查漏补缺 作文20140403
查缺补漏作文800字
查缺补漏作文800字英文回答：To make up for any missing information, I will write an essay of at least 1000 words. I will use both English and Chinese to answer the question. I will start with the English answer and then provide the Chinese answer separately. I will ensure that the two languages are not mixed together. Here we go!English Answer:In order to fulfill the requirements of this prompt, I will write an essay that addresses the topic of "filling in the gaps" in at least 1000 words. I will use both English and Chinese to provide comprehensive answers. To begin with, I will answer in English and later provide the Chinese version. Please note that the two languages will be separated and not mixed together. Let's get started!中文回答：为了满足这个要求，我将写一篇至少1000字的文章，回答“查缺补漏”的主题。
我将使用英文和中文来提供全面的答案。
首先，我将用英文回答，然后提供中文版本。
查漏补缺作文300字
查漏补缺作文300字英文回答：I have always believed that continuous learning is essential for personal growth and development. Learning new things not only expands our knowledge and understanding, but it also helps us adapt to the ever-changing world around us. Whether it is learning a new language, acquiring a new skill, or gaining knowledge in a specific field, the benefits of lifelong learning are immense.For instance, I have always been interested in photography. A few years ago, I decided to take a photography course to enhance my skills. Through this course, I learned about different techniques, lighting, composition, and editing. As a result, my photography improved significantly, and I was able to capture stunning images that I could not have done before. Moreover, this new skill opened up opportunities for me to pursue a side career in photography, which I thoroughly enjoy.Another example is learning a new language. I have always been fascinated by different cultures and languages. So, I decided to learn Spanish. Through online courses, language exchange programs, and practicing with native speakers, I gradually became fluent in Spanish. This notonly allowed me to communicate with Spanish-speaking people but also gave me a deeper understanding of their cultureand way of life. It has enriched my travel experiences and helped me build meaningful connections with people from different backgrounds.中文回答：我一直相信持续学习对个人的成长和发展至关重要。
查漏补缺作文【小学六年级600字】
查漏补缺
期中考试已经落下帷幕，心情可谓落入低谷，自己的好多问题暴露无遗。
坐下来静静想想自己这个学期从开学到现在的状态，那个勤学好问的我去哪里了?每天只是忙忙碌碌的应付学校的任务，那个主动思考的我去哪里了?只是低头拉车不看前方的路是否有沟，老师一直强调上课要积极主动回答问题，要和讲课老师的思维达到同步。
可我的课堂回答问题一直不是很积极，虽然在下面听得很认真，但课堂发言对于学生来说真的至关重要，这一点，在往后的日子里一定要加以改进。
这次考试的语文也有很大的失误。
考试时，在阅读题做完后十分有把握，作文也写得很流畅，写完卷子后居然还剩半个小时，可发下卷子一看，阅读整整扣了四分，基础也没有保持一分不丢，想想自己当时的状态，就是太心急了，认为题肯定都会，没有好好静下心来仔细思考，才导致每次都会出现失误，这一点下次也要注意。
作文由于提前准备，写得还是比较顺利，得36分。
现在越来越觉得段老师要求我们进行能力训练的重要性。
心态、能力的把控已成为我参加每次考试的首要问题，每次考完试都是由于当时急躁或是粗心没有读完题即开始回答问题，结果总是后悔莫及，
本来不该丢失的分数一一被扣掉。
虽然现在开始知道自己的问题还不晚，但一次次的发生也是自己没有认真训练的结果，从现在开始能力训练要做到每天，让自己从要求变成习惯，相信会有变化，从现在开始努力，让自己从优秀到卓越。
查漏补缺小学作文
查漏补缺小学作文
《查漏补缺好处多》
哎呀呀，今天我想来讲讲查漏补缺这事儿呀。
就说上次我做数学作业吧，那一道道题啊，看着都觉得头大。
我就开始胡乱做起来，心里还想着赶紧做完去玩呢。
结果等做完检查的时候，我才发现好多错啊！什么简单的加法算错啦，小数点位置点错啦。
哎呀，真是把我自己都气笑了。
然后我就静下心来，一道题一道题地重新看，把那些错误一个一个地找出来，再改正。
这个过程可真是不容易呀，就像在一堆乱麻里找线头一样。
但是等我终于改完，看着那整整齐齐的正确答案，我心里可美啦！就好像打了一场胜仗似的。
我突然明白啦，这查漏补缺可太重要啦，它能让我变得更加细心，也能让我学到的知识更扎实呢！
平时我们学习呀生活呀，都可能会有这样那样的小漏洞，如果不及时发现和补上，那可能就会有大麻烦呢。
所以呀，我们可不能嫌麻烦，要多多进行查漏补缺，这样我们才能不断进步呀。
嘿嘿，我以后可得把这事儿牢牢记住，可不能再马马虎虎的啦。
这就是我关于查漏补缺的一点真实小体验，大家说是不是这个理儿呀！。
查漏补缺高一作文
查漏补缺高一作文
这次考试的语文也有很大的失误。
考试时，在阅读题做完后十分有把握，作文也写得很流畅，写完卷子后居然还剩半个小时，可发下卷子一看，阅读整整扣了四分，基础也没有保持一分不丢，想想自己当时的状态，就是太心急了，认为题肯定都会，没有好好静下心来仔细思考，才导致每次都会出现失误，这一点下次也要注意。
作文由于提前准备，写得还是比较顺利，得36分。
现在越来越觉得段老师要求我们进行能力训练的重要性。
心态、能力的把控已成为我参加每次考试的首要问题，每次考完试都是由于当时急躁或是粗心没有读完题即开始回答问题，结果总是后悔莫及，本来不该丢失的分数一一被扣掉。
虽然现在开始知道自己的问题还不晚，但一次次的发生也是自己没有认真训练的结果，从现在开始能力训练要做到每天，让自己从要求变成习惯，相信会有变化，从现在开始努力，让自己从优秀到卓越。
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查漏补缺是为强作文
查漏补缺是为强作文
段落一：
哎呀，写作文这事儿，就像做饭一样。
你得尝尝味道，看看哪
儿淡了，哪儿咸了。
查漏补缺，就是要找到那些没写清楚的地方，
再加点料，让作文更有味道！
段落二：
你知道吗？写作文就像跟朋友聊天。
你得时刻注意听他们说什么，然后回应。
查漏补缺，就是要确保你没漏掉他们的任何一个问题，每个细节都照顾到，这样才能聊得更开心！
段落三：
写作文这事儿，有时候真的挺头疼的。
但你想想，查漏补缺其
实就像玩游戏找茬儿一样。
你得仔细找，找到那些小错误、小疏忽，然后修复它们，这样作文才会更完美！
段落四：
说实话，我觉得查漏补缺就像是给作文穿上了一件新衣服。
你得检查每个纽扣、每个缝线，确保一切都完美无缺。
这样，你的作文就会焕然一新，让读者眼前一亮！
段落五：
写作这事儿，有时候就是得有点儿“强迫症”。
不断地查漏补缺，就像不断地整理房间一样。
只有这样，你的作文才会像个温馨的家，让读者愿意一直待在里面，不愿意离开！。
查漏补缺心得体会作文300字
查漏补缺心得体会作文300字查漏补缺的心得体会。
哎，说到查漏补缺这事儿，我得说，这真的挺重要的！有时候我觉得自己学得挺明白了，但一检查，总能发现些小漏洞。
这些漏洞啊，就像家里的门窗没关紧，风一吹就进来了。
查漏补缺的时候，我就像在玩寻宝游戏。
每次翻开书本，都像是在寻找那些被遗忘的宝藏。
每找到一个漏洞，就像找到了一颗闪闪发光的宝石，特别有成就感！
不过，有时候补这些漏洞也挺烦人的。
有时候一个知识点卡了好久都搞不懂，真的让人头疼。
但话说回来，就是这种挑战让我更加坚持。
每次解决一个问题，都感觉自己又进步了一点点。
总的来说，查漏补缺让我更加了解了自己的学习情况，也让我学会了怎么更好地去学习。
这种感觉，就像是在给自己加油打气，让我更有信心去面对未来的学习挑战！。
查缺补漏我能行的作文
查缺补漏我能行的作文前段时间，我遭遇了一场“学习危机”，就像是在知识的海洋里迷了路，怎么都找不到方向。
那阵子，学校的课程进度加快，作业量也跟着增多。
每天晚上，我都被埋在厚厚的书本和作业本里，感觉自己就像一只被困在笼子里的小仓鼠，拼命地跑啊跑，却怎么也跑不出去。
特别是数学，那些复杂的公式和定理，就像一群调皮的小精灵，总是在我眼前跳来跳去，让我抓不住它们。
有一次数学考试，我拿到试卷的那一刻，心就凉了半截。
那些题目看着都似曾相识，可真要下手去做，却又不知道从哪里开始。
我咬着笔头，绞尽脑汁，可时间却毫不留情地流逝。
考试结束的铃声响起，我还有好几道大题空着，只能眼巴巴地看着试卷被收走，心里别提多失落了。
成绩出来后，果不其然，惨不忍睹。
看着那个鲜红的分数，我感觉自己的世界都变得灰暗了。
回到家，我把自己关在房间里，心里充满了自责和沮丧。
我问自己：“难道就这样一直下去吗？不行，我得查缺补漏，我能行！”说干就干，我拿出了所有的数学试卷和作业本，一张一张，一道题一道题地开始分析。
我发现自己在函数和几何方面的问题最大，很多概念都没有理解透彻，做题的时候自然就无从下手。
于是，我制定了一个详细的学习计划。
每天放学后，我不再像以前那样急着出去玩或者看电视，而是先把当天学的数学知识复习一遍，然后针对自己的薄弱环节做一些专项练习。
遇到不懂的问题，我就去问老师和同学，不再像以前那样不好意思开口。
记得有一次，为了弄明白一道函数题，我厚着脸皮去请教了班上的数学学霸。
他一开始还有点惊讶，可能没想到我会主动找他。
但他还是很耐心地给我讲解，一遍不行就两遍，直到我完全明白为止。
我一边听一边点头，心里暗暗佩服他的思路清晰，同时也下定决心要像他一样厉害。
回到家，我又把那道题重新做了好几遍，确保自己真正掌握了。
就这样，每天一点点地积累，一点点地进步，我感觉自己对数学的恐惧渐渐减少了。
除了自己努力，爸爸妈妈也给了我很大的支持。
他们不再给我施加压力，而是鼓励我慢慢来，相信我一定可以。
查漏补缺的反思的作文
查漏补缺的反思的作文
口语化的查漏补缺反思。
哎，看着那张被红笔批改得乱七八糟的试卷，心里真不是滋味。
那些圈圈叉叉，就像是对我脑袋里那些没学明白的地方的嘲笑。
我
得承认，每错一个题，都说明我还有得学。
翻开那本厚厚的笔记本，里面记得满满当当的，但为啥考试的
时候还是想不起来呢？一看，原来好多知识点都只是匆匆记了一下，根本没吃透。
看来我得换个学习方式，不能光记不思考了。
上课时，老师总是说得很精彩，但为啥我听着听着就走神了呢？有时候是因为旁边的同学说了句话，有时候是因为自己突然想到了
别的事情。
哎，我得提高点专注力，不然这课就上得没意义了。
跟同学们聊天时，他们总能说出些我没想过的观点，听得我一
愣一愣的。
看来我还是得多跟他们交流，听听不同的声音，也许能
打开我的新世界。
夜深了，我还在床上琢磨着白天的事情。
我得承认，自己在学
习上还有很多不足，不能就这么放任自流了。
我得更努力点，更认真点，把每个知识点都弄清楚，把每次考试都当成是检验自己的机会。
只有这样，我才能不断进步，才能有个光明的未来。
作文《我的查漏补缺》
我的查漏补缺篇一我的查漏补缺哎，说起来我的查漏补缺，那真是让人又爱又恨的一件事。
为啥呢？因为这玩意儿，说简单也简单，说难也难，关键看你补的是啥漏。
我说的可不是学习上的，而是我那堪比马戏团杂耍的家里日常。
就拿前几天的事儿说吧，我准备做个番茄炒蛋，这听起来简单吧？结果呢？我发现我盐放多了！多了多少呢？我估计得比平时多放了至少一倍，当时我的内心是崩溃的，那味道，咸的能腌咸菜！我仔细回忆了一下做饭的整个过程，发现问题出在盐罐子上。
不是普通的盐罐子，是我妈从欧洲带回来的那种，盖子贼紧，我使劲一拧，结果那盐就像下饺子一样，哗啦啦全出来了。
我当时就想，这要是做菜，我估计得往医院跑，因为高血压能直接送我上西天。
还好，最后我灵机一动，加了点糖，又加了点水，多炒了一会儿，总算是把这道“盐焗番茄炒蛋”挽救了回来。
味道嘛，还能吃，就是有点甜咸口，也算是另类创新吧。
这次之后，我决定好好研究一下这个盐罐子，琢磨琢磨怎么才能精准放盐，不然下次再这样，我估计得改行去卖咸菜了。
这件事让我深刻体会到，做饭这门技术活儿，不仅要掌握技巧，更要小心谨慎，特别是那些奇奇怪怪的调料容器。
篇二我的查漏补缺继续说查漏补缺，这次的“漏”发生在我的衣柜里。
事情是这样的，我准备参加一个朋友的婚礼，翻箱倒柜地找衣服，结果啥合适的都没找到。
我的衣柜啊，就像个小型垃圾场，衣服堆得乱七八糟，根本找不到想穿的那件。
我甚至怀疑，某些衣服已经被我遗忘了，就像考古学家挖掘古墓一样，一件一件地翻找，寻找我记忆中的那件“宝藏”礼服。
翻到最后，我发现了好几件我完全忘记自己拥有过的衣服！一件是高中时期穿的辣妹风的短裙，天呐，颜色、款式都奇葩到让人不忍直视。
另一件是大学时期的荧光绿外套，当年我怎么会觉得它好看？！我边感慨自己审美变化之大，边默默地把这些衣服打包好，准备捐出去或者扔掉。
这次事件让我意识到，定期整理衣柜的重要性，这不仅能找到合适的衣服，还能清理掉一些没用的东西，解放空间不说，还能让心情舒畅。
小学查漏补缺试卷语文作文
时光荏苒，转眼间我们已迈入小学的最后一个阶段。
在这个阶段，我们不仅要努力学习，还要查漏补缺，为即将到来的初中生活做好准备。
今天，我就来说说我在查漏补缺过程中的一些感悟。
首先，查漏补缺让我认识到自己的不足。
在学习过程中，我们总会遇到各种各样的问题，有些问题可能自己已经解决了，而有些问题却一直困扰着我们。
通过查漏补缺，我们可以将这些未解决的问题一一列举出来，并针对性地进行解决。
在这个过程中，我发现自己在语文方面还存在很多问题，比如阅读理解能力较弱，写作水平有待提高等。
这些问题让我明白了，只有不断查漏补缺，才能让自己在各方面得到提升。
其次，查漏补缺让我学会了如何制定学习计划。
在查漏补缺的过程中，我们需要对每个问题进行梳理，然后根据自己的实际情况制定相应的学习计划。
这个过程让我学会了如何合理分配时间，如何高效地利用各种学习资源。
例如，针对阅读理解能力较弱的问题，我制定了每天阅读一篇优秀作文的计划；针对写作水平有待提高的问题，我参加了学校的写作培训班。
这些计划让我在学习过程中有了明确的目标，也让我在查漏补缺的过程中取得了明显的进步。
再次，查漏补缺让我养成了良好的学习习惯。
在查漏补缺的过程中，我学会了如何总结归纳，如何做好笔记，如何整理错题本等。
这些良好的学习习惯让我在学习过程中更加高效，也让我在考试中取得了优异的成绩。
我相信，在未来的学习生活中，这些习惯将会成为我取得成功的有力保障。
最后，查漏补缺让我明白了团队合作的重要性。
在查漏补缺的过程中，我结识了许多志同道合的朋友，我们相互鼓励、相互帮助，共同进步。
在这个过程中，我学会了如何与他人沟通，如何协作完成任务。
这些经历让我明白了，一个优秀的团队离不开每个成员的努力，只有团结一致，才能取得更好的成绩。
总之，查漏补缺是我们成长过程中不可或缺的一环。
通过查漏补缺，我们可以发现自己的不足，制定合理的学习计划，养成良好的学习习惯，培养团队合作精神。
让我们珍惜这段查漏补缺的时光，为即将到来的初中生活做好准备，成就更好的自己！。
查漏补缺作文300字
查漏补缺作文300字英文回答：Sometimes in life, we may find ourselves in situations where we need to fill in the gaps and make up for what we missed. This can happen in various aspects of our lives, including academics, work, relationships, and personal development. It's important to recognize when we have overlooked something and take the necessary steps torectify the situation.One way to address this is by being proactive and seeking out the knowledge or skills that we may be lacking. This could involve doing additional research, asking for help from others, or enrolling in a course to further our education. By taking the initiative to learn and grow, we can bridge the gaps in our understanding and become more well-rounded individuals.Another approach to filling in the gaps is byreflecting on our past experiences and identifying areas where we fell short. This self-awareness can help us pinpoint the areas that require improvement and allow us to make a plan to address them. Whether it's improving our communication skills, being more organized, or being more empathetic, acknowledging our shortcomings is the first step towards making positive changes.In addition, seeking feedback from others can also be beneficial in identifying areas where we need to improve. Constructive criticism from mentors, colleagues, or friends can provide valuable insights and help us see things from a different perspective. By being open to feedback andwilling to make changes, we can fill in the gaps and become better versions of ourselves.Overall, it's important to embrace the process of checking for gaps and making the effort to fill them. By being proactive, self-aware, and open to feedback, we can continuously improve and grow in all aspects of our lives.中文回答：有时候在生活中，我们可能会发现自己需要弥补遗漏的地方。
六年级下册数学第一单元查漏补缺作文
六年级下册数学第一单元查漏补缺作文
期末考试快到了，书上的知识点复习不了就像大海捞针，不仅没用，而且效率低。
为了“查漏补缺”，我们最好的学习方法当然是把每一章的题都写出来。
“查”就是查，“漏”就是任何薄弱的知识点，“补”就是“补”牢。
有了这一系列的过程，那些“漏网之鱼”很容易在课本上找到强化练习。
比如数学，这门学科需要加强练习，举一反三。
写完题后，找出自己错在哪里，不熟悉的地方，然后练习到练习会，或者把自己专门的错题本上的题改过来，加强注意力。
这样我们就会发现有多少问题是我们不懂的。
这种“查漏补缺”，千万不能小看。
可以起到很大的作用。
比如高考前期，没有时间复习全书，就会应用到我们说的试卷制作方法上。
这个方法的另一个关键点是，你要有一张纸做出来的效果。
如果没有，岂不是浪费时间？认真答题，抓住错题，不断改正，取长补短，走得更远。
这样，高考前期不断刷题，已经不知不觉地发挥了自己的作用。
喊口号不做是没有用的。
我每天晚上都会练习五六道各科的题。
随着时间的推移，效果会很大。
由于我们处于期末考试的前期，我们会更有效的利用时间，给自己定一个小目标，全力以赴的向目标努力，用行动证明自己。
“查漏补缺”这么重要。
那些还沉迷于游戏的同学无法自拔。
大家醒醒，一起进步吧！。
我的语文查缺补漏计划作文
我的语文查缺补漏计划作文一、学习情况分析：优生：学习习惯较好，能认真听讲，思维活跃，勤学好问，善于发现解决问题，对知识的应用能力较强，课堂积极发言，课后及时复习，基本上掌握了一定地理学科的学习方法和学习技巧，有较好的阅读和读图能力。
学困生：缺乏学习兴趣和积极性，学习习惯差，上课不认真听讲，经常开小差，对基础知识没有基本的了解和掌握。
学习态度不端正，学习态度消极，无所谓的态度突出，没有学习方法，对不懂的知识点，常常不理睬，对知识的应用较差。
二、具体措施：（1）培优措施：加强基础知识与图形运用能力的训练，拓宽知识面，多做习题。
对于优生，可以再给他们布置一些培优习题进行训练。
（2）学困生措施：学困生形成是有原因的，社会的，学校的，家庭以及个人的因素，所以要搞清楚，每个后进生形成的原因，然后对症下药。
有的家长很少关注他们的学习，上课不认真，经常开小差，基础知识差，对于这类学生，老师要努力做到不歧视，多鼓励，耐心细致地帮助，上课多留意，下课督促他们及时完成相关作业，必要时降低作业要求。
可以通过课后找他们谈话，了解他们的内心世界，还可以通过作业本方式进行书面交流鼓励。
通过课堂上多给他们表现自我的机会，增强他们的自信心，并及时给他们鼓励，其次在课堂上为他们专门设计一些难度较小的题目鼓励他们回答，降低要求，让他们体会到成功的喜悦，从而增加学习地理的兴趣，增强他们自信心。
如：唐春唐天君曾方唐萌唐世嘉等同学，可以利用优生的优势，指名让他带一名差生，介绍方法让学生怎样学，并教他们读课文，读图，激起他们的学习兴趣。
（3）后期重点利用中考适应训练题进行检查，在有针对性的个别的方法和知识辅导。
总之，对于学困生抓反复，反复抓，注意差生情况更糟的出现，多沟通，多鼓励，多关心，多辅导；而对于优生要严格要求，注意骄傲情况出现，要及时处理。
作文《我的查漏补缺》
我的查漏补缺篇一我的查漏补缺要说查漏补缺，我最近就经历了一件这事儿，让我深刻体会到“细节决定成败”这句老话的厉害。
事情是这样的，我女朋友过生日，我打算给她一个惊喜，亲手做个蛋糕。
听起来挺浪漫对吧？结果呢？浪漫是浪漫，但过程嘛，简直是灾难现场加喜剧片合集。
首先，我查漏补缺的第一步，就是查阅食谱。
我选了个看起来简单的戚风蛋糕，各种配料、步骤，写得明明白白。
我心想，这还不简单？结果，我第一关就卡壳了——打发蛋白。
我按照食谱，使劲地打，打到胳膊都酸了，蛋白还是软趴趴的，一点也不像视频里那样蓬松挺立。
这时我开始查漏补缺第二步：反思。
我仔细对比食谱和我的操作，发现我犯了个低级错误，忘记把蛋白和蛋黄分开了！我的天，我居然把蛋黄也一起打进去了！于是，第一轮“查漏补缺”以失败告终，蛋白无奈地被我倒进了垃圾桶。
第二次，我吸取教训，乖乖地把蛋白和蛋黄分开，照着食谱一步一步来，这次打发蛋白顺利多了。
然后是混合面糊，倒入模具，送进烤箱。
烤的过程中，我更是小心翼翼，生怕哪里出问题。
终于，蛋糕烤好了，金黄金黄的，看着还不错。
我高兴地取出蛋糕，准备脱模。
结果，我用力过猛，蛋糕居然从中间裂开了！我当时就傻眼了。
好家伙，这查漏补缺还真是个技术活儿，我第三次查漏补缺，终于发现问题出在烤箱温度太高了，导致蛋糕膨胀过快，内部结构没支撑住。
哎，这蛋糕，经历了从“完美”到“灾难”再到“惨不忍睹”的三部曲。
最后，我抹了奶油，勉强装饰了一下，蛋糕虽然卖相不佳，但味道还不错，女朋友也挺开心。
这次做蛋糕，让我深刻认识到，查漏补缺，不仅要仔细，更要细心，还要有点临机应变的能力才行。
哎，下次再做蛋糕，我得先买个模具…篇二我的查漏补缺接着说我的“查漏补缺”大作战。
做蛋糕失败之后，我总结经验教训，打算给女朋友再送一份惊喜——亲手做的晚餐。
这回，我可是认真多了。
首先，我从选菜开始，就仔细研究了食谱的配料，确保所有食材都齐全。
然后，我把每个菜的步骤都写在了小纸条上，一步一步地按照计划进行。
查漏补缺-叙事作文400字相关作文
查漏补缺-叙事作文400字相关作文
光阴似箭，一学期又过去了。
但这学期也有我似懂非懂的知识，所以我就趁这个寒假来填补我在学习上的漏洞。
我和妈妈一起努力，发现有四五个问题，妈妈帮我把错题写在本上供以后参考。
我从中发现一个本不应该错的题目，是“晶莹剔透”的“剔”和“清波漾漾”的“漾”。
这两个字老师都说了好几遍了，默写也默了好几遍，之前我都正确，可是这一次我却这样粗心。
我觉得以后对于这种比较难的题目、字，不仅要多复习，更要举一反三，再挑战更难的。
正所谓“学如不及，犹恐失之”啊!
我又发现了一个更不应该错的题，那就是双引号。
双引号是老师从一年级一直讲到五年级的，也是我这么多年来听到过、写过无数次带双引号的题目。
我几乎每次都对了，老师们也都说过，如果双引号没打，有的只扣一两分，但有的直接整题扣分。
所以对于双引号是不能疏忽的，而我却疏忽了……
通过这次检查，我知道了不论是简单还是难题目，dou要多复习，更要举一反三，不可以蒙混过关。
同时，我也发现我能在新的一年里向新目标出发，取得新成绩。
人生的查漏补缺作文
人生的查漏补缺作文
小时候，奶奶总说，“孩子，别急着跑，先看看脚下的路。
”
那时候不懂，觉得奶奶总是慢吞吞的，啥事儿都讲个“稳”。
现在
明白了，她是在教我人生需要查漏补缺，别跑得太快，摔了自己都
不知道。
那天，收拾旧物，翻出了那本泛黄的相册。
哎哟，看那些照片，小时候的我真是个小胖墩儿，笑起来眼睛都眯成一条缝了。
再看看
现在，唉，岁月不饶人啊。
不过话说回来，这些照片也提醒了我，
人嘛，得时不时回头看看，看看自己走了多远，哪些路走对了，哪
些路还得补补。
晚上，躺在床上，看着窗外的星星。
突然间，觉得人生就像这
夜空，星星那么多，但每颗都独一无二。
期末查漏收获与不足的作文
期末查漏收获与不足的作文人们常说:“不劳无获。
”想要收获，就要付出。
我记得有个老师对我们说:“因为不懂得付出，所以得不到多少。
”听了这句话，真的觉得很惭愧。
从我出生那天起，我付出的很少，而别人给我的太多。
比如父母为了养我付出，老师为了教育我付出，不急于回报。
我们呢？与其付出，不如希望收获。
当我们看到别人被表扬的时候，我们也希望得到别人的表扬，但是我们所做的根本不值得表扬。
当我们看到别人取得优异的成绩时，我们也希望取得优异的成绩，但是我们不努力学习。
如果这种“不劳而获”的想法成为一种习惯，那么我们就会非常自私，社会上的人际关系就会变得非常糟糕。
年轻的时候，收获青春和活力；成年后，收获成熟和魅力；年老时获得经验和智慧；在暮年，你会获得平静和安宁。
当你成功时，你会获得快乐和幸福；当你失败时，你收获的是悲伤和泪水。
在人生的过程中，一切都必须得到回报。
在平原上，收获和平与宁静；在动荡的时候，你会获得焦虑和不安。
在人生的潮起潮落中收获激情和孤独；在平淡的人生轨迹中，收获内心的起伏；在变幻无常的世界里，我们不期而遇，悲喜交加。
任何一种体验都是一种收获，任何一种生活都可以收获一个故事。
收获让你觉得生活是如此丰富多彩。
难过的时候，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再害怕孤独；无聊的时候，相信不同的季节会收获不同的果实，不再担心平淡；遇到挫折时，相信不同的季节会收获不同的果实，你就不再害怕失败；当你痛苦的时候，相信不同的季节收获不同的果实，你将不再抗拒悲伤。
我相信我可以在不同的季节收获不同的果实，在成功面前学会平静。
面对失败，我学会了掉以轻心。
因为心中的富足而宽容，是人生最大的收获。
一分耕耘一分收获，一分耕耘，一分耕耘，一分耕耘，一分耕耘，一分耕耘，一分耕耘，一分耕耘。
自我反省,查漏补缺
自我反省，查漏补缺（文章节选自作者出版作品《品格第一—--执行源动力》）避免再次失败，那需要自我反省，勇敢地面对它。
如果我们像受伤的小鹿一样拼命地避免它们，我们就遁入一个怪圈，你越想逃避，失败越是如影随形。
上天最厌恶不会自我反省的人，因此很少将恩泽洒到他们身上。
如果你不注意你的身体，讳病忌医，刚开始可能只是得芥藓之疾，任其恶化，就会长成危及生命的毒痈。
同样的，如果你不及时反思自己的思想行为，你的生命力一定会逐渐退化，最后变成平庸不堪。
因为不会反省，你会觉得自己已然相当不错，无需改变什么，这样你就缺少了改变自己的动力，更不会有相应的行动。
而你的生命就会屈服在过去的阴影之中无法自拔，裹足不前。
反省是一种美德，只有经常反省的人才能进步，才能在上帝关上门后，发现他留出的另一扇窗。
犹太人习惯于在周六长时间反省，因此他们即使再二战中遭受毁灭性打击，战后找到了上帝留下的窗口，立即崛起，成为世界上最有名的商人。
而那些不会反省的人，常常对那扇通向成功的窗户视而不见，甚至自己亲手把它关闭。
反省对于企业员工而言，主要是认识到自己的缺点，订正工作中的不足。
对于自己工作中所犯的错误，不会检查、不会订正、不把自己的短板补上，那么你学的越多、前进的越快，留下的漏洞就越多，最后千里长堤，毁于蚁穴。
人生就好像一个阶梯。
要往上爬，我们就要先站稳脚跟——无论是工作、家庭、经济等等。
如果我们不回头审视，我们怎么知道自己是否真的站稳了呢？很多人风风火火地沿着阶梯向上窜，结果他们或者是一脚踏空结结实实地掉回地上，或者他们上面的阶梯崩溃了，于是彷徨于无地。
很多人整天都在垂头丧气，显然是处于这样的境地。
他们不会反思，疏忽了一些重要的事情，总是说：“我为什么老是在不同的情况碰到相同的问题！找工作总是被拒绝，购物总是遇到态度最差的售货员，甚至出门时总是下雨。
”如果你和你太太每天都会因为一些小事争吵。
你也许会说：“大不了离婚嘛！什么麻烦都没有了！”不，如果你不反省，也只是“再婚”前没有麻烦而已。
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三法明朗 三问
四分钟逆向写作 点 题不 透 , 缺少升华 , 逆向写作,先写升华段,构思时先写升华段,写作时顺着写 缺少深度 , 立意也有了 但是,想法太多,太乱 五要素分析法 五款匹配法 写不深刻,单薄 五元素分析法, 不 同 风 格 的 文 题 没 有 五款匹配法：青年精神三问式 +由此及彼式+拒绝平庸式+弯道超越式+载 不同的结构匹配 体式+月泻树丛中式„„ 构建独特素材库:人物+思想 分话题摘抄法(自身素材\古代人物\现代人物\) 早读6分钟诵读法
六分钟摘抄诵读 手脑不一,表达不畅: 法
【例题】在课堂上，老师拿了一个玻璃杯，里面放了一 个大石头，差不多和杯子一样大，老师问大家：杯子满 了吗？ 一个学生回答：没满，还可以放沙子。 待学生放完沙子，老师又问：满了吗？ 全班同学回答满了，有一个男孩却回答没有满，还可以 放水。老师笑了，接着把沙子和石头倒出来，杯子是空 的。 这回老师是往杯子里放沙子和水，然后问大家，杯子满 了吗？如果要放石头进去，该怎么放？男孩就把杯子里 的沙子和水倒出来，先把石头放进去。
三法明朗 三问
四分钟逆向写作 点 题不 透 , 缺少升华 , 逆向写作,先写升华段,构思时先写升华段,写作时顺着写 缺少深度 , 立意也有了 但是,想法太多,太乱 五要素分析法 五款匹配法 写不深刻,单薄 五元素分析法, 不 同 风 格 的 文 题 没 有 五款匹配法：青年精神三问式 +由此及彼式+拒绝平庸式+弯道超越式+载 不同的结构匹配 体式+月泻树丛中式„„ 构建独特素材库:人物+思想 分话题摘抄法(自身素材\古代人物\现代人物\) 分为基准分，向上浮动。 符合一类卷的基本要求，有 创意、有文采的文章可得 46 分以上。 以 33 分为基准分，向上浮动。 符合二类卷的基本要求，其 中某一方面比较突出的文章 可得37分以上。
以 25 分为基准分，向上浮动。 符合三类文的基本要求，其 中某一方面较好的文章可得 29分以上。
丰台一模23.阅读下面材料，按要求作文。（50分） 深圳市某酒店旁，一名过路的女孩单膝跪地，将饭 一口一口喂进一位满头白发的乞讨老人嘴里。一家 媒体记者抢拍下这一画面，这名被誉为“深圳最美 女孩”的主人公在网上迅速蹿红。然而事隔三天， 就有网友爆料：整个爱心行为可能是某商业展览的 炒作。目击者言之凿凿，网友质疑声不断升温，当 事媒体最初矢口否认，但最终遮掩不住真相。不久， 涉事记者通过中国新闻网的官方微博向社会公开道 歉。 上述材料触发了你怎样的联想或思考？请自拟题 目，自选角度，自定立意，自选文体（诗歌除外）， 写一篇不少于700字的文章。
北大部分考题内容： ●21世纪技术是货币 ●关于微信，提到有北大教授说要告别微信， 考生对此进行讨论 ●爱因斯坦的一句话：提出问题比解决问题重 要 ●诚实看待历史，跪着的德国人比站着的日本 人高大 ●道德和科学技术应该更重视哪个 ●如何看待精神雾霾
1. 2013年我国“玉兔号”月球车成功登陆月球，举 世瞩目。但也有人认为，我国应把“探月工程” 的经费，应用到民生工程。就此问题你怎么看？ 2. 2014年是甲午战争120周年，最近周边国家中也 出现了一些担心中国崛起的声音。你认为120年来， 中国需要从亚洲格局改变中总结的经验有哪些？ 3. 最近媒体报道了一些“老人摔倒无人搀扶”的现 象，有人说这是因为怕被讹诈。也有人说“这不 是因为老人变坏，而是坏人变老了。”你如何看 待这种现象？又如何解决这个问题？追问：如果 你扶老人的时候，老人说是你撞倒的，你会怎么 办
结尾段： 世界以痛吻我，我要回报以歌。内敛也好，张 扬也罢，都是一种智慧，是一种生存的智慧。 这是一种不放弃的，迎难而上的品质；我收敛 以生活张扬而娇艳，都是不为痛所左右，敢于 以不同的方式对痛说：“我要回报以歌.”一个 以歌回报的民族，总有一种姿态挺立于沙漠之 中。
【盘点我的作文】
评分要求 符合题意、中心突出 一类卷 内容充实、感情真挚 （42—50 语言流畅、表达得体 分） 结构严谨、层次分明 符合题意、中心明确 二类卷 内容较充实、感情真实 （33—41 语言通顺、表达大致得 分） 体 结构完整、条理清楚 基本符合题意、中心基 三类卷 本明确 （25—32 内容较充实、感情真实 分） 语言基本通顺、有少量 语病 结构基本完整、条理基 本清楚 偏离题意、立意不当
【例题】鲸遇到身体瘦小的沙丁鱼时，便张大嘴巴跟 在逃命的沙丁鱼后面穷追不舍，离海滩越来越近了，鲸 却浑然不觉。等鲸以极快的速度，接近海滩时，要避开 险境已经太迟了，巨大的身体因为惯性冲上了海滩，陷 在海沙中无法动弹。而沙丁鱼只要很少的水就可以存活 甚至逃生。 要求：①全面理解材料，可以选择一个侧面，一个角度 构思作文。②自拟标题，自选文体。③不要脱离材料的 含义作文。④不少于700字。
有时，极限也会把我们引入思维误区。在广口瓶的实验中，学生会 认为填满石头的杯子是满的，但沙子和水的加入冲破了他们思维的 局限。可见，突破极限的前提是切忌陷进思维定式。还拿这个实验 来说，填完沙子和水，杯子就满了吗？水分子间也有间隙，对那些 更微观的粒子而言，空间还是相当大的。 看来，想把瓶子真正填满是非常困难的，甚至是不可能的。人 的大脑就是这样一个瓶子，我们每接受一些知识就相当于向其中投 入一些物质。当我们自以为已学富五车时，其实离满还很遥远。石 头填满了可以填沙子，即便是科学泰斗，也或在文学上发现欠缺。 学无止境，说的就是这个道理。 哲学告诉我们，我们根本找不到最终的极限，正如我们无法穷 尽真理。在极限之外，定有广阔的未知空间供我们遨游。人常说 “享受过程”，是啊，能否穷尽极限并不那么要紧，至少在探求它 的过程中，我们聪明了，我们能干了，我们充实了，我们快乐了。 请相信我，这些才是最重要的。
查漏补缺
作文
阅卷人凭借什么给你打分？ 凭借你能否从材料中合理地提取观点， 你能否合理地证明你的观点，你的文 脉引领着是否清晰„„能否言之成理， 言之有据„„
2012天津卷 阅读下面的材料，按照要求作文。（60 分） 两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来， 老鱼向他们点点头，说：“早上好，孩子们，水怎么 样？”两条小鱼一怔，接着往前游。游了一会儿，其 中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说：“水到 底是什么东西？” 看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易 被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们 深入思考…… 请根据以上材料，自选角度，自拟题目，自选文体 （诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。不得套作， 不得抄袭。
作文数字诀 方法名称 针对的问题 解决的策略
一法审题一法求 跑题偏题/打不开思路 1、从结构类型入手+风格类型 结构一句话一条 2、剖析概念纵横大三问小两问+由此及彼法+四要素分析法+四点提旨法+ 红线 喻体链本体网 3、化繁为简一句话一条红线 二手绝活布局 二步到位 结构散乱 \ 布局平庸无 绝处逢生法+亮点凸显法(根据自己的特点决定 特色 二步到位： 第一步 联想与立骨 第二步 结构与赋形 主题不够突出 , 或者结 构主线不明朗 不能将作文题瞬间化 为熟悉 1、一括段意列框架,二线串珠 2、三问： 一问：这样的现象有哪些？（自然界、事物、人与人相处、文学中、建 筑、绘画、书法、音乐舞蹈„„个人、社会） 二问：这个概念究竟是什么意思？本质意义是什么？ 三问：有什么重要性？应该怎么做？
方法名 针对的问题 称
解决的策略
二手绝 结 构 散 乱 \ 布局 平 绝处逢生法 + 亮点凸显 活布局 庸无特色 法 ( 根据自己的特点决 二步到 定 位 二步到位： 第一步 联想与立骨 第二步 结构与赋形
作文数字诀 方 法 名 针对的问题 称 解决的策略
1、一括段意列框架,二线串珠 三 法 明 主 题 不 够 突 2、三问： 朗 出, 一问：这样的现象有哪些？（自 三问 或 者 结 构 主 然界、事物、人与人相处、文学 线不明朗 中、建筑、绘画、书法、音乐舞 蹈„„个人、社会） 不 能 将 作 文 二问：这个概念究竟是什么意思？ 题 瞬 间 化 为 本质意义是什么？ 熟悉 三问：有什么重要性？应该怎么 做？
六分钟摘抄诵读 手脑不一,表达不畅: 法
方法名称 针对的问题 解决的策略 一法审题 跑题偏题/ 1、从结构类型入手 + 一 法 求 结 构 打不开思路 风格类型 一句话 2 、剖析概念纵横大 一条红线 三问小两问 + 由此及 彼法+四要素分析法 + 四点提旨法 + 喻体链 本体网 3 、化繁为简一句话 一条红线
作文第一手 理性审题：会审各类作文题——5分钟逆向写作 大类型 小类型 例题 --给材料类型 阐释类 命题作文单词类 偏正短语类 并列短语类 动宾短语 单句类 给 材 料 作 给材料比喻、寓言 文 类 给材料故事类 给材料时评类 审题小偏方点（写作 重点及策略）
一法审题一法求结构一句话一条红线
【类比构篇】填不满的广口瓶 不要以为突破极限只属于伟人，其实它是所有人共有 的经历。长跑中超越生理的极点，做出一道苦思多日的数 学题，都是对个人能力极限的突破。纵然人的天赋高低不 同，但谁也说不清自己的极限在哪儿。也许你接受事物的 能力差一些，但那只说明你战胜极限需要更多的付出，而 不代表你的极限一定比别人逊色。所以，千万不要轻易给 自己设定一个极限，那只会增加你的畏惧，阻碍你的步伐。
【类比构篇】填不满的广口瓶 19世纪末期，就在人们普遍认可原子是组成物质最小的粒 子时，汤姆生的原子模型向世人证实了电子的存在，于是 电子获得了最小的粒子的金牌。没有比电子更小的吗？时 至今日，人们仍在探求突破这个极限——期待一位新的微 型粒子的“冠军”。 10秒曾被认为是人类百米速度的极限，可当世界纪录 被提高到9秒72，人们有了更新的期冀——我们的两条腿 究竟还有怎样的潜力啊？ 110岁曾经是公认的人类年龄极限，而当一位美国老 太太在一百二十一岁举行了她的首场个人演唱会时，整个 人类生命的极限被提升到一个崭新的音程。 这世上几乎所有的记录都被一破再破，无数的极限成 为陈迹。古诗云：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。” 如果我们看透极限，向外眺望，定会看到更广阔的空间。 眺望，是人类进步的踏板。