《一个苹果》读后感及心得体会
《一个苹果》读后感
《一个苹果》读后感引言《一个苹果》是一本令人深思的短篇小说，通过讲述一个简单的故事，作者成功地表达了人生的哲学思考。
通过读这本小说，我对于生命和人际关系有了更深层次的思考。
内容概要故事发生在一个农村的果园里。
主人公是一个年轻的农民，他在果园工作已有多年。
在这个果园里有一个非常美丽的苹果树，树上挂满了诱人的苹果。
然而，这个苹果树每天只会掉落下一颗苹果。
主人公每天都会仔细观察苹果树，期待着苹果的掉落。
然而，他发现只有在自己专注并且全身心地等待的时候，苹果才会从树上掉落下来。
于是，他开始花费所有的时间和精力，去等待这颗苹果的降临。
然而，一个月过去了，苹果树上却没有再掉落下任何苹果。
主人公感到很失望，他开始质疑自己的决定，也开始质疑生活的意义。
他陷入了迷茫和沮丧之中。
就在主人公准备放弃的时候，一个小女孩来到果园里。
她看到主人公长时间地等待苹果的场景，立刻明白了问题所在。
小女孩告诉主人公，苹果树上降临的苹果是需要分享的，只有在主人公愿意把苹果分给他人的时候，苹果才会掉落下来。
主人公听了小女孩的话后，感到心情一阵放松。
他开始将自己期待已久的苹果分给需要的人，包括邻居、朋友和陌生人。
每次他分享了苹果，苹果树上也会掉落下一颗新的苹果。
思考与感悟通过这个简单的故事，我深刻地体会到了生命中的一些重要的价值观和心理状态。
首先，我们需要珍惜生命中的每一个机会。
主人公花费了很长时间等待苹果的降临，却发现自己错失了很多其他重要的事情。
我们经常为了一个看起来美好的目标，而在追求过程中忽略了身边的其他事物。
这个故事提醒我们，要善于把握眼前的机会，尽管它可能不如我们所期望的那样美好或完美。
其次，无私分享是引发更多美好事物发生的关键。
主人公通过将苹果分给他人，收获了更多的苹果。
这个故事告诉我们，当我们愿意分享我们的资源和爱心时，我们会得到更多的回报。
无私分享不仅让我们更有成就感，还能带给我们更多的快乐和满足感。
最后，主人公在失望和困惑中找到了新的希望和方向。
【读后感】一个苹果读后感
【读后感】一个苹果读后感《一个苹果》是美国作家贾斯班·古尔德的作品，通过对男孩本的成长故事的讲述，展现出了一个人在寻找自我价值和认识自我的过程中的心路历程。
这本书让我深有感触，也让我产生了许多思考。
这本书给了我对生活的希望。
故事中男孩本从小就被认为是一个“坏孩子”，受到周围人的歧视和忽视。
但是在养父母露丝和亨利的呵护下，他逐渐发现了自己的内心光芒，学会了爱与被爱，明白了生命的美好。
这让我明白到，无论遭遇多大的困难，只要拥有一颗坚定的心和对美好的追求，就一定能够找到生活的方向，找到自己的位置。
本书也给了我对亲情的思考。
男孩本虽然没有生父母，但是在养父母露丝和亨利的呵护下，享受到了亲情和关爱。
在露丝患病时，本用自己的方式尽心尽力地照顾她，这让我深刻理解了亲情的可贵。
亲情就像一杯清水，它不会有华丽的外表，却能滋润我们的心灵，给予我们力量和勇气。
这本书也给了我对人性的思考。
男孩本在成长的过程中，经历了许多挫折和磨难，但是他始终保持着一颗善良的心，不断地努力向前。
他帮助别人，尊重他人，学会了接纳和宽容，这让我深刻感受到人性的美好。
当我们保持着一颗真诚善良的心时，就会收获到更多的温暖和幸福。
通过阅读《一个苹果》，我深刻理解到了人生的真谛：坚持、关爱、善良。
正是这些品质让我们成为更好的人，也让我们的生活更加充实和美好。
这本书让我感受到了生命的温情，也让我更加珍惜眼前的一切。
我会努力做一个善良、热爱生活的人，为自己和周围的人带来更多的阳光和温暖。
感谢贾斯班·古尔德，感谢《一个苹果》，让我得到了这样深刻的思考和感悟。
《一个苹果》读书心得300字(3篇)
《一个苹果》读书心得300字（精选3篇）《一个苹果》读书心得300字（精选3篇）当认真看完一本名著后，想必你有不少可以提供的东西，是时候静下心来好好写写读书心得了。
那么我们如何去写读书心得呢？下面是提供的《一个苹果》读书心得300字（精选3篇），，欢迎大家阅读。
《一个苹果》这篇文章写了在抗美援朝时期时发生的一个感人的小故事：在物资匮乏的当时，一个运输员给防炮洞里的八个战士带来了一个苹果。
大家都很干渴，都想吃掉这个苹果，但是大家都很关心彼此，也都想让别人多吃一点。
苹果转了一圈，最终又回到了连长的手里。
最后，连长决定洞里的八个人来一起分吃这个苹果。
我从第14自然段的最后一句“这样一个接一个传下去，转了一圈，苹果还剩下大半个。
”体会到了他们深深的战友情。
那个苹果也不大，一个人吃这个苹果都不够，八个人吃，怎么可能还吃不完呢？那么，绝对有谁并没有吃，或者吃得非常非常少。
他们都想把那些好东西留给自己亲如兄弟的战友。
如果把那个连长换成我的话，在那种极度干渴的情况下，我肯定会一口气把苹果给吃掉。
幸福的生活是如此来之不易，我们还有什么理由去浪费粮食？我们还有什么理由不去努力学习？我们还有什么理由不珍惜现在幸福的生活？今天，我阅读了一篇文章《一个苹果》。
我看到题目后很纳闷，为什么一个苹果能引起战友和自己在这战火纷飞的夜晚骄傲幸福的.晶莹的泪花呢？直到把全文通读完我才真正地领悟到这个问题的答案。
故事讲述了在黄昏时候，五连的一个火线运输员给了连长一个苹果，防炮洞里的八个人都被喉咙里的烟熏火燎所煎熬，最后，连长用一起分吃这个苹果的方式，把浓浓的战友深情分享给了所有的人。
读了这篇文章之后，我的心里十分冲动。
因为在这战火纷飞的夜晚，能感受到如此的幸福和骄傲，是因为战友间的关心。
在这里，我感受到了他们之间那一份深厚的战友情谊。
现在是高科技的时代，高质量、高科技、实用性强、可靠性好的武器装备到部队。
但我觉得在战争中人才是最关键的因素，真正的战友是是愿意在关键时候牺牲自己，成全队友，顾全大局的。
二年级一个苹果的故事读后感
二年级一个苹果的故事读后感
这个故事里就一个苹果，但是它可珍贵啦。
在那些艰苦的环境里，战士们又渴又累，这个苹果就像宝贝一样。
我就想啊，要是我在那种情况下，看到这个苹果，肯定也馋得不行。
可是那些战士们可不一样，他们心里想着的都是别人，都不舍得吃这个苹果。
这一点真的让我特别佩服。
就像我们在学校里，有时候会有一些小零食或者小奖品，大家都抢着要呢。
和故事里的战士们比起来，我们可有点小气啦。
战士们传递苹果的时候，就像在传递一种温暖和力量。
一个小小的苹果，传来传去，都没人肯咬一口，这是多大的友爱呀！
这个故事还让我知道了，在困难的时候，大家互相照顾、互相想着对方是多么重要。
要是每个人都只想着自己，那可不行。
就像我们做游戏或者小组活动的时候，如果大家都自私自利，那游戏就玩不下去，活动也搞不好啦。
我觉得这个故事就像一面镜子，照出了战士们高尚的品质，也让我看到了自己有时候的小缺点。
以后呀，我也要像那些战士们学习，有好东西的时候，要先想到别人，做一个大方、友爱的好孩子。
这个小小的苹果里，可有着大大的道理呢！。
读《一个苹果》有感
读《一个苹果》有感读《一个苹果》有感(8篇)读《一个苹果》有感1今天，就在今天，我读了一篇名叫《一个苹果》的文章，受到了很大触动。
《一个苹果》主要讲了是在抗美援朝的战场上，防炮洞里的八名口渴的（得）厉害的志愿军战士互相谦让，谁也舍不得吃下唯一的苹果的故事。
最后，战士们每人咬了一小口，苹果竟然没有吃完！那八名战士都被这深厚的友谊感动不已。
当我读到被炮弹打断右腿的重伤员小蓝时，尽管他的脸黑黄黑黄的，嘴唇干得发紫，但仍是舍不得吃掉这个苹果，他又递给了连长。
小蓝受伤那么严重，他理应得到其他战士的优先照顾，可他却先想到了自己的战友。
记得有一次，我的同桌小A，跟我借一只钢笔，可我就只有一只，我还要用呀，犹豫了一下，最后我决定把钢笔水给他灌了一些，这样，我们就都可以用了。
这让我知道“给与（给予）是快乐的。
”文章中连长分吃苹果前还需要做一番动员。
连长咬一口，小李咬一口，小蓝咬一口……这样一个挨一个传下去，转了一圈，苹果还剩下一大半，这究竟是为什么呢？战士们吃不下一个苹果？不，这是战友间深厚的友谊啊！这时，那个苹果仿佛不是苹果，而是他们之间友情的接力棒！记得有一次，坐在我前面的小C被一道“千年一遇”的难题困住了，我和小K、小T不约而同地跑了过去帮他解答，只是巧合吗？不是，这是同学之间的纯真的友谊！读了《一个苹果》这篇文章，我深刻的明白了人与人之间不能自私自利，要心中有他人，要学会关心他人。
这样，你才能收到其他人对你的关爱，获得友谊。
读《一个苹果》有感2今天，我和爸爸一起读了一个苹果的故事。
这个故事主要讲的是抗美援朝战争中八个士兵在防空洞里分享苹果的故事，当时我们的士兵在朝鲜战场上，面临着多日的艰难困苦和断水。
故事一开始，一个负责运输的年轻士兵在连长送手榴弹到防空洞的时候给连长带了个苹果。
在此之前，士兵们已经很多天没有喝水了，甚至在口渴的时候用尿解渴。
连长收到苹果不知道给谁，就先给了对讲机。
因为对讲机必须报告位置，他的嘴唇上开了几个口子。
读《一个苹果》有感优秀5篇
读《一个苹果》有感优秀5篇一个苹果作文篇一今天，是一个意义非凡的星期一，因为，我们要去军训了！一坐上汽车，我就兴奋不已，不知军训生活会怎样，艰难，快乐------下午，我们进行了一次“磨练意志”比赛。
我们每人身上只有一个苹果，却要登山，参观军人的生活------一开始，我还是非常轻松，两三步就超上了同学！找过“地雷”之后，我身体中的能量渐渐消失，嘴唇开始干了，但我并不在乎。
我还是靠着敏捷的身手跃过石头，奔下山坡------路渐渐陡了起来，可我却觉得这些没有规律的石子好像在给我们按摩脚底。
“呼呼——”是谁在我身边？原来是葛老师爬不动了，我好厉害呀！但葛老师也没有气馁，继续走着。
在一个下坡，我发现有好多男同学忍受不住诱惑，美美地吃了起来。
那些男同学太没用了吧，走了这么一点路就歇菜了？我疑惑不解地想。
终于下山了，我们不管三七二十一，直接在地上坐了下来。
我也显得有些累了。
口袋里的苹果我丝毫不动，但还是拿了出来闻了闻，并想像以前吃苹果的幸福时光。
一会儿，我们便起身去了部队，了解军人的生活。
一走进他们的寝室，令我们吃惊的是：白色的床垫铺在床上，被子叠得好得无法形容，让我感觉是机器模子固定好的，军帽也平整地放在床上，使人耳目一新------ 之后，我们便继续走回少年军训基地。
走到一半，太阳开始大了起来，使戴帽子的我不由得脸发红。
一些女同学也坚持不住了，开始咬那仅有的饿一小个苹果。
我越来越急躁，生怕要走到五六点钟。
但我仍然坚持了下来，让那苹果安详地躺在我的口袋里。
经过几番波折，我们终于回到了基地。
在教室里，我自豪地拿起了红彤彤的苹果，心里满是欢喜。
这次磨练意志，使我懂得了许多：人生有许多这样的事发生，但唯一让你可以在朋友面前自信地太起头的，只有坚持。
一个苹果作文篇二那个大苹果掉下去以后，过了几十天，烂掉的大苹果开始发芽长叶了。
一天天过去了，苹果树上长出了一个个小苹果，大苹果妈妈将这些小苹果召集到她身边，说有一件大事和他们说。
一个苹果的读后感
一个苹果的读后感读后感：《一个苹果》是一部寓意深远的小说，通过一个苹果的故事，传达了人际关系与亲情的重要性。
故事发生在一个小村庄，主人公小明是一个孤独而没有朋友的孩子。
他每天都一个人在村庄里闲逛，直到有一天，他发现了一个特别的苹果。
这个苹果与其他苹果不同，它有一种神奇的力量，能够帮助小明实现愿望。
小明最初使用苹果的力量是为了满足自己的欲望，比如得到更多的零花钱、变得更聪明等。
但随着故事的展开，小明逐渐明白了苹果的力量是有限的，且不能用来满足个人的私利。
随着故事的发展，小明学会了与他人分享苹果的力量。
他开始帮助村庄里的人们实现愿望，比如帮助老人挽回健康、帮助孩子得到更好的教育机会等。
通过这些经历，小明逐渐发现了人与人之间的互相帮助和关心的重要性。
他也明白了，幸福不是通过个人的欲望实现，而是通过与他人的联系和互动。
《一个苹果》这篇小说深深触动了我。
它给了我一个深刻的启示，就是人际关系的重要性。
每个人都有自己的愿望和欲望，但如果我们只关心自己，只顾自己的利益，我们将会过上孤独而空虚的生活。
而当我们学会与他人分享、帮助他人实现梦想时，我们会发现那才是真正的幸福。
这本书还教会了我懂得感恩。
我们应该珍惜身边的亲人和朋友，关心他们的需求，帮助他们解决问题。
当我们与他人保持良好的关系时，我们的生活将会更加充实和快乐。
总的来说，《一个苹果》是一本寓意深远的小说，它通过一个苹果的故事，告诉了我们人际关系与亲情的重要性。
它让我明白了只有通过与他人的联系和互动，我们才能真正地体验到幸福和快乐。
我希望更多的人能够读到这本书，从中获得启发，并将其应用到自己的生活中。
【读后感】一个苹果读后感
【读后感】一个苹果读后感
《一个苹果》是一本让人感动的小说，讲述了一个普通的苹果和它的命运和故事。
这
本书让我感慨良多，让我对生活有了更深刻的理解和感悟。
这本书让我明白了生命的可贵和宝贵。
在书中，苹果经历了很多困难和挫折，但它从
未放弃，一直坚持着对生命的热爱和珍惜。
即使生活对它不公，它也从不低头，而是努力
奋斗，克服困难。
这让我深刻明白，生命是宝贵的，无论遇到什么困难，我们都应该珍惜
和坚持，不放弃。
这本书也让我明白了生活的无常和变化。
在书中，苹果不断经历着环境和外界的变化，有时繁花似锦，有时又风雨飘摇。
但它始终坚强、乐观地面对一切，在变化中学会适应，
在风雨中不断成长。
这让我明白，生活就是如此，它充满了变化和不确定性，我们不能一
味抗拒，而应该学会适应和接受，才能生活得更加自如和从容。
这本书还让我明白了自我价值和信念的重要性。
在书中，苹果虽然生活在平凡中，但
它却有着自己的信念和价值观，始终坚持着对生命的热爱和对美好的追求。
它让我明白，
每一个人都有自己的价值和信念，无论多么平凡，只要坚持自己的信念，就一定能活出精
彩的人生。
通过阅读《一个苹果》，我深刻地明白了生命的可贵和宝贵，生活的无常和变化，以
及自我价值和信念的重要性。
这本书让我感动，让我思考，也让我对生活有了更深刻的理解。
希望在今后的生活中，我能更加珍惜生命，勇敢面对变化，坚持自我信念，活出自己
精彩的人生。
一个苹果读后感模板
一个苹果读后感模板标题：《一个苹果》读后感一、感悟人生的深刻启示《一个苹果》是一本令人深思的故事。
从这本书中，我深刻地领悟到了人生的真谛和自己身上的不足之处。
故事中的主人公是一位非常幸福的人，无论是在家庭还是事业上都非常成功。
然而，他却一直感到某种空虚和不满足。
于是，他决定寻找一个苹果来填补自己内心的空虚。
这个苹果代表了外在的物质享受和世俗的追求，但是主人公发现，尽管他可以得到很多苹果，但是他的内心仍然没有得到满足。
他开始思考，真正的幸福究竟是什么？通过这个故事，我意识到了物质与精神的关系。
物质可以给予我们一时的享受和满足，但是内心的真正满足来自于对自己内在价值的认知和对世界的真正理解。
只有意识到人生的真谛，我们才能获得真正的幸福。
二、反思自己的生活态度这本书也让我反思自己的生活态度和追求方式。
每个人都有自己追求幸福的途径，但是是否真的走在通往幸福的道路上呢？作者在故事中通过主人公的经历向我们展示了千万不要把真正的幸福寄托在物质上，只有通过内心的深思和对人生的认知，才能找到真正的幸福。
因此，我反思自己的生活态度，不再过多追求物质的财富，而是更注重内心的成长和对世界的认知。
同时，也要学会感恩和珍惜身边的一切，真正体验到生活的美好。
三、改变自己的行动《一个苹果》让我意识到了自己身上的不足之处，同时也给了我改变的机会。
现在，我要着重栽培我内心的那颗苹果，提高我对人生的理解和对自己的认识，进一步完善自己的个性和修养。
同时，我也要改变自己的行动，不再追求虚荣和物质的满足，而是注重对人的关怀和爱心的传递。
我相信，只有通过这样的改变，我才能得到真正的幸福和满足。
通过阅读《一个苹果》，我深刻了解了人生的真谛和自己的不足之处。
我要通过反思自己的生活态度，改变自己的行动，不断追求内心的成长和对世界的认知，从而真正获得幸福和满足。
二年级一个苹果的故事读后感
二年级一个苹果的故事读后感
这个故事里就一个苹果，但是在那种艰苦的环境下，这个苹果变得超级珍贵。
战士们都又渴又累，喉咙干得像要冒烟了似的，可是这个苹果在他们手里传来传去，谁都舍不得多咬一口。
我就想啊，要是我在那时候，看到苹果肯定也会馋得直流口水。
但是那些战士们，他们心里想的不只是自己，还想着战友。
这一点让我特别佩服。
我平常吃个小零食，有时候还想自己偷偷吃完，不和别人分享呢。
和这些战士比起来，我可真是有点小气啦。
而且这个小小的苹果，就像有魔法一样，它把战士们紧紧地团结在了一起。
大家虽然都很需要它，但是都愿意让给更需要的人。
这让我知道了，在困难的时候，大家互相照顾、互相想着对方是多么重要的事情啊。
这个故事还让我知道了，我们现在能轻松地吃到各种各样的水果，是多么幸福啊。
那些战士们在战场上连一个苹果都那么难得到，我们可不能浪费食物，要珍惜现在的好日子。
我觉得这个故事就像一颗种子，种在了我的心里，让我知道了要学会分享、珍惜现在，还要像那些战士一样，心里装着别人。
以后我要是有什么好东西，一定要大方地和小伙伴们分享，可不能再小气啦！。
《一个苹果》读后感及心得体会
《一个苹果》读后感及心得体会《一个苹果》读后感自从我读了《一个苹果》这篇课文之后，我被文中英雄所深深的感动，他们那种强烈的感情深深地烙在我的心中。
这种深深的战友情在一个苹果上得到了凸现。
一个苹果是火线运输员冒着枪林弹雨带来的。
他把苹果递给了尊敬的连长，想让他润润干渴冒烟的嗓子，好指挥战斗。
然而，连长面对鲜红的苹果，却在心中想着其他战友，他难以下咽，递给了小李，小李又递给了小张、小赵、、、、、、。
一个苹果在7个人的手中，传递，没有一个人开口去品尝。
最后在连长的命令下，大家每人都吃了，但是又一圈下来，还剩大半个。
战友们面对防空洞中壮举，个个眼含泪水。
防空洞中感人的故事，向我们传递着一种崇高的精神。
战士们感人的举动让我明白了，我们每个人时刻心中都要想着别人，尤其在危难时刻更要以人为先，这样我们的社会将更加文明，祖国更加富强。
在我们的身边，互帮互助的人越来越多。
2014年5.12地震让我们居住的家园受到了巨大的创伤。
许多村民居所被毁，居无定所。
在这“村民痛，国家急”的时刻，全国各地万民一心情系灾区，捐钱捐物。
让我们很快开展了灾后家园重建。
短短的一年多时间，整个村子发生了翻天覆地的变化。
村民心中的伤痛渐渐地抚平。
每当看到村民们漂亮的房子，面对农民叔叔灿烂的笑脸时，我会在心中对那些不曾谋面不曾知名的援助之人，产生一种崇敬的感恩之情。
我想这就是《一个苹果》的精神播下的种子，我们会在新的人生征程中把它牢记在心中，世代相传，让我们的中华民族更加繁荣昌盛！自从我读了《一个苹果》这篇课文之后，我被文中英雄所深深的感动，他们那种强烈的感情深深地烙在我的心中。
这种深深的战友情在一个苹果上得到了凸现。
一个苹果是火线运输员冒着枪林弹雨带来的。
他把苹果递给了尊敬的连长，想让他润润干渴冒烟的嗓子，好指挥战斗。
然而，连长面对鲜红的苹果，却在心中想着其他战友，他难以下咽，递给了小李，小李又递给了小张、小赵、、、、、、。
一个苹果在7个人的手中，传递，没有一个人开口去品尝。
一个苹果读后感50字《一个苹果》读后感
一个苹果读后感50字《一个苹果》读后感第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部第一篇：《一个苹果》读后感第二篇：一个苹果读后感第三篇：《一个苹果》读后感第四篇：一个苹果第五篇：苹果读后感更多相关范文第一篇：《一个苹果》读后感自从我读了《一个苹果》这篇课文之后，我被文中英雄所深深的感动，他们那种强烈的感情深深地烙在我的心中。
这种深深的战友情在一个苹果上得到了凸现。
一个苹果是火线运输员冒着枪林弹雨带来的。
他把苹果递给了尊敬的连长，想让他润润干渴冒烟的嗓子，好指挥战斗。
然而，连长面对鲜红的苹果，却在心中想着其他战友，他难以下咽，递给了小李，小李又递给了小张、小赵、、、、、、。
一个苹果在7个人的手中，传递，没有一个人开口去品尝。
最后在连长的命令下，大家每人都吃了，但是又一圈下来，还剩大半个。
战友们面对防空洞中壮举，个个眼含泪水。
防空洞中感人的故事，向我们传递着一种崇高的精神。
战士们感人的举动让我明白了，我们每个人时刻心中都要想着别人，尤其在危难时刻更要以人为先，这样我们的社会将更加文明，祖国更加富强。
在我们的身边，互帮互助的人越来越多。
20XX年5.12地震让我们居住的家园受到了巨大的创伤。
许多村民居所被毁，居无定所。
在这“村民痛，国家急”的时刻，全国各地万民一心情系灾区，捐钱捐物。
让我们很快开展了灾后家园重建。
短短的一年多时间，整个村子发生了翻天覆地的变化。
村民心中的伤痛渐渐地抚平。
每当看到村民们漂亮的房子，面对农民叔叔灿烂的笑脸时，我会在心中对那些不曾谋面不曾知名的援助之人，产生一种崇敬的感恩之情。
我想这就是《一个苹果》的精神播下的种子，我们会在新的人生征程中把它牢记在心中，世代相传，让我们的中华民族更加繁荣昌盛！第二篇：一个苹果读后感《一个苹果》读后感自从我读了《一个苹果》这篇课文之后，我被文中英雄所深深的感动，他们那种强烈的感情深深地烙在我的心中。
这种深深的战友情在一个苹果上得到了凸现。
一个苹果是火线运输员冒着枪林弹雨带来的。
一个苹果的读后感
一个苹果的读后感篇一：一个苹果的读后感你见过这样的场景吗？在漆黑一片的坑道内，有五个焦渴难忍的战士在推让一个小小的苹果。
他们为什么不吃掉苹果？难道他们不渴了？难道苹果有毒吗？这便是记实文学《一个苹果》中的片段。
《一个苹果》为我们讲述了抗美援朝时期一个感人肺腑的小故事。
坑道内的战士们在美军的狂轰滥炸下早已断水、断粮、缺氧七昼夜，在这样的艰苦、卓绝的条件下，战士们没有一个人去碰坑道内仅存的一个苹果，而是留给他人。
一个苹果，在我们现在的生活中是再平常不过了，没人再把苹果视为珍品了。
人们的目光都向稀少的竹荪、菠萝蜜这些热带水果聚去。
那饱满圆一润的国光苹果也在市场上少见了。
但在抗美援朝时期，那一个苹果对于坚守在坑道内的战士们是多么的珍贵啊！要知道，他们你推我让，他们推的是生的希望，却毫不犹豫的把死的威胁留给了自己。
这是多么伟大的战友情啊！这只是抗美援朝战争中上甘岭战役发生在坑道内的一个小故事，在这几名战士身上我清晰地看到千千万万名志愿军战士身上那一团一结协作、忘我勇敢、先人后己的高尚品质。
我终于理解了在战火纷飞的朝鲜战场，中朝人民和军队并肩作战，以劣势装备打败了“世界上最强大的”美国侵略者的原因。
他们靠的是对祖国无比的忠诚；靠的是对人民无比的热一爱一；靠的是对敌人刻骨的仇恨；更靠的是战士们坚决的意志和战友间无私的奉献。
篇二：世上没有穿不过的风雨，涉不过的险途。
今天我读了《一个苹果》的故事，这个故事就告诉了我这个道理。
一个单独穿行大漠的旅行者，因为一次沙尘暴，食物和水都不见了，只有一个泛青的苹果。
他一直拿着这个苹果，在大沙漠里艰难地寻找出路。
整整一天过去了，但他还是没有走出沙漠。
他十分的累，可他看一眼手里的苹果，抿抿干裂的嘴唇，陡然又增添了许多力量。
烈日下又继续跋涉，不知摔了多少次跟头，可他还是往前挪，因为他一直想着：我还有一个苹果。
三天以后他终于走出了这个沙漠，但他还是没有咬过那个已经干巴得不成样子的苹果。
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《一个苹果》读后感自从我读了《一个苹果》这篇课文之后，我被文中英雄所深深的感动，他们那种强烈的感情深深地烙在我的心中。
这种深深的战友情在一个苹果上得到了凸现。
一个苹果是火线运输员冒着枪林弹雨带来的。
他把苹果递给了尊敬的连长，想让他润润干渴冒烟的嗓子，好指挥战斗。
然而，连长面对鲜红的苹果，却在心中想着其他战友，他难以下咽，递给了小李，小李又递给了小张、小赵、、、、、、。
一个苹果在7个人的手中，传递，没有一个人开口去品尝。
最后在连长的命令下，大家每人都吃了，但是又一圈下来，还剩大半个。
战友们面对防空洞中壮举，个个眼含泪水。
防空洞中感人的故事，向我们传递着一种崇高的精神。
战士们感人的举动让我明白了，我们每个人时刻心中都要想着别人，尤其在危难时刻更要以人为先，这样我们的社会将更加文明，祖国更加富强。
在我们的身边，互帮互助的人越来越多。
2014年5.12地震让我们居住的家园受到了巨大的创伤。
许多村民居所被毁，居无定所。
在这“村民痛，国家急”的时刻，全国各地万民一心情系灾区，捐钱捐物。
让我们很快开展了灾后家园重建。
短短的一年多时间，整个村子发生了翻天覆地的变化。
村民心中的伤痛渐渐地抚平。
每当看到村民们漂亮的房子，面对农民叔叔灿烂的笑脸时，我会在心中对那些不曾谋面不曾知名的援助之人，产生一种崇敬的感恩之情。
我想这就是《一个苹果》的精神播下的种子，我们会在新的人生征程中把它牢记在心中，世代相传，让我们的中华民族更加繁荣昌盛！自从我读了《一个苹果》这篇课文之后，我被文中英雄所深深的感动，他们那种强烈的感情深深地烙在我的心中。
这种深深的战友情在一个苹果上得到了凸现。
一个苹果是火线运输员冒着枪林弹雨带来的。
他把苹果递给了尊敬的连长，想让他润润干渴冒烟的嗓子，好指挥战斗。
然而，连长面对鲜红的苹果，却在心中想着其他战友，他难以下咽，递给了小李，小李又递给了小张、小赵、、、、、、。
一个苹果在7个人的手中，传递，没有一个人开口去品尝。
最后在连长的命令下，大家每人都(来源说明好范文网：)吃了，但是又一圈下来，还剩大半个。
战友们面对防空洞中壮举，个个眼含泪水。
防空洞中感人的故事，向我们传递着一种崇高的精神。
战士们感人的举动让我明白了，我们每个人时刻心中都要想着别人，尤其在危难时刻更要以人为先，这样我们的社会将更加文明，祖国更加富强。
在我们的身边，互帮互助的人越来越多。
2014年5.12地震让我们居住的家园受到了巨大的创伤。
许多村民居所被毁，居无定所。
在这“村民痛，国家急”的时刻，全国各地万民一心情系灾区，捐钱捐物。
让我们很快开展了灾后家园重建。
短短的一年多时间，整个村子发生了翻天覆地的变化。
村民心中的伤痛渐渐地抚平。
每当看到村民们漂亮的房子，面对农民叔叔灿烂的笑脸时，我会在心中对那些不曾谋面不曾知名的援助之人，产生一种崇敬的感恩之情。
我想这就是《一个苹果》的精神播下的种子，我们会在新的人生征程中把它牢记在心中，世代相传，让我们的中华民族更加繁荣昌盛！今天我读了《一个苹果》的故事，被里面的故事深深感动了。
当我看完标题，我想：“苹果是常见的水果，几乎家家有，为什会用一个苹果做标题呢？”所以，我带着‘疑问’往下读。
故事讲的是：在黄昏时，一位火线运输员给连长送来一个苹果，连长认为别人比自己辛苦，把苹果让给了战士。
但战士们互相谦让，苹果转了个圈，还是回到连长手上，连长看到苹果没人吃，决定八个人一人吃一口，所有的人都吃了，苹果却还剩下大半个······连长最后因为战士们的友情激动着，迸出了幸福的骄傲的泪花。
我看完这个故事，终于明白了课文为什么要用《一个苹果》做标题了。
因为一个苹果，表现出了战士们与连长的互相关怀。
在抗美援朝时，条件非常艰苦，但他们却以苦为乐，再艰难的环境也不怕，在这几名战士身上，我体会到了团结协作，先人后已的高尚品质。
在我们生活中也有关类似的例子，比如父母对我的爱，他们时刻为我着想，不管是我的学习还是生活，总是把我放在第一位，关心我，爱护我。
还有老师也一样，时时呵护我们，传授我们知识，无私地奉献着自己的青春和热血。
就像《一个苹果》这篇文章一样，处处透出关怀和温情。
我非常感动，因此我也迸出了泪花。
2苹果是一种很普通的水果，大家每天都可以吃到或看到，对于同学们来说，吃苹果是一件再平常不过的事了，可是，你知道吗？在抗美援朝时期的战场上，八位志愿军战士同吃一个苹果最后却剩下了大半个，你知道其中的原因吗？那就让我们了解一下这个故事吧。
这篇课文讲述了在抗美援朝时期，一个火线运输员捡到了一个苹果，舍不得吃，把它让给了其他的战友，可战友们传来传去，谁都舍不得吃，最后还剩下大半个苹果。
读完这个故事，我真切地体会到人民军队战友间的深厚友谊，从火线运输员说出的谎话中，我知道这是一个善意的谎言，这个谎言就是为了把苹果让给战友，可见运输员一心为他人的品质多么高尚啊！由下文“他满身尘土，裤子撕了好几道口子，脚脖子上还划破了好几处，血迹斑斑。
显然，一路上他是爬过来的。
”我们可以得知，在战区的苹果是多么来之不易，他却毫不犹豫地给了别人，在这样艰难的环境下，他捡到了一个苹果，首先想到的是自己的战友，志愿军战士互相关怀、体贴的深厚友情多么令人感动啊！在文章中，小兰说了一句话”“连长，你几天没喝水了，你吃吧，吃了好指挥我们打仗。
”这简单的一句话，不仅饱含着小蓝的体贴和舍己为人，更衬托出连长此时的干渴。
而小蓝也需要补充水分和营养啊！但他发现只有一个苹果后，没有一人独享，而是让给了战友这又是何等高尚的品德！看到这些志愿军战士，我不由得到了汶川大地震的那些战士们，国难当头之际，他们舍弃自己的利益，为了灾区人民家园的重建，相互关爱，团结一心，一次又一次避开余震可能带来的危险，尽最大努力救出了压在废墟下的灾区人民，他们不就是八位志愿军战士身影的再现吗？让我们铭记这些最可爱的人，他们是共和国的骄傲，人民心中的英雄。
爱的力量读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感今天，我满怀深情地读完了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文，读完之后，我深有感触，让我深刻地感受到了爱的力量。
这篇课文讲述的是美国著名作家巴德舒尔伯格的父母对他小时侯写的一首诗的不同评价一事。
母亲的评价是精彩极了，因为她知道巴迪还是个孩子，他需要鼓励。
而父亲的评价是糟糕透了，因为他认为只有严厉才能教育孩子写好作品。
由于这两种爱一直陪伴着巴迪，让他谨慎地把握住生活的小船，最终走向成功的彼岸。
在生活中，我也同样遇到过这样的事情，在三年级期中考试的成绩的时候，我语文考了95分。
我连问了几个成绩好的同学，只有一个同学超过了我一分。
我很遗憾，为什么我没有超过她呢？可我还是很激动，毕竟我考得已经算是很好了。
数学考了96分，是在做最后一道应用题时粗心，算式列对了，却把得数算错了，一下丢了4分。
不过我相信父母会原谅我的。
回到家，我迫不及待地把分数给妈妈看，妈妈看了后，满脸喜悦，高兴地说：“考得很好，棒极了！不过就是数学有点粗心，下次注意，细心一点就是了！”然后给我一个深深的拥抱。
我高兴得一蹦三尺高，太好了！我知道爸爸7点回家，当6：50的时候，我心里热血沸腾，心想：爸爸语文比妈妈学得好，他一定会表扬我的。
爸爸回来以后，我紧张地将试卷递给了他。
“语文考得还不错，可数学为什么才考96分？像这种简单的题应该拿满分的，否则在我眼里就算没及格！你看看你，已经因为粗心丢过多少分了，还不长记性！去，把这道题改完后，再做50道计算题！”爸爸火冒三丈，皱着眉头凶狠地说。
我的泪水“啪啪”地滴了下来，我不明白，爸爸为什么这么严厉，干么跟我过不去，我不就是算错了一个得数吗，至于这样吗？在日常生活中，这样的事例数不胜数。
平时，我对爸爸比较惧怕，他的话，我视为“圣旨”。
不错，一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作源泉。
但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。
所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。
我觉得不管是慈母还是严父，都是一样的爱我们，只不过有的爱，让你觉得像蜜一样甜，而有的爱，让你觉得像咖啡一样苦，只有你细细品味后，才会发现。
1 ”读后感怎么写什么是读后感？在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。
读后感怎么写？读后感的基本思路如下：(1)简述原文有关内容。
如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。
写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。
这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。
选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。
这样的句子可称为“观点句”。
这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。
“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。
这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。
这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。
一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。
要做到这一点，必须善于联系实际。
这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。
联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。
以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。
比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。
再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
写读后感应注意以下问题：一是要重视“读”在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”的延伸或者说结果。
必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。
因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
二是要准确选择感受点读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。
以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”，认识到掌握真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破“铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。