家庭教育中存在的主要问题图文稿
当下家庭教育存在的问题PPT
当下家庭教育存在的问题PPT当下家庭教育存在的问题PPT随着社会的不断发展和进步,家庭教育也面临着诸多问题和挑战。
家庭教育作为孩子人生中的第一步,其质量对孩子的成长和发展有着至关重要的影响。
这份PPT将从多个角度,详细阐述当下家庭教育中存在的问题。
一、缺乏有效的沟通每个家庭都存在着各种各样的问题,如夫妻之间的矛盾、亲子之间存在的矛盾等等。
而这些矛盾往往源于沟通不畅。
在教育孩子的过程中,父母与孩子之间的沟通也是非常重要的。
但是,现实情况是,由于工作和生活压力等原因,父母往往没有足够的时间与孩子进行沟通。
此外,孩子所在的年龄阶段和性格也会影响家长与孩子之间的沟通。
这些因素抑制了父母与孩子之间进行沟通的积极性和效果,使得家庭教育的质量大打折扣。
二、父母不了解孩子需求父母往往希望孩子成为自己理想中的模样,而不是真正了解孩子的需求和兴趣,这是家庭教育中一个非常严重的问题。
现实中,很多父母会给孩子规划好未来的职业,或者将自己未完成的梦想寄托在孩子身上,这种方式很容易导致孩子厌烦和抵触。
而与此相反的是,父母应该尊重孩子的意愿和需求,鼓励孩子在自己喜欢的领域发展,并帮助孩子克服困难,提高自我认可感和自尊心,这样的家庭教育才是真正有效的。
三、家庭教育的过度干涉父母为了孩子好,会对孩子进行过度的干涉,这是当下家庭教育存在的另一个问题。
父母的保护心理往往会让他们过度干涉孩子的生活,比如为孩子安排好一切,对孩子进行严格的管理和限制,这种方式很容易让孩子失去自我成长的机会。
实际上,父母应该保持适当的距离和关注,给孩子一个相对自由的环境,让他们有机会自行解决问题和学习成长。
四、过度追求功利性现代教育追求的成绩和经济实用性,往往映射到家庭教育中,许多父母要求孩子必须取得好的成绩,才能获得成功,甚至认为学习成绩是衡量孩子成长的唯一标准。
这种想法使得家长开始过度追求功利性,一心追求孩子的成绩,而忽略了培养孩子的兴趣和爱好,这在长期乃至人生的发展中往往是不利的。
(完整word版)家庭教育存在的问题及改进方式
家庭教育存在的问题及改进方式儿童出身后的第一所学校可以说是家庭,俗话说得好“父母是孩子的第一任教师"父母在养育子女的过程中,实际上也对孩子进行着启蒙教育。
例如养成良好的生活习惯,掌握一定的知识经验,形成的伦理道德等等。
故家庭教育既是摇篮教育,也是终身教育。
家庭教育存在的问题及改进方式一、家庭教育的现状学生良好行为习惯的形成,必须是良好的学校教育与良好的好家庭教育密切配合的结果。
然而,教师们常常会发出这样的感慨—学校辛辛苦苦地教育了一周,难以抵挡家庭消极教育一天。
现状一:教子方法有失偏颇我们通过深入分析、研究家长的心态和行为后不难发现,当前的家庭教育方式主要有以下几种类型:(一)简单粗暴型。
(二)过度溺爱子女。
(三)”望子成龙”型。
现状二:孩子的表现力差. 现实生活中的孩子,由于受家庭和社会不良风气的影响,他们在学习和生活中表现出了种种令人担忧的"现象”。
“现象"之一、崇拜金钱在市场经济高度发展的今天,学生对金钱已越来越渴望。
在学生的口袋里,或多或少装有零花钱.据调查,半数以上的学生拥有个人存款,少则几百,多则几千.学生手中有了钱,请吃零食、赠送礼物、请打台球、玩游戏机的现象随之出现;用钱请人做作业、做清洁的现象也不是什么新闻;特别是“下暴”现象更是引起了全社会的广泛关注。
这些不良现象的产生与“崇拜金钱”的社会思潮有着密切的联系。
“现象”之二:浪费钱物我们通过调查后发现,学生经济收益的主要来源渠道有:(1)测验考试成绩"达标”后的"奖金”;(2)替家长买东西时剩余的“零钞碎票”;(3)家长每天给孩子的早餐费和车费;(4)个体经营者的孩子还有"帮工钱";(5)亲戚朋友赠送的钱物……在学生眼里,这一切全是”得来全不费功夫",因而浪费钱物的现象十分严重。
他们可以随意浪费食物,可以随心所欲地更换文具,衣服鞋帽不时髦新潮就打入"冷宫"。
〖2021年整理〗《家庭教育的问题及不良影响》完整版教学课件PPT
• “托管” 现象
2021/7/11
18
22%的父母有监督倾向
• 即把监护变成监督,偷看日记、乱翻书包、暗地跟踪、变相拷 问,在实际上构成了日后与子女对抗的隐性要素,从而为子女 构成“不信任父母”的心理,使子女陷入苦闷和不满。
2021/7/11
2
1、多数家庭教育 违背人的心理发展规律!
➢生活习惯养成上,把 孩子当“君主”;
➢行为方式的教育上,教育上,做孩子的“君 主”。
2021/7/11
3
2021/7/11
4
2、教育的目标和期望值普遍偏高
• 个个希望成龙成凤 • 教育心态输不起
• “看孩子”现象
2021/7/11
19
18%的父母存在赎买倾向
• 为了让子女达到父母的某种要求,用了一种赎买“政策”:给多少 钱、送多少礼、买什么衣服等等,以为这样子女便能“称心”地成 长。许多子女后来的花钱无度、金钱至上就是从这里开始的。
2021/7/11
20
15%的父母存在放任倾向
• 认为“有苗不愁长”、“树大自然直”,子女“成人了会自明事理”, 甚至认为“长大什么样老天定”。
• ──空洞的威胁吓不
住聪明的孩子
2021/7/11
8
5、教育评价单一
只用一把尺子(考试 成绩)来衡量孩子, 导致不少儿童负担重、 心理压力大,学习积 极性受到挫折。
2021/7/11
9
6、家庭结构变化带来的教育问题多
• 隔代教育、离异家庭、单系家庭、重组家庭、特殊困难家庭、 流动人口(外出或留守子女)家庭带来诸多教育问题。例:
家庭教育存在的问题及应对策略-PPT精选文档
6、教育孩子时,家长高高在上的较多,能与孩子民主、平等 相处的较少。 “伟人之所以伟大,是因为你跪着看他。”孩子也一样, 如果他不跪着看父母、老师和权威,那么他的创造力、想象 力和独立人格就会逐步树立起来。 7、父母重言教的较多,重身教的较少。 父母自身的行为在教育上是具有决定意义的。不要以为只有你 们在同孩子谈话,或教导孩子、命令孩子的时候,才是在教育 孩子。在你们生活的每一个瞬间,甚至当你们不在家的时候, 都在教育孩子。你们怎样穿衣服,怎样跟别人谈话,怎样谈论 他人,你们怎样表示欢欣和不快,怎样对待朋友和仇敌,怎样 笑,怎样读报,——所有这些对儿童都有很大的意义——马卡 连柯。
一、家庭教育存在的问题
1、采用传统教育方法的较多,懂得科学教育的较少。 台湾一个教育3、追求完美;4、看重高分; 5、父母不和;6、不准发问;7、事事代劳;8、限制游戏; 9、鼓励听话;10、拔苗助长。
2、教育孩子时心浮气躁的较多,能根据孩子的成长规律实 施教育的较少。 小孩子们的特点:好游嬉的;好奇的;好群的;好模仿的; 喜欢野外生活的;喜欢成功的;喜欢别人赞许他的。、、、、 我们教小孩子必须要了解小孩子的心理。若能依据小孩子的心 理而施行教育,那教育必有良好的效果(陈鹤琴)。
家庭教育存在的问题 产生的原因及对策
一个孩子教育出了问题,至少对2代人、3个 家庭、6个以上家庭成员带来影响——柏晓利。
随着行为心理学、认知心理学和人本主义心理学研究的不 断深入,人们对儿童成长的认识越来越科学、越来越深刻, 对孩子的教育也越来越重视。
众所周知,不同的教育方法对孩子的影响是巨大的,但 这些理论和方法多掌握在一些教育专家和教育工作者手里, 绝大多数普通民众知之甚少。 用什么样的家庭教育方法是正确的、有效的;是有利于 孩子健康成长的;针对不同的孩子应该采用什么样的教育 方法等。可以说绝大多数家长——孩子的第一任老师,所 知甚少。
家庭教育中常见的问题及解决课件
家庭教育中常见的问题及解决课件在孩子的成长过程中,家庭教育起着至关重要的作用。
然而,在实际的家庭教育中,家长们常常会遇到各种各样的问题。
本文将探讨一些常见的家庭教育问题,并提供相应的解决方法。
一、过度保护许多家长由于过分担心孩子受到伤害或遭遇挫折,对孩子进行过度保护。
这可能表现为不让孩子参与任何有风险的活动,或者为孩子解决所有的问题。
然而,过度保护会削弱孩子的独立性和应对困难的能力。
解决方法:家长要逐渐学会放手,让孩子在适当的范围内尝试和探索。
例如,在确保安全的前提下,让孩子自己完成一些简单的任务,如整理书包、打扫房间等。
同时,当孩子遇到问题时,家长可以引导孩子思考解决办法,而不是直接给出答案。
二、期望过高家长往往对孩子寄予厚望,希望他们在学业、艺术、体育等方面都表现出色。
过高的期望可能给孩子带来巨大的压力,导致孩子产生焦虑和自卑情绪。
解决方法:家长应该根据孩子的实际情况设定合理的期望。
了解孩子的兴趣和能力,鼓励他们在自己擅长和喜欢的领域发展。
同时,要注重培养孩子的综合素质,而不仅仅是关注成绩。
三、缺乏沟通有些家庭中,父母与孩子之间的沟通不足。
家长可能忙于工作,或者没有掌握有效的沟通技巧,导致孩子不愿意与家长分享自己的想法和感受。
解决方法:家长要营造一个轻松、开放的沟通氛围。
每天抽出一定的时间与孩子交流,认真倾听他们的话语,尊重他们的观点。
并且要学会用孩子能理解的方式表达自己的想法。
四、不一致的教育方式父母双方在教育孩子时,如果方式不一致,会让孩子感到困惑,不知道该遵循哪种标准。
解决方法:父母应该在教育孩子的问题上达成共识,制定统一的规则和原则。
如果出现分歧,不要在孩子面前争论,而是私下协商解决。
五、过度批评与指责当孩子犯错时,有些家长过度批评和指责,甚至采用羞辱的方式,这会严重伤害孩子的自尊心。
解决方法:家长要学会控制自己的情绪,以平和的态度指出孩子的错误,并帮助他们分析原因,鼓励他们改正。
多关注孩子的优点和进步,及时给予肯定和鼓励。
家庭教育问题.pptx
社区是家庭教育的延伸,家长可以利用社区提供的设施和 服务,如图书馆、文化活动中心、体育设施等,丰富孩子 的课余生活,培养孩子的兴趣爱好。
专业机构资源
家长可以寻求专业机构如教育咨询、心理咨询等的帮助, 了解孩子的学习情况和心理2 3
筛选优质内容
家长应学会倾听孩子的想法和 感受,同时以清晰、明确的语 言表达自己的观点和期望。
尊重与理解
尊重孩子的个性和需求,理解 孩子的成长过程和心理变化,
避免过度干涉或压制。
鼓励与支持
鼓励孩子尝试新事物,支持孩 子的兴趣和梦想,培养孩子的
自信心和独立思考能力。
非暴力沟通
采用非暴力沟通方式,避免指 责和批评,以平和、理性的态
教育孩子尊重他人,理解包容不同文化和背景的人,培养孩子的社会 包容性和尊重他人的意识。
社会责任教育课程
参加社会责任教育课程,学习如何培养孩子的社会责任意识,让孩子 成为有担当、有责任感的社会公民。
心理健康关注与干
05
预措施
心理健康问题识别
01
02
03
情绪表现
孩子可能表现出过度焦虑 、抑郁、易怒或情绪波动 大等情绪问题。
鼓励自主学习
让孩子自己管理学习进度,家长只需 在必要时给予指导和帮助。
学业辅导原则与技巧
尊重孩子兴趣
了解孩子的兴趣和爱好,根据他们的兴趣进 行有针对性的辅导。
培养批判性思维
教导孩子不仅要接受新知识,还要学会质疑 和批判性地思考。
鼓励探索与尝试
允许孩子在学习过程中犯错误,鼓励他们从 错误中学习并尝试新的方法。
和安全感。
解决冲突和化解矛盾方法
冷静分析问题
在冲突发生时,家长应 保持冷静,客观分析问 题产生的原因和双方的
当前我国家庭教育面临的新情况与新问题PPT(共55页)
五、重视子女的智力开发和文化学习
片面性,忽略了品行教育 重视知识学习,不重视生活能力的培养 忽视社会生活知识的学习 忽视非智力因素的影响 忽视学习能力的培养
两极分化严重;
不能和孩子更好地沟通,代沟现象严重;
父母社会压力更重,并把压力转发到孩 子身上;
“留守子女”和 “流动儿童”的家庭教 育令人担忧;
“无论何时,我们都应该秉持这样的信念: 把自己的孩子作为一生中最重要的学生 加以培养。这就是我们对自己家庭承担 的最大的责任,同时也是对社会做出的 最基本的贡献。”
——张文质《教育的十字路口》华东师范 大学出版社2004.21
5.固有的继承性
继承性突出表现 在家风和家业两方面。
继承性,主要 原因是后天生 活环境的熏陶。 而不仅仅只是 遗传的原因。
•
3、命运给你一个比别人低的起点是想告 诉你, 让你用 你的一 生去奋 斗出一 个绝地 反击的 故事, 所以有 什么理 由不努 力!
•
4、心中没有过分的贪求,自然苦就少。 口里不 说多余 的话, 自然祸 就少。 腹内的 食物能 减少, 自然病 就少。 思绪中 没有过 分欲, 自然忧 就少。 大悲是 无泪的 ,同样 大悟无 言。缘 来尽量 要惜, 缘尽就 放。人 生本来 就空, 对人家 笑笑, 对自己 笑笑, 笑着看 天下, 看日出 日落, 花谢 花开, 岂不自 在,哪 里来的 尘埃!
•
31、我们无法选择自己的出身,可是我 们的未 来是自 己去改 变的。
•
32、命好不如习惯好。养成好习惯,一 辈子受 用不尽 。
•
33、比别人多一点执着,你就会创造奇 迹。
•
50、想像力比知识更重要。不是无知 ,而是 对无知 的无知 ,才是 知的死 亡。
家庭教育常见8大问题及解决 PPT
让孩子不爱学习的方法:
•强迫、催促孩子学习:家长就是孩学习的监工, 时刻催促怎么还不学习啊?
•物质奖励:这次考**我就奖励你*** •只让孩子学习:跟学习无关的事情少干。衣来伸手 ,饭来张口。
•只重视孩子的成绩:考这么少分,还好意思?这次 要考多少多少分?
•公开/私下打击孩子:孩子考的差的时候不断的唠叨 ,从成绩到学习再到能力再到人品,等等。。。考 这么少分?你看通过比较,你看谁谁谁?
家庭教育常见8大问题及解决
常见 问题
1、孩子注意力不集中 2、孩子的记忆力不好 3、孩子逆反,不听话 4、孩子撒谎
5、早恋
6、网瘾 7、厌学 8、想学习,但是不能坚持。
理想巨人,行动矮子
注意力不集中
专注
持久
方法
增强注意力 训练持久力
1、复述数字; 2、学播音; 3、抄书。
1、训练朗读; 2、记录新闻; 3、背唱歌谱。
怎么办?
1、你对孩子了解吗? 2、你走进过孩子的心理吗? 3、孩子喜欢什么? 4、最喜欢的老师是谁? 5、最讨厌的老师是谁? 6、最喜欢的明星是谁?
怎么办?
1、接受孩子的独立、尊重孩子的成长。 2、接纳孩子的感受,多肯定孩子,满足孩子的成人感和自尊心, 十罚不如一奖。 3、改变态度,尊重、沟通,不要把孩子当成自己的私有财产,要 像对待朋友而不是对待孩子那样对待他们。 4、走进去,走出来。放下架子,跟孩子做朋友,正确引导孩子。 5、青春期孩子对父母的意思会本能的进行过多的解读,造成情绪 的反弹。所以家长在跟孩子沟通的时候要及时的澄清语意:“我 的意思不是想限制你,只是你晚上回来太晚的话,我们会担心你 ”。。。我的意思不是。。。如果你。。我们会觉得。 6、跟孩子沟通时不要先褒后贬,不要说但是,你打篮球很好,但 是。。。,变为你打篮球很好,如果。。。。
当下家庭教育存在的主要问题PPT
当下家庭教育存在的主要问题PPT 当下家庭教育存在的主要问题PPT导言:家庭教育是孩子成长过程中重要的一环,它不仅能够对孩子的个人发展产生巨大影响,还对社会的整体发展起到至关重要的作用。
然而,当下家庭教育存在着一些主要问题,这些问题可能会对孩子的健康成长带来一些负面影响。
本文将探讨当下家庭教育存在的主要问题,并提出改进的建议。
一、教育观念的问题在当代社会,由于传统观念的影响,一些家长仍然认为孩子只有通过学习优秀的成绩才能获得成功。
这种功利主义的教育观念导致了很多问题的产生。
首先,家庭过度关注孩子的学业成就,忽略了孩子其他方面的发展,如情感、社交、性格塑造等。
其次,家长对孩子的要求过高,给孩子带来巨大的学习压力,导致一些心理问题的产生。
二、时间管理问题现代社会的繁忙工作压力使得很多家庭没有足够的时间与孩子在一起。
父母的忙碌导致了与孩子的交流时间减少,使得家庭教育的效果大打折扣。
同时,家长为了省事,往往将孩子的时间安排满满的,让孩子参加各种培训班和兴趣班,导致孩子没有足够休息和自主发展的时间。
三、家长过度干涉的问题在家庭教育中,家长的作用不可忽视,然而一些家长过度干涉孩子的生活,给孩子带来了很多问题。
家长一味地为孩子决策,不给孩子自主权,导致孩子缺乏独立思考和解决问题的能力。
同时,家长过度干涉导致了一些不健康的家庭关系,如亲子关系紧张、孩子对家长产生反感等问题。
四、科技使用问题当今社会,科技产品的普及使得孩子沉迷于电子产品中。
家长往往对孩子的使用行为缺乏足够的约束和指导,导致孩子沉迷于游戏、社交媒体等虚拟世界,对现实世界的发展和人际关系产生不良影响。
此外,电子产品过度使用也可能造成孩子的视力和身体健康问题。
五、性别教育问题在家庭教育中,仍然存在一些性别歧视的现象。
一些家长对于男孩和女孩的期望存在差异,对男孩更加严厉要求,对女孩重视程度不高。
这种性别歧视会对孩子的性格和心理发展产生不良影响,剥夺孩子们平等发展的机会。
家庭教育中的常见问题与对策5页word文档
家庭教育中的常见问题与对策孩子是家庭的未来与希望,对子女的教育也是家庭生活中最重要的问题之一。
望子成龙,望女成凤,是家长们共同的愿望。
然而,这种迫切的愿望,往往会使家庭教育走入误区,导致事与愿违的结果。
下面我就家庭教育中常见的问题做一些粗浅的分析,提出相应的对策,供家长们参考。
问题1:愿望的迁移现象表现:很多家长在教育孩子的过程中,往往根据自己的意愿来安排孩子的活动,并不考虑孩子自己的意愿。
比如我曾经教过的一位小朋友,本来是个聪明活泼的孩子,可是有一段时间,他却表现得情绪低沉。
经了解知道,他的爸爸妈妈为了让孩子成才,不但为他报了英语、美术两个班,还请了一位家教教他弹钢琴,而孩子本人却偏偏喜欢跆拳道。
结果,孩子不但自己的兴趣爱好得不到满足,每天的日程还被安排的满满的,所以才失去了以往的活泼。
原因分析:心理学研究发现,人们在日常生活中常常不自觉地把自己的心理特征(如个性、好恶、欲望、观念、情绪等)归属到别人身上,认为别人也具有同样的特征,如:自己喜欢说谎,就认为别人也总是在骗自己;自己自我感觉良好,就认为别人也都认为自己很出色……心理学家们称这种心理现象为“投射效应”。
在家庭教育中,“投射效应”通常表现为愿望的迁移。
家长们常常不自觉地把自己的愿望和想法投射到子女身上,总喜欢为子女设计前途,希望孩子能实现自己的理想和抱负,并且往往以“孩子小,不懂事”为由,忽视孩子自己的意愿,结果往往会引起孩子的逆反心理,达不到预期目的。
对策建议:充分考虑孩子的意愿和承受能力,合理地安排孩子的学习和生活,让孩子的童年充满欢笑而不是过分的压力,是孩子健康成长的前提。
因此,在教育孩子时,一定要充分了解和尊重孩子自己的意愿,在沟通中相互理解和配合,避免走入“投射效应”的误区。
前面说的那位小朋友的爸爸妈妈采纳了我们的建议,在跟孩子沟通后,退掉了英语班,辞去了钢琴家教,为他报了跆拳道班,孩子也同意了学美术,他又像从前一样活泼可爱了。
家庭教育常见8大问题及解决课件
3)分析说谎的原因,从根源上组织谎言的发生。
早恋
青春期发展、对异性的好奇。
解决办法
预防为主,鼓励孩子广交友,浅交友, 不要长期和某人保持紧密的关系。
1)沟通、关注孩子的情感生活。(注意沟通的时 间、地 点、 态度、语气、质量)
2)达成协议,透明恋爱。
网瘾
原因
满足现实社会满足不了的需求
注意力涣散、发呆
怎么办?
1、你对孩子了解吗? 2、你走进过孩子的心理吗? 3、孩子喜欢什么? 4、最喜欢的老师是谁? 5、最讨厌的老师是谁? 6、最喜欢的明星是谁?
怎么办?
1、接受孩子的独立、尊重孩子的成长。 2、接纳孩子的感受,多肯定孩子,满足孩子的成人感和自尊心, 十罚不如一奖。 3、改变态度,尊重、沟通,不要把孩子当成自己的私有财产,要 像对待朋友而不是对待孩子那样对待他们。 4、走进去,走出来。放下架子,跟孩子做朋友,正确引导孩子。 5、青春期孩子对父母的意思会本能的进行过多的解读,造成情绪 的反弹。所以家长在跟孩子沟通的时候要及时的澄清语意:“我 的意思不是想限制你,只是你晚上回来太晚的话,我们会担心你 ”。。。我的意思不是。。。如果你。。我们会觉得。 6、跟孩子沟通时不要先褒后贬,不要说但是,你打篮球很好,但 是。。。,变为你打篮球很好,如果。。。。
方法
1、转移注意力,控制上网时间; 2、切断诱惑源,拒绝电脑; 3、寻找在现实世界里获得满足的途径 4、榜样作用;
5、科学用网。
厌学
1)学习是一种任务 2)学习无用论 3)家庭原因 4)学习习惯不好
方法
1)家长要给孩子树立正确的学习观。让孩子觉得
学习时有趣的、有价值的事情。 2)增加孩子的责任意识,让孩子觉得学习是自己 的责任,不学习就是对自己不负责任的行为 3)学习是实现自我价值的过程 4)培养孩子正确的学习方法和习惯,帮助孩子拉 近想和做的距离 5)目标教育
家庭教育中存在哪些常见的问题之欧阳法创编
一位家庭教育专家说过:“家庭是孩子生命的温床与摇篮;家庭是孩子生活的第一所学校,父母是孩子的第一任老师;家庭是孩子认识社会,认识世界的窗口;家庭是孩子获取人生幸福的源头……”当今社会,家长对孩子的教育越来越重视,期望值也越来越高。
但其中有很大一部分家长的教育观念和教育方法存在着问题。
今天就现代幼儿家庭教育中存在的几个常见的问题和大家进行分析与探讨,希望对大家能有所启示与帮助。
问题一:父母与孩子交流的时间越来越少,尤其是父亲。
这是一种很普遍的现象。
大家工作都很忙,下班本来就很疲劳,还要烧饭,洗衣,做家务,带孩子,哪还顾得上和孩子交流呢?但是孩子需要交往,需要你们成为他们的朋友。
现在的孩子大多都是独生子女,加上现在社会家庭结构特点都是三口之家,邻里又大多数互不交往。
因此许多孩子在家庭中缺少玩伴,他们非常孤单。
科学家做过一个实验:小鸡找伴。
就是将一只小鸡放在远离鸡群的地方,结果小鸡不吃不玩,只是拼命的叫。
后来把它放进鸡群,它才开始吃、玩,并和其它小鸡一起活动。
这说明动物需要交往,更何况人呢!几个朋友带着孩子在一起玩,当一个朋友有事要先走,她带着孩子即将离去,而另一个朋友的孩子就拼命的哭泣,不要他的伙伴走。
由此可见:从婴儿期开始孩子就知道要与人交往,孩子是需要交往的。
而现代人工作节奏加快,使家长们与孩子交往时间少了。
曾记得一则广告:星期天了,一位父亲却因为工作太忙,即将出门,这时,他的孩子手捧着自己平日里最珍爱的储蓄罐站在他的面前,这里面是孩子平时一元一角省吃,省用存下的零花钱,孩子问爸爸:“爸爸你一天能赚多少钱,我用这些钱,买你一天的时间!请你陪陪我!”听到这个故事,我不免心酸,是啊,现在的孩子在家庭中的活动主要以玩玩具、看电视为主,他们面对的是冷冰冰毫无生命的物体。
这也是大多孩子性格内向,语言表达能力差的原因所在。
现在的孩子更需要朋友,他们没有兄弟姐妹,他们更想与家长交往,想要家长成为他们的朋友。
而我们家长应该满足孩子的心理需要,避免因工作,家务繁忙而冷落孩子。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
家庭教育中存在的主要
问题
集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)
家庭教育中存在的主要问题?
1、家庭教育观念方面的问题。
家长的教育价值观念是指家长与教育观点和教育行为相互关联着的一系列主观评价的态度倾向[2]。
家长是孩子的终生教师,家长的教育观念对孩子的成长和发展至关重要。
然而,当今家长在教育子女方面却存在这样那样的错误观念,这些观念严重影响着孩子的成长。
2. 智育第一。
很多家长只是督促子女好好学习,同时也把这些认为是家庭教育之第一位的责任。
作为家长,孩子的学习状况常常是他们关注的焦点,也是最为敏感最能引起情绪波动的事情。
不少家长忽视孩子个性、精神和良好品德的形成,把教育理解为纯智育,把家庭教育残缩为纯智育,又把智育残缩为提高学习成绩(分数)。
3、重视身体健康,忽视心理健康。
“现在意义上的健康包括身体和心理两个方面”。
世界卫生组织提出:健康不仅是没有疾病或不虚弱,而是身体上、精神上和社会适应方面的完好状态。
许多家长认识不到这一点,不仅不重视心理健康,而且无视心理疾病的存在,甚至把心理疾病当成精神病来看待。
对心理健康认识的不足,使家长重视身体强壮,而忽视心理建康。
4、过分依赖学校教育。
很多家长认为教育是学校、教师的事情,只关心孩子的分数,仅以孩子的分数评价学校和老师,这根本就是放弃家庭教育的表现。
关于那些不直接参与认识过程的心理因素,如兴趣、意志、情
感、性格等方面的情商教育和道德品质的培养,学校教育却显得苍白无力,而家庭是培养孩子的第一土壤。
如果家庭教育不能较好地发挥其功能的话,孩子的情商教育和道德品质教育将成为空白,人格方面将出现重大缺陷。
5、家庭教育方式方面的问题。
调查资料表明,目前青少年的家庭教育中,家长不善于掌握特别是不能采用正确合理、行之有效的教育方式的情况也是经常的和多见的,突出的问题具体表现在:
6、忽视个性,强行塑造。
许多家长无视孩子的心理、生理发展的特点
和个性,不管孩子的天赋和兴趣爱好,只是一味的按照自己的既定要求和
模式,专制地为孩子设计好人生轨迹,或者把自己的遗憾寄托在孩子的身上,一直逼孩子往自己以为是正确的路上走,去强行培养和塑造孩子。
7、过早过多的智力开发。
当前早期教育中,表现为过早和过多的智力
开发。
家庭教育的重要方式应该是通过父母的言传身教,通过父母的一言一行去影响孩子。
但是目前不少家庭在孩子还小的时候就开始强化智力
教育,把家庭变成了学校。
认为“教育越超前越好”。
8、用打骂来惩罚孩子。
一些家长根本不考虑孩子的自尊心,动不动就对其加以训斥,更甚者采取棍棒教育。
打骂会使孩子的心灵及身体受到摧残,抹杀了孩子的个性和创造精神。
在专制体罚下长大的孩子,很容易形成胆
小、忧虑、孤僻的性格,有的则产生逆反心理,偏激、固执,甚至进行对抗。
如此一来你还觉得拿出棍棒打孩子是很管用的管教方式吗?
9、“关心过度”现象普遍存在。
我国独生子女家庭在亲子关系上普遍存在着“子女偏重”“子女优先”等特点。
它表现为家长在感情上过度依恋子女,在生活上、教育上对子女“关心过度”。
即对子女操心过多,忧虑过多,指导过多、监督过多,给予物质和心理的照顾过多,尤其是对子女教育上的要求过多,超出了子女所能耐受和容忍的程度,抑制了他们独立性和完整个性的健康发展。
10、不注意良好家庭教育环境的营造。
良好的家庭环境是进行正确家庭教育的必备条件,遗憾的是当前许多家长忽视了这个问题,主要表现在:家长总是希望孩子改掉坏毛病,一旦发现孩子的问题都免不了一通数落甚至责打,然而,家长却没意识到自己的言行已经在孩子身上起到了潜移默化的作用了。
11、隔代抚养问题。
在很多家庭中,由于父母忙于工作或在外工作无法全身心的照顾孩子,就把孩子教给祖辈照管。
认为这样就没了后顾之忧。
他们不知道的是这种隔代抚养带来了很多不利于儿童健康与成才的“隐患”。
12、(1)延长儿童“童稚”心理。
一生的坎坷经历,注定了祖辈对孙子们的偏爱,这种偏爱在很大程度上属于溺爱。
爱得过分,就会阻碍孩子正
常心理发育。
(2)导致教育的“脱代”。
(3)疏远儿童与父母的关系,导致亲子的“隔阂”。
祖辈爱孙与父母爱子,既有相似之处,也有不同之点。
相似是彼此都爱孩子,不同点是祖爱孙偏于“慈”“宽”“容”,而父爱子则偏于“严”。
这种教育支点的分歧,很容易导致亲子隔阂。