下学期少先队工作计划

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第二学期少先队工作计划15篇

第二学期少先队工作计划15篇第二学期少先队工作计划1一、指导思想本学期，我校少先队工作坚持“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，着力营造少先队工作的良好氛围，继续深入贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以弘扬和培育民族精神为核心，以文明礼仪行为的养成教育为抓手，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，增强队员的爱国思想和实践能力，培养健康、快乐的“景小”人，把学校少先队工作推向新的台阶。

二、校园德育主题：学礼、知礼、行礼，我是文明小学生三、主要工作：1、强化辅导员在学校德育工作中的地位和作用，加强教师理论、辅导员纲要培训学习，努力提高学校少先队工作的整体水平，促进学校少先队工作科学有效地开展。

2、以“学礼、知礼、行礼”活动为重点，结合细节、榜样教育，加强队员的行为习惯养成教育，从细小处切实提高队员的文明礼仪素养。

3、结合各节日开展好少先队主题活动，引导学生在体验中感悟、在实践中提高、在活动中成长。

4、优化组织管理，抓好中队建设，完善文明班评比制度，继续加强“红领巾巡视团”队伍建设。

少先队进一步规范卫生检查队伍、执周中队队伍、评操员队伍，细化他们的岗位职责和要求，真正使小干部得到锻炼。

5、办好“小辣椒红领巾广播站”和小记者社团，利用广播站、少先队宣传栏，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，提高素质。

6、密切联系社会、家庭，充分挖掘校外教育资源和校外志愿辅导员资源，充实学校少先队教育力量，提高德育实效，开辟“大德育”的广阔天地。

7、加强安全、环保、法制教育，加大和关心问题学生的教育、转化，开设“开心姐姐信箱”。

8、继续深化“雏鹰争章”活动。

9、创建“xx省红领巾示范学校”，迎接“xx省红领巾示范学校”评估，召开学校首届少代会，广泛征集队员的小题案，充分反映少先队员的心声，体现少先队员小主人翁精神。

四、具体措施：1.以人为本，抓好队伍建设。

2024年少先队工作计划范例（三篇）

2024年少先队工作计划范例依据我国教育部门的相关要求，以下是对所提供内容的官方语言改写：二月工作安排：1. 制定并完善各中队工作计划，确保各项工作有序推进。

2. 组织各中队进行教室布置，并及时制作出第一期板报，以展示中队风采。

3. 开展班队干部竞争上岗活动，提高学生自主管理能力。

4. 进行大队委培训，明确分工，确保大队工作高效运行。

5. 开展本学期行为习惯养成教育工作，教育学生做到“把地扫好”、“把物放好”、“把话说好”、“把饭吃好”，培养良好的生活习惯。

6. 策划并组织“庆祝教师节”和“民族精神月”活动，弘扬尊师重教和民族精神。

7. 开展每月之星评比活动，表彰表现突出的学生。

三月工作安排：教育主题——爱国1. 举办庆“国庆”手抄报比赛、演讲比赛、征文比赛，以及经典诗文朗诵和写字比赛，培养学生的爱国情怀。

2. 庆祝建队节，回顾少先队发展历程，激发学生荣誉感。

3. 开展“微笑行动”系列活动，营造温馨和谐校园氛围。

4. 继续进行每月之星评比活动。

四月工作安排：教育主题——感恩1. 在消防安全日（具体日期）普及消防知识，提高学生的安全意识。

2. 在感恩节（具体日期）组织开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，培养学生感恩意识。

3. 强化学生常规管理，并加强少先队常规礼仪教育。

4. 持续进行每月之星评比活动。

十二月工作安排：教育主题——健康1. 结合“12.4”法制教育日开展青少年思想教育活动，如法制讲座等，提高学生的法制观念。

2. 举行踢毽子、跳绳、拔河比赛，丰富学生课余生活，增强体质。

3. 策划并准备“元旦”文艺活动，展示学生才艺。

4. 进行每月之星评比活动。

一月工作安排：教育主题——创新1. 在元旦（具体日期）举办庆“元旦”系列活动，迎接新年的到来。

2. 评选并表彰“优秀少先队员”、“红旗中队”、“优秀督导员”、“优秀广播员”，激励学生进步。

3. 收集资料，总结汇报少先队工作，为下一步工作提供参考。

学校少先队2024年工作计划（五篇）

学校少先队2024年工作计划一、指导思想秉持“以人为本，以德为先”的教育理念，将培养少年儿童的创新精神和实践能力作为核心任务，全面推进素质教育。

本着一则以公民道德建设实施纲要为遵循，着力强化养成教育，以爱国主义教育为工作主线，依托少先队活动这一有效载体，开展多样化的教育活动，致力于将我校少先队工作提升至新的高度。

二、工作重点1. 强化少先队辅导员队伍的构建。

注重辅导员在品格修养、知识技能及教育教学方面的能力提升，打造一支团结协作、战斗力强的队伍。

全面提升中队辅导员的综合素质，进一步完善“红旗中队”的评选体系，提高班级少先队建设的整体水平。

2. 增强少先队员的思想道德素质。

严格执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童的思想道德培养。

以爱国主义为核心，持续进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，抓紧行为习惯的养成教育和纪律法制教育，以及中华民族传统美德教育。

在德育教育中提倡引导式教育，鼓励学生主动参与，实现从教师单向传授到师生互动的转变，从注重知识传授到关注学生实践能力的提升。

具体工作包括：(1) 环境卫生。

各中队需组织学生每日进行清洁工作，彻底清除卫生死角，并确保学生有条不紊地做好课前准备，保持教室环境的整洁。

(2) 文明礼貌。

各班级要教育学生无论校内校外都应遵守文明礼仪，注重个人行为规范。

(3) 课间纪律。

教育学生自觉遵守课间活动规则，将“有礼、守纪、保洁”内化为自觉行动。

(4) 每日检查评比。

持续进行每日行为习惯的检查与评比，将结果公正地纳入班级评估，促进学生良好习惯的养成。

(6) 深入开展“养成教育系列训练”活动，形式多样地培养学生的良好学习、劳动、生活、卫生习惯，以及自我保护、诚信守法的良好习惯。

3. 加强学校少先队组织建设。

新学期开始，进行大队委员的选举工作，进一步巩固少先队大、中、小队建设，积极开展队会、队日活动，充分发挥少先队在班级建设和综合实践活动中的重要作用。

倡导构建快乐的少先队集体，引导队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展，提升板报宣传教育的影响力度。

2022-2023年度小学第二学期少先队工作计划通用三篇

2022-2023年度小学第二学期少先队工作计划一、指导思想：本学期，我校少先队工作以践行核心价值观为核心内容, 以八礼四仪实施纲要为指导，以“培养良好习惯成就美好人生” 为主线，以体验教育为基本途径，以少先队活动为载体，紧紧围绕市，关工委和团市委少先队工作的有关文件精神，加强学习，扎实工作，开拓创新、把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作目标：1、求精：狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。

2、求实：抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养学生良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。

3、求真：抓好班队和晨会及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。

4、求新：从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的活动, 陶冶情操，培养优秀人格，注重育人的实效性。

三、具体措施：（一）注重队伍建设，以学习促提高1、环境卫生。

各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。

要着力清除卫生死角，要教育、并催促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

2、文明礼貌。

各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。

要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。

3、课间纪律。

要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

4、抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。

要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计, 公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。

5、深化“养成教育系列训练”活动。

形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯”等养成教育系列训练活动。

6、班队工作。

各中队辅导员要有责任心，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。

2024年秋季少先队工作计划5篇

2024年秋季少先队工作计划5篇篇1一、引言2024年秋季，少先队工作将紧紧围绕学校中心工作，以德育为核心，以培养少先队员的创新精神和实践能力为重点，积极开展各项活动，全面提高少先队员的综合素质。

二、工作目标1. 德育为先，培养具有良好思想品德和行为习惯的少先队员。

2. 注重实践，增强少先队员的创新意识和实践能力。

3. 加强组织建设，完善少先队组织机构，提高少先队工作的规范化水平。

4. 丰富活动内容，开展形式多样、富有意义的少先队活动。

三、工作任务及措施1. 加强德育工作（1）加强爱国主义教育，引导少先队员热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义。

（2）开展诚信教育，培养少先队员诚实守信的品质。

（3）加强集体主义教育，培养少先队员团结协作的精神。

（4）加强安全教育，提高少先队员的安全意识和自我保护能力。

2. 注重实践创新（1）开展科技活动，鼓励少先队员积极参与科技创新实践。

（2）举办文化艺术节，展示少先队员的艺术才华和实践能力。

（3）开展社会实践活动，让少先队员在实践中增长知识、锻炼能力。

3. 加强组织建设（1）完善少先队组织机构，明确各级组织和人员的职责。

（2）加强辅导员队伍建设，提高辅导员的素质和能力。

（3）规范少先队仪式，增强少先队员的组织观念和纪律观念。

4. 丰富活动内容（1）开展“庆祝中华人民共和国成立XX周年”系列活动，激发少先队员的爱国热情。

（2）举办“少年科技节”，培养少先队员的创新意识和实践能力。

（3）举行“艺术节”，展示少先队员的艺术才华和实践能力。

（4）开展“社会实践周”活动，让少先队员在实践中增长知识、锻炼能力。

四、保障措施1. 加强领导，明确责任。

学校要高度重视少先队工作，明确各级领导和人员的责任，确保工作落到实处。

2. 加强宣传，营造氛围。

充分利用学校宣传栏、网站等渠道，加强少先队工作的宣传力度，营造良好的氛围。

3. 加强沟通，形成合力。

学校要积极与家庭、社会沟通联系，形成教育合力，共同推进少先队工作的发展。

2024年秋季少先队工作计划标准范本（3篇）

2024年秋季少先队工作计划标准范本指导思想：工作重点：一、以人为本，扎实推进少先队组织建设（一）抓好少先队队伍建设。

1.少先队小干部队伍建设。

2.中队辅导员队伍建设。

充分发挥优秀辅导员在工作中的“传、帮、带”作用。

聘请学生家长和社会各界人士担任校外少先队辅导员，结合学校德育管理高级指导教师基地作用，把专家请进来，让教师走出去推荐优秀辅导员参加班主任培训。

（二）抓好少先队阵地建设1.少先队队室建设。

本学期队室建设的重点，将落实在营造活力队室，提升队室文化。

3.班队文化建设。

开学初各班完善中队角和中队环境的布置，动员全体队员一起参与教室布置，提供给队员以展示的天地，使新学期的教室文化新颖生动。

二、以德为先，努力抓好队员思想道德教育积极配合学校德育建设，全面开展学生思想道德品质教育。

通过中队活动，继续加大力度加强学生在礼仪、行为习惯、卫生习惯等方面的教育，着力打造和谐校园。

1.强化行为规范教育。

开展“培养学生好奇心”的系列教育活动，完成《普陀区回民小学行规教育绘本读物》，提高德育工作有效性和针对性，提升学生学习生活品质。

2.落实各项考核评比制度。

继续推进学校星级文明班竞赛、争夺好习惯章的实施。

每周颁发“小熊奖章”、每两周颁发流动红旗、每月评选星级行规班、每月评选班级好榜样，学期末评比“文明班”、“行规示范班”。

3.完善学生自主管理机制。

加强学生为主体参与管理，校园设立学生自主管理岗位，继续落实“红领巾监督岗”的培训与检查。

进一步巩固少先队队伍建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。

三、以优立品，着力提升校园优秀文化1.丰富校园“走廊文化”。

2.深化德育“一校一品”建设。

3.推进仪式教育和专题教育。

四、以活动为载体，帮助少先队员全面发展（一）纪念抗战胜利____周年系列活动（二）“我们的节日”系列活动（三）回民小学第____届少代会（四）一年级入团教育活动（五）五年级学农实践活动（六）三年级十岁生日仪式（七）“走进大学堂”社会实践活动（八）主题班队会观摩评比（九）“雏鹰争章”活动2024年秋季少先队工作计划标准范本（二）一、指导思想和工作目标以《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，深刻领会全国少工委关于“做少年儿童人生追求的引领者、做少年儿童实践体验的组织者、做少年儿童健康成长的服务者、做少年儿童良好成长氛围的营造者、做少年儿童权益的维护者”的倡议精神，紧紧围绕学校德育目标和计划，结合新课程改革的实施，切实加强少先队工作的常规工作，扎实开展丰富多彩、寓教于乐的少先队活动，为全面提升学校的少先队工作水平、努力开创少先队工作新局面而努力工作。

学校少先队2024年工作计划(七篇)

学校少先队2024年工作计划一、指导思想本学期学校少先队工作将继续以____为指导，在上级教育部门的工作精神和学校工作的引领下，紧紧围绕少先队组织的根本任务，牢牢把握组织属性，灌输培养少年儿童对党对社会主义祖国的朴素感情，加强少先队基础建设，认真落实《少先队活动课程纲要》，推进辅导员职业化、专业化成长，培养学生的创造精神和实践能力，进一步提升少先队工作的水平。

二、具体工作目标及要求：(一)提高少先队员思想素质。

认真____执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。

以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从国家社会对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

(二)深化少先队科研，培养辅导员、队员实践能力。

1.少先队活动是一门课程，学校要指导辅导员老师认真学习《少先队活动课程纲要》，认真学习《少先队活动指导计划书》，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。

2.重视“科研兴队”，建设一支高素质的辅导员队伍。

根据润州区少先队总课题，我校制定的少先队子课题是《依托书画特色，灌输培养队员对____朴素感情的研究》已经成功立项，本学期我们将扎实开展少先队课题活动，并争取结题。

二、主要工作：1.坚持社会主义价值核心观教育，开展三观三热爱(即世界观、人生观、价值观、热爱党、热爱祖国、热爱人民)的教育，引导少年儿童健康成长。

3.认真实施《少先队活动课程纲要》，加强少先队活动建设，并形成学校少先队活动课系列材料。

4.寻访最美江苏人和最美____人，引导队员向老党员、老干部、劳模、普通劳动者等学习，学习他们的爱国、敬业、诚信、友善精神。

2024秋季少先队工作计划（4篇）

2024秋季少先队工作计划一、指导思想：认真学习和____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干建议》，以传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以加强对少年儿童的思想品德教育、培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，努力开创我校少先队工作的新局面。

二、工作目标1、加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。

2、大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，不断提升学生干部的工作能力。

3、结合学校目标管理的要求，在工作中，以目标促质量。

4、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容和实践性的教育途径，以生动活泼的形式开展少先队活动，把做人、做事的基本道理转化为少先队员的情感，成为他们内在的品质。

5、面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的舞台，倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求。

三、工作措施(一)、创新德育工作方式，整合德育工作资源，加强德育工作队伍建设，提高德育管理水平。

2、开展班主任专题学习活动，通过读书，观看视频等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平。

3、开展主题班会评比活动，通过活动提高班主任素质的全面提高。

4、健全大中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

5、规范队室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。

6、规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。

(二)、加强学生行为习惯的养成教育，提高学生的文明素养。

1、充分发挥少先队阵地的宣传教育作用。

本学期，继续完善和丰富“红领巾广播站”的播音内容，继续开展选拔和培训播音员活动，定期播音，大力宣传学校的好人好事、校园新闻；选拔有一定写作基础，知识面较广的学生参与到广播站的稿件编辑活动中。

2024年第二学期少先队工作安排

2024年第二学期少先队工作安排为了更好地组织和开展少先队工作，促进少先队员全面发展和健康成长，我校少先队工作在2024年第二学期制定了以下工作安排，具体内容如下：一、加强组织建设1. 组织召开少先队工作会议，总结上学期工作，安排本学期工作任务。

2. 完善少先队组织架构，选聘或选拔适任干部担任队长、支部书记等职务。

3. 组织青少年活动馆建设，提供良好的学习和活动场所。

二、开展思想教育1. 组织少先队员参加爱国主义教育活动，培养少先队员的爱国情怀和民族自豪感。

2. 组织开展社会主义核心价值观教育，引导少先队员树立正确的价值观和人生观。

3. 加强优秀经典故事的宣传和引导，培养少先队员的正确道德观和行为习惯。

三、推进主题活动1. 组织“追寻科学之旅”活动，带领少先队员参观科技馆、实验室等，激发对科学的兴趣和好奇心。

2. 开展“美丽校园”主题活动，组织少先队员参与环保行动，培养环保意识和责任感。

3. 组织“少先队小小志愿者”活动，在社区、医院等地进行志愿服务，培养奉献精神和乐于助人的品质。

四、提升综合素质1. 组织开展学习活动，开设“少先队学习小组”，帮助少先队员提高学习方法和能力。

2. 组织进行团队建设活动，开展球类比赛、团队拓展等活动，培养少先队员的合作意识和团队精神。

3. 组织体验式活动，如郊游、露营等，提供舒缓压力和放松心情的机会。

五、培养领导能力1. 组织开展少先队干部培训班，提升干部的组织管理能力和领导素质。

2. 组织开展少先队员参与学校管理的实践活动，培养他们的组织和管理能力。

3. 组织开展“少先队团干交流会”，促进少先队团干之间的交流与学习。

以上是2024年第二学期少先队工作的具体安排，通过以上工作，我们将全面关注少先队员的思想、学习、个性等方面的发展，努力培养有理想、有道德、有纪律、有文化、有纪实等全面发展的新一代。

希望在新的学期里，少先队员们能够在各项活动中取得良好的成果，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

2024年学期少先队工作计划（五篇）

2024年学期少先队工作计划一、指导思想：我们始终坚持以____、____、____为行动指南，深入贯彻____的实践精神，紧密遵循《____关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的具体要求。

在中心校及上级少工委的坚强领导下，我们秉持“创新、服务、育人”的核心理念，聚焦于活泼、健康、务实的少先队活动，将体验教育作为核心路径，依托“手拉手”、“雏鹰争章”、“民族精神代代传”、“红领巾心向党”及“艺术节”等一系列少先队品牌活动，致力于开拓创新、勤勉工作，旨在进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力与影响力，促进少年儿童的全面发展，即“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动学校少先队工作的持续进步，使少先队员能够有效提升交际能力、学习能力与生活能力，最终成长为既能够享受幸福又能够创造幸福的人。

二、工作思路：我们坚持转变观念，以热情服务的态度，稳抓常规工作，不懈追求创新，强化实践报告，以体验为核心，力求实效。

三、工作内容：（一）强化少先队基础建设1. 加强辅导员队伍建设：我们致力于提升学校辅导员及校内外辅导员的专业素养，积极聘请家长及社会各界人士担任校外少先队辅导员，充分挖掘社会资源，拓宽少先队员的学习与活动空间，为队员提供更多锻炼与展示自我的机会，从而增强其实践能力。

2. 加强少先队小干部队伍建设：学期初，我们将组织大、中队委的培训工作，培养队员对少先队组织的热爱与管理能力。

同时，加强班队干部的培训与交流，建立健全队委学习、交流制度。

选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗与国旗护卫队，鼓励更多队员参与到少先队阵地的建设与管理中来。

（二）构建稳固的少先队活动阵地1. 优化红领巾广播台：我们将确保广播台的硬件设施达标，并对播音员进行专业培训，确保每周一次的红领巾广播能够深受全校师生的喜爱。

2. 提升红领巾校园电视台质量：通过培训优秀的主持人，制作高质量的电视节目，确保每月一次的红领巾电视台能够受到全校师生的好评。

小学少先队2024-2025学年度工作计划(三篇)

小学少先队2024-2025学年度工作计划新的学期的到来，学校少先队工作计划是一个大的方向，大方向领导小方向执行。

作为班主任的我为将班级少先队工作更好的开展，对学生们实施素质教育，让学生们对生活有积极的态度，对人有爱心等。

并结合了我班实际情况制定出了班级少先队工作计划：一、本班少先队队员情况分析：制定出少先队工作计划的基础是将班级内学生状况了解清楚。

在上个学期的学习中，学生在学习、生活上的很多情况我都有了比较详细的了解，不再象刚接手这个班级时的毫无头绪。

有的学生经过一年来的品德行为训练，对行为规范有了一定的掌握，十分清楚一些基本的学生守则，能很好地遵守纪律。

二、工作分类：五项竞赛工作制定详细的班级卫生工作计划。

这是体现学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现，学生哪个方面不好，哪方面比较欠缺，都能在这里得到体现。

这个学期关于五项竞赛中的相关内容，我制定了一系列的措施，因为上一学期可以说是我来做主体，是扶着学生一步步走来，而这一学期，我试着放开手，让学生自己走走看。

而让他们自己走，就得告诉他们如何走，怎样走才是的走姿。

要形成这个的走姿，就得有一系列完全严密的规章制度，为此，我试着制定了一些新的制度，做到每个干部责任分明。

1、设立卫生监督员结合学生健忘的特性，我在班级里设立了一个卫生监督员，用来提醒一日三扫制度，卫生监督员的职责是提醒组长，组长则提醒组员。

如果卫生监督员忘了，是卫生监督员的责任，如果卫生监督员提醒了，组长没有很好的实施，是组长的责任，组长说了，组员不行动，是组员的责任，做到责任到人。

而且平时卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。

为了让卫生监督员时刻知道自己的职责，我为他配备了一个漂亮的胸卡，让他看到胸卡时知道自己该做什么了。

另外，为了增加忧患意识，我要求一星期给卫生监督员打分，不合格的撤换，优秀的加以奖励。

而评分的标准则是一星期的竞赛成绩。

组长，组员也是如此，一个月评出的一组，加以奖励。

2024年第二学期小学少先队工作计划例文(三篇)

2024年第二学期小学少先队工作计划例文一、指导思想以____和____为指导，深入学习____，深入____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真____对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，全面树立和落实____，____省、市少代会提出的各项任务，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，以体验教育为基本途径开展实践教育活动，以“节约与你我同行”为内容，培养学生的创造精神和实践能力。

加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，优化工作环境，为建设社会主义和谐社会，培育____事业合格建设者和接班人作出新的贡献。

二、工作目标及措施（一）加强少先队基层组织建设。

1、增强学校少先队组织的活力。

要进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。

积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。

2、积极开展各种活动，以体验教育为基本途径，开展科技、文体、社会实践等活动，增强学校少先队组织的活力。

（二）加强辅导员队伍建设。

1、建立健全少先队阳光志愿辅导员队伍。

积极吸纳家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍，力争学校少先队大队拥有多名志愿辅导员，至少拥有一名志愿辅导员能经常辅导队员开展活动。

2、支持少先队中队辅导员参加培训活动。

积极参与市少先队辅导员培训活动，支持少先队中队辅导员参加各类辅导员培训活动。

鼓励中队辅导员制订中队活动方案，并积极争取开展中队观摩活动，在活动中培养学生的能力，在活动方案、论文评比中提高辅导员的理论素养。

3、为辅导员做好服务工作。

制订并积极争取落实辅导员取得的学术研究成果获奖和辅导少先队员获奖的奖励制度，努力创造条件为广大辅导员的成长与发展搭建高规格的发展平台。

（三）深入推进少先队品牌活动。

1、深化“农村少先队工作”。

建立红领巾实践基地，进一步探索加强农村少先队工作的有效途径。

2024年第二学期少先队工作计划例文(3篇)

2024年第二学期少先队工作计划例文一、指导思想“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。

以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、具体工作目标及要求：（一）提高少先队员思想素质。

认真____执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。

以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

（二）深化素质教育、基础文明教育。

1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛，促进我校精神文明建设。

在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化……我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

2、展开红领巾护绿行动。

各中队要制定护绿公约，教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。

3、以“励志进取”为目标培养学生特长。

根据不同的学生，为他们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参与各种活动的过程中，要激励学生确定更高的目标，并为实现这个目标而不懈追求。

（三）推进少先队实践体验活动。

2024年第二学期小学少先队工作计划（3篇）

2024年第二学期小学少先队工作计划一、指导思想以____和____为指导，深入学习____、____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》及《学校德育工作计划》、《少先队辅导员纲要》，认真____对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作重点(一)、抓好队员的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。

1、提高少先队员思想素质。

认真____执行《公民道德建设实施纲要》和《少先队辅导员纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。

以爱国主义为龙头，继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，通过全面落实新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员魔豆精神-爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡，从小争做好公民。

2、强化行为习惯养成教育。

以“一日常规检查评比”为抓手，以红领巾志愿者检查和教师检查为检查监督体制，进一步强化队员的行为习惯教育。

加强小干部队伍建设，加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，每日检查，每天公布，每周小结，引导全校队员养成良好的行为习惯。

3、加强队员基础文明教育。

利用晨会课、班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育，使之形成良好的行为习惯。

我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

少先队工作总结小学下学期学校少先队工作计划(24篇)

少先队工作总结小学下学期学校少先队工作计划(24篇)少先队工作总结小学下学期学校少先队工作计划篇一（1）坚持规范的升旗仪式。

每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育。

（2）坚持常规教育。

每天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面实行检查，每天检查每天公布。

每天课间休息都有少先队干部到各处值勤，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻止同学们打闹，并由此作为学期末文明班集体评选的依据之一，使校园保持洁、齐、美。

通过主题活动，促进学生发展。

我们重视了丰富多彩的主题活动的展开。

六一儿童节，开展了“书香雅韵伴我成长”庆祝六一主题游园活动，在“六一”这一天，开展了一年级新少年先锋队队员入队仪式。

为增强队员自我保护意识和水平，我们展开“注意安全，热爱生命”系列活动，一系列的教育活动，促动了学校良好校风的形成，培养了队员良好的行为习惯，增强了队员的自我保护意识和水平，促使队员身心得到健康成长。

学校为小干部成长搭建舞台。

?我校少先队把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提升少先队员工作水平和工作热情。

?在队员中，我们形成了“人人是管理者、处处有管理者”的自主管理模式。

每一个队员分管一项日常事务工作，形成了一种人人平等、人人有责、相互竞争、相互促动、相互交融的良好机制。

在管理别人和被别人管理的角色持续变换中，让更多的队员拥有自我表现、自我锻炼、自我管理、自我教育的机会，使每一个队员都能得到全面发展，真正成为中队的主人。

少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新，面临新挑战，我们将一如既往地踏实工作，奋发进取。

少先队工作总结小学下学期学校少先队工作计划篇二一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。

2024-2025年第二学期少先队工作计划（四篇）

2024-2025年第二学期少先队工作计划指导思想：按照县、镇少先队工作意见的具体要求，认真____《____、____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，结合我校实际，努力创建具有本校特色的少先队内容、少先队措施及少先队成果，让学校少先队真正起到为学校教育发展保驾护航的作用。

工作目标：1、加强学校少先队建设，创建高素质高水平的少先队团队，为学校少先队工作的开展奠定坚实的人才基础。

2、优化学校少先队活动的内容，在抓实抓好传统教育和常规教育内容的基础上，不断丰富和优化具有本学校特色的少先队。

3、注重改革和创新学校少先队措施，以主题教育活动的开展为主线，大胆探究社区-家庭-学校相结合的育人体系。

工作措施：一、继续加强学校少先队建设。

1.加强学校辅导员队伍的建设。

推进落实《少先队辅导员管理办法（试行）》，聘请班主任及各科教师担任少先队辅导员工作，定期开展辅导员工作培训及相关活动，提升少先队工作的专业素养和理论平台，使少先队工作更专业更规范更精彩。

2.加强校外辅导员队伍建设。

继续聘请家长以及社会各界人士为校外少先队辅导员，成立志愿辅导员队伍，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

3.加强少先队小干部队伍建设。

每学期初开展大、中队委的竞选活动，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。

组织班队干部培训，健全大队委学习、交流制度。

选拔有责任心的队员组成文明礼仪监督岗、国旗护卫队、礼仪小天使等，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

二、进一步优化学校少先队工作内容。

1、一如既往地做好常规教育和传统教育。

①继续深入开展“争做文明人”-六项基础文明习惯养成教育，利用新学年开学，以“迎世博，树新风”为主题，结合“学生成长导师制”和“学生成长伙伴制”，将基础文明养成教育和学校的常规管理有机结合起来，切实提高我校学生的基础文明水平。

2024年下半年少先队工作计划模版（4篇）

2024年下半年少先队工作计划模版一、指导思想本校以学校德育教育的核心理念为引领，紧密围绕少先队的核心工作，结合学生实际情况，策划并实施一系列富有儿童特色与教育意义的活动。

旨在通过这些活动，有效培养学生良好的行为习惯和道德观念，强化学生自我激励、自我教育与自我管理的能力，积极探索并实践个性化培养路径。

充分利用少先队团队与实践育人的独特优势，结合本校具体情况，积极策划并举办以实践体验为核心的多样化少先队活动。

持续深化“养成道德好习惯”主题活动，大力弘扬民族精神，进一步增强少年儿童的爱国情怀、民族意识与实践能力，全面提升其综合素质，为全面建设小康社会的伟大目标培育合格的建设者与接班人。

二、工作重点1. 德育方面：（1）通过多元化渠道，确保《小学生日常行为规范》得到全面贯彻执行；（2）策划并举办丰富多彩的班级与少先队活动，激励学生争做优秀小公民；（3）深入细致地开展每位学生的思想工作，提升其思想认识水平，促进其不断进步；（4）重点加强班级纪律管理，尤其关注并转化后进生，特别是学习及行为均存在问题的学生；（5）构建和谐的师生关系，促进学生自我激励、自我教育与自我管理能力的提升；（6）结合“十一”等重要节日，深入开展爱国主义教育。

2. 智育方面：（1）持续推行“课前三分钟”活动；（2）对成绩优异及表现突出的学生给予肯定与鼓励，同时加强督促，促进其持续进步；（3）在学生中营造积极向上的竞争氛围，形成“你追我赶”的良好学风；（4）推广“写好字、读好书、做好文”的活动；（5）鼓励学生勤奋学习，同时注重个性化教育的发展。

3. 体育、美育、劳动与卫生教育方面：（1）美化教室环境，定期展示优秀作业，出版班级板报；（2）丰富学生课余生活，培养兴趣爱好，鼓励学生积极参与假期活动；（3）认真组织并指导学生做好课间操与眼保健操，开展健康有益的课间活动；（4）要求学生认真对待各专业课程学习；（5）培养学生的劳动技能，鼓励学生在家做力所能及的家务；（6）开展“拥抱自然，保护环境”的主题活动。

2024年下学期少先队工作计划例文（5篇）

2024年下学期少先队工作计划例文为了培养诚实、勇敢、认真负责、自尊自爱、为集体服务的好品质，我们将致力于提升每位辅导员在创建工作中的工作能力和质量，确保少先队工作能真正服务于全体师生，并塑造出凤城中心小学独特的少先队品牌。

以下是本学期少先队工作的要点与措施：一、加强学生习惯养成教育本学期，我们将以全面培养学生良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯为核心，持续开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。

通过严格执行各项规章制度，加强文明礼仪常规教育、安全教育和法制教育，利用晨会、国旗下讲话、班队会等形式，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。

我们将继续完善升旗仪式活动和“班务管理”评比工作，建立健全红领巾值周制度，实行“天天检查”、“周周评比”、“月月总结”的机制，以挂“流动红旗”的方式表彰优秀班级，并将评比结果纳入班主任考核。

同时，通过争创“文明示范班级”和“文明标兵”等活动，构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的自主管理机制，增强学生日常行为规范的形成，提升少先队工作的实效性，培养学生的集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好习惯。

二、开展丰富多彩的队活动我们将充分利用植树节、清明节、五一国际劳动节、六一国际儿童节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。

通过主题队会、走访、慰问等形式，组织少先队员开展“红领巾献爱心”、“我是小雷锋”等主题队日活动，深化“小公民道德建设计划”。

三、加强少先队的基础建设我们将继续推动少先队工作的创新发展，建设一支强有力的少先队自主管理干部队伍。

通过开展各种活动，让每个队员都能参与其中，感受少先队的活力。

同时，我们将继续严格规范每周一的升旗制度，加强四五年级值周力度，并做到一日一公布。

四、具体工作安排1. 常规教育月：举行开学典礼总结表彰寒假作业情况各中队进行卫生大扫除，美化教室环境培训红领巾值周岗位并开始正常工作加强上学放学路队管理2. “我做小雷锋”人文校园月：开展“我做小雷锋”雷锋月系列活动庆祝三八妇女节手抄报主题：我做小雷锋（结合植树节、妇女节）开展环境保护月和安全教育日活动进行文明中队评比，颁发流动红旗3. “红领巾心向党，好少年祭英雄”绿色校园月：组织“红领巾心向党，好少年祭英雄”清明节祭扫活动各中队开展“革命传统教育”主题队会，进行画国旗、国徽比赛及爱国英雄故事赛配合教导处举行校园读书节活动筹备“艺体文化节”系列活动进行文明中队评比，颁发流动红旗4. 感恩在校园-温暖校园月：利用“五、一”节开展系列活动举行“艺体文化节”进行旗手选拔训练各中队组织学习校园红歌筹备“六一”儿童节活动及少先队评优活动进行文明中队评比，颁发流动红旗5. “快乐学习、快乐成长”快乐校园月：庆祝六一系列活动评选“班级文明之星”、“校园文明标兵”、“读书小明星”进行文明中队评比，颁发流动红旗6. 期末总结与规划：收集、整理和归档各类资料总结少先队工作，部署少先队暑期工作通过上述工作安排，我们将全面推动少先队工作的深入开展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。