知文明礼仪做文明学生德育优质课

《知文明礼仪，做文明学生》

辉县市高级中学路鹏飞【活动背景】党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。我们要建设文明社会，离不开合格公民的培养，学校的教育是其中最主要的一个环节。可在学校我们还是能看到，学生只重视学习的好坏，不重视个人素质的培养，不懂得什么是文明礼仪，为此特在一（12）班召开了以《知文明礼仪，做文明学生》为题目的德育课。

【活动目的】通过本次德育课使同学们认识自己的一些不良行为习惯，意识到文明礼仪的重要性，并在生活与学习中不断学习应用和改进，做一个表里一致，内秀外美的文明中学生。

【活动时间】2015年05月

【活动地点】辉县市高级中学高一（12）班

【参与人员】高一（12）班全体学生，高一（12）班班主任

【活动形式】情景剧、自由发言交流、“文明人”测试、三句半

【活动准备】

1、提前布置主题班会内容，选出二位主持人（一男一女），主持人准备好讲稿，叫同学们查阅有关文明礼仪的相关知识。

2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备，说明班会基本的流程。

3、吩咐班干部设想好班会课时课室的布置情况，找好与班会相关的资料。

4、表演情景剧和三句半的同学提前做要表演准备。

【班会流程】

1、班主任宣布上课

2、主持人宣布班会开始，引入主题

3、文明人小测试

4、情景剧《上课》

5、学生列举日常生活中不文明的行为

6、三句半《争做文明好少年》

7、礼仪小知识

8、班主任总结

【具体过程】

（一）班主任宣布开始

文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。同学们，这次德育课的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，现在，我宣布1.12班《知文明礼仪，做文明学生》德育课现在开始！

欢迎主持人上场！

主持人宣布班会开始

主持甲：五千年悠久的历史，创造了中国灿烂的文化。

主持乙：五千年悠久的历史，形成了古老民族的传统美德。

主持甲：知道吗？中华民族创造出了许多世界瞩目且辉煌灿烂的文明。

主持乙：对！特别是勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌更是著称于世。

主持甲：只可惜现在很多中国人好象已经忘了自古以来的礼仪，而其他的一些国家....

主持乙：别说了，我们看到了像日本韩国，他们将我国尊礼、守礼、重礼、行礼的风气完好的继承下来......

主持甲：同学们，作为新一代的希望，你们甘心吗？

主持乙：中国是否能将失去的文明继承，就看你们怎么做了！

主持甲：在此，我先带大家重温一下，我国古代重礼仪的故事吧！

播放课件，孔融让梨，三顾茅庐，将相和，程门立雪。

主持乙：请大家思考一下，这些故事体现了中华民族的那些礼仪？

（二）文明人小测试

主持甲：大家回答的很好，古人在礼仪行为方面给我们做出了榜样，那作为我们现代中学生，在日常生活中你的行为够文明吗？大家来做一个测验，请拿出纸和笔，写出你的答案。（播放课件）

主持乙：计算一下你能得多少分，如果你的分数太低，说明你与文明还有一段距离，希望以后多多改进。

主持甲：我们学生一天大多数时间都在教室度过，那么在上课过程中会有那些不文明行为呢？下面请看小短剧《上课》。

（三）情景剧《上课》

道具：课桌一张表演学生三名

过程：

主持乙：上课铃响起，上课时间到了。

老师：上课！

学生A：老师好！

老师：怎么少一名同学，他去哪了。

学生A：不知道，快上课时还在。

主持乙：学生B上场。

学生B，慢悠悠的从教室外进入教室，一推门，也不敲门，也不关门，直接坐到座位上。头向上，手伸兜里。

老师：看着学生B走进教室，问：你去哪了？

学生B懒懒的回答：去厕所了。

老师：就不能课间去，非要快上课去？

学生B:不理老师，把脸拧过去，嘴里哼了一声。

老师：快点准备好吧，我们开始上课，今天我们学习文明礼仪。老师书写板书，知文明礼仪，做文明学生。

学生B：好饿呀，没吃早饭。从课桌里拿出一大堆零食，开始大吃起来。一会儿从课桌里拿出一个大纸球。说：东西太多放不下了，放哪呢？给大家做个鬼脸，做投篮动作扔到角落里。叹气说：又没进。

老师：大家知道什么是文明礼仪吗？

学生A：知道！我们国家是礼仪之邦。

老师：很好。

同时学生B：伸个懒腰，打个哈欠，趴在课桌上睡起觉来。

老师叹起气来。

主持乙：下课铃响了起来。

老师还没说下课。

学生B:玩去了！飞奔出去！

主持人乙：在刚刚的小品表演中，他们有哪些不文明的行为，请同学来说一说。（同学发言）

(四)学生列举日常生活中不文明的行为

主持人甲：在日常生活中大家还看到那些不文明行为？请小组讨论一下，

大家积极回答。

下面咱们看几个图片，看看你平常还有那些不好的习惯？

那么做一名文明中学生，校园礼仪有那些呢？

下面请欣赏三句半《争做文明好少年》

（五）三句半《争做文明好少年》

锣鼓一敲响连天，我们四个来表演，今天来段传统戏，三句半。

初次登台经验少，欢迎大家来指导，不管说的好不好，别跑！

今天台上说一说，文明礼仪要先行，大家认真听一听，快说！

清早鸡鸣喇叭叫，不想起床睡懒觉。最后还是要起来，懒汉!

打开书包一阵翻，才知作业没做完。偷偷看看班主任，好惨!

一天一天又一天，时间就快打发光。成绩不好表现差，咋办？

转一圈

学生就该刻苦学，要为班级来增光。父母叮嘱老师讲，难忘!

学校年级有规定，我们牢记不能忘。一日常规规定明，照办!

五星红旗飘呀飘,升旗降旗要站好。高唱国歌要整齐，敬礼！

自尊自爱重仪表，诚实守信讲礼貌。遵规守纪勤学习，重要！

预备铃响进教室，课本习题摆放好。不吵不闹坐端正，安静！

校园内外不乱跑，自觉排队靠右行。危险游戏我不做，安全！

天天来把卫生搞，贵在保持习惯好。遇到废纸不放过，环保！

同学之间要友爱，互帮互助树新风。不打架来不骂人，文明！

文明礼仪伴我行，品格高尚做栋梁。我们大家齐努力，都行！

礼仪教育搞得好，好人好事真不少。礼仪之花哪最多,辉高！

齐：对！辉高！

主持人乙：感谢这几位同学的精彩表演。

主持人甲：老师和家长常说要坐有坐相，站有站相，看来一个人文明不文明，站姿和坐姿很重要。下面请老师给我们讲一下这方面的礼仪知识，大家欢迎。