武汉大学汉语基础真题

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【真题】2015武汉大学汉硕真题

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汉语国际教育基础 一填空 22 分 道德真经 南华真经分别是 风骚的骚 玄奘的书名 最古老的文字 三大短篇小说巨匠中俄国的 六礼中的请期 五四后郭沫若等在日本成立的文学社团名字 最先发现甲骨文的是河南哪个市 语言机制在大脑哪半球 欧几里得的书名 人数最多的少数民族 浮世绘的国家 颜柳中的柳 …… …… 二名词解释 30 分 采邑制 十三经 纪事本末体 泛智主义 新文化运动 封禅制 三简答 48 分 1 儒家的入世精神 2 道教对中国文化的影响 3 拉丁语的主要国家及使用原因 4 中介语的定义和特点 5 拉丁字母的产生过程
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【真题】2015 武汉大学汉硕真 汉语基础 二十个加点字词解释,有特殊用法的要标明,共 40 分 汉字字体演变过程,隶变对汉字结构的影响 15 分 古文标点翻译冯諼和孟尝君 标点 10 翻译 20 指出词语类型 15 分 天下 芣苡 寡人 夭夭 离离 踯躅 莞尔 仓庚 仓促 朋友 …… 词语辨析 畏&惧 从而&进而 据&根据 对于&关于 15 分 多义词和同音词差别 10 分 方言与普通话声调上的差别 10 分 语序为何重要,结合你熟悉的语言谈谈 25 分
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6 洛克的三权分立是行政外交和立法,孟德斯鸠对其调整,改为行政立法司法,你对这变化的理解 四论述 50 分 1 偏误的来源 2 从社会文化 人性 心理角度论述西方高跟鞋隆胸术,韩国整容术以及中国古代女子缠足的异同

2014年武汉大学354汉语基础[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】

2014年武汉大学354汉语基础[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】

2014年武汉大学354汉语基础[专业硕士]考研真题及详解一、指出下列句中带点词(即一个字)的意义(每词2分,共20分)答:用皮、布或线等做成的长条物【解析】“一衣带水”意思是一条衣带那样狭窄的水。

它是偏正式成语,指虽有江河湖海相隔,但距离不远,不足以成为交往的阻碍。

答:只【解析】宾语前置结构。

“你”是问的宾语,“是”是复指宾语,复指“你”。

相同结构的还有“唯命是从”。

答:次、下一个(专指日或年)【解析】“其明年”指到了第二年。

答:将领,带兵的人【解析】选自《史记·卫将军骠骑列传》,描写和赞美了卫青推功让爵的名将风度和以国家为重的爱国思想。

该句的意思是朝廷命令车骑将军卫青率领三万骑兵。

“车骑将军”(chējìjiāngjūn)是中国古代的高级将军官名。

其中“将”是形声字,从寸,酱省声。

从“寸”,表示与手有关。

“将”(jiàng)本义:将领,带兵的人。

答:是,指示代词“这”;岁,年【解析】选自《史记》。

此句意思是这一年(前123),大将军卫青姐姐的儿子霍去病十八岁。

答:以,介词,拿,把;拜,授予官职、任命【解析】该句的意思是武帝听到这消息,就问大将军卫青,大将军卫青把事实报告了皇上,皇上就任命宁乘做东海都尉。

答:共【解析】意思是连人带马共五万骑兵。

“骑”(jì):一人一马的合称。

答:担忧【解析】选自《燕太子丹质于秦亡归》,是《战国策》中一篇记叙文,讲述了千古侠义之士荆轲刺秦王的故事。

该句意思是燕太子丹担心秦国的军队到燕国来。

二、指出下列句中特殊的语法现象(每小题3分,共21分)1.项伯杀人,臣活之。

(《史记》)答:动词的使动用法。

“活”义为“使……活”。

2.晋侯饮赵盾酒。

(《左传》)答:读破,即通过改变一个字的读音来区别词性或词义的方法。

这里是通过改变读音体现动词的使动用法。

“饮”音为yìn,义为“使……喝”。

3.怪之可也。

而畏之非也。

(《荀子》)答:形容词的意动用法。

2013年武汉大学文学院汉语基础考研真题(B卷)(回忆版)及详解【圣才出品】

2013年武汉大学文学院汉语基础考研真题(B卷)(回忆版)及详解【圣才出品】

2013年武汉大学文学院汉语基础考研真题(B卷)(回忆版)及详解古代汉语部分一、指出下列句子中特殊的语法现象1.其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也。

答:“未之有”宾语“之”前置。

古代汉语否定句中,代词作宾语要提到谓语动词之前。

2.秋九月,晋侯饮赵盾酒。

答:“饮”在这里是及物动词的使动用法,意为“使……喝”。

3.狼速去,不然,将杖杀汝。

答:“杖”在这里是名词作状语,意为“用木杖”。

二、给下面一段古文加标点并翻译曹沫者鲁人也以勇力事鲁庄公庄公好力曹沫为鲁将与齐战三败北鲁庄公惧乃献遂邑之地以和犹复以为将齐桓公许与鲁会于柯而盟桓公与庄公既盟于坛上曹沫执匕首劫齐桓公桓公左右莫敢动而问曰子将何欲曹沫曰齐强鲁弱而大国侵鲁亦以甚矣今鲁城坏即压齐境君其图之桓公乃许尽归鲁之侵地既已言曹沫投其匕首下坛北面就群臣之位颜色不变辞令如故桓公怒欲倍其约管仲曰不可夫贪小利以自快弃信于诸侯先天下之援不如与之于是桓公乃遂割鲁侵地曹沫三战所亡地尽复予鲁答:(1)加标点曹沫者,鲁人也,以勇力事鲁庄公。

庄公好力。

曹沫为鲁将,与齐战,三败北。

鲁庄公惧,乃献遂邑之地以和,犹复以为将。

齐桓公许与鲁会于柯而盟。

桓公与庄公既盟于坛上,曹沫执匕首劫齐桓公,桓公左右莫敢动,而问曰:“子将何欲?”曹沫曰:“齐强鲁弱,而大国侵鲁亦以甚矣。

今鲁城坏即压齐境,君其图之!”桓公乃许尽归鲁之侵地。

既已言,曹沫投其匕首,下坛,北面就群臣之位,颜色不变,辞令如故。

桓公怒,欲倍其约。

管仲曰:“不可。

夫贪小利以自快,弃信于诸侯,先天下之援,不如与之。

”于是桓公乃遂割鲁侵地。

曹沫三战所亡地,尽复予鲁。

(2)翻译曹沫是鲁国人,凭借其勇猛有力效力于鲁庄公。

庄公十分喜好打仗。

曹沫是鲁国的大将,和齐国作战,三次都输了。

鲁庄公害怕了,就把遂邑这个地方献给齐国来求和,但仍然让曹沫当大将。

齐桓公与鲁庄公相约在柯这个地方盟誓。

庄公与桓公已经在祭祀的天坛上订立了盟约,曹沫手持匕首劫持了齐桓公,桓公身边的人不敢有任何行动,就问他:“你想要干什么?”曹沫说:“齐国强大而鲁国弱小,而强国侵占鲁国已经够多了。

2014年武汉大学文学院354汉语基础[专业硕士]考研真题(B卷)(回忆版)及详解【圣才出品】

2014年武汉大学文学院354汉语基础[专业硕士]考研真题(B卷)(回忆版)及详解【圣才出品】

2014年武汉大学文学院354汉语基础[专业硕士]考研真题(B卷)(回忆版)及详解语言学理论部分一、解释并辨析下列名词1.音质音位和非音质音位答:(1)音质音位以音素为材料,从音质的角度来分析的音位称作音质音位。

(2)非音质音位在语音中,除了音质以外,音高、音强、音长也能区别语言单位的语音形式,从而起区别意义的作用,因此也能构成音位。

我们把这种具有区别词的语音形式的作用的音高、音强、音长称作非音质音位。

非音质音位包括调位、重位、时位。

(3)二者的区别音质音位和非音质音位是两个相对的概念,二者是根据各自不同的语音材料中划分出的,取材基础的不同是二者最大的不同。

2.语素和音节答:(1)语素语素是语言中音义结合的最小单位,也是最小的语法单位。

(2)音节音节是听觉能感受到的最自然的语音单位,由一个或几个音素按一定规律组合而成。

汉语中一个汉字一般是一个音节,每个音节由声母、韵母和声调三个部分组成。

(3)二者的关系语素是音义结合体,既有语音,又表示一定的意义,是语法单位;音节是语音单位,有的音节只表音而无意义。

语素和音节的关联在不同语言中有很大差异。

在汉语中,语素按照音节划分,可分为单音节语素、双音节语素和多音节语素。

单音节语素是一个音节对应一个语素,双音节语素和多音节语素是两个或多个音节对应一个语素。

英语的一个语素可以是一个音节(如book),也可以大于一个音节(如mother)或不足一个音节(如books 的s)。

3.上下义词和类义词答:(1)上下义词上下义词是在概念意义上有包含和被包含关系的一组词。

上下义词所表示的概念是属种关系,其中表示属概念的词是上义词,表示种概念的词是下义词。

(2)类义词类义词是具有共同语义特征或者共同属于一个较大意义类别的一组词。

类义词必须是表示同一概念,属于同一语义范畴。

(3)二者的区别上下义词是由上义词和下义词组成的词的聚合,上义词包含下义词,二者处于不同层次,例如“水果”包含“苹果”,“水果”是“苹果”的上义词,“苹果”是“水果”的下义词。

武汉大学文学院 2010年考研汉语言文字学、语言学、对外汉语 真题(科目:汉语基础)

武汉大学文学院 2010年考研汉语言文字学、语言学、对外汉语 真题(科目:汉语基础)

武汉大学2010年攻读硕士学位研究生入学考试试题(科学学位)(满分值150分)科目名称:汉语基础 科目代码:837 注意:所有的答题内容必须答在答题纸上,凡写在试题或草稿纸上的一律无效。

一、古代汉语部分(共5题,75分):(一)解释下列术语(共4小题,每小题3分,共12分)1、甲骨文2、本义3、偏义复词4、声训(二)根据“六书”理论,分析下列各字的字形结构和本义(共6个字,每字2分,共12分)斤阶刃戒取闻(三)请解释下列加点的词语(共17个词,每词1分,共17分)1、默而识.之,学而不厌.。

2、我闻忠善以损.怨,不闻作威以防.怨。

3、一之谓甚,其.可再.乎?4、发.图,图穷匕首见.。

5、晋侯复假.道于虞以.伐虢。

6、贫穷..则父母不子。

7、四体.不勤,五谷.不分。

8、吴公子来聘.,见叔孙穆子,说.之。

9、虽有粟,吾得而食诸.?(四)具体分析下列句子中的特殊语法现象(每例2分,共14分)1、从左右,皆肘之,使立于后。

2、能富贵将军者,上也。

3、不如吾闻而药之也。

4、狂者伤人,莫之怨也。

5、盗者孰谓?谓阳虎也。

6、贤哉,回也!7、姜氏何厌之有?五、标点并翻译下文(20分)燕人畔王曰吾甚惭於孟子陈贾曰王无患焉王自以为与周公孰仁且智王曰恶是何言也曰周公使管叔监殷管叔以殷畔知而使之是不仁也不知而使之是不智也仁智周公未之尽也而况於王乎贾请见而解之见孟子问曰周公何人也曰古圣人也曰使管叔监殷管叔以殷畔也有诸曰然曰周公知其将畔而使之与曰不知也然则圣人且有过与曰周公弟也管叔兄也周公之过不亦宜乎且古之君子过则改之今之君子过则顺之古之君子其过也如日月之食民皆见之及其更也民皆仰之今之君子岂徒顺之又从为之辞二、现代汉语部分(共6大题,75分)(一)用严式国际音标给汉字注音,说明/a/的音位变体和分布条件(共四字,每题3分,共12分)1、但2、假3、唐4、眠(二)举例说明形声字的形旁和声旁的作用(7分)(三)词语辨析(共5小题,每小题3分,共15分)1、“他这次不及格决不是偶然的,因为他平时就不用功”一句中的“偶然”能不能换作“偶尔”?为什么?2、“经过周密的论证,我坚定地认为他的结论是正确的”一句中的“认为”能不能换作“以为”?为什么?3、“她能打字,一分钟能打九十个字”中的“能”是否可以换作“会”?为什么?4、“你喜欢喝茶还是喝咖啡?”一句中的“还是”能不能换作“或者”?为什么?5、“你呆会儿再来吧,人家正忙着呢”一句中的“人家”能不能换作“我”?为什么?(四)分别按语素的数量和语素的音节数量对下列词进行两种分类,并标明各类别的名称(共8个词,每词2分,共16分) 工作 吩咐 葡萄酒 白兰地 老师 计算机 把 桌子(五)分析下列短语和句子,如果短语或句子有歧义,请指出产生歧义的原因(共5小题,每题3分,共15分)1、赞成的是多数人2、关心孩子的母亲3、还是去一次好4、他连我也不认识5、我讲不好(六)请比较下列各组用“的”与不用“的”有什么不同(共5小题,每题2分,共10分)1、妈妈姐姐→妈妈的姐姐2、看报纸→看的报纸3、我们大学生→我们的大学生4、历史事实→历史的事实5、苹果味儿→苹果的味儿。

武汉大学汉语国际教育专业考研真题及答案解析

武汉大学汉语国际教育专业考研真题及答案解析
“汉语国际教育基础
壹、中外文化及跨文化交际基础知识(共 80 分)
填空题 (每小题 1 分,共 30 分)
成语“韦编三绝”描述了孔子研读(《》)的勤奋程度。
《史记.五帝本纪》所记的“五帝”是(),??。
侧重文字的出土地点,则称“殷墟文字”;侧重书写的物质载体,则家学派最重要的代表著作是《老子》和《》。答案:庄子
“多行不义必自毙”一语出自一部叫()的儒家经典著作。答案:左传
《五柳先生传》的作者是()。答案:陶渊明
西汉时期,在蜀地首倡文教的太守叫()。答案:
东晋最著名的书法家《兰亭集序》的作者是()。答案:王羲之
五行相克:金克木,木克土,(),水克火,火克金。答案:土克水
东汉许慎著名的文字学臣著作叫()。答案:说文解字
“山”是象形字,“河”的形声字,“武”是()。答案:会意
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“春秋五霸”的第一霸是()。答案:齐恒公 商朝姓“子”,周朝姓“yi ”,秦朝姓()。答案:赢 “三家分晋”的“三家”是韩,赵,()。答案:魏 “胡服骑射”的首倡者是战国时期的()。答案:赵武文王 董仲舒向汉武帝提出的最著名的俄建议是()。答案: 东汉第一位皇帝(即光武帝),他的名字叫做()。答案:刘秀 导致“三国鼎立”局面最终形成 的那次著名战役叫做()。答案:赤壁之战 中国历史上唯一的女皇帝名叫()。答案:武则天 “安史之乱”的“安史”是指史思明和()。答案:安禄山 “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是()的名句。答案:范仲淹 甲乙丙丁戊已庚辛() 清明,谷雨,立夏()。答案:
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2018年武汉大学354汉语基础考研真题

2018年武汉大学354汉语基础考研真题

2018年武汉大学354汉语基础考研真题武汉大学自16年起不再对外公布初试真题,所以,18的回忆真题的重要性就不言而喻了,为此,东湖武大考研网特意整理收集2018年武汉大学354汉语基础考研真题。

考生可以在“考研资料”栏目中找到对应的复习资料,如果考生有其他疑问,可以联系官网右侧的咨询老师。

一、名词解释(共8小题,每小题5分,合计40分)1.偏义复词;2.能愿动词;3.借代;4.……二、指出下列句子中带点字的字(或词语)的意义(共10小题,每题2分,合计20分)1.髧彼两髦,实维我特。

2.帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。

3.师进,次于陉。

4.若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。

5.王祭不共,无以缩酒,寡人是征。

6.羌中路而改道。

7.……三、请将下面的短文加上标点,并翻译为现代汉语(20分)声伯之母不聘穆姜曰吾不以妾为姒生声伯而出之嫁于齐管于奚生二子而寡以归声伯声伯以其外弟为大夫而嫁其外妹于施孝叔郤犨来聘求妇于声伯声伯夺施氏妇以与之妇人曰鸟兽犹不失俪子将若何曰吾不能死亡妇人遂行生二子于郤氏郤氏亡晋人归之施氏施氏逆诸河沉其二子妇人怒曰己不能庇其伉俪而亡之又不能字人之孤而杀之将何以终遂誓施氏。

四、造字法分析(共5题,每题5分,合计25分)1.本;2.贼;3.逐;4.在;5.刃。

五、分析划线词语的指称方式。

(共3题,每题5分,合计15分)1.他卸了一块玻璃窗子。

2.小偷从后门进来了。

3.后门进来了一个小偷。

六、默写(共2题,每题10分,合计20分)1.王力上古三十韵部。

2.中古三十六字母。

七、分析题(共2题,每题5分,合计10分)1.台上坐着主席团。

2.台上唱着戏。

初试指定教材:胡裕树《现代汉语》,上海教育出版社;北京大学中文系现代汉语教研室《现代汉语》,商务印书馆;朱德熙《语法讲义》,商务印书馆。

王力《古代汉语》(1-4册),中华书局;沈祥源《古代汉语》,武汉大学出版社。

【专业课不再难】专业课自主命题,信息少,没教材,真题难,怎么办?武汉大学考研初试成绩占到总评成绩的50%~70%的成绩,其中专业课成绩占分比重最大,也是考生之间拉开差距的关键,东湖武大考研网推出专业课一对一通关班,一个对策解决初试专业课遇到的所有问题,你离武大只有一个通关班的距离!文章摘自东湖武大考研网!。

2011年武汉大学汉语基础考研真题及其答案解析攻

2011年武汉大学汉语基础考研真题及其答案解析攻

育明教育【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传,育明教育咨询部建议考生一定要实地考察,并一定要查看其营业执照,或者登录工商局网站查看企业信息。

目前,众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校,希望广大考生在选择院校和专业的时候,一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师!2011年武汉大学汉语基础考研真题及其答案解析攻考试科目代码:445考试科目名称:汉语基础(A卷)请将答案注明题号写在答题纸上,试题纸上作答无效。

一、名词解释(每小题5分,共30分)1.六礼(5分)2.南戏(5分)3.宗教改革运动(5分)4.改造注意教育(5分)5.墨家(5分)6.结构主义二、简答题(每小题10分,共20分)1.简述浪漫主义文学思潮的发展及其影响(10分)2.为什么说禅宗是佛教传入中国化的标志?(10分)三、论述题(每小题25分,共100分)1.谈谈道教思想对中国文化的影响(25分)2.谈谈心理学和教学理论的关系(25分)3.如何看待评估在对外汉语教学课堂中的作用?(25分)4.如何认识现代教育技术在对外汉语教学中的地位?(25分)武汉大学2011年攻读硕士学位研究生入学考试试卷(专业学位)考试科目代码:354考试科目名称:汉语基础(A卷)请将答案注明题号写在答题纸上,试题纸上作答无效。

一、指出下列句子中带电词的意义(每小题2分,共20分)1.大叔完聚,善甲兵.,具卒乘,将袭郑。

答案:兵器2.夏,楚子使屈完如.师。

3.吾观晋公子之从者,皆足以相.国。

答案:辅佐4.初,宣子田.于首山,舌于于桑。

答案:耕田:5.死去元知万事空,但.悲不见九州同。

答案:只6.去.故乡而就远兮,到江夏以流亡。

答案:离开7.夜堂开未落,善樱发欲然.。

8.有缘.木而秋鱼也。

9.王见之,曰:“牛何之.?”10.信.知牛男恶,反是生女好。

二、指出下列句子中特殊的语法现象(每小题3分,共21分)1.三、标点,翻译下面一段古文(共34分)四、概念辨析(每小题5分,共10分)1.内部语言和外部语言2.字和音素五、简答(每小题20分,共40分)1.多音字有哪几种类型?你怎样教外国学生多音字?试举例说明。

武汉大学文学院 2011年考研汉语言文字学、语言学、对外汉语 真题(科目:汉语基础)

武汉大学文学院 2011年考研汉语言文字学、语言学、对外汉语 真题(科目:汉语基础)

武汉大学2011年攻读硕士学位研究生入学考试试题(学术型学位)(满分值150分)科目名称:汉语基础 科目代码:839 注意:所有的答题内容必须答在答题纸上,凡写在试题或草稿纸上的一律无效。

■古代汉语部分一、解释下列术语(每小题2分,共10分)1、古白话2、古今字3、偏义复词4、词义缩小5、意动用法二、根据“六书”理论分析下列汉字的古字形和本义(每字2分,共10分)败斤元载寸三、解释下列例句中带点的词语(每词1分,共17分)1、先王之制,大都.不过叁国.之一。

2、子为正卿,亡.不越竟.,反.不讨贼。

3、俄而..,柳.生其左肘。

4、若亡郑而有益于君,敢以烦执事..。

5、舜有诽谤..之木。

6、江山之外,第.见风帆、沙鸟、烟云、竹树而已。

7、楚罢.于奔命。

8、周文公之诗曰:兄弟阋.于墙,外御其侮。

9、四体.不勤.,五谷.不分,孰为夫子?10、君子引.而不发。

四、请具体分析下列句子中的词类活用现象(每小题2分,10分)1、晋灵公不君,厚敛以彫墙。

2、君子远庖厨也。

3、刻削之道:鼻莫如大,目莫如小,鼻大可小,小不可大也……4、臣闻求木之长者,必固其根本。

5、以事秦之心,礼天下之奇才。

五、请具体分析下列句子中的特殊句法(每小题2分,共8分)1、岂不榖是为?先君之好是继!2、大宛闻漠之饶才,欲通不得,见骞,喜,问欲何之。

3、日月逝矣,岁不我与。

4、不者,若属皆且为所虏。

六、把下文加上标点并译成现代汉语(20分)单父人吕公善沛令辟仇从之客因家焉沛中豪杰吏闻令有重客皆往贺萧何为主吏主进①令诸大夫曰进不满千钱坐之堂下高祖为亭长素易诸吏乃绐为谒曰贺钱万实不持一钱谒入吕公大惊起迎之门吕公者好相人见高祖状貌因重敬之引入坐上坐萧何曰刘季固多大言少成事高祖因狎侮诸客遂坐上坐无所诎②酒阑吕公因目固留高祖竟酒后吕公曰臣少好相人相人多矣无如季相愿季自爱臣有息女愿为箕帚妾酒罢吕媪怒吕公曰公始常欲奇此女与贵人沛令善公求之不与何自妄许与刘季吕公曰此非兒女子所知卒与高祖吕公女即吕后也生孝惠帝鲁元公主注:①进,通赆,礼物。

2011年武汉大学354汉语基础[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】

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2011年武汉大学354汉语基础[专业硕士]考研真题及详解一、指出下列句子中带点词的意义(共20分,每小题2分)1.大叔完聚,缮甲兵.,具卒乘,将袭郑。

答:兵,武器。

2.夏,楚子使屈完如.师。

答:如,往,到……去。

3.吾观晋公子之从者,皆足以相.国。

答:相,辅助、辅佐。

4.初,宣子田.于首山,舍于翳桑。

答:田,打猎,后来写作“畋”。

5.死去元知万事空,但.悲不见九州同。

答:但,转折连词,只是,但是。

6.去.故乡而就远兮,遵江夏以流亡。

答:去,离开。

7.野棠开未落,山樱发欲然.。

答:然,古“燃”字,燃烧。

8.犹缘.木而求鱼也。

答:缘,攀登。

9.王见之,曰:“牛何之.?”答:之,动词,到……去。

10.信.知生男恶,反是生女好。

答:信,果真,的确。

二、指出下列句子中特殊的语法现象(共21分,每小题3分)1.王召陈轸告之曰:“吾能听子言,子欲何之?……。

”对曰:“臣愿之楚。

”答:“子欲何之”中,“何之”是宾语前置。

古代汉语疑问句中,疑问代词作宾语时,需要放在动词前面。

2.四贵备而国不危者,未之有也。

答:“未之有也”宾语前置,古代汉语以“未、不、无‘毋’、莫”为否定词的否定句中,代词作宾语时,需要将其放在动词之前。

3.国老皆贺子文,子文饮之酒。

答:双宾语句“子文饮之酒”意为“子文请他们喝酒”,“饮”既是动词的使动用法,接使动宾语“之”。

又是一般动词,接直接宾语“酒”。

4.张天下以为之笼,因江海以为罟,又何亡鱼失鸟之有乎?答:古代汉语中,词或词组作宾语时,为了强调都可以提到动词谓语前,然后用指示代词“之”或“是”(有时用“实”)来复指。

“又何亡鱼失鸟之有乎”宾语“何亡鱼失鸟”前置,并用“之”复指。

5.古人贵朝闻夕死,况君前途尚可。

答:“古人贵朝闻夕死”中的“贵”是形容词的意动用法,义为“以为……重要”。

6.狼,速去!不然,将杖杀汝。

答:“将杖杀汝”中“杖”名词用作状语,义为“用木杖”。

7.师还,馆于虞。

遂袭虞,灭之。

武汉大学语言学、对外汉语、汉语言文字学考研部分真题

武汉大学语言学、对外汉语、汉语言文字学考研部分真题

一、辨识题(扼要比较下列每组概念的主要异同点。

)1、语言的形态学分类与谱系分类2、发声语音学与声学语音学3、洋泾浜语与克里奥耳语4、形态学描写的两种模型:IP(项目和变化)与IA(项目和配置)5、语素与形素二、分析题1、分析下列例句,简要回答问题:⑴下面的三个“失足”是否具有一致性,为什么?⑵它们在语法功能上有何异同?⑴一个行人失足落入了水中。

⑵他偶然失足犯了这样的错误⑶他一失足从楼上跌了下来。

2、下面是留学生造的病句(句前带星号),观察句子,分析毛病所在,把句子改过来(不能改变原意),并说明该病句反映了汉语什么样的语法规则。

⑴★白求恩不是见异思迁的一个人。

⑵★是不是你们觉得这个工厂很大吗?⑶(问:你是第几次来中国?)答:★我是第三次来中国的。

三、论述题1、举例说明什么是“句子成分分析法”?什么是“直接成分分析法”?试说明各自的优缺点。

2、商务印书馆新近出版的《新华新词语词典》收录了“包二奶”、“泡妞”、“三陪”等一批新词语。

有人认为,辞典收录这些明显带有负面信息的词语是不严肃、不恰当的。

请就这一问题谈谈你的看法。

下面是质疑者的主要观点。

其一,我们却是无法将代表负面现象的词汇“从人们口中除去”,但不能“从口中除去”的词汇,是否都有理由收入词典?如这种说法能够成立,“**的”等污言秽语,不都可以进词典了吗?其二,语言是人类思维、表达思想、传递文明的手段;词典,是汇集语言中的词汇,向人们提供释义与相关信息的工具书,既然知道有些词汇传递的是负面信息,怎能说在编撰词典时,不需要对入选词汇承担社会导向和道德评判责任?语言是随着社会的发展而发展的,词汇则是语言中罪活跃的因素,社会变革、科技发展、人们思维的活跃和观念的更新,都会通过新词汇反映出来,历史上每一次大的社会变革,都会涌现出一大批新词汇,在改革开放,中外文化交流激荡的过程中更是这样。

丁克族、互联网、涨停板、克隆等就是与时俱进中产生的新词语。

3、试举例说明中国人熟人之间见面打招呼的用语(招呼语)的常见类型及其心理功能和文化涵义。

2015年武汉大学445汉语国际教育基础专业硕士考研真题_真题-无答案

2015年武汉大学445汉语国际教育基础专业硕士考研真题_真题-无答案

2015年武汉大学445汉语国际教育基础(专业硕士)考研真题(总分150,考试时间180分钟)填空题(每空1分,共22分)1. 道家哲学是道教的重要思想资源,《________》《________》被奉为道教经典,曾被称为《道德真经》与《南华真经》。

2. 《诗经》《________》历来合称“风骚”,是中国古代诗歌的两大源头。

3. 1921年,五四“文学革命”之后最具有代表性的新文学社团之一________在日本东京成立,郭沫若、郁达夫、田汉、成仿吾等人为初期成员。

4. 由玄奘口述、辩机笔录的________12卷,记录了玄奘法师取经途中亲历或听说的138个国家或城邦的地理、交通、历史、经济、文化、风俗等多方面的情况,当代著名学者季羡林称其是“一部稀世奇书”。

5. 《诗经》“子兴视夜,明星有烂”,“昏以为期,明星煌煌”,都是指________而言,它黎明见于东方称启明,黄昏见于西方叫长庚。

6. 汉代的官学除中央政府所办________外,还有地方政府所办,郡学曰“学”,县学曰“校”,乡学曰“庠”,聚学曰“序”。

7. 魏晋南北朝时期的选士制度,除了察举孝廉、秀士仍沿两汉旧制外,又增加________,旨在设立铨叙、考选的专门官员,以代替乡里的毁誉。

8. 十九世纪世界文坛三大短篇小说巨匠包括法国的莫泊桑、美国的欧·亨利和俄国的________。

9. 文艺复兴时期的著名作品《巨人传》充满高昂的乐观主义精神,它的作者________既是一位文化巨人,也是一位科学巨人。

2012年武汉大学文学院354汉语基础[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】

2012年武汉大学文学院354汉语基础[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】

2012年武汉大学文学院354汉语基础[专业硕士]考研真题及详解一、名词解释(共8小题,每空5分,共40分)1.《说文解字》答:《说文解字》是东汉许慎所著的我国第一部系统完备的字典。

它是中国文字学的奠基之作,首创部首检字法,收字9353个,另有重文1163个,将其归入了540部首。

每个字都是先列小篆形体,然后进行解说,先释字义,后说形体结构。

由于时代限制以及古文字材料的不足,《说文解字》中还存在许多错误。

2.偏义复词答:偏义复词是指形式上由两个意义相近或相反的词素构成,而实际上仅偏用其中一个词素意义的复音词。

一个复音词由两个意义相关或相反的语素构成,但整个复音词的意思只取其中一个语素的意义;而另一个语素只是作为陪衬,只有一个形式,只起到构词的作用,相当于一块化石,又称化石语素。

比如:“契阔谈宴,心念旧恩。

”“契阔”中的“契”是投合,“阔”是疏远,在这里是偏义复词,偏用“契”的意义。

“契阔谈宴”就是说两情契合,在一处谈心宴饮。

3.同形词答:同形词是指字形相同,但是意义不同,且意义没有关联的词语。

包括依据不同的意义所造的字形偶然相同的字;由于形借造成的表示不同词造的字形相同的字;由于早期表意字一形多用造成的字;由于字形演变、简化、讹变造成的同形字。

同形词主要分为两类,即同形同音词和同形异音词。

同形同音词是指语音形式和书写形式都相同而意义不同的一组词。

例如现代汉语中的“牢狱”的“牢”和“牢固”的“牢”,“年老”的“老”和“老远”的“老”。

同形异音词是指拼写相同,但发音和意义都不相同的词。

如:minute(n.分钟)和minute(adj.微小的)。

4.存现句答:存现句是指表示事物存在、出现或消失的句子,又称存现宾语句。

存现句可以细分为存在句、出现句和消失句三种。

它表示什么地方存在、出现或消失了什么人或物,是用来描写环境或景物的一种特定句式,其句首不能出现施事或受事名词,而时地名词有时可以隐去。

存现句的宾语中心是施事,宾语中心前常有数量词组作定语。

2010年武汉大学汉语基础考研真题1

2010年武汉大学汉语基础考研真题1

育明教育-武汉大学汉语国际教育辅导班育明教育金牌咨询师梁老师整理奉献武汉大学汉语基础单项选择题(共15题,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干的括号内,错选,多选或未选均无分。

下列连绵词两字的读音没有双声关系的是________。

(2分)A.参差B.缤纷C.滑稽D.须臾下列句中,“为”字专门表示被动的一句是__________。

(2分)A.不如早为之所B.庖丁为文惠君解牛C.必为鲧禹笑矣D.君子质而己矣,何以文为。

3.下列句中,“故”字作连词的一句是__________。

(2分)A.故旧不遗,则民不偷B.故事半古人,功必倍之C刑故无小D.父母俱存,兄弟无敌4.下列句子中,“从”用来表示处所的一句是__________。

(2分)A.从台上弹人B.乘犊车,从吏卒C.衡从其畝 D.酒酣,从容言曰5.下列句子中,“将”用作副词的是__________。

(2分)A.将是瓜车,来到还家B.陛下不能将兵,而善将将C.秦将闻之,为却军五十里D.将入门,策其马6.下列句子中,“胡”用作疑问代词的是__________。

(2分)A.狼跋其胡B.胡人不敢南下而牧马C.云胡不喜D.胡老之休7.下列各组汉字,象形字,指事字,会意字,形声字四种都有的一组是____(2分)A.田末集贵B.鱼本孟恭C.人上马苏D.刀刀亦泪8.在“君为我呼入,我得兄事之。

”句中,“兄”充当的语成分是_________。

(2分)A.作主语B.作宾语C.作状语D.作定语9.子中,有名词用作意动的一句是_________。

(2分)A.普灵公不君B.晋侯饮盾酒C.友风而子雨D.豕立啼10.子中,属于疑问代词作介词宾语前置的一句是_________。

(2分)A.其谁曰下然B.子归?何以报我?C.即富矣,又何如焉D.实不才,又谁敢怨11.在阅读古籍时,要想了解某个字的本义及其与字形的关系,应该检查的工具书是_________。

武汉大学对外汉语、应用语言学、汉语言文字学考研真题

武汉大学对外汉语、应用语言学、汉语言文字学考研真题

所有的答题内容必须答在答题纸上,凡答在试题上的一律无效。

一、辨析下列术语。

(共5题,每小题9分,共45分)1、对立、互补2、合成词、派生词3、借词、外来词4、构词法、构形法5、思维、思想二、简要回答下列问题。

(共3题,每小题15分,共45分)1、你是怎么理解语言的层级体系的?请简要说明。

2、屈折语和孤立语的特点各是什么?试举例说明。

3、语言融合有哪些方式?试举例说明。

三、论述题(共3题,每小题20分,共60分)1、试论述表达句法结构的重要语法手段。

(从句法形式、句法意义方面回答)2、上个世纪八十年代以来,汉语在借词方式上出现了较多的音译现象,如“的士、巴士、拜拜、镭射(电影)、贴士”等,甚至直接搬用外来字母,如“OK、XP、CD”等,试论述导致汉语这种“音译热”的原因。

3、网上有人将男唱女声的歌星李玉刚誉为“当代梅兰芳”,请用语音学理论阐释歌坛上男唱女声的现象。

(从语音的音质方面论述)武汉大学2009年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目名称:语言学理论科目代码:632一、辨析题(5小题,每题8分,共40分)1、发音器官和发音能力2、组合关系和聚合关系3、同化和异化4、共同语和书面语5、文字的性质和文字的作用二、简答题(3小题,共50分)1、如何理解“思维离不开语言”15分2、“双语现象”是语言融合过程中必须经历的阶段吗?为什么?15分3、为什么说“音位可以定义为一束区别特征”?试举例说明20分三、论述题(60分)1、词义与环境15分(举例不能只限于教材)2、语言的“谱系分类”15分现象观察和理论概括30分(论述文字易简不易繁,文前可自列一个标题)性、数、格、体称等在语言学中一般称之“语法范畴”,通常用来描述印欧语的“词法”。

观察下面的语言现象,试述囊括这些语言现象的语法范畴。

(提示:1、先举例说明语言学概论中的“性”范畴概念2、观察下列现象中的语言“性”特征问题,分别阐述它们是哪个层面的“性”问题3、如果把这里的语言现象都用性范畴概括,我们应该怎样定义“性”范畴?并给出你的定义和相关表述4、如果不能概括为性范畴,也可以给出另外的概括性表述。

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武汉大学2007年攻读硕士学位研究生入学考试试题与答案解析(满分值150分)科目名称:汉语基础科目代码:840注意:所有答题内容必须写在答题纸上,凡写在试题或草稿纸上的一律无效。

一、标点、翻译下列古文(21分)景公举兵欲伐鲁以问晏子晏子对曰不可鲁好义而民戴之好义者安民戴者和伯禽之治存焉故不可攻攻义者不祥危安者必困且婴闻之伐人者德足以安其国政足以和其民国安民和然后可以举兵而征暴今君好酒而辟德无以安国厚藉敛急使令无以和民德无以安之则危政无以和之则乱未免乎危乱之理而欲伐安和之国不可不若修政而待其君之乱也民离其君上怨其下然后伐之则义厚而利多义厚则敌寡利多则民欢公曰善遂不果伐鲁二、辨析下列各组句子中带点词的词性、意义或用法(共20分,每小题2分)1.丞相亮其悉.朕意。

2.魏武帝崩,文帝悉.取武帝宫人自待。

3.道二,仁与.不仁而已矣。

4.舜其大知也与.!5.故先王有所取有所与.。

6.来,予与.尔言。

7.余观夫.巴陵胜状,在洞庭一湖。

8.逝者如斯夫.!不舍昼夜。

9.虎因喜,计之曰:“技止.此耳!”10.高山仰止,景行行止.。

三、指出下列句子中带点词的意义(共20分,每小题2分)1.祸将作.矣。

齐将罚晋,不可以不惧。

2.偪阳人启.门,诸侯之士门焉。

3.驱诸婢妾数十人出路,任其所之.。

4.使子路去其危.冠,解其长剑。

5.在中庭晒头,神奇傲迈,了.无相酬意。

6.每一令出,平伐.其功。

7.梗阳人有狱,魏戊不能断,以狱.上。

8.古之明王,奉此六者以牧.万民,民用而不失。

9.齐桓公置.射钩,而使管仲相。

10.夏六月,齐师、宋师次.于郎。

四、指出下列句子中特殊的语法现象(共14分,每小题2分)1.既入焉,而示之璧,曰:“活我,吾与女璧”。

2.今郑人贪赖其田,而不我与。

我若求之,其与我乎?3.今政荒民弊,覆亡是惧。

4.鲍先入晋地,士鲂御之,少秦师而弗设备。

5.齐景公谓子贡曰:“子谁师?”曰:“臣师仲尼。

”6.此子也才,吾受子之赐;不才。

吾唯子之怨。

7.亶父亡走岐下,而豳人悉从亶父而邑焉。

五、比较分析下列各组术语的联系与区别(每小题10分,共30分)1.主语——话题2.不定位语素、定位语素——词根、词缀3.语体——风格六、简答题(每小题12分,共24分)1.有人敲你的房门,你问:“谁?”门外回答“我。

”请问,这时你能判断敲门人是谁吗?为什么?2.什么是新造词?词汇规范化原则有哪些?请举例说明。

七、分析题(共21分)1.用汉语拼音拼写下面的短语:很有两下子2.用层次分析法分析下面的短语:很吃了几碗饭3.比较下面的短语,归纳“很X”结构中“X”的语法类型和语义条件:很能干——很能力(X)很希望——很愿望(X)很有潜力——很潜力(X)很吃了几碗饭——很吃饭(X)武汉大学2008年攻读硕士学位研究生入学考试试题与答案解析(满分值150分)科目名称:汉语基础科目代码:840注意:所有答题内容必须写在答题纸上,凡写在试题或草稿纸上的一律无效。

一、标点、翻译下列古文(29分)平原君谓冯忌曰寡人欲北伐上党出兵攻燕何如冯忌对曰不可夫以秦将武安君公孙起乘七胜之威而与马服子战与长平之下大败赵师因以其余兵围邯郸之城赵以七败之余收破军之敝而秦罢于邯郸之下赵守而不可拔者以攻难而守者易也今赵非有七克之威也而燕非有长平之祸也今七败之祸未复而欲以罢赵攻强燕是使弱赵为强秦之所以攻而使强燕为弱赵之所以守而强秦以休兵承赵之敝此乃强吴之所以亡而弱越之所以霸也故臣未见燕之可攻也平原君曰善哉二、指出下列句子中特殊的语法现象(共21分,每小题3分)1.君人者,将祸是务去。

2.稷勤百谷而山死。

3.况有怠惰,其何以避辟?4.今民各有心,而鬼神乏主,君虽独封,其何福之有?5.下义其罪,上赏其奸,上下相蒙,难与处矣。

6.今岁或不登,民食颇寡,其咎安在?7.欲强兵者,务富其民。

三、解释下列句子中加点词语的意义(共15分,每小题1分)1.行李..之往来,共其乏困。

2.姜氏何厌.之有?3.百姓皆以王为爱.也。

4.云髻半偏新睡觉.。

5.是.寡人之过也。

6.今有一人,入人园圃..,窃其桃李。

7.吾恐季孙之忧不在颛臾,而在萧墙..之内也。

8.齐人归.女乐,季桓子受之。

9.富润屋,德润身,心广.体胖。

10.天之苍苍,其.正色邪?11.之.死矢靡它。

12.宋人有善为不龟.手之药者。

13.天下皆知美之为美,斯.恶已。

14.风飒飒兮木萧萧,思公子兮徒离.忧。

15.有父兄在,如之何...其闻斯行之!四、请指出下列哪些是联绵词,是联绵词的请归纳其语音类型(10分)扶摇望洋流离辗转梧桐匍匐邂逅零星寤寐芍药五、辨析下列同义词(共15分,第1题9分,第2题6分):1.二----两----俩2.人员-----人六、请分析下列外来词的形成方式(10分):玻璃啤酒CT B超民主俱乐部冰淇淋足球戈壁胡桃七、简述汉字形旁的作用(10分)八、简述普通话音节结构的特点(10分)九、汉语语音系统从古至今呈现出简化的趋势,请谈谈语音简化对汉语词汇产生的影响(10分)十、从语法和语义角度比较以下句子的异同(10分)1.饭吃完了。

2.饭吃饱了。

十一、有人说:“在日常语言表达中,只要语句合语法就行,不合语法的句子是不能用的。

”请你就此问题发表看法。

(10分)武汉大学2009年攻读硕士学位研究生入学考试试题与答案解析(满分值150分)科目名称:汉语基础科目代码:840注意:所有答题内容必须写在答题纸上,凡写在试题或草稿纸上的一律无效。

一、标点、翻译下列古文(29分)冬十二月齐侯游于姑棼遂田于贝丘见大豕从者曰公子彭生也公怒曰彭生敢见射之豕人立而啼公惧坠于车伤足丧屦反诛屦于徒人费弗得鞭之见血走出遇贼于门劫而束之费曰我奚御哉袒而示之背信之费请先入伏公而出斗死于门中石之纷如死于阶下遂入杀孟阳于床曰非君也不类见公之足于户下遂弑之而立无知初襄公立无常鲍叔牙曰君使民慢乱将作矣奉公子小白出奔莒乱作管夷吾召忽奉公子纠来奔二、指出下列句子中特殊的语法现象(共21分,每小题3分)1.今岂有贤智之士处于下位,否则斯鸟胡为而至哉!2.项羽召见诸侯将,入辕门,无不膝行而前。

3.宦官惧其毁已,皆共目之。

4.吾备旧知,故陈至情,虽逆于耳,肉骨之惠也。

5.且秦行师千里,固战是求,何不战之有乎!6.贫穷则父母不子,富贵则亲戚畏惧。

7.《传》曰“楚则失至矣,而齐亦为未得也”,其此之谓欤!三、请解释下列加点词语的意义,并指出它在句中用的是本义、引申义或假借义。

(15分,每小题1.5分)1.析.薪如之何,匪斧不克。

2.犹不改。

宜子骤.谏。

3.今财亡民罢.,莫不怨恨。

4.节.其流,开其源。

5.后稷教民稼穑,树艺..五谷。

6.今之选举者,当不限资荫.,唯在得人。

7.进不入以离.尤兮,退将复修吾初服。

8.吹笙鼓簧,承.筐是将。

9.这种纸烟牌子很老.了。

10.广种薄.收。

四、请辨析下列各组同义词。

(20分,每小题4分)1.称赞—赞美2.标记—标志3.侵蚀—腐蚀4.行一步—趋一走5.永久—永远五、请指出下列句子中加点词语是词组还是词?如果是词,说明其构成形式。

(15分)1.这次运动会上有几项记录被刷新..。

2.东方未明,颠倒衣裳..。

3.这家饭馆的霉干菜...味道不错。

4.滕君,则诚贤君也。

虽然..,未闻道也。

5.天刚麻麻亮...,老王就出去了。

6.旧时王谢堂前燕,飞入寻常..百信家。

7.他独自出海,家人提心吊胆,唯恐有个长短..。

8.他对父母深深地行了个鞠躬..礼。

9.天地盈虚,与时消息..。

10.陟罚臧否,不宜异同..。

六、在信息化全球化时代怎样看待汉语规范化问题?(10分)七、与拼音文字比较,汉字有哪些特点?(10分)八、从发音方法角度谈谈现代汉语的声母。

(10分)九、动词和形容词在语法上有什么不同?请举例说明。

(10分)十、比较分析下列语料中的“的”作用。

(10分)父亲母亲——父亲的母亲学习文件——学习的文件他妈妈——他的妈妈孩子脾气——孩子的脾气看书——看的书武汉大学2010年攻读硕士学位研究生入学考试试题与答案解析(满分值150分)科目名称:汉语基础科目代码:840注意:所有答题内容必须写在答题纸上,凡写在试题或草稿纸上的一律无效。

古代汉语部分一、解释下列术语(共4小题,每小题3分,共12分)1.甲骨文2.本义3.偏义复词4.声训二、根据“六书”理论,分析下列各字的字形结构和本义(共6个,梅子2分,共12分)斤阶刃戒取闻三、请解释下列加点的词语(共17个词,每词1分,共17分)1.默而识.之,学而不厌.。

2.我闻忠善以损.怨,不闻作威以防.怨。

3.一之谓甚,其.可再.乎?4.发.图,图穷匕首见.。

5.晋候复假.道于虞以.伐虢。

6.贫穷..则父母不子。

7.四体.不勤,五谷.不分。

8.吴公子来聘.,见叔孙穆子,说.之。

9.虽有粟,吾得而食诸.?四、具体分析下列句子中的特殊语法现象(每题2分,共14分)1.从左右,皆肘之,使立于后。

2.能富贵将军者,上也。

3.不如吾闻而药之也。

4.狂者伤人,莫之怨也。

5.盗者孰谓?谓阳虎也。

6.贤哉,回也!7.姜氏何厌之有?五、标点并翻译下文(20分)燕人畔王曰吾甚惭于孟子陈贾曰王无患焉王自以为与周公孰仁且智王曰恶是何言也曰周公使管叔监殷管叔以殷畔知而使之是不仁也不知而使之是不智也仁智周公未之尽也而况于王乎贾请见而解之见孟子问曰周公何人也曰古圣人也曰使管叔监殷管叔以殷畔也有诸曰然曰周公知其将畔而使之与曰不知也然则圣人且有过与曰周公弟也管叔兄也周公之过不亦宜乎且古之君子过则改之今之君子过则顺之古之君子其过也如日月之食民皆见之及其更也民皆仰之今之君子岂徒顺之又从为之辞现代汉语部分一、用严式国际音标给汉字注音,说明/a/的音位变体和分布条件(共4字,媒体3分,共12分)1.但2.假3.唐4.眠二、举例说明形声字的形旁和声旁的作用(7分)三、词语辨析(共5小题,每小题3分,共15分)1.“他这次不及格决不是偶然的,因为他平时就不用功”一句中的“然”能不能换做“偶尔”?为什么?2.“经过周密的论证,我坚定地认为他的结论是正确的”一句中的“认为”能不能换作“以为”?为什么?3.“她能打字,一分钟能打九十个字”中的“能”是否可以换作“会”?为什么?4.“你喜欢喝茶还是喝咖啡?”一句中的“还是”能不能换作“或者”?为什么?5.“你待会儿再来吧,人家正忙着呢”一句中的“人家”能不能换作“我”?为什么?四、分别按语素的数量和语素的音节数量对下列词进行两种分类,并标明各类别的名称(共8个词,每词2分,共16分)工作吩咐葡萄酒白兰地老师计算机把桌子五、分析下列短语和句子,如果短语或句子有歧义,请指出产生歧义的原因(共5小题,每题3分,共15分)1.赞成的是多数人2.关心孩子的母亲3.还是去一次好4.他连我也不认识5.我讲不好六、请比较下列各组用“的”与不用“的”有什么不同(共5小题,每题2分,共10分)1.妈妈姐姐妈妈的姐姐2.看报纸看的报纸3.我们大学生我们的大学生4.历史事实历史的事实5.苹果味儿苹果的味儿武汉大学2011年攻读硕士学位研究生入学考试试题与答案解析(满分值150分)科目名称:汉语基础科目代码:840注意:所有答题内容必须写在答题纸上,凡写在试题或草稿纸上的一律无效。

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