荷叶圆圆 第一课时课件

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《荷叶圆圆》(第一课时)

《荷叶圆圆》(第一课时)
荷叶圆圆的,绿绿的。
苹果


荷叶圆圆
(第一课时)
初读识字
1.听老师读课文,思考:文中出现了哪些小伙伴? 2.自由读文,圈出生字,借助拼音把字音读准确。
初读识字
zhū tǎnɡ jīnɡ tínɡ
珠 躺 晶停

yáo zhǎn tòu
机摇 展透
chì bǎnɡ chànɡ duǒ
翅 膀 唱朵
初读识字
珠 躺 晶停 机摇 展透 翅 膀 唱朵
初读识字

初读识字
摇初读识字透初读识字展初读识字

初读识字

初读识字

初读识字

初读识字

初读识字

初读识字

初读识字

猜字谜
1.一天一天又一天,每天都有红太阳。晶 2.月亮在旁边。 膀 3.人在小亭边。 停 4.土地真平整。 坪
认读词语
水珠 展开 透明 荷叶
翅膀 唱歌 摇篮
凉伞
亮晶晶 停机坪 一朵朵躺着
写字指导
机 朵亮 台放 鱼 美

《荷叶圆圆》(完整版)PPT课件

《荷叶圆圆》(完整版)PPT课件
四个小伙伴的对话体现了荷叶的美,体现了它们对荷叶的 喜爱之情,同时我们也感受到了自然界中动植物之间互帮 互助的密切关系。
一课一法一练
学写比喻句
本文中小水珠把“荷叶”比喻成“摇篮”是因为 荷叶又大又圆,还随风摇晃,与摇篮有相似之处。写 比喻句,先要找到两个事物之间的相似之处,再把一 个事物说成另外一个事物。注意运用“像、好像”等 比喻词。
“立”“展开”用拟人的修辞手法,突出了小蜻 蜓的快乐心情。
朗读指导:朗读时要把小青蛙尽 把荷叶比作歌台,让人联想到小青蛙在 情放歌的情景读出来。 “蹲” 荷叶上唱歌的情景。“蹲”写出了青蛙 “放声”朗读时重读, “歌唱” 的姿势。作者将青蛙的“呱呱”叫声写 读时要慢一些,仿佛在倾听一样。 成歌唱,渗透着浓浓的喜爱之情。
小水珠说:“荷叶是我的摇蓝。” 小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。 小水珠为什么说“荷叶是我的摇蓝”?
“摇篮”写出了小水珠在荷叶上来回滚动的动态, 更生动。
朗读指导:我们朗读时要轻快, 小蜻蜓把荷叶比作停机坪, 把小蜻蜓落在荷叶上的情景读 说明了荷叶对它的重要性。
出来。重读“立”“展开”。
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。” 小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。 你从“立”“展开”体会出了什么?
放学
lián yi lián
三、连 一 连。 绿绿的 亮晶晶的 透明的 游来游去的
翅膀 荷叶 鱼儿 眼睛
眨着 展开 捧起 演唱
水花 歌曲 眼睛 翅膀
zhào lì zi xiě yi xiě
四、照 例 子,写 一 写。
例:很( 美 )很( 美 )的水花 1.很( 白 )很( 白 )的雪花 2.很( 大 )很( 大 )的( 西瓜 )
√ 晶 jīng jīn

《荷叶圆圆》课件ppt(共38张PPT)

《荷叶圆圆》课件ppt(共38张PPT)

摇 躺 透 朵 晶 学,D项说法错误;正确选项为B。
(2)①增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全。②通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量(
如:既可以为维护国家安全工作提供便利和协助,也可以为维护国家安全积极建言献策;既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以监
督和维护国家安全工作的开展)。③认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识。④严格
难免同个人利益发生矛盾 。②无论何时何地,我们都应当着眼长远 、顾全大局,以国家利 益为重 ,把国家利益放在第一位 。③我们
要始终把国家利益放在第一位 ,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家
2.照样子,说一说。 荷叶圆圆的,绿绿的。 香蕉__弯__弯__的_,_黄___黄__的_。 文具盒长__长__的___,__蓝__蓝__的_。
造句:我发现了一只翅膀受伤的小鸟。
bǎng

chàng

臂膀 翅膀
造句:这个叔叔的臂膀看上去太强壮了。
唱歌 咏唱
造句:我的特长是唱歌。
liàng
tái

měi
亮台鱼美

fàng duǒ
机 放朵
生字归类
机台 亮
放 鱼朵 美
左右 结构
上下 结构
上中下结构
比一比
加一加
识字方法
tǎng


“身”变成身字旁时, 最后一笔不出头。
遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,不断增强防范意识、提高防范能力。(每小点2分,答出3点即可)
C. 感受到社会生活的绚丽多彩
D. 感受到身为中国人的自豪

《荷叶圆圆》PPT课件(第1课时)

《荷叶圆圆》PPT课件(第1课时)
荷叶圆圆 12 hé yè yuán yuán
第1课时
初读课文
点击图标,播放视频
按要求读课文。
12
4
5
1.读准字音,读
通句子。
2.圈出难读的生
1 2
字,多读几遍。
3
3.标出段落序号。
交流:在美丽的荷花池产生了什么?




连一连。(课后第2题)
小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿 停机坪 歌台 凉伞 摇篮
组词:飞机 机会
书写:左窄右宽,左高右低。
(1)木字旁最后一笔是点。 (2)“几”的竖撇从竖中线起笔,与 木字旁穿插,横折弯钩的弯要写圆润。
duǒ
组词:花朵 一朵
书写:上小下大。
(1)上半部分“几”字没有钩。 (2)“木”的横在横中线,竖 出头与“几”字穿插,撇捺要 左右舒展。
舒坦,快乐 圈一圈小水珠的动作,试着做一做。
识字方法
tǎng 一般跟身体有关。 “身”
身躺
身字旁
变成身字旁 时,最后一
平躺 躺下 躺椅
撇不出头。
jīng jīng
亮晶晶
动作轻盈 圈一圈小蜻蜓的动作,演一演,做一做。
展透翅膀
透明
展开 展开翅膀 展开透明的翅膀
小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。
识字游戏
摇篮
亮晶晶 躺下
翅膀
水珠
透明
停机坪
展开
学写字
上中下结构 上下结构
左右结构
共同笔画 几
“几”在下方略扁。 “几”要写得瘦窄。
“几”在上方要写
得扁。第二笔是横折弯。
liànɡ
组词:亮晶晶 亮光
书写:(1)中间的“口”要

统编版一年级语文下册13荷叶圆圆课件第一课时(23张PPT)

统编版一年级语文下册13荷叶圆圆课件第一课时(23张PPT)
朱:声旁
:形旁 几:声旁
茶几取几在上, 木头取木在下。
一日一日又一日, 日日太阳都出山。
猜 字 谜
荷叶______,______。
(圆圆的)荷叶 (绿绿的)荷叶
形状
颜色
荷叶圆圆的,绿绿的。
苹果_大__大__的_,红__红__的__。 荷花_白__白__的_,香__香__的__。 水珠_圆__圆__的_,亮__亮__的__。
(小水珠)、(小蜻蜓)、(小青蛙)和(小鱼儿)是荷叶的好朋友。
亮朵机
一看结构 二看比例 三看笔画
“小小书法家” 练习书写今日学习的生字。
“小小朗读者” 朗读课文给爸爸妈妈听。
江南可采莲, 莲叶何田田。
小娃撑小艇, 偷采白莲回。
小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。
13 荷叶圆圆
zhū
yáo
珠摇
zhǎn tòu
展透
tǎng jīnghàng duǒ
翅膀唱朵
短语记字
短语记字
动作记字
形声字
:形旁
shàng
尚:声旁
:形旁
zhū

统编版一年级语文下册13《荷叶圆圆》第一课时课件(共42张PPT)

统编版一年级语文下册13《荷叶圆圆》第一课时课件(共42张PPT)

(一朵) (花朵)
写字前 先正姿
正确坐姿 头正、肩平、身直、足安, 眼离书本有一尺, 胸离书桌有一拳。
握笔姿势 拇指食指对对齐, 两指之间留缝隙, 中指下面来帮忙, 后面两指往里藏。
一看 二写 三对照
认真写字我最棒书写

姿势正确

书写工整
版面干净
我能得:
学习小结
1.认识“珠、摇”等12个生字和身字旁1个偏旁 。
2.会写“亮、朵、美、鱼、台”5个字。
3.能借助插图、联系生活实际了解“停机坪、 摇篮、透明”等词语的意思,通过做动作知道“躺 、展开”等词语的意思。
课后活动
课后请同学们读好生字,把课文读通顺。
谢谢!
小小水水珠珠说说::““荷荷叶叶是是我我的的摇摇篮篮。”
yáo

提手旁
摇篮 摇



xiǎo shuǐ zhū tǎnɡ zài hé yè shànɡ
小水珠躺在荷叶上。
tǎnɡ tǎnɡ
shè

躺下

身 (身字旁)
duǒ ɡōnɡ
躲躬
平躺
tínɡ
chànɡ
停下 歌唱
chànɡ
( 歌唱 )
tínɡ
( 停下 )
chànɡ
( 歌唱 )
(合唱)
tínɡ
xiǎo qīnɡ tínɡ shuō hé yè shì wǒ de tínɡ jī pínɡ
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”
( 停下 )
( 停机坪 )
chì bǎnɡ
翅膀
tòu chì bǎnɡ
透明的翅膀
xiǎo qīnɡ tínɡ zhǎn kāi tòu mínɡ de chì bǎnɡ

(部编版)小学语文一级下册《荷叶圆圆》PPT教学课件

(部编版)小学语文一级下册《荷叶圆圆》PPT教学课件
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。” 小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
当作
(部编版)小学语文一级下册《荷叶 圆圆》P PT教学 课件
tòu

看透 透视
chì

造句:我看透了弟弟的鬼把戏。
翅膀 鸡翅
造句:我发现了一只翅膀受伤的小鸟。
(部编版)小学语文一级下册《荷叶 圆圆》P PT教学 课件
(部编版)小学语文一级下册《荷叶 圆圆》P PT教学 课件
bǎng

chàng

臂膀 翅膀
造句:这个叔叔的臂膀看上去太强壮了。
唱歌 咏唱
造句:我的特长是唱歌。
识字游戏
珠 展
(部编版)小学语文一级下册《荷叶 圆圆》P PT教学 课件
摇躺晶停 机
透 翅
膀唱

(部编版)小学语文一级下册《荷叶 圆圆》P PT教学 课件
词语解释
摇篮:供婴儿睡觉的家具,形状像篮子。本课指像篮 子一样的荷叶,用到了比喻的修辞手法。
弟弟嘴边挂着甜甜的微笑,在摇篮里睡着了。 停机坪:飞机降落的地方。本课指荷叶。
机台 亮 放 鱼朵美
左右 结构
上下 结构
上中下结构
(部编版)小学语文一级下册《荷叶 圆圆》P PT教学 课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(部编版)小学语文一级下册《荷叶 圆圆》P PT教学 课件
比一比 加一加
(部编版)小学语文一级下册《荷叶 圆圆》P PT教学 课件
识字方法
tǎng


“身”变成身字旁时, 最后一笔不出头。
王+朱=珠 亻+亭=停
飞机已经在停机坪稳稳降落了。
(部编版)小学语文一级下册《荷叶 圆圆》P PT教学 课件

《荷叶圆圆》 第一课时 公开课 课件ppt

《荷叶圆圆》 第一课时 公开课 课件ppt
14荷叶圆圆
要求:
1、自由读课文,借助拼音读准字音、 画出生字,记住字形。
2、给课文划分段落。
1 荷叶圆圆的,绿绿的。 2 小水珠说:“荷叶是我的摇篮。” 小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
3 小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。” 小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
4 小青蛙说:“荷叶是我的歌台。” 小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。” 小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。” 小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去, 捧起一朵朵很美很美的水花。
zhū
yáo lán
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”
tǎng
zhǎ zhe jīng
小水珠躺在荷叶上,眨 着亮晶晶 的眼睛。
珠晶 荷

膀摇




荷叶 停下 透明
水珠 摇篮 草坪 展翅 翅膀 亮晶晶
我会写
结构:左右 形近字:汁 偏旁:口字旁

笔顺:
笔画:五画
要点: 左窄短,右宽长。“口”上宽下窄;“十”竖长些。
我会写
结构:左右 形近字:肌 偏旁: 木字旁

笔顺:
笔画:六画
要点: 左窄长,右宽短。“几”撇起笔在竖中线上,收笔与 横折弯钩齐平。
5 小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。” 小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去, 捧起一朵朵很美很美的水花。

荷叶
,圆圆的,绿绿的。
读、想
1、哪些小伙伴跟荷叶玩耍呢? 2、这些小伙伴都把荷叶当成什么了?
荷叶圆圆的,绿绿的。 小水珠说:“荷叶是我的摇篮。” 小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。

《荷叶圆圆》PPT(第一课时)(完美版)

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识字写字
zhū

yáo

《荷叶圆圆》PPT(第一课时)
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水珠
泪珠
摇篮
摇晃
识字巧方法
“王”家在
“朱”家旁边
识字巧方法
亲手(扌)抓
(爫)“缶”
《荷叶圆圆》PPT(第一课时)
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tǎng

jīng

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躺下
躺椅
亮晶晶
晶莹
识字巧方法
“身”体
“尚”健康
塘、湖沼或水田内,野生或栽培,可以入药,有清热解暑、
止血等功效。
《荷叶圆圆》PPT(第一课时)
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停机坪
停放
舒展
展开
识字巧方法
“亭”子左边
有一个人(亻)
识字巧方法
户下(尸)共头

《荷叶圆圆》PPT(第一课时)
《荷叶圆圆》PPT(第一课时)(完美版

统编版一年级语文下册12荷叶圆圆第1课时课件(共24张PPT)

统编版一年级语文下册12荷叶圆圆第1课时课件(共24张PPT)
组词: 美丽 美好
中,竖在竖中线上,末笔
造句: 草地上开满了美丽
长横在横中线上。
的鲜花。词语解释字乐园摇篮:供婴儿睡觉的家具,形状略像
篮子,多用竹或藤制成,可以
左右摇动,使婴儿容易入睡。
亮晶晶:状态词。形容物体明亮,
闪烁发光。
停机坪:飞机场内停放飞机的场地。
透明:(物体)能透过光线的。
课堂小结
;“几”的撇、横折弯钩
造句: 姐姐有一双亮晶晶
不能超出上方秃宝盖。
的大眼睛。
字词乐园
我会写


部首: 木
结构: 左右
组词: 机会 机场
造句: 停机坪上停放了
好几架大飞机。
书写指点:左窄右宽,左
高右低。“木”作偏旁时,
捺要变成点。
字词乐园
我会写
tái

部首: 厶
结构: 上下
书写指点:撇折从竖中线
组词: 小鱼 鱼虾
笔,横撇止于竖中线。
造句: 小鱼在池塘中自由
自在地游着。
字词乐园
我会写
duǒ

部首: 木
结构: 上下
组词: 云朵 花朵
造句: 我把一朵百合花
送给了老师。
书写指点:上小下大。
“几”没有钩。“木”的
竖在竖中线上,撇、捺舒
展。
字词乐园
我会写
měi

部首:
结构: 上下
书写指点:“”居上居
课堂集中营
这节课,我们学习了十二个会认字,七个
会写字,学习了“身字旁”。
我会认
zhū

yáo

水珠
泪珠
摇篮
摇晃

人教版小学语文一年级下册《荷叶圆圆》第一课时课件PPT

人教版小学语文一年级下册《荷叶圆圆》第一课时课件PPT

小蜻蜓说:“ 荷叶是我的停
机坪。” 小蜻蜓立在荷叶上,
展开透明的翅膀。
第一、二段
小青蛙说:“荷叶是我的 歌台。”小青蛙蹲在荷叶上, 呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在 荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美 的水花。
荷叶圆圆的,绿绿的。
小水珠说:“荷叶是我的摇篮”。 小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼 睛。
4 小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙
蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
5 小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿
在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美 很美的水花。
荷叶引来了哪些小客人?
yǐn

荷叶引来了很多小客人,
有( 小水珠),有(小蜻蜓 ),
有( 小青蛙),还有(小鱼儿 )。
小水珠说:“ 荷叶是我的摇 篮。” 小水珠躺在荷叶上,眨 着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。” 小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小 青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼 儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵 很美很美的水花。
想一想;荷叶还会是 谁的什么呢?
荷叶还是小__朋__友_的__凉__帽
Байду номын сангаас
人教版小学语文一年级下册第六单元
13.荷叶圆圆

学习要求: 1 给自然段标出序号。 2 想想:荷叶引来了哪些小客人?
13. 荷叶圆圆
1 荷叶圆圆的,绿绿的。 2 小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠
躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
3 小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻
蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
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荷叶圆圆
绿色圃中小学教育网
学习目标:
1.学会“荷、珠”等12个生字,会写“是、 朵”等6个字。
2.能正确、流利地朗读课文。
3.初步了解课文主要内容。
学习板块一(学会生字新词)
(一)自主学习 1.自读课文,圈出生字新词,把字音读准。 2.用你喜欢的方法来识记生字。
)的。课文写了 )、( )
1 荷叶圆圆的,绿绿的。 2 小水珠说:“荷叶是我的摇篮。” 小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
3 小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。” 小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
4 小青蛙说:“荷叶是我的歌台。” 小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
5 小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。” 小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去, 捧起一朵朵很美很美的水花。
我会写
结构:左右 偏旁: 木字旁

笔顺:
笔画:六画
要点: 左窄长,右宽短。“几”撇起笔在竖中线上,收笔与 横折弯钩齐平。
我会写
是朵 美 我 叶机
学习板块二(把课文读流利、整体感知课文大意)
1.自读课文,把课文读正确、流利,把难读 的句子多读几遍。
2.再读课文,想一想: 荷叶是( )的,(
( )、( )、( 都喜欢荷叶。
课文写了(小水珠)、(小蜻蜓)、 (小青蛙)、( 小鱼儿 )都喜欢荷叶。
我会读:
荷花 荷叶 水珠 珍珠 摇篮
再见! 摇动 遥远 竹篮 篮子 篮球
蓝色 蓝天 水晶 晶莹 停止 停下 草坪 平地 透明 透过 翅膀 鱼翅 蹲下 笑嘻嘻
停机坪
亮晶晶
பைடு நூலகம்
透明
荷叶 笑嘻嘻
我会写
是朵 美 我 叶机
我会写
结构:上下 形近字:定

笔顺:
笔画:九画
要点: “日”在横中线上边;“ ”的横在横中线上,竖 在竖中线上,撇短捺长。
我会写
结构:上下

笔顺:
笔画:;六画
要点: 上小下大。“木”横长,写在横中线上,竖在竖中线 上,撇捺舒展。
我会写
朵机
我会写
4 小青蛙说:“荷叶是我的歌台。” 小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
5 小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。” 小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去, 捧起一朵朵很美很美的水花。
读了课文,我知道:
荷叶是( )的,( )的。
课文写了( )、( )、( )、 ( )都喜欢荷叶。
读了课文,我知道:
荷叶是( 圆圆 )的,( 绿绿 )的。
(二)合作交流 1.互学:对子互相检查生字新词的读音。
2.共学:小组合作读生字新词,交流识记生字 的方法,给生字口头组词。
hé zhū yáo lán
荷珠摇 篮
jīnɡ tínɡ pínɡ tòu
晶 停 坪透
chì bǎnɡ dūn xī
翅膀 蹲 嘻
荷 珠摇 篮 晶 停 坪透 翅膀 蹲 嘻
我会记:
结构:上下 偏旁:

笔画:九画
要点:上窄下宽。横向笔画间隔均匀,最后一横不要太长。
我会写
结构:独体 偏旁: 戈字边

笔顺:
笔画:七画
要点: 横起笔在横中线上略向右上倾斜,斜钩起笔要高,在 竖中线上。
我会写
结构:左右 偏旁:口字旁

笔顺:
笔画:五画
要点: 左窄短,右宽长。“口”上宽下窄;“十”竖长些。
荷珠摇 篮晶停 坪透翅 膀蹲嘻
我会组词:
荷珠 摇篮 停膀 朵美 叶机
荷叶 水珠 摇篮 透明 蹲在 翅膀 停机坪 亮晶晶 笑嘻嘻
这样的词语我也会说: 亮晶晶、笑嘻嘻 ———、———
这样的词语我也会说:
亮晶晶、笑嘻嘻
胖乎乎 白花花 红通通 绿油油
黑乎乎 白茫茫 红艳艳 笑哈哈
翅膀
水珠 蹲在
摇篮
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。” 小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说:“荷叶是我的 停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上, 展开透明的翅膀。
1 荷叶圆圆的,绿绿的。 2 小水珠说:“荷叶是我的摇篮。” 小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
3 小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。” 小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
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