教育孩子学会感恩

教育孩子学会感恩，要从小事做起

前几天看了某报的一则报道，又是说校老师为了教育学生感恩，要求他们在母亲节和父亲节前为家长洗脚一次以上。据调配公布了“关于家长和孩子对感恩的理解”的调查结果：８４％的家长认为现在的孩子不懂得感恩；而在孩子的心目中，“帮父母做家务”和“等长大了赡养父母”是最能表达感激之情的方式，“帮父母洗脚”和“给父母磕头”是孩子们最不愿意做的。我非常实在地表白：到今天为止，我对倡导孩子以给父母洗脚作为学习感恩的这道“作业”很抗拒，闷得简直窒息。

这真是一个令人意外的调查结果。本来，为父母洗洗脚、捶捶背，是一些成人乐于提倡的感恩方式。然而，这却遭到孩子们的普遍反感，其中缘由颇令人深思。

稍加留意就会发现，时下，帮父母洗脚已成为社会教育中的一种作秀行为。一些学校又是布置“洗脚作业”，又是将其纳入品德考评，似乎感恩除了洗脚别无他法。当洗脚成了孩子表示感恩的作业时，滋生反感情绪就不难理解了。

“谁言寸草心，报得三春晖”。孩子对父母感恩，是理所当然的，也是做人最基本的道理，但这种感恩应该是朴实的、真诚的、发自内心的，是通过日常生活中的点点滴滴来表达的。然而，现在一说感恩，有的教育机构就大张旗鼓地渲染“洗脚感恩”的效果，将孩子的自觉行为变为外界压力下的“规定动作”。殊不知，孩子个性不同，感恩的方式也应该不同，并非千篇一律都得去帮父母洗脚。

尽管教育工作者提倡“洗脚感恩”，是为了教育孩子感恩要从小事做起，但这容易形成感恩就是洗脚的思维定式。其实，教育孩子学会感恩，最重要的是社会要有尊老敬老的氛围，而不是拿孩子当弘扬美德的道具。

懂得孝敬父母、长辈很重要，懂得感恩更重要。和谐社会的建设需要每个人都有一颗感恩的心。但希望这种教育不要“刻板”，更无必要是千篇一律“洗脚”形式上。试想，父母一不是年迈不能自理，二不是生病不起，三又没有脚板的厚茧让子女生出很多感受，为何非要“洗脚”不可？感恩教育的内容应是不拘一格的、自然的，最好是不留痕迹的。

俗话说：“其身正，不令则从；其身不正，虽令不从。”在整个社会都在模仿央视公益广告，开始大张其鼓的“洗脚秀”时，可能都忽略那段广告最后的部分———话外音“其实父母是孩子最好的老师。”这才是那段公益广告的精髓。“如果父母不孝顺老人，那就不要求孩子懂得孝道；如果父母不懂得感恩，那么要求孩子感恩是多么苍白无力。以身做则，父母才是孩子最好的老师。”张扬老师说：“‘洗脚作业’并没有体现这个广告的真正启示，老师们机械地生搬硬套，反倒是把央视这则公益广告给扭曲了，也让‘感恩’这个充满温情的初中物理学习网教育内容变成了形式和负担，这是教育的一个败笔。”

这不是感恩，拜托别逼孩子表演给父母洗脚了