中国古代的秘书机构和秘书人员
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1.商周时期的太史寮，奴隶制下的官办贵族学 校，也是全国的最高学府。 2.封建社会的官学制度正式形成于汉朝，以汉 武帝创办太学为标志。 3.太学和国子监是国家最高学府，是封建王朝 培养人才的主要场所。
第五节 中国古代对秘书素质 的要求和秘书的培养、选拔
4.历代封建国家还形成了从中央到地方的官办学 校系统。郡设学、县设校、乡设庠、聚设序 5.中国封建官办学校的特点： ➢ 不重视自然科学知识的教育，以儒家经典作为 主要教材。 ➢ 培养目标：“学而优则仕”，为封建国家培养 管理人才。
2.中国历代私学培养情况 ➢ 春秋末期，孔子私学最具代表性，规模最大， 战国时期，养士之风更盛，私学更加盛行 ➢ 汉代是经学的极盛时代，私学以传授经学为主 ➢ 两晋名儒聚徒讲学，南朝官学时兴时废，教育
➢ 孔子曾为家臣
第四节 中国古代的非官方秘书
二、战国时期的养士之风
➢ 士不但担任国君的秘书，也为一些贵族私 人所招纳，即上层贵族的“养士之风”，这些 “士”被称之食客、门客和舍人。
➢ 著名的“四公子”，秦国的吕不韦纳士数千
齐国孟尝君 赵国平原君 楚国春申君 魏国信陵君
➢ 门客的职掌：参议谋划、起草书信、处理日常 事务、承担交办事项，实为私人秘书，为后世 幕僚的祖师。
第五节 中国古代对秘书素质 的要求和秘书的培养、选拔
（三）私学培养 1.中国古代私学产生的历史背景：
➢ 春秋末期，社会急剧动荡，礼崩乐坏，周王室 衰微，由“学在官府”变为“学在四夷”
➢ 出现了 “士”阶层，各诸侯国和新型贵族争相 养士，士的培养成为迫切需要
第五节 中国古代对秘书素质 的要求和秘书的培养、选拔
蒲松林
第四节 中国古代的非官方秘书
五、清代幕僚的盛行
（一）幕僚盛行的原因 1.相当一部分主官昏庸。 2.科举取士秘书人员的素质降低。 3.整顿吏治，书吏受到限制。 4.官场的腐败
第四节 中国古代的非官方秘书
（二）幕僚的来源 1.科场失意、学者、名流、富有阅历的退休或 者被黜革的官员，他们为求出路或迫于生计， 投入地方大员门下。 2.专业幕僚。 又称幕友、幕宾、宾师、西席、师爷 “幕馆” “学幕 ” “绍兴师爷”
第五节 中国古代对秘书素质 的要求和秘书的培养、选拔
二、中国古代秘书人才的培养
秘书人才的培养有三种方式： （一）家传和师承 ➢ 春秋以前受当时文化发展的制约，由史官世袭 制度和史官业务的专业性决定的 ➢ 手工作坊式的培养方式
第五节 中国古代对秘书素质 的要求和秘书的培养、选拔
（二）官办学校培养
➢ 官办学校是古代培养秘书的主要方式 ➢ 历代官办学校培养情况：
第五节 中国古代对秘书素质 的要求和秘书的培养、选拔
一、中国古代对秘书人员的素质要求 （一）古代对秘书政治上的要求
忠实可靠 夏、商、周三代的史官 战国时期的“士” 汉代以“孝廉”为选官的最基本条件
第五节 中国古代对秘书素质 的要求和秘书的培养、选拔
（二）古代秘书职业道德的形成 1.实事求是的职业道德形成于西周的史官 2.西周秘书人员记录帝王言行、国家大事时有 一定的规则，即“书法” 君举必书——凡天子、诸侯的言行均予以记录 秉笔直书——实事求是地予以记载，称“书法 不隐”
第四节 中国古代的非官方秘书
➢ 权臣称帝，霸府变为王朝，幕僚也转变为中央 秘书官员。
➢ 这一现象的创始人——曹丕 ➢ 这是魏晋南北朝所独有的现象
第四节 中国古代的非官方秘书
四、隋唐以后的科举落榜文士和幕僚
➢ 自隋代实行的科举取士制度 ➢ 落榜文士充当地方官府或节度使幕府中的幕僚
缘由：一方面，朝廷权臣排斥有才能的文士； 另一方面，安史之乱后，藩镇迭起，节度使为 壮大力量，纷纷聘任落榜文士为幕僚 代表人物：韩愈 岑参 ➢ 明清时期，由于八股取士，产生了大批有真才 实学的落榜文士，以致文人充当幕僚又成风气
第五节 中国古代对秘书素质 的要求和秘书的培养、选拔
3.“书法”的意义
➢ 使史官起草的文件和记录的大事在一定程度 上保持了事件原有的面貌，具有真实性和可 靠性。
➢ 客观上对天子、诸侯的言行起了一定的制约 作用，要他们遵循礼治制度，以维护奴隶制 的秩序。 4.起居注——唐代记载皇帝言行的档案册籍
第五节 中国古代对秘书素质 的要求和秘书的培养、选拔
源自文库 “绍兴师爷”
第四节 中国古代的非官方秘书
（三）幕僚的职掌 1.参与筹划、出谋献策，是幕主的智囊 2.草拟章奏、文移，管理档案。 3.监督、约束书吏 4.审理、仲裁民事案件 5.核查、征收各种田赋税粮 （四）幕僚的地位和作用 1.幕僚与幕主关系密切 2.幕主对幕僚深信不疑，给以很高的礼遇。 3.幕僚是封建社会中最为完备的私人秘书，起了 使国家机器正常运转的重要作用。
中国古代的秘书机构和秘书人员
路漫漫其悠远
少壮不努力，老大徒悲伤
第四节 中国古代的非官方秘书
一、春秋时期私人秘书的出现
➢ 私人秘书出现的条件： 文化的普及和知识分子人数增加
➢ 私人秘书的前身：“家臣” 家臣的组成：为首的“家宰”，下设司徒、司 马、工正、马正
➢ 家臣的职责：别于奴仆，为主人掌管家政， 出谋献策，带有秘书性质。
➢ 私人秘书的出现，说明秘书工作已向社会化发 展，使秘书工作服务的对象增加了。
第四节 中国古代的非官方秘书
三、魏晋南北朝时期“霸府”中的幕僚
➢ 魏晋南北朝是大分裂、大动荡时期 ➢ 出现“霸府”政权——
建立王朝前手握军权的权臣所独自掌握的政权， 他们任用一批人组成一套机构，完全在 正规官制之外，自由行使权力。 ➢ 霸府的中心人物——幕僚 既是谋士高参，又是办理文书、处理日常事务 的人员，相当于私人秘书
（三）古代对秘书学识才能的要求
文化素质优秀
1.夏商周时期，史官通“六艺”，学识渊博，见闻广 异，是全国文化水准最高的人 2.春秋战国时期充当秘书的“士”具有真才实学 3.汉代对秘书人员的文化水平提出了明确要求：“能讽 书九千字以上乃得为史” 曹操的“唯才是举” 4.唐宋时期，通过科举制选拔秘书，唐代的选试包括身 （身材相貌）、言（口才）、书（书法文理）、判 （判断政事的能力）四个方面； 宋代特设博学鸿词科，专门选拔文字秘书。
第五节 中国古代对秘书素质 的要求和秘书的培养、选拔
4.历代封建国家还形成了从中央到地方的官办学 校系统。郡设学、县设校、乡设庠、聚设序 5.中国封建官办学校的特点： ➢ 不重视自然科学知识的教育，以儒家经典作为 主要教材。 ➢ 培养目标：“学而优则仕”，为封建国家培养 管理人才。
2.中国历代私学培养情况 ➢ 春秋末期，孔子私学最具代表性，规模最大， 战国时期，养士之风更盛，私学更加盛行 ➢ 汉代是经学的极盛时代，私学以传授经学为主 ➢ 两晋名儒聚徒讲学，南朝官学时兴时废，教育
➢ 孔子曾为家臣
第四节 中国古代的非官方秘书
二、战国时期的养士之风
➢ 士不但担任国君的秘书，也为一些贵族私 人所招纳，即上层贵族的“养士之风”，这些 “士”被称之食客、门客和舍人。
➢ 著名的“四公子”，秦国的吕不韦纳士数千
齐国孟尝君 赵国平原君 楚国春申君 魏国信陵君
➢ 门客的职掌：参议谋划、起草书信、处理日常 事务、承担交办事项，实为私人秘书，为后世 幕僚的祖师。
第五节 中国古代对秘书素质 的要求和秘书的培养、选拔
（三）私学培养 1.中国古代私学产生的历史背景：
➢ 春秋末期，社会急剧动荡，礼崩乐坏，周王室 衰微，由“学在官府”变为“学在四夷”
➢ 出现了 “士”阶层，各诸侯国和新型贵族争相 养士，士的培养成为迫切需要
第五节 中国古代对秘书素质 的要求和秘书的培养、选拔
蒲松林
第四节 中国古代的非官方秘书
五、清代幕僚的盛行
（一）幕僚盛行的原因 1.相当一部分主官昏庸。 2.科举取士秘书人员的素质降低。 3.整顿吏治，书吏受到限制。 4.官场的腐败
第四节 中国古代的非官方秘书
（二）幕僚的来源 1.科场失意、学者、名流、富有阅历的退休或 者被黜革的官员，他们为求出路或迫于生计， 投入地方大员门下。 2.专业幕僚。 又称幕友、幕宾、宾师、西席、师爷 “幕馆” “学幕 ” “绍兴师爷”
第五节 中国古代对秘书素质 的要求和秘书的培养、选拔
二、中国古代秘书人才的培养
秘书人才的培养有三种方式： （一）家传和师承 ➢ 春秋以前受当时文化发展的制约，由史官世袭 制度和史官业务的专业性决定的 ➢ 手工作坊式的培养方式
第五节 中国古代对秘书素质 的要求和秘书的培养、选拔
（二）官办学校培养
➢ 官办学校是古代培养秘书的主要方式 ➢ 历代官办学校培养情况：
第五节 中国古代对秘书素质 的要求和秘书的培养、选拔
一、中国古代对秘书人员的素质要求 （一）古代对秘书政治上的要求
忠实可靠 夏、商、周三代的史官 战国时期的“士” 汉代以“孝廉”为选官的最基本条件
第五节 中国古代对秘书素质 的要求和秘书的培养、选拔
（二）古代秘书职业道德的形成 1.实事求是的职业道德形成于西周的史官 2.西周秘书人员记录帝王言行、国家大事时有 一定的规则，即“书法” 君举必书——凡天子、诸侯的言行均予以记录 秉笔直书——实事求是地予以记载，称“书法 不隐”
第四节 中国古代的非官方秘书
➢ 权臣称帝，霸府变为王朝，幕僚也转变为中央 秘书官员。
➢ 这一现象的创始人——曹丕 ➢ 这是魏晋南北朝所独有的现象
第四节 中国古代的非官方秘书
四、隋唐以后的科举落榜文士和幕僚
➢ 自隋代实行的科举取士制度 ➢ 落榜文士充当地方官府或节度使幕府中的幕僚
缘由：一方面，朝廷权臣排斥有才能的文士； 另一方面，安史之乱后，藩镇迭起，节度使为 壮大力量，纷纷聘任落榜文士为幕僚 代表人物：韩愈 岑参 ➢ 明清时期，由于八股取士，产生了大批有真才 实学的落榜文士，以致文人充当幕僚又成风气
第五节 中国古代对秘书素质 的要求和秘书的培养、选拔
3.“书法”的意义
➢ 使史官起草的文件和记录的大事在一定程度 上保持了事件原有的面貌，具有真实性和可 靠性。
➢ 客观上对天子、诸侯的言行起了一定的制约 作用，要他们遵循礼治制度，以维护奴隶制 的秩序。 4.起居注——唐代记载皇帝言行的档案册籍
第五节 中国古代对秘书素质 的要求和秘书的培养、选拔
源自文库 “绍兴师爷”
第四节 中国古代的非官方秘书
（三）幕僚的职掌 1.参与筹划、出谋献策，是幕主的智囊 2.草拟章奏、文移，管理档案。 3.监督、约束书吏 4.审理、仲裁民事案件 5.核查、征收各种田赋税粮 （四）幕僚的地位和作用 1.幕僚与幕主关系密切 2.幕主对幕僚深信不疑，给以很高的礼遇。 3.幕僚是封建社会中最为完备的私人秘书，起了 使国家机器正常运转的重要作用。
中国古代的秘书机构和秘书人员
路漫漫其悠远
少壮不努力，老大徒悲伤
第四节 中国古代的非官方秘书
一、春秋时期私人秘书的出现
➢ 私人秘书出现的条件： 文化的普及和知识分子人数增加
➢ 私人秘书的前身：“家臣” 家臣的组成：为首的“家宰”，下设司徒、司 马、工正、马正
➢ 家臣的职责：别于奴仆，为主人掌管家政， 出谋献策，带有秘书性质。
➢ 私人秘书的出现，说明秘书工作已向社会化发 展，使秘书工作服务的对象增加了。
第四节 中国古代的非官方秘书
三、魏晋南北朝时期“霸府”中的幕僚
➢ 魏晋南北朝是大分裂、大动荡时期 ➢ 出现“霸府”政权——
建立王朝前手握军权的权臣所独自掌握的政权， 他们任用一批人组成一套机构，完全在 正规官制之外，自由行使权力。 ➢ 霸府的中心人物——幕僚 既是谋士高参，又是办理文书、处理日常事务 的人员，相当于私人秘书
（三）古代对秘书学识才能的要求
文化素质优秀
1.夏商周时期，史官通“六艺”，学识渊博，见闻广 异，是全国文化水准最高的人 2.春秋战国时期充当秘书的“士”具有真才实学 3.汉代对秘书人员的文化水平提出了明确要求：“能讽 书九千字以上乃得为史” 曹操的“唯才是举” 4.唐宋时期，通过科举制选拔秘书，唐代的选试包括身 （身材相貌）、言（口才）、书（书法文理）、判 （判断政事的能力）四个方面； 宋代特设博学鸿词科，专门选拔文字秘书。