五年级数学下册《长方体和正方体的认识练习》PPT课件(人教新课标)

（1）
8厘米
3厘米
4厘米
4厘米（2）
Fra Baidu bibliotek
4厘米 4厘米
图一：长方体的长是
（ 8 ）厘米，宽（ 3 ）厘 米，高是（ 4 ）厘米。12 条棱长的和是（120）厘米。
图二：这幅图中的几何体是
（正方 ）体，12条棱长的 和是（ 48）分米。
2.5厘米
（3） 3厘米
9厘米
3厘米
2.5厘米
9厘米
3厘米
图三：一个长方体，它的长、宽、高分别
1cm
1cm
1cm
长=
1cm 1cm 1cm
4cm , 宽= 1cm ,高= 1cm
棱总长=（长+宽+高）×4 =（4+1+1）×4 =24（cm)
用4个完全一样的小正方体前后摆成一个长方体， 这个长方体的棱长总长是240cm,原来一个小正 方体的棱长总和是多少？？
x 方法：先求出小正方体一条棱长，再求小正方体棱总长
统一单位： 40厘米=0.4米
80厘米=0.8米
方法一： 2.2×4﹢0.4×4﹢0.8×4=13.6（米）
方法二：
(2.2+0.4+0.8) ×4=13.6(米)

答：这个柜台需要13.6角铁。
用棱长1cm的小正方体摆成稍大一些的正 方体，至少要多少个小正方体？
用4个棱长1cm的小正方体前后摆成一个长 方体，这个长方体的棱长总长是多少？
长方体与正方体的认识
临沂商城实验学校
刘淑娟
练习一 ：口答填空
1、 正方体有（ 6 ）个面，它们
都是（ 正方形 ）， 正方形各面的 （ 大小）相等；正方体有（ 12）条棱， 每条棱都（相等）
2、 长方体有（ 6 ）个面，它们 一般都是（长方形 ），长方形相对
的面的（ 大小）相等。
练习：
1、根据图中数据口答填空：
方法一：原来一个小正方体一条棱长：240÷（4×4+4×2）=10（cm)
方法二：
解：设原来一个小正方体一条棱长是xcm
(4x+x+x) ×4=240
6x×4=240
24x=240
X=10
原来一个小正方体棱长总长=10×12=120cm
是9厘米，3厘米，2.5厘米。它上面的长是
（ 9 ）厘米，宽是（ 3 ）厘米，左边的面长 是（ 3 ）厘米，宽是（ 2.5 ）厘米，相交于 一个顶点的三条棱长和是（ 14.5 ）厘米。
教材练习题：
9cm
12cm
1、这个纸巾盒的前面是（24cm长方）形，长是（24c）m ， 宽是（9cm） 。和它相同的面是（ 后 ）面。
2、它的右面是（长方）形，长是（12cm），宽是 （ 9cm），和它相同的是（ 左）面。
3、哪几个面的长是24cm，宽是12cm. 答：上面和下面的长是24cm，宽是12cm
1、与a平行的棱有（）条。 2、与a相交并垂直的棱有（）条。 3、与b平行的棱有（）条。
a
c b
问：小卖部要做一个长2.2米，宽40厘米，高80厘米的玻璃柜 台，现要在柜台各边都安上角铁，这个柜台需多少米角铁？