荷叶圆圆 第一课时课件

）的。课文写了 ）、（ ）
1 荷叶圆圆的，绿绿的。 2 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。” 小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
3 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。” 小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
4 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。” 小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
5 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。” 小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去， 捧起一朵朵很美很美的水花。
课文写了（小水珠）、（小蜻蜓）、 （小青蛙）、（ 小鱼儿 ）都喜欢荷叶。
我会读：
荷花 荷叶 水珠 珍珠 摇篮
再见！ 摇动 遥远 竹篮 篮子 篮球
蓝色 蓝天 水晶 晶莹 停止 停下 草坪 平地 透明 透过 翅膀 鱼翅 蹲下 笑嘻嘻
停机坪
亮晶晶
透明
荷叶 笑嘻嘻
我会写
是朵 美 我 叶机
我会写
结构：上下 形近字：定
是
笔顺：
笔画：九画
要点： “日”在横中线上边；“ ”的横在横中线上，竖 在竖中线上，撇短捺长。
我会写
结构：上下
朵
笔顺：
笔画：；六画
要点： 上小下大。“木”横长，写在横中线上，竖在竖中线 上，撇捺舒展。
我会写
朵机
我会写
结构：上下 偏旁：
美
笔画：九画
要点：上窄下宽。横向笔画间隔均匀，最后一横不要太长。
我会写
结构：独体 偏旁： 戈字边
我
笔顺：
笔画：七画
要点： 横起笔在横中线上略向右上倾斜，斜钩起笔要高，在 竖中线上。
我会写
结构：左右 偏旁：口字旁
叶
笔顺：
笔画：五画
要点： 左窄短，右宽长。“口”上宽下窄；“十”竖长些。
荷叶圆圆
绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com
学习目标：
1.学会“荷、珠”等12个生字，会写“是、 朵”等6个字。
2.能正确、流利地朗读课文。
3.初步了解课文主要内容。
学习板块一（学会生字新词）
（一）自主学习 1.自读课文，圈出生字新词，把字音读准。 2.用你喜欢的方法来识记生字。
我会写
结构：左右 偏旁： 木字旁
机
笔顺：
笔画：六画
要点： 左窄长，右宽短。“几”撇起笔在竖中线上，收笔与 横折弯钩齐平。
我会写
是朵 美 我 叶机
学习板块二（把课文读流利、整体感知课文大意）
来自百度文库
1.自读课文，把课文读正确、流利，把难读 的句子多读几遍。
2.再读课文，想一想： 荷叶是（ ）的，（
（ ）、（ ）、（ 都喜欢荷叶。
（二）合作交流 1.互学：对子互相检查生字新词的读音。
2.共学：小组合作读生字新词，交流识记生字 的方法，给生字口头组词。
hé zhū yáo lán
荷珠摇 篮
jīnɡ tínɡ pínɡ tòu
晶 停 坪透
chì bǎnɡ dūn xī
翅膀 蹲 嘻
荷 珠摇 篮 晶 停 坪透 翅膀 蹲 嘻
我会记：
4 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。” 小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
5 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。” 小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去， 捧起一朵朵很美很美的水花。
读了课文，我知道：
荷叶是（ ）的，（ ）的。
课文写了（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）都喜欢荷叶。
读了课文，我知道：
荷叶是（ 圆圆 ）的，（ 绿绿 ）的。
荷珠摇 篮晶停 坪透翅 膀蹲嘻
我会组词：
荷珠 摇篮 停膀 朵美 叶机
荷叶 水珠 摇篮 透明 蹲在 翅膀 停机坪 亮晶晶 笑嘻嘻
这样的词语我也会说： 亮晶晶、笑嘻嘻 ———、———
这样的词语我也会说：
亮晶晶、笑嘻嘻
胖乎乎 白花花 红通通 绿油油
黑乎乎 白茫茫 红艳艳 笑哈哈
翅膀
水珠 蹲在
摇篮
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。” 小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的 停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上， 展开透明的翅膀。
1 荷叶圆圆的，绿绿的。 2 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。” 小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
3 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。” 小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。