10052职业生涯规划与管理复习资料

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江苏自考职业生涯规划管理10052-14-07真题含答案

江苏自考职业生涯规划管理10052-14-07真题含答案

2014年7月江苏省高等教育自考10052职业生涯规划管理、单项选择题(每小题1分,共25分)1定的职权和相应的责任集合体称为()A.职位B.职级C.职系D.职等2.在职业声望调查和评价方法中,让一群被试者评价一系列职业的方法是()A.自评法B.指标法C.民意法D统计法3.人们从自己的职业期望、职业理想出发,依据自己的兴趣、能力、特点等自身素质,来确定自己职业的过程称为()A.职业决策B.职业选择C.职业定位D.职业规划4.人们在职业选择时,应对自己的能力有一个客观实在的评价,包括学识水平、职业技能、身体素质以及个性特点等,是否符合职业要求,不能盲目攀比。

这属于职业选择原则中的()A.可行性原则B.特长原则C.职业定位D.职业规划5.人们在从事职业时的工作单位、工作地点、工作内容、工作职务与职称、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程称为()A.无边界职业生涯B.内职业生涯C.外职业生涯D.易变性职业生涯6.在职业锚类型中,喜欢解决看上去无法解决的问题,战胜强硬的对手,克服无法克服的困难障碍的人的职业锚类型属于()A.管理型B.挑战型C、创业型D.自主/独立型7.认为决策者能够加工所有相关信息,能够做出完全理性的选择,在选择时遵循着效用最大化原则的职业生涯决策理论属于()A.标准化职业生涯决策理论B.非标准化职业生涯决策理论C.描述性职业生涯决策理论D.规范性职业生涯决策理论8.丁克里奇将人们的职业生涯决策风格分为八种类型,其中,过度搜集信息,使用信息时又顾虑重重反复比较,当断不断,心境表现常常是“我就是拿不定主意”的决策风格是()A.冲动型B.宿命型C.延迟型D.烦恼型9.在美国职业管理学家萨柏提出的职业生涯五阶段理论中,认同并建立起自我概念,对职业的好奇心占主导地位,并逐步有意识地培养职业能力的阶段是()A.成长阶段B.探索阶段C.确立阶段D.维持阶段10.个人根据对自身的主观因素和客观环境的分析,确立自己的职业生涯发展目标选择实现这目标的职业,以及制定相应的工作、培训和教育计划,并按照一定的时间安排,采取必要的行动实施职业生涯目标的过程称为()A.个人职业生涯开发B.个人职业生涯规划C组织职业生涯开发D.组织职业生涯规划11.首先提出无边界职业生涯概念的学者是()A.施恩B.卢梭C.亚瑟D.萨柏12.根据职业管理专家格林豪斯对职业生涯周期的阶段划分,职业生涯中期的年龄段是()A.0~18岁B.18--25岁C.25~40岁D.40^55岁13.属于组织外环境的是()A.组织文化B.组织制度C.组织实力D.行业发展状况14.在进行职业生涯开发时要注意处理好个人发展和组织发展的关系,寻找到结合点,从而实现双赢。

【06】职业生涯规划与管理第四章

【06】职业生涯规划与管理第四章

第四章 个人职业生涯开发思维导图人力资源管理本科(自考)10052 职业生涯规划管理尚德机构 人力资源教研组 出品主讲老师:小岩个人职业生涯开发第一节 个人职业生涯开发概述第二节 个人职业生涯开发的实施第三节 个人职业生涯发展通道选择职业生涯开发【名解】通过传授知识,转变观念或提高技能等手段来改善当前或未来工作绩效,发展与职业生涯目标相适应的潜在职业能力的过程。

个人职业生涯开发【名词解释】是指为了获得或改进个人与工作有关的知识、技能、动机、态度、行为等因素,以利于提高其工作绩效,实现其职业生涯目标的各种有计划、有系统的努力。

职业生涯诊断个人职业生涯开发的相关概念【名词解释、单选】霍兰德的职业性向理论职业锚个人职业生涯阶段职业生涯诊断【名词解释】是指个人将理想与实际相结合,运用SWOT分析框架详细分析并评估内外环境的优势、劣势和自身的长处与短处,在“衡外情,量己力”的情形下,设计出合理且可行的生涯发展方向。

SWOT分别代表:strengths(优势)、weaknesses(劣势)、opportunities(机遇)、threats(威胁)职业生涯诊断包含内容1.个人:健康情况、个人知识技能水平、目前财富状况、社会阶层定位、家庭关系与生活品质;2.环境:公司与行业状况、人际关系;3.目前职业生涯状况。

职业性向(霍兰德)职业兴趣是人格的体现,个体职业的选择受人格和兴趣的影响。

职业性向理论把所有职业归为六种类型1.现实性向2.研究性向3.社会性向4.常规性向5.企业性向6.艺术性向(职业性向的相似性或相容性)职业锚(E.H.施恩)实际就是个人通过实际工作经验形成的,与自己的能力、动机和价值观相匹配的一种职业定位。

是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心。

是指当一个人不得不做出选择的时候,他无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。

1.首次提出“职业锚”定义是1978年E.H.施恩《职业动力论》(中文译名《职业的有效管理》)2.施恩将个人职业锚分八种:技术/职能型、管理型、自主/独立型、安全/稳定型、创业型、服务型、挑战型、生活型。

职业生涯规划与管理10052复习资料

职业生涯规划与管理10052复习资料

10052职业生涯规划与管理复习资料(一)1。

安妮.罗伊的理论认为,用12个因素来解释一个人的职业选择过程,其中只有什么因素是唯一其他全部的11个因素的一般因素:S因素2。

在其理论中预见到第三部门的发展将致力于社会经济的是:里夫金3.肖恩分析了组织文化与领导力之间的紧密关系,他把组织的领导力描述为:文化管理4.经济学家萨。

莱维坦和克利福德。

约翰逊认为产生与公众对商品和服务的渴望的是:工作5.琼斯认为,个人必须认识到工作在本质上是一种为获得报酬而付出劳动的什么行为:经济交换6.思考生涯发展的认知信息加工方法的提出时间是:1991年7.改变或重述反映在一个句子或陈述中的元认知或思维的过程被称为:重构8.CASVE循环中的E指的是:执行9.基于态度和组织偏见而造成的人为障碍了合格的女性进入中级或高级管理阶层的现象称为:玻璃天花板效应10。

由两个人来分担,除了常规性的工作以外,另一种相对普遍的可供选择的工作方式是:工作共享11.生涯决策中改善我们的自我知识需要做到:知道怎样提高自我认识的质量,确保对自己的积极态度,排除消极干扰12。

非大学的培训方式有哪些方式:职业教育,继续教育,军事培训,学徒,先前工作学分13:休闲与其他职业和教育活动相比,可以是:馈赠的,补充的,补偿的14.符号分析服务的职业例子有:律师,公关人员,会计师,顾问,音乐家15.罗恩。

阿什肯纳斯等人确定了对组织效率形成障碍的界限有:纵向边界,横向边界,外部边界,地理边界16。

美国著名职业生涯规划咨询师费兰克。

柏森斯在其著作选择一份职业中详细地论述了生涯选择的三阶段理论。

17。

霍兰德人格类型理论认为社会型类型的人拥有社交技能;热衷于社会关系和帮助他人解决问题。

18。

布利斯认为教育、工作和退休是人生的三个不同阶段或组成部分。

19.在数据收集方面,自发型和风格的人倾向于对人和事件做出整体反映.20。

在元认知中,有三种特别重要的技能,它们是自我对话、自我察觉、控制和监督. 21。

《职业生涯规划与管理》各章复习要点

《职业生涯规划与管理》各章复习要点

第1章单项选择职业划分的基础和依据是()。

A.社会进步 B.社会分工 C.社会发展 D.社会产生下列哪个选项不是一般企业中对职位层级的划分?()A.高层管理者B.操作者 C.中层管理者D.临时工下列选项中不属于职业的三大基本特征的是()A.社会特征B.组织特征C.经济特征D.专业特征按照具体职业所含权利、财富、声望的差别,对各种职业的社会地位进行纵向排序和分类的是()。

A.职业分层 B.职业分类 C.职业声望 D.职业规划下列选项中是人们对职业社会地位主观反映,而不可避免地带有个人偏见的是()。

A.职业分层B.职业分类C.职业声望D.职业规划职业生涯的概念始于20世纪()年代。

A.40年代B.50年代 C.60年代 D.70年代下列不属于格林豪斯总结的传统职业生涯观特征的是()。

A.稳定B.进步 C.科学D.专业职业生涯管理的主体不包括()。

A.政府B.社会 C.组织 D.个人在世界范围首次运用“职业指导”这一专门学术用于的专著是()。

A.《职业动力学》B.《职业生涯管理》C.《管理新职业者》D.《选择一个职业》职业生涯管理正式研究的标志是()A.帕森斯出版《选择一个职业》 B.帕森斯成立地方局C.全国职业指导协会成立D.施恩出版《职业动力学》心理学的发展,特别是()的兴起,为职业生涯管理理论的丰富和成熟奠定了重要的基础。

A.心理咨询B.心理测量 C.行为分析 D.数据统计金兹伯格对职业生涯发展阶段的划分不包括()A.觉醒期B.幻想期 C.尝试期 D.现实期无边界职业生涯的概念最早由()于1994年提出。

A.冯卓塞克B.贝克C.亚瑟 D.豪尔霍兰德将人格类型分为现实型、企业型、研究型、艺术型、社会型和()等6种类型。

A.传统型B.市场型C.激进型 D.理性型萨柏的理论着重从()角度来考虑职业的发展。

A.组织职业管理 B.个体职业发展C.人力资源管理 D.个体生命周期一个趋向于无边界职业生涯的人不会表现出以下()特征。

10052职业生涯规划与管理

10052职业生涯规划与管理

大学职业生涯规划与就业指导100521.职业生涯:是指个人通过从事工作所创造出的一种有目的的、延续不断的生活模式。

2.职业生涯发展:是指那些共同塑造我们职业生涯的经济、社会、心理、教育、生理以及机遇等因素之总和。

3.职业生涯发展受资金和财政资源、团队关系和社会阶层、心理健康和个性、教育水平和经历、生理能力和特质以及各种机遇因素的影响。

所有这些个人内在多喝外在的因素结合起来会影响一个人职业生涯道路展开的方式。

4.职业生涯规划是指组织和员工个人为实现个人和组织的共同成长和发展,在对个人职业生涯的影响因素分析基础上,共同制定员工个人事业发展战略及具体计划安排的活动或过程5.职业生涯辅导:是指由辅导人员结合其专业知识提供一套系统的计划,用来促进个人的职业生涯发展。

6.职业生辅导的对象是成长中的个体,其实质是帮助个人更好地进行职业生涯规划,从生涯认识、生涯探索、生涯准备到生涯选择,以至于投身工作,完成一生的事业。

7.职业生涯规划的内涵;是指为个人职业生涯发展设定目标,并在人与社会环境互动过程中,积极地计划和安排工作、学习、生活等活动来实现其职业生涯目标。

8.职业生涯规划的意义:增进自我了解、促进潜能开发、适应社会需要、实现个体价值。

9.职业生涯规划的基本步骤:自我评估、外部环境分析、生涯决策、决策实施、反馈修正五个环节。

10.生涯发展阶段理论:舒伯的生命/生涯彩虹理论(横贯一声的彩虹:生活广度;纵观上下的彩虹:生活空间)金兹伯格的职业成熟理论(幻想期11岁以前,尝试期11-17岁,现实期17岁以后)11.舒伯生涯发展理论的核心是发展性的“自我概论”。

11.生涯选择理论:帕森斯的生涯选择理论、认识信息加工理论、12.信息加工金字塔模型:金字塔底部的两个部分合称为知识领域。

知识领域包括了了解自我(自我知识)和了解自我的各种选择(职业知识)。

自我知识包括了解自己的兴起、性格、技能和价值观。

职业知识包括理解特定的职业、学校专业及其组织方式。

《职业生涯规划与管理》试题

《职业生涯规划与管理》试题

《职业生涯规划与管理》试题2016年4月全国高等教育自学考试《职业生涯规划与管理》试题课程代码:10052一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)1.安妮.罗伊的理论认为,用12个因素来解释一个人的职业选择过程,其中唯一影响其他全部11个因素的一般因素是A.P因素 B.T因素 C.S因素 D.C因素2.预见到第三部门的发展将致力于社会经济的是A.古德曼 B.理查德.朱迪C.罗伯特.赖克 D.里夫金3.肖恩分析了组织文化与领导力之间的紧密关系,他把组织的领导力描述为A.生涯发展 B.实施决策 C.文化管 D.制定计划4.经济学家萨.莱维坦和克利福德.约翰逊认为产生于公众对商品和服务的渴望的是A.第三部门 B.工作 C.职业 D.需求5.琼斯认为,个人必须认识到工作在本质上是一种为获得报酬而付出劳动的A.社会性行为 B.职业化行为 C.经济交换行为 D.自我成就行为6.罗伯特.赖克在《国家的作用》一书区分的三大类工作是常规生产服务、符号分析服务和A.信息技术服务 B.咨询业务服务C.直接服务 D.中介业务服务7.那些独立获得顾客并提供服务产品的自我雇工作者是A.客户代表 B.独立签约人 C.私营企业主 D.自由职业者8.CASVE循环中的C指的是A.分析 B.沟通 C.综合 D.执行9.下列属于符号分析服务类工作的是A.会计师 B.主妇 C.门卫 D。

收银员10.下列属于非营利性组织的是A.律师事务所 B.家政公司C.税务局 D. 环保基金会二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)11.生涯决策中改善我们的自我知识需要做到A.知道怎样提高自我认识的质量 B.相信命运C.尊重传统 D.确保对自己的积极态度 E.排除消极干扰12.非大学的培训选择有A.职业教育 B.继续教育 C.军事培训D.学徒 E.先前工作学分13.休闲与其他职业和教育活动相比,可以是A.馈赠的 B.补充的 C.高雅的D.认知的 E.补偿的14.符号分析服务的职业例子有A.律师 B.公关人员 C.会计师D.顾问 E.音乐家15.罗恩.阿什肯纳斯等人确定了对组织效率形成障碍的界限有A.纵向边界 B.横向边界 C.外部边界D.地理边界 E.两极端点16.新的工作模式包括兼职、家庭工作制或远程工作模式和A.弹性时间制 B.临时工 C.全日制D.固定工作 E.工作共享17.雇主和职位信息的来源包括A.雇主的招聘信息 B.官方职位描述 C.税务局D.信息面试 E.工商管理局18.求职信的形式有A.机枪型 B.猎枪型 C.大炮型D.步枪型 E.坦克型19.简历的范畴包括A.身份 B.职业目标 C.教育D.积极品质 E.个人信息20.加德纳指出,大学毕业生被公司解雇的最常见的原因有A.出勤率低 B.不遵从指导 C.缺乏经验D.缺乏原创性 E.顶撞上司三、名词解释题(本大题共4小题,每小题4分,共16分)21.生涯22.企业网络23.自我对话24.元认知四、简答题(本大题共4小题,每小题6分,共24分)25.如何改善元认知技能?26.简述里夫金的工作终结观点。

10052职业生涯规划与管理

10052职业生涯规划与管理

湖南省高等教育自学考试《职业生涯规划与管理》课程代码:10052考点复习资料第一部分:生涯的概念与应用 ------------------------------------------------- 1第一章:生涯规划导与导言 ---------------------------------------------------- 11.1908年在波士顿创建职业局的人是帕森斯。

他的著作有《选择一份职业》--------------------------------------------------------------------------- 12、简述帕森斯的职业生涯选择三个步骤--------------------------------- 13、当今的生涯规划为什么发生变化--------------------------------------- 14.生涯发展术语 ----------------------------------------------------------------- 15.生涯的定义是由美国国家生涯发展协会提出的---------------------- 26.安妮.罗伊的理论------------------------------------------------------------- 27.目前有关生涯选择和发展理论可分为哪几类?论述他们之间的区别。

------------------------------------------------------------------------------ 28.生涯选择结构取向理论的代表人物有帕森斯、罗伊、霍兰德。

39.生涯选择过程取向理论的代表人物有 ---------------------------------- 310.提出了生活/生涯彩虹理论的职业生涯理论家---------------------- 311.舒伯认为有九种生活角色 ------------------------------------------------ 312.思考生涯发展的认知信息加工方法的提出时间 -------------------- 313.为什么说人生记忆中保持的不同类型的知识结构和成分对于生涯决策的制定具有重要意义-------------------------------------------------- 314、试论述生涯问题的共同特征 ------------------------------------------- 315.CIP方法----------------------------------------------------------------------- 4 第二章:了解自我 ---------------------------------------------------------------- 51.大学生进行生涯决策时最需要考虑的部分是价值观、兴趣、技能这些因素--------------------------------------------------------------------------- 52.唐纳德.舒伯和他的同事们发展了价值观量表和工作价值观问卷来研究工作价值观。

10052-14-04真题含答案

10052-14-04真题含答案

2014年4月江苏省高等教育自学考试10052职业生涯规划管理单项选择题(每小题1分,共25分)1.在职业生涯管理中,最大的、最持久的驱动力是()A.职业期望B.教育背景C.职业机会D.职业兴趣2.希望随心所欲安排自己的工作方式、工作习惯和生活方式的职业锚类型是()A.生活型B.安全(稳定型C.自主/独立型D.服务型3.在美国职业管理学家萨柏提出的职业生涯五阶段理论中,主要通过学习进行自我考察、角色鉴定和职业探索,完成择业和初步就业的阶段是()A.成长阶段B.探索阶段C.确立阶段D,维持阶段4.工业经济时期职业规划的主要形式是()A.权力本位模式B.义务本位模式C.社会模式D.权力一社会模式5.在乔哈里咨询窗分析框架中,自己不知道,别人知道的部分称为()A.公开我B.背脊我C.潜在我D.隐私我6.最完整的职业生涯规划书的格式是()A.表格式B.条列式C.复合式D.论文格式7.对于那些目前无法实现的目标,先选择一个与目标相对接近的职业,然后逐步趋近,以达成自己的理想目标的职业生涯目标实现策略是()A.一步到位型B等待实现型C.多步趋近型D.从业期待型8.约翰,霍兰德将人的职业性向分为六种类型,其中表现为自信、进取、精力充沛、盛气凌人等个性特征的人的职业性向属于()A.企业性向B现实性向C.社会性向D.常规性向9.同人们的职业活动紧密联系的符合专业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和称为()A.职业态度B.职业道德C.职业素质D职业行为10.正式提出“社会资本”概念的学者是()A.贝克尔B.舒尔茨C.帕森斯D.布迪厄11.其主要缺点是没有固定的发展通道的职业发展通道模式是()A.纵向职业发展通道B.横向职业发展通道C.网状职业发展通道D双重职业发展通道12.根据职业管理专家格林豪斯对职业生涯周期的阶段划分,职业生涯中期的年龄段是()A.0^18岁B.18^25岁C.25~40岁D.40^55岁13.个人职业生涯准备期所面临的最主要的问题是()A.完成个人的组织化B.树立职业目标,做出职业选择C.心理调适问题D.职业高原现象14.职业生涯中期员工优势的积累主要体现在两个方面,即能力经验和()A.资源B.心理的成熟C.职业发展方向的明确D.良好的职业形象15.个人运用习得知识和经验,对所获的信息加以分析和处理,完成职业选择的过程称为()A.职业定位B.职业选择决策C.职业规划D.职业生涯目标确定16.职业生涯通道设计的重点是()A.人生通道B.长期通道C.中期通道D.短期通道17.在工作家庭冲突中,受冲突影响最大的是()A.员工本人B.家庭C.组织D.社会18.适合那些自尊心很强或者资格老的人的职业生涯面谈类型是()A.启发型B.理智型C.情感型.鞭策型19.组织为内部员工设计的自我认知、成长和晋升的管理方案称为()A.职业生涯周期管理B.职业生涯发展阶梯C. 职业生涯开发D.职业生涯方案20.在导师计划的功能中,指导者教导被指导者一些相关事务,对他们的工作绩效和潜能提供积极或消极的反馈功能是()A.教练功能B.提携功能C.保护功能D.心里功能21根据年龄、地位的差异性,可将导师制的类型分为()A正是导师制和非正是导师制B.异辈指导关系和同辈指导关系C.一对一、一对多和多对多的指导关系D.固定指导关系和临时指导关系22假定在工作和家庭之间存在相反的关系,员工在一个系统中所丧失就会在另一个系统中投入更多企图加以弥补。

自考10052人力资源2017年4月职业生涯规划与管理试卷以及答案

自考10052人力资源2017年4月职业生涯规划与管理试卷以及答案

2017年4月江苏省高等教育自学考试职业生涯规划与管理一、单项选择题1、劳动者希望自己从事某项职业的态度倾向称为A职业期望B职业伦理C职业道德D职业价值观2、完成一项活动的本领称为A性格B气质C素质|D能力3、在现实社会中,人们普遍存在对职业高低贵贱之分的认识,这种认识即是职业的A职业期望B职业认知C社会评价D职业评价4、美国约翰霍普金斯大学心理学教授约翰霍兰德将个性按照职业归纳为六种基本类型。

其中,虚幻要求与人大交通的工作,能够不读结交新的朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等实务,并具备相应能力的个性类型是A现实型B社会型C研究型D常规型5、将班都拉的社会学习理论引用到职业生涯辅导上,用以了解个人决策历程中社会,遗传与个人因素对于决策的影响的学者是A泰德曼B 丁克里奇C克朗伯兹D萨柏6、萨柏提出的职业生涯发展理论是A三阶段理论B五阶段理论C九阶段理论D三三三理论7、在乔哈里咨询窗分析框架中,自己知道,别人也知道的部分被称为A公开我B隐私我C潜在我D背脊我8、约翰霍兰德将人的职业性向分为六种类型,其中表现为顺从、高效、实际、缺乏想象力,缺乏灵活性等个性特征的人的职业性向属于A企业性向B现实性向C社会性向D常规性向9、人们对职业劳动的认识、评价、情感和态度等心理过程的行为反映称为A职业行为B职业态度C职业素质D职业道德10、根据职业管理专家格林豪斯对职业生涯周期的阶段划分,职业生涯中年龄段是A 18--25岁B 25-40岁C 40-55岁D 55岁制止退休11、个人从进入组织开始到适应组织并初步确立自己在组织内的职业生涯战略的阶段是A职业生涯准备期B职业生涯早期C职业生涯中期D职业生涯晚期12、职业生涯早期第三个重要的自我管理策略是A认清自己B学会进行自我生涯规划C情绪管理|D时间管理13、在处于,职业高原状态的员工中,工资绩效水平较高,但进一步获得晋升的机会很小的员工被称为A静止员工B明星员工C成长员工D枯萎员工14、在指定和实施职业生涯规划的过程中要充分考虑不同职业、岗位和专业之间的实际情况,有区别制定目标。

职业生涯规划与管理(简答题最终)

职业生涯规划与管理(简答题最终)

职业生涯规划与管理(简答题最终)第一篇:职业生涯规划与管理(简答题最终)职业自我观由三部分组成:1自省的才干和能力,以各种工作环境中的实际成功为基础2自省的动机和需要,以实际情境中的自我测试和自我诊断的机会以及他人的反馈为基础3自省的态度和价值观,以自我与雇佣组织和工作环境的准则和价值之间的实际遭遇为基础。

组织在个人成就期的行为:自主/独立型职业锚的特点:1求自主/独立型职业锚的人希望随心所欲安排自己的工作方式,工作习惯,时间进度和生活方式2自主/独立型职业锚的人追求在工作中享受自身的自由,有较强的职业认同感,认为工作成果与自己的努力紧密相连3自主/独立型职业锚与其类型的职业锚有明显的交叉。

个人职业生涯晚期面临的问题:1面临职业生涯的终结2不安全感增加3如何保持生产率4为退休做准备员工在面临退休的时候,不安全感骤增,其不安全感来自很多方面,主要包括:1经济上不安全感2心理上的不安全感3疾病增多4不适应退休后的生活职业生涯晚期个人的行为:1调准心态迎接变化2接受胜任特征评价的步骤:1定义绩效标准2确定校标样本3获取校标样本有关的胜任特征的数据资料4分析数据资料并建立胜任特征模型5应用于实践职业生涯规划的意义:工发现自己的人生目标,平衡家庭与朋友,工作与个人爱好之间的需求,而且能使员工作出更好的职业选择,应职责的工作2进行持续的绩效评估和有效的反馈3构建即现实又灵活的职业生涯通道4鼓励员工进行职业考察职业锚概念有5个特点:1职业锚定义工作价值观,工作动机的含义更具体,更明确2由于实践工作成果的偶然性,职业锚不可能凭各种测试来预测3职业锚强调了能力,动机和价值观的互动作用4职业锚在正式工作若干年后才可能被发现,即“职业锚”的确定需要各种情境下实践工作的反复验证方可确认5职业锚概念倾向于寻求个人稳定的成长区域,它并不意味着个人停止变化或成长,“职业锚”本身也会发生变化管理能力型职业锚的特点:管理能力型职业锚的雇员追求承担一般管理性工作,且责任越大越好,2管理能力型职业锚的雇员具有强有力的升迁动机和价值观,以提升,等级和收入作为成功的标准3具有分析能力,人际沟通能力和情感能力的强强组合4分析能力是指在信息不完全及不确定的情况下发现问题,分析问题和解决问题的能力5管理型职业锚的人对组织有很大的信赖性。

10052职业生涯复习资料

10052职业生涯复习资料

《职业生涯规划与管理》复习资料一、选择题型知识点1、CASVE循环中的C指的是沟通, S指的是综合,E指的是执行,V指的是评估,A指的是分析2、提出了生活/生涯彩虹理论的职业生涯理论家是舒伯3、经济学家萨.莱维坦和克利福德.约翰逊认为产生于公众对商品和服务的渴望的是工作4、第一次工业革命是蒸汽机的发明,第二次工业革命的标志是石油的使用5、1908年帕森斯在波士顿创建职业局的6、决策制定综合阶段的两个层面是细化和具体化7、罗伯特.赖克在《国家的作用》一书区分的三大类工作是常规生产服务、符号分析服务和直接服务8、在CASVE循环的分析阶段所搜集的信息能够帮助你进入到综合阶段9、大学生寻找职业信息的理想环境中两个最好的信息来源地是生涯图书馆和学校生涯中心10、安妮.罗伊用12个因素来解释一个人的职业选择过程,其中S因素是唯一影响其他全部因素的一般因素11、罗伯特.赖克在其理论中预见到第三部门的发展将有力于社会经济12、那些独立获得顾客并提供服务产品的自雇工作者是独立签约人13、改变或重述反映在一个句子或陈述中的元认知或思维的过程被称为重构14、在面试进行薪水协商时,西克尔斯建议大学生要求的薪水应该在平均数上下多少的范围内波动20%15、罗伯特.赖克把工作区分为常规生产服务、符号分析服务和直接服务16、肖恩分析了组织文化与领导力之间的紧密关系,他的把组织的领导力描述为文化管理17、23、在德鲁克的《后资本主义社会》一书中,他指出知识社会的核心概念是受过教育的人18、基于态度和组织偏见而造成的人为障碍阻碍了合格的女性进入中级或高级管理阶层的现象称为玻璃天花板效应19、专业型组织文化强调个人所从事的工作的价值20、会计师、顾问、广告执行人属于符号分析服务类工作21、琼斯认为,个人必须认识到工作在本质上是一种为获得报酬而付出劳动的经济交换行为22、在美国有关职业生涯发展与规划最好的出版物是《职业展望手册》23、思考生涯发展的认知信息加工方法的提出时间是1991年24、由两个人来分担,除了全职性的常规工作以外,另一种相对普遍的可供选择的工作方式是工作共享25、肖恩分析了组织文化与领导力之间的紧密关系,他的把组织的领导力描述为文化管理26、决男性职业生涯中的A型人格特征最早是由迈耶弗里德曼和雷罗斯曼提出来的27、由行为心理学家内森.阿兹林领导的工作小组创建的工作俱乐部诞生于1973年28、帕森斯1908年在波士顿创建职业局的29、斯蒂芬尼.阿莫把经济舱综合症状态描述为一系列与频繁出差有关的呼吸和神经肌肉问题30、属于非营利性组织的有环保基金会、教师联合会、红十字会等31、朱迪和德埃米科把美国的老龄化看作是未来影响劳动力市场的四大因素之一32、作为大学生,寻找职业信息的理想环境中两个最好的信息来源地是生涯图书馆和学校生涯中心1333、生涯的定义是美国国家生涯发展协会提出的34、思考生涯发展的认知信息加工方法的提出时间是1991年35、无边界组织是另一种在工作中日益普遍的平面化、基于团队的组织结构。

自考10052《职业生涯规划与管理》通关必做300题

自考10052《职业生涯规划与管理》通关必做300题

第一章职业生涯管理概述 考情提要1逐题击破一.选择题1.职业是从业人员在特定社会环境中所从事的一种与其他社会成员相互关联.相互服务的活动。

这说明职业具有()A.群体性B.稳定性C.社会性D.规范性2第一章职业生涯管理概述2.一定的职权和相应的责任集合体称为( )A.职位B.职级C.职系D.职等3.一定的职业对于提高国家的政治.经济.科学.文化水平的意义及其在社会生活中对于人民的共同福利所担负的责任被称为( )A.职业声望B.职业功能C.职业地位D.职业定位34.在职业声望的调查与评价方法中,让被试者评价自己所从事的职业在职业社会地位层级户列中的位置的方法是( )A.民意法B.指标法C.统计法D.自评法5.个人从事一种职业时的工作单位.工作时间.工作地点.工作内容.工作职务与职称.工作玉境.工资待遇等因素的组合及其变化过程称为( )A.无边界职业生涯B.内职业生涯C.外职业生涯D.易变性职业生涯4第一章职业生涯管理概述6.主要用来解决某一领域中具有专业技能,既不期望在自己的业务领域内长期从事专业工作又不希望随着职业的发展而离开自己的专业领域的职业路径设计方式是( )A.传统职业路径B.双重职业路径C。

横向职业路径D.行为职业路径7.人们对职业的社会评价称为()A.职业声望B.职业价值观C.职业期望D.职业分层58.从事一种职业时的知识.观念.经验.能力.心理素质.内心感受等因素的组合及其变化过程称为()A.无边界职业生涯B.内职业生涯C.外职业生涯D.易变性职业生涯9.基于过去组织内员工的实际发展道路而制定的一种职业路径设计模式称为()A.传统职业路径B.行为职业路径C.横向职业路径D.双重职业路径6第一章职业生涯管理概述10.在职业生涯管理中,最久的.最持久的驱动力是( )A.职业期望B.教育背景C.职业机会D.职业兴趣11.一定的职权和相应的责任集合体称为()。

A.职位B.职级C.职系D.职等712.在职业声望调查与评价方法中,让一群被试者评价一系列职业的方法是()。

自考10052职业生涯规划与管理复习资料Ok

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《职业生涯规划与管理》学位课程教材:《职业生涯规划与管理》,徐筆君著,四川人民出版社,2008年版。

第一章职业生涯规划与管理绪论职业:是参与社会分工、利用专门的知识和技能,为社会创造物质财富和精神财富,获取合理报酬,作为物质生活来源,并满足精神需求的工作。

日本保谷六郎认为职业的特性有:经济性、技术性、社会性、伦理性、连续性。

职业声望:是人们对职业社会地位的主观评价。

职业地位:由不同职业所拥有的社会地位资源所决定,但是它往往通过职业声望的形式表现出来。

影响职业声望的因素:①职业环境:包括职业的自然环境和社会环境,它是任职者所能获得的工作条件与社会经济权利的总和。

②职业功能:是该职业对国家的政治、经济、科学、文化水平的意义以及在社会生活中对人们的共同福利所担负的责任。

③任职者的素质要求职业声望的调查与评价方法主要有:①民意调查法②自我评价法③指标法职业期望:也称职业意向,是劳动者自己希望从事某项职业的态度倾向,也就是个人对某一项职业的希望、愿望和向往。

是个人职业价值观直接反映。

职业价值观:是个人对某一职业的价值判断,是人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现。

职业价值观的九种类型:自由型、经济型、支配型、小康型、自我实现型、志愿型、技术型、合作型、享受型。

职业分层:是以职业角色为依据,按照职业的社会地位及社会对职业的价值取向所做的职业等级层次排序。

职业分层与职业分类的区别:职业分类是社会劳动分工的记录,是横向的社会职业类别划分;以社会劳动分工为基础;是以劳动过程的同一或者工作性质的同一性来划分的;它往往由政府制定,具有权威性、法律性,其本身并不具有高低等级差异的含意;职业分层是职业地位的反映,是纵向的社会职业等级层次排序;以劳动者所从事职业的社会地位为基础;以职业地位和职业声望为标准;它是由社会做出、是社会的价值取向,虽然不具有权威性、法律性,但是社会公众所认可、所遵从的职业地位高低次序排列却表现出明显的一致性,并直接反映了不同职业社会地位的高低差异。

10052职业生涯规划与管理复习试题一

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职业生涯规划与管理复习试题一一、单项选择题(每题 1 分,共25 分)1、人们要在职业中承担社会的生产任务(社会分工),履行公民义务,这是指职业具有(B )P6 A、伦理性B、社会性C、经济性D、技术性2、职业对国家的政治、经济、科学、文化水平的意义以及在社会生活中对人们的共同福利所担负的责任称为(A)P7 A、职业功能B、职业环境C、职业地位D、职业声望3、关于职业分层与职业分类,下列表述不正确的是(B )P9 A、职业分类是社会劳动分工的记录,是横向的社会职业类别划分B、职业分类是以职业地位和职业声望为标准C、职业分层是职业地位的反映,是纵向的社会职业等级层次排序D、职业分层是社会做出的,是社会的价值取向4、组织或者个人把个人发展与组织发展相结合,对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析,制定有关个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排称为(A、职业选择D )P14 C、职业管理D、职业生涯规划B、职业发展计划5、在联想技法中,最常用的方法是(A )P47 A、词语联想法B、句子联想法C、图形联想法D、物体联想法6、在投射技术的具体方法中,要求被调查者以故事对话或绘图的形式构造一种反应的方法称为(D )P48 A、表现技法B、联想技法C、完成技法D、结构技法7、通过对某一总体或某种现象的描述,发现研究对象在某些特征上的分布状况和出现频率的定量研究称为(A、探究性研究B )P50 C、解释性研究D、预测性研究B、描述性研究8、人格特性——职业因素匹配分为两种类型,一种是条件匹配,另一种是D )(P54A、性别匹配B、兴趣匹配C、性格匹配第1 页共6 页D、特长匹配9、在马斯洛的需求无层次论中,最低层次的需求是(A、安全需求B、社交需求C、生理需求)D、尊重需求10、在道尔顿好汤普森的职业发展阶段模型中,第二阶段是(B )P67 A、成长依赖期B、独立贡献期C、指导授能期D、策划领导期11、在职业中期的初始阶段,职业发展呈现出由低到高逐步攀升的趋势,职业顶峰多出现在中间段,职业高峰后,职业轨迹就会呈现下降的趋势,整个职业发展过程呈现为一条(A )P121 C、倒“V”型曲线D、“V”型曲线A、倒“U”型曲线B、“U”型曲线12、在人们对失业的最初反应的四种类型中,第一种反应是(B )P123 A、对公司和管理部门感到愤怒C、感到解脱B、感到震惊、不相信D、逃避现实13、在工作重新设计的方法中,通过工作的纵向扩张,增加员工对计划、执行以及工作评价的控制制度,使员工以更大的自主权、独立性和责任感去从事一项完整的活动的设计方法称为( A、工作经验) C、工作灵活化 D、工作丰富化B、工作扩大化14、在智力结构的理论中,曾有许多不同的学说,其中瑟斯顿所提出的是( C ) P165 A、双因理论 B、智力三维结构模型 C、群因素论 D、智力层次结构模型15、在特殊能力测试中,主要测试处理办公室日常例行工作的能力的测试称为( A )P169B、语言能力测试C、创造力测试D、心里运动能力A、文字能力测试测试16、在智力分类表中,智商在 90~110 者属于( D )P169 A、天才 B、上智 C、聪颖 D、中才17、最先由美国心理学家戴维•麦克利兰提出的概念是( B )P171 A、职业分层 B、胜任力 C、职业锚 D、职业高原18、适合从事驾驶员、飞行员、公务员、消防员、救生员等职业的人的职业性格是( C )P225 B、自我表现型 C、机智型 D、独立型A、严谨型第 2 页共 6 页19、战略管理学派在企业竞争分析时使用的主要用来分析公司内部的优势、劣势、机会和威胁的一种方法称为( A )P239 A、SWOT 法 B、橱窗的分析法 C、路径分析法 D、因素分析法20、在“乔哈里窗”中,自己不知道,但别人知道的部分,也是需要开发的部分称为( D )P239 A、“公开我” B、“隐私我” C、“潜在我” D、“背脊我”21、在麦尔斯的角色冲突的四种类型中,个人可能采取与工作规则中的规则完全不同的方法完成任务时所产生的冲突类型属于( B )P259A、内部传递的冲突B、人与角色的冲突C、互相传递的冲突D、角色负荷过重22、职业生涯阶梯设计的核心内容包括职业生涯阶梯设置与( A )P303 A、职业生涯阶梯模式 C、工作进展辅助活动23、三层面压力管理模型的特点不包括( A、组织性 B、系统性 B、职业策划 D、导师计划D )P267-268 D、个体性C、强调预防为主24、在工作和家庭之间的四种连接机制中,工作和家庭的结果相互影响,导致两个领域的相似性的机制被称为( B )P272 A、分离 B、溢出 C、补偿 D、工作家庭冲突25、组织职业生涯管理中针对员工各个职业生涯发展阶段面临的工作家庭平衡问题,专门设计的以帮助员工能动地寻找工作家庭平衡模式(点),提高其自我调控能力为目标的组织支持计划称为( D ) A、完整生活计划 P61 C、工作——家庭平衡计划二、多项选择题(每小题 1 分,共 5 分)多项选择题(26、影响职业生涯规划与管理的个人因素有( A、个人的心理特质历27、小组座谈法可能存在的缺点有(A ) B ) C ) D ) E )(((( A、误用 B、错误判断C、主持D、凌乱E、错误代表)()() B、家庭背景)()()()()B、工作生活质量计划 D、员工帮助计划C、人际关系D、生理特质E、学历经28、职业生涯中期处于职业高原状态的员工一般有三类,主要有() B、普通员工 C、静止员工 D、枯萎员工)( E、成长员工)()()A、明星员工29、从能力差异的角度来看,在职业选择时应遵循以下原则(()A、注意把能力类型与职业相吻合B、注意一般能力与职业相吻合C、注意性格类型与职业相吻合D、注意职业兴趣与职业相吻合E、注意特殊能力与职业相吻合30、压力因素的特征包括( A ) C ) D )((( A、不确定性 B、破坏性 C、可相加性)()P261 E、系统性D、多米诺效应三、填空题(每空 1 分,共 5 分)31、在职业生涯发展中通过提升自身素质与职业技能而获取的个人综合能力,社会地位及荣誉的总和称为32、职业生涯规划和管理理论包括职业选择理论和职业发展阶段理论平33、巴浦洛夫认为,高级神经活动过程有三个基本特性:强度、灵活性和衡性 P18034、常用的职业适应性测量有:生活转性问卷、个体需求测验和职业兴趣测验职35、职业生涯发展阶梯包括:职业生涯阶梯模式、职业生涯阶梯设置,以及业策划与工作进展辅助活动 P 303四、名词解释(每小题 3 分,共 15 分)36、职业生涯规划与管理 P15 职业生涯规划与管理是指组织开展和提供的、用于帮助和促进组织内正从事某类职业活动的员工实现其职业发展目标的行为过程,其内容包括职业生涯设计、规划、开发、评估、反馈和修正等一系列活动。

10052职业生涯规划与管理最新复习资料

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10052 职业生涯规划与管理最新复习资料一、单选1.职业的伦理性特点:人们所从事的职业要符合社会的生产任务(社会分工),履行公民义务。

P62.职业声望是人们对职业社会地位的主观评价。

P73.有关职业声望的研究,始于十九世纪末期。

74.1925年,康次第一次使用他自己编制的职业声望量表,对美国的职业声望进行调查。

第二次世界大战后,对职业声望的经常性调查,在许多国家已成为惯例。

75.职业地位是有不同职业所拥有的社会地位资源所决定,但是它往往通过职业声望的形式表现出来。

P76.职业功能是该职业对国家的的政治、经济、科学、文化水平的意义以及在社会生活中对人们的共同福利所担负的责任。

P77.职业声望的民意调查法。

让一批被调查者评价一系列职业的社会地位及其在层级序列中的未知。

P78.职业声望的自我评价法是由被调查者对自己所从事的职业进行评价。

P79.职业声望的指标调查法,在影响职业声望的要素中选择一些代表性指标,并赋予其一定的权重,然后根据这些代表性指标的总分来评价某些职业的声望p710.职业期望,也称职业意向,是劳动者自己希望就从事某种职业的态度倾向,也就是个人对某一项之职业的希望、愿望和向往。

P711.职业分层是以职业角色为依据,按照职业的社会地位及社会对职业的价值取向所做的职业等级层次排序。

P812.无边界职业生涯强调打破组织界限和组织内部职位界限的职业转移和职业流动。

P1213.内职业生涯是指在职业生涯发展中透过提升自身素质与职业技能而获取的个人综合能力、社会地位及荣誉的总和,它是别人无法替代和窃取的人生财富。

P1314.外职业生涯是指在职业生涯过程中所经历的职业角色(职位)及获取的物质财富的总和,它是依赖内职业生涯的发展而增长的。

P1315.职业生涯规划,是指组织或者个人把个人发展与组织发展相结合,对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素等进行分析,制定有关个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排。

10052职业生涯规划与管理复习资料

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10052职业生涯规划与管理复习资料第一章职业生涯管理概述一、名词解释1.职业:职业是指参与社会分工,利用专门的知识和技能,创造物质财富、精神财富,获得合理报酬,满足物质生活、精神生活的工作。

2.职业分层:是指通过人们对某种职业所对应的经济收入,权力地位和社会声望进行评价,从而对多种职业进行排序的分层方法。

3.职业分类:是指按照一定的规则和标准把一般特征和本质特征相同或相似的社会职业,分成并归纳到一定类别系统中去的过程。

4.职业声望:是人们对职业的社会评价,是职业社会学研究的范畴之一。

5.职业期望:又称职业意向,是劳动者对某种职业的向往,也就是希望自己从事某项职业的态度倾向6.职业价值观:每种职业都有各自的特性,不同的人对职业意义的认识,对职业好坏有不同的评价和取向。

7.职业选择:是指人们从自己的职业期望,职业理想出发,依据自己的兴趣,能力,特点等自身素质,从社会现有的职业中选择一种适合自己的职业的过程。

8.职业生涯:是指人的一生中所经历的职业历程9.内职业生涯:是指从事一种职业时的知识,观念,经验,能力,心理素质,内心感受等因素的组合及其变化的过程。

10.外职业生涯:是指从事职业时的工作单位,工作时间,工作地点,工作内容,工作职务与职称,工作环境,工资待遇等因素的组合及其变化过程。

11.职业机会:是指个体在求职或职业发展中分析各种因素后判断可实现职业目标的程度。

二、填空1.构成职业选择的因素:职业能力,职业意向,职业岗位。

2.决定职业声望高低的主要因素:职业环境、职业功能、任职者素质。

3.职业声望调查与评价的主要方法:自评法、民意法、指标法。

三、简答1.职业选择的作用:(1)职业选择是个人对于自己就业的种类,方向的挑选和确定(2)通过职业选择,有利于人和劳动岗位的较好结合,使个人顺利进入社会劳动岗位(3)职业选择是人的社会化的重要内容,它有利于社会化的顺利进行与实现(4)通过职业选择,有利于取得较大的经济利益(5)通过职业选择,可以达到多方面的社会效益(6)通过职业选择,可以促进人的全面发展2.职业选择的原则:(1)可行性的原则,(2)胜任原则,(3)兴趣原则,(4)独立原则,(5)特长原则,(6)发展原则3.职业选择的影响因素:(1)主体因素:个性,能力,价值取向(2)客体因素:社会评价,经济利益,家庭4.职业选择决策需要重点考虑的问题:(1)制定职业决策需要结合自己的性格,特长和兴趣(2)职业决策要考虑到实际情况,并具有可执行性(3)职业决策必须具有可持续性和发展性5.确定职业价值观应处理好的几个关系:(1)处理好职业价值观与金钱的关系(2)处理好职业价值观与个人兴趣和特长的关系(3)处理好职业价值观的排序与取舍的问题(4)处理好职业价值观中个人与社会的关系(5)处理好淡泊与追逐名利的关系6.职业生涯管理的主体:(1)个人(作为职业生涯管理的主体,主要是对个人自己的职业生涯进行管理)(2)家庭(3)组织7.职业生涯管理对组织的作用:(1)职业生涯管理是企业资源合理配置的首要问题(2)职业生涯管理能充分调动人的内在积极性,更好地实现企业组织目标(3)职业生涯管理是企业长盛不衰的组织保证8.职业生涯管理对个人的作用:(1)可以增强员工对工作环境的把握能力和对工作困难的控制能力(2)有利于个人过好职业生活,处理好职业生活和生活其他部分的关系(3)有效的职业生涯管理可以使员工实现自我价值的不断提升和超越9.个人职业生涯规划的主要内容:(1)自我认识(2)自我规划:确定职业方向和目标,制定职业发展道路计划(3)自我管理:明确需要进行的自我学习,提升准备和行动计划(4)自我实现:反馈评估,修正完善10.组织职业生涯管理的意义:(1)增强组织与员工的相互认同感,实现二者同步发展(2)激励员工提升工作能力和绩效,保持员工队伍的相对稳定(3)有利于更有效地实施人力资源管理职能11.教育背景对职业选择与职业生涯发展的影响:(1)获得不同教育程度的人,在个人职业选择与被选择时,具有不同的能量(2)人们所接受教育专业,职业种类,对于其职业生涯有着决定性的影响(3)人们所接受的不同等级教育,所学的不同科门类,所在的不同院校及其接受的不同的教育思想,会带给受教育者不同的思维模式与意识形态,从而使人们以不同的态度对待职业的选择与职业生涯的发展第二章职业生涯管理的主要理论一、名词解释1.帕森斯的人格特性—职业匹配理论:指的是人们依据人格特性及能力特点等条件,寻找具有与之对应因素的职业的理论,也称“人—职匹配理论”。

10052职业生涯规划与管理共9页word资料

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高纲1082江苏省高等教育自学考试大纲10052职业生涯规划与管理南京大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室II、考核目标(考核知识点、考核要求)第一章职业生涯规划与管理绪论一、考核知识点(一)职业生涯规划和管理的基本概念(二)职业生涯规划和管理的基本内容(三)职业生涯规划和管理的作用(四)影响职业生涯规划与管理的因素(五)职业生涯规划与管理的热点和难点问题二、考核要求(一)职业生涯规划和管理的基本概念1、识记:(1)职业的概念;职业是参与社会分工,利用专门的知识和技能,为社会创造物质财富和精神财富,获取合理报酬,作为物质生活来源,并满足精神需求的工作。

(2)职业声望与职业地位;职业声望是人们对职业社会地位的主观评价。

职业地位由不同职业所拥有的社会地位资源所决定,但是它往往通过职业声望的形式表现出来(3)职业期望与职业价值观;职业期望,也称职业意向,是劳动者自己希望从事某项职业的态度,也就是个人对某一项职业的希望、愿望向往。

职业价值观是个人对某一职业的价值判断,职业期望是个人职业价值的真接反映,职业价值观是人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现。

(4)职业价值观的九种类型;1、自由型,2、经济型,3、支配型,4、小康型,5、自我实现型,6、志愿型,7、技术型,8、合作型,9、享受型(5)职业分层与职业分类;职业分类是社会劳动分工的记录,则横向的社会职业类别划分职业分层是职业地位的反映,是纵向的社会职业等级层次排序(6)我国职业的分类;《中华人民共和国职业分类在典》是我国第上部具有国家标准性质的职业分类大全,是由劳动和社会保障部、国家质量技术监督局、国家统计局联合颁布的。

这部大典将我国职业归为8个大类、66个中类、413个小类,共1838个职业。

(7)职业生涯;职业生涯是指个体职业发展的历程,一般是指一个人终生经历的所有职业发展的整个历程。

(8)无边界职业生涯;无边界职业生涯强调打破组织界限和组织内部职位界限的职业转移和职业流动。

最新10052职业生涯规划与管理复习资料

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110052职业生涯规划与管理复习资料2第一章职业生涯管理概述34一、名词解释51.职业:职业是指参与社会分工,利用专门的知识和技能,创造物质财富、6精神财富,获得合理报酬,满足物质生活、精神生活的工作。

782.职业分层:是指通过人们对某种职业所对应的经济收入,权力地位和社会声望进行评价,从而对多种职业进行排序的分层方法。

910113.职业分类:是指按照一定的规则和标准把一般特征和本质特征相同或相似12的社会职业,分成并归纳到一定类别系统中去的过程。

134.职业声望:是人们对职业的社会评价,是职业社会学研究的范畴之一。

14155.职业期望:又称职业意向,是劳动者对某种职业的向往,也就是希望自己16从事某项职业的态度倾向17186.职业价值观:每种职业都有各自的特性,不同的人对职业意义的认识,对19职业好坏有不同的评价和取向。

20217.职业选择:是指人们从自己的职业期望,职业理想出发,依据自己的兴22趣,能力,特点等自身素质,从社会现有的职业中选择一种适合自己的职业的过程。

2324258.职业生涯:是指人的一生中所经历的职业历程26279.内职业生涯:是指从事一种职业时的知识,观念,经验,能力,心理素28质,内心感受等因素的组合及其变化的过程。

293010.外职业生涯:是指从事职业时的工作单位,工作时间,工作地点,工作内31容,工作职务与职称,工作环境,工资待遇等因素的组合及其变化过程。

323311.职业机会:是指个体在求职或职业发展中分析各种因素后判断可实现职业目标的程度。

343536二、填空1.构成职业选择的因素:职业能力,职业意向,职业岗位。

37382.决定职业声望高低的主要因素:职业环境、职业功能、任职者素质。

3.职业声望调查与评价的主要方法:自评法、民意法、指标法。

3940414243三、简答1.职业选择的作用:4445(1)职业选择是个人对于自己就业的种类,方向的挑选和确定46(2)通过职业选择,有利于人和劳动岗位的较好结合,使个人顺利进入社会47劳动岗位48(3)职业选择是人的社会化的重要内容,它有利于社会化的顺利进行与实现49(4)通过职业选择,有利于取得较大的经济利益50(5)通过职业选择,可以达到多方面的社会效益51(6)通过职业选择,可以促进人的全面发展522.职业选择的原则:5354(1)可行性的原则,55(2)胜任原则,(3)兴趣原则,5657(4)独立原则,58(5)特长原则,59(6)发展原则60613.职业选择的影响因素:62(1)主体因素:个性,能力,价值取向63(2)客体因素:社会评价,经济利益,家庭64654.职业选择决策需要重点考虑的问题:66(1)制定职业决策需要结合自己的性格,特长和兴趣67(2)职业决策要考虑到实际情况,并具有可执行性68(3)职业决策必须具有可持续性和发展性69705.确定职业价值观应处理好的几个关系:71(1)处理好职业价值观与金钱的关系(2)处理好职业价值观与个人兴趣和特长的关系7273(3)处理好职业价值观的排序与取舍的问题74(4)处理好职业价值观中个人与社会的关系75(5)处理好淡泊与追逐名利的关系76776.职业生涯管理的主体:78(1)个人(作为职业生涯管理的主体,主要是对个人自己的职业生涯进行管79理)(2)家庭(3)组织80818283847.职业生涯管理对组织的作用:85(1)职业生涯管理是企业资源合理配置的首要问题86(2)职业生涯管理能充分调动人的内在积极性,更好地实现企业组织目标87(3)职业生涯管理是企业长盛不衰的组织保证88898.职业生涯管理对个人的作用:90(1)可以增强员工对工作环境的把握能力和对工作困难的控制能力91(2)有利于个人过好职业生活,处理好职业生活和生活其他部分的关系92(3)有效的职业生涯管理可以使员工实现自我价值的不断提升和超越93949.个人职业生涯规划的主要内容:95(1)自我认识(2)自我规划:确定职业方向和目标,制定职业发展道路计划9697(3)自我管理:明确需要进行的自我学习,提升准备和行动计划98(4)自我实现:反馈评估,修正完善9910010.组织职业生涯管理的意义:101(1)增强组织与员工的相互认同感,实现二者同步发展102(2)激励员工提升工作能力和绩效,保持员工队伍的相对稳定103(3)有利于更有效地实施人力资源管理职能10410511.教育背景对职业选择与职业生涯发展的影响:106(1)获得不同教育程度的人,在个人职业选择与被选择时,具有不同的能量(2)人们所接受教育专业,职业种类,对于其职业生涯有着决定性的影响107108(3)人们所接受的不同等级教育,所学的不同科门类,所在的不同院校及其109接受的不同的教育思想,会带给受教育者不同的思维模式与意识形态,从而使人110们以不同的态度对待职业的选择与职业生涯的发展111112第二章职业生涯管理的主要理论113114一、名词解释1151.帕森斯的人格特性—职业匹配理论:指的是人们依据人格特性及能力特点116等条件,寻找具有与之对应因素的职业的理论,也称“人—职匹配理论”。

江苏省高等教育自学考试历年试题10052职业生涯规划与管理

江苏省高等教育自学考试历年试题10052职业生涯规划与管理

2013年4月江苏省高等教育自学考试10052职业生涯规划与管理一、单项选择题1.职业是从业人员在特定社会生活环境中所从事的一种与其他社会成员相互关联、相互服务的活动。

这说明职业具有( )A.群体性 B.稳定性 C.社会性 D.规范性2.人们对职业的社会评价称为(A.职业声望 B.职业价值观 C.职业期望 D.职业分层3.从事一种职业时的知识、观念、经验、能力、心理素质、内心感受等因素的组合及其变化过程称为( )A.无边界职业生涯 B.内职业生涯 C.外职业生涯 D.易变性职业生涯4.基于过去组织内员工的实际发展道路而制定出的一种职业路径设计模式称为( ) A.传统职业路径 B.行为职业路径 C.横向职业路径 D.双重职业路径5.美国约翰,霍普金斯大学心理学教授、职业指导专家约翰·霍兰德于1959年提出的具有广泛社会影响的理论是(A.人一职匹配理论 B.择业动机理论 C.职业锚理论 D.职业性向理论6.职业生涯规划必然和个人相联系,没有脱离个人而存在的职业生涯规划。

这说明个人职业生涯规划具有(A.动态性特征 B.组织性特征 C.个体性特征 D.时间性特征7.现代人才测评的理论基础是( )A.人——组织匹配理论 B.人——职匹配理论C.权力本位模式 D.义务本位模式8.在乔哈里咨询窗分析框架中,自己知道,别人也知道的部分称为( )A.公开我 B.背脊我 C.潜在我 D.隐私我9.针对在现有条件下可以达成的职业目标,动用现有资源很快就能实现的职业生涯目标实现策略是(A.从业期待型 B.等待实现型 C.多步趋近型 D.一步到位型10.个人将理想与实际相结合,真正地了解自己,运用SWOT分析框架详细分析并评估内外环境的优势、劣势和自身的长处与短处,在“衡外情,量己力”的情形下,设计出合理且可行的生涯发展方向的过程称为( )A.职业生涯开发 B.职业生涯规划 C.职业生涯诊断 D.职业目标定位11.个人职业生涯早期所面临的最主要的问题是( )A.完成个人的组织化 B.树立职业目标,做出职业选择C.角色转变和心理调适问题 D.职业高原现象12.职业生涯早期第二个重要的自我管理策略是(A.时间管理 B.认清自己C.学会进行自我生涯规划 D.情绪管理13.职业生涯中期员工优势的积累主要体现在两个方面,即资源和(A.心理的成熟 B.能力经验C.职业发展方向明确 D.良好的职业形象14.在处于“职业高原”状态的员工中,工作绩效水平没有达到组织可接受的水平,获得进一步晋升的机会微乎其微的员工属于( )A.静止员工 B.明星员工 C.枯萎员工 D.成长员工15.退休管理的核心部分是(A.退休计划 B.员工帮助计划C.工作重新设计 D.工作家庭平衡计划16.在组织职业生涯管理的原则中,把职业生涯规划与实施看成是一个系统工程,纳入组织的整体发展战略的原则是( )A.差异性原则 B.统筹性原则 C.发展性原则 D.全面评价原则1 7.在组织对员工进行职业生涯咨询时,各个部门员工的法定咨询者是(A.最高层管理者 B.人力资源管理部门负责人C.义务咨询者 D.各部门负责人18.组织职业生涯规划的最终目标是( )A.促进组织的长久发展 B.吸引和留住人才C.实现人的全面发展 D.协调组织与员工的关系19,通过启发、诱导、暗示、提示和点拨,让部下自我认识、自我觉悟,进而自我反省的方式推进面谈的职业生涯面谈类型是( )A.情感型 B.启发型 C.理智型 D.鞭策型20.用来记录员工职业发展历程、职业现状和职业未来计划的一种极为有效的职业生涯规划工具是( )A.职业生涯发展文件 B.职业生涯规划表C.职业生涯规划指导手册 D.职业生涯规划方案21.虽然职务没有晋升,但却担负更多的责任,有更多的机会参加组织决策活动。

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10052职业生涯规划与管理复习资料10052职业生涯规划与管理复习资料第一章职业生涯管理概述一、名词解释1.职业:职业是指参与社会分工,利用专门的知识和技能,创造物质财富、精神财富,获得合理报酬,满足物质生活、精神生活的工作。

2.职业分层:是指通过人们对某种职业所对应的经济收入,权力地位和社会声望进行评价,从而对多种职业进行排序的分层方法。

3.职业分类:是指按照一定的规则和标准把一般特征和本质特征相同或相似的社会职业,分成并归纳到一定类别系统中去的过程。

4.职业声望:是人们对职业的社会评价,是职业社会学研究的范畴之一。

5.职业期望:又称职业意向,是劳动者对某种职业的向往,也就是希望自己从事某项职业的态度倾向6.职业价值观:每种职业都有各自的特性,不同的人对职业意义的认识,对职业好坏有不同的评价和取向。

7.职业选择:是指人们从自己的职业期望,职业理想出发,依据自己的兴趣,能力,特点等自身素质,从社会现有的职业中选择一种适合自己的职业的过程。

8.职业生涯:是指人的一生中所经历的职业历程9.内职业生涯:是指从事一种职业时的知识,观念,经验,能力,心理素质,内心感受等因素的组合及其变化的过程。

10.外职业生涯:是指从事职业时的工作单位,工作时间,工作地点,工作内容,工作职务与职称,工作环境,工资待遇等因素的组合及其变化过程。

11.职业机会:是指个体在求职或职业发展中分析各种因素后判断可实现职业目标的程度。

二、填空1.构成职业选择的因素:职业能力,职业意向,职业岗位。

2.决定职业声望高低的主要因素:职业环境、职业功能、任职者素质。

3.职业声望调查与评价的主要方法:自评法、民意法、指标法。

2三、简答1.职业选择的作用:(1)职业选择是个人对于自己就业的种类,方向的挑选和确定(2)通过职业选择,有利于人和劳动岗位的较好结合,使个人顺利进入社会劳动岗位(3)职业选择是人的社会化的重要内容,它有利于社会化的顺利进行与实现(4)通过职业选择,有利于取得较大的经济利益(5)通过职业选择,可以达到多方面的社会效益(6)通过职业选择,可以促进人的全面发展2.职业选择的原则:(1)可行性的原则,(2)胜任原则,(3)兴趣原则,(4)独立原则,(5)特长原则,(6)发展原则3.职业选择的影响因素:(1)主体因素:个性,能力,价值取向(2)客体因素:社会评价,经济利益,家庭4.职业选择决策需要重点考虑的问题:(1)制定职业决策需要结合自己的性格,特长和兴趣(2)职业决策要考虑到实际情况,并具有可执行性(3)职业决策必须具有可持续性和发展性5.确定职业价值观应处理好的几个关系:(1)处理好职业价值观与金钱的关系(2)处理好职业价值观与个人兴趣和特长的关系(3)处理好职业价值观的排序与取舍的问题(4)处理好职业价值观中个人与社会的关系(5)处理好淡泊与追逐名利的关系6.职业生涯管理的主体:(1)个人(作为职业生涯管理的主体,主要是对个人自己的职业生涯进行管理)(2)家庭(3)组织34二、填空1.人—职匹配的两种类型:条件匹配,特长匹配。

2.关于个人处理资料的三个策略系统:预测系统、价值系统、决策系统(其选择取向包括:期望取向、安全取向、逃避取向、综合取向)三、简答1.职业生涯决策的七个步骤(标准化职业生涯决策模型):(1)个体意识到做决策的需要,根据需要制定决策的目标(2)搜集与目标有关的信息资料,并调查可能的行动方案(3)根据所得的资料,预测各个可能的行动方案的成功几率及其结果(4)根据价值系统,评价结果是否满意(5)评估可能方案,选择其中的一个方案执行(6)若达成目标则终止决定,然后再等下一个决定额出现(7)若没有成功,则继续调查其他可行的办法2.决定职业概率的四个条件:(1)某项职业的需求量(2)择业者的竞争能力(3)竞争系数是指谋求同一职业的劳动者人数的多少(4)其他随机因素3.了解职业锚的概念需注意的问题:(1)职业锚以员工习得的工作经验为基础(2)职业锚不是员工根据各种测试出来的能力、才干、动机、价值观,而是在工作实践中,依据自省和已被证明的能力、才干、动机、价值观,现实和准确地进行职业定位(3)职业锚是员工自我发展过程中的能力、才干、动机、价值观相互作用和逐步整合的结果(4)员工个人及其职业不是固定不变的4.职业锚的功能:(1)使组织获得正确的反馈(2)为员工设置可行有效的职业渠道(3)增长员工工作经验(4)为员工做好奠定中后期工作的基础55.职业锚在人力资源管理中的作用(应用):(1)建立岗位说明书(2)建立多重职业生涯发展阶梯(3)了解员工的职业锚类型,做好员工的职业生涯管理(4)根据员工的职业锚,采取恰当的激励措施(5)建立合理的绩效评价体系(6)建立合理的人才内部流动制度,进行适时动态调整6.霍兰德的职业性向理论的主要内容:求职者要想做出正确决策,选好自己的职业,迈好事业发展的第一步,主要是做好两人方面的工作:(1)要了解职业世界,对职业进行研究(2)要了解自己,要做好自我分析7.廖泉文的职业生涯发展的“三三三”理论:是将人的职业生涯分为三个阶段:(1)输入阶段(2)输出阶段(输出阶段又可分为三个子阶段:适应阶段、创新阶段和再适应阶段)(其中在适应阶段又可分为:顺利晋升、原地踏步、降到波谷)(3)淡出阶段第三章个人职业生涯规划一、名词解释1.个人职业生涯规划:个人根据对自身的主观因素和客观环境的分析,确立自己的职业生涯发展目标,选择实现这一目标的职业,以及制定相应的工作、培训和教育计划,并按照一定的时间安排,采取必要的行动实施职业生涯目标的过程。

2.无边界职业生涯:员工在不同的雇佣单位就业的职业生涯,或者是指超越单个就业环境边界的一系列工作机会。

3.职业生涯机会评估:主要是指分析内外环境因素对自己职业生涯发展的影响。

4.职业生涯目标的确定:是在充分认识自我,对生涯机会进行评估后,对职业发展方向做出的抉择。

5.职业目标组合:是将若干阶段性目标按照内在的相互关系组合起来,达成更为有利的可操作目标,目标组合是处理不同职业规划目标之间相互关系的有效措施。

二、填空1.个人职业生涯规划的影响因素:个人因素、组织因素、社会环境因素。

62.个人职业生涯规划的特征:个体性特征、组织性特征、时间性特征、动态性特征3.无边界职业生涯的分类:自愿无边界、非自愿无边界。

4.自我分析的内容:个人分析、环境分析、关键问题分析。

5.职业生涯规划书的常见格式:表格式,条列式,复合式,论文格式。

三、简答1.个人职业生涯规划对个人的作用:(1)职业生涯规划可以帮助个人确定职业发展的目标和方向(2)职业生涯规划有利于鞭策个人努力工作,走向成功(3)个人职业生涯规划有助于抓住工作重点,增加成功的可能性(4)个人职业生涯规划能引导个人集中精力在自己的优势上,更好的发挥潜能(5)个人职业生涯能够有效监督工作进展的情况,评估目标和工作成绩(6)职业生涯规则具有丰富人生的作用2.个人职业生涯规划对组织的作用:(1)个人职业生涯规划能保证组织未来人才的需要(2)个人职业生涯规划能使组织留住优秀人才(3)个人职业生涯规划有利于组织实现人员的高效配置,为人力资源规划提供支持(4)个人职业生涯规划能使组织人力资源得到有效的开发3.职业生涯规划与职业生涯管理的关系:(1)概念范畴不同(2)实施主体不同(3)实施手段不同(4)影响两者的因素不同4.无边界职业生涯的影响:(1)雇佣关系的变化①从制度层面上看,雇佣短期化和员工派遣制构成了雇佣关系调整的最直接的表现②隐藏在雇佣制度层面之下的是不同雇佣条件下心里契约的变化(2)职业生涯成功标准的变化(3)人力资源中介模式的迅速发展5.职业目标组合的方法:7(1)时间组合:(并进组合、连续组合)(2)功能组合:(因果关系组合、互补作用组合)(3)全方位组合6.职业生涯目标的实现策略:(1)一步到位型(2)多步趋近型(3)从业期待型7.自我分析的方法:1) 通过与别人的比较来认识自己2) 通过自我比较来认识自己3) 通过分析他人对自己的评价来认识自我4) 通过自省来认识自我5) 通过自己的活动表现和成果来认识自我6) 利用橱窗分析来认识自己7) 通过心里测试认知自我8.制定可行的职业规划行动方案要注意的要点:(1)可操作性(2)有助于实现职业目标(3)可以学习与未来职业目标相匹配的工作技能(4)有助于了解职业,岗位,职场与社会第四章个人职业生涯开发一、名词解释1.职业生涯开发:是通过传授知识,转变观念或提高技能等手段来改善当前或未来工作绩效,发展与职业生涯目标相适应的职业能力的过程。

2.个人职业生涯开发:是指为获得或改进个人与工作有关的知识,技能,动机,态度,行为等因素,以利于提高其工作绩效,实现其职业生涯目标的各种有计划,有系统的努力。

3.个人职业生涯开发的目标:指个人通过职业生涯开发后最终实现的职业结果或者状态。

4.职业资本:是指一个人从事某项职业所应具备的各项职业能力的总和,主要包括职业行为,职业素质,职业技能以及职业道德。

5.工作策略:指个人为实现工作绩效而拟定采取的各种针对绩效维持和改进的行动的集合。

6.人际交往策略:指个人在职业生涯开发过程中,针对个人关系的维持和开发而8采取的各种措施。

7.工作生活平衡:又称工作家庭平衡计划,是指组织帮助员工正确看待家庭和工作的关系,调节职业和家庭的矛盾,缓解由于工作家庭关系而给员工造成压力的计划8.个人职业生涯通道:是个体在一个组织中所经历的一系列结构化的职位。

三、简答1.个人职业生涯诊断的内容:(1)个人部分而言应包含健康情况,个人知识技能水平,目前财富状况与社会阶层定位,家庭关系与生活品质等(2)环境部分体现为公司与行业状况,人际关系等(3)目前职业生涯中是否存在问题,问题主要发生在哪些领域,产生的原因是什么等2.个人职业生涯开发的意义:(1)职业生涯开发可以提高人的思想素质和决策能力(2)职业生涯开发可以提高个人的创造性(3)职业生涯开发可以提高个人的科学文化和专业技术知识(4)职业生涯开发可以提高个人的生产技能和工作绩效3.个人职业生涯开发的影响因素:(1)个人因素:经济基础、家庭状况、工作经验的丰富程度和个人受教育的程度(2)外部因素:职业竞争状况、培训开发市场规范性程度、工作氛围与职业发展环境4.社会资本的特征:(1)社会资本存在于人与人之间,不能离开人而存在,但又不完全依附于个人,具有不可让渡性(3)社会资本是无形的,是一种能感受到,却看不见摸不着的东西(4)社会资本的所有者可能是个人,也可能是组织,甚至可能是社会整体5.女性在个人职业生涯开发时如何运用工作家庭平衡策略:1) 不同阶段有所偏重 2) 做好个人发展计划 3) 积极沟通,培养积极健康的心态6.个人职业生涯开发的主要方法:1) 树立正确的职业思想和明确的职业目标2) 正确进行自我分析和职业分析3) 构建合理的知识结构94) 培养职业需要的实践能力5) 参加有益的职业训练6) 积极参与社会活动,建立社会资本7.个人在进行职业生涯发展通道选择时应考虑的因素:(1)个人希望向哪一条道路发展,主要考虑自己的价值观、理想、成就动机,确定自己的职业目标取向(2)个人适合向哪一条道路发展,主要考虑自己的性格、特长、经历、学历等主观条件,确定自己的能力取向(3)个人能够向哪一条道路发展,主要考虑自己所处的社会环境、组织环境、家庭环境等,确定自己的机会取向第五章个人职业生涯周期管理一、名词解释1.职业生涯周期:是指作为“职业人”的生命个体从进入组织到退出组织的生命过程周期。

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