断的努力，我在过去一年中取得了一些显著的教学效果。
首先，在学生的语文素养方面，学生的阅读能力和写作能力都得到了有效的提高。
其次，在学生成绩方面，学生的语文成绩明显提高了，通过各种形式的考试和考核，他们的成绩始终保持在年级前列，并在各级竞赛中取得了很好的成绩。
此外，在学生的思维能力方面，他们的逻辑思维和批判性思维能力有了较大的提升，能够更好地运用所学知识解决问题。
中二职称述职报告参考6篇
中二职称述职报告参考6篇中二职称述职报告篇1述职报告本人于20__年6月毕业于__学院并取得了汉语言文学学士学位。
20__年5月分配到教育系统从事中学语文教学，至今已经6年有余。
20__年取得了中教二级职称，现于__县__中学任教七年级语文并担任_班班主任工作。
在此，本人把任现职以来的主要工作实绩情况报告如下：一、政治思想及师德素养几年来，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富专业知识，结合本校的实际条件和学生的具体情况，勤勤恳恳，兢兢业业，有计划，有组织，有步骤地开展教育教学工作。
平时认真参加各种政治学习、社会活动、培训和教研活动，以专家的思想引领自己的从教之路，树立远大的职业理想和追求，以此提高对教育事业的认识，提高自身师德素养和文化素养，并取得不少的荣誉，如在20__、20__、20__年连续三年被__镇政府评为“优秀教师”；20__年被__镇政府表彰为“教研教改先进个人”；20__年参加__县语文教师综合素质与教学创新展评比武，荣获四项全能三等奖；20__年5月获得__县人民政府嘉奖；20__、20__年连续两年在“国培计划”西部农村中小学骨干教师远程培训中被评为优秀学员；20__年被教育局评为优秀信息员；20__、20__年年度考核均为优秀，20__、20__年度考核为合格。
六年多来，我一直担任班主任，恪守以身作责、为人师表的职业道德，坚持以德育人，所带的班级班风正，学风浓，深得领导和同行的好评。
二、教学能力及实绩作为一名教师，我以“教书育人、一切为了学生的发展、让每一个学生都得到发展”作为已任，始终把提高教学质量、成为学者型名师作为自己的目标，孜孜追求。
任现职以来，在20__年新课程语文基础知识竞赛活动中获得优秀辅导员三等奖、20__年新课程语文基础知识竞赛活动中获得优秀辅导员三等奖、20__年新课程语文基础知识竞赛活动中获得优秀辅导员一等奖、20__年新课程语文基础知识竞赛活动中获得优秀辅导员一等奖。
2024初二级教师述职报告范文
2024初二级教师述职报告范文我是初二级的一名普通教师，热爱人民的教育事业，不断提高自己的思想政治素质和科学文化素质，努力为学校的建设与发展尽心尽力，在教师这个平凡的岗位上做出了应该做的贡献。
在这次职称评聘中，我有幸被评为初二级教师。
我知道，这不意味着我的教育生涯到达了顶峰，相反，这只是一个开头，是我人生中新的起跑线，它将引领着我逐步走向更高一级的台阶。
回顾我走过的教师生涯，我特别要感谢的是我的学生，感谢他们对老师的敬爱。
一、教学与教研方面在教学中，我深入了解学生，认真备课，根据学生的实际情况采用灵活的教学手段。
对于不同的班级和不同层次的学生，我采用不同的教学方法，因材施教。
我注重提高学生的学习能力和学习积极性，不仅注重学生对知识的掌握，更重要的是注重培养学生的思维能力。
同时，我积极参加各种教研活动，不断提高自己的教学水平。
我参加了区里的数学教研活动，通过比较与其他教师的优势和不足，我学到了很多新的教学方法和经验。
我认真阅读教育方面的学术论文，吸收新的教育理念和教学方法，并尝试在我的教学中进行实践。
二、德育工作方面作为教师，我深知德育工作的重要性。
我把德育渗透到了教学中，注重培养学生的品德和行为习惯。
我与学生建立了亲密的师生关系，关心他们的成长和进步。
我经常与学生谈心，了解他们的思想动态和困难，并给予及时的帮助和指导。
同时，我也注重与家长的沟通和合作。
我通过家长会、家访等形式与家长保持联系，及时反馈学生的学习情况和表现，共同关心学生的成长。
三、个人发展方面为了提高自己的专业素养和教育能力，我积极参加各种培训和学习活动。
我参加了区里的教师培训课程，认真学习新的教育理念和教学方法。
同时，我也阅读了大量的教育方面的书籍和文章，通过学习别人的经验和教训来提高自己的教育水平。
此外，我还积极探索教育的创新途径。
我尝试在教学中运用多媒体、网络等现代化的教学手段来激发学生的学习兴趣和提高教学效果。
同时，我也注重学生的个性化发展，根据不同学生的特点采用不同的教学方法和指导方式。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中学二级教师个人述职报告四篇中学二级教师个人述职报告篇一时间飞逝,转眼间我进入南日初中已是迈入第三个年头了.作为一名新教师,在各位老教师的帮助下,在领导的信任鼓励下,我在各方面都成长,进步,收获了不少.回顾这三年,对自己的工作表现有满意和也有不足,但无论怎样,都需要踏踏实实地工作,实实在在地做人,将教育作为毕生的伟大事业.20XX年是我参加工作的第一年,我担任703,704两个班的科学教学工作,第二年基于领导对我的信任让我担任了701,702,703三个班的科学教学工作,现任教801,802两个班.细细回顾,作如下总结:(一)思想政治方面作为一名年轻的党员教师,我时刻不忘自己是一名普通的党员,热爱祖国,热爱中国共产党,积极参加党支部生活,有正确的荣辱观,有一颗报效祖国教育事业的奉献之心.在自己的政治思想上总会严格要求自己,保持一个健康进步的思想,工作之余认真阅读党报党刊,坚持学习邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论,注重理论联系实际,加强自身的思想理论修养;坚持以江泽民主席提出的;三个代表;作为自己的行为准则;坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,在工作上乐业敬业,有强烈的事业心和责任感,满腔热情地投身到工作中,并处处体现共产党员的先锋模范作用.认真学习和领会党的十七大精神与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生.随着三年教育经验的不断丰富,我越发觉得教师师德修养在学生教育过程中的重要性和紧迫性.教师对学生的引领,不单是学识上的引领,更是人格和精神的引领.三年来,不管担任什么工作,任教哪个年段,我都始终如一的自觉遵守中小学教师职业道德规范,带头遵守学校规章制度和工作纪律,做好青年教师的工作模范,做好学生成长的榜样.我深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时刻刻做到教书育人,言传身教,以自己的人格,行为去感染学生.关心学生,帮助学生养成精益求精,严肃认真,一丝不苟的良好习惯,做到管教管导,言传身教,教书育人,得到学校领导,同事和学生的肯定和好评.作为一名合格的教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极,主动,勤恳,责任心强,乐于接受学校安排的各项工作,任劳任怨,在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟,理论水平,业务能力都得到较快的提高.站在平凡的工作岗位上,我时刻牢记自己的神圣职责,热爱本职工作,以高度的责任感和积极进取,勇于创新的精神,主动,认真,负责地完成各项教育教学任务,一片丹心为教育.(二)工作方面我于20XX年8月参加工作,两年多的教学中兢兢业业,刻苦专研,无论是新课还是复习课,我从不上无准备的课,教师总是通过所任教的学科进行教学和教育活动,引导学生认识世界,发展智力,培养高尚品德和情操的.所以我认为,衡量一个教师优秀与否的最重要因素教学水平的高低,而要有较高的教学水平,就必须有扎实的专业知识,教学基本功和教学的艺术.在教学基本功方面,我特别注意在语言表达能力,组织管理能力,书写能力,总结能力方面下功夫;在教学方法及艺术方面,我虚心向有经验的老师请教,积极听课,认真阅读有关教育教学的书籍杂志,努力提高教学艺术.经过3年的教学钻研,我的教学基本功扎实,教学水平逐渐成熟,拥有较强的教学理论和教学能力.对于教学,我从不马虎,我总是认真地钻研教材,精心地备好每一节课,;磨刀不误砍柴功;, 课上得好与坏,备课是关键.每备一节课,本人都花费较多的时间去分析教材,钻研大纲,学习教参,钻研教法.并多从学生;学;的角度去考虑怎样上好一节课,做到既备教材,又备学生;既备教法又备学法,为上课作好充分准备;我还致力于教学方法的探索,注意在教学中贯注素质教育和采用先进的教学手段,坚持以学生为主体,教师为主导的教学方针,努力营造吸引学生,使学生深受感染的课堂情景,提高学生的学科兴趣,使课堂焕发生命活力,进而提高课堂教学质量.作为一名工作经验不够丰富的青年教师,我一直都坚持学习教育教学理论,由于我的倾力付出,教学中能够面向全体,顾及每一个学生,所以,我的教学得到了学生普遍肯定和好评.在教学中,我面向全体学生,因材施教,注重对学生的面授,着力于培养尖子生,扶持后进生.另外,在教学中,我还勤与学生沟通,力争做到教学相长,师生交流互动,感情深厚,学生的学与我的教都达到了一种良性循环.这样,既提高课堂实效,我自己也在教之中不断地成长.课堂教学是教育的生命线,也是高考成与败的关键.如何提高课堂实效,我做了有益的尝试,尤其是20XX年度我校试行讲学稿教学,我们初一科学先行一步,在讲学稿试行教学的道路上,摸索前进,因此任教的初一科学的我格外重教学课堂的反馈,希望自己的得失经验可为以后学校推广讲学稿教学作出一点贡献.在教科研方面,我认真钻研教材,认真研究新课程标准,每学年至少开一次校内公开课,和同组的老师一起研究新的教学方法,努力把课上得更好.世人常说;一分耕耘,一分收获;,在本人不懈的努力下,终有一些小小的收获.一篇名为《激发学习兴趣提升科学素质》的论文,有幸获得桐乡市二等奖.20XX年;桐乡市初中科学新教师课堂教学展评;活动中不负众望,;求是;片成功出线,继而桐乡市评比并获市二等奖.回首过去的两年,忧喜参半.在领导,长辈的关心爱护和所有教职工的帮助下我取得了一点成绩,但还有更多的挑战在等着我,真心希望我能继续得到大家的关怀和帮助.教师是平凡而有伟大的工作,我深感作为老师的荣光,同时也深知自己肩上的重任:我承载着学生的前途和未来!既然选择了教师,就一定要无私奉献.让每一个学生都成材,是我的心愿,我一定会再接再厉,在教师这个职业上实现自己的人生价值.在南日初中这个大熔炉中,我接受着思想上的洗礼,这里积极向上的氛围,相扶相助的热情,时刻感染着我,使我融入其中,并时刻提醒自己只有不断学习,才能更好更快地成为一名优秀的教师.中学二级教师个人述职报告篇二本人自2002年12月被评聘为中学二级教师职务以来至今已有四年时间了,现在将本人自担任中学二级教师以来的各方面工作情况作如下的述职.一,爱岗敬业,乐于无私贡献.本人一贯以来思想上积极上进,政治上立场坚定.能认真学习马列主义,毛泽东思想和邓小平理论,坚持党的四项基本原则,拥护改革开放,拥护党的各项路线方针政策,自觉遵守国家的各项政策法令,忠诚党和人民的教育事业,注意加强师德修养,事事处处为人师表.做学生的表率,有强烈的事业心和高度的工作责任感,爱岗敬业,乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献,并在教书育人中做出了颇为显着的成绩.二,加强学习,提高业务水平.我于1998年7月广东省韶州师范学校普师专业中师毕业,同年8月参加教育工作.为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平,以适应于当前教育形式飞速发展的要求,自己不满足于现状,坚持不懈的加强专业知识技能的学习.2002年7月于广东广播电视大学文秘专业专科毕业,2005年2月又参加了华南师范大学汉语言文学专业本科函授的学习.自己还积极参加各级各类的继续教育,如;计算机初级;,;计算机中级;,;专业技术人员权益保护;等的培训,以不断的充实自己的知识.在积极参加各项继续教育学习的同时,我还以勇于开拓,大胆进取的精神,积极潜心钻研教学业务.长期订阅和购买了《广东教育》,《中学语文教学参考》等有关教育教学的报刊书籍,了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息,精心研读《新课程标准》,积极倡导自主,合作,探究的学习方式.多年来,自己积极投入到学校语文科组组织的教学研究活动中,苦练扎实的基本功,在新丰二中举行的全体教师基本功大赛(含粉笔字,钢笔字,毛笔字)中均获一等奖.主动,积极地承担学校及县,市组织的语文科公开课,示范观摩课,在2003年韶关市中学语文教研会上,自己所承担的《;明月照古今;;;关于;月;的积累》教改示范观摩课受到与会老师,领导的一致好评,撰写的教学案例《;明月照古今;;;关于;月;的积累》在韶关市中学教育教学论文评选活动中获一等奖,被市教改课题组选送到省评奖,并于04年6月刊登在《韶关学院学报》上.特别是在2003年11月,参加韶关市中青年初中语文教师阅读教学竞赛获一等奖,成为中学语文教学,教改中青年教师中的重点培养对象之一.正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育;充电;,使自己的工作能力和业务水平得以不断提高,因此自己不但能完全信任中学语文科的教学工作,而且在工作中能做到得心应手,应付自如,成为我校语文科教学骨干之一,同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃.三,勤奋工作,夺取双丰收.我自1998年参加教育工作以来至今一直担任班主任工作,并且一直担任中学语文科教学工作任务.当班主任时,自己积极抓好班风建设,努力地教育转变后进生,牢记;教书育人;之宗旨.作为一名班主任,我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者,班主任的工作直接影响着学生在德,智,体,美,劳等各方面的健康成长,影响着他们一生的道路.每当新学年接过一个新班,我都根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求,组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,从思想上,行为上规范和约束每一位学生,做到防范于未然.自己还坚持;勤;字开头,做到早操勤跟班,早读勤巡班,平时勤下班,使班风建设得到加强.自己在任班主任的工作中,除了注意抓好班风建设外,还十分注意加强后进生的教育转化工作,对那些思想纪律,学习较差的后进生从不歧视,而更加关心爱护他们,积极想方设法转变他们,经常找他们拉家常,谈人生,叙理想,讲前途,和风细雨地动之以情,晓之以理,以满腔热情去温暖他们的心田.因此,自己多年来所带的班班风正,学风浓,良好的班风形成,并不断的得到巩固和发展,所带的班级多次被学校评为;文明班;和;先进班集体;.多年来,自己不但努力做好班主任工作,而且还努力搞好教学工作,积极实施素质教育,重视培养学生创新意识和动手能力.每一个学年的开始,自己都愉快地服从学校领导的工作安排,从不讲半点价钱,而是一心扑在教学工作上.在教学中,我潜心研究教材教法,虚心学习,取长补短,精心备课,上课,向四十分钟要质量.勤下班辅导学生,细心批改作业,发现问题及时解决.同时充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,减轻学生过重的课业负担.正由于自己一直以来都能勤教,乐教,善教.因此,任职以来,自己所担任的班语文科教学都取得娇人的成绩,年年都位于全县前列.四,扬长避短,更上一层楼.回顾自己担任中学语文二级教师职务以来四年的工作,为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报.展望未来,我深深地感受到教书育人的担子之重,但我有决心,信心努力克服工作上的困难,扬长避短,戒骄戒躁,更加勤奋的工作,力争把教书育人的工作做到更上一层楼.综上所述,本人自认为完全符合申请中学语文一级教师职务的条件和资格,请上级有关部门给予评审.中学二级教师个人述职报告篇三20XX年起兼任数学教研组组长,主要从事数学学科的教学.根据职务晋升,我已符合申报中学一级教师资格的条件.现将本人任现职以来的工作总结如下: 一,思想政治表现:作为一名农村学校的教育工作者,我深知农村孩子的企盼,农村父母的期望,自己肩上的责任,于是倍加珍惜作为人民教师的荣誉.从教以来,我无限忠诚党的教育事业,积极负责地完成教学任务,努力进取,特别注重加强自己的思想品德修养,有强烈的责任感和事业心,以;爱岗敬业,教书育人;为己任,勇于迎接新挑战,具有创新意识,积极探索课程改革,有吃苦耐劳的精神.适应能力强,不断上进.为人师表,积极引导学生开阔眼界,关心身边事,国家事和天下事,增长知识,练好本领,取得了良好的教育效果.尊敬领导,与同事团结协作,服从安排,与人为善.我坚信:只要自己付出了青春和热情,农村的孩子同样也可以变成金凤凰.二,教学方面:本人从教8年来,始终积极探索和学习,教学相长,与时俱进,努力攻关,把成为学者型的教师作为自己的目标,在自身素质方面进行坚持不懈的强化提高.在教学工作中,刻苦钻研业务,准确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求教学由简到繁,由易到难,深入浅出,通俗易懂.我注重提高教学技巧,讲究教学艺术,努力摸索出;自学;总结学习;模式的做法和规律.为备好课,上好课,我自费订阅或购买并阅读各种教学参考书,杂志,提高自己的业务水平和理论知识水平.我还充分利用自身的优势,制作多媒体课件辅助教学,以此来提高课堂效率,充分调动学生的学习积极性,激发学生学习数学的热情,帮助学生解决学习难点,发挥学生的主体作用,培养学生的创造性思维,促进个性特长的发展,在教学中取得了较好的成绩任现职以来,我积极承担区,校级公开课,20XX年为市;初中数学教师,骨干教师教研沙龙;上了题为;圆;的研讨课.在20XX年11月承担;青蓝工程;设在我校的市级公开课《阅读理解题》,20XX年承担设在外国语学校的市级公开课《全等三角形》,均受到好评.在教学中我积极阅读理论知识,撰写论文.近两年来有三篇数学论文分别在省级刊物上发表.我能积极关心新老师,与新老师结对子.任职以来培养的新教师有蔡文婷,我经常和她一起研究教材与大纲,共同面对教学中出现的疑难问题,交流教学体会,研究教学各环节的自然衔接,设计课堂提问形式等等.通过结对子活动使新毕业的老师能较好的完成教学任务,课堂教学效果好.三,班主任工作方面:8年来我担任过5年的班主任,工作富有特色,成效显著.教育的核心是;育人;,科教兴国的战略意义就是提高国民素质.在班主任工作中,面向全体同学,注重培养学生良好的思想品德.在班级管理方面,我注重对学生进行自理,自立能力的培养,注意培养班干部并发挥他们的积极作用.教育学生,我采取;动之以情;为主,;晓之以理;为辅的方式,力求让学生;心服口服;,并多次获得;优秀班主任;的称号.四,晋升后的工作设想:在教学方面,不断提高专业知识水平,进一步学习现代数学教学理论,研究教与学规律,不断总结教学经验,大力推行教学改革,提高教学效率.;捧着一颗心来,不带半根草去;,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩.五,扬长避短,更上一层楼.回顾自己担任中学语文二级教师职务以来四年的工作,为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报.展望未来,我深深地感受到教书育人的担子之重,但我有决心,信心努力克服工作上的困难,扬长避短,戒骄戒躁,更加勤奋的工作,力争把教书育人的工作做到更上一层楼.中学二级教师个人述职报告篇四xx,男,19xx年xx月出生,现任xx市第三中学数学教师.我有坚定正确的政治方向,拥护党的领导,热爱祖国,忠诚党的教育事业,品德高尚,作风正派.与学校领导,同事间保持融洽的人际关系,服从上级和学校领导的工作安排,勤勤恳恳,兢兢业业,认真履行岗位职责,严于律己,不断在工作中充实,提高自己.有高度的事业心和责任感.关心,爱护学生,教书育人,我注重加强师德修养,注意在遵纪守法,做人,治学,劳动等方面为学生起表率作用,用自己的言行来感化,教育学生,帮助其树立正确的人生观,使其日后成为社会有用之人打下良好的思想基础.我1997年6月毕业于xx师专数学系数学教育专业,大专学历.1997年8月至XX年7月在xx市十五中工作,XX年至今一直在xx三中从事数学教学工作.XX 年8月取得中学数学二级教师资格,聘任期已满四年,正常晋升中学数学一级教师.为了提高自身的业务水平,我从1999年9月起参加了苏州大学数学教育本科函授的学习,于XX年7月毕业,并通过了学位考试,获得了理学学士学位.在教学工作方面,我非常感谢校领导对我的信任,从XX年9月至XX年7月的四年间一直从事初三毕业班的教学工作,在姚老师,徐老师等等老师的指导和帮助下,教学水平得到很大提高,得到了学生和家长的一致肯定,所教班级的学生也取得了较好的成绩.任现职以来,我一直和其他老师一起进行了竞赛辅导工作,所辅导的史群,孟杰等同学获江苏省数学竞赛壹等奖,总获奖人次在市属中学名列前茅,在XX年8月我还参加考试获得了中国数学奥林匹克壹级教练员称号.在教育工作方面,我非常钦佩陈老师,张老师,励老师等有丰富经验的老班主任,从他们身上我学到了很多带班的学问和教育的艺术,在他们的指引下,我在班级工作上也取得了一些成绩:XX年所带班级获得校文明班级,目前所带七(一)班在校主题班会评比中获二等奖,在;五月鲜花;歌吟比赛中获得了综合评比二等奖和最佳表演奖.在教科研方面,我认真钻研教材,认真研究新课程标准,每学年至少开一次校内公开课,和同组的老师一起研究新的教学方法,努力把课上得更好.我还参加了中国陶行知研究会;十五;课题《以陶行知教育思想为指导构建初中家政教育校本课程体系》课题组的研究.现代社会是信息化的社会,网络资源非常丰富,网络教学也为大家所熟悉,为了更好地适应现代化的教学工作,我除了参加教委和人事部门组织的计算机学习与考核外,我还在XX年4月取得了计算机等级考试三级合格证书.回首过去,有太多感慨,在领导,长辈的关心爱护和所有教职工的帮助下我取得了一点成绩,但还有更多的挑战在等着我,真心希望我能继续得到大家的关怀和帮助.教师是平凡而有伟大的工作,既然选择了教师,就一定要无私奉献.让每一个学生都成材,是我的心愿,我一定会再接再厉,在教师这个职业上实现自己的人生价值.以上是我任中教二级职称期间的述职报告,希望我能顺利通过评审,成为一名具有中级职称的教师,我将以此为契机,更加努力更加自信地投入工作,并不断地完善自己的能力结构,提高自己各方面的水平,全心全意做一名无愧于时代和国家的合格的人民教师.。