宪法在我心中伴我成长小手抄报
简单的小学生宪法手抄报资料
简单的小学生宪法手抄报资料懂法是快乐的根本，守法是美满的关键，小学生宪法手抄报也是我们快乐学习宪法的方式，下面由我与大家分享小学生宪法手抄报，希望对你有用!小学生宪法手抄报欣赏小学生宪法手抄报内容：我国公民的基本权利1.平等权是指公民根据法律规定享有同等的权利和承担同等的义务，不因任何外在差别予以不同的对待。
2.政治权利和自由是指公民有权参与国家政治生活，政治上享有表达个人见解和意愿的自由。
第一，选举权和被选举权;第二，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，也称政治自由。
3.宗教信仰自由我国宪法规定：公民有宗教信仰自由，这表明，公民既有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由;有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由;在同一宗教里，有信仰这个教派的自由，也有信仰那种宗教的自由;有过去信教而现在不信教的自由，也有过去不信教而现在信仰的自由。
4.人身自由权。
主要包括：第一，公民的人身自由不受侵犯，就是说，公民的人身不受非法逮捕、拘禁、非法剥夺或者限制自由，以及非法搜查身体的侵犯。
第二，公民的人格尊严不受侵犯。
公民的人格尊严是指一个人作为权利与义务的主体的独立资格。
我国宪法规定了我国公民的人格尊严不受侵犯。
第三，公民的住宅不受侵犯。
我国宪法规定，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
第四，公民的通信自由和通信秘密受法律保护。
5.批评建议权，申诉、控告、检举权和取得赔偿权。
6.社会经济权利。
是指公民应当享有的经济生活和物质利益方面的权利。
主要包括：第一，劳动的权利和义务。
第二，休息全。
第三，退休人员的生活保障权。
第四，物质保障权。
7.文化教育权利与自由这主要包括：第一，受教育权。
第二，进行科研、文艺创作、其他文化活动的自由。
8.特殊主体的权利保护主要有：第一，国家保护妇女的权益。
第二，婚姻、家庭、母亲、老人和儿童受国家的保护。
第三，华侨、归侨的合法权益受国家保护。
小学生宪法手抄报资料：《中华人民共和国宪法》的由来宪法是国家的根本大法,应该体现全体人民的意志。
简单宪法手抄报内容
简单宪法手抄报内容简单宪法手抄报图片1简单宪法手抄报图片2简单宪法手抄报图片3简单宪法手抄报图片4简单宪法手抄报图片51、天天学法明是非，时时想法强观念，处处守法树文明，事事用法维权益。
2、深入开展“六五”普法，全面提高公民法律素质。
3、金贵银贵平安最贵，千好万好守法最好。
4、深入开展“六五”普法，全面落实科学发展观。
5、立身德为首，处事法是先。
6、没有规矩不成方圆，不守法律举步维艰。
7、知法明礼，用法维善，护法除恶，守法心安。
8、大事小事依法办事，大节小节守廉为节。
9、学法护法者智，违法乱法者愚每年的12月4日是我国法制宣传日。
今年的宣传主题是“弘扬宪法精神，服务科学发展”。
常言道:“没有规矩不成方圆。
”国无法不治，民无法不立。
作为新世纪的小学生，我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的好公民;我们要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，自觉不损害他人和社会的利益;我们要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。
国有国法，校有校规。
学校里的法律既包括国家的各种法令法规，也包括学校的各项规章制度、纪律条令。
“以史为鉴，可以知兴衰，以法为鉴，可以晓规则。
”让我们从现在做起，从身边做起，做一个新世纪的学法、守法、守纪的合格的小学生，建设平安和谐的校园。
而和谐校园的另一个重要内容是安全。
安全问题是我们老生常谈的问题，但是还是发现有些安全方面的问题没有被同学们所重视，比如有的同学在楼道里嬉戏追赶，上下楼时互相打闹;有的同学在运动时不注意自我保护而受伤;有的同学不能正确处理同学之间的矛盾，打架斗殴等。
在这里我要提醒同学们的是要遵守学校的有关规章制度，增强自我保护意识，提高思想道德素质，增强遵纪守法观念，时时刻刻把“安全”二字放在心中，随时随地为着我们的安全而约束自己的行为，机智勇敢地处置遇到的各种异常情况或危险。
宪法主题小报内容
宪法主题小报内容
1. 宪法就像我们生活的大伞，时刻保护着我们呢！比如说，当别人侵犯你的权利时，宪法不就站出来为你说话，让你能得到公正吗？它是那么重要，我们可不能忽视它呀！
2. 嘿，宪法可不只是一本厚厚的书哦！像我们可以自由地表达自己的想法，这背后不就是宪法在支撑嘛！这不就是宪法在我们生活中的体现吗？
3. 同学们，想想看，如果没有宪法，那会怎样？社会岂不是会乱套啦！比如有人随便抢你的东西都没人管，多可怕呀！所以要珍惜有宪法保护的日子呀！
4. 宪法对国家来说，就如同基石一样重要呢！国家能稳定发展，宪法功不可没呀！就像盖房子需要坚固的基石，国家也需要宪法呀，不是吗？
5. 哇，宪法里的规定可都是为了我们好啊！就好比它规定每个人都要受教育，这让我们能学到知识，变得更有本事呀！我们能不感谢宪法吗？
6. 你们知道吗，宪法就像一个超级英雄默默守护着我们！比如我们能安心地睡觉、吃饭、玩耍，都是因为宪法在保障我们的安全呀！这难道不厉害吗？
7. 宪法其实和我们息息相关呀！从我们出生到长大，宪法都一直陪着我们呢！就像我们的好朋友一样，一直在保护和支持着我们，大家说是不是呀！
结论：宪法真的非常重要，它无处不在地保护着我们，保障着我们的生活和权利，我们一定要好好学习宪法，尊重宪法！。
弘扬宪法精神法制在我心中手抄报内容
弘扬宪法精神法制在我心中手抄报内容弘扬宪法精神法制在我心中手抄报内容图片1弘扬宪法精神法制在我心中手抄报内容图片2弘扬宪法精神法制在我心中手抄报内容图片3弘扬宪法精神法制在我心中手抄报内容图片4弘扬宪法精神法制在我心中手抄报内容图片51、任何事情，只要与自然发颠扑不破的永恒要走向冲突，就是无效的，因而也就不能约束任何。
2、程序是法治和恣意而治的分水岭。
3、以无情的目光论事，一慈悲的目光看人。
4、法律，在它支配着地球上所有人民的场合，就是人类的理性。
――孟德斯鸠(法)《论法的精神》5、世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。
——康德6、全部历史就是利益的斗争，而法是那些占了上风的利益的权威性的表现。
――拉布里奥拉(意)《关于历史唯物主义》7、在一个秩序良好的国家中，司法部门应得到人们的信任和支持。
从这个意义出发，公信力的丧失就意味着司法权的丧失。
8、法律总是要遇到立法者的感情和成见的。
――孟德斯鸠(法)《论法的精神》法律这两个字是平凡的不能再平凡的词，而在平时的生活中又会有哪些人遵守法律规则，又有那些人会拿起法律武器保护自己呢?有些人知法犯法，宣传迷信，骗人钱财。
三年前，我的外婆去白鹤菜场买菜，忽然有一个大概三十岁的阿姨走过来对我外婆说：阿姨，你有没有听说这儿有个从台湾来的老伯伯，算命算得可准了。
接着，她就说了一些很神奇的事情，外婆听后说：我对这个没有兴趣的!马上了离开了。
这时又有一位四十多岁的妇女向外婆走来，对外婆说：阿姨你是不是有一个儿子和一个女儿，儿子是当老板的，女儿在北仑上班的外婆一惊想：她怎么对我家里这么了解的?这时那个阿姨已经看出了外婆的心思，继续说：这都是那个算命的先生说的。
如果你相信的话我带你去见见他吧!外婆虽然是有点半信半疑的，但是还是跟着她去了，走进了一条小路，碰到了一位男的，那个先生又重复了那个妇女说的话，还很认真地继续对外婆说：那位先生一般不见外人的，要有缘分的人他才肯算命的。
关于宪法的手抄报简单漂亮
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5张关于宪法的手抄报一等奖作品
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2023年最新的宪法在我心中手抄报内容集合5篇
2023年最新的宪法在我心中手抄报内容集合5篇宪法，是一个主权国家或地区的具有最高法律效力的根本大法，通常规定一个国家或地区的社会制度、国家制度、国家机构和公民的基本权利与义务等。
以下是小编整理的宪法在我心中手抄报内容集合5篇，欢迎阅读与收藏。
【篇1】宪法在我心中手抄报内容 1、隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山2、关注安全、关爱生命3、安全第一,预防为主4、学习是首要,安全更重要5、增强师生防范意识,营造校园安全环境6、时刻注意安全,珍惜宝贵生命7、校园安全人人有责8、安全伴我在校园,我把安全带回家9、落实安全规章制度,强化安全防范措施10、安全——我们永恒的旋律11、甜蜜的家盼着你平安归来12、安全知识让你化险为夷13、人人讲安全,家家保平安14、时时注意安全,处处预防事故15、安全第一预防为主16、人人讲安全,安全为人人17、人人讲安全,事事为安全；时时想安全,处处要安全18、落实一项措施胜过十句口号19、抓基础从小处着眼,防隐患从小处着手20、安全人人抓,幸福千万家21、珍爱生命、安全第一22、“安全,从我做起”23、自爱自护,安全牢记心中24、关爱生命,创建和谐校园25、珍爱生命,创建平安校园26、实线、虚线、斑马线,都是生命安全线27、无限风光在险峰,学生安全莫放松28、遵章守法,关爱生命29、提高全民安全意识,倡导社会和谐风尚30、遵章守纪,善待生命31、关爱生命、关注安全32、以人为本,安全第一33、不伤害自已,不伤害他人,不被他人伤害34、加强校园安全治理,确保学校安全健康35、宣传安全知识,传播安全文化36、安全在我心中,生命在我手中37、关注安全,健康成长【篇2】宪法在我心中手抄报内容宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是人们行为的基本法律准则。
宪法作为国家的根本法，是其他法律、法规赖以产生、存在、发展和变更的基础和前提条件，是一个国家法律制度的基石。
国家宪法日手抄报文字内容精选模板
国家宪法日手抄报文字内容精选模板国家宪法日作文在我们的生活中，法律是不可缺少的。
因为有了它，社会才会安定;有了它，人们才能过上安稳的日子;有了它，我们的家园才会和谐;有了它，坏人才会得到应有的惩罚。
总而言之，法律是人民安全的保障，是每个人都应该遵守的规范。
知法、学法、守法是每个公民应尽的责任，并且每个人都应该学会运用法律来捍卫自己合法的权益，使自己成为一个知法、守法、学法、用法的公民。
其实在我们的日常生活中，即便是很小的事情都会用到法律。
例如：在马路上靠右行走，红灯停，绿灯行，黄灯等一等，在十字路口听从交警的指挥……这些虽然都是一些不起眼的事情，但是却都与法律有关系，这就证明法律一直都在我们身边，只是我们没有深入地思考这些问题而已。
作为小学生，我们虽然对法律的理解不够深刻，但是起码我们知道，在学校要遵守学校的规章制度，做一名遵纪守法，热爱学习的好孩子。
拾金不昧，乐于助人，尊敬师长，团结同学这些都是优秀品质，我们每个学生都知道，但是能把这几点做好却很不容易。
一些同学平时不遵守学校的规章制度，慢慢地养成了不良习惯，长大后就很容易违法乱纪，使自己误入歧途，深陷囹圄。
因此别忽视了小事，一些不经意的小事也许就是你步入歧途的导火索，会让你走向不轨的道路，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这是古人留给我们的教训。
同学们，让我们知法学法、守法用法、让法律永驻我们心中，做一个遵纪守法的好少年，那样我们的前途将会一片光明。
国家宪法日标语以人为本，以法为纲，良法善治。
依法执政、依法行政，全面提高社会法治化管理水平。
做人以和为贵，做事以法为本。
加强民主法制建设，努力构建和谐社会。
农产品质量安全，责任重于泰山。
建设社会主义和谐社会。
弘扬宪法精神，树立宪法。
播下法治的种子，收获和谐的果实。
加强青少年法制教育，促进青少年健康成长。
弘扬法治，崇尚文明，做诚信守法的好公民。
加强法制宣传教育，提高全民法律素质。
树立宪法意识，维护宪法。
以宪法为主题的手抄报内容
以宪法为主题的手抄报内容以宪法为主题的手抄报内容内容(通用4篇)抄报，在古代是一种传报于古代各级衙署内部的参考消息。
明清抄报的“新闻检查”大权，已经由中书、枢密提升到皇帝本人，什么消息“概行发钞，与众阅看”、“俾众其知之”，什么消息“不应抄传”或“非奉旨，邸报不许抄传”，都由皇帝决定。
下面是作者为大家整理的以宪法为主题的手抄报内容内容(通用4篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以宪法为主题的手抄报内容1老师们同学们：青少年时期，是人生中至为关键的一个时期，是人从幼稚儿童期向青年期的过渡阶段。
处于这一特殊时期的人，无论从生理上还是心理上，都经历着一场巨变，从青少年的心理变化来看，主要表现为：求知欲增强，交往需要增加，有虚荣心，喜欢刺激，富于幻想，易接受暗示，模仿力强，有好胜心，易于冲动，爱感情用事，有较强的独立意向，希望根据自己的想法、兴趣去行事，认识问题直观、片面，缺乏成年人具备的分析判断、辨别能力。
这种身心发展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干扰能力显得相当脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越轨的举动，实施违法犯罪。
人的个性倾向性是个性中最主动，最积极的因素，它决定着人对现实的态度，决定着人的认识和活动的趋向与选择。
个性倾向包括人的需要和动机、兴趣、信仰、观念体系等，不良个性倾向性是大多数青少年实施犯罪行为的主观心理因素。
青少年的不良个性倾向在需要方面主要表现为：具有强烈的物质欲，权力欲，报复欲;在观念体系上，概括地说，主要表现为五观不端正，以自我为中心，只想索取，不愿奉献的极端利己的价值观;过分追求金钱，享乐，名利，实惠，讲究吃喝的人生观;善恶、美丑、荣辱、爱憎、是非、苦乐，得失完全颠倒的道德观;哥们义气高于一切的封建行帮式的友谊观;放荡不羁，崇尚低级感官刺激的性爱观等。
正是在这些强烈，畸形的欲望驱使和错误观念的支配下，一些青少年走上了犯罪的道路。
下面，我重点给同学们讲一下家庭不良因素的影响，希望同学们能引以为戒，拿起法律武器，把实际例子讲给父母听，纠正有些父母的不良家庭行为。
宪法伴我成长手抄报内容短语大全
以下是一些关于宪法伴我成长手抄报内容短语：
1.宪法是国家的根本大法，是国家赖以治理和发展的基础。
2.宪法保障了人民的基本权利和自由，是维护社会公正和平等的重要法律。
3.宪法是国家治理的基本原则和规范，是国家行政、立法、司法等机关的
依据。
4.宪法教育是国民教育的重要组成部分，是培养公民意识和法治观念的重
要途径。
5.宪法是国家建设和发展的重要保障，是实现现代化建设目标的必要条件。
6.宪法是国家形象的重要体现，是展示国家文化和价值观的重要窗口。
7.宪法精神是国家的核心价值观，是引领国家发展和进步的重要力量。
8.宪法是国际社会公认的基本法律，是国家参与国际事务和合作的重要依
据。
9.宪法保障了各族人民的平等和团结，是维护国家统一和民族团结的重要
法律。
10.宪法是全体公民共同制定和遵守的法律，是实现国家民主和法治的重要
途径。
剪纸中国风七五普法法制小报手抄报模... 【图片、文字、动画均可编辑】
什么是法律法律在心中法律小常识未成年人保护法法律通常是按由社会认可国家确认立法机关制定规范的行为规则，并由国家强制力（主要是司法机关）保证实施的，以规定当事人权利和义务为内容的，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范（社会规范）我们心中最神圣的法典是宪法，宪法在我心中，只因为我爱我的国家，因宪法是国家的根本大法，依法治国是社会主义法治的核心内容，宪法是社会和谐安定的法律保障，其核心价值在于实现并维护社会的公平正义。
宪法的解释结果具有唯一性，这并不意味着宪法的内容是一成不变，相反，宪法内容是会随着时代发展而变迁，宪法根植心中的方式不是机械的，而是出于内心的真正满意，出于对宪法中公平、正义，自由，民主等精神内核的向往，出于至宪法权威性的敬仰，出于对个人民主权利的追求，出于对国家，社会制度的积虑，出于对宪政民主程度的期待。
1.如果未成年的孩子将人碰伤，监护人必须承提医疗费用。
2.继承权是男女平等的，嫁出的女儿别忘了父母遗产有您的一份。
3.如果被从楼上掉下的花盆砸伤，可以把他们的管理者告上法庭。
4.如果上下班途中发生交通事故，有权向所在单位要求享受工伤待遇。
未成年人是指未满十八周岁的公民。
未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。
为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定《未成年儿童保护法》。
未成年儿童享有家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、法律责任的权利。
为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力方面学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施歧视、厌弃、虐待等行为。
宪法手抄报简单字清楚
宪法手抄报简单字清楚没有规矩不成方圆，每个国家都有自己的法律法规，关于我国宪法，下面小编为大家收集整理了宪法手抄报简单字清楚，欢迎阅读与借鉴!学宪法讲宪法作文1作为当代的中学生，我们有幸生活在改革开放的年代。
我们是二十一世纪的青少年，是祖国的未来和希望。
国家十分关注我们的成长，这些年，一直在加强对青少年的法制教育。
在法制的蓝天下，我们从一群羽毛未丰满的小鸟，将成长为—群腾飞的雄鹰。
提起法律，人们总有一种神秘、威严、崇高的感觉。
法律与纪律、道德准则一样，都在规范着人们的行为举止。
正是因为由于这些规范的存在，我们这个社会才变得有条有理;正是因为由于法律的存在，才使我们的权利得到了应有的保障，我们应该感谢法律带给我们的一切。
最简单的例子就是走路了，人们走在马路上要受交通规则的约束。
“红灯停，绿灯行”，人人都知道，但并不是人人都可以做到。
这样，法律就起到了它的作用。
如果发生了交通事故，纠纷的出现也意味着法律的到来。
它可以合理解决纠纷，可以让一切平息。
没错，如果没有人违反规则，就没有事故的出现，也就不需要法律的裁决。
所以如果我们从一开始就与法同行，那么一切都不会发生了。
中学生的社会经验不足，却喜欢独来独往，而有时却又怀疑自己的能力，需要寻求他人的帮助，因此有些学生喜欢拉帮结派，重“感情”，讲“义气”，崇尚“路见不平拔刀相助”。
有人更是无法无天，强行索取他人的财物，打架斗殴。
当他们在家庭、公共场所遇到难题时，只相信自己的狐朋狗友，而不听家长、长者的劝阻。
喜欢“先动手”，“后动脑”。
直到发现闯了大祸，才惊慌失措。
也有些人沉迷于网络、电子游戏之中，因没钱玩游戏，常常干出不可饶恕的事情来。
这时，一切的一切已经迟了。
下面我讲个有关于迷恋电子游戏机的故事。
王彬是某小学五年级学生，成绩优秀，还是班干部。
有一次，他考试考得特别好，爸爸就奖励了他10元零花钱，王彬和同学商量怎样庆祝一下，有人提议去打电子游戏机，并说打电子游戏机特别新鲜、刺激。
有关宪法在我心中手抄报图片内容
依法治国，实现法制社会是人类社会发展进步的根本标志。
青少年要加强自己的法律知识。
做法制手抄报加强法制教育。
分享，希望可以帮助大家!有关宪法在我心中手抄报的图片模板参考有关宪法在我心中手抄报图片1有关宪法在我心中手抄报图片2有关宪法在我心中手抄报图片3有关宪法在我心中手抄报图片4有关宪法在我心中手抄报图片5有关宪法在我心中手抄报的内容:青少年法律常识1、青少年应该如何加强自我防范、远离犯罪1学习掌握法律知识，熟悉法律条款。
2提高鉴别是非的能力，弘扬传统美德。
3培养健康工作、生活、学习习惯，远离黄赌毒。
4遵守法律法规，带头宣传法律基本常识。
2、怎么增强青少年的法律意识一提高认识，切实重视青少年普法教育工作二建立机构，健全网络，构建普法教育服务体系三抓防范，推进社区青少年犯罪预防计划四抓教育，提高青少年法律意识3、与青少年有关的法律有哪些专门保护未成年人有：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、义务教育法;内容中有关于未成年人的法律：刑法、民法通则、继承法、婚姻法、收养法;通知：《关于进一步做好中小学幼儿园安全工作六条措施》、《中小学体育器材和场地》、《进一步加强中小学安全工作，预防学生拥挤踩踏事故》。
有关宪法在我心中手抄报的资料:法制案例案例一刘云是某医学院的学生，从小父母悉心培养，学习美术、音乐、舞蹈，原本是个多才多艺的花季少女，令人羡慕的好学生。
16岁认识了一个男青年，男青年说非常喜欢她，他轻易地就相信了，可那个青年是个小混混，小兄弟很多，带着她玩、跳迪斯科、打架，父母反对，她搞假自杀逼父母让步。
在男朋友的教唆下，又跟小混混逃走，放弃学业，骗钱，用安眠药使人睡觉然后中进行盗窃，而自己也遭到了多名混混的强奸，为了一段本不该发生的“恋情”沦为盗窃，付出了自由、前程、青春和才华。
案例二16岁的小朱与15岁的小李是初三的同班同学，平时就好自称大，恃强凌弱;二人家庭经济都较困难，很羡慕有钱的同学穿名牌。
一天，一个低年级学生穿了一双耐克鞋在路上一脚把一块石头踢到小朱的身上，小朱很生气想教训教训这个小同学。
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手抄报大全
一切国家权力均来源于宪法并受制于宪法，宪法不仅控制着整个国家权力，而且国家权力之组成部分的立法权、行政权和司法权的运行和展开，均需遵从宪法的最高价值和由这一最高价值所决定的基本原则、基本制度。
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我们所认识的法律，他非常窄小，但事实上他是广阔的，无处不在的他，也在生活中见到了他的身影。
他与生活的关系也如母子一样密不可分。
宪法在我心中_红领巾学宪法做守法好少年手抄报。
简洁漂亮的小学生宪法手抄报
简洁漂亮的小学生宪法手抄报公民权利,是指国家通过宪法和法律所保障的,公民实现某种愿望或获得某种利益的可能性。
享有法定权利的公民,一方面,有权自己作出一定的行为;另一方面,有权要求他人作出一定的行为或者不为一定的行为。
我国宪法第二章第三十三至五十条对公民享有的基本权利进行了明确的规定,概括起来主要有:(一)平等权,指公民平等地享有权利,不受任何差别对待,要求国家同等保护的权利。
它包括公民在法律面前一律平等和禁止差别待遇。
(二)政治权利,指公民依据宪法和法律的规定,参与国家政治生活的行为可能性。
它包括选举权和被选举权、言论、出版、结社、集会、游行、示威自由。
(三)宗教信仰自由,指公民依据内心信念,自愿地信仰宗教的自由。
它包括公民既有信仰宗教的自由,也有不信仰宗教的自由;有信仰这种宗教的自由,也有信仰那种宗教的自由;在同一宗教里,有信仰这个教派的自由,也有信仰那个教派的自由;有过去信教而现在不信教的自由;也有过去不信教而现在信教的自由。
(四)人身自由,又称身体自由,是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
主要包括:公民的人身自由不受侵犯;公民的人格尊严不受侵犯;公民的住宅不受侵犯;公民的通信秘密和通讯自由受法律保护。
(五)社会经济权利,是指公民依照宪法的规定享有的具有物质经济利益的权利。
它主要包括公民合法财产的所有权和继承权,劳动就业权和取得报酬权,休息权,在年老、疾病或丧失劳动能力的情况下,从国家和社会获得物质帮助的权利。
(六)文化教育权利,是指文化与教育领域享有的权利。
主要包括:受教育的权利、从事科学研究的权利,从事文艺创作的权利与从事其他文化活动的权利。
(七)监督权,是指公民监督国家机关及工作人员活动的权利,具体包括对国家机关及其工作人员提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利。
(l)宪法对统治权的作用主要表现在：①确认维护和巩固国家权力;②规范国家权力有效运行，防止权力滥用，这正是宪法民主性的体现。
宪法手抄报内容
宪法手抄报内容1、法律知识：法律是以国家强制为保障实施的行为规范，由于法律是一种国家意志，它的实施就由国家来保障。
2、法律教育：法律是国家确认权利和义务的行为规范，法律所规定的权利和义务，不同于其他社会规范的权利和义务，它是由国家确认或认可和保障的一种关系，这是法律的一个重要特征。
3、法律在身边：对于法律的预防作用主要是通过法律的明示作用和执法的效力以及对违法行为进行惩治力度的大小来实现的。
法律的明示作用可以使人们知晓法律而明辨是非，即在人们的日常行为中，什么是可以做的，什么是绝对禁止的，触犯了法律应受到的法律制裁是什么，违法后能不能变通，变通的可能性有多少等等。
4、法制宣传：虽然所有的法律体系处理的议题通常都是很类似甚至是一样的，不同的国家对于各种法律的分类和命名上通常都会不同。
5、法律百科：法律体系，法学中有时也称为“法的体系”，是指由一国现行的全部法律规范按照不同的法律部门分类组合而形成的一个呈体系化的有机联系的统一整体。
法律体系(Legal System)：通常是指一个国家全部现行法律规范分类组合为不同的法律部门而形成的有机联系的统一整体。
简单地说，法律体系就是部门法体系。
部门法，又称法律部门，是根据一定标准、原则所制定的同类规范的总称。
6、法律读物：读书不仅对我们的学习有着重要作用，对道德素质和思想意识也有重大影响。
“一本好书，可以影响人的一生。
”这句话是有道理的。
我们都有自己心中的英雄或学习的榜样，如军人、科学家、老师、英雄人物等。
这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模，也可以通过阅读各类书籍所认识。
我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。
宪法在我心中宪法是国家的根本大法。
通常规定一个国家的社会制度和国家制度的基本原则、国家机关的组织和活动的基本原则，公民的基本权利和义务等重要内容，还规定国旗、国歌、国徽和首都以及统治阶级认为重要的其他制度，涉及到国家生活的各个方面。
宪法在我心中手抄报内容
【基本常识】宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是保证国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是党执政兴国、带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。
社会主义法治国家的建立很大程度上依赖于公民和全社会宪法意识的提高，依法治国方略只有在良好的宪法意识环境中才能得到有效的实施。
而宪法也为我们中学生赋予了权力和义务，如第四十六条：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展，第十九条：国家发展社会主义的教育事业，提高全国人民的科学文化水平、国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。
第二十四条：国家通过普及理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，通过在城乡不同范围的群众中制定和执行各种守则、公约，加强社会主义精神文明的建设。
所以，我们中学生要认真学习宪法、遵守宪法、维护宪法，以宪法为根本的活动准则，保证宪法在社会的贯彻实施。
因此，进一步加强宪法宣传教育，在全社会牢固树立宪法意识，努力创造崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的社会制度环境，意义重大。
我们应当确立为中华民族的伟大复兴而勤奋学习的志向，积极进取，提高素质，全面发展，要培养良好的学习习惯，掌握良好的学习方法，学会学习，完成规定的.学习任务；准时到课堂上课，遵守课堂纪律；上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问；认真做好预习、复习工作，独立思考，按时完成作业；遵守考试纪律，考试不作弊，不帮他人作弊。
应遵守国家的法律、法规，遵守《中学生日常行为规范》，遵守学校的各项规章制度。
一个合格的中学生必须是讲文明的人。
要尊老爱幼，团结友善，明礼诚信，平等待人，遵守公共秩序，爱护公共设施，保护环境；对待荣誉地位有实事求是之心，淡泊明志，宁静致远。
不把粗鲁当直爽，不把好斗当勇敢；善于用智慧化解矛盾，有容人、纳人的海量，不记旧仇，更不添新恨；大事讲原则，小事讲风格。
学宪法守宪法的手抄报简单 内容
学宪法守宪法的手抄报简单内容
标题：学宪法守宪法
一、宪法的意义
1.1 什么是宪法？
宪法是国家的基本法，是规范国家组织和权力运行的最高法律。
它确立了国家的根本制度、基本原则和法律框架，保障了人民的权利和自由。
1.2 宪法的作用
宪法保护人民的权利和自由，规范政府机构的权力行使，维护国家的稳定和法治，为国家的发展提供了法律保障。
二、学宪法的重要性
2.1 增加法律意识
通过学习宪法，我们可以了解国家的法律制度和规定，提高自己的法律意识，遵守法律，不违法乱纪。
2.2 培养公民意识
宪法规定了公民的权利和义务，学习宪法能够培养公民的责任感和参与意识，为国家的发展做出贡献。
三、守宪法的方法
3.1 遵守法律
作为公民，我们应该自觉遵守宪法和其他法律法规，不干扰国家的正常运行和社会的秩序。
3.2 维护社会稳定
作为公民，我们应该积极参与社会公益事业，维护社会稳定，推动国家发展。
3.3 保护自己的权益
宪法保护了公民的权利，我们应该学会维护自己的合法权益，不受侵犯。
四、宪法的价值观
4.1 法治思维
学习宪法可以培养公民的法治思维，提高法律素养，从而建立一个公正、公平、有序的社会。
4.2 民主原则
宪法强调民主原则，通过学习宪法，我们可以了解民主政治的基本要素，积极投身于社会民主建设。
总结：学宪法是每个公民的责任和义务，通过学习宪法，我们可以增加法律意识，培养公民意识，了解自己的权益和义务，从而守法守纪，为社会的和谐与稳定做出贡献。
让我们共同学宪法，守护宪法，共同建设美好社会。
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宪法的基本价值的保障人权。
宪法的根本目的和价值在于保障公民
权力。
其手段主要是设置与限定国家权力。
国家机关不得行使宪法所未明确授予的权
力。
保障人权是宪法规定的出发点，这是因
为:
1、对于在人权或公民基本权利作出明确规
定，这是各国宪法的一项基本和主要内容。
2、宪法关于国家机构及
其他问题的规定，也是以
如何更好的保障人权为
指导思想的宪政就是以
人权为基本内容和体现
保障人权基本精神的宪
法的贯彻落实施。
1、保证国家权力有效运行机制规范和制
约国家权力。
宪法通过赋予立法、行政、司
法等国家机关公共权力，使国家权力在宪法
的轨道上有效运行，避免国家权力缺位、越
位和错位。
2、确认和保障公民基本权力。
在人民主
权原则下，宪法是人民共同意志的集中体现。
3、调整国家最重要的社会关系，维护
社会稳定和国家长治久安。
在国家的各种社
会关系中，最重要的关系是
由宪法来规范的和调整的。
宪法是国家的根本
法，它规定了国家的根本
制度个根本任务，是人们
行为的基本法律准则。
宪
法作为根本法，它是其他
法律、法规赖以产生、存
在、发展和变更的基础和
前提条件，它处于一个国
家独立、完整和系统的法
律体系的核心，是一个国
家法律制度的基石。