病句专题测试题
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七年级病句专题测试题
一、下面一段文字中画线的两个语句各有一处语病,请把改正后的语句写在相应的横线处。
①为了提高同学们的写作兴趣,我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。本次活动内容丰富,有优秀书籍推介,有学生作品展览,有生活剧表演等等。②通过这次文学交流活动,使同学们明白了要写好作文,就要观察生活、感受生活的道理。
语句①应改为:
语句②应改为:
2下面一段话中画横线的两个句子有语病,请在原句上改正。(2分)
①随着电脑文字录入技术的应用,使人们逐渐不喜欢用笔写字了。这一问题已经引起了有关部门的高度重视。我国正在制订中小学生汉字书写等级标准,要求学生不仅要会认会写,还要写得规范和美观。②学校也要加强宣传,提高同学们对汉字书写的重要性。
3 (B)经过这场灾难,让每一个中国人都心手相牵、骨肉相连。
B处得划线句有语病,请用所给的修改符号直接在原文上进行修改。(2分)
4下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改。
①出于保护文化遗址的考虑,余杭良渚文化的大部分遗址区域均处于未发掘。
②根据《文物保护法》的规定,大型基建工程施工,必须经过文物部门批准,但有些基建单位却擅自动工,导致破坏性挖掘而感到担忧。③目前,余杭区的文物保护规划已经正在制定中,以后文物保护就有了更为有力的措施。
5下列两个句子各有一处语病,请在原句上修改。
⑴大家看了赵本山的小品,往往会忍俊不禁地笑。
⑵同学们在考场上能否保持一颗平常心,是正常发挥水平的关键。
6修改下面的病句。
⑴她的画简洁明快,跳动着青春的气息,一直都是同学们所喜闻乐见的。
⑵齐晖的这篇作文,结构严谨,语言流畅,在全市作文比赛中把它评为一等奖。7下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。
①有关医学人士与心理学家认为,一些青少年长期迷恋上网,会患上一种病—
—“网络成瘾症”。
②这种病的主要症状有:精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和集躁不安等。
③有些家长没有意识到这是一种病,而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。
④为此,专家建议,我们在强化网络监管的同时,也要有效的寻找治疗疾病的方法。
第一句,修改意见:
第二句,修改意见:
8下面一段话中划线的句子均有语病或错别字,请在原文上改正。
目前,地球的绿色之肺——①森林正在日益委缩。②近200年来,地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉。而另一方面,由于地球上的燃烧物增多,③二氧化碳的排放量在强烈增加。此消彼长,使得地球生态环境恶化。这导致全球气候变暖,④对人类的生产而且生活产生巨大的影响,甚至威胁人类的生存。
9下面两个病句,请任选一加以修改。
①美军在伊拉克的“虐囚事件”,充分展示了美国政府不尊重生命的“假人权”的本质。
②2003年10月15日,“神舟五号”载人飞船成功升空,终于成为世界上第三个能独立开展载人航天活动的国家。
10用符号修改下列病句,每句只改一处。
①杨家溪山青水秀,虽然开发不久,但已经远近闻名,闻名遐迩。
②闽东经济能否腾飞,关键在于有没有良好的一个投资环境。
11 下面这个病句可以有两种不同的修改方法,请你改好它。(每种改法只能改动一处,不得改变原意。)
近日,有关部门发出紧急通知,严禁一切猎捕、出售、收购果子狸和其他野生动物。
12.(改正下面报刊上和同学作文中出现的病句。(每句只改一处)
⑴我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求。
⑵平潭海滨水温净,浪轻柔,是天然的一个海水浴场。
⑶为了防止大灾之后无大疫,驻榕某医院的医务人员日夜巡查,吃住都在堤岸上。
⑷福厦高速公路是连接省会福州和特区厦门的重要交通要道。
二、常见关联词语有7种类型:
1、“这衣裳既漂亮,又大方。”
并列句。各分句间的关系是平行并列的。
常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……等。
2、“海底不但景色奇异,而且物产丰富。”
递进句。分句间是进一层的关系。
常用的关联词语有:不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等。
3、“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。”
选择句。各分句列出几种情况,表示从中选出一种。
常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……等。
4、“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。”
转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反。
常用的关联词语有:虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。
5、“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。”
因果句。分句间是原因和结果的关系。
常用的关联词语有:因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……既然……那么……等。
6、“如果明天下雨,运动会就不举行了。”
假设句。一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果。
常用的关联词语有:如果……就……、即使……也……等。
7、“只要我们努力,成绩就会不断地提高。”
条件句。一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果。
常用的关联词语有:只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……
三、
(一)填写关联词语。
1、在困难面前,()我们战胜困难,()我们被困难吓倒。
2、《昆虫记》()是一部严肃的科学著作,()是一部优秀的文学作品,读起来饶有趣味。
3、这种“彩色音乐”不同于我们平常听到的那种音乐。它用来激起人的情感共鸣,使人体器官接收颜色能的灌输。
4、色彩学告诉我们,人们能用眼睛看清颜色,还能用其它感官分辨它们。
(二)用关联词语把两个句子合成一句话。
1.小树没有被风沙吹倒。
小树迎着风沙茁壮成长起来。
2、把“年年坚持植树造林”和“能使长春变成绿色的花园城市”连成两种不同的句子.
四、示例精析
1.下列句子中有语病的一项是()(让学生明白病句辨析的方法)
A.切实地减轻中小学生过重的课业负担、心理负担和经济负担,是能否实施素质教育的关键。
B.要唱好一首歌,必须理解歌词的内涵,这个理解的过程需要文化的功底。 C.经过大家的共同努力,我们出色地完成了“校园艺术节”制作班级网页的任务。
D.克里竞选美国总统的另一张王牌,就是他越战中出生入死的经历,人们认为他是一位完美的军人。
2.从上下文连贯来看,下面句子的横线上应填入的一项是()
苦难的残疾人告诉我:“命运给了你一条崎岖不平的路,;给了你一个碗,;给了你永恒的夜晚,,学会坚强吧!它比什么都珍贵。” A.你却要寻找丰盛的食品;你却要开展美丽的草坪;你却要寻找温暖的阳光。