植物资源的调查与评价55页PPT
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植物调研ppt
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二乔玉兰
学名：二乔木兰（木兰科） 拉丁学名：Magnolia soulangeana Soul.-Bod. 特性：
是由紫玉兰和玉兰自然杂交得到，花色比紫玉兰要淡，介于两亲本之间 ，外面粉红色或淡紫色，里面白色，是著名的庭园观赏品种。属木兰目，属 木兰科大灌木或乔木。高6~10m，为玉兰和木兰的杂交种。叶倒卵形、宽倒卵 形，先端宽圆，1/3以下渐窄成楔形。主要分布于中国大陆的广州、杭州、昆 明等地。聚合蓇葖果长约8cm，卵形或倒卵形，熟时黑色，具白色皮孔，花期 4月；果期9~10月。广泛用于公园、绿地和庭园等孤植观赏。性喜阳光和温暖 湿润的气候。对温度很敏感，南北花期可相差4~5个月，即使在同一地区，每 年花期早晚变化也很大。对低温有一定的抵抗力，能在-21℃条件下安全越冬 。
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广玉兰
学名：荷花玉兰（木兰科） 拉丁学名：Magnolia grandiflora L 特性：
荷花玉兰（Magnolia grandiflora L），又名广玉兰，常绿乔木，原产 南美洲，植物高达30米，叶厚革质，椭圆形，花白色，有芳香，花期5-6月， 果期9-10月，中国长江流域以南各城市有栽培。弱阳性，喜温暖湿润气候， 抗污染，不耐碱土。幼苗期颇耐阴。喜温暖、湿润气候。较耐寒，能经受短 期的-19度低温。在肥沃、深厚、湿润而排水良好的酸性或中性土壤中生长良 好。根系深广，颇能抗风。病虫害少。生长速度中等，实生苗生长缓慢，10 年后生长逐渐加快。
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贴梗海棠
学名：皱皮木瓜（蔷薇科ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 拉丁学名：Chaenomeles speciosa (Sweet) Nakai 特性：
落叶灌木，高达2米，枝条直立开展，有刺；小枝圆柱形，微屈曲，无毛 ，紫褐色或黑褐色，有疏生浅褐色皮孔；冬芽三角卵形，先端急尖，近于无 毛或在鳞片边缘具短柔毛，紫褐色。温带树种。适应性强，喜光，也耐半阴 ，耐寒，耐旱。对土壤要求不严 ，在肥沃、排水良好的黏土、壤土中均可正 常生长，忌低洼和盐碱地。。花期3-5月，果期9-10月。果实球形或卵球形， 直径4-6厘米，黄色或带黄绿色，有稀疏不显明斑点，味芳香；萼片脱落，果 梗短或近于无梗。
二乔玉兰
学名：二乔木兰（木兰科） 拉丁学名：Magnolia soulangeana Soul.-Bod. 特性：
是由紫玉兰和玉兰自然杂交得到，花色比紫玉兰要淡，介于两亲本之间 ，外面粉红色或淡紫色，里面白色，是著名的庭园观赏品种。属木兰目，属 木兰科大灌木或乔木。高6~10m，为玉兰和木兰的杂交种。叶倒卵形、宽倒卵 形，先端宽圆，1/3以下渐窄成楔形。主要分布于中国大陆的广州、杭州、昆 明等地。聚合蓇葖果长约8cm，卵形或倒卵形，熟时黑色，具白色皮孔，花期 4月；果期9~10月。广泛用于公园、绿地和庭园等孤植观赏。性喜阳光和温暖 湿润的气候。对温度很敏感，南北花期可相差4~5个月，即使在同一地区，每 年花期早晚变化也很大。对低温有一定的抵抗力，能在-21℃条件下安全越冬 。
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广玉兰
学名：荷花玉兰（木兰科） 拉丁学名：Magnolia grandiflora L 特性：
荷花玉兰（Magnolia grandiflora L），又名广玉兰，常绿乔木，原产 南美洲，植物高达30米，叶厚革质，椭圆形，花白色，有芳香，花期5-6月， 果期9-10月，中国长江流域以南各城市有栽培。弱阳性，喜温暖湿润气候， 抗污染，不耐碱土。幼苗期颇耐阴。喜温暖、湿润气候。较耐寒，能经受短 期的-19度低温。在肥沃、深厚、湿润而排水良好的酸性或中性土壤中生长良 好。根系深广，颇能抗风。病虫害少。生长速度中等，实生苗生长缓慢，10 年后生长逐渐加快。
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贴梗海棠
学名：皱皮木瓜（蔷薇科ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 拉丁学名：Chaenomeles speciosa (Sweet) Nakai 特性：
落叶灌木，高达2米，枝条直立开展，有刺；小枝圆柱形，微屈曲，无毛 ，紫褐色或黑褐色，有疏生浅褐色皮孔；冬芽三角卵形，先端急尖，近于无 毛或在鳞片边缘具短柔毛，紫褐色。温带树种。适应性强，喜光，也耐半阴 ，耐寒，耐旱。对土壤要求不严 ，在肥沃、排水良好的黏土、壤土中均可正 常生长，忌低洼和盐碱地。。花期3-5月，果期9-10月。果实球形或卵球形， 直径4-6厘米，黄色或带黄绿色，有稀疏不显明斑点，味芳香；萼片脱落，果 梗短或近于无梗。
野外植物群落调查和数据分析.30页PPT
谢谢！Biblioteka 野外植物群落调查和数据分析.
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
植物群落的样方调查ppt(共55张PPT)
性的植物志、名录和中草药手册等。然而这方面仍有大量 深入细致的工作待做。
药用植、动物(种群)总是作为生物群落(或植物群落)的一 个组成部分而存在的。在进行药用植、动物种类调查时， 要进行药用植、动物所在群落的调查，包括群落类型、 产地条件、群落组成、更新及演替等。
资源调查也可以是针对某一品种或某项目进行的，如 甾体皂苷资源调查，药用麻黄调查等。因此，除一般 调查外，还要设立不同项目．配备特殊的仪器，如化 学成分野外分析箱；若进行种群生态调查，要采集不 同地理条件、生态环境中该种植物的样品，分析其化 学成分，进行生态化学的研究；为了研究中药生产的 区划，也要在不同地区采集样品，研究其质量，确定 最适生产区
一是测算植物出现样地数目的比例，二是采用相对 频度值。
群落类型:根据组成群落各层的优势种命名，野外
调查时先初步确定，室内可根据群落调查数据重 新命名。
一、样地的选择
在进行中药资源产量调查时，由于植物分布 地城非常广阔，不同地形，不同植物群落类 型植物的种类、数量都不相同，因此应该正 确选择样地(标准地)。另一方面在进行大区域 的中药资源产量调查中．不可能也不需要把 所有地段进行全面清查．因此常用抽样调查 法来选择样地。 由于不同的药用植物生长在 不同群落中，因此样地设置必须要考虑到含 有调查植物的群落类型等。
物候:分为半无叶期、无叶期、芽期、幼叶期、盛叶期、花
蕾期、初花期、盛花期、末花期、初果期、盛果期、落 果期等等。
生活力:分为4级，即优、良、中、差。
优—枝叶繁茂;生长正常，也无明显病虫害。
良—枝叶较繁茂;有一定病虫害，但不影响生长。
中—枝叶不繁茂;有明显病虫害，已经影响生长，但可以自
然恢复。
差—枝叶稀疏、不正常;有严重病虫害，自然情况下可以 预计将要死亡。
药用植、动物(种群)总是作为生物群落(或植物群落)的一 个组成部分而存在的。在进行药用植、动物种类调查时， 要进行药用植、动物所在群落的调查，包括群落类型、 产地条件、群落组成、更新及演替等。
资源调查也可以是针对某一品种或某项目进行的，如 甾体皂苷资源调查，药用麻黄调查等。因此，除一般 调查外，还要设立不同项目．配备特殊的仪器，如化 学成分野外分析箱；若进行种群生态调查，要采集不 同地理条件、生态环境中该种植物的样品，分析其化 学成分，进行生态化学的研究；为了研究中药生产的 区划，也要在不同地区采集样品，研究其质量，确定 最适生产区
一是测算植物出现样地数目的比例，二是采用相对 频度值。
群落类型:根据组成群落各层的优势种命名，野外
调查时先初步确定，室内可根据群落调查数据重 新命名。
一、样地的选择
在进行中药资源产量调查时，由于植物分布 地城非常广阔，不同地形，不同植物群落类 型植物的种类、数量都不相同，因此应该正 确选择样地(标准地)。另一方面在进行大区域 的中药资源产量调查中．不可能也不需要把 所有地段进行全面清查．因此常用抽样调查 法来选择样地。 由于不同的药用植物生长在 不同群落中，因此样地设置必须要考虑到含 有调查植物的群落类型等。
物候:分为半无叶期、无叶期、芽期、幼叶期、盛叶期、花
蕾期、初花期、盛花期、末花期、初果期、盛果期、落 果期等等。
生活力:分为4级，即优、良、中、差。
优—枝叶繁茂;生长正常，也无明显病虫害。
良—枝叶较繁茂;有一定病虫害，但不影响生长。
中—枝叶不繁茂;有明显病虫害，已经影响生长，但可以自
然恢复。
差—枝叶稀疏、不正常;有严重病虫害，自然情况下可以 预计将要死亡。
野生蔬菜资源(共55张PPT)
切的现实意义。
〔二〕野菜植物资源开发的必要性:
• 2、为了更好地开发利用我国丰富的 野菜资源，维护生态环境，使之安康、 稳定、可继续开展，有必要组织生态学 家、栽培专家和育种专家进展野菜人工 栽培及种类选育研讨，野菜工厂化育苗、 野菜药用价值研讨及食疗配方开发研讨。
〔二〕野菜植物资源开发的必要性:
2、野菜栽培的“原始化〞
•
这里所说的“原始化〞是指经过栽培措施，
特别是现代技术的运用，建立起根本上坚持野菜
原有“野味〞的近似野生形状环境，以及野生形
状的栽培技术体系。这个技术体系应该包括野生
生态环境的发明与模拟建立野菜之间或野菜与普
通蔬菜种间互作的种群；低肥高营养调控技术的
运用等。野菜栽培“原始化〞是建立在现代科学
常见野菜简介
• 6、蕨菜：效果是清热、利尿、益气、养 阴，用于高热神昏、筋骨疼痛、小便不 利等。
常见野菜简介
这类野菜在•煮食前7，、务必鬼要在清针水里草浸泡：两小时又以上名进展一解毒处把置。针、粘身草、刺针草、盲肠 草等，为菊科一年生草本植物，性温，味苦，无 应提倡多渠道、多技术层次开发采后加工处置，以顺应市场的需求，如酱菜系列产品；
5、野菜开发产业化
• 野菜产业的开展方向是逐渐构成产、加、销一体化。 产业体系应该包括野菜原种基地、野菜采种基地、 野菜种苗消费基地、野菜栽培示范基地、野菜产业 化消费基地、野菜产后处置厂、各种野菜加工厂以 及野菜贮藏与运贮等产业。与普通蔬菜消费不同， 野菜更适宜于专业化消费，不仅方便企业或经销商 建立消费基地，也有利于开发产品，联网销售。因 此，虽然野菜产业兴起时间不长，但只需组织得好， 产业化的开展进程有能够加快。为了加快野菜产业 的开展，产学研的协作，各地消费的协作，产业体 系内务产业部门之间的配合以及建立起特殊的销售 网络都非常必要。
《草地植物资源评价》PPT课件
➢ 可获知营养物质净积累动态和最大积累量 时期
三、草地植被的生态学评价
草地基况评价 草地健康评价 草地退化及退化程度判别 E.J.Dykterhuis(1949)：根据原生或顶级植被
成分多少 优良；良好；中等；低劣（P92） R.D.Pipeper 和 R.P.Beck（1990）：定量 顶级；演替后期；演替中期；演替前期
2.2 草地牧草营养物质产量 GEy=Y×EC
OMy=Y×(1-CAC) CPy=Y×CPC
2.3 草地植物生物学产量
植物量 总初级生产力和净初级生产力 现存量 立枯物量 凋落物量 动物采食量
植物量
也称植物生物量，生态系统中生物量 的三个组分之一，是生态系统某一时 刻单位面积全部植物有机物的量，既 包括活的部分，也包括死的部分。
43-45 61-65 50-49
>45
>65
48
计算值 DDM DMI RFV
(% BW) >65 >3.0 >151 62-65 3.0-2.6 151-125 58-61 2.5-2.3 124-103 56-57 2.2-2.0 102-87 53-55 1.9-1.8 86-75 <53 <1.8 <75
产及草地最终产品（肉、奶、皮、毛）的一 般影响 对其评价，可了解各时期草地草层组成及其 生活力状况，判断不同利用条件对草层、土 壤、生态的影响
草地植物资源评价
草地饲用植物营养成分评价 草地植物产量评价 草地植被生态学评价 草地等级评价 草地地面条件评价 草地植物生产的力能学评价
一、草地饲用植物营养成分评价 及草地营养类型
《草地植物资源评价》PPT课件
本课件PPT仅供学习使用 本课件PPT仅供学习使用 本课件PPT仅供学习使用
三、草地植被的生态学评价
草地基况评价 草地健康评价 草地退化及退化程度判别 E.J.Dykterhuis(1949)：根据原生或顶级植被
成分多少 优良；良好；中等；低劣（P92） R.D.Pipeper 和 R.P.Beck（1990）：定量 顶级；演替后期；演替中期；演替前期
2.2 草地牧草营养物质产量 GEy=Y×EC
OMy=Y×(1-CAC) CPy=Y×CPC
2.3 草地植物生物学产量
植物量 总初级生产力和净初级生产力 现存量 立枯物量 凋落物量 动物采食量
植物量
也称植物生物量，生态系统中生物量 的三个组分之一，是生态系统某一时 刻单位面积全部植物有机物的量，既 包括活的部分，也包括死的部分。
43-45 61-65 50-49
>45
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计算值 DDM DMI RFV
(% BW) >65 >3.0 >151 62-65 3.0-2.6 151-125 58-61 2.5-2.3 124-103 56-57 2.2-2.0 102-87 53-55 1.9-1.8 86-75 <53 <1.8 <75
产及草地最终产品（肉、奶、皮、毛）的一 般影响 对其评价，可了解各时期草地草层组成及其 生活力状况，判断不同利用条件对草层、土 壤、生态的影响
草地植物资源评价
草地饲用植物营养成分评价 草地植物产量评价 草地植被生态学评价 草地等级评价 草地地面条件评价 草地植物生产的力能学评价
一、草地饲用植物营养成分评价 及草地营养类型
《草地植物资源评价》PPT课件
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植物调查ppt课件
精选ppt
13
松树
松树 裸子植物，松科松属 。 树枝多呈轮状着生。每束针叶基部有叶鞘，早 期脱落或宿存。球花单性，雌雄同株。球果多 数由种鳞组成。球果成熟时种鳞张开，种子脱 落。 具药用价值。
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14
朱顶红
朱顶红 被子植物，单子叶植物纲 ， 天门冬目 ， 石蒜 科 ， 朱顶红属 。 多年生草本植物，总花梗中空，被有白粉，顶端 着花2-6朵，花喇叭形，花期有深秋以及春季到 初夏，甚至有的品种初秋到春节开花（白肋朱顶 红）。花朵硕大，花色艳丽，有大红、玫红、橙 红、淡红、白、蓝紫、绿、粉中带白、红中带黄 等色，有重瓣品种，花叶双艺乃球根。 冬季仅肥厚的叶，茎为鳞茎。 喜温暖湿润气候，生长适温为18℃ - 25℃，忌 酷热，喜富含腐殖质、排水良好的砂壤土。 具经济、观赏价值。
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15
垂柳
垂柳 杨柳科，柳属。 乔木，树冠倒广卵形。小枝细长下垂，淡 黄褐色。叶互生，披针形或条状披针形， 花丝分离，花药黄色，花期3-4月；果熟期 4-5月。 冬季叶脱落，仅枝条及树干。 具药用价值。
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16
甘蔗
甘蔗 被子植物门 ，单子叶植物纲 ，禾本目，禾本科， 甘蔗属。 草本植物，C4作物。甘蔗秆直立，粗壮多汁， 表面常披白粉。叶为互生，边缘具小锐齿状，花 穗为复总状花序，节间明显。 具药用、经济价值
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6
竹
竹 禾草类植物，禾本科，竹亚科。 竹子高大，具有明显的节间。叶对生，平行 脉，少数叶变黄。 具有经济价值。
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7
枇杷树
枇杷树 被子植物，双子叶植物纲，蔷薇目 ， 蔷薇 科，苹果亚科 ， 枇杷属 。 常绿小乔木，冠呈圆状，树干颇短，叶厚， 深绿色，倒披针形、倒卵形至矩圆形，背面 有绒毛，边缘成锯齿状。在秋天或初冬开花， 果子在春天至初夏成熟。花为白色或淡黄色， 有五块花瓣，圆锥花序顶生，花梗、萼筒皆 密生锈色绒毛，果呈圆形、椭圆，表面光滑， 外皮一般为淡黄色。果肉软而多汁，有白色 及橙色两种；果内有五个子房，当中三至五 颗发育成棕色的种子。 具药用、经济、营养价值。
《我国的植物资源》PPT 1我国的植物资源
3 我国植物资源保护面临挑战
地理分布不均衡
乱砍滥伐
毁林开荒
过度放牧
新课导入
我国有多种植被类型：热带雨林、常绿阔叶
林、落叶阔叶林、针叶林、草原、荒漠等
我国植物资源丰富 我国 我国生物
的植 物资
种类繁多
珍稀植物：银杉、水杉、珙桐等
源
地理分布不均衡
我国的植物资源 过度放牧导致草场退化、沙化
保护面临挑战
不合理地开发和利用
随堂反馈
1.我国西双版纳著名林区属于（A ）
A.热带雨林
B.常绿阔叶林
C.落叶阔叶林
D.针叶林
2.有植物界“大熊猫”之称的珍贵植物是（B ）
A.水杉 B.银杉 C.珙桐 D.桫椤
3.全国的“植树节”定在每年的（ B ）
A.3月8日
B.3月12日
C.5月1日
D.4月12日
树木拥有绿色，地球才有脉 搏！
退 出
常绿阔叶林
常绿阔叶林
1.气候特点：夏季高温湿润、冬季干燥寒冷、四季 分明。 2.植被类型：以常绿阔叶乔木为主。 3.我国分布：分布广泛，以长江流域最为典型。
落叶阔叶林
1.气候特点：一年四季分明，夏季炎热多雨、冬季 寒冷。 2.植被类型：植物多为落叶阔叶树，树叶夏季茂盛 而冬季凋落。 3.我国分布：主要分布在东北和华北的大部分地区
新课导入
1.描述我国植被的主要类型。 2.结合实际列举我国的丰富植物资源及珍稀植物。 3.说出我国植物资源面临的主要问题。
1
我国的植物ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ源
我国有多种植被类型
热带雨林
热带雨林
1.气候特点：热带雨林分布地区终年高温多雨。 2.植被类型: 植物种类丰富，叶片终年常绿，全年 都有植物开花。 3.我国分布：我国的台湾、海南、云南都有热带雨 林分布，其中西双版纳是我国著名的热带雨林自然 保护区。
【一线精品】 校园植物调查 最新优秀公开PPT课件
谢谢你来过！不管你是否真的快乐？不管岁月是否善待你我，也不管能否一直有你带给我的小确幸，还是谢谢你！谢谢你带给我的幸运，谢谢你曾为了我付出了全部的时间与爱，也谢谢你给我的岁月平淡和温情有于…… 没有太多的修饰，只是很庆幸曾经你也是我的“那个他”。谢谢你来过，谢谢你让我觉得我不会孤单，谢谢你用漫漫柔情，温暖了我的生命。你给的美好，我会悉数珍藏，用力保护的。 以后也许三里清风，三里路，步步清风再无你。可也无悔你来过！人生的路你陪我一程，我念你一生……… 谢谢你来过！往后余生愿安好！感恩相遇，感恩来过……看到有一段话：如果真的有下辈子，我们别再遇见了吧，因为这辈子，一个遇见让我认真了。 做不成伴侣，却放不下情感；做不成知己，却忍不住联系。爱了，没有结果；散了，思念来袭。 看到这段话，你心里想起了谁？ 也许很多人心里都藏着一个爱而不得的人吧，当你想念的时候，你听的歌都在唱她，你走的路都在靠近她，你看每个人都很像她，可那都不是她。拿起笔习惯的画出她的轮廓。
开始说好有过永远的两个人，后来却不再联系。这是你留给我的缺口，我曾想着这个缺口你会填满，所以我收起了自己的锋芒和戾气希望你来给这个缺口添上色彩，可色彩耀眼的东西终归不能逗留太长时间。虽然以后的缺口再无色彩可我还是很庆幸生命中有那一道缺口。也是有了这个缺口我知道你来过，我知道正是这一段段风格迥异的缺口使我的生命有了另一种色彩。 也许岁月会掩盖那些你曾到来和走后的缺口，可我还是想说：谢谢你给我的那些从前，谢谢你走后留给我的缺口，我会把那一道道缺口都交给时间，也许时间会给我一个可能，也是这个缺口让我为自己留下了一片天空。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”人生的路坎坎坷坷，舍与得在一念之间，我也曾满怀期待所有的相遇与分别是事出有因或者可以久别重逢。可怎奈，当再次面临抉择时才知道有的相遇只是漫漫人生路上的一个劫，一份缘的未尽而已…… 谢谢你来过，谢谢你给过我那么多，也谢谢你给我那些惊艳的时光！很知足过去有你陪伴的时光，很怀念那些和你一起走过的日子。未来我不知道该怎么取舍，我也不知道以后又会怎样？可无论是什么我都不会后悔认识你了，无论你带给我的是恩赐还是劫难我都不后悔了，至少我感受过你的温柔，拥有过你的怀抱，也和你十指相扣的走过了一段路。所以，以后无论怎样你都是我不经意间想起和思念的人。
开始说好有过永远的两个人，后来却不再联系。这是你留给我的缺口，我曾想着这个缺口你会填满，所以我收起了自己的锋芒和戾气希望你来给这个缺口添上色彩，可色彩耀眼的东西终归不能逗留太长时间。虽然以后的缺口再无色彩可我还是很庆幸生命中有那一道缺口。也是有了这个缺口我知道你来过，我知道正是这一段段风格迥异的缺口使我的生命有了另一种色彩。 也许岁月会掩盖那些你曾到来和走后的缺口，可我还是想说：谢谢你给我的那些从前，谢谢你走后留给我的缺口，我会把那一道道缺口都交给时间，也许时间会给我一个可能，也是这个缺口让我为自己留下了一片天空。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”人生的路坎坎坷坷，舍与得在一念之间，我也曾满怀期待所有的相遇与分别是事出有因或者可以久别重逢。可怎奈，当再次面临抉择时才知道有的相遇只是漫漫人生路上的一个劫，一份缘的未尽而已…… 谢谢你来过，谢谢你给过我那么多，也谢谢你给我那些惊艳的时光！很知足过去有你陪伴的时光，很怀念那些和你一起走过的日子。未来我不知道该怎么取舍，我也不知道以后又会怎样？可无论是什么我都不会后悔认识你了，无论你带给我的是恩赐还是劫难我都不后悔了，至少我感受过你的温柔，拥有过你的怀抱，也和你十指相扣的走过了一段路。所以，以后无论怎样你都是我不经意间想起和思念的人。
第三章野生植物资源调查与评价(总论)课件.
1.野外初查
(2) 野外初查中应注意的问题。不同科属 中常含有不同的资源植物，所以在野外初查中， 要根据分类学所提供的资料，心中有数地进行调 查。例如，唇形科是富含芳香植物和药用植物的 一个科，当我们遇到唇形科植物时，就应该主要 从芳香油和药用这两个方面进行鉴别；或者，如 果要寻找芳香植物或药用植物，就应该多考虑唇 形科的植物。这样就不会“大海捞针”了
3.选用调查方法
(2) 样线法。在植物群落中设想 一条直线，沿直线一侧的1米范围内 进行调查，这种方法叫样线法。样线 长度一般不短于50米，样线数目不少 于5～10条（要在不同高度不同坡向 设立样线）。样线法一般适用于乔木、 灌木、大型草本和稀疏分散的种类。
4.准备调查的用品、用具
(1) 测定资源植物的用品、用具。 这类用具随所调查的资源类别而异。 如测定纤维植物需要显微镜和测微尺； 芳香植物则需要小型蒸馏装置。应该 根据调查内容做好准备。
4.准备调查的用品、用具
1.确定调查内容
植物资源调查，内容可多可少， 取决于调查目的和可能投入的人力物 力，在调查内容上通常有以下三种范 围。
1.确定调查内容
(1) 调查本地的全部植物资源。 当一个地区从来没开展过植物资源调 查时，需要进行全面调查，以提供一 份本地区的植物资源名单。
1.确定调查内容
3.选用调查方法
调查并不意味着要“踏遍青山”。 只是需要在调查地点中选择若干地段 进行调查。根据这种考虑，在调查方 法上可从以下两种中选用一种。
3.选用调查方法
(1)样地法。在植物群落中划出一定面积的 长方形或正方形样方，在样方中进行调查，叫样 地法。在同一植物群落中，要在不同高度不同坡 向选择典型地段设置若干个样方，其数目多少随 群落大小和调查人力情况而定，一般为5～10个， 样方面积，森林一般为400米2，灌丛50米2，草 坡5米2。样方适用于各种生活型的植物（乔木、 灌木、草本均可），调查结果也容易准确，但比 较费时费力。
3.2 校园植物调查PPT课件
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
The foundation of success lies in good habits
39
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
知识总结校园植物调查调查法是研究生物科学的基本方法之一校园植物调查的步骤制定调查计划统计整理调查记录分组我们常吃的蔬菜中所食用的部分哪些是根
（木本）
学习目标
1.说出调查植物的一般方法，学 会做调查记录。
2.描述身边常见植物的外部形态 结构,以及它们的生活环境。
3.尝试植物调查的一般方法。
调查 是研究生物科学的
基本方法之一
通过调查，可以了解校园 植物的种类、特征和分布。
植物调查所需的工具
放大镜、照相机、记录表等
调查注意事项
1.注意交通安全，组织纪律； 2.不乱采乱摘，不乱吃野果，小心
带刺的植物；尽量穿长袖服装； 3.做好调查记录。
校园植物
是指用于美化、绿化、净化校 园环境的植物。
同学们一定要珍爱学校的花 草树木。
调查法是研究生物科学的基本方法之一
分组Βιβλιοθήκη 校制定调查计划园
校园植物
调查记录
植
调查的步骤
统计整理
物
调
草本植物
查
分类
乔木
木本植物
校园植物
灌木 生活环境：水中、陆地、阴湿、干旱 校园植物的作用
校园植物选择的原则
想一想：
我们常吃的蔬菜中，所食用的部分， 哪些是根？ 答案：萝卜、胡萝卜、红薯
The foundation of success lies in good habits
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
知识总结校园植物调查调查法是研究生物科学的基本方法之一校园植物调查的步骤制定调查计划统计整理调查记录分组我们常吃的蔬菜中所食用的部分哪些是根
（木本）
学习目标
1.说出调查植物的一般方法，学 会做调查记录。
2.描述身边常见植物的外部形态 结构,以及它们的生活环境。
3.尝试植物调查的一般方法。
调查 是研究生物科学的
基本方法之一
通过调查，可以了解校园 植物的种类、特征和分布。
植物调查所需的工具
放大镜、照相机、记录表等
调查注意事项
1.注意交通安全，组织纪律； 2.不乱采乱摘，不乱吃野果，小心
带刺的植物；尽量穿长袖服装； 3.做好调查记录。
校园植物
是指用于美化、绿化、净化校 园环境的植物。
同学们一定要珍爱学校的花 草树木。
调查法是研究生物科学的基本方法之一
分组Βιβλιοθήκη 校制定调查计划园
校园植物
调查记录
植
调查的步骤
统计整理
物
调
草本植物
查
分类
乔木
木本植物
校园植物
灌木 生活环境：水中、陆地、阴湿、干旱 校园植物的作用
校园植物选择的原则
想一想：
我们常吃的蔬菜中，所食用的部分， 哪些是根？ 答案：萝卜、胡萝卜、红薯
植物种质资源的评价与鉴定ppt(共45张PPT)
第一节 生物学鉴定
二、生物学特性鉴定 生物学特性 ：植物种质对所生存的生态环境，经自 然选择和人工选择、长期适应而形成的各自的生态特 点。即种质材料在生长发育过程中对温度、日照长短、 光照强度、水分、土壤的物理结构和化学组成等环境 因素要求，以及对这些因素变化的忍耐程度。
二、生物学特性鉴定
生物学特性鉴定的记载内容 （1）环境因素 （2）物候期 （3）植物体生长发育状况 重点在于种质材料在特定环境条件下的生育情况。
（2）季节鉴定：
鉴定种质材料对季节的适应性。如分春秋两季栽培，鉴 定种质对不同季节的适应性。 同一种作物，有的品种适宜春季栽培，有的适宜秋季栽 培。 鉴别种质材料的季节适应性，才能进行合理利用，充分 发挥其生产潜力。
二、生物学特性鉴定
2、人工控制环境的鉴定 在大棚、温室、人工气候室或人工气候箱中，通过 人工控制环境条件，即人工促成类似季节变化的小 气候变化，栽培植物种质材料，鉴别种质材料对单 个因子或复合环境因子的最适范围，以及所能忍耐 的极限。
如MDA是膜脂过氧化最重要的产物，抗氧化酶系统 （SOD， CAT，ＰＯＤ）在逆境下发生升高或降低。 甜菜碱在逆境下积累，冻害后可溶性糖增加，脯氨 酸可溶性蛋白升高，电导率升高等。
多采用常规测定法，现代化的检测仪器测定更好。
某些植物产品中含有毒物质，如马铃薯块茎中的龙葵素、豆类 蔬菜种子中的毒蛋白等。这些有毒物质的存在与含量多受遗传基
因控制。 产品器官内有毒物质的检测就是鉴定不同种质材料中有毒物质的含量， 以便将有毒物质含量少的品种在生产中推广或用作育种原始材料。
第三节 抗逆性鉴定
抗逆性鉴定
一、自然逆境鉴定 二、人工模拟逆境鉴定 三、间接鉴定
抗逆性鉴定
一、自然逆境鉴定 在具有逆境的地区或季节种植供试种质材料，比较
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跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
谢谢！
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
谢谢！
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿