伊索寓言阅读测试及其答案

《伊索寓言》阅读测试题

班级姓名等级

一、填空题。

1．寓言是文学作品的一种体裁，是带有的故事，在创作上常常运用等表现手法。

2.《伊索寓言》是世界上最古老的一部，相传为公元前六世纪古 (国家) 的（作者）所写。

3．《伊索寓言》原书名为，它是欧洲最早的寓言集，在欧洲文学史上奠定了的基础。

4．《伊索寓言》大部分是寓言，少部分以为主人公，往往客观的叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示。5. 《伊索寓言》的动物寓言部分，广泛采用手法，表现动物各自的习性。诸如豺狼的凶残，狐狸的，狮子的威猛，山羊的，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。

6.《狐狸和葡萄》是说，有些人，就借口说时机未成熟。

7.《掉在井里的狐狸和公山羊》是说聪明的人应事先考虑清事情的，然后才做。

8.《朋友与熊》讲了不能的人，不是真正的朋友。

9.《猫和鼠》这个故事说明，聪明人，不会再受伪装的欺骗了。

10. 《蝉和狐狸》告诉我们，一个聪明的人，总能从中吸取教训。

二、选择题。（请将正确答案的序号填在括号里）

1．用一则成语来概括《骄傲的蚊子》的寓意，恰当的一个是( )。

A.骄兵必败

B.夸夸其谈

C.纸上谈兵

2.《伊索寓言》是（）文学史上流传最广的寓言故事集之一。

A中国 B西方 C世界

3.北风与（）比赛看谁先脱下行人的衣服。

A春风 B太阳 C南风

4.中国的先秦寓言相对与《伊索寓言》更加（）。

A童真童趣 B冷峻苛刻 C丰富多彩

5．《生金蛋的鹅》说明人们应该满足于，切不可贪得无厌，杀鸡取卵。（）

A．虚幻的世界 B．现有的东西 C．不存在的东西

6．《兔与青蛙》是说不幸的人会以。（）

A．更大不幸的人聊以自慰 B．自己的不幸而悲伤 C．死亡为解脱7．《行人与梧桐树》是说，有些人不知好歹，享受了别人的帮助，还要。（）A．感谢别人 B．伤害别人 C．贬低别人

8．《樵夫与赫耳墨斯》说明诚实人会得到人们，狡诈的人必遭到人们。（）

A．帮助、唾弃 B．唾弃、帮助 C．赞美、唾弃

9．《挤牛奶的姑娘》是说，不会给自己带来任何实惠。（）

A．胡思乱想 B．欺骗别人 C．想入非非

10．讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的故事如（）

A.《两只口袋》

B.《农夫和蛇》

C.《蚯蚓和狐狸》

三、判断题。（下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”）1．《伊索寓言》是古埃及民间流传的讽喻故事。 ( )

2．《伊索寓言》全部以动物为喻，教人处世和做人的道理。伊索寓言形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，对后代影响很大。（）

3．《农夫和蛇》这个故事是说，做人一定要分清善恶，只能把援助之手伸向善良的人。（√ ）

4．《伊索寓言》的作者相传是公元前六世纪的古希腊寓言家伊索。（）5．《伊索寓言》文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理。其中《龟兔赛跑》《牧童和狼》《守株待兔》《狼和小羊》等已成为全世界家喻户晓的故事。（）

6．《号兵》是说人们更痛恨那些怂恿他人作恶的人。（）

7．《白松与荆棘》是说寄希望于外力，而不自己亲自动手干，这才是真正下决心了。（）

8．《驴子和农夫》说明许多人总抱怨自己生活不好，不了解别人的生活也有不如意的地方。（）

9．《赫耳墨斯与手艺人》中，手艺人都说谎，特别是皮匠更为厉害。（）10．《伊索寓言》还有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的，像《蚯蚓与狐狸》讽刺好逸恶劳的人，《蚂蚁与蝉》嘲笑吹牛皮说大话的人。（）

附：《伊索寓言》阅读测试题参考答案

一、填空题

1. 讽刺或规劝性质拟人

2．寓言故事集希腊伊索

3．《埃索波斯故事集成》寓言创作

4．动物神或人蕴含的意义

5．拟人狡猾怯懦

6．能力小，做不成事

7．结果

8．共患难

9．吃一堑，长一智

10. 别人的灾难

二、选择题

1.A

2.C

3.B

4.B

5.B

6. A

7.C

8.A

9.C 10.A

三、判断题

1. ×

2. ×

3. √

4. √

5.×

6. √

7. ×

8. √

9. √ 10. ×