昆虫记读后感600字初中范文

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昆虫记初中读后感600字（通用32篇）

昆虫记初中读后感600字（通用32篇）昆虫记初中读后感600字（通用32篇）看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，这时就有必须要写一篇读后感了！怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编整理的昆虫记初中读后感600字（通用32篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

昆虫记初中读后感篇1《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。

法布尔用了人生大部分时间来观察千奇百怪昆虫，写出了十卷观察后的感言，这本书熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性关照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。

法布尔（1823—1915年）1823年生于法国南部圣雷翁村一户农家，童年在乡间与花草虫鸟一起度过。

由于贫穷，他连中学也无法正常读完，但他坚持自学，一生中先后取得了业士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位。

1879年，《昆虫记》第一卷问世。

整本书介绍了不同昆虫的不同习性和各自捕捉猎物的方法，勤劳的蜜蜂，愚笨的毛虫，漂亮的飞蛾，凶恶的蜘蛛，它们可称得上是这本书的主人公。

刚翻开这本书，我认为它一定是枯燥乏味的，可读着读着，我就发觉这本书比无聊的小说有意义、有趣味多了。

其中，我对《螳螂》这一篇最感兴趣。

螳螂不但不丑陋，而且还算是个漂亮的昆虫。

他有钱希尔优雅的姿态，淡绿的体色，轻薄如纱的长翼。

它的颈部是柔软的，头可以向任何角度扭转，真可谓是眼观六路。

不仅如此它还有另外一个独特的武器，它长在前足上，极具杀伤力，并且极富进攻性的冲杀、防御武器。

它小腿上长有许多锯齿，像是两排刀口的锯子，所以又是一种异常凶猛的，又是凶狠恶毒的小动物。

雌螳螂甚至还具有食用它丈夫的习性。

这真让我吃惊，原来昆虫中有这么多的秘密！在科学的道路上，有许多勇敢的探索者：居里夫人，伽利略，牛顿，爱因斯坦……我们要像他们一样，要拥有无限的探索精神，努力攀登科学的高峰，马克思曾说过：在科学上没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭攀登的人，才有希望达到光辉的顶点！这就是我读昆虫记的感想。

昆虫记读后感600字范文初中（精选25篇）

昆虫记读后感600字范文初中（精选25篇）昆虫记600字范文初中篇1近日，我读完了《昆虫记》这本书，感触很深。

这本书的作者通过仔细观察，多次实验，细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式，向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。

作者写得生动有趣，读者读得兴趣盎然。

整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。

这都要归功于作者的仔细观察，细致描写。

如：螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。

在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。

“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质”等，这些只有仔细观察才能写出来。

光是仔细观察还不够，还要细致描写，读者才能看懂，又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”等，这些细致描写，使整本书写得更加生动、具体，引人入胜。

昆虫世界非常奇妙!在我没读这本书之前，我不知道管虫会穿“衣服”，不知道松蛾虫会预测天气，也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。

现在我全知道了。

有些动物的思维方式比人还高，例如赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样，就可以给食物“免费”保鲜。

又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小的，这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完，每顿就可吃到新鲜的，怎么样?聪明吧!作者写出这些都是因为他仔细观察，而我，则是一个不太会观察生活的人，因此，老师叫我写时候，我总想不到题材。

不过有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。

这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事。

现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。

瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢!生活是写作的源泉，只有仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。

这是读完《昆虫记》后，我深刻体会到的。

《昆虫记》读后感600字初中5篇范文(优秀7篇)

《昆虫记》读后感600字初中5篇范文（优秀7篇）《昆虫记》优秀读后感600字篇一看了昆虫记后，这书使我非常着迷，原来昆虫世界有这么多奥秘，我知道了：蝉是怎样蜕皮的；萤火虫吃什么；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物；蝗虫怎么产……第一次看昆虫记，不知怎么的它就吸引了我。

这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、多么有趣的故事呀。

布尔的昆虫记，让我存有梦幻感，那些具体详细的文字，不时让我感觉到放大镜、星辰和虫子气味等的存在，仿佛置身于现场一样。

被我忽视这么久的昆虫，以及它们的鸣叫，一下子聚拢过来。

是法布尔，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死、劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。

昆虫记是法布尔用自己的一生所创造的奇迹。

紧接着往下看，昆虫记都是一个个非常有趣的故事：螳螂原来是一种十分凶残的携物。

然而在它刚刚拥有生命的初期，也会死在个头最小、最不起眼的蚂蚁的爪魔之下。

而蜘蛛织网，即使你用了圆规与尺子之类的工具，也不能够画出一个比这更规范的网来。

看着，看着，这些昆虫渐渐在我眼前清晰起来。

当我继续阅读昆虫记时，我仿佛看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，看到他不顾危险地捕捉黄蜂，一步步推断高鼻蜂毒针的作用、时间与效果，莹的捕食过程、松毛虫的行进行列……我叹服法布尔为探索大自然所付出的精神，让大家体会到了昆虫世界的奇妙。

我觉得昆虫记是我们值得一生阅读的好书。

我想无论是谁，只要去认真阅读一下昆虫记，你一定能读出滋味，读出感想，一定可以知道的更多更多。

陆诗铱《昆虫记》优秀读后感500字篇二今年暑假，我用了一个星期的时间仔细阅读了《昆虫记》，在读完这本书后让我认识了一位具有耐心、谨慎、精巧、机敏的法布尔。

更加令我最敬佩的是法布尔的精巧、细致，他观察的每一种昆虫都写的那么详细，即便是很小的昆虫都写得很生动细致，真的非常了不起！书中开篇的第一句话就深深地吸引了我，也体现了法布尔对昆虫的痴迷：“一块地，这就是我的梦想。

初中昆虫记读后感600字5篇

初中昆虫记读后感600字5篇初中昆虫记读后感600字1《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，是一部不朽的著作。

它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文益书。

《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。

这本书讲述了各种昆虫的生活习性，有螳螂，蟋蟀，石蚕，被管虫等等昆虫，它们和人类一样有感情，是一个集体，告诉我：人类并不是孤立存在的，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。

蝉在地下生活了4年，在阳光下歌唱5个星期;螳螂喜欢吓唬敌人，在出其不意的抓住它;象鼻虫憨厚老实，在豌豆中生活，把生的希望留给身体强壮的伙伴……这种奇妙的景象，使我觉得昆虫世界有无穷的奥妙。

法布尔用朴实无华的文字，把昆虫写的活灵活现，使人仿佛身临其境。

上小学开始，我就很少在接触大自然，接触田野，读了这本书，我好像又听到了它们的歌声，看到了它们忙碌或悠闲的身影，想起儿时的事来。

那时，我总喜欢一个人往田里跑，一整天一整天地趴在麦地里，观察或捕捉那些可爱的小虫子，每天都“满载而归”，但大人总让我把这些“不干净”的东西扔掉。

随着时间的推移，我也对这些小东西不再有兴趣，而法布尔呢?他的一生都在观察昆虫，研究昆虫，还为这些小东西写了整整十卷书，这是前无古人后无来者的壮举，这本书创造了一次又一次的轰动，一个又一个的奇迹!读完这本书，我被泥水匠蜂造地屋子和坚持不懈的精神，蚂蚁们的团结友爱的品质，还有等等一系列的事情所感动，它们和人类一样，有优秀的品质和精神，它们都为了生存而努力。

法布尔的这本书，充满了文学色彩，文中的一字一句，细致入微的体现出了作者对昆虫的感情，同时也展现了的昆虫的独一无二的个性。

《昆虫记》读后感初中600字7篇

《昆虫记》读后感初中600字7篇《昆虫记》读后感初中600字篇1在这个暑假，我读了一本书，书名叫《昆虫记》，是法国著名作家法布尔写的。

他在*里倾注了自己一生的心血，体现出自己对昆虫一种独特的见解。

对于昆虫，我的第一印象就是恶心,像蚊子、苍蝇，特令人讨厌。

法布尔却不这样认为，还仔细地观察它们的一举一动并记录下来，他真是有着“哲学家的思想，艺术家的观察，文学家的感受与抒写。

”通过这本书我知道了鲜为人知的昆虫常识和生活习性：蝉地下“潜伏”四年才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期;螳螂善于用“心理战术”制服敌人，使对方惊慌失措……种种奇妙的现象都展现在我们眼前，让我们足不出户就能感受到昆虫世界的奇妙。

这些成就都离不开法布尔坚持不懈的精神，而这正是我所缺乏的。

有一次语文老师布置了很多作业，我心想﹕这下肯定写不完了。

果真，和我想的一样，到了晚上八点多钟，我的上、下眼皮似乎在打架，我睡着了。

我在甜蜜的梦乡里做着美梦，忽然间，妈妈出来倒水看见我趴在书桌上睡着了，“啪”我被惊醒了，我迷迷糊糊的睁开那已经疲倦的双眼，原来是妈妈。

“作业写完了吗?”妈妈生气了，头上似乎着了火。

“我，我——我嘛，还剩一个预习课文，那作业写不写都无所谓，就是读读书而已，老师又不会检查。

没事没事，放心吧。

啊——啊，我要睡了，太困了。

”“不行，既然是读课文就要熟读，这样背诵才容易，读给我听听。

”“明天早上读好吗?我真的困了。

”“好吧，我不勉强你了，睡吧。

”早上起床后，发现我快迟到了，急急忙忙地含了一块面包就跑了。

到学校后，老是要抽查几个学生的读书情况，“杨一凡，你读一下。

”我捧着书支支吾吾地读不出来。

“杨一凡，下课到我办公室来。

”“哦，好的。

”到了办公室，我把昨天晚上的事跟老师详细地叙述了一遍。

结果，老师说:“你怎么这么懒，我罚你回去把课文背诵完。

”我现在才明白，做事一定要持之以恒。

在法布尔的眼里，昆虫并不是昆虫，而是书中的主角。

它们有着人类的思维和能力，只有我真正爱昆虫，才能对这本书有更进一步的了解。

昆虫记初中读后感的600字9篇

昆虫记初中读后感的600字9篇昆虫记初中读后感的600字 1法布尔是一位法国着名的科普作家，是第一位在自然界中研究昆虫的科学家，他穷其毕生精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。

《昆虫记》的第一个特点是从自己的观察、实践出发，体现了昆虫研究的科学性。

法布尔一生最大的兴趣，尽在于探索生命世界的真面目，发现自然界蕴涵着的科学真理。

正因为他热爱真理，所以他撰写《昆虫记》时，一贯“准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么”。

法布尔为之献身的，正是这种揭示把握“真相真理”的伟大事业。

在法布尔那个时代，研究动物是蹲在实验室里做解剖与分类的工作，昆虫学家的研究是把昆虫钉在木盒里，浸在烧酒里，睁大眼睛观察昆虫的触角、上颚、翅膀、足，对这些器官在昆虫的劳动过程中起什么作用却很少思考;昆虫生命的重要特征本能与习性等，登不了昆虫学的大雅之堂。

法布尔却挑战传统，将自己变成“虫人”，深入昆虫的生活，用田野实验的方法研究昆虫的本能与习性，探求生命的本质。

《昆虫记》的第二个特点是语言生动，体现了很高的文学性。

《昆虫记》被认为是“科学与诗的完美结合”。

法布尔把毕生从事昆虫研究的经历及其成果大部分用散文的形式记下来，在表现手法上，主要采用拟人化手法，使昆虫具有人的爱憎感情和思想行为，读来感到十分亲切。

《昆虫记》的三个特点是从昆虫思考人类，体现了很强的思想性。

法布尔凭借自己独特的情感体验描虫、悟虫，以虫性反观人性。

他笔下的昆虫世界其实是人类生活的缩影。

在法布尔看来，一切自相残杀的行为都是有违人类道德的，昆虫世界如此，人类如此，人类对昆虫更是如此。

任何时候，人类都不能违背人性和道德去做一些悖于自然法则的事。

《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了理想而不断奋斗。

初中《昆虫记》读后感600字（精选20篇）

初中《昆虫记》读后感600字（精选20篇）初中《昆虫记》读后感600字（精选20篇）当细细品完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，为此需要认真地写一写读后感了。

你想好怎么写读后感了吗？下面是小编精心整理的初中《昆虫记》读后感范文600字（精选20篇），希望对大家有所帮助。

初中《昆虫记》读后感600字篇1《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。

它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文，这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则，让中国读者首次领略《昆虫记》的真实面目。

一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。

这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者法布尔。

法布尔拥有“哲学家一般的思，美术家一般的看，文学家一般的感受与抒写”。

在本书中，作者将知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫、日常习性、特征的描述中体现出作者对世事特有的眼光。

字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热。

本书的问世被看作动物心理学的诞生。

人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。

《昆虫记》的确是一个奇迹，是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民――昆虫，共同谱写的一部生命的乐章，一部永远解读不尽的书。

这样一个奇迹，在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头，也许会为我们提供更珍贵的启示。

昆虫记初中读后感600字（精选5篇）

昆虫记初中读后感600字(精选5篇)《昆虫记》的作者是法国昆虫学家、文学家法布尔，《昆虫记》既被视为是研究昆虫的科学巨著，也被誉为对生命伟大性进行讴歌的长诗，有着“昆虫的史诗”美誉。

你是否在找正准备撰写“昆虫记初中读后感600字”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！昆虫记初中读后感600字篇1名扬四海的名著，它就是由法国昆虫家，法布尔写的《昆虫记》，这本书活灵活现的描写了许多昆虫的生活习性和外形,生动的将一个个昆虫展现在我们的眼前。

在这本书里，我最喜欢《螳螂》这篇描写昆虫的的文章。

这篇文章讲了螳螂的生活习性和样子，还向我们介绍了螳螂的凶恶与能干，让我明白了许多关于螳螂的知识。

螳螂看起来像一个温柔的妇女，但是，它真正的性格，却是一个凶恶的暴君。

他在平常，会把双手放在胸前，警告那些想要打它的注意的动物，它可不是好惹的。

可是当他进攻时，它会张开双臂，一副威风凛凛的样子，这时，他会趁着猎物发呆时，一个猛扑，把猎物送入自己的口中。

螳螂的性格也很古怪，说它凶恶吧，的确是呀，要不，它怎么会连自己的丈夫都吃，而且还吃得津津有味，说它温柔吧，也是呀，它会为造一个巢而几天不捕猎，细心地照顾它的巢，但是，又说它无情吧，也对呀，要不，它怎么会一产完卵，就一声不吭地飞走了呢?说它胆大吧，也不错呀，如果不是那样，那他怎么连凶恶的黄蜂都敢抓，说它胆小吧，也是呀，要不，它怎么会在出生之后要小心翼翼的，不想被别的昆虫发现呢?读完了这篇文章，我理解了一个词，“尺有所短，寸有所长”。

这个词来形容螳螂那是再好不过了。

因为，凶恶的螳螂，在小时候是那么软弱无力，连几只小蚂蚁都能吃掉它，但是，在螳螂长大后，它就所有的昆虫都不怕了，这不是“尺有所短，寸有所长”吗?昆虫记初中读后感600字篇2在法布尔的文章中，我读出了他对大自然的热爱，对虫子的喜爱，仿佛空气与他融在一起。

因而他的《昆虫记》也让我在读时好像本人就是一只在傍观的昆虫。

每一只昆虫都有人一样的感情。

初中昆虫记优秀读后感600字5篇

初中昆虫记优秀读后感600字5篇《昆虫记》这本书的用笔优美, 写了很多很多小虫子的活动经过。

而法布尔观察的特别仔细, 下面给大家带来初中昆虫记优秀读后感600字, 希望大家喜欢!初中昆虫记优秀读后感600字篇1《昆虫记》是法布尔用一生写下的传世著作。

它既是文学中的典范, 也包含着科学的精髓, 被誉为“昆虫的史诗”。

它的语言通俗易懂, 为我们介绍了各种昆虫的生活习性和各种趣闻轶事, 让我们在引人入胜的故事情节中掌握了科学知识。

最令我惊讶的就属书中的蟹蛛。

蟹蛛的身材并不怎么样, 它有三角形的躯干, 身体下端左右两侧还各有一块乳突, 就像骆驼的驼峰一样。

但是, 它的皮肤像绸缎一样, 以乳白色和乳黄色为主, 腿上遍布着玫瑰红色的条纹, 还有背上的胭脂红色曲线和胸部两侧的淡绿色条纹构成的“纹身”, 十分令人赏心悦目。

蟹蛛不像其他的蜘蛛一样织网, 它会“埋伏”在花朵里, 待蜜蜂吃得心满意足是, 便突然跳出来捕获它。

它会残忍地吸干蜜蜂的血, 留下一个躯壳, 等待着下一个受害者。

但是, 这个吸血狂魔其实是一个非常温柔的母亲。

它肚子里的丝线不是用来捉猎物的, 而是作为给婴儿筑巢保暖的材料。

蟹蛛将卵产在一块隐蔽的高地上, 用丝线包裹成一个不透明的白球。

它不分昼夜, 一直守在卵囊的一旁, 凶巴巴地赶走所有的入侵者。

蟹蛛不吃不喝, 变得又干又瘦, 一直到小蟹蛛孵化出来的那一天, 垂死的母亲耗尽最后的力气, 撕开了卵囊。

当小蟹蛛们混乱地钻出来是, 这位伟大的母亲已经紧紧地贴在它的窝上, 安稳死去了。

母亲是伟大的。

想起过去数十载的光阴, 妈妈始终在为我而努力奋斗。

她的工作是钟点工, 很辛苦, 整天跪在地上做保洁工作。

她不管天气如何都会外出工作挣钱。

看着老妈那逐渐变白的头发和额头上增添的皱纹, 我心里就像打翻了五味瓶, 很不是滋味。

当我生病的时候, 她总是为我担心着, 希望我能尽快痊愈。

我想对妈妈说一声：“老妈, 我爱你!”初中昆虫记优秀读后感600字篇2第一次读《昆虫记》, 不知怎么它就吸引了我, 这是一部非常吸引人的著作, 因为这部科学百科同时也带有文学色彩。

初中生昆虫记读后感600字（精选5篇）

初中生昆虫记读后感600字(精选5篇)《昆虫记》中对昆虫的细节描写更是令人不得不佩服法布尔超人的观察力，如果让你写一篇昆虫记读后感，你知道怎么写吗？你是否在找正准备撰写“初中生昆虫记读后感600字”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！初中生昆虫记读后感600字（精选篇1）《昆虫记》一书，是法国昆虫学家法布尔的传世之作。

法布尔很小的时候，就对自然界的事物有一种亲近感，非常喜欢观察植物和昆虫。

那时候，虽然没有人教他相关的知识，也没有相关的书可以看，但是，他却从小就树立了成为昆虫学家的目标。

我读《昆虫记》时，仿佛看到了法布尔细致入微地观察毛毛虫的旅行，我看到他不顾危险捕足黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果……法布尔的《昆虫记》里，那详细的文字，不时让我感觉到放大镜、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛自己置身于现场一样。

被我忽视太久了的昆虫的身影，一下子聚拢过来。

我知道了原来昆虫世界有这么多的奥秘：凌晨，蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚动粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。

还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为了自己的后代安排食物……《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，给我很大的启发：在生活和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神。

初中生昆虫记读后感600字（精选篇2）《昆虫记》是由法国著名的科学家、科普作家法布尔写的。

法国著名的作家雨果也曾评价这本书是“昆虫的史诗”，也赞誉过作者是“昆虫界的荷马”。

可见，这本书在世界上享有很高的盛誉。

在小时候我就常常听说过《昆虫记》这本书，终于，在暑假里经过老师的推荐下，读了这本世界巨作。

翻开这本书，我一点也没有找到那些让人厌烦而感到枯燥的科普知识。

都是运用了许多生动有趣的昆虫故事和一些作者自己细心的观察和实验，让读者得到了许多鲜为人知的知识。

初中《昆虫记》读后感600字(精选5篇)

初中《昆虫记》读后感600字(精选5篇)初中《昆虫记》读后感600字（精选篇1）《昆虫记》是一本非常好看的书，这本书的作者是一名伟大的昆虫学家——法布尔先生。

当我看到法布尔写的《昆虫记》时，便迫不及待地打开了《昆虫记》这本书，进入了一个神秘、精彩的昆虫王国。

美丽的条纹蜘蛛，它可以射出五颜六色的蛛丝。

为了建巢，雌条纹蜘蛛用尽了全力，它甚至无力再进食了，过不了几天就会死去。

而它的孩子们会在温暖的巢里慢慢地孵出来，并渐渐地长大。

这真是一位伟大的母亲啊!蟋蟀是一个厉害的“工程师”。

它建筑家的技术可是无人不知，无人不晓!人类觉得蚂蚁是昆虫中最会建筑的，可是，我觉得蟋蟀比蚂蚁更会建筑。

人类可能受到了蟋蟀的启发，建筑了一座座别有风味的建筑物。

蜣螂是一位勤劳的“清洁工”，蜣螂也叫“屎壳郎”，还叫做“神圣的甲虫”。

大多数蜣螂都把粪便当做食物，有趣的是美国的那种蜣螂却不以粪便为食，所以美国向中国进口蜣螂，用来清洁牛、羊等的粪便。

蜣螂真是人类清洁粪便的好帮手。

昆虫有趣的故事还有很多很多。

读完这本书后，我感受到了昆虫那伟大的母爱，昆虫的智慧，昆虫对我们人类的帮助，以及昆虫和人类的和谐共处。

假如没有昆虫，就没有现在这个美好世界，可能就会没有人类的存在。

因为所有生物都有一个稳定的食物链，而昆虫就是食物链的一个环节。

如果把大自然比作一个水桶，昆虫就好比一块木板，昆虫灭绝了，水桶就少了一块木板，水桶里的水就哗啦哗啦的流了，我们人类就生存不下去了。

人类为了自己的生存，一定要保护昆虫，呵护大自然。

初中《昆虫记》读后感600字（精选篇2）昆虫，大家都一定见过吧!在路边，在树上，在草丛……随处可见，可是你知道这些昆虫的名字和生活习性吗?想必你也不大清楚吧。

可是法国的一个小男孩——法布尔，却是一个了解各种昆虫习性的“科学家”。

他长大后还成了远近闻名的昆虫学家，最终他将自己一生的收获都编进了一本书——《昆虫记》。

这本书生动有趣地讲了各种昆虫的生老病死、生活习性，如蚂蚁，蜜蜂、马蜂等等。

昆虫记初一读后感600字作文(精选5篇)

昆虫记初一读后感600字作文(精选5篇)昆虫记初一读后感600字作文篇1这个假期我读了《昆虫记》这本书。

这本书很有趣，读完这本书后，我迫不及待的准备和法布尔爷爷一样去观察昆虫。

这本书一共介绍了十多种昆虫，最小的昆虫是毛翼虫(一种寄生黄蜂)，它小到肉眼都看不到。

最大的昆虫甲壳虫，它大得连近视的人摘下眼镜都看得清。

并且这些昆虫还分好和坏，好：有益，没有危险，善良。

坏：无恶不作，欺软怕硬，霸道。

在这些昆虫中，我最喜欢的昆虫是隧蜂，隧蜂是一种友好的蜂，特别讨人喜欢。

即使小飞蝇把自己的卵产在隧蜂的卵里，隧蜂也不生气，并且隧蜂还精心照顾它的卵。

最讨厌的昆虫是萤火虫和蚂蚁。

萤火虫：虽然外表光鲜亮丽，实际是凶残的肉食动物，它可以利用自己身上的毒液消灭比自己大很多的动物。

蚂蚁：它把蝉辛苦寻来的食物一抢而光，太霸道了。

“知了知了知了知了知了知了”这动听的歌声，你们猜这是什么声音?这是大自然动听的声音，蝉的歌声。

它美妙的歌声让某些昆虫忘记了行走、吃东西、劳动……没有读这本书以前，我知道的昆虫种类很少，平时我也不怎么关注昆虫。

自从独立这本书以后，我发现昆虫的世界原来这么精彩，只要你认真观察，我们的生活中有许许多多的各种各样的昆虫，有时候我忙去观察昆虫活动，常常忘了妈妈叫我做的事情，因此也经常受到妈妈的责罚——不过，我一点也不后悔，因为我又认识了一个昆虫朋友。

这本书让我懂得了，昆虫和人都一样，做事要勤勤恳恳、认认真真、不能不劳而获，做一只有用的昆虫。

昆虫记初一读后感600字作文篇2初次拿起《昆虫记》时，以为它就是那种平凡枯燥的科普书，但我翻开第一页，就发现《昆虫记》不仅仅是一篇介绍大自然昆虫世界无穷神秘的科普书。

并且还是一篇优美、充满诗意的优秀文学作品。

读这本书时，就像在科普书籍和文学佳作中遨游。

如同步入了大自然昆虫的世界里。

它主要描述介绍了昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、生育和死亡等等自然知识。

金步甲是毛虫的天敌，所以他就成了花坛、菜地的“园丁”。

昆虫记读后感600字初中范文5篇

昆虫记读后感600字初中范文5篇昆虫记读后感600字初中范文1《昆虫记》这篇著作是法国著名困中加法布尔耗费毕生心血才完成的。

这本书里介绍了毛虫、蝉、鞋子、蟑螂等几十种昆虫。

不过, 给我印象最深的, 就是关于蝎子《白蝎自杀之谜》这一节。

有人说, 蝎子遇到危险就会自杀。

于是, 就做了一个实验。

他用烧红的木炭围成一圈火墙, 然后把一只白蝎子放进火墙里。

热浪烤在蝎子身上, 它倒退着卷成钩子, 一会儿伸直, 一会儿弯曲, 动作快极了, 使人看不清楚。

突然, 它一阵抽搐, 接着, 就一动不动了。

用镊子把它夹到一块凉沙土上, 过了一个多小时, 令人不敢相信的是, 蝎子竟然奇迹般的活过来啦, 和以前一样变得生气勃勃了!这个实验证明, 根本就没有蝎子自杀的这种事情, 无非是人们乱猜想而已!：世界上大概除了人以外, 任何有生命的东西都不会自愿结束生命。

其实不管遇到什么情况, 自杀都是一种害怕的表现。

大家都认为生命是一种很宝贵、美妙的东西, 既然上天赐予了我们小小的生命, 那我们就应该勇敢地面对苦难, 珍惜生命, 也回报他人。

在电视上, 我们常常会看到许多人因为某种原因自杀了, 著名艺人张国荣也在多年前跳楼了。

我认为, 这些人简直还没有一个小蝎子勇敢。

由此, 我曾还联想到我们平时的学习生活, 我就是一个例子。

我常常会因一道数学题不会做就生气, 苦恼, 有时候甚至干脆不做, 去问同学答案, 这应该也是一种怯懦的表现吧!我们应该学习蝎子的这种勇往直前的精神, 做一个坚强而又勇敢的人!啊!真没想到, 我竟然被一本科普系列的书给吸引了。

我认为, 我读了这一本《昆虫记》, 简直比读好几本童话书和小说书要强的多。

以后, 我要听老师的话, 多读读历史名著, 也许还会有一些不小的惊喜呢!昆虫记读后感600字初中范文2今年暑假, 我读了《昆虫记》这本书。

书中讲述了法国著名生物学家法布尔先生与昆虫亲密接触, 并细心观察它们的习性, 工作, 繁衍, 死亡用生动的语言和优美的笔触, 向我们展示了一个奇妙的昆虫世界。

八年级《昆虫记》读后感范文600字（精选5篇）

八年级《昆虫记》读后感600字八年级《昆虫记》读后感范文600字（精选5篇）读完一本经典名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，何不静下心来写写读后感呢？那么你会写读后感吗？下面是小编收集整理的八年级《昆虫记》读后感范文600字（精选5篇），希望对大家有所帮助。

八年级《昆虫记》读后感600字1《昆虫记》是法国杰出的昆虫学家法布尔所创作的一本描写昆虫的矿世佳作。

这个暑假，我初次接触其书，便被书中这个现实、美妙的昆虫世界所吸引。

法布尔年轻时住在一个村庄里，他从小就对年轻的生活感兴趣，在空中飞翔，在地上爬行。

他对真理和生命的热爱促使他们为探索奇妙的昆虫世界奠定了基础，他对昆虫的好奇心，与因素交织在一起，构成了这幅杰作的诞生。

因此，它被如此赞扬，流传千古。

巴金曾经赞扬这本书“用人性观察昆虫性行为” ，他做到了。

作为一本科普读物，本应枯燥乏味的内容在法布雷的作品中变得栩栩如生、“人性化”。

对昆虫本能、习性、劳动、婚姻、生殖和死亡的描写都充满了对人性的关怀。

例如: “我经常看到它们排成一排，站在筱原的树枝上... ... 它们喝水或移动的时候，总是不停地唱歌”这里是法布尔对蝉的描述，把它们比作成年蝉，利用人类的感知力来了解它们的生活和习性，让蝉的声音更形象，更有意义，这一定是它的真实含义！同时，昆虫的法布尔观察是充满童趣，他就像一个孩子，充满了好奇，看看昆虫世界，但也有一个健康的严谨，求实的态度。

相比之下，那些相同的昆虫的科普介绍的书籍是少了很多，难怪法布尔曾说过：“他们是昆虫解剖学研究，我在昆虫跳进行的研究，其他人都在探索死亡，而我是探索生命！“法布尔拥有中国哲学家一样的“思”，美术家一样的“看”，文学家一样的“感受”，在这本书中，他不再是作为一个企业单纯的生物经济学家，一个研究昆虫学家，而是通过一个国家科学主义诗人。

他让我明白了昆虫世界的与人进行社会发展一般比较复杂，也用人性管理观察虫性，更用虫性展现自己人性的丑恶，让我深有体会。

昆虫记读后感初一600字(优秀8篇)

昆虫记读后感初一600字（优秀8篇）昆虫记读后感600字篇一法布尔以生花妙笔写成《昆虫记》，誉满全球，这部巨著在法国自然科学史与文学史上都有它的地位，这部巨著所表述的是昆虫为生存而斗争所表现的妙不可言的、惊人的灵性。

法布尔把毕生从事昆虫研究的成果和经历用大部分散文的形式记录下来，详细观察了昆虫的生活，没有哪位昆虫学家具备如此高明的文学表达才能，没有哪位作家具备如此博大精深的昆虫学造诣。

作者被当时法国与国际学术界誉为“动物心理学的创导人”。

在晚年法布尔出版了《昆虫记》最后几卷，使他不但在法国赢得众多读者，即使在欧洲各国，在全世界《昆虫记》作者的大名也已为广大读者所熟悉。

文学接尊称他为“昆虫世界的维吉尔”，法国学术界和文学界推荐法布尔为诺贝尔文学奖的候选人。

可惜没有等到诺贝尔委员会下决心授予他这仪大奖，这位歌颂昆虫的大诗人已经瞑目长逝了。

法布尔把昆虫描写得那么真切、美丽、动人，活灵活现，来之于长期对昆虫生活精细的观察与研究，准确地掌握了他所描写的事物的典型特征。

为了昆虫学研究，法布尔一生都在贫困中挣扎；都在与傲慢偏见作斗争，但他一点也不感到孤独。

因为他有那么多的昆虫朋友，拥有广阔的昆虫世界，因此他又比谁都富有。

一个靠自学成才的中学教师，长期坚持业余研究，既不能成名，也不能发家致富，却穷毕生精力，废寝忘食，不知时间，不知疲倦，不知艰苦，不知享乐，数十年如一日地坚持，源于他自小就萌生的对昆虫世界的好奇心与深深的挚爱，源于他对科学与真理那种近于殉道者般的献身精神。

昆虫记读后感600字初篇二才艺对科研的影响很多杰出的科学家是多才多艺的，对于这一类的科学家，某些人对他们发出了疑问：这些才艺对你们的科学研究有帮助吗？或者说造成了什么影响？让-亨利·卡西米尔·法布尔就是今天我要讲述的主角，他是昆虫学著作《昆虫记》的作者，同时也是一个十分有天赋的一流画手，完全符合多才多艺这一项，再加上我最近阅读的书目正是《昆虫记》，讲他实在是太合适不过了。

昆虫记中学生读后感600字（精选15篇）

昆虫记中学生读后感600字昆虫记中学生读后感600字（精选15篇）当细细地品读完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，此时需要认真思考读后感如何写了哦。

是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编收集整理的昆虫记读后感600字中学生，欢迎大家分享。

昆虫记中学生读后感600字篇1它是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫、曰常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。

《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。

法布尔穷其毕生精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，他刻苦钻研，牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。

《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀，等等。

这给后世作出了很大的贡献，使人类社会迅速走了现代文明。

一天清晨，看了《昆虫记》后，这本书使我十分着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。

还弄清了：螟蛉之子是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。

接着往下看，《昆虫记》是一个个有趣的故事：螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。

蜘蛛织网，即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来，丰富的故事情节使我浮想联翩。

看着看着，这些虫子们渐渐地清晰起来，我思考着：如果我们保护环境，不污染环境，这些虫子是不是还会在呢？现在的环境恶化，又是不是在以后还会有呢？我仔细地想着这彼此之间的关系，这一次的阅读，《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。

昆虫是我们的朋友，所以为了他们，请不要去伤害昆虫！昆虫记中学生读后感600字篇2《昆虫记》这本书，将我们带到一个神奇的昆虫世界，使我特别着迷。

昆虫记初中读后感范文600字（通用15篇）

昆虫记初中读后感600字昆虫记初中读后感范文600字（通用15篇）读完某一作品后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，这时最关键的读后感不能忘了哦。

可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的昆虫记初中读后感范文600字（通用15篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

昆虫记初中读后感600字1这两天，我利用每天晚上的睡前时间，读了一本很有益、很有趣的书——《昆虫记——神秘的隐士蝎子》。

这本书的作者是法国著名作家法布尔，他不但是一位文学家，而且是一位伟大的生物学家，在他的笔下，昆虫们活灵活现、聪明勇敢，我们仿佛看到法布尔先生翻山越岭，躲在岩石下，趴在草丛里，怀着强烈的好奇心去探索昆虫们的世界。

让我们一起跟随着法布尔先生走进神奇的昆虫王国。

蝎子讨厌亮光，喜欢黑暗的地方；讨厌天空，喜欢待在有屋顶的地方。

蝎子的毒针呈弯钩状，只要它把自己的尾巴向前伸直，毒针的顶端就会向下垂，当它用一对大螯用力压住对手后，就可以把毒针刺向对方的头部，这就是它的必胜绝招。

可是蜈蚣也不示弱，企图用毒牙反咬蝎子一口，但是它被毒王的大螯牢牢夹住，根本不能动弹。

僵持了一会儿，他们都筋疲力尽了，可是却仍然拼命坚持着……休战、战争、休战、战争……蜈蚣前后至少被毒针刺了7次，终于在第4天，死在了毒王的毒针下。

原来毒王的胜利也是这样的来之不易，我佩服它的机智、佩服它的执着，它为了食物不甘放弃，一直在努力坚持着，最终取得了成功。

同时，我也非常佩服蜈蚣，它虽然一开始就中了毒王的毒针，但是它为了生存，一直在奋力反抗着、搏斗着、坚持着，它这种勇于反抗、坚持到底的精神，真的令我震惊、令我佩服。

小小的昆虫竟然有这样让人敬畏的一面，真是让我大开眼界！我要向它们学习，如果遇到了困难，我要向它们一样不怕困难，勇于进取，持之以恒，我相信只要我认真地努力了，我就是强者，我就一定会成功！《昆虫记》真的是一本值得一读的好书，它是一部不朽的世界科学经典，大家快去书店把它买回家吧！昆虫记初中读后感600字2看了《昆虫记》后，我完全被这本书给迷住了，原来昆虫世界里有这么多的奥秘!《昆虫记》的内容丰富而有趣，这是一部描述昆虫们生育，劳作，狩猎的科普书。

初中《昆虫记》读后感范文600字(精选4篇)

初中《昆虫记》读后感范文600字（精选4篇）初中《昆虫记》读后感600字1 《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。

这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者法布尔。

法布尔拥有“哲学家一般的思，美术家一般的看，文学家一般的感受与抒写”。

在本书中，作者将知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫、日常习性、特征的描述中体现出作者对世事特有的眼光。

字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热。

本书的问世被看作动物心理学的诞生。

《昆虫记》的确是一个奇迹，是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民――昆虫，共同谱写的一部生命的乐章，一部永远解读不尽的书。

这样一个奇迹，在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头，也许会为我们提供更珍贵的启示。

初中《昆虫记》读后感600字2 暑假我读了3本书，其中有一本是我非常喜欢的，它就是出于法国著名昆虫学家、博物家、科普作家——亨利.法布尔，她被誉为”昆虫界的荷马”。

昆虫记读后感600字范文初中15篇

昆虫记读后感600字范文初中15篇昆虫记读后感600字范文初中篇1在任何地方，任何时间，都有昆虫的影子。

而法布尔作为一位昆虫学家，他为我们记载了关于各种各样的昆虫的知识，那便是《昆虫记》。

在《昆虫记》中，有美丽的孔雀蛾、防不胜防的寄生虫、清理尸体的碧蝇、贪吃的卷心菜毛虫、像柴堆的柴把毛虫、可爱的松毛虫、住在地下的斑纹蜂、生生不息的黄蜂、吃蘑菇的甲虫、擅长咬的白脸螽斯、会发光的萤火虫、辛勤的蟹蛛、有毒的狼蛛、网像迷宫一样的迷宫蛛等各种各样的昆虫。

在这本书中，法布尔观察昆虫时是那么的认真、仔细，把昆虫的世界描写的生动有趣，而且详细介绍了每个昆虫的特点，让我们对昆虫们有了新的了解。

其中，最让我感到新鲜的，是有关昆虫的感情。

在现实生活中，我所遇见的一切昆虫，虽然也会去怜悯它，但因为不了解昆虫的习性，并且没有深入地观察它，也不是带着问题去观察它，因此，对于昆虫的感情我并不了解。

但在这本书里，昆虫是有感情的。

首先，成千上万的孔雀蛾用它仅仅两三天的生命去守候被法布尔抓住的孔雀蛾“公主";还有，工蜂们无微不至的照顾不是亲生的黄蜂宝宝;蜘蛛妈妈们用尽最后的一丝力量去帮助孩子们出生;最令我深思的是，在写寄生虫的章篇里，法布尔写道“与昆虫的寄生相比，有时候我们人类的做法反而更让人难过呢。

因为昆虫，无论它们自己有多么狡诈，永远不会把诡计用在同胞的身上"。

是啊，昆虫也是有爱的，昆虫也是有感情的。

他们和人类一样，只不过是更为娇小的生命罢了。

有些时候，人类更应该向昆虫学习：应该尽心尽力用尽自己所有的力量照顾孩子，而不是把自己不想要的孩子抛弃在街上;此外，还应该“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼"，对待所有的孩子，就要像对待自己家的孩子一样，对待所有的老人，也有像对待自己家的老人一样;应该同胞之间相互有爱，而不是自相残杀……我们的生活中充满爱，昆虫的生活中也充满爱，但我们在某些地方需要向昆虫学习，取长补短，才能让生活更美好!昆虫记读后感600字范文初中篇2他用一圈圈火红的煤炭围住一只白蝎，他用自己的居室饲养蜗牛。