中考文言文重点语段试题汇编(答案)
2024年各地九年级中考语文试卷【文言文阅读题及答案解析】汇集(二)
2024年各地九年级中考语文试卷【文言文阅读题及答案解析】汇集（二）（2024年苏州市中考语文）阅读下面的诗文，完成下面小题。
游虎丘以望后五日[明]王士性虎丘者，吴王阖闾葬以扁诸之剑，白虎之气腾上，而见怪于秦皇也。
墓今不知其处，或曰浮图①下，又云剑池下，剑池两崖如裂，侧立十仞，盖石溜天成，寒泉出其窦②而停滀焉。
墓不当在其下，意浮图者近之。
自阊门买舟，五里即达寺门。
初入，酌憨憨泉坐吴王试剑石摩挲石缝为凝睇而沉思久之。
再入，则清泉白石，龂腭③益奇。
钜坂④如砥，可罗胡床百座，号千人石。
石咬水处，为白莲池。
近池而灌葬塞焉者，为清远道士放鹤涧，循涧上，登大雄阁，右行过剑池石粱，望浮图而息焉。
既畅，复下可中亭，观生公点头石。
复右上而尝陆羽泉，石窦似慧山，而味劣之。
此地游踪成市，要以秋月为胜。
千人石古株轮囷，把酒问月，醉而枕之，仰视碧落⑥垂垂。
固恍如乘槎⑦泛斗牛⑧渚也。
若上浮图之巅，苍然平楚，远瞰湖天内捧一轮月色遍照苏州，又昔人所称绝景云。
（选自《王士性集》，有删减）【注释】①浮图：佛塔。
②窦：洞。
③龂腭（yínè）：像露齿的样子。
④钜坂：坚硬的坡石。
⑤轮囷（q ūn）：盘绕高大。
⑥碧落：天空。
⑦槎：木筏。
⑧斗牛：天上的星宿名。
虎丘寺[唐]张籍望月登楼海气昏①，剑池无底浸云根。
老僧只恐山移去，日暮先教锁寺门。
【注释】①海气昏：水汽迷蒙。
②云根：深山云起的地方。
86．根据提示，解释加点词的意思。
文言词句方法提示解释或曰浮图下[语境分析法]上一句为“墓今不知其处”（1）墓不当在其下[课内迁移法]当立者乃公子扶苏（《陈涉世家》）（2）龂腭益奇[成语关联法]精益求精（3）要以秋月为胜[查阅词典法]①经得住；②胜利；③美好、美景；④超过。
（4）（填序号）87．用“/”给文中画波浪线句子标出朗读停顿，正确的一项是（）A．酌憨憨泉坐吴/王试剑石摩挲/石缝为凝睇而沉思/久之。
B．酌憨憨泉/坐吴王试剑石摩挲/石缝为凝睇而沉思/久之。
2023年全国各地中考文言文试题汇编及答案
2023年全国各地中考文言文试题汇编及
答案
本文档汇编了2023年全国各地中考文言文试题以及详细的答案。
以下是试题及其答案的概要：
一、阅读理解
题目1
题目内容：（这里是题目内容）
选项：A、B、C、D
答案：C
解析：（这里是解析内容）
题目2
题目内容：（这里是题目内容）
选项：A、B、C、D
答案：A
解析：（这里是解析内容）
二、填空题
题目1
题目内容：请根据上下文选择正确的词语填空。
答案：（这里是答案）
解析：（这里是解析内容）
题目2
题目内容：请根据句意选择最合适的词语填空。
答案：（这里是答案）
解析：（这里是解析内容）
三、句子翻译
题目1
题目内容：将以下句子翻译成现代汉语。
答案：（这里是答案）
解析：（这里是解析内容）
题目2
题目内容：将以下句子翻译成文言文。
答案：（这里是答案）
解析：（这里是解析内容）
...
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*。
(完整word版)中考语文试题分类汇编课内文言文(含解析)
第一卷文言文阅读资料中划线的句子翻译成现代汉语。
（1〕见渔人，乃大惊，问所向来。
〔 2 分〕（2〕率妻子邑人来此绝境，不复出焉，〔 2 分〕【答案】8.C ( 通“讠志〞，做标记 )〔A.指示代词，那 B.前者代词，这；后者助词，用在主谓之间，取消句子的独立性，无实义 C. 前者兼词，“于之〞，从这里；后者助词，表疑问语气 D. 前者副词，竟；后者连词，于是〕10.B 〔“‘山中方一日，世上已千年’的韶光易逝〞错误。
〕11.⑴村里的人见到渔人，就大吃一惊，问渔人从哪里来。
〔主要评分点为省略的“村里的人〞、“乃〞、省略的“渔人〞、“所〞，每点 0.5 分，共 2 分〕⑵村里人的祖先带着妻子儿女及乡邻抵达这个与人间间隔的地方，不再从这里出去。
〔主要评分点为省略的“村里人的祖先〞，“妻子〞、“绝境〞、“焉〞，每点分，共2分〕20.【 2021 年·广东省广州市】阅读下面的文段，完成9～ 11 题。
〔 10 分〕余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不能屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，何尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，那么又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能够动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然假设神人；余那么缊袍敝衣处此间，略无慕艳意。
以中有足乐者，不知口体之奉不假设人也。
盖余之勤且艰假设此。
〔选自宋濂?送东阳马生序? 〕9. 以下句子中，加点词的意义相同的一组是〔〕〔3分〕A．手自笔录虽人有百手．．B. 又患无硕师名人与游故患有所不辞也．．C.从乡之先达执经叩问太守归而贵宾从也．．D.不知口体之奉不假设人也假设为佣耕．．10. 把“援疑质理，俯身倾耳以请〞翻译成现代汉语。
中考语文文言文真题汇总(含答案)
2020年全国各地中考语文试题分类汇编之文言文阅读【安徽省】[三]（16分）爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
咏菊白居易一夜新霜著①瓦轻，芭蕉新折败荷②倾。
耐寒唯有东篱菊，金粟③初开晓更清。
[注]①著：附着。
②荷：也称作蒲。
③金粟：金粟一般的花蕊，这里指荷花。
13.请解释下列加点词在文中的意思。
（4分）（1）晋陶渊明独爱菊独________（2）濯清涟而不妖妖________（3）宜乎众矣宜________（4）金粟初开晓更清初________14.请把下面的句子翻译成现代汉语。
（4分）（1）水陆草木之花，可爱者甚蕃。
（2）中通外直，不蔓不枝。
15.《爱莲说》中，菊是______的象征；《咏菊》中，菊有______的特点。
（用原文词语填空）（2分）16.《爱莲说》《咏菊》对莲（荷）的情感有什么不同：其原因是什么？（6分）[三]（16分））13.（4分）（1）只（2）（过分）艳丽（3）应当（4）开始，刚刚（每小题1分）14.（4分）（1）水上、地上各种草木的花，可爱的很多。
（2）（莲的柄）内部贯通，外部笔直，不横生藤蔓，不旁生枝茎。
（每小题2分）15.（2分）隐逸（者）耐寒（每空1分）16.（6分）情感:《爱莲说》喜爱（赞美）莲,《咏菊》不喜爱（鄙弃）荷。
原因:《爱莲说》中，莲具有坚贞高洁、正直不阿的品格；《咏菊》中，荷不耐寒，缺乏坚忍无畏的品格。
（“情感”2分；“原因”4分。
意思对即可。
回答“原因”时，从写法、主旨等角度解说，言之成理也可）【北京市】（三）阅读《曹刿论战》，完成11-13题。
（共8分）曹刿论战《左传》十年春，齐师伐我。
初中语文 全国中考文言文考题汇编(含答案)
2019年中考试题汇编之课内文言文（word版，含答案）【2019·武威卷】余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。
其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！（节选自《送东阳马生序》）15.解释句中加点词语。
（2分）（1）俟．其欣悦________ （2）持汤．沃灌_________16.下列句中加点词意思相同的一项是（2分）A. 计日以．还B. 从乡之．先达以是人多以．书假余而承天子之．宠光C.是肤皲裂而．不知D. 每假借于．藏书之家久而．乃和况才之过于．余者乎17.用现代汉语翻译下面句子。
（3分）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
18.本文作者是怎样劝学的？（4分）【答案】15.（1）等待，等到。
初三中考文言文总复习13册文言文重点语段阅读及答案
初三中考文言文总复习1-3册文言文重点
语段阅读及答案(8)
初三中考文言文总复习1-3册文言文重点语段阅读及答
案(8)文章来自：初三中考文言文总复习1-3册文言文重点语段阅读及答案一《童趣》
请你阅读一文完成文后的题目：
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。
心之所向，则或
千或百果然鹤也。
昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如
鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花
台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草
为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游
其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴
正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌
一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然。
神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
7、释下面加点的词语：（2分）
①项为之强。
2023年中考语文真题专项汇编：文言文阅读(含解析)
文言文阅读【2023年天津】阅读《出师表》的节选文字，回答下题。
①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
③愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。
陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
1.下面句子中加粗词的解释，不正确的一项是（）A.躬耕于南阳躬：亲自B.至于斟酌损益益：益处C.以告先帝之灵告：祭告D.则责攸之、祎、允等之慢慢：缓慢2.下面句子中加粗词古今意义不同的一项是（）A.先帝不以臣卑鄙B.奉命于危难之间C.先帝知臣谨慎D.恐托付不效3.下面对文章的理解分析，不正确的一项是（）A.第①段作者从叙述自己身世入手，追述了先帝三顾茅庐、自己临危受命这两件往事。
B.第②段写作者已经完成“兴复汉室，还于旧都”的重任，以此回报了先帝的知遇之恩。
C.第③段作者阐明了自己和其他朝臣的责任，并以“陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏”来劝勉刘禅。
D.选文句句发自肺腑，情辞恳切，体现了“表”这种文体“动之以情”的特征。
【2023年重庆A卷】阅读下面的文言文，完成下题。
曹刿论战《左传》①十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未遍，民弗从也。
中考语文文言文阅读专题训练真题汇编(含答案)
中考语文文言文阅读专题训练真题汇编(含答案)一、中考语文文言文阅读1．阅读文言文，回答问题。
【甲】太行、王屋二山，方七百里，高万仞。
本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也。
聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。
其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。
以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
【乙】鲁公治国，欲凿池，父曰：“无地置土。
”公遂止。
或曰：“土可垒山。
”公善之，欲行。
妻曰：“不畏小儿女颠踬①耶？”公复止。
或曰：“筑径通之设栏护之又何忧焉？”公从之，又欲行。
家人有止之者曰：“园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。
”公犹夷②不能决，事又寝③。
【注】①颠踬：被东西绊倒。
②犹夷：迟疑不决的样子。
③寝：停止。
（1）请用“/”为下面句子断句。
（标两处）。
筑径通之设栏护之又何忧焉？（2）解释下列句子中划线词。
①固不可彻________②子子孙孙无穷匮也________③鲁公治国________④公犹夷不能决________（3）下列各组句子中划线词语用法和意义相同的一项是（）A. 惧其不已也其真无马邪B. 汝心之固公善之C. 以残年余力以君为长者D. 而山不加增鸣之而不能通其意（4）用现代汉语翻译下列句子。
①叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
②园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。
中考语文文言文阅读专题训练真题汇编(含答案)
中考语文文言文阅读专题训练真题汇编(含答案)一、中考语文文言文阅读1．阅读文言文，回答问题。
湖心亭看雪崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（1）解释下列划线词语在句中的意思。
①余拏一小舟________②湖中焉得更有此人________③余强饮三大白而别________（2）把下列句子翻译成现代汉语。
①湖中焉得更有此人。
②湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
（3）对文章的分析理解，不正确的一项是（）A. “独往湖心亭看雪”中的“独”字充分表现了作者遗世独立的高洁情怀和不随流苏的生活方式。
B. 文章白描雪景后，详写喜遇知己，不但丰富了文章的内涵，而且绘景写人，相映成趣。
C. 开头说“独往湖心亭看雪”，后来又写到“舟中人两三粒而已”，况且文章末尾还出现了舟子，显得前后矛盾。
D. 以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛，深化意境，包含了对“痴”字的称赏，同时以天涯遇知音的愉悦化解了心中淡淡的愁绪。
【答案】（1）撑（船）；哪；尽力（2）①在湖上还能碰上您这样有闲情雅致的人呢？②湖上（比较清晰的）影子，只有（淡淡的）一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓和我的一叶小舟，舟中的两散粒人影罢了。
（3）C【解析】【分析】（1）第一句话的大意是我撑着一叶小舟。
故“拏”的意思是撑（船）。
第二句话的大意是想不到在湖中还会有您这样的人！故“焉”的意思是哪。
第三句话的大意是我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。
故“强”的意思是尽力。
（2）第一句的重难点词语有：焉，哪；更，还。
中考语文文言文阅读专题训练真题汇编(含答案)
中考语文文言文阅读专题训练真题汇编(含答案)一、中考语文文言文阅读1．阅读文言文，回答问题。
学弈弈秋，通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈。
其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
虽与之俱学，弗若之矣。
为是其知弗若欤？曰：非然也。
（选自《孟子·告子》）。
（1）解释下列句子中划线的词语。
①其一人专心致志________②其名为银________③及其家穿井________④其真无马邪________（2）与“惟弈秋之为听”句式相同的一项是（）A. 骈死于槽枥之间B. 但少闲人如吾两人者耳C. 何陋之有D. 甚矣，汝之不惠（3）本文结论句运用的修辞方法是________。
（4）把两篇文章中的画线句子翻译成现代汉语。
①虽与之俱学，弗若之矣。
②天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？【答案】（1）其中的；它的；他；难道（2）C（3）设问（4）①另一个人虽然和他一起学习，却比不上他。
②天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为大空高远而看不到尽头呢？【解析】【分析】⑴解释文言文实词意义包括：重点动词、一词多义、词类活用、通假字、古今异义词等，同时注意联系上下文理解词义。
①其：代词，其中的；②其：代词，它的；③其：代词，他；④其：表反问语气，难道。
⑵“惟弈秋之为听” 和“ 何陋之有”都属于宾语前置句式，A、B、D三句都是倒装句，故选C。
⑶为是其知弗若欤？曰：非然也。
句意是：难道是因为他的智力不如前一个人吗？说：不是这样的。
一问一答，起到强调作用，属于设问句。
⑷意，遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。
对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。
①虽：虽然。
俱：一起。
若：比。
句意是：另一个人虽然和他一起学习，却比不上他。
② 其：表选择疑问,是…还是… 。
句意是：天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为大空高远而看不到尽头呢？故答案为：⑴① 其中的；② 它的；③ 他；④ 难道。
中考文言文重点语段试题汇编(答案)
中考文言文重点语段试题汇编（答案）1.文中以“舍鱼而取熊掌”这一生活常理为喻有什么作用？（3分）答.引出“舍生取义”的观点。
2.古往今来，有许多“舍生取义”的志士仁人，请你举出一例，并简要说说他（她）的事迹。
（不超过20字）（4分）答.略（朱自清宁可饿死也不肯吃美国的救济粮）3.阅读全文，说说曹刿的“远谋”表现在哪些方面？（３分）答从战前、战时和战后三方面回答4．邹忌善于进谏，齐王虚心纳谏。
请借用《出师表》中一个四字词语来概括齐王的行为。
（2分）答．察纳雅言（开张圣听咨诹善道）（2分）5．邹忌劝谏齐王的策略，高明在哪里？（2分）答．高明在用暗示、比喻的方法委婉地规劝齐王，使他乐于接受（或高明在现身说法，使齐王容易接受）。
（2分）6.陈胜、吴广的起义有偶然性，也有必然性。
根据本段内容，作简要分析。
（4分）偶然性：因暴雨断道而误期限（2分）必然性：秦朝统治法峻刑严，“天下苦秦久矣”。
陈胜等误了期限按秦法都要斩首，这迫使他们为求生，不得不转戈反秦。
（2分）（意思对即可）7.邹忌在妻、妾、客的交口称赞中，没有得意忘形，还能保持清醒的判断，最后承认自己“弗如远甚”，这是一种智慧，也是一种境界。
我们应该从邹忌身上学到些什么呢？探究文意，说说你的认识。
（4分）答①对人对已有实事求是的态度（正视自己，论人客观等表述亦可）。
（2分）②善于思考，有反思的习惯与自省的能力。
（1分）③观察事物深入细致，透过现象看本质（正确认识妻、妾、客的赞美动机等）。
（1分）8．从选文中看，齐国能“战胜于朝廷”的原因有哪些？请你从中概括出一条对我们的学习有指导意义的建议。
（3）答第一问：一是有邹忌这样的敢于直诔且善于劝谏妯忠臣，二是齐威王巷于采纳群盲。
第二问答案开赦，盲之戚理即可。
答案示例：（1〉要虚心地向师长、同学征求学习方面的意见。
（2〉要虚长、同学提出的学习方面的批评和建议。
（3〉在学习过程中要敢于挑战权威，大胆质疑。
（4）要敢于、替干指出老师在教学过程中出现的错误。
2024年九年级中考语文专题复习：文言文阅读(含答案)
2024年九年级中考语文专题复习：文言文阅读阅读下面两个文段，完成下面小题。
湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余拏．一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？--何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
1．解释下列加点词语。
（1）余拏．一小舟拏：（2）雾凇沆砀．．沆砀：2．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
3．梁衡评价此二文为“秋月冬雪两轴画”。
请你用自己的语言简述苏轼、张岱是如何描绘秋之月景与冬之雪景的。
4．这两篇短文各自展现了文人高雅的情趣，他们的雅趣体现在哪里？请各写一点。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
狼蒲松龄①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
②屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
③屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
④少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
5．解释下列加点词的意思。
（1）弛．担持刀弛：（2）意暇．甚暇：（3）屠暴．起暴：（4）乃悟前狼假寐．寐：6．下列加点字意义和用法相同的一项是（）A．少时．学而时．习之B．一狼径去．相委而去．C．缀行．甚远夫君子之行．D．止．有剩骨一狼得骨止．7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
2024年九年级中考语文课外文言文阅读题汇集(一)附答案解析
2024年九年级中考语文课外文言文阅读题汇集（一）一、（2024·山东·中考真题）王公政教[明]沈德符王锐，永平府迁安县人，进士。
景泰间，为彰德知府，锐长身修髯顾眄生威有权术尚严政。
治察郡中吏民，自听其政，吏亡得为奸。
深究事情，吏民畏之如神。
令民临道屋俱作修廊，檐外浚深沟，雨潦得泄，中道隆，立令水赴沟中。
巷口树栅门，有钥，甲夜即阖门钉板，柝竟夜鸣，奸人莫敢入郡地也。
尤留心学校，凡朔望①谒先师庙已，坐明伦堂②，听诸生说经。
诸生皆居学宫，筹识姓名。
政少暇，令隶持数筹，造明伦堂。
诸生持筹来，自临试，或背诵书，或作义。
其他出及不衣冠居者，受笞。
当是时，黉序③间读书声洋洋盈耳。
丁祭④，陈钟鼓，鸣弦管，升降揖逊甚都。
参政姚龙行部至府，往见之，出而叹曰：“此虽国学⑤，亦无以加也。
”（选自《万历野获编》，有删节）[注]①朔望：农历每月的初一日和十五日。
②明伦堂：古代讲学、弘道、研究之所。
③黉（hóng）序：古代学校。
④丁祭：旧时每年于仲春及仲秋上旬丁日祭祀先师孔子。
⑤国学：国子监。
1．下列对文中加点词语和句子的理解，正确的一项是（）A．“景泰”与“自康乐以来，未复有能与其奇者”中的“康乐”都是皇帝年号。
B．“吏民畏之如神”与“无丝竹之乱耳”两个句子中，“之”的意义和用法相同。
C．“令民临道屋俱作修廊”与“乃重修岳阳楼”的“修”，都是“修建”的意思。
D．“筹”的本义指小竹片，“筹识姓名”这句话意思是用小竹片标识学生的姓名。
2．下列对文中相关内容的概述和分析，不正确的一项是（）A．王锐防涝有法，要求百姓深挖排水沟渠，这样下大雨时可以及时泄洪。
B．王锐重视安全，在巷口处设置栅门，入夜便关门上锁，彻夜有人打更。
C．结尾使用对比，用正面描写的手法，借参政姚龙的话肯定王锐的政绩。
D．文章以叙为主，从防涝、治安、教育等方面记录王锐施政有为的事迹。
3．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将需断句处相应的字母依次填写到答题卡上。
中考语文文言文精品大全含试题答案总结 -- 部编人教版九年级总复习
大丈夫无他志略,犹当效傅介子､张骞立功异域,以取封侯,安能___________｡
21.刻画人物有正面描写和侧面描写,比较两文在这方面有何异同,试结合原文加以分析｡(4分)
答:___________________________________________________________
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳｡
⒘下列句中加点的词意思完全相同的一项是:()
┌屠惧,投以骨
A.┤
┕虽乘奔御风,不以疾也
┌而两狼之并驱如故
B.┤
┕彼竭我赢,故克之
┌一狼径去
C.┤
┕去国怀乡,忧谗畏讥
┌止增笑耳
D.┤
┕非梧桐不止
⒙将下列句子翻译成现代汉语｡
①场主积薪其中,苫蔽成丘｡
译:
注释:①扶风:汉朝郡名｡②平陵:汉朝县名｡③徐:徐县.汉朝县名｡④永平:汉明帝年号｡⑤固:班超的哥哥班固,《汉书》的作者｡⑥校书郎:官名.⑦傅介子:西汉冒险家,以计斩楼兰王闻名于世｡
17.解释文中加点词的具体含义｡(2分)
①由是先主遂诣亮()②不耻劳辱()
18.乙文中有一个句子与甲文中的“时人莫之许也”有同样的表达效果,找出这个句子写在下面的横线上｡(2分)
①王翦者,频阳东乡人也｡
②吾欲攻取荆,于将军度用儿何人而足?’
或:甲文的正面描写有对行为的描写和对外貌的描写;乙文的正面描写既有对行为的描写又有对语言的描写,但无对外貌的描写｡甲文的侧面描写既有对行为的描写又有对语言的描写;乙文的侧面描写只有对行为的描写｡(从两种不同的角度分析均可,异同各占2分,不结合文本扣一半分｡)
五十二､(潍坊)
人教版中考语文专题文言文训练试题汇总附答案(四十一套卷)
中考语文专题文言文比较阅读汇总试题附参考答案（四十一套卷）试题一、[甲]大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。
货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。
是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
（选自《礼记·礼运》）[乙]林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
（选自《桃花源记》）16.解释下列文言句中加点的词语。
（４分）(1) 选贤与．（▲）能(2)货恶．（▲）其弃于地也(3) 故．（▲）外户而不闭(4)有良田美池桑竹之属．（▲）17.用现代汉语翻译下面文言句子。
（２分）阡陌交通，鸡犬相闻。
18.[甲] 文中阐述的“大同社会”与[乙]文中描绘的“世外桃源”有什么相似的地方？（２分）【答案】16.（1）“与”通“举”，选拔（2）憎恶（3）所以（4）类（4分，每小题1分，意思对即给分）17. 田间小路交错相通，（村落间）鸡鸣狗叫之声处处可以听到。
（2分，意思符合即给分）18. 两文都表现了作者对理想社会的追求。
（2分，结合语句分析也可）试题二、阅读甲乙两文，完成20—22题。
（8分）【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（苏轼《记承天寺夜游》）【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
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中考文言文重点语段试题汇编（答案）1.文中以“舍鱼而取熊掌”这一生活常理为喻有什么作用？（3分）答.引出“舍生取义”的观点。
2.古往今来，有许多“舍生取义”的志士仁人，请你举出一例，并简要说说他（她）的事迹。
（不超过20字）（4分）答.略（朱自清宁可饿死也不肯吃美国的救济粮）3.阅读全文，说说曹刿的“远谋”表现在哪些方面？（３分）答从战前、战时和战后三方面回答4．邹忌善于进谏，齐王虚心纳谏。
请借用《出师表》中一个四字词语来概括齐王的行为。
（2分）答．察纳雅言（开张圣听咨诹善道）（2分）5．邹忌劝谏齐王的策略，高明在哪里？（2分）答．高明在用暗示、比喻的方法委婉地规劝齐王，使他乐于接受（或高明在现身说法，使齐王容易接受）。
（2分）6.陈胜、吴广的起义有偶然性，也有必然性。
根据本段内容，作简要分析。
（4分）偶然性：因暴雨断道而误期限（2分）必然性：秦朝统治法峻刑严，“天下苦秦久矣”。
陈胜等误了期限按秦法都要斩首，这迫使他们为求生，不得不转戈反秦。
（2分）（意思对即可）7.邹忌在妻、妾、客的交口称赞中，没有得意忘形，还能保持清醒的判断，最后承认自己“弗如远甚”，这是一种智慧，也是一种境界。
我们应该从邹忌身上学到些什么呢？探究文意，说说你的认识。
（4分）答①对人对已有实事求是的态度（正视自己，论人客观等表述亦可）。
（2分）②善于思考，有反思的习惯与自省的能力。
（1分）③观察事物深入细致，透过现象看本质（正确认识妻、妾、客的赞美动机等）。
（1分）8．从选文中看，齐国能“战胜于朝廷”的原因有哪些？请你从中概括出一条对我们的学习有指导意义的建议。
（3）答第一问：一是有邹忌这样的敢于直诔且善于劝谏妯忠臣，二是齐威王巷于采纳群盲。
第二问答案开赦，盲之戚理即可。
答案示例：（1〉要虚心地向师长、同学征求学习方面的意见。
（2〉要虚长、同学提出的学习方面的批评和建议。
（3〉在学习过程中要敢于挑战权威，大胆质疑。
（4）要敢于、替干指出老师在教学过程中出现的错误。
9、说说士卒为什么能跟陈胜、吴广一起举事？（2分）答、①感激拥戴陈胜吴广，愿为其用。
②形势所迫（失其当斩），不得不反。
（本题2分，每条1分）10、回忆全文，指出起义的地点引发起义的根本原因答、大泽乡天下苦秦久矣（本题2分，答对一处得1分）11曹刿认为战争取得胜利的先决条件是什么？（2分）答。
政治上取信于民（2分）12选文写乡人对战争的冷漠态度何鲁庄公的见识浅陋是为了反衬曹刿的和。
（2分）答爱国热情；深谋远虑（2分13、《陋室铭》、《鱼我所欲也》两文分别表明了作者的生活情趣和人生态度，你是怎样看待这种情趣和态度的?(4)答：示例：刘禹锡追求的是一种保持高尚节操、安贫乐道的生活情趣这是值得肯定的，但他消极避世的思想却是不可取的。
(围绕安贫乐道的生活情趣表明观点的1分，能作分析1分)示例：孟子表明义和生不能两全时应该舍生取义的人生态度，表现了一种高尚的气节，对当时及后世都产生了良好的影响。
(围绕舍生取义表明观点的1分，能作分析1分)14. 选段主要使用了记叙的表达方式，通过语言描写、动作描写刻画了曹刿卓越军事家的形象。
（3分）答联系全文看，本文所写的事件是长勺之战，发生的时间是鲁庄公十年，地点在长勺15 曹刿在这场战役中的表现给了你哪些启发？（2分）答例如：①我们遇事要三思而后行，切不可莽撞行事。
②对事物的正确判断应建立在仔细观察、周密分析的基础上。
（答到一点即给2分）16 请用原文语句回答。
(2分)陈胜、吴广起义的直接原因是一(会天大雨，道不通，度已失期。
)失期，法皆斩。
根本原因足—天下苦秦久矣。
17、选段划线处细致描写了戍卒们的反应，这些反应说明了什么?(2分)答案要点:(1)士兵陈胜的敬畏 (2)起义爆发前夕人心躁动、紧张而兴奋〔3)陈胜善于斗争和他的组织领导才干18、陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者才能?请根据选段内容作出回答。
(3分)答案要点:(1)对当前形势具有敏锐的洞察力(2)做事周密细致(3)有很强的组织领导才能19．文中邹忌从与徐公的比美中，悟出的治国的道理是：（3分）答：要广开言路，虚心纳谏，让人们敢于说真话，这样才能实现大治。
（3分，答对其中一方面即可）20、作者向后主刘禅提出了三条建议，请用一个四字短语概括其中的一条，并就这条建议谈谈今天对我们有何借鉴意义? (3分)答： (1)广开言路(开张圣听)；严明赏罚：亲贤远佞(1分。
对其中任意一点即可得1分) (2)言之成理即可(2分)“建议”不对应的不能得分。
)21． (1)选文第2段“临崩寄臣以大事” 中的“大事”具体指什么? (2)从作者回忆的顾茅庐、临危受命、临崩寄大事三件往事中，我们可以体会其怎样的情感? (4分)答 (1)白帝城(刘备)托孤，兴复汉室(各1分) (2)对先帝的感激之情和效忠(报答)刘备父子之情。
(每层意思占1分。
用文中的"报先帝而忠陛下"亦可。
)22．你怎样看待陈胜所说的“苟富贵，无相忘”这句话？（2分）答．反映出他不满现状、渴求改变命运的心态及对富贵生活的向往，表现出与穷朋友同甘共苦的心愿。
（2分，只答后一句也可）23 ．你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么?我们能从中得到什么启示?（2分）①原因：①得人心成功，失人心失败。
（1分）②启示：②人心向背是成败的关键。
（1分）24.孟子认为，一个国家要想避免“亡”的命运，必须具备哪些条件？（2分）答.（1）内有法家拂士（2）外有敌国外患（一点1分。
共2分）25.勾践灭吴的故事，印证了孟子的哪些说法？现在社会安定，经济繁荣，人民安居乐业，“生于忧患，死于安乐”的说法是否还有现实意义？请简要谈谈你的认识。
（4分）答（1）天将降大任于斯人也，必先苦其心志（2）出则无敌国外患者，国恒亡（用自己的话解说也可）（一点1分。
共2分）（答出是否有现实意义，观点明确，言之成理即可。
2分）26．用《陋室铭》中的句子填空。
（1分）“空山无人，水流花开”二句，极琴心（寄托心意的琴声）之妙境；“胜固欣然，败亦可喜”二句，极手谈（下围棋）之妙境：“_____________，___________”二句，极交友之妙境。
答．谈笑有鸿儒往来无白丁（1分）27．刘禹锡和颜回一居“陋室”，对此，他们的态度如何？体现了他们怎样的精神品质？（3分）答．刘禹锡：陋室不陋安贫乐道（意思对即可。
2分）28 作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情”，其用意是什么?(3分)答意在与“古仁人之心”作对比，突出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的豁达胸怀和高尚情操。
29．岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”，请你根据文章内容代写一段说明性的文字。
(3分)答示例：岳阳楼位于湖南岳阳，是我国著名的风景名胜之一。
登上此楼，可以观赏洞庭湖的壮美景象。
历代文人墨客登临抒怀，留下了许多名篇佳作。
宋代文学家范仲淹曾写下千古绝唱《岳阳楼记》，岳阳楼因此闻名天下。
30．人们为什么“多以书假余”?(2分)答：因为我守信用，按时还书。
31．从本段看，作者最终能够学业有成的原因是答刻苦好学博览群书虚心请教(各1分)32、诸葛亮从当前的形势出发,劝勉刘禅继承先帝遗志,并向他提出了哪些建议？(3分)答、（3分）广开言路、严明赏罚、亲贤远佞（亲贤臣，远小人）三项建议（各1分）。
33．根据选段内容，在下面的空格处填入适当的成语。
（4分）欲脱尘网，陶渊明志寄□□□□；（世外桃源）□□□□，欧阳修情醉滁西琅琊。
（与民同乐）35．【岳】【醉】两段文字都描写了人们的日常生活，请说说它们所表现的生活有哪些共同之处答共同之处：①人民生活安逸。
②民风淳朴。
③人与人和乐相处。
（答出两点就得满分，意思对即可）36 《孟子二章》“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
”请搜寻古今这样的“贤者”的言或行去印证孟子的观点，完成下面的表格。
人物言或行37 ．(人物1分，言或行2分，共3分)示例：文天祥——人生自古谁无死，留取丹心照汗青；陈毅——取义成仁今日事，人间遍种自由花；闻一多——拍案而起，横眉冷对国民党的手枪．宁可倒下去，不愿屈服；朱自清——宁可饿死，也不愿领取美国的救济粮。
……38 子提倡的“舍生取义’曾经造就了一大批仁人志士，而现在的学校教育则强调我们中小学生要“珍爱生命”最近教育部新修改的《中学生日常行为规范》就删掉了“见义勇为，敢于斗争”的字样，你是怎样看待这一问题的?(3分)答．(3分)示例：人的生命是宝贵的，我们应当要珍爱这仅有的一次生命，但并不表示我们不见义勇为，不伸张正义，只是我们在见义勇为时，要量力而行，要在与坏人斗勇的同时还要斗智，尽量避免对自己的损害，对生命的威协。
(言之成理；观点鲜明即可)40 文章写齐威王下令后有哪些变化？从这些变化中，你得到了什么启示？（4分）答：经历了由开始"门庭若市"，继而"时时而间进"，最后"无可进者"的变化过程。
启示：齐王纳谏后朝政弊端越来越少，说明广开言路的重要性。
["变化"与"启示"各2分，共4分]41．根据文章内容按要求填空。
（4分）文章标题中的“讽”，是讽喻的意思，特指下对上用委婉曲折的言词进行规劝，；邹忌以自己日常生活中的事（或“与徐公比美这件生活中的事”）设喻，讽谏齐王除蔽纳谏；齐王接受劝谏采纳群言，修明政治，获得了的巨大成燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐，，“战胜于朝廷”。
42、“门庭若市”的字面意思是门口和庭院里像市场一样(热闹) 现在用来形容交际来往的人很多43、邹忌向齐威王进谏的方式与《出师表》中诸葛亮向刘禅进谏的方式有什么不同?（3分）答、邹忌用自身小事和切身感受对齐威王委婉讽劝；诸葛亮则用奏表向刘禅直接进言劝谏44、阅读本文后，你对“忠言逆耳”这个成语又有了怎样的理解?（3分）答忠言未必逆耳，诚恳劝告别人的话如果让人听起来很舒服，劝说效果会更好。
45曹刿为什么要“下视其辙，登轼而望之”？这表现了曹刿什么样的特点？（2分）鲁国在长勺之战中取得胜利印证了语段（二）中的一些说法，请选择其中一个简要说明。
答．夫大国，难测也，惧有伏焉（担心齐国有埋伏）表现了曹刚沉着、冷静、谨慎的特点（一问1分。
共2分）46鲁国在长勺之战中取得胜利印证了语段（二）中的一些说法，请选择其中一个简要说明。
（2分）答．①鲁庄公对曹刿言听计从，可谓“将能而君不御”②鲁国君臣一心，可谓“上下同欲” ③曹刿在选择进攻和追击的时机上审时度势，可谓“知己知彼”（答出其中一个方面即可。
若从其他角度回答，能言之有理也可。
2分）47．邹忌的进谏为什么能让齐威王称“善”?(2分)答．①从日常小事人手，以家比国，以己比君②使用排比的方式，增强语势，有力阐明了自己的观点③语言委婉含蓄，使对方受到启发④处处为国为君着想，晓以利害 (答出其中一点，言之成理即可。