小学六年级作文题目集锦

小学六年级作文题目集
锦
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小学六年级作文题目集锦
这里汇总了六年级学生考试作文的经典题目，围绕中心选材是写好作文的关键，你这篇作文的中心是什么将选写什么内容来写这篇作文呢用一两句话写下来。

一、记实作文：
1、感动在我们生活中，令我们感动的事例很多很多。

有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。

请以“感动”为话题写一篇作文。

题目：
中心：
选材：
2、真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。

注意人物动作、语言及心理的描写。

题目：
中心：
选材：
3、提示：可以用“发现”为题作文，也可以根据你要写的内容，在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语，也可以用“发现”作为话题自拟题目作文。

参考题目：《我发现幸福就在身边》;《良心的发现》;《我发现了读书的奥秘》;《不同寻常的发现》;《偶然的发现》;《我发现了“新大陆”》;《21世纪的新发现》;《我发现了科学的奥妙》;《意外的发现》
题目：
中心：
选材：
4、发现身边的美法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的。

对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

”以“发现身边的美”为话题，写一篇不少于500字的作文。

题目：
中心：
选材：
5、泪水泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。

泪水
是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。

回首往事，你会有什么感受和启示呢请以“泪水”为话题，写一篇文章。

题目自拟，内容真实感人。

题目：
中心：
选材：
6、礼物在日常生活中，我们会收到许多礼物。

或是节日礼物，生日礼物，或是某种特定情况下赠送的礼物。

小小礼物往往蕴含着几多关爱，几多深情。

请以“礼物”为话题，写一篇作文。

题目自拟，文章具体感人。

题目：
中心：
选材：
7、你马上就要小学毕业了，在小学的六年生活中，一定有许多让你特别难忘的事情。

请你选择印象最深的一些事写一篇文章，题目可以用《小学生活二三事》，也可以根据自己的内容拟订题目，反映自己多姿多彩的小学生活。

题目：
中心：
选材：
8、我的心里……每个人有许多心里话，想说，但又不敢说。

有许多烦恼，有许多开心的事，有许多……今天给你一个平台，让你把心中的话说出来，我们期待着你这一个真心朋友的加入……题目自拟，要求有真情实感。

题目：
中心：
选材：
9、合作提示：你有过和他人合作的经历吗选择一个合作成功或合作失败的事例写下来，要写清楚和谁合作，怎么合作，结果怎样。

要求语句通顺连贯，感情真实自然。

题目自拟。

题目：
中心：
选材：
10、我想写的一个人我们生活在大千世界里。

在我们的身边有形形色色的人。

有你的至亲，有你的朋友，有你的左邻右舍，有你根本
不认识的人。

就以我想写的一个人为话题写一篇记叙文。

题目自拟，写前想想我为什么写他。

题目：
中心：
选材：
二、想象习作
11、一个苹果 (或者一个苹果引发的故事)苹果是我们日常生活中最常见的一种水果。

它味道可口，营养丰富，人人爱吃。

当然在它身上也会发生许多个动人的、有趣的、或难忘的……故事，找一个出来写一写，写出你的真情实感。

如果没有的话，那么请你发挥想象，合理地编一个与苹果有关的故事.
题目：
中心：
选材：
12、《春天来了》(或者冬天来了)从声音、色彩、气息、感觉等方面描写一个季节，请用上拟人比喻等修辞手法，试一试写成童话。

题目：
中心：
选材：
13、《梦想》生活中你一定会有许多梦想吧，你希望这些梦想变成现实吗今天就给你的梦想插上想像的翅膀，尽情地飞吧!以《梦想》为题，写一篇想像作文。

题目：
中心：
选材：
14、按提示编故事故事对与同学们来说不能再熟悉了，因为打小同学们就听过看过很多故事。

如《狐狸和乌鸦》、《狐假虎威》、《丑小鸭》等等。

在这些故事中，一些小动物，一些花花草草都变得那么可爱、生动。

甚至说起了话，唱起了歌。

我想同学们也一定希望自己能编一个美丽的故事。

那就不妨试试。

(1)看静物写童话《文具家园》、《书包里的对话》、《桌子在哭泣》(2)看动物写童话《小老鼠感冒了》、《出走的小狗》(3)字词搭桥写童话《秘密》小兔---泪水---彩虹(4)奇思妙想编故事《一片纸的旅行》、《如果时光能够倒流》、《我想变成________》
题目：
中心：
选材：
15、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊!…… 要求：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，完成作文。

题目：
中心：
选材：
三、读(观)后感
16、选择自己读过的印象最深的一篇课文或者文章，或者教育自己的一句名言警句，或者自己曾经看过的一部影视剧、一个节目、一次活动，写一篇读(观)后感。

题目：
中心：
选材：
17、《____的启示》
题目：
中心：选材：。