高中《信息技术基础》必修模块第一章练习题(附答案)

信息技术必修模块第一章单元练习题

一、填空

1．物质、能量和_________是构成人类社会资源的三大支柱。

2．请列举信息的基本特征，各举说明其特征的一个例子。

1）_______________________。例，_______________________。

2）_______________________。例，_______________________。

3）_______________________。例，_______________________。

二、选择题

1．某医院的多名医生和护士，在为一名垂危病人做手术时，通过一些医疗监视设备时了解病人的心电图、血压等情况，从而采用不同的救治措施，最后成功挽救了病人的生命。我们知道，信息的特征有：

①载体依附性；②价值性；③时效性；④共享性。在这个事例中，体现了信息的（）。

A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

2．下面对信息的特征的理解，错误的是（）。

A．“增兵减灶”引出信息有传递性和可伪性特征

B．天气预报、情报等引出信息有时效性

C．信息不会随着时间的推移而变化

D．盲人摸象引出信息具有不完全性

3．“信息技术”的英文简称是（）。

A.EC B．IT C．DB D．GUI

4．对于信息，下列说法错误的是（）。

A．信息是可以处理的B．信息是可以传递的

C．信息是可以共享的D．信息可以不依附于某种载体而存在

5．“我有一种思想，你也有一种思想，大家彼此交换，我们就有两种思想甚至更多”这体现了什么？（）

A．物物交换B．信息的时效性C．信息的价值性D．信息的共享性

6．案例：张三拿了一张1998 年广州市的旧地图去找广州的某个地方，结果费了很多时间还是没有找到。这个案例说明了信息的（）。

A．传递性B．时效性C．价值相对性D．真伪性

7．不属于信息的主要特征是（）。

A.有载体依附性

B.不可利用、不能增值

C.可传递、共享

D.可增值、具有时效性8．现代社会中，人们把（）称为人类不可缺少的资源。

A．信息、物质、知识B．信息、能量、知识

C．物质、能量、知识D．信息、物质、能量

9．下列属于信息的是（）。

A．电脑B．VCD 光盘C．报纸 TV1 播出的新闻

10．人类经历的五次信息技术革命依次为：语言的使用，文字的使用，（），电报、电话、广播、电视的使用和计算机的普及应用及其与通信技术的结合。

A．火的使用B．指南针的使用C．印刷技术的应用D．蒸汽机的发明和使用11．刘磊计划今天与好友到郊外野营，他从报纸上获知天气情况良好，于是他们出发了。不料，中午时分狂风暴雨大作，于是他们埋怨天气预报不准确。当他回到家里再拿出报纸核实，原来那是几天前的报纸。经分析，由于刘磊对信息的（）特征没有做出慎重的判断，以致野营不能顺利进行。

A．共享性B．价值性C．时效性D．载体依附性

12．（）首次打破了信息存储和传递的时间、空间的限制。

A．印刷术的发明B．甲骨文的发明

C．电话、电视的发明和普及D．信息技术的普及应用

13. 气象台发布台风警报，并要求在一线户外作业及居住在危棚简屋的人员立即撤离转移，从而避免的大量的人员、财物损失。从信息的角度来说，以上消息最能体现出信息的（）

A、时效性、价值性

B、可存储、可转换

C、独立性、广泛性

D、增值性、共享性

14. 下面不属于信息技术范畴的是（）

A、传感技术

B、网络技术

C、燃料电池技术

D、通信技术

15. 下列叙述正确的是（）。

A、信息技术就等同于计算机技术和网络技术。

B、信息技术是有关信息的获取、传递、存储、处理、交流和表达的技术。

C、微电子技术与信息技术是互不关联的两个技术领域。

D、信息技术是处理信息的技术。

16. 为了测试汽车安全气囊的安全性，用计算机制作汽车碰撞的全过程，结果“驾驶员”头破血流。这里使用了哪种计算机技术。（）

A、虚拟现实技术

B、语音技术

C、智能代理技术

D、碰撞技术

17．（多选）全球定位系统（实现准确的方位信息，实现导弹的精确制导）、天气预报分别体现了信息的（）（）基本特征。

A．载体依附性B．价值性C．时效性D．共享性

18．（多选）信息技术是实现信息的（）等功能的技术。

A．获取B．传递C．交流D．利用

19．（多选）我们获取信息的方式可以有（）等。

A．上网B．看报纸C．听广播D．听老师讲课

20. 2005年8月27日江津市两名女中学生上网被骗至外地成人质，江津警方赶赴贵州，终将两少女安全解救，从以上例子我们可以看出都是由于交友不慎造成的结果，因此，我们在上网与陌生人聊天的时候应该：（）

①不要轻易把自己的真实住所轻易告诉网友；

②不能轻易把自己的家庭和经济情况告诉网友；

③不要轻信网友的情况；不要与网友轻易会面；

④网络太复杂、太不安全，应该禁止青少年上网。

A、①③

B、②③

C、①②③

D、①②③④

三、判断题

1、报纸也是属于信息的。（）

2、信息是无处不在的，所有的信息对我们都有用处。（）

3．信息的载体改变后，信息的内容也随之改变。（）

4．信息必须经过科学而系统的加工提炼后才能上升为知识。（）

四、简答题（至少200字）

网络在开阔学生的视野的同时，也潜在着危害他们身心健康的问题：1. 聊天交友游戏方面，有些学生因迷恋上网、沉溺于虚拟的网络交往、陷于不切实际的网恋，从而影响了正常的学习。2. 网上的不良资讯如黄色资讯、宣传暴力和恐怖的黑色资讯，宣扬邪教、封建迷信等使得青少年容易被一些暴力、色情等不健康的东西所迷惑。3. 网络道德方面，网上制造、传播病毒，制造、传播色情、暴力信息等道德失范行为和黑客攻击、诈骗、赌博等犯罪行为，对学生良好道德品质的形成产生强大的冲击。

为了加强同学们的自我保护意识和网络道德学习，学校校园网增设了“网络文明大家谈”板块，请你针对网络存在的以上不良影响，谈一谈作为青少年应怎样做个有自我保护意识的文明网民。

提示：

能围绕以下几点说明即可：

1. 具备良好的信息意识。

2. 提高相应的信息处理能力。

3. 健康使用信息。