二年级音乐测试题
二年级音乐测试题
二年级音乐测试题
2021—2021学年上学期教学质量检测
（满分100分，考试时间：60分钟）
学校：班级：姓名：总分：
乐理知识（50分）
一、填空题。
（每空2分后，共24分后）
1、这一学期过去了，相信你一定学会了好多歌曲，写出两首你最喜
开怀的歌曲名称(）(）(）。
2、《鹅》1=f（），是一首（）民谣。
3、《娃哈哈》就是新疆（）族民歌。
4、音有（），音有（）。
5、大海把浪花追捧在心窝，蓝天把白云张贴在心窝，我们把（）
6、《秋天多么美》1=c()，要（）地演唱。
7、《秋收》就是（）民歌，适宜（）。
二、判断题。
（14分）
1、《赞歌祖国》就是新疆维吾尔族民歌。
（）
2、《鸭子拌嘴》是打击乐合奏，用到大镲和小镲。
（）
3、《我的小鸡》就是童声演唱。
（）
4、演唱《大鹿》时要活泼地演唱。
（）
5、《我存有一个美好的家》就是笛子独奏曲。
（）
6、九月十日什么节？九月十日教师节。
（）（）
7、献唱《大乌鸦快乐妈妈》时必须活泼地献唱。
（）
三、猜一猜。
（4分）
1、身体三角形，只演唱一个音，
铁棒轻轻敲，叮叮叮叮叮。
2、它的身子紫带鬼，能够伸能变小变化慢，
肚里装的都是音，一张一缩乐开怀。
四、编创量词歌。
（8分后）
一头牛，两匹马，
三只小狗，四只鸭，
五棵树，六朵花，
唱歌（50分后）
选择一首本学期学过的最拿手的歌曲唱一唱。
-2-）。
2024学年期末测试题音乐二年级下册
小学二年级期末艺术测评试卷注意事项：1.本卷满分100分，时间60分钟，学生直接在试卷上答题。
2.请监考教师给学生读题。
3.答卷时请保持卷面的干净、整洁。
一、听录音，选择相应的答案。
（15分，每题5分。
）音乐小屋.mp3猫虎歌.mp3狮王进行曲.mp31.听录音，选择正确的歌曲名称。
（）A.《狮王进行曲》B.《老虎磨牙》C.《两只老虎》2.录音中的歌曲情绪怎样？（）A.快乐地B.伤心的C.舒缓的3.听辨录音中的音色是什么？（）A.男声B.女声C.童声二、选择题。
（20分，每题2分。
）1.歌曲《郊游》的速度是？（）A.中速B. 慢速C. 快速2.《中国少年先锋队队歌》演唱时情绪怎样？（）A.温柔地B. 精神饱满地C. 轻轻地3.《都有一颗红亮的心》是什么乐曲？（）A.京剧B. 民歌C.小调4.歌曲《小蜜蜂》是哪个国家的？（）A.美国歌曲B.奥地利歌曲C.德国歌曲5.“阿爸，太阳出来月亮回家了吗？对啦。
星星出来太阳去哪里了？在天上我怎么找也找不到它？它回家了……”歌词选自哪首歌曲？（）A.《吉祥三宝》B.《草原就是我的家》C.《我的家在日喀则》6.以下音乐符号，哪一个表示的是小节线？（）A.“| |”B.“∨”C.“～”7.《两只老虎》是一首什么体裁的音乐作品？（）A.民歌B. 童谣C.戏曲8.“0”这个符号代表什么意思？（）A.数字0B.停顿符号C.休止符号9.下面哪个乐器属于打击乐器？（）A.古筝B.双响筒C.笛子10.《新疆是个好地方》是什么民族的歌曲？（）A.汉族B.维吾尔族C.藏族三、填空题。
（10分，每空2分。
）1.《共产儿童团歌》是一首演唱方式的歌曲。
2.请写出强的力度记号，弱的力度记号。
3.请按从低到高的顺序排列音阶：。
4.歌曲《金孔雀轻轻跳》共有小节。
四、填图题。
（15分，每空3分。
）根据音高找到合适的音，并将（1、2、3、5、6）填入内。
5321五、综合测试题。
（40分）“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
小学音乐二年级测试卷
小学音乐二年级测试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 音乐中的基本音级有七个，它们是：A. 哆、来、咪、发、索、拉、西B. 哆、来、咪、发、索、拉、西、哆C. 哆、来、咪、发、索、拉、西、多2. 下面哪个是五线谱的记号？A. ♩B. ♪C. ♫3. 音乐中表示强音的符号是：A. fB. pC. s4. 以下哪个不是音乐的节奏符号？A. 四分音符B. 八分音符C. 十六分音符5. 音乐中表示渐强的符号是：A. ∽B. ∽∽C. ∽∽∽6. 音乐中表示渐弱的符号是：A. ∽B. ∽∽C. ∽∽∽7. 音乐中表示重复演奏的符号是：A. ∞B. ∽C. ∽∽8. 音乐中表示跳跃的符号是：A. ∨B. ∨∨C. ∨∨∨9. 音乐中表示连音的符号是：A. ∨B. ∨∨C. ∨∨∨10. 音乐中表示休止的符号是：A. 0B. ×C. ∞二、填空题（每空2分，共20分）11. 音乐的五线谱由五条平行的________组成，它们之间用四条________隔开。
12. 音乐中的全音符形状像一个________，没有符干和符尾。
13. 音乐中的节奏可以通过________和________来表示。
14. 音乐中的速度标记如Allegro表示________。
15. 音乐中表示渐强的符号是________，表示渐弱的符号是________。
三、判断题（每题1分，共10分）16. 音乐中的高音谱号形状像一个“G”字。
（）17. 音乐中的低音谱号形状像一个“F”字。
（）18. 音乐中的节拍器是用来帮助演奏者保持节奏的。
（）19. 音乐中的和声是指多个音符同时发出的声音。
（）20. 音乐中的调号是用来表示乐曲的调性的。
（）四、简答题（每题5分，共10分）21. 请简述音乐中的强弱拍是如何区分的？22. 请简述音乐中的基本音级是如何排列的？五、音乐欣赏题（每题5分，共10分）23. 听一段音乐，判断其是大调还是小调，并说明理由。
小学二年级音乐试题
小学二年级音乐试题第一部分：听力题（共15分）1. 听音，选出你听到的乐器。
A. 钢琴B. 小提琴C. 鼓2. 听音，选出你听到的音乐。
A. 古典音乐B. 流行音乐C. 民间音乐3. 听音，念出你听到的音符。
A. 低音B. 中音C. 高音4. 听音，选出你听到的节奏。
A. 快速节奏B. 缓慢节奏C. 中等节奏5. 听音，选出你听到的节拍。
A. 2拍B. 3拍C. 4拍第二部分：填空题（共20分）1. 一二三四五，上山打 __ 。
2. do，re，mi，__ 。
3. 音乐是一种 __ 。
4. 五线谱上一共有 __ 条线。
5. 我们应该 __ 音乐规则。
第三部分：选择题（共15分）1. 下面哪个节拍最慢？A. 2拍B. 3拍C. 4拍2. 下面音符高低顺序是正确的是？A. 高音，中音，低音B. 中音，高音，低音C. 低音，中音，高音3. 下面哪种乐器是弦乐器？A. 钢琴B. 鼓C. 小提琴4. 下面哪个旋律适合跳舞？A. 缓慢的旋律B. 快速的旋律C. 中等速度的旋律5. 下面哪种音乐是传统音乐？A. 古典音乐B. 流行音乐C. 现代音乐第四部分：判断题（共10分）1. 音符是用来表示乐器的。
A. 对B. 错2. 歌曲的旋律是由歌词组成的。
A. 对B. 错3. 音乐可以表达情感。
A. 对B. 错4. 音符上的圆圈表示该音符是持续的。
A. 对B. 错5. 音乐可以使人开心、伤心或生气。
A. 对B. 错第五部分：解答题（共20分）1. 描述一下自己最喜欢的音乐，并解释为什么喜欢这种音乐。
2. 你觉得音乐对你的生活有什么影响？3. 列举三种乐器，并简单介绍它们各自的特点和使用场景。
4. 你认为音乐在教育中的作用是什么？举例说明。
5. 如果你有机会能弹奏一种乐器，你想选择弹奏什么乐器，为什么？总结这份试题包含了听力题、填空题、选择题、判断题和解答题五个部分，涵盖了小学二年级音乐知识的各个方面。
希望同学们认真答题，发挥自己的听力和表达能力。
二年级上学期音乐《期末考试试题》及答案
二年级上学期音乐《期末考试试题》及答案一、填空题（每题1分，共20分）1. 音乐的基本元素有________、旋律、节奏和音色。
2. 相同音高的音符，音符上的划线越多，就表示发________。
3. 音乐的速度用________来表示。
4. 音符的不同持续时间用图案上的________来表示。
5. 音乐的三大分类是________、古典音乐和民族音乐。
6. 用数字1、2、3、4、5、6、7来表示音阶的七个音叫做________音阶。
7. 声音的高低由声音的________决定。
8. __________是一个表达情感的艺术。
9. 制作声音靠的是________。
10. 中华民族的乐器有________、二胡、琵琶等。
答案：1. 节拍2. 较长时间3. 速度4. 不同形状的音符5. 流行音乐6. 五线谱7. 音的频率8. 音乐9. 声带10. 笛子二、选择题（每题2分，共20分）1. 音乐的基本元素是指（）。
A. 旋律和节奏B. 节奏和和声C. 和声和音色D. 旋律和音色答案：A2. 下面哪个乐器是弹拨乐器（）。
A. 钢琴B. 小提琴C. 吉他D. 小号答案：C3. 小提琴是属于（）乐器。
A. 舞蹈B. 吹奏C. 弹奏D. 打击答案：C4. 音乐的速度可以用下面哪个词语来表示（）。
A. 快慢B. 高低C. 响亮D. 抒情答案：A5. 旋律是由（）组成的。
A. 高低不同的音符B. 同样高低的音符C. 高低不同的节拍D. 同样高低的节拍答案：A6. 下面哪个乐器是管乐器（）。
A. 钢琴B. 鼓C. 萨克斯D. 琵琶答案：C7. 声音的高低由声音的（）决定。
A. 音调B. 速度C. 节拍D. 音色答案：A8. 下面哪个不属于中国的传统乐器（）。
A. 笛子B. 古筝C. 小提琴D. 二胡答案：C9. 一首音乐作品中的不同乐器演奏着不同的音调和节奏，这样的音乐叫做（）音乐。
A. 古典B. 流行C. 民族D. 简谱答案：C10. 音乐是一个表达情感的艺术，下面哪个不是音乐可以表达的情感（）。
二年级音乐测试题
二年级音乐测试题一、选择题1、下列哪个乐器属于弦乐器？A.小提琴B.钢琴C.吉他D.笛子2、下列哪个音符代表强音？A. ∨B. ∨C. ∩D. ∩3、下列哪个是高音谱号？A. ①G谱号B. ①F谱号C. ①C谱号D. ①D谱号二、填空题1、请填写下列音符的全名：四分音符、八分音符、十六分音符。
答：四分音符全名为__________；八分音符全名为__________；十六分音符全名为__________。
2、请填写下列乐器名称的英文全称：钢琴、小提琴、吉他、笛子。
答：钢琴英文全称为__________；小提琴英文全称为__________；吉他英文全称为__________；笛子英文全称为__________。
三、判断题1、音乐中，七个基本音阶从低到高分别是C、D、E、F、G、A、B。
（）2、在五线谱中，高音谱号和低音谱号是相同的。
（）3、在音乐中，全音符的时值等于两个二分音符的时值。
（）七年级音乐测试题一、选择题1、下列哪个国家被称为“音乐之邦”？（）A.中国B.美国C.奥地利D.日本2、下列哪一种乐器被称为“乐器之王”？（）A.钢琴B.小提琴C.吉他D.笛子3、下列哪一种音乐形式被称为“交响乐之父”？（）A.莫扎特B.贝多芬C.海顿D.巴赫4、下列哪一种音乐类型是流行音乐？（）A.古典音乐B.摇滚乐C.民族音乐D.轻音乐5、下列哪一种音乐类型是摇滚乐？（）A.古典音乐B.流行音乐C.民族音乐D.重金属音乐二、填空题1、请填写下列著名音乐家的名字：莫扎特（Wolfgang Amadeus Mozart），贝多芬（Ludwig van Beethoven），海顿（Joseph Haydn）。
2、请填写下列著名古典音乐家的国籍：巴赫（德意志），莫扎特（奥地利），贝多芬（德国）。
3、请填写下列著名流行歌手的名字：猫王（Elvis Presley），披头士（The Beatles），麦当娜（Madonna）。
二年级音乐测题音乐节奏练习
二年级音乐测题音乐节奏练习（正文开始）一、评价下面每个小节的节奏是“正常”还是“不正常”，并说明原因。
小节1：敲打鼓的声音连续而有规律。
小节2：钢琴的音符间隔不均匀，有些音符持续时间过长。
小节3：吉他的弹奏速度太快，音符间隔时间过短。
小节4：打击乐器与节奏板的音符时值符合规则。
解析：小节1的节奏正常，因为敲打鼓的声音连续且有规律；小节2的节奏不正常，因为钢琴音符间隔不均匀，有些音符持续时间过长；小节3的节奏不正常，因为吉他的弹奏速度太快，音符间隔时间过短；小节4的节奏正常，因为打击乐器与节奏板的音符时值符合规则。
二、听音乐，根据听到的音乐节奏，填写下面的音符。
小节1：___ ___ ___小节2：___ ___ ___ ___小节3：___ ___ ___小节4：___ ___ ___ ___ ___解析：小节1：do mi sol；小节2：mi mi re sol；小节3：do mi do；小节4：sol sol sol do re。
三、观看视频，跟随节奏做动作。
请在观看视频的同时，按以下节奏对应的动作进行配合：小节1：拍手；小节2：左手举起；小节3：右手举起；小节4：双手握拳。
视频链接：（视频链接请自行插入，此处不可使用链接）四、根据下面的节奏，模仿演奏。
请根据下面的节奏图，使用任意乐器或者身体发出声音进行模仿演奏。
小节1：(拍打桌子) (拍打桌子) (拍打桌子) (停顿)小节2：(拍打桌子) (拍打桌子) (拍打桌子) (停顿) (拍打桌子)小节3：(拍打桌子) (停顿) (拍打桌子)小节4：(拍打桌子) (拍打桌子) (拍打桌子) (拍打桌子) (拍打桌子)解析：请使用任意乐器或者身体发出声音，按照给定的节奏进行模仿演奏。
通过以上音乐节奏练习，可以帮助二年级学生熟悉和掌握音乐节奏的基本要素，提升他们的音乐感知能力和演奏技巧。
希望学生们在接下来的学习中，能够更自信地表达自己的音乐才华和感受音乐的美妙之处。
二年级音乐试题及答案
二年级音乐试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个乐器属于弦乐器？A. 钢琴B. 小号C. 小提琴D. 长笛答案：C2. 《小星星》是一首什么类型的曲子？A. 古典音乐B. 流行音乐C. 儿歌D. 摇滚音乐答案：C3. 音乐中的“C大调”是指什么？A. 一个音符B. 一种音阶C. 一种乐器D. 一种音乐风格答案：B4. 以下哪个是音乐的节奏符号？A. 音符B. 休止符C. 音高D. 速度答案：B5. 音乐中的“和声”是指什么？A. 一个人唱歌B. 一个人弹奏乐器C. 几个人一起唱歌D. 几个人一起弹奏乐器答案：C6. 以下哪个是音乐的动态符号？A. 渐强B. 渐弱C. 快板D. 以上都是答案：D7. 音乐中“二分音符”的时值是几分音符的两倍？A. 四分音符B. 八分音符C. 十六分音符D. 休止符答案：A8. 以下哪个是音乐的拍号？A. 4/4B. 3/4C. 2/4D. 以上都是答案：D9. 音乐中的“五线谱”是用来做什么的？A. 记录歌词B. 记录旋律C. 记录节奏D. 记录和声答案：B10. 以下哪个是音乐的调性？A. 大调B. 小调C. 混合调D. 以上都是答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 音乐中的“______”是指音符的长短。
答案：时值2. 在五线谱中，“______”线是五线谱的中心线。
答案：第三3. 音乐中的“______”是指音符的高低。
答案：音高4. 音乐的“______”是指音乐的强弱变化。
答案：动态5. 音乐中的“______”是指音乐的快慢。
答案：速度6. 音乐中的“______”是指音乐的组织形式。
答案：结构7. 在五线谱中，“______”是指音符的休止。
答案：休止符8. 音乐中的“______”是指音乐的重复部分。
答案：主题9. 音乐中的“______”是指音乐的结束。
答案：尾声10. 音乐中的“______”是指音乐的开始。
答案：引子三、判断题（每题2分，共20分）1. 音乐中的“和弦”是指三个或三个以上的音符同时演奏。
二年级音乐趣味题(一)
二年级音乐趣味题(一)一、填空题1. 民间音乐是（）的，也是（）的。
答：传统、流行2. 音乐由三要素组成，它们是（）、（）、（）。
答：旋律、和声、节奏3. 音乐表现力的之所以高，正是因为它具有（）和（）两大特征。
答：抽象性、综合性4. 中国音乐中最广泛的调式是（）式。
答：黄钟5. 唱歌时要做到“（）”，唱完歌后不要忘了要（）。
答：口齿清晰、微笑着向听众鞠个躬二、选择题1. 下面哪种乐器是属于打击乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 鼓答：C2. 下面哪首曲子是中华人民共和国国歌？A. 《义勇军进行曲》B. 《歌唱祖国》C. 《东方红》答：A3. 弦乐器是由弓和（）组成的。
A. 球B. 弦C. 刀答：B4. “最美的歌声”是指下面哪位声乐家？A. 董贞B. 白雪仙C. 韩磊答：A5. “乐器之王”指的是下面哪种乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 古筝答：A三、简答题1. 请简述什么是节奏？答：节奏是音乐中的一种基本因素，指的是音乐中强弱、快慢变换的规律，是组成旋律的基本元素。
它是由重音和轻音交替形成的。
2. 请列出三种中国传统乐器及其特点。
答：三种乐器分别是琵琶、二胡和古筝。
琵琶是一种四弦撥弦樂器，音色优美，表现力强；二胡是一种两弦拉弦乐器，音色高亢激昂，擅长表现快板等曲子；古筝是一种古老的弹拨乐器，音色柔和清脆，擅长表现山水田园诗词等曲子。
四、创作题请你想象自己是一名音乐家，为下面一幅画作曲，要求写一段乐曲，音乐的风格自选。
答：此处作文题，因无法在代码框中显示乐谱，建议直接在文稿中完成创作。
最新苏教版二年级上册音乐全册单元测试卷含答案
最新苏教版二年级上册音乐全册单元测试卷含答案单元一：音乐的基本元素一、选择题1. 音乐是由哪些基本元素构成的？A. 音高、音色、音速B. 音调、音量、音品C. 节奏、速度、旋律答案：B2. 下面哪个是音乐的基本元素之一？A. 颜色B. 味道C. 节拍答案：C二、判断题1. 音高是指音乐的强弱程度。
正确 / 错误答案：错误2. 音色是指音乐的音调高低。
正确 / 错误答案：错误单元二：乐器与音色一、选择题1. 下面哪种乐器属于弦乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 鼓答案：B2. 下面哪种乐器属于打击乐器？A. 萨克斯管B. 钢琴C. 鼓答案：C二、填空题1. 鋼琴是一种______乐器。
答案：弹拨2. 小提琴是一种______乐器。
答案：拉单元三：乐理知识一、选择题1. 音符的形状表示音符的什么特征？A. 音调B. 音量C. 音高答案：A2. 以下哪个是常用的音符？A. 四分音符B. 八分音符C. 十六分音符答案：B二、填空题1. 4/4拍子表示每小节有______拍。
答案：四2. 八分音符的时值是______。
答案：半拍单元四：歌曲演唱一、选择题1. 下面哪个选项是正确的演唱姿势？A. 双手插兜B. 看着地板C. 站直身体答案：C2. 歌曲演唱时需要注意的是______。
A. 用力喊叫B. 声音连贯平稳C. 忘记歌词答案：B二、填空题1. 歌曲演唱时需要注意______。
答案：节奏感2. 演唱时要保持______。
答案：自然的表情和动作以上是最新苏教版二年级上册音乐全册单元测试卷的答案。
希望能对你的学习有所帮助！。
二年级音乐试题及答案
二年级音乐试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个乐器属于弦乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 长笛D. 萨克斯管答案：B2. 音乐中的“四分音符”表示的时值是：A. 1拍B. 2拍C. 4拍D. 8拍答案：A3. 以下哪个是音乐的三和弦？A. C-E-GB. C-EC. C-GD. C-E-A答案：A4. 音乐中的基本节奏单位是：A. 拍子B. 音符C. 节拍D. 音阶答案：A5. 以下哪个是音乐中的全音？A. 从C到DB. 从C到D#C. 从C到ED. 从C到F答案：B6. 音乐中“G大调”的主音是：A. CB. DC. ED. G答案：D7. 以下哪个是音乐中的二分音符？A. 表示1拍B. 表示2拍C. 表示4拍D. 表示8拍答案：B8. 以下哪个是音乐中的休止符？A. 表示持续发声的符号B. 表示暂停发声的符号C. 表示改变音高的符号D. 表示改变音量的符号答案：B9. 音乐中“C大调”的调号是：A. 无升降号B. 一个升号C. 两个降号D. 一个降号答案：A10. 以下哪个是音乐中的附点音符？A. 表示延长音符时值一半的音符B. 表示延长音符时值的音符C. 表示缩短音符时值一半的音符D. 表示缩短音符时值的音符答案：A二、填空题（每空2分，共20分）1. 音乐中的“五线谱”由五条平行的________组成。
答案：水平线2. 音乐中的基本音级包括：C、D、E、F、G、A、________。
答案：B3. 音乐的强弱变化通常用________和________来表示。
答案：强、弱4. 音乐中的“节拍器”是用来帮助演奏者保持________的工具。
答案：节奏5. 音乐中的“和声”是指多个音同时或交替发出的________效果。
答案：音响6. 音乐中的“调式”是指一组音按照一定的________排列。
答案：顺序7. 音乐中的“节奏”是指音乐中音的________和________的组合。
音乐二年级测试题及答案
音乐二年级测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪个乐器属于弦乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 长笛D. 鼓答案：B2. 音乐术语“allegro”表示什么速度？A. 快速B. 中速C. 慢速D. 非常慢答案：A3. 以下哪个音符的时值最长？A. 四分音符B. 二分音符C. 全音符D. 八分音符答案：C4. 音乐中的“C大调”指的是什么？A. 以C音为根音的大调B. 以C音为根音的小调C. 以C音为根音的和声大调D. 以C音为根音的和声小调答案：A5. 以下哪个是音乐记谱法中的术语？A. 休止B. 节奏C. 旋律D. 以上都是答案：D二、填空题（每空1分，共10分）1. 五线谱中，第一线是______音符。
答案：E2. 音乐中的“渐强”用意大利语表示为______。
答案：crescendo3. 一个完整的八度音程包括______个半音。
答案：124. 音乐术语“piano”表示______。
答案：弱5. 音乐记谱法中，表示重复前一段音乐的符号是______。
答案：D.S.三、简答题（每题5分，共10分）1. 简述音乐中的“和声”是什么？答案：和声是指两个或两个以上的音同时发声，形成音乐的丰富性和层次感。
2. 描述一下音乐中的“节奏”。
答案：节奏是音乐中音的长短和强弱的组合，它决定了音乐的流动感和动态。
四、论述题（共20分）1. 论述一下音乐在日常生活中的作用。
答案：音乐在日常生活中扮演着重要的角色。
它不仅能够提供娱乐和放松，还能激发情感，增强记忆，甚至有助于改善心情和减轻压力。
音乐还可以作为社交活动的一部分，如音乐会、舞蹈等，促进人际交流和文化传承。
2. 描述一下你最喜欢的一首乐曲，并解释为什么喜欢它。
答案：（此题为开放性问题，学生可以根据自己的喜好进行回答。
）。
二年级音乐测试题及答案
二年级音乐测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪个乐器属于弦乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 长笛D. 鼓答案：B2. 《小星星》是一首什么类型的音乐作品？A. 古典音乐B. 流行音乐C. 儿歌D. 摇滚乐答案：C3. 音乐中的“C大调”是指什么？A. 一种乐器B. 一种调式C. 一种节奏D. 一种曲风答案：B4. 音乐记号“四分音符”表示的时值是？A. 1拍B. 2拍C. 4拍D. 8拍答案：A5. 下列哪个选项是正确的音阶顺序？A. 1 2 3 4 5 6 7B. 1 2 3 4 5 6 7 8C. 1 2 3 4 5 6 7 1D. 1 2 3 4 5 6 7 1 2答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. 五线谱上的五条线分别代表音符的________、________、________、________和________。
答案：E G B D F2. 音乐中的“节拍”是指音乐的________。
答案：节奏3. 音乐记号“二分音符”表示的时值是四分音符的________倍。
答案：24. 音乐术语“渐强”用意大利语表示为________。
答案：crescendo5. 音乐术语“渐弱”用意大利语表示为________。
答案：decrescendo三、判断题（每题2分，共10分）1. 所有的乐器都可以演奏和声。
（）答案：×（不是所有的乐器都可以演奏和声，例如打击乐器）2. 音乐中的“调性”是指音乐作品的音高范围。
（）答案：×（调性是指音乐作品的音高中心和音阶结构）3. 音乐记号“全音符”表示的时值是四拍。
（）答案：×（全音符表示的时值是四拍，但不是四分音符的四倍）4. 音乐术语“piano”表示“强”。
（）答案：×（piano表示“弱”）5. 音乐术语“forte”表示“弱”。
（）答案：×（forte表示“强”）四、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述音乐记号“八分音符”的时值。
最新北师大版二年级下册音乐《期末测试题》(带答案)
最新北师大版二年级下册音乐《期末测试题》(带答案)一、填空题1. 音乐是一种艺术，能够通过_____来传达情感和思想。
答案：声音2. 节奏是音乐的_____。
答案：灵魂3. 音乐中的小节是由_____组成。
答案：拍子4. 音乐中用来指定音高的符号叫做_____。
答案：音符5. 古代中国的乐器有很多种类，其中气鸣乐器是通过_____发声的。
答案：气流二、选择题1. 方格谱是用来表示音符时长的方法吗？A. 是B. 否答案：B2. 下面哪个音符表示时间最短？A. 八分音符B. 六分音符C. 四分音符D. 半音符答案：B3. 下面哪个节奏图示表示4拍？A. [图示1]B. [图示2]C. [图示3]D. [图示4]答案：C4. 下面哪个乐器属于弦乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 长笛D. 鼓答案：B5. 音乐可以帮助我们放松身心，提高专注力和______。
A. 手眼协调能力B. 增强记忆力C. 语言表达能力D. 创造力答案：B三、简答题1. 请简要解释音乐的作用和意义。
答案：音乐是一种艺术形式，能够通过声音传递情感和思想。
它可以带给人们美的享受，使人心情舒畅。
音乐也是一种交流工具，能够表达人类的情感和思想。
此外，音乐还可以对人的心理和生理产生积极的影响，提高专注力、放松身心、增强记忆力等。
2. 请举例说明音乐教育的重要性。
答案：音乐教育对儿童的发展十分重要。
通过研究音乐，儿童可以培养音乐素养，提高听觉感知能力和音乐表达能力。
音乐教育还可以促进儿童的情感和智力发展，培养他们的创造力和想象力。
此外，音乐教育还可以培养儿童的协调能力和合作精神，提高他们的自信心和社交能力。
四、创作题请编写一个简单的乐曲小节，包括5个音符，并标注节奏。
答案：音符：C D E F G节奏：四分音符四分音符四分音符四分音符半音符以上是《最新北师大版二年级下册音乐《期末测试题》(带答案)》的内容。
希望对你有所帮助！。
二年级上册音乐试卷第二单元测试卷
二年级上册音乐试卷第二单元测试卷本试卷共计100分，答卷时间为60分钟。
请同学们按照题目要求，认真答题。
祝你们考试顺利！一、选择题（每小题2分，共计20分）1. 音乐是通过什么感官来感受的？A. 听觉B. 视觉C. 味觉D. 触觉2. 下面哪个不是乐器？A. 钢琴B. 吉他C. 桌子D. 小提琴3. "徜徉在音乐之间，心情会变得愉悦"，这句话表达的是什么？A. 音乐能够给人带来快乐B. 音乐会让人睡着C. 音乐会影响人的身体健康D. 音乐是一种魔法4. 下面哪个是音乐的基本要素？A. 颜色B. 图形C. 线条D. 节奏5. 在音乐里，快节奏的音乐多用于什么场合？A. 鞋店B. 图书馆C. 运动场D. 家里6. 下面哪个是民族乐器之一？A. 集鈸B. 手表C. 电视机D. 水杯7. 下面哪个是音乐的一种表现形式？A. 驾驶汽车B. 做饭C. 弹奏乐器D. 梳头8. 下面哪个是音乐的一种元素？A. 笔记B. 笔墨C. 快乐D. 红色9. 下面哪个是西洋乐器？A. 锣B. 鼓C. 古琴D. 小号10. 音乐里的"个声音按规定的音高、长度和强弱等组合而成的"是指什么？A. 音符B. 音阶C. 调子D. 声音二、填空题（每小题2分，共计20分）1. 音乐是一种可以通过听觉感受的艺术形式。
艺术形式。
2. 民族乐器是某个民族特有的乐器。
民族特有的乐器。
3. 节奏是音乐中的基本元素之一。
元素之一。
4. 钢琴是一种键盘乐器。
键盘乐器。
5. 音乐可以给人带来不同的情绪体验。
情绪体验。
6. 节奏快的音乐常常用于活跃气氛的场合。
活跃气氛的场合。
7. 为了演奏乐器，需要研究并掌握技巧。
技巧。
8. 音乐可以用来表达人们的情感。
情感。
9. 节拍是音乐中的一种规律性的重复。
规律性的重复。
10. 节奏包括强和弱两种。
强和弱两种。
三、简答题（每小题10分，共计30分）1. 什么是音乐？2. 谈谈你个人对音乐的喜好，并说明原因。
人教版二年级上册音乐《期末考试题》带答案
人教版二年级上册音乐《期末考试题》带
答案
选择题
1. 下面哪一首歌曲是海豚湾小学校歌？
A. 《小兔子乖乖》
B. 《让我们荡起双桨》
C. 《我们爱学校》
答案：C
2. 下面哪一首歌曲是中华人民共和国国歌？
A. 《义勇军进行曲》
B. 《我和我的祖国》
C. 《东方红》
答案：A
3. 下面哪一首歌曲是送别歌？
A. 《我的祖国》
B. 《茉莉花》
C. 《再见吧，同学们》
答案：C
4. 下面哪一首歌曲是庆祝新年的歌曲？
A. 《平安夜》
B. 《春天的故事》
C. 《恭喜恭喜》
答案：C
判断题
1. 五线谱上有五条线和四个间隔。
答案：正确
2. 歌曲有律动，旋律，节奏等元素。
答案：正确
3. 小提琴属于打击乐器。
答案：错误
4. 学唱歌曲可以培养孩子的语言表达能力。
答案：正确
简答题
1. 请简述音乐的基本元素。
答案：音乐的基本元素包括律动、旋律、节奏、和声和音色等。
2. 请简述研究音乐可以培养孩子哪些方面的能力。
答案：研究音乐可以培养孩子的听觉、语言表达、认知、情感、审美和创造力等方面的能力。
3. 请简述唱歌对孩子的身心发展有哪些好处。
答案：唱歌可以促进孩子的形体协调、呼吸运动、情感表达和
交往能力，帮助孩子提高音乐素养和艺术修养，增强身心健康。
二年级音乐试题及答案
二年级音乐试题及答案一、听力题（共40分）本部分共3小节，每小节有10个小题。
听录音，选出与你所听到的音乐相同的一项。
1. ( ) A. 钢琴 B. 小提琴 C. 古筝 D. 笛子2. ( ) A. 悦耳 B. 响亮 C. 声音 D. 美妙3. ( ) A. 蓝色 B. 红色 C. 黄色 D. 绿色4. ( ) A. 快乐 B. 哭泣 C. 生气 D. 害怕5. ( ) A. 跳舞 B. 游泳 C. 跑步 D. 唱歌6. ( ) A. 春天 B. 夏天 C. 秋天 D. 冬天7. ( ) A. 好听 B. 难听 C. 喜欢 D. 不喜欢8. ( ) A. 快 B. 慢 C. 高 D. 低9. ( ) A. 早晨 B. 中午 C. 下午 D. 晚上10. ( ) A. 音乐会 B. 电影 C. 聚会 D. 运动会二、选择题（共30分）在下列各题中，选出一个最佳答案填空。
11. 音乐是通过（）传达情感的艺术。
A. 看B. 听C. 说D. 写12. 节奏是音乐的（）。
A. 灵魂B. 图案C. 高峰D. 重点13. 最常见的乐器是（）。
A. 钢琴B. 二胡C. 笛子D. 小提琴14. 《小星星》这首歌是用那两个音符演奏的？A. do reB. mi faC. so laD. fa so15. 音阶由几个音符组成？A. 3个B. 5个C. 7个D. 9个16. 音乐家演奏乐器时，需要掌握哪两个基本技能？A. 吹与拉B. 吹与打C. 拉与弹D. 弹与打17. 一个小节是由多少拍组成的？A. 4拍B. 8拍C. 12拍D. 16拍18. 哪位是著名的奥地利音乐家？A. 莫扎特B. 贝多芬C. 拉赫玛尼诺夫D. 肖邦19. 音乐中的响度变化叫做（）。
A. 节奏B. 音色C. 音调D. 音量20. 《欢乐颂》是由哪位作曲家创作的？A. 贝多芬B. 巴赫C. 肖邦D. 莫扎特三、判断题（共30分）判断下列句子的对错，正确的填“√”，错误的填“×”。
小学音乐二年级音乐考查试题及评分标准
小学音乐二年级音乐考查试题及评分标准一、歌唱（50分）1、齐唱歌曲：（25分）《我的妈妈叫中华》、《小燕子》、《哈哩罗》、《歌唱早晨》、《酸枣刺》。
说明：选唱其中的3---4首。
评分标准：歌唱熟练整齐，旋律节奏准确，歌唱自然大方。
（25分）歌唱较熟练整齐，旋律节奏较准确，歌唱较自然大方。
（22.5分）歌唱基本熟练整齐，旋律节奏基本准确，歌唱基本自然大方。
（20分）歌唱不熟练整齐，旋律节奏不准确，歌唱不自然大方。
（17.5分）基本唱不下来。
（15分）没学歌曲0分。
2、独唱歌曲：（25分）《猜花》、《有个洋娃娃》、《螃蟹歌》、《卖报歌》。
说明：每位学生指定演唱一首；了解学生的歌唱、表演能力。
评分标准：根据学生歌唱水平一次计分25、22.5、20、17.5、15分。
一点不能唱的记0分。
二、欣赏（20分）目标：了解学生音乐欣赏能力的培养情况。
乐曲一：（10分）听乐曲片段回答：这首乐曲表现了什么场景？用什么乐器演奏的？答案：。
略（5分）。
用钢琴演奏。
（5分）乐曲二：（10分）听乐曲片段回答：这首乐曲是那首歌曲的音乐？随音乐演唱歌曲？答案：《大海》（5分），演唱《大海》（5分）三、音乐基础知识（10分）。
目标：了解学生对音乐知识的掌握情况。
认识力度记f、P、，分别表示什么意思。
四、音乐基本技能（20分）目标：了解学生的音乐基本技能。
1、摸奏两小节节奏2/4 X XX | XX XX | X ---||2、用手号表示3 2| 1 1 1 34| 5 5 5 12| 3 3 3 12| 3 2 2。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二年级音乐测试题 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA
小学二年级音乐测试题
学校班级姓名
一、找朋友，看谁做的最棒？（共10分，每个2分）
Re sol fa do mi
5 3 2 4 1
二、选择题。
（共10分，每个5分。
）
1.“||∶∶||”在音乐中叫（）
A.休止符
B.反复记号
C.重音记号
D.渐弱记号
2.“0”在音乐中叫（）
A.八分音符
B.四分音符
C.休止符
D.二分音符
三、填空题（共20分，每个2分。
）
1、X的速度是，XX的速度是。
2、《快乐的音乐会》这首歌中出现的乐器有（）、（）、
（）。
3、《小拜年》这首歌应该用（）的情绪演唱。
4、歌曲《小麻雀》中“小花猫”（）叫。
5、歌曲《小红帽》中小红帽把糕点带给（）吃。
6、洋娃娃和( )跳舞,跳呀跳呀( )。
四、判断题（对的打√错的打×，共10分，每个2分。
）
1.按照音阶顺序do后面的音是mi。
（）
2.
演唱歌曲的时候应该面带微笑，不做小动作。
（
）
3．每次唱歌时都要用力喊。
（）4.《我的家在日喀则》是一首藏族歌曲。
（
）
5.三拍子的强弱规律是强弱。
（）
五、你会把下面这些音符由低到高排列起来吗？（共10分。
）
３７４５１６２（）
六、请把下面相应的乐器与名称连线。
（共40分，每个5分。
）铃鼓三角铁双响筒响板
小号小提琴二胡钢琴。