525心理健康日活动策划方案

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心理健康525活动策划5篇

心理健康525活动策划5篇

心理健康525活动策划5篇心理健康525活动策划篇1一、活动目的:为贯彻《中小学心理健康教育指导纲要》、《教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见》的精神,营造良好的关爱心理健康氛围,使全体学生科学地认识心理健康、了解心理健康知识,掌握必要地心理调适方法,形成正确的`心理健康观念。

增强学生正确认识自我、承受挫折、适应环境的能力,提高学生心理健康水平,以良好的心态快乐学习、生活。

根据学校德育工作计划,制定本活动方案。

二、活动主题:快乐心灵、健康生活三、活动时间:20__年11月7日11月30日四、活动对象:全体师生、家长五、活动内容:(一)心理健康教育宣传月启动仪式1、时间:20__年11月7日2、地点:升旗广场3、内容:国旗下讲话(宣布活动内容)4、主讲:__5、参加对象:全体师生(二)心理健康教育专题讲座1、时间:20__年11月10日(午自休)2、地点:一层多媒体电教室3、主题:阳光女孩专题讲座4、主讲:__老师5、参加对象:初一年女生(三)心理健康教育主题活动课、游戏课1、时间:20__年11月8日班队课2、地点:各班教室3、主题:健康心理、快乐校运4、负责人:各班主任5、参加对象:各班学生(四)心理健康教育主题黑板报1、时间:20__年11月14日(星期一)前完成并评比2、地点:各班黑板3、主题:健康心理、快乐校运4、负责人:各班主任(五)心理健康手抄报(电子手抄报)比赛1、征集时间:20__年11月7日11月23日2、参加对象:全体学生3、比赛主题:感悟幸福、分享快乐4、评选事项:纸张规格a3或8开;每班推荐35幅作品送政教处参评;设一、二、三等奖若干名。

5、负责人:政教处(六)快乐心灵、健康生活感悟征集1、征集时间:20__年11月7日11月25日2、参加对象:全体教职工、学生、学生家长3、活动事项:各班主任要发动学生、家长撰写感悟,并筛选一些具有哲理性的感悟(每班学生、家长感悟不少于15份),开设班级心理感悟论坛,同时用电子版本报送政教处;政教处进行汇编。

525心理健康主题活动策划方案(通用8篇)

525心理健康主题活动策划方案(通用8篇)

525心理健康主题活动策划方案(通用8篇)525心理健康主题活动策划方案通用精选篇1教学目的:1、让学生明白在学习和生活中常常会遇到挫折,人人都不可避免。

2、初步掌握战胜挫折的方法,培养学生战胜挫折的本事。

3、每个人都应当以进取、健康的心态正确对待挫折,用勇于挑战自我的勇气和毅力战胜挫折,取得成功。

教学重、难点:培养学生的心理承受本事。

一、用实例引导思考1、教师带着同情、惋惜的感情讲述两个小故事。

A、本市某小学的一位高年级学生,头天午时放学时,告诉教师有人欺负他。

教师说“明白了”,没当场解决。

第二天该生便在自家跳楼身亡。

事后,家长、教师在日记中了解到他是因常受别人欺负想不开而寻短见。

B、一所农村小学的低年级学生,因长期完不成作业,受到教师批评,放学回家用红领巾把自我系在门柄上勒死。

2、引导学生围绕下列问题思考:(1)两名学生的死给家庭、社会带来了什么?(2)他们的死都和哪些因素有关?(3)如果你是教师,在对待学生时会不会有稍微的疏忽和冷漠?(4)两名自杀的学生都有一种怎样的心理?这种心理状态健康吗?3、全班交流。

4、教师小结二、拿子照自我1、教师引导学生用下列情形对照自我(1)当家长批评或者责骂自我时自我有怎样的表现?(2)当教师对你的态度稍微有一点冷漠自我有怎样的表现?(3)当你遇到其他方面的压力或困难时,你有怎样的表现?2、学生交流3、点拨三、看录象激起兴趣1、播放录象2、学生阅读材料3、学生讨论四、揭短会经受磨难学生自愿上台理解揭短,其他学生从长相、穿衣、习惯、为人处事、学习、纪律等方面揭他们的短。

教师指导五、写感受小结:现实和未来都要求人们从小学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存。

这些都与人的心理品质有关。

能够说,如果没有较高的心理素质,就很难适应21世纪的激烈竞争。

另外,现代社会的快速提高和发展也使得小学生的心理健康面临着更多更大的压力和挑战。

社会的发展变化对学校培养的人才提出了更高的要求。

525学校心理健康日活动方案策划(10篇)

525学校心理健康日活动方案策划(10篇)

525学校心理健康日活动方案策划(10篇)525学校心理健康日活动方案策划篇1一、活动主题:心的沟通·你我开始二、活动目的:每年的5月25日是全国心理健康化节,“5.25”的谐音为“我爱我”,寓意为:爱自己才能更好地爱他人,把心理健康概念与我们的生活拉近。

本次心理健康活动旨在让广大学生积极关注自身的心理健康,了解相关心理健康知识,更要让家长明白心理健康对于学生毕生发展的重要意义,学会与孩子进行有效的沟通,构筑家庭支撑的力量。

三、主办单位:政教处、心理健康发展中心四、承办单位:行知阳光心理社五、活动对象:全校师生及部分家长六、活动时间:5月2日—5月27日七、活动内容及具体安排:(一)宣传篇1、横幅宣传:出一条横幅,宣传本次心理健康活动主题。

横幅内容:心的沟通·你我开始——行知2心理健康活动横幅位置:学校正门2、海报宣传:出2张海报,宣传本届心理健康日3、微信平台宣传:5月20日由“行知家园公众号”推送本次心理健康活动的各项安排及亲子讲座的宣传报名。

4、后期宣传:由校园电视台、“行知家园公众号”进行活动报道。

(二)活动篇活动一:千人签名活动1、活动时间:5月23日2、活动对象:全校师生3、活动方式:为契合本次活动主题,鼓励全校师生做到“心的沟通·你我开始”,在活动当天在学校商业步行街拉横幅承诺签名。

活动横幅:心的沟通·你我开始——行知2心理健康活动活动二:心理沙龙1、活动时间:5月24日2、活动对象:全校学生3、活动方式活动当天中午,心理健康发展中心开放,由阳光心理社成员带领同学们参观心理健康发展中心,根据同学们个人意愿可预约关于相关心理健康测试,进行自我探索。

活动三:爱的告白1、活动时间:5月25日2、活动对象:全校学生3、活动方式在活动当天中午,由阳光心理社成员在学校商业步行街设摊,学生将想对父母亲说的话用便利贴的形式张贴在展板中,呼吁同学们关爱父母,关心家人,并鼓励同学们勇敢的对父母亲表达自己的爱,爱就大声说出。

525心理健康日活动方案(最新9篇)

525心理健康日活动方案(最新9篇)

525心理健康日活动方案(最新9篇)心理健康活动方案篇一为宣传心理健康教育对于大学生的重要性,并通过以此引导全班同学参与心理健康教育活动,促进学生树立健康心理的理念,养成积极向上的学习生活方式。

广西工学院工业101班定于5月25日在五东202举办班级辩论赛活动。

一、班级心理活动教育名称:广西工学院工业101班级辩论赛活动。

二、班级心理健康教育活动主题:阳光心态,快乐生活。

三、活动时间:5月25日。

四、活动地点:五东202五、活动内容:(1)参赛对象:全班同学;(2)报名方法:自愿报名、截止日期为5月20日。

(3)竞赛规则:①主持人主持辩论整个过程②一辩做2分钟的开场陈述,四辩做2分钟的总结陈词,自由辩论和现场答辩中四位辩手都要进行辩论③计时员计时,开场陈述、总结陈词不能超过2分钟,自由辩论时间15分钟,现场答辩时间10分钟④两位书记员做好辩论赛的书面记录⑤观众在现场答辩中可向辩手提出问题,但是要注意辩论赛会场纪律。

(4)评奖方式:记分员计分,根据最终两方的总分决出获胜的一方,根据每个辩手的得分选出得分最高者评为整场辩论赛的“优秀辩手”。

六、活动方式:此次辩论赛的辩题是:外部因素对心理健康的影响大,还是个人对心理健康的影响大。

分正反两方,每方三男一女。

正方的观点为外部因素对心理健康的影响大,反方的观点为个人因素对心理健康的影响大。

七、活动要点:八、设计思路:九、实施条件:1、学生活动用器材:桌子、椅子、辩论稿。

2、场地要求:场地宽敞,教室明亮,可见度好。

心理健康活动方案篇二为了贯彻落实省教育厅苏教学函﹝20某某﹞2号精神,切实加强心理健康教育,引导广大同学积极学习身心健康知识,掌握一定的心理调适技巧,营造健康和谐的校园氛围,大学生心理健康教育服务中心结合我院实际,决定以“生命之美,你我共绘”为主题开展我院20某某年春季心理健康教育系列活动,现将有关具体事宜通知如下:一、活动主题:生命之美,你我共绘二、活动时间:某某月--6月三、活动宗旨:和谐校园,你我共建,生命之美,你我共绘。

525心理健康日活动周活动方案模板(10篇)

525心理健康日活动周活动方案模板(10篇)

525心理健康日活动周活动方案模板(10篇)525心理健康日活动周活动方案模板篇1一、活动主题:525-心理健康周——健康从心开始,生命因你绽放二、活动宗旨1、为宣传我校心理健康的主题活动,努力营造积极向上、健康文明的文化氛围,培养学生的健康心理同时,向全校师生宣传心理健康的重要性。

2、引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活。

三、活动时间:5月22日-5月26日四、活动内容1、利用国旗下讲话宣传。

2、充分利用校园媒体(横幅、黑板报、广播、校园网络等)。

营造良好的舆论氛围。

3、利用班级主题班会课进行正能量宣传。

五、活动安排1、周一国旗下讲话:《健康从心开始,生命因你绽放》讲话人:2、周一班级主题班会:《珍爱自己》责任人:班主任3、校园广播:《525心理专题内容》责任班级:8.2班4、“525心理健康教育”手抄报展,责任人:政教处5、心理健康咨询活动,责任人:郝培凤、周波(集中咨询时间:5月22日--5月26日的大课间)6、观看心理健康教育视频。

525心理健康日活动周活动方案模板篇2一、活动背景5月25日是我国的“心理健康日”,“5.25”取谐音“我爱我”,意为要认识自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值,乐观自信,能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处,能分享、接受、给予爱和友谊,能与他人同心协力,也就是说爱自己才能更好地爱他人。

二、活动宗旨在广大师学生中营造一种关注心理健康,重视心理健康的氛围,通过组织,设计一系列内容丰富,参与性强的活动载体,宣传心理健康知识,普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念,为全校师生搭建起锻炼心理素质,提高心理承受能力的平台,全方位的加强心理健康教育。

三、活动时间及地点5月19日-5月25日四、活动主题我爱我——做个快乐、健康、自信的我五、活动对象全校师生六、活动具体形式1.心理健康知识教育宣传活动(1)制作宣传版块利用橱窗、宣传展板进行心理健康知识的前期宣传。

心理健康活动策划方案(15篇)

心理健康活动策划方案(15篇)

心理健康活动策划方案(15篇)心理健康活动策划方案1时至五月春暖花开,我们又迎来了新一届心理健康月。

众所周知,5月25日是心理健康日。

“5·25”,我爱我。

在心理健康日的活动持续开展以及同学们积极参与下,大家逐渐形成了一种共识,从而演变成了心理健康活动月。

在此,我们特借心理健康月这个时机开展一系列活动帮助同学们树立积极健康的人生观、培养健康生活理念,丰富同学们的校园生活,促进同学之间的沟通与交流。

一、活动主题:畅想五月,让心飞翔二、活动目的:1.通过一系列的心理健康知识宣传,向同学们传授丰富的心理健康知识,以此提高学生的知识水平,拓展学生的视野。

2.通过一系列有趣的活动,对学生进行心理健康教育,积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,并努力营造良好、和谐的校园氛围。

3.通过此次宣传活动,向学生传授一些关于人际交往的方法和技巧,以帮助学生提高自身的人际交往能力和自身协调能力。

三、活动时间:5月2日——5月26日四、活动对象:法学院全院师生附一:“爱,就大声说”——母亲节活动策划(校级)附二:“心”漫画大赛活动策划(院级)附三:心理主题班会活动策划(院级)附四:法学院第三届心理剧大赛活动策划书(院级)附表一:“爱,就大声说”——母亲节活动策划一、活动背景:母亲节,五月的第二个星期天,作为一个向母亲表达爱的节日,往往被快节奏的校园生活所遗忘。

同时,很多人往往不知道以什么方式来表达对母亲的爱。

时至五月母亲节来临之际,远离父母在异地求学的我们,该如何祝福亲爱的母亲,然他们感受到我们的爱。

二、活动目的:通过本次活动,呼吁同学们关爱母亲,关心家人,并鼓励同学们勇敢的对母亲表达自己的爱。

三、活动主题:感恩母亲节,爱就大声说四、活动时间:5月13日(母亲节)北校电信路口六、活动对象:北校全体学生七、活动流程:1、请广告部帮忙制作相关的宣传海报以及许愿树。

2、准备好便利贴、笔、调查问卷(详见附表)。

“5.25”心理健康节活动方案2篇

“5.25”心理健康节活动方案2篇

“5.25”心理健康节活动方案“5.25”心理健康节活动方案精选2篇(一)活动名称:5.25心理健康节活动活动目的:倡导心理健康,提高人们对心理健康的关注与重视,促进心理健康问题的预防与干预,增进社会心理健康水平。

活动内容:1. 主题讲座:邀请专家学者开展心理健康主题讲座,探讨心理健康的重要性、心理健康问题的预防与干预方法等内容。

特别关注当下热门的心理问题,如焦虑、抑郁等。

2. 心理健康知识宣传:通过展板、手册、宣传品等形式,向大众传播心理健康知识,介绍心理健康常识,提醒人们如何保持良好的心理状态,与心理问题正确应对。

3. 心理咨询服务:设立心理咨询师咨询区域,提供免费心理咨询服务,帮助有需求的人群解决心理困扰,指导如何适应压力、改善心理状态。

4. 心理健康培训:开展心理健康培训课程,组织心理健康讲座、技能培训等活动,提升大众的心理健康认知度和应对能力,让更多人了解到心理健康的重要性,并学会有效应对心理问题。

5. 互动游戏:设计心理健康相关的互动游戏,通过游戏的方式加强心理健康知识的学习,提高参与者对心理健康的认识,并增强社交互动的乐趣。

6. 心理健康展览:策划心理健康相关的展览,展示心理健康问题的成因、表现和预防方法,通过实际案例向观众展示心理健康的重要性,提醒大家加强心理健康的相关知识学习和预防意识。

7. 心理健康小品演出:组织心理健康小品演出,以轻松幽默的方式切入心理健康话题,通过戏剧性的表演形式,向观众传递心理健康正能量,引起观众的共鸣和思考。

活动时间:5月25日活动场地:公共场所、校园、社区等资源支持:邀请心理学专家、心理咨询师共同参与,提供宣传材料、场地支持等活动预期效果:通过多种形式的活动,提高公众对心理健康的关注和重视程度,增强人们的心理健康意识,提供实际帮助和指导,促进心理健康问题的预防和干预。

“5.25”心理健康节活动方案精选2篇(二)尊敬的校领导、老师们以及亲爱的同学们:大家好!我很荣幸能够站在这里,向大家发表演讲。

525活动方案5篇

525活动方案5篇

525活动方案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作报告、心得体会、计划方案、条据文书、合同协议、规章制度、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work reports, reflections, plans, policy documents, contract agreements, rules and regulations, speeches, teaching materials, essay summaries, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!525活动方案5篇通过制定活动方案,帮助我们明确活动的目标和预期效果,只有认真制定了详细的活动方案,我们才能在活动中避免出现冲突和误解,本店铺今天就为您带来了5.25活动方案5篇,相信一定会对你有所帮助。

2024年开展5.25心理健康活动方案的总结范本

2024年开展5.25心理健康活动方案的总结范本

2024年开展5.25心理健康活动方案的总结范本2024年5月25日是心理健康日,为了提倡心理健康意识和照顾个体心理健康,我们制定了以下的活动方案。

一、主题活动:心理健康论坛时间:上午9点-下午4点地点:市文化中心大厅活动内容:邀请心理学专家和治疗师进行演讲和讨论,介绍心理健康的重要性、常见心理问题和应对方法。

同时开设心理健康咨询台,提供免费咨询服务,让市民能够得到专业的帮助和指导。

二、宣传活动:心理健康知识展览时间:全天地点:市图书馆一楼展览厅活动内容:展览包括心理健康知识、常见心理问题和应对方法的海报、图片和文献。

同时设置互动区域,让市民参与心理健康小游戏和问卷调查,以增加他们对心理健康的关注和了解。

三、活动推广:心理健康主题演出时间:晚上7点地点:市剧院活动内容:邀请专业心理艺术团队进行心理健康主题演出,通过戏剧、音乐和舞蹈等形式展示心理健康的重要性和表达情感的方式。

演出结束后,进行与演员的互动交流,让观众有机会了解背后的创作理念和心理健康的相关话题。

四、社区活动:心理健康工作坊时间:全天地点:各社区文化中心活动内容:通过小组讨论、互动游戏和心理绘画等方式,提供参与者相互支持和交流的机会,增强社区的心理健康意识。

同时,邀请心理健康专家进行现场指导,为参与者提供专业的心理健康知识和技巧。

五、学校活动:心理健康教育日时间:上午9点-下午3点地点:各中小学校活动内容:在学校开展心理健康教育课程,教授学生关于心理健康的知识、情绪管理技巧和压力调适方法。

同时进行心理健康主题的绘画、写作和演讲比赛,营造积极向上的心理氛围。

六、媒体宣传:心理健康专题报道时间:全天媒体:市电视台、广播电台、报纸等活动内容:在当天的新闻和节目中,增加关于心理健康的专题报道,包括讲述个人心理健康故事、专家访谈和心理健康知识科普等内容,提高市民对心理健康的认识和关注度。

七、延续活动:心理健康长期计划时间:全年活动内容:在心理健康日结束后,制定长期的心理健康计划,包括定期的心理健康讲座和活动,提供心理健康咨询和治疗服务,建设心理健康社区和学校,促进心理健康意识的深入人心。

2024年“5.25”大学生心理健康教育宣传活动实施方案

2024年“5.25”大学生心理健康教育宣传活动实施方案

2024年“5.25”大学生心理健康教育宣传活动实施方案一、活动背景2024年5月25日是我国第24个“5.25”大学生心理健康日,为加强大学生心理健康教育,提高大学生心理素质,促进大学生健康成长,根据《教育部办公厅关于进一步加强和改进新时代学生心理健康工作的通知》要求,结合我校实际情况,制定本活动实施方案。

二、活动主题“关爱自我,温暖他人,助力成长”三、活动目标1. 提高大学生对心理健康重要性的认识,增强自我心理调适能力。

2. 普及心理健康知识,提高大学生心理素质。

3. 加强大学生心理互助,营造和谐校园氛围。

4. 提升心理健康教育服务水平,推动心理健康教育工作全面发展。

四、活动内容1. 举办心理健康知识讲座邀请心理学专家为我校师生开展心理健康知识讲座,内容包括心理调适、人际关系、情绪管理、心理危机干预等。

通过讲座,使师生了解心理健康知识,提高心理素质。

2. 开展心理健康教育活动组织心理健康教育活动,如心理沙龙、心理电影赏析、心理知识竞赛等,通过丰富多彩的活动形式,让大学生在参与中学习心理健康知识,提高心理素质。

3. 举办心理健康主题班会鼓励各班级开展心理健康主题班会,通过分享心理故事、讨论心理问题等形式,增进同学之间的了解和交流,提高班级凝聚力。

4. 开展心理测评与咨询组织专业心理测评与咨询服务,帮助大学生了解自己的心理状况,提供个性化心理辅导,解决心理问题。

5. 加强心理互助与支持成立心理互助小组,鼓励同学之间相互关心、支持,共同成长。

同时,搭建线上线下心理互助平台,为大学生提供倾诉、求助的空间。

6. 开展心理健康教育宣传活动利用校园广播、新媒体平台、宣传栏等载体,广泛宣传心理健康知识,提高大学生对心理健康的关注度。

五、活动时间2024年5月20日至5月26日六、活动组织1. 成立活动领导小组,负责活动的整体策划、组织实施和协调工作。

2. 设立活动工作小组,负责具体活动的筹备、开展和总结工作。

心理525活动策划推荐7篇

心理525活动策划推荐7篇

心理525活动策划推荐7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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5月25日心理健康日活动方案最佳优秀5篇

5月25日心理健康日活动方案最佳优秀5篇

5月25日心理健康日活动方案最佳优秀5篇5月25日心理健康日活动方案最佳(精选篇1)一、活动背景5月25日是我国的“全国大学生心理健康日”“5.25”取谐音“我爱我”一意为要认识自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值,乐观自信,能用尊重,信任、友爱、宽容的态度与人相处,能分享、接受,给予爱和友谊,能与他人同心协力,也就是说爱自己才能更好地爱他人。

二、活动宗旨在广大学生中营造一种关注心理健康,重视心理健康的氛围,通过组织,设计一系列内容丰富,参与性强的活动载体,宣传大学生心理健康知识,普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念,为学生搭建起锻炼心理素质,提高心理承受能力的平台,全方位的加强心理健康教育。

三、动时间及地点20__年5月23日坡下邮政门口四、活动主题与心灵相约,与健康同行五、活动对象全校学生六、活动具体形式1.心理健康知识教育宣传活动(1)心理健康橱窗展览前期由各班委在各班QQ群或者微博宣传、进行前期宣传;并征集有关心理健康内容的各种照片、画集和励志警句,供大家参观(道具:宣传展板、活动条幅、气球装饰)(2)5.25“与心灵相约,与健康同行”签名活动摆摊当天通过现场宣传、音响广播吸引过往行人参与到签名活动当中来,实现制作好10米条幅,条幅内容为“与心灵相约,与健康同行。

”(3)“爱的抱抱”温暖校园行动同学们可以将心中的烦恼写在吹好的气球上,然后与工作人员或朋友拥抱,挤破气球,驱散烦恼。

通过给同学们鼓励与拥抱,让同学们对自己坦诚,对身边的人坦诚,释放心情,说出对朋友、家人、学校的感谢。

活动现场还摆放了包含“感恩”和“祝福”两个模块展板。

同学们也可以写下自己对好友、家人、学院的感恩与祝福,或是自己大学四年的心愿和梦想。

同学们可以与其拥抱和合影。

(4)“爱因为在心中”有奖竞猜同学们可以通过竞猜答题,了解认识自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值,以及与心灵相约,与健康同行2.心理健康主题班会各班确定班会主题,开展主题班会及评比活动,班会立足校园生活,活动形式不限(如心理座谈会、心理专题讨论、心理电影赏析、知识竞赛、心理游戏等)。

525心理日活动策划7篇

525心理日活动策划7篇

525心理日活动策划7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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年5.25心理健康日活动方案

年5.25心理健康日活动方案

年5.25心理健康日活动方案方案名称:加强心理关爱,共同构建健康社区活动时间:5月25日全天活动地点:社区活动中心活动目标:1. 提升群众心理健康意识,增强心理健康素养;2. 促进居民之间的情感交流,加强社区凝聚力;3. 推广心理辅导知识和技能,提供专业的心理健康咨询服务。

活动内容:1. 心理健康讲座时间:上午10:00-11:00内容:邀请心理专家为居民讲授心理健康知识,介绍常见的心理问题与应对方法,引导居民关注自身心理健康并提问讨论。

2. 心理测试活动时间:上午11:00-12:00内容:设置心理测评小站,提供免费心理测试服务,居民可以通过填写问卷测试自身心理健康状况,加深对自己内心的了解。

3. 心理健康体验活动时间:下午2:00-4:00内容:设置各类心理辅导体验区,如艺术创作区、音乐疗法区、冥想区等,居民可以根据个人兴趣和需求参与体验活动,放松身心,舒缓压力。

4. 心理健康知识展览时间:全天内容:设置心理健康知识展板,展示与心理健康相关的图片、文字和案例,让居民通过观看展板了解更多的心理健康知识。

5. 心理健康咨询服务时间:全天内容:安排心理咨询师提供免费心理健康咨询服务,居民可以预约咨询或现场咨询,解答心理问题并给予适当的建议与指导。

6. 心理健康宣传品发放时间:全天内容:发放心理健康宣传品,如手册、小册子、海报等,让居民可以带回家,进一步深入了解心理健康知识。

活动预期效果:1. 提高居民心理健康意识和素养,促进积极情绪的培养和情绪调节能力的提升。

2. 增进社区居民之间的交流与情感沟通,减少心理孤独感,增强社区凝聚力。

3. 传播和普及心理健康知识,引导居民树立正确的心理健康观念,推动心理健康事业的发展。

备注:为了确保活动的顺利进行,可提前组织相关志愿者进行培训,加强活动的组织与服务能力。

同时,活动的具体方案可根据当地社区实际情况进行调整和完善。

525心理健康节活动方案精选5篇

525心理健康节活动方案精选5篇

525心理健康节活动方案精选5篇525心理健康节活动方案(精选篇1)一、活动背景5月25日是我国的“全国大学生心理健康日”“5·25”取谐音“我爱我”一意为要认识自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值,乐观自信,能用尊重,信任、友爱、宽容的态度与人相处,能分享、接受,给予爱和友谊,能与他人同心协力,也就是说爱自己才能更好地爱他人。

二、活动宗旨在广大学生中营造一种关注心理健康,重视心理健康的氛围,通过组织,设计一系列内容丰富,参与性强的活动载体,宣传大学生心理健康知识,普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念,为学生搭建起锻炼心理素质,提高心理承受能力的平台,全方位的加强心理健康教育。

三、策划主办单位:学院心理协会赞助单位:四、活动时间:__年5月25日五、活动地点:学院校区六、活动对象:学院所有学生、学校领导、院团委领导以及其他院的同学和社会各界人士。

七、活动目的:a、配合全国:“五二五心理健康教育日”的活动,进行心理健康知识的宣传,增进大学生心理健康。

b、加强校企合作c、以文艺演出的形式展现大学生的风采,丰富大学生的课余生活。

d、加强学校与社会的联系,锻炼打学生动手实践能力以提高大学生的综合素质。

e、扩大心理协会在学校的影响。

八、活动主题525心理健康节活动方案(精选篇2)一、活动目的为推进我校心理健康教育工作的开展,提高广大师生的心理健康意识,营造和谐的校园心理氛围,扩大心理健康教育的影响,以“5?25”心理健康日为教育契机,我校将于5月25日至5月31日举办心理健康周活动。

二、活动主题关注心理健康,预防心灵感冒三、活动组织1、活动指导:罗明智、王文斌、张伟2、活动负责:政教处、团委、心理咨询室、各班班主任四、活动时间:.5.25——.5.31五、活动内容:(一)心理健康周启动仪式活动时间:5月25日上午课间活动活动形式:“关注心理健康,预防心灵感冒”现场签名活动,通过学生们自我的广泛参与,激发出他们关注自我心理健康的意识对象:全校学生地点:教学楼前(二)心理健康知识手抄报大赛活动时间:5月30日上午检查活动形式:由各班班主任指导,各班创办“关注心理健康,预防心灵感冒”为主题的手抄报,每班两张,用红纸或剪纸等装饰成展板,在校园展出并由团委打分评比,选出一等奖、二等奖、三等奖和参与奖,分别给予班级量化加8分、6分、4分、两分的奖励。

5.25心理健康周活动策划书2篇

5.25心理健康周活动策划书2篇

5.25心理健康周活动策划书 (2)5.25心理健康周活动策划书 (2)精选2篇(一)活动名称:5.25心理健康周活动时间:2023年5月22日-5月28日活动地点:学校校园内主办单位:学校心理健康中心协办单位:学生会、心理社团等活动目标:1. 提升学生心理健康意识,增强自我保护及调节能力;2. 宣传心理健康知识,促进同学们对心理健康重要性的认识;3. 为学生提供交流和咨询平台,增进同学们之间的情感交流和互助。

活动内容:1. 开展心理健康讲座和学习资源分享:a. 邀请专业心理咨询师、心理学教授就青少年心理健康问题进行讲座,并分享个案经验和心理学知识;b. 在学校网站等平台上传心理学学习资源,如故事、文章、视频等,以便同学们自主学习和了解心理健康知识。

2. 心理健康问卷调查:a. 制定调查问卷,了解同学们对心理健康的认知程度和心理压力情况;b. 结合调查结果,编写一份心理健康报告,为同学们提供具体的心理健康建议。

3. 主题写作和绘画比赛:a. 征集同学们的心理健康主题作品,包括写作、绘画等形式;b. 举办颁奖仪式,表彰优秀作品,并将作品在校园内展示,帮助传递正能量和心理健康观念。

4. 心理咨询和辅导服务:a. 为同学们提供心理咨询和辅导服务,学校心理健康中心将组织专业心理咨询师进行咨询;b. 开设心理健康热线,提供24小时心理支持。

5. 心理健康主题展览和展示:a. 设立心理健康展台,展示有关心理健康知识、概念和技巧;b. 举办心理健康主题摄影展,展示同学们拍摄的与心理健康相关的照片。

6. 心理健康运动和互动游戏:a. 组织心理健康主题运动活动,如瑜伽、太极拳等,让同学们通过运动释放压力、调节情绪;b. 设计心理健康互动游戏,增强同学们之间的交流和互动。

活动宣传:1. 制作宣传海报和横幅,张贴在学校各个宣传点位;2. 利用学校的官方网站、微信公众号等平台进行宣传;3. 利用班级微信群、QQ群等渠道向同学们进行宣传;4. 制作心理健康周的宣传视频,展示在学校电视台、校园大屏幕等地方。

学校心理健康日活动方案(5篇)

学校心理健康日活动方案(5篇)

学校心理健康日活动方案(5篇)为大家带来的学校心理健康日活动方案(5篇),希望大家能够喜欢!学校心理健康日活动方案(精选篇1)为贯彻学校、学院精神,加强我校建设,合理利用“5·25”心理健康日这一契机。

让我校同学能够进一步增进对自我了解,探索自我,解决在成长、学习上的诸多困惑,以使同学们心理健康成长,保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活,做好自己的人生规划,树立明确奋斗目标,进而为今后的社会生活打下坚实基础。

具体安排如下:一、活动主题:“悦纳自我,感恩生活”为主题的手抄报绘制大赛二、活动目的通过举办本次手抄报大赛,提高同学们的创新思维能力,激发同学们对书法、绘画、文学等技能的学习热情,和对心理健康焦点问题的关注,调动同学们的积极性,开阔学生的视野,体味世界的丰富多彩,馨语轩心理协会特地策划举办“5·25”手抄报大赛,现面向全院求参赛作品。

同时,扩大“5·25”活动的宣传力度。

三、活动介绍参赛对象:护高专全体学生活动时间:20__年5月5日~5月末活动地点:__校区四、活动安排(1)参赛选手制作手抄报:5月8日~5月13日(2)作品初审:5月13日~5月15日优秀作品进入复审,并通过沟通展示入选作品,由微信大众评选出作品,进行最终评奖(3)最终评审及颁奖:闭幕式(五月末)在“5·25”闭幕式,将优秀作品展出,由作者讲解主题及创作过程,由评委公布获奖名单,进行颁发奖状五、评分细节作品总评分为10分1、主题鲜明(3分):主题与大学生心理健康相符2、内容丰富(2分):选取文本图画积极向上,有自己的看法和内容3、版面设计(2分):设计科学,合理,新颖4、书写和插图(2分):要求字迹清晰工整,效果画面大众亲切5、整体效果(1分):比例协调,视觉良好六、奖项设置以班级为单位,向各班征集一等奖两名二等奖三名三等奖四名以个人为单位,评出创意奖(2名)、书写奖(2名)、版式奖(2名)、整体效果奖(2名)、优秀奖(3名)学校心理健康日活动方案(精选篇2)为加强和推进我院心理健康教育工作,提升大学生心理健康品质,培育大学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态,在全国第二十个“5·25”大学生心理健康节来临之际,学院决定开展大学生心理健康月活动,现将具体事项通知如下:一、指导思想坚持育心与育德相统一,结合大学生心理发展特点,通过线上线下多种途径,开展内容丰富、形式多样的心理健康教育系列活动,宣传心理健康教育知识,倡导健康生活方式。

5.25心理健康节活动策划

5.25心理健康节活动策划

5.25心理健康节活动策划活动主题:心理健康关注,共同成长活动时间:5月25日活动地点:校园内室内场地活动目标:1. 增加学生对心理健康的认识和重视程度;2. 提供学生交流和倾诉的平台,促进心理释放和情感沟通;3. 增强学生的心理健康自我管理能力,提高应对压力和心理困扰的能力;4. 增进同学之间的友谊和互助,营造积极向上的心理健康氛围。

活动安排:1. 心理健康讲座(上午9:00-10:00)- 邀请专业的心理学讲师,就心理健康的重要性、常见心理问题和解决方法进行讲解; - 提供学生提前报名的机会,确保活动的参与度。

2. 心理健康沙龙(上午10:30-11:30)- 设立几个小组,每个小组由一名心理学专业的指导老师带领;- 每个小组讨论一个相关的话题,如压力管理、自我认知、情绪调节等;- 学生可以向老师咨询问题,或者分享自己的经验和困扰,互相学习和支持。

3. 心灵手工坊(下午2:00-4:00)- 提供手工制作心理健康相关的小装饰品的材料,如护符、情绪瓶等;- 引导学生通过手工制作来表达自己的情感和压力,释放内心的困扰;- 学生可以选择自己喜欢的方式来表达心理状态,如绘画、写作等。

4. 心理健康演讲比赛(下午4:30-6:00)- 鼓励学生参与心理健康相关的演讲比赛,分享自己的心理成长故事和经验;- 设置评委团,由专业人士和心理学教师组成,对参赛选手进行评分和点评;- 为表现出色的选手颁发奖品和证书,激励他们继续关注心理健康。

注意事项:1. 活动期间提供心理咨询服务,为有需要的学生提供专业帮助;2. 活动期间提供健康饮品和小食品,为学生提供一些放松和休息的时刻;3. 活动前进行宣传,包括校园广播、海报、社交媒体等,确保学生知晓活动内容和参与方式;4. 活动结束后,可以组织学生填写反馈问卷,了解他们对活动的评价和建议,为今后的活动改进提供参考。

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525心理健康日活动策划方案篇一:525心理健康月活动策划书525心理健康月活动策划书一、活动主题:“525-大学生心理健康日”二、活动宗旨1、为宣传“525-大学生心理健康日”的主题活动,努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围,在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设,培养大学生的健康心理同时,向全校师生宣传心理健康的重要性。

2、引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种。

三、活动时间:2021年5月日---5月四、活动要求1、请各部门要高度重视,根据活动主题和学校活动的安排,积极参与并配合此次活动的举行。

2、加强宣传、营造氛围。

充分利用校园媒体(横幅、海报、板报、广播、校园网络等)。

营造良好的舆论氛围,以正向宣传为主,强化意识的形成。

3、活动结束后,要广泛征求学生意见、建议,征得反馈信息,以改进本次活动,为下一届活动积累经验。

五、活动内容1、心理健康知识以及“525-大学生心理健康日”的由来的宣传。

2、组织同学进行集体性游戏活动。

3、组织同学进行谈心活动。

六、具体内容1、首先,我们要在人流量比较大的地方分发宣传单,(如:食堂口,1号楼下)然后,在1号楼下进行又将心理知识竞答活动。

2、组织同学到操场进行活动,主要活动有:(这里不详细说明)1、杀人游戏2、抢凳子3、齐心协力摸石头过河游戏结束后我们要给优胜者颁发精美礼品。

3、申请教室,组织同学到教室进行自由谈心活动。

七、活动目的1、让更多的人更多的了解心理健康知识,了解“525-大学生心理健康日”2、通过做游戏的方式让同学们心理上得到一定的释放,并且可以增加同学之间的交流,让同学们体会快乐,体会团结,体会青春。

3、现在的大学生与人交往十分匮乏,很少有人可以让他们去倾诉,所以他们将大多数事情常在心里,照成不良的影响。

谈心活动可以让他们释放自己,让心里上得到放松。

不过组织者要强调活动后的保密性。

八、补充说明做好周全的准备,防止特殊情况的发生。

篇二:525 大学生心理健康日活动策划山东财经大学圣井校区 525心理健康日活动主办:时间:XXXXXX 承办: 2021年5月X日XXXXXX 策划书第一部分1、活动背景:5月25日全国大学生心理健康日再次来临。

“5.25”取谐音“吾爱吾”或“我爱我”,意为要认识自我,悦纳自我,体会到自身的存在价值,乐观自信,这样才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处,能分享、接受、给予他人爱和友谊,与他人同心协力共创美好的大学生活。

2、活动目的:凭借一系列精彩有趣而富有意义的活动,进一步普及心理健康知识,提高大学生的心理健康水平,增强大学生的心理健康保健意识。

在校园里掀起关注心理健康的热潮,使广大学生在悦纳自我、开发潜能、优化人格、全面发展上获得成长的动力与快乐。

同时,让更多的人来关注大学生的心理健康问题,认识到心理健康问题的重要性。

3、活动时间2021年五月X日(具体日期待定)4、活动地点XXXXX场5、活动对象 XXXXX第二部分1、活动内容及流程、活动共有六个板块:两年信件互换、心理测评与咨询、大学生心理健康宣言条幅签字、公众帐号扫码区、师生心愿展示区、心理图片展与大学生常见心理问题展示及自我调节方法。

? 两年信件互换区本板块延续去年的形式,仍然是写下一封信留给明年已经升为大二的自己,这个是针对大一的同学。

大二去年参加过525活动的学长学姐可以来此领取他们留下的信件,对于没有来领走的信件由我们心协成员依照地址送达。

对于参加本次活动的大一同学我们将发放专门的信纸,他们可以选择当场写完或者带回去写,这个板块将被保留到晚饭时间来收取发放出去的信,对于交上来的信我们将在现场进行用信封封装,并用专门的腊给封上,盖上心协的章,最后在信封上写下他们的姓名、宿舍号及联系电话。

负责本版块同学要注意告诉交信的成员在2021年我们举办525活动时来领取。

? 心理咨询与测评区本版块由孙丽老师指导,也是体现心理健康这一主题最浓厚的板块,因此要格外重视。

因此为本版块设置了三个小的板块1) 心理问题大收集:让参加此板块的同学写下曾经遇到过的心理问题,写到专门的纸条上,然后将纸条塞到我们的箱子中,带活动结束交给孙丽老师或者社团内部保留以备之后心理研究或活动使用。

对于参加本轮活动的同学我们将赠送书签一个。

2) 发放传单:传单内容不是对我们活动的宣传而是介绍及格常用的比较权威的心理测评网站和发布有关心理文章的网站,并且附上几句简单的网站介绍。

还有我们心理健康协会心理进行心理咨询的联系及预约方式。

最后要加上我们心协的盖章。

将传单发给参加1)活动的同学,如有剩余则发给过往的同学。

3) 现场心理问题咨询:这个板块由孙丽老师亲自坐阵,主要是为前来咨询的同学回答一些问题,还有我们允许进行现场的咨询预约。

? 条幅签字区活动前我们印制好条幅,内容与525大学生心理健康有关,具体的内容可以进行心协内部人员征集。

然后当天准备四只马克笔,将条幅摆放在两张长桌子上,号召经过的同学前来签字。

活动完成后将条幅带回或者可以考虑将其悬挂在餐厅二楼的望台前。

? 微信公共账号扫码领奖区本版块的任务就是吸引经过的同学来关注我们的微信公众号,扩大心协知名度和影响力。

对于前来扫码并成功关注心协公众号的同学我们将允许抽奖一次。

抽奖用的奖签我们提前做好,一等奖一个,奖品是自拍杆;二等奖三个,奖品是马克杯;三等奖十五个,奖品是冰激凌(ps冰激凌去一餐超市去取,我们先跟超市的负责人说好,我们先付款买十五个冰激凌,然后我们制作好冰激凌签,凭此签可以到超市去领取指定牌子的冰激凌一个,付款时只要出示冰激凌签无需付款);参与奖若干,奖品是明信片或书签。

? 师生心愿展示区展示区划成两部分,一部分是老师的心愿区另一部分是学生心愿区。

活动正式开展前由心协成员收集任课老师的心愿,并写下心愿卡上,在可以的情况下请老师在签上自己的名字,活动当天将老师心愿卡贴在我们的可移动白板墙上。

然后活动当天我们请经过同学写下心愿并贴到白板上,对于参加的同学则获得一次抽奖的机会。

心愿展示的白板将保留到晚饭时间。

? 心理图片展与大学生常见心理问题展示及自我调节方法由学术部收集有趣的有关心理的图片,这个具体的可参考去年的525活动,除此之外,从相关网站收集当代大学生经常面临的一些心理问题以及相应自我调节的方法。

此展板也可以保留到晚饭后。

2、活动前期准备1)、申请工作:向校保卫处申请活动场地,申请活动帐篷(5个),申请桌椅(10套)。

2)、物品准备:白板、帐篷(5顶)、桌椅(10套)、胶带、信封信纸、签字笔(4个)、圆珠笔(15个)心理图片(大约40张,4种类型)、书签(100张)、钥匙扣200个、手机自拍杆1个、马克杯3个、抽奖卡片、二维码复印纸、纸箱、木棒(3个)、麦克(2个)、传单200张。

3)、宣传工作通过宣传板、宣传横幅、人人、QQ等进行前期的宣传工作。

4)各部门分工组织部:撰写策划、物资购买文秘部:借桌椅及帐篷,联系超市负责人(如果冰激凌在超市中取),下达通知宣传部:设计制作好活动所需的宣传板文联部:制作抽奖的盒子,负责活动前相关音响设备的检查学术部:收集并打印第六个板块所需的东西。

5)紧急预案当所安排的活动现场人员不能及时到达时,将由应急组人员暂时代替。

若现场秩序混乱,秩序维持人员应及时进行疏导并让同学们自觉排队参与。

若物品出现短缺问题,则由应急小组去购买。

若由于天气不佳,活动则推迟举行,时间另行通知。

篇三:525心理健康日活动策划5.25心理健康日活动策划“5.25”大学生心理健月为引导大中学生关注自身的心理健康,2021年,“5.25全国大中学生心理健康节”在北京师范大学拉开帷幕,健康节取“5.25”的谐音“我爱我”,意为关爱自我的心理成长和健康,活动主题是大中学生人际交往和互助问题,口号为“我爱我——走出心灵的孤岛”2021年,教育部、团中央、全国学联办公室向全国大学生发出倡议,把每年的5月25日定为全国大学生心理健康日。

“5.25”是“我爱我”的谐音。

发起人的解释是:爱自己才能更好的爱他人。

心理健康的第一条标准就是认识自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值,乐观自信。

这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处,能分享、接受,给予爱和友谊,能与他人同心协力。

选择“5.25”是为了让大学生便于记忆,关注自己的心理健康。

随后,“5.25——大学生心理健康日”在全国的高校得到认同,全国高校都利用这一天开展多种形式的心理健康教育活动,甚至认为这一天就是“大学生的心理健康节”。

目的是呼吁大学生关注自己的心理健康,并以此掀起社会关注心理健康的热潮。

二活动的目的及意义:为加强校园文化建设,宣传心理健康知识,增强学生相互关怀与合作的意识,并陶冶情操。

为了让广大学生了解心理知识、提高自我心理保健知识,增强心理素质而设的年度大活动,让学习压力大的我们提供一个调适的平台,让我们可以更勇敢、乐观地面对人生。

三活动对象:厦门南洋学院全体学生五月二十五号到二十七号五活动事前宣传形式:海报、倡议书、条幅宣传、广播站宣传六活动流程:第一天(5.25)本日活动内容:1千人签名活动2微笑天使3心理测试活动4千纸鹤送祝福时间及地点:千人签名活动——25号12点小广场(另附具体策划)微笑天使——同上(另附具体策划)心理测试活动——25号3点小广场(另附具体策划)千纸鹤送祝福——同上(另附具体策划)事前准备:以心理健康周为主题出海报。

在五月初以心理健康周为主题出版宣传活动。

以海报形式宣传本日的活动。

活动意义:通过签名让同学们更多更全的了解5.25心理健康周,通过心理测试让同学们对自己有一个全新的了解。

让纸鹤送去祝福、让天使的微笑常伴你我。

第二天(5.26)本日活动内容:1心理讲座(ppt)2心理沙龙事前准备:以海报和心报进行宣传,进一步认识到心理健康的重要性。

时间及地点:讲座——26号下午在多媒体教室(教室待定见海报通知)心理沙龙——当天晚上8:40心理活动室活动意义:通过专业讲解及实例进一步加强我校学生学习心理健康知识。

沙龙交流可促进同学们对心理学的学习与探讨的热情。

附:讲座可能涉及大学生恋爱心理,正确处理学习与爱情的关系,心理危机应急与干预,自我认识与心理健康等内容。

第三天(5.27)本日活动内容:1.心理电影欣赏2“心相聚、爱无界”第三届美丽心灵晚会时间地点:25号和28、29号晚八点四十在多媒体教室(教室待定见海报通知)活动意义:在电影中体会健康心理,以一种思考的心情来欣赏电影中的人物心理。

让同学们都做一个有智慧的人,看看影片中的主人公是怎样面对他们自己的事情。

电影《大智若愚》《当幸福来敲门》《美丽心灵》《蝴蝶效应》《雨人》七活动中应注意的问题及细节1.占用多媒体教室提前申请到教室。

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