七年级政治下册《9.4培养爱国情操》练习题
七年级政治下册《9.6培养爱国情操-树立崇高理想》练习题
七年级政治下册《9.6培养爱国情操-树立崇高理想》练习题综合练习一、多项选择题72．在社会生活中，体现道德情操的是（）A．对父母应该孝顺 B．对师长应该尊敬C．对学习应该勤奋 D．对工作应该敬业73．爱国情操是由________紧密结合在一起而形成的（）A．深刻的爱国认知 B．强烈的爱国情感C．坚定的爱国行为 D．崇高的革命理想74．中华民族的爱国情操，是在中华民族悠久历史和文化的基础上产生与发展起来的。
这种伟大的情操表现在（）A．对祖国的热爱和忠诚B．对国家统一、民族团结的强烈企望C．对祖国的繁荣昌盛抱有坚定信念D．对祖国的尊严要坚决维护75．高尚的爱国情操表现为（）A．对祖国、家乡的关注和眷恋B．坚守自己热爱祖国的信念C．忠实于祖国，受到压力或利益诱惑的时候，不背叛祖国D．一种惆怅的心情76．________是我们的事业胜利的基本保证。
（）A．国家的统一 B．人民的团结C．国内各民族的团结 D．国家的昌盛77．《中华人民共和国宪法》规定爱祖国是人民的公德，并规定了要在人民中进行________的教育。
（）A．爱国主义B．集体主义C．国际主义 D．共产主义78．《公民道德建设实施纲要》要求人们（）A．发扬爱国主义精神B．提高民族自尊心、自信心和自豪感C．以热爱祖国、报效人民为最大光荣D．以损害国家利益、民族尊严为最大耻辱79．爱国情操是高尚的道德情操，也是良好心理品质的结晶，它促进人的精神趋于高尚。
这种促进作用表现在（）A．爱国情操决定了人们对周围事物的态度，一定是爱憎分明的B．爱国情操使个人理想的实现与祖国的需要和发展融为一体C．爱国情操使人们产生对祖国强烈的责任感D．爱国情操促进青少年奋发向上80．爱国情操能（）A．促使我们的行为符合祖国的需要B．推动我们努力为祖国的建设做出贡献C．使我们对树立起高尚的个人理想，使之与祖国需要相融洽D．使我们成为一名正直的、勇敢的、有明确方向和责任的公民81．情操是（）A．人的一种高级情感B．人的一种持久的、不易改变的心理C．人的重要的心理品质D．人的情感的升华82．我们中学生要捍卫祖国尊严、就要在对外交往中做到（）A．自尊自爱，不卑不亢B．一切言行都要符合国家和民族利益C．时时处处捍卫国家、民族尊严D．事事谨慎，时时警惕，不主动与外国人接触83．培养爱国情操的途径主要有（）A．努力学习，丰富爱国情感B．利用情境，陶冶爱国情感C．付诸行动，增进爱国情感D．多读好书，陶冶爱国情操84．“要热爱自己的祖国，首先从热爱自己的家乡做起吧。
初一政治下册9.5培养爱国情操-树立崇高理想(一)
17．人是有感情的。当人们把对某一事物的炽烈情感与深刻的思想认识、坚定的行为实践结合在一起的时候，情感就上升为（ ）了。
18．情操是比情感更高层次的一种人类感情，是情感的一种（ ）。
19．人的情操是各种各样的。通常所说的培养高尚情操，主要是指培养（ ）。
20．爱国情操是（ ）的重要组成部分，是高尚的（ ）。
改正：
61．祖国的前途、命运和个人的前途、命运，如同血肉相连，密不可分。（ ）
改正：62．爱国是无条件的它不应该因祖国的贫富强弱而有所差异。（ ）
改正：
63．爱国情操在不同方面的具体体现，构成了我们中华民族宝贵的民族性格和民族情感。（ ）
改正：
64．爱国情操是中华民族的崇高情感和宝贵精神财富，是我们每一个公民的美德和高尚品格。（ ）
A．爱国情操B．意志品德C．人格尊严D．个人修养
4．________是由深刻的爱国认知、强烈的爱国情感和坚定的爱国行为坚定结合在一起而行成的。（ ）
A．意志品德B．人格尊严C．爱国情操D．个人修养
5．爱国情操的基点是（ ）
A．深刻的爱国认知B．强烈的爱国情感
C．坚定的爱国行为D．崇高的革命理想
6．爱国情操的核心是（ ）
29．世界上各个国家的人民，无不对养育自己的祖国怀有崇敬和依恋之情，把自己的祖国视为最神圣、最亲爱的（ ）。把自己的智慧和力量贡献于祖国，这是在各民族发展的历史长河中形成的一种（ ）。
30．中华民族的爱国情操，是在中华民族悠久（ ）和（ ）的基础上产生与发展起来的。
31．爱国情操源于人们对养育自己的故土、家乡的爱，是对家乡的爱的一种（ ），（ ）是爱祖国的一种具体表现。
培养爱国情操树立崇高理想（一）
一、单项选择题
初一政治试题培养爱国情操树立崇高理想习题(一)
初一政治试题培养爱国情操树立崇高理想习题(一)第九课培养爱国情操树立崇高理想习题精选（一）一、填空题1．人的感情可以分为比较外在的、短暂性的_________和比较内在的、持久性的________。
2．情操属于人的________情感，是一种持久的、不轻易改变的_________，是人的重要的品质。
3．爱国情操是高尚的道德情操，它由深刻的爱国_______，强烈的爱国_______和坚定的爱国________紧密结合在一起而形成的。
4．中华民族的爱国情操，是在中华民族悠久_________的基础上产生与发展起来的。
5．爱国，不仅仅是对祖国的一种深厚的感情，它更是一种沉甸甸的________。
当一认识到它并自觉去把它承担起来，他的________就形成了。
6．当今的时代，是充满_________和_________的时代，迫切需要一种奋发向上的精神，而这种精神的动力和源泉恰是_________。
7．一切真正的爱国者，都是反对国家分裂的，对国家_________、民族________有着强烈的期望。
8．盼望祖国________，并对此抱有坚定信念，表现了中国人民对祖国的深厚情感。
9．捍卫祖国的__________，决不容忍任何人对自己祖国歧视和侮辱，是爱国情操的重要表现。
10．培养自己具有爱国情操，要努力________，丰富爱国情感；利用情景，陶冶爱国情感；在实际行动中，增进爱国情感。
二、单项选择题11．社会生活是丰富多彩的，人的情操也是多种多样的。
生活中最重要的情操是（）A．觉悟情操B．情操C．道德情操D．纪律情操12．爱国情操是道德情操的重要组成部分。
爱国情操的核心是（）A．深刻的爱国认知B．强烈的爱国情感C．坚定的爱国行为实践D．忠诚正直、坚强勇敢、无私奉献13．情操属于人的高级情感．是人的重要的心理品质，是一种（）A．很短暂的、不容易改变的心理B．持久的、很容易改变的心理C．比较外在的、十分短暂的情绪D．持久的、不轻易改变的心理14．中华民族的爱国情操，是在________的基础上产生与发展起来的。
初一政治试题培养爱国情操树立崇高理想习题(三)
初一政治试题培养爱国情操树立崇高理想习题(三)各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢第九课培养爱国情操树立崇高理想习题精选（三）一、单项选择题1．爱国情操是高尚的道德情操。
爱国情操的特点是（）A．积极参加体育、劳动锻炼B．努力学习科学文化知识c．对爱国意义的深刻认知D．坚定的爱国行为2．高尚的爱国情操的核心是（）A．深刻的爱国认知B．强烈的爱国情感c．坚定的意志D．坚定的爱国行为3．实现祖国统一，是大势所趋，人心所向。
中国共产党和中央政府提出的解决台湾问题的基本方针是（）A．“和平统一、一中一台”B．“和平统一、一国两制”c．“和平统一、反对民族分裂”D．“和平统一，但不排除武力”4．对每个中国人来说，当代爱国情操最重要的体现是（）A．积极反抗侵略，抵御外辱B．不做有损祖国的事情c．虚心向外国学习，使祖国日益强大D．用自己勤劳的双手，发挥自己的聪明才智，把祖国建设得更加昌盛5．当今世界的国际竞争主要体现在_______的较量（）A．经济实力B．军事实力c．综合国力D．经济实力和军事实力以及教育力6．一个人奋发向上不竭的动力和源泉是（）A．远大的理想B．美好的愿望c．强烈的好奇心D．高尚的爱国情操7．个人理想、志趣的出发点应该是（）A．符合祖国的需要和发展B．符合家长的愿望c．符合个人的愿望D．符合亲朋好友的意愿8．福建某外资企业的女老板，一次竟然下令职工跪下接受训斥，否则就除名。
一位中国青年大义凛然地抵制，决不屈服，受到了人们的称赞。
这一事例说明这位中国青年（）A．坚定的民族自信心B．树立了民族的自尊心c．维护了国格和人格D．对祖国的忠诚和热爱9．爱国_______这是构成爱国情操的三大要素，三者紧密相连，缺一不可（）A．情绪、情感、情理B．认知、情感、行为c．语言、行动、表现D．基点、核心、归宿10．革命理想，不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力，有了理想，就等于有了（）A．信念B．希望c．前途D．灵魂11．“真正的爱国主义不应该表现在漂亮的话上，而应表现在为祖国谋利益、为人民谋福利的行动上。
2023-2024学年初中政治部编版七年级下第二单元 做情绪情感的主人单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中政治单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计17小题每题3分共计51分）1.铺开中国大地壮丽山水画卷总览华夏历史辉煌灿烂文明追忆东方巨人百年抗争岁月展望中华民族伟大复兴进程此刻最能完整表达你内心情感的是（）A. 中华之美唯在山河壮丽B. 伟大祖国你是我的骄傲C. 百年抗争实现民族复兴D. 华夏文明世界首屈一指【答案】B【解析】此题考查民族自豪感题干中表达了我国文化、山水、人民的美 A强调了中华的美丽只在于山河的壮丽是片面的排除题干中表达了我国山河的壮丽、文明的灿烂、人民的勇敢这些都表达出对祖国的赞美和热爱之情体现了为祖国骄傲的情感 B符合题意题干是在追忆我国百年抗争的岁月展望未来我国仍然在为实现中华民族的伟大复兴而奋斗百年抗争并没有实现民族复兴 C错误排除世界各民族的文化是平等的没有高低贵贱之分都是独一无二的没有哪个民族的文明是世界首屈一指（第一） D错误排除故选B2.2018年3月1日晚“感动中国2017年度人物”重磅揭晓评选感动中国人物弘扬了社会主旋律激励更多的人向他们学习其价值在于（）A. 让我们认识了更多的人B. 让我们了解了更多的事C. 向我们传递了情感的正能量D. 彻底改变了周围的环境【答案】C【解析】评选感动中国人物让我们感受到了人生的意义与价值、人性的高尚与光辉他们每个人的事迹都是弘扬社会正能量的缩影带领我们形成向上向善的精神力量和道德风尚 C是正确的选项 AB选项不是评选感动中国人物的价值所在 D选项“彻底”一词太绝对排除3.情绪从一定意义上说是心灵的“窗户” 情绪的作用有（）①情绪影响我们的观念和行动②情绪可能激励我们克服困难、努力向上③情绪只会给我们的生活带来负面影响④情绪也会让我们因为某个小小的挫败而止步不前A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④【答案】C【解析】情绪是一把双刃剑对我们既有积极影响也有消极影响③说法错误①②④说法正确情绪影响我们的观念和行动情绪可能激励我们克服困难、努力向上情绪也会让我们因为某个小小的挫败而止步不前故选C4.漫画中的“不扶者”你的劝诫是（）①我们要用自己的热情和行动来影响周围环境②我们应该有自己的格调有我们的“至善”追求③我们要积极行动起来与人为善传递正能量④事不关己高高挂起A. ①②④B. ①③④C. ①②③D. ①②③④【答案】C【解析】漫画中的老人摔倒众人围观不扶这是缺乏善心与爱心的表现我们应该有至善追求关爱他人与人为善用自己的热情和行动来影响周围环境传递情感正能量①②③说法正确符合题意④说法错误是缺乏爱心和善心的表现故选C5.培养丰富的、健康的、高尚的情感（）①将会对我们良好品德的培养产生积极的影响②需要依靠自身自觉的努力③需要自觉用理智、道德和美引导我们的生活④有助于调节控制和消除负面情绪培养和发展积极情绪A. ①②④B. ②③④C. ①②③④D. ①②③【答案】C【解析】丰富的、健康的、高尚的情感并不是与生俱来的需要掌握培育高尚情感的方法途径在学习和生活中我们要自觉用理智、道德和美引导我们的生活将会对我们良好品德的培养产生积极的影响生活中积极主动感受、体验真善美追求真善美培养健康、文明的兴趣爱好和高雅的情趣远离丑恶使我们的情感得到进一步的丰富和升华也有助于调节控制和消除不良情绪培养和发展积极情绪所以四个选项都符合题意故选C6.（1）漫画中右侧人物的行为传递了（）的情感6.（2）他的这种行为（）①在传递着生命的正能量②让周围的世界多了一份美好③是在被动接受外部环境的影响④传递着美好的情感积极向上A. 见义勇为B. 爱国守法C. 尊老爱幼D. 爱岗敬业【答案】C【解析】生活中我们要传递情感正能量漫画中给老人让座这是关爱老人的表现能使我们产生尊老爱幼的情感 C说法正确符合题意其它选项与题意不符排除【答案】B【解析】题干中的人物以实际行动弘扬中华民族的传统美德学会关心他人这种行为是服务社会奉献社会的行为传递了社会正能量弘扬和践行社会主义核心价值观启示我们在情感体验中我们可以用自己的热情和行为来影响环境在与他人的情感交流中我们可以传递美好的情感传递生命的正能量我们在生活中不断创造美好的情感体验使周围的世界多一份美好①②④符合题意③错误题干中的人物用自己的热情和行动来影响环境传递情感正能量而不是总是被动地接受外部环境的影响7.小张在情绪日记里写道“放学时铃声是悦耳的考试时铃声是紧张的思考时铃声是刺耳的”这说明（）A. 铃声通常会导致积极情绪B. 铃声一般会引起消极情绪C. 不同的情境会产生不同的情绪D. 情绪是复杂多样无法分类的【答案】C【解析】根据教材知识情绪与人的需要和所处的环境有关不同的人对于同一现象因为需要不同产生的情绪也不相同从“放学时”“考试时”铃声的变化可以看出同一现象在不同的心境下可以引起不同的情绪所以选项C的观点是正确的选项ABD观点的认识都存在一定的偏差铃声不会导致积极情绪或者消极情绪关键是所处的心境情绪是可以分类的故选C8.青春期的情绪特点（）①体现了青春的活力②带给我们不同的感受③可以让我们的生活更加绚烂多彩④是我们成长过程中需要经历的A. ①②③④B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】A【解析】9.当下中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量、充满希望的人和事贴上正能量的标签以下符合“正能量”要求的是（）①乱扔垃圾我制止②同学打架我围观③公益活动我参加④弘扬书画我参与A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④【答案】D【解析】情感影响人与人之间的交流我们要传递情感的正能量用美好的情感用自己的热情和行动感染他人传递正能量分析选项可知乱扔垃圾我制止公益活动我参加弘扬书画我参与都符合“正能量”要求①③④是正确的选项②选项是缺乏爱心的表现不符合社会公德属于负能量10.在里约奥运会乒乓球赛场上一位运动员每赢一个球就大声给自己喝彩这种做法（）①体现了情绪需要表达②目的在于激怒对方打乱对方的计划③有利于增强自己的自信心④能够迅速提高自己的球技A. ①②B. ③④C. ②④D. ①③【答案】D【解析】①符合题意体现了情绪需要表达②错误材料没有体现激怒对方打乱对方的计划③符合题意有利于增强自己的自信心④错误球技的提高在于长期的练习和经验的积累故选D11.我国传统医学认为七情过度会影响脏腑功能的协调而致病如“喜伤心怒伤肝思伤脾忧伤肺恐伤肾” 这启示我们要（）A. 心如止水勿喜勿悲B. 调控情绪合理宣泄C. 战胜挫折珍爱生命D. 拒绝诱惑防止刺激【答案】B【解析】题干表明情绪过度会影响身体健康因此我们要合理调控和宣泄情绪 B正确A、C、D均与题意无关故选B12.有位同学说“每次考试总怕考不好辜负了家长、老师的期望结果连会做的题也不会了所以总考不好”另一位同学则说“我每次都轻松上阵因为我坚信只要付出努力就会有收获”两位同学的经历说明（）①不同情绪对人的能力的发挥会产生不同的影响②人处在积极情绪状态时就能超常发挥③消极的情绪状态会酿成悲剧④人应当调节自己的情绪A. ①④B. ②③C. ③④D. ①③【答案】A【解析】本题通过两个同学情绪不同结果不同的事例说明不同情绪对人的能力的发挥会产生不同的影响人应当学会调节自己的情绪①④符合题意②③说法过于绝对排除故选A13.漫画中运用的调节情绪的方法是（）A. 改变认知评价B. 转移注意C. 合理发泄D. 放松训练【答案】A【解析】欣赏漫画可知前者是消极的情绪后者是积极情绪两种不同的情绪与个人的态度是紧密相连的运用的调节情绪的方法是从认知的角度调节情绪所以A选项说法正确符合题意故应选择之其它选项和题干无关故选A14.鲁滨逊飘流到一个孤岛上后在孤独无助的情况下把自己所处的有利条件和不利条件一一进行了对比．在比较和分析后他看到了自己的悲惨处境在世界上绝无仅有但也有令人庆幸之处从而增强了他在孤岛上生活下去的决心和勇气．此材料说明（）A. 保持乐观心态要热爱生活B. 保持乐观心态要正确看待生活中的不如意C. 保持乐观心态要学会爱别人D. 保持乐观心态要借助运动保持健康【答案】B【解析】根据题意本题中的鲁滨逊对事物进行了一分为二的分析正确认识了自己所处的现状既看到了自己面对的困难又看到了自己的希望故B入选．ACD选项都没有用辩证的眼观去看待生活遇到的一切且CD中爱别人和借助运动保持健康材料中都没有相关信息故排除．故选B．15.老兵张富清60多年深藏功名一辈子坚守初心、不忘本色在部队他保家卫国到了地方他为民造福他用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生近来爱国奉献的时代楷模张富清的感人事迹在朋友圈刷了屏大家争相转发、点赞这表明（）①张富清天生就有着强烈的爱国主义情感②情感表达和共鸣都传递着生命的正能量③情感反映着人们对人对事的态度、观念④情感影响着人们的价值判断和价值选择A. ①②B. ③④C. ①④D. ②④【答案】B【解析】16.下列诗词能体现爱国情感的有（）①黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还②知否知否应是绿肥红瘦③春风得意马蹄疾一日看尽长安花④但使龙城飞将在不教胡马度阴山A. ①②B. ③④C. ①④D. ②③【答案】C【解析】黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还和但使龙城飞将在不教胡马度阴山能体现爱国情感故①④符合题意②错误知否知否应是绿肥红瘦不能体现爱国情感③错误春风得意马蹄疾一日看尽长安花不能体现爱国情感故选C17.小林今年读七年级 12岁身高就达到165厘米像十七八岁的大姑娘许多同学因此称呼她为“小林姐” 她心里觉得很不舒服为此她时不时与同学争吵搞得与同学的关系十分紧张学习成绩也不断下降对此认识正确的有（）①负面情绪可能会破坏人与人之间的融洽关系②负面情绪影响了小林的学习成绩③情绪只会给人带来负面影响④小林应学会合理表达情绪积极面对负面情绪A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④【答案】C【解析】小林 12岁身高就达到165厘米许多同学因此称呼她为“小林姐” 她心里觉得很不舒服为此她时不时与同学争吵搞得与同学的关系十分紧张学习成绩也不断下降这说明负面情绪可能会破坏人与人之间的融洽关系影响了小林的学习成绩为此小林应学会合理表达情绪积极面对消极情绪所以①②④符合题意③错误情绪是双刃剑故选C二、材料分析题（本大题共计3小题每题15分共计45分）18.（1）三幅图分别表达了什么情绪？18.针对图二中女同学的情绪你会用哪些方式来安慰她？18.（3）你认为图三中司机言行的结果可能是什么？18.（4）综合上述材料及问题请以情绪为关键词写出你的感悟【答案】（1）第一幅图表达了喜悦情绪第二幅图表达了哀伤情绪第三幅图表达了愤怒情绪【解析】（1）此题考查情绪的类型考查学生运用所学知识分析问题的能力解答此题需要仔细阅读图画结合所学知识回答三幅图分别表达了喜悦、哀伤、愤怒的情绪【答案】（2）做倾听者表示理解约几个闺蜜嗨一下【解析】（2）该题考查排除消极情绪的方法结合材料答出做倾听者表示理解约几个闺蜜嗨一下即可【答案】（3）影响交通秩序危害他人生命安全违反法律甚至受到法律处罚等【解析】（3）该题考查消极情绪的危害结合材料消极情绪不调控会影响交通秩序危害他人生命安全违反法律甚至受到法律处罚等据此作答即可【答案】（4）提高自控力要成为情绪的主人【解析】（4）开放性试题按要求体现“情绪”关键词即可19.（1）你觉得大家该不该继续刚才的话题？联系上述材料谈谈你的理由19.（2）小芳现在处在什么样的情绪之中？这样的情绪对她有什么影响？19.（3）作为同班同学你会怎样帮助小芳？【答案】（1）我觉得大家不该继续刚才的话题因为人的情绪具有感染性一个人的情绪很容易影响到周围的人同学小芳正在痛苦之中大家聊高兴的话题会刺激小芳使她更难受【解析】（1）根据在合适的场合、用合理的方式表达情绪的内容作答人的情绪具有相通性和感染性一个人的情绪很容易影响到周围的人所以应该学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪依此作答【答案】（2）小芳现在处在痛苦的负面情绪之中这样的情绪会让她难受会影响她的学习、生活和身体健康【解析】（2）题干材料说明小芳现在处在痛苦的消极情绪之中这样的情绪会让她很难受会影响她的学习生活和身体健康【答案】（3）①为她做些体贴的事如和同学们去医院看望小芳父亲②耐心倾听小芳的倾诉③向小芳表示理解她的心情④通过恰当的方式转移小芳的注意力【解析】（3）根据怎样调节情绪的内容作答应告诉她要乐观面对困难心里难受时可以做些自己喜好的事情暂时忘记痛苦（注意转移法）也可以和同学们聊天让大家一起分担她的忧愁等（合理发泄法）20.（1）漫画中两位同学对同学打招呼不回应的情绪表现和想法有什么不同？20.（2）这两种不同的情绪状态分别会对我们产生怎样的影响？20.（3）两位同学的表现给了我们什么启示？【答案】左边同学表现出的是积极情绪和理解的态度右边同学表现出的是消极情绪和生气的态度【解析】该题考查情绪的表现分析材料左边同学表现出的是积极情绪和理解的态度右边同学表现出的是消极情绪和生气的态度据此作答【答案】积极的情绪可以增强人的精力和体力提高人的活动效率促使我们健康成长消极的情绪可以使人痛苦削弱人的活动能力降低人的自控能力和活动效率【解析】该题考查情绪的影响分析材料从积极的情绪使我们健康成长消极的情绪可以使人痛苦降低人的自控能力和活动效率作答【答案】我们要善于激发正面的情绪感受积极面对负面情绪【解析】该题考查调控情绪结合相关知识从激发正面的情绪感受积极面对负面情绪作答。
培养爱国情操练习
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我飞行员王伟为维护国家主权壮烈牺牲，主要体现了他的（）A．自尊自信B．爱国情操c．高雅情趣D．自律能力2．台湾是伟大祖国不可分割的一部分。
为了实现国家的统一大业，邓小平同志提出了“和平统一，一国两制”的构想，党和政府采取了许多积极行动。
这些都表达了包括台湾同胞在内的全中国人民的强烈愿望，这也是中华民族爱国情操的具体表现。
它反映了（）A．对祖国故土的深切眷念B．对国家统一、民族团结的强烈期望c．对爱国志士的无比崇敬D．对祖国尊严的忠实捍卫3．许多旅居国外的炎黄子孙，常常吟诵“举头望明月，低头思故乡”、“遥望中原怀故土，静观落叶总归根”，并且期望祖国强盛。
这集中体现了他们的（）A．离乡离土的心境B．思乡情感c．眷恋祖国故土的爱国情操D．对国家统一、民族团结的强烈企望4．爱国是一种高尚的情操，构成爱国情操的三大要素是（）①爱国认知②爱国情感③爱国热情④爱国精神⑤爱国行动⑥爱国思想A．①②⑤B．①②⑥c．②④⑥D．①③⑤5．美国军用侦察机在我领空撞毁我战斗机，飞行员王伟光荣牺牲，举国上下义愤填膺，纷纷谴责美国这一罪恶行径。
这体现了广大人民（）A．对外来侵略者的无比痛恨B．对祖国繁荣昌盛的渴望c．对民族败类的无比鄙视D．对爱国者的无比崇敬6．向警予小时候在家乡参加入学考试时，校长问她：“你为什么来读书？”她坚定地回答：“为了国家自强，为了民族自强。
”正因为她有着为国为民学习的强烈愿望和感情，所以，学习非常勤奋，后来成长为无产阶级革命家。
向警予的事迹说明（）A．爱国就一定会成为无产阶级革命家B．爱国就要埋头学习文化科学知识c．实现了个人理想，才能成为爱国主义者D．爱国就要处理好个人的理想和祖国命运的关系7．蜚声国内外的著名平民教育家晏阳初先生就读于香港大学期间，本来有机会获得英皇爱德华第七奖学金，但当他得知该奖学金享有者必须是大英帝国的属民，自己要想获此奖学金必须改变自己的国籍时，他立刻从容地退出了校长的办公室，表示根本没有考虑的余地。
七年级政治下册《9.2爱国情操的表现》练习题
七年级政治下册《9.2爱国情操的表现》练习题一、单项选择题1．为了纪念抗日名将张自忠将军，北京、天津、上海、武汉、济南、深圳等城市均设立了“张自忠路”。
1982年4月16日，中华人民共和国民政部追认张自忠为革命烈士，这说明我国人民（）A．对祖国繁荣昌盛的殷切盼望B．对祖国故土的深切眷念C．对爱国志士无比崇敬D．对卖国求荣的民族败类无比鄙视2．三元里人民抗英斗争，黑旗军抗法斗争，台湾军民抗日斗争等，这些可歌可泣的英勇斗争，表明我国各族人民（）A．对卖国求荣的民族败类无比鄙视B．对祖国古代灿烂文明的捍卫C．对爱国志士无比崇敬D．对外来侵略者无比痛恨3．列宁曾说：“爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。
”这句话说明（）A．只有我国人民才有爱国主义情感B．爱国情操是一种世界性的情感C．爱国主义是与人类社会是同时诞生的D．爱国情操是任何个人都有的情感4．当代中国人爱国情操最重要的体现是（）A．抵御外敌入侵，保家卫国B．建立起独立统一的国家政权C．拯救中华，争取民族独立D．把祖国建设得更加繁荣昌盛5．爱国情操渊源于人们（）A．对祖国的爱B．对故土、家乡的爱C．对自己的爱D．对父母的爱6．为了实现国家的统一大业，中国共产党和中央政府提出的基本方针是（）A．军事占领B．经济封锁C．实行“一国两府”D．和平统一，一国两制二、多项选择题7．爱国是中华民族的优良传统，热爱祖国要求我们（）A．捍卫祖国的尊严B．维护国格C．维护民族团结D．维护国家统一8．对祖国与个人的关系认识正确的有（）A．二者如同血肉相连，密不可分B．国破则家亡，国兴则家昌C．没有个人的美好前途，就没有祖国的兴旺发达D．没有祖国的兴旺发达，就没有个人的美好前途9．抗美援朝战争中，敌人为了胁迫我方被俘人员作出背叛祖国的选择，竟用残酷手段在他的身上刺上侮辱性字句。
志愿军战士感到莫大耻辱，他们忍着极大的痛苦，互相用刮脸刀把被刺上的字的肉割掉，以这种壮烈的行动表达了誓死返回祖国的决心。
初一政治试题培养爱国情操练习学科试卷
初一政治试题培养爱国情操练习学科试卷培养爱国情操练习化”的新路，在国际机器证明领域产生了巨大的影响。
在业余时间，他还喜欢学历史、读小说、看围棋，这又使他的数学研究思路更为开阔。
面对丰硕的成果，82岁的吴文俊院士仍然表现得十分谦虚：“不管一个人做什么工作，都是在整个社会、国家的支持下完成的，我应当继续努力，回报社会。
”阅读并分析上述材料，简要说明吴文俊院士具有哪些良好心理品质？五、分析说明题21．__青年“五四”奖章获得者张文军，在德国进行博士后研究。
为了开发__自己的高清晰度数字电视，他放弃国外高薪聘请、优越的生活条件和良好的工作环境，毅然回国，和同事们一起，研制出了我国第一代数字高清晰度电视样机。
而一位口口声声说自己“爱国”的高中毕业生在填报志愿时，填的全是“金融类”、“信息类”，在“是否服从分配”这一栏中填的“否”，问他为什么这样填，他回答说：“我选的全是以后好赚钱、好发财的专业。
”运用学过的知识，就以上两则材料中的问题发表你的见解。
22．初次上网，我的名字是“太阳”，我用它进入了美国中学生聊天室。
有一个人问：“你从哪儿来？”“__。
”我颇感自豪地回答。
然而，对方却沉默了。
接着几个人在询问我的国籍以后，便不再同我谈话了。
于是，我明白了，因为种族歧视，他们不屑与黄种人交谈，他们自视为“高等种族”，上等阶层的人。
我愤怒了！我在大家都看到的公告牌上打出：我永远为我是一个__人而自豪！后来，我干脆用了“__女孩”的名字，因为我想让在网上的外国人知道我是从__来的，而且，我为此而骄傲。
阅读上述材料，回答问题：（1）爱国情操的表现是多种多样的。
“__女孩”的爱国情操表现在哪个方面？（2）我们应当怎样培养自己的爱国情操呢？23．“海空卫士”王伟，从小立志报国。
入伍后，凭着对飞行事业的忠诚，练就了熟练驾驶三种新型战机的本领，成为守卫祖国南大门的海天骄子。
为了保卫国家的主权和安全，他献出了年轻的生命。
王伟用忠诚飞完了生命理想的不懈追求，也为我们留下了一笔宝贵的精神财富。
七年级政治下册《9.2爱国情操的表现》练习题
七年级政治下册《9.2爱国情操的表现》练习题一、单项选择题1．为了纪念抗日名将张自忠将军，北京、天津、上海、武汉、济南、深圳等城市均设立了“张自忠路”。
1982年4月16日，中华人民共和国民政部追认张自忠为革命烈士，这说明我国人民（）A．对祖国繁荣昌盛的殷切盼望B．对祖国故土的深切眷念C．对爱国志士无比崇敬D．对卖国求荣的民族败类无比鄙视2．三元里人民抗英斗争，黑旗军抗法斗争，台湾军民抗日斗争等，这些可歌可泣的英勇斗争，表明我国各族人民（）A．对卖国求荣的民族败类无比鄙视B．对祖国古代灿烂文明的捍卫C．对爱国志士无比崇敬D．对外来侵略者无比痛恨3．列宁曾说：“爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。
”这句话说明（）A．只有我国人民才有爱国主义情感B．爱国情操是一种世界性的情感C．爱国主义是与人类社会是同时诞生的D．爱国情操是任何个人都有的情感4．当代中国人爱国情操最重要的体现是（）A．抵御外敌入侵，保家卫国B．建立起独立统一的国家政权C．拯救中华，争取民族独立D．把祖国建设得更加繁荣昌盛5．爱国情操渊源于人们（）A．对祖国的爱B．对故土、家乡的爱C．对自己的爱D．对父母的爱6．为了实现国家的统一大业，中国共产党和中央政府提出的基本方针是（）A．军事占领B．经济封锁C．实行“一国两府”D．和平统一，一国两制二、多项选择题7．爱国是中华民族的优良传统，热爱祖国要求我们（）A．捍卫祖国的尊严B．维护国格C．维护民族团结D．维护国家统一8．对祖国与个人的关系认识正确的有（）A．二者如同血肉相连，密不可分B．国破则家亡，国兴则家昌C．没有个人的美好前途，就没有祖国的兴旺发达D．没有祖国的兴旺发达，就没有个人的美好前途9．抗美援朝战争中，敌人为了胁迫我方被俘人员作出背叛祖国的选择，竟用残酷手段在他的身上刺上侮辱性字句。
志愿军战士感到莫大耻辱，他们忍着极大的痛苦，互相用刮脸刀把被刺上的字的肉割掉，以这种壮烈的行动表达了誓死返回祖国的决心。
增强爱国情操树立崇高理想习题(二)
增强爱国情操树立崇高理想习题(二) 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！第九课增强爱国情操树立崇高理想习题精选（二）一、最佳选择题1．在我国历史上，可歌可泣的爱国英雄不胜枚举。
岳飞的“还我河山”，文天祥的“留取丹心照汗青”，林则徐的“若鸦片一日不绝，本大臣一日不回”……这些豪情壮语反映了他们（）A．高雅的生活情趣B．乐观的生活态度c．丰富的实践经验D．强烈的爱国情感2．邓小平说：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。
”反映了他的爱国情操。
爱国情操的基点是（）A．深刻的爱国认知B．强烈的爱国情感c．高尚的道德D．远大的理想3．当人们把对某一事物炽烈的情感与深刻的思想认识、坚定的行为实践结合在一起的时候，情感就上升为（）A．情绪B．情操c．意志D．兴趣4．1979年，华罗庚教授应邀去英国讲学，面对一位女学者不友好的提问，华罗庚坚定而有礼貌地回答说：“不！我一点也不后悔。
我回国，是要用自己的力量，为祖国做些事情，并不是为图舒服。
活着不是为了个人，而是为了祖国。
”这铿锵有力的回答，充分体现了华罗庚（）A．对事业的执著追求B．大无畏的革命气概c．高尚的爱国情操D．坚强的意志5．对于祖祖辈辈“生于斯、长于斯”的祖国，谁能不怀有最自然、最深厚的感情呢！多少祖国的儿女，把对祖国母亲的这份强烈情感，融在生命中，化为生命的一部分，而决不允许她受到亵渎和伤害。
这段话说明了（）A．深刻的爱国认知，是爱国情操的基点B．强烈的爱国情感，是爱国情操的核心c．坚定的爱国行为实践，是爱国情操的归宿D．情感和认识相互制约的规律6．著名学者朱自清在家境贫寒、身患重病的情况下，毫不犹豫地在拒领美国援助面粉的文件上签字，宁愿饿死也不吃国民党配给的美国面粉。
这一感人事迹说明（）A．爱国需要切切实实的行动B．朱自清视名誉高于一切c．朱自清不怕死的精神D．朱自清痛恨美帝国主义7．张明敏演唱的一曲《我的中国心》，唱遍大江南北，歌词是：河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改变不了我的中国心。
七年级政治下册《9.1高尚的道德情操》练习题
七年级政治下册《9.1高尚的道德情操》练习题一、单项选择题1．“死去元知万事空，但悲不见九州同，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！”爱国诗人陆游的这首《示儿》诗，反映了陆游的坚定的爱国情操。
爱国情操的核心是（）A．持久的、稳定的情感B．深刻的爱国认知C．坚定的爱国行为实践D．强烈的爱国情感2．下列关于情操的说法，错误的是（）A．情操属于人的高级情感B．情操是一种外在的、短暂的情感C．情操是人的主要的心理品质D．情操是一种持久的、不轻易改变的心理状态3．爱国情操的基点是（）A．坚定的信念B．强烈的爱国情感C．深刻的爱国认知D．坚定的爱国行为4．1948年8月，爱国教授朱自清因病治疗无效逝世，年仅50岁。
临终前，朱自清以微弱的声音谆谆叮嘱家人：“有件事要记住：我是在拒绝美援面粉的文件上签过名的，我们家以后不买国民党配给的美国面粉。
”朱自清的感人的爱国情操说明（）A．有了强烈的爱国情感，就有了爱国情操B．爱国，需要切切实实的行为实践C．有了深刻的爱国认识，就有了爱国情操D．爱国情操是道德情操的重要组成部分5．当人们把对某一事物的炽烈情感与深刻的思想认识、坚定的行为实践结合起来，就会产生（）A．情趣B．情绪C．情感D．情操二、多项选择题6．社会生活是丰富多彩的，人的情操也是多种多样的。
道德情操是人们生活中最重要的情操。
下列属于高尚道德情操的是（）A．无私奉献，爱国敬业B．主观武断，固执己见C．忠诚正直，清正廉洁D．坚强勇敢，自强进取7．1950年9月，在美国已经取得博士学位的邓稼先为了报效祖国，谢绝了导师和朋友的挽留，与一百九十多名爱国学生、学者一起，冲破美国方面的阻挠回到了新中国，回国后为祖国的国防现代化做出了重大贡献，被誉为“两弹元勋”。
这表明邓稼先具有（）A．强烈的爱国情感B．高尚的爱国情操C．深刻的爱国认识D．坚定的爱国行为实践8．人是有感情的，它可以分为（）A．比较外在的、短暂性的情感B．比较内在的、持久性的情感C．比较内在的、短暂性的情感D．比较外在的、持久性的情感三、辨别题9．美的情操是人们生活中最重要的情操。
初一政治培养爱国情操
初一政治培养爱国情操一.单项选择题 (本大题共 12 分)1.有志者，在挫折面前就会()。
A．丧失意志，变得碌碌无为B．受到打击，感到成功无望C．受到教育、得到磨炼，成为强者D．把志向变成幻想，寄托于明天2.叶圣陶说：“理想是事业之母。
”这句话告诉我们()。
A．学习上要有战胜困难的勇气B．在事业上失败时不要气馁C．事业的成功要不怕困难D．事业的成功需要有远大理想3.“杞人忧天”这句成语，说明有的人对待挫折的承受能力差，其主要原因是()。
A．无人帮助，孤立无援B．生活目标不正确C．体弱多病，精神脆弱D．心理准备不足4.人们对挫折的承受能力之所以不同，其首要原因是()。
A．生活目标不同B．身体状况不同C．生活阅历不同D．心理准备不同5.面对挫折要做生活的强者，首先需要的是()。
A．要有不畏挫折的气概B．树立为社会主义的现代化事业而奋斗的人生理想C．掌握战胜挫折的方法D．学会冷静对待挫折6.“吃一堑，长一智”说明的道理是()。
A．挫折能够增长人的聪明才智B．挫折能磨砺人的意志C．挫折具有消极和积极两种作用D．挫折可以激发进取的精神二.多项选择题 (本大题共 6 分)1.挫折对于名人、伟人和平凡人来说都是()。
A．一场灾难B．自然强加给的C．普遍存在的D．无法避免的2.人们在学习、生活和工作中之所以会遭受挫折，其因素主要有()。
A．社会不良的政治、经济、法律、人际关系环境B．家庭变故，家庭和学校教育不当C．个人的生理缺陷和心理障碍D．恶劣的气候和严重的自然灾害3.对青少年造成挫折的因素，属于家庭方面的因素是()。
A．家长要求严格，成绩不好会遭打骂B．好吃懒做而社会无法满足其要求C．父母经常吵架，使得子女无法安心学习，成绩下降D．眼睛近视而无法成为飞行员三.不定项选择题 (本大题共 12 分)1.挫折对于名人、伟人和平凡人来说都是()。
A．一场灾难B．自然强加给的C．普遍存在的D．无法避免的2.面对挫折要做生活的强者，首先需要的是()。
初一政治试题增强爱国情操树立崇高理想习题(二)
初一政治试题增强爱国情操树立崇高理想习题(二)各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢第九课增强爱国情操树立崇高理想习题精选（二）一、最佳选择题1．在我国历史上，可歌可泣的爱国英雄不胜枚举。
岳飞的“还我河山”，文天祥的“留取丹心照汗青”，林则徐的“若鸦片一日不绝，本大臣一日不回”……这些豪情壮语反映了他们（）A．高雅的生活情趣B．乐观的生活态度c．丰富的实践经验D．强烈的爱国情感2．邓小平说：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。
”反映了他的爱国情操。
爱国情操的基点是（）A．深刻的爱国认知B．强烈的爱国情感c．高尚的道德D．远大的理想3．当人们把对某一事物炽烈的情感与深刻的思想认识、坚定的行为实践结合在一起的时候，情感就上升为（）A．情绪B．情操c．意志D．兴趣4．1979年，华罗庚教授应邀去英国讲学，面对一位女学者不友好的提问，华罗庚坚定而有礼貌地回答说：“不！我一点也不后悔。
我回国，是要用自己的力量，为祖国做些事情，并不是为图舒服。
活着不是为了个人，而是为了祖国。
”这铿锵有力的回答，充分体现了华罗庚（）A．对事业的执著追求B．大无畏的革命气概c．高尚的爱国情操D．坚强的意志5．对于祖祖辈辈“生于斯、长于斯”的祖国，谁能不怀有最自然、最深厚的感情呢！多少祖国的儿女，把对祖国母亲的这份强烈情感，融在生命中，化为生命的一部分，而决不允许她受到亵渎和伤害。
这段话说明了（）A．深刻的爱国认知，是爱国情操的基点B．强烈的爱国情感，是爱国情操的核心c．坚定的爱国行为实践，是爱国情操的归宿D．情感和认识相互制约的规律6．著名学者朱自清在家境贫寒、身患重病的情况下，毫不犹豫地在拒领美国援助面粉的文件上签字，宁愿饿死也不吃国民党配给的美国面粉。
这一感人事迹说明（）A．爱国需要切切实实的行动B．朱自清视名誉高于一切c．朱自清不怕死的精神D．朱自清痛恨美帝国主义7．张明敏演唱的一曲《我的中国心》，唱遍大江南北，歌词是：河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改变不了我的中国心。
2023-2024学年初中政治部编版七年级下第二单元 做情绪情感的主人单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中政治单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计13小题每题3分共计39分）1.下图启示我们（）A. 人不应该有负面情绪B. 调节情绪要注意场合C. 应学会调节负面情绪D. 负面情绪必然有危害【答案】C【解析】2.2018年9月20日美国国务院宣布对中国中央军委装备发展部及该部负责入实施制裁中国军队对此表示强烈愤慨和坚决反对并已向美方提出严正交涉和抗议小勇对美国的这种霸权主义行为非常愤慨同时发誓自己要努力学习早日使祖国强大小勇这种调节情绪的方法属于（）A. 理智控制B. 改变认识C. 理性升华D. 合理宣泄【答案】C【解析】根据材料中小勇的做法表现联系教材知识中理性升华的含义小勇这种调节情绪的方法属于理性升华选项C是对的 ABD不能从材料中体现出来故选 C当自己出现不良情绪时应该学会理智地调节自己的情绪常用的方法有意志控制法、认识改变法、理性升华法、合理发泄法等从题干来看小勇是发誓自己要努力学习早日使祖国强大所以属于理性升华法选项C是对的 ABD不能从材料中体现出来故选 C3.同样是一杯白开水口干舌燥时喝你会感到非常愉悦当我们喝足了饮料、吃饱了西瓜后再喝你会感到为难这种现象反映了（）A. 不同环境情绪相同B. 不同的情境会产生不同的情绪C. 兴趣不同情绪不同D. 情绪不同结果不同【答案】B【解析】4.古语有云“人逢喜事精神爽闷上心来瞌睡多”这是在启示我们（）A. 积极的情绪充实精力使人健康成长B. 消极的情绪容易导致人的精神萎靡不振C. 要学会调节情绪保持乐观积极心态D. 应该在合适场所用合理方式表达情绪【答案】C【解析】“人逢喜事精神爽闷上心来瞌睡多”这是在启示我们情绪影响人的身心健康因此我们要学会合理表达自己的情绪学会调节和控制不良情绪保持积极乐观的心态因此选项C是正确的选项ABD的观点与古语寓意不符故应排除故选C5.一个嬉笑的人永远比一个忧郁的人来得讨人喜爱这告诉我们（）A. 情绪属于自己可以自由表达B. 情绪影响人际交往C. “喜”的情绪是结交朋友的唯一方式D. 情绪的表达不会影响他人【答案】B【解析】一个嬉笑的人永远比一个忧郁的人来得讨人喜爱这告诉我们情绪具有感染性情绪影响人际交往所以B符合题意 A错误表达情绪要适度 C错误“喜”的情绪并非是结交朋友的唯一方式 D错误情绪的表达会影响他人6.热心追问迷路老人信息并拨打其家人电话为累得满头大汗的快递小哥送上一瓶水在装有玻璃碴儿的垃圾袋上特意贴上提示纸条……这些凡人善举（）①反映了一个人的道德境界②传递了社会正能量③有助于形成自由的价值取向④有利于形成良好的社会风尚A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④【答案】C【解析】题干中的行为都是友善、乐于助人的行为这些行为反映了一个人的道德境界体现了社会正能量和良好的社会风气①②④符合题意题干所述与“自由”无关③排除故选C7.在运动会上同学们分工协作共同体验荣誉感带来的兴奋在诗歌欣赏会上同学们得到了心灵的净化在参观改革开放四十周年成就展时同学们心中充满自豪与骄傲这说明（）①情感让我们的内心世界更丰富②我们通过情感来体验生命、体验生活③情感会随着生活经历不断积累、发展④情感会随着情景的改变而立即变化A. ①②④B. ①②③C. ①③④D. ②③④【答案】B【解析】①②③符合题意在运动会上同学们分工协作共同体验荣誉感带来的兴奋在诗歌欣赏会上同学们得到了心灵的净化在参观改革开放四十周年成就展时同学们心中充满自豪与骄傲这说明情感让我们的内心世界更丰富我们通过情感来体验生命、体验生活情感会随着生活经历不断积累、发展④错误情绪会随着情境的改变而变化不同的情景不同的情绪但不一定立即变化故选B8.下列有关情绪和情感的说法正确的是（）①情绪和情感虽然不尽相同但不可分割②情绪是短暂的、不稳定的会随着情境改变而变化③与情绪一样我们的情感也是复杂的④情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的相对稳定A. ①②③B. ①②③④C. ①③④D. ①②④【答案】B【解析】情绪和情感虽然不尽相同但不可分割情绪是短暂的、不稳定的会随着情境改变而变化与情绪一样我们的情感也是复杂的情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的相对稳定故①②③④说法都正确故选B9.我们每个人的内心都有一个情感世界关注自己的情感状态不断创造、积累美好的情感体验向他人传递情感正能量使我们的生命更有意义因此我们应该（）①积极与人交往传递美好情感②不顾安危见义勇为③学会关心他人拥有接纳情怀④努力学习拒绝分享A. ①③B. ③④C. ①④D. ①②【答案】A【解析】积极与人交往传递美好情感学会关心他人拥有接纳情怀都是传递情感正能量的行为①③符合题意②要见义智为不能不顾自己的安危排除④说法错误应该与他人分享故选A10.感动中国2016年度人物梁益建是国内首屈一指的极重度脊柱畸形矫正专家他不仅为病人治病还处处为病人省费用更常为贫困患者捐钱四处化缘募捐 2014年他的团队开始与公益基金合作目前已帮助近200名患者！他用两根支架矫正患者的脊柱一根是妙手一根是仁心！他的行为（）①传递了美好的情感②传递了中华民族的美德③彻底改变了周围的生存环境④使自己的生命更有力量A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④【答案】D【解析】仁心医者梁益建的事迹传递了美好的情感传递了中华民族的美德实现了人生价值使自己的生命更有力量启示我们生命是享有一切权利的基础珍爱生命、奉献社会的表现我们要学会尊重他人生命生命价值体现在对他人、对社会的奉献之中要培养高尚的职业道德与人为善要向梁益建学习弘扬救死扶伤的传统美徳①②④是正确的选项③选项“彻底”一词太绝对排除11.少年期是人生道路上一个重要的年龄转折期青少年经常会产生各种各样的情绪下列关于青少年情绪控制的说法正确的是（）A. 情绪具有多样性无法调试B. 不良情绪必然导致不良后果C. 情境不同产生的情绪也不同D. 要学会并善于调控自己的情绪【答案】D【解析】青少年经常会产生各种各样的情绪容易出现不良的情绪因此就必须要学会并善于调控自己的情绪这样才能有利于自己发展所以选项D说法正确故应选择之选项AB的说法错误的情绪具有多样性可以调试不良情绪并不必然导致不良后果选项C的说法不符合题意与情绪的产生无关故选D12.在日常生活中人们多数时间忙于奔波鲜少有与家人和朋友传递情感的机会而事实证明一些与亲人、朋友分享、传递情感的举动可以舒缓压力提升人们的幸福感这给我们带来的启示是（）A. 与人交往可以获得情感B. 情感需要表达、回应、传递C. 负面情感可以丰富人生阅历D. 美好情感表达着我们的愿望【答案】B【解析】一些与亲人朋友简单的分享举动就可以舒缓压力提升幸福这给我们带来的启示是情感需要表达、传递、回应我们在生活中在传递情感的过程中不断获得新的感受是我们的生命更有力量所以B符合题意ACD与题干不符故选B13.学生小林搜集了一些漫画如果让你给它们配上一个主题你认为最合适的是（）A. 树廉耻之心践行“行己有耻”B. 学榜样品质追求“止于至善”C. 品美好情感传播能量价值D. 用科学方法调适不良情绪【答案】C【解析】四幅图片分别反映关心老人热爱党组织爱护环境见义勇为的品质所以共同体现出“品美好情感传播能量价值”的主题故C正确材料并未体现廉耻学榜样调适不良情绪的主题故ABD错误故选C二、简答题（本大题共计2小题每题10分共计20分）14.材料一一个有希望的民族不能没有英雄一个有前途的国家不能没有先锋 2018年5月24日人民日报新媒体与众多网络媒体共同发起“崇尚英雄精忠报国“大型网络互动让我们一起重温民族脊梁的英雄事迹也寻找普通人身上的报国故事（1）请说出“崇尚英雄精忠报国”传递了怎样的情感正能量？这些情感体验可以通过哪些途径获得？14.材料二演员濮存昕借用老舍文章《宗月大师》感恩改变自己命运的骨科医生联想创始人柳传志重读为儿子婚礼亲笔书写的寄语感念血脉亲情无国界医生蒋励将鲍勃·迪伦的民谣《答案在风中飘扬》化作心声寄望在和平的环境中遇见美好的未来……《朗读者》用最平实的情感读出文字背后的价值引发了无数人的情感共鸣（2）简要谈谈《朗读者》这个节目对我们的成长有什么意义14.（3）在生活中我们应该如何传递情感正能量？【答案】（1）爱国主义情感我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感【解析】（1）本题考查美好情感的表现和获得美好情感的方式结合材料实际作答第一小问“崇尚英雄、精忠报国”传递了爱国主义情感据此作答即可第二小问结合课本知识从通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等作答【答案】（2）①丰富我们对生活、对人生的美好情感②获得新的感受使我们的生命更有力量③有助于我们更全面的观察事物探索未知【解析】（2）本题考查《朗读者》对我们成长的意义从材料中可以看出《朗读者》给人们提供了积极向上的书籍激发人们的进取力量所以可从传递情感正能量、增长知识和智慧、身心健康成长等方面考虑作答【答案】（3）①在情感体验中我们并不总是被动地接受外部环境的影响也可以用自己的热情和行动来影响环境②我们的情感需要表达、回应需要共鸣在与他人的情感交流中我们可以传递美好的情感传递生命的正能量③我们在生活中不断创造美好的情感体验在传递情感的过程中不断获得新的感受使我们的生命更有力量周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好【解析】（3）本题考查传递情感正能量的方法属于识记类知识的考查根据教材知识从主动用热情和行动来影响环境、情感交流、创造美好情感等方面展开作答即可15.（1）请你告诉隆隆负面情绪对我们有哪些影响？15.（2）告诉隆隆一些调解情绪的方法15.（3）如果你是隆隆的好朋友为让他尽快走出这些负面情绪你想用什么方法安慰他？【答案】（1）适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件但持续地处于负面情绪状态则可能危害我们的身心健康【解析】（1）题干要求分析负面情绪对我们的影响属于基础知识依据教材知识适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件但持续地处于负面情绪状态则可能危害我们的身心健康据此分析即可【答案】（2）改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练【解析】（2）题干要求分析调解情绪的方法属于基础知识依据教材知识可从改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等方面概括【答案】（3）参考教材41页方法与技能如为他做些体贴的事比如问问隆隆需要什么帮助做隆隆耐心的听众和隆隆去打球去公园玩帮他转移注意力等等学生答案符合题意即可【解析】（3）题干要求分析帮助隆隆走出负面情绪的具体做法答案具有开放性符合题意即可如为他做些体贴的事比如问问隆隆需要什么帮助做隆隆耐心的听众和隆隆去打球去公园玩帮他转移注意力等三、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）16.2017年12月21日黄旭华从自己获得的奖金中拿出20万元港币捐赠给中船重工719所离退休及社区管理办公室用于帮助有困难的离退休职工（1）我的解读16.有一种选择叫隐姓埋名在荒岛的风沙中在深海的惊涛下在最美的年华里为了国家保密工作、铸国之重器黄旭华整整30年没有回家离家研制核潜艇时他刚30出头等回家见到亲人时已是60多岁的白发老人了（2）我的解读16.黄旭华的大女儿黄燕妮也是一名国防科技工作者前几年退休了她说“努力学习对国忠诚”这质朴的家风对我们影响很大父亲用一辈子的身体力行给我们树立了榜样他是一名称职的好父亲（3）我的解读【答案】（1）①帮助他人是有爱心和善心的表现②美好的生活离不开人与人之间的互相帮助【解析】（1）分析材料根据所学知识作答即可【答案】（2）①当个人利益和集体利益发生矛盾时我们要坚持以国家利益、集体利益为重②增强生命的韧性需要拥有坚强意志【解析】（2）根据所学个人利益与国家利益、集体利益的关系增强生命韧性等的相关知识作答即可【答案】（3）父母以健康的思想、品行和适当的方法教育和影响未成年人有利于未成年人的健康成长【解析】（3）分析材料可知体现了父母对子女的影响对子女健康成长的重要性以此解答即可17.（1）李婷和喻紫的行为分别体现了青春期情绪怎样的特点？17.（2）青春期情绪有怎样的作用？17.（3）你怎样理解情感与情绪的关系？17.（4）女子队首场赛失利这种情感体验对她们的成长有什么意义？17.（5）美好集体靠大家呵护如果你是xxx班中的一员将怎样为班级做贡献传递情感的正能量？17.（6）站在体育委员李明的角度如何正确对待男女生交往？【答案】（1）情绪反应强烈情绪的闭锁性【解析】（1）本题为体现类主观题问题指向是李婷和喻紫的行为分别体现了青春期情绪怎样的特点具体解答本题考生可结合材料从青春期的情绪特点等角度来分析【答案】（2）①情绪的作用非常神奇影响着我们的观念和行动②积极激励我们克服困难、努力向上③消极让我们因为某个小小的挫败而止步不前【解析】（2）本题为作用类主观题问题指向是青春期情绪有怎样的作用具体解答本题考生可结合材料从情绪的作用等角度来分析【答案】（3）联系①情感与情绪紧密相关伴随着情绪反应逐渐积累和发展②我们对某些人或者事物的情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向就可能产生某种情感③与情绪一样我们的情感也是复杂的区别①情绪是短暂的、不稳定的会随着情境的改变而变化②情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的相对稳定【解析】（3）本题为认识类主观题问题指向是你怎样理解情感与情绪的关系具体解答本题考生可结合材料从情感与情绪的关系等角度来分析【答案】（4）①体验负面情感未必是件坏事它可以丰富我们的人生阅历使我们的生命变得更加饱满丰盈②学会承受一些负面感受善于将负面情感转变为成长的助力也可以让我们从中获得美好的情感体验不断成长【解析】（4）本题为意义类主观题问题指向是女子队首场赛失利这种情感体验对她们的成长有什么意义具体解答本题考生可结合材料从正面情感与负面情感等角度来分析【答案】（5）①用自己的热情和行动来影响环境②可以传递美好的情感传递生命的正能量③在生活中不断创造美好的情感体验【解析】（5）本题为措施类主观题问题指向是美好集体靠大家呵护如果你是xxx班中的一员将怎样为班级做贡献传递情感的正能量具体解答本题考生可结合材料从传递情感正能量等角度来分析【答案】（6）我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体【解析】（6）本题为措施类主观题问题指向是站在体育委员李明的角度如何正确对待男女生交往具体解答本题考生可结合材料从学会与异性交往等角度来分析18.阅读材料回答问题材料现代人的情绪遭遇诸多挑战工作事务繁多人际关系复杂社会竞争加剧放松渠道单一等抑郁症、孤独症、焦虑症随处可见身处负能量的压抑磁场心理疾病也被赋予传染属性身心不自由情绪则常常如洪水猛兽一发而不可收压力之下有人错误地将发泄作为管理情绪的手段暴饮暴食等以为释放完了生活就能回归正常然而任性放纵只能图一时之快却无异于舍本逐末自我麻痹最后身体心理千疮百孔得不偿失阅读上述材料根据所学知识谈谈我们应该如何管理情绪？【答案】管理情绪合理表达情绪情绪的表达不仅与自己的身心健康有关而且关乎人际交往在人际交往中我们需要了解自己的情绪接受它们并以恰当的方式表达出来调节情绪学会正确对待自己的各种情绪感受合理的调节情绪改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等方法【解析】本题考查调控情绪的方法根据教材知识从学会表达情绪、掌握正确的方法等方面作答即可19.（1）影响情绪的因素有哪些？19.（2）麦克斯的父亲及时帮助他调整情绪符合道德与法治课的哪些观点？19.（3）麦克斯的父亲帮助他调整情绪用的是什么方法？除此之外还可用哪些方法？【答案】影响情绪的因素有个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等【解析】该题考查影响情绪的因素结合课本知识从影响情绪的因素很多有个人原因、有自然原因也有社会因素等作答【答案】积极情绪有益于身心健康有助于正常水平的发挥甚至超长发挥情绪需要调控我们可以根据不同的情绪和个人的特点灵活的加以运用【解析】该题考查积极情绪的作用结合课本知识从有益于身心健康水平的发挥灵活调控情绪作答【答案】理智控制法注意转移法、合理发泄法等【解析】该题考查调节情绪的方法结合材料每次麦克斯以微弱差距输棋父亲就会引用阿加西的教练在阿加西以微弱差距失败时告诉阿加西的话“好事…就要发生了”---理智调控法还有注意转移法、合理发泄法等。
七年级政治下册《9.3立志培养爱国情操》练习题
七年级政治下册《9.3立志培养爱国情操》练习题一、单项选择题1．《中华人民共和国宪法》规定：国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的美德。
这说明（）A．爱祖国是公民的义务B．爱祖国是公民的权利C．爱祖国是公民的思想感情D．爱国是一种美德2．“世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。
”对这句名言理解错误的是（）A．认识越深刻，感情也越深远B．情感是在认识基础上产生的C．知之深，爱之切D．世界上没有爱，也没有恨3．“南京路上好八连”的战士说：“国家是自己的，自己是国家的。
”“我们国家大，人口多，哪怕人人都为国家贡献一点，就会是一座金山。
”下列说法中，与战士们思想境界相违背的是（）A．人人都应“以自我为中心”，一切只为满足个人私欲B．我们要把个人理想和祖国的命运联系在一起C．个人应当为祖国的现代化建设做贡献D．天下兴亡，匹夫有责4．中华民族历来推崇情操，把高尚的情操视作至高无上的精神追求。
下列诗句中不是对高尚情操写照的是（）A．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈B．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐C．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川D．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛二、多项选择题5．我们去参加植树造林，既可以学到造林的技术，又能为绿化祖国做出自己的贡献，并且通过自己的汗水而与祖国联系得更加严紧了。
这说明（）A．在报国的实际行动中，增进爱国情感B．没有祖国的兴旺发达，也会有个人的光辉前程C．国兴才能家昌，祖国的利益高于一切D．参加植树造林，惟一目的是学习造林技术6．培养自己具有爱国情操，必须做到（）A．兴趣广博，意志坚强B．努力学习，丰盛情感C．利用情境，陶冶情感D．在报国的实际行动中，增进爱国情感7．培养爱国情感，就要做到（）A．了解祖国的历史、山川、文化、现状、未来发展B．学习填塞爱国激情的诗篇C．欣赏赞美祖国的歌曲、音乐D．游览和感受祖国清秀的山河8．有一位中学生漫步在风景清秀的公园里，一片橘林映入她的眼帘，引起她的感想：“橘，受命不迁，生南国兮。
2015-2016学年七年级政治下册课时同步测试30
一、单项选择题1．爱国情操决定着人们对自己行为的取舍，一定是以________为准则的。
（）A．个人利益 B．集体利益C．国家利益D．部分人的利益2．中华民族素以勤劳著称于世。
他们用辛勤的双手，世代开发着祖国的山河，创造了世界公认的灿烂古代文明。
同样，我国近现代的许多科学家、艺术家，在各自的领域创造了人类值得骄傲的文明。
这说明（）A．爱国主义使人深刻眷恋祖国故土B．爱国情操使人敬业和乐业，获得事业的成功C．爱国情操使人对卖国求荣的民族败类无比鄙视D．爱国主义使人对外国侵略者无比痛恨3．敬业和乐业的关系是（）A．爱国情操使人敬业和乐业B．敬业需要乐业，乐业才能敬业C．敬业是脑力劳动者的事，乐业是体力劳动者的事D．敬业是事业成功的前提，乐业则不是4．在道德情操中居于最高层次，也是良好心理品质的结晶的是（）A．爱国情操B．爱国情感C．道德意识D．爱人民、爱社会主义5．我国著名的科学家钱学森，在新中国成立后，克服了重重阻力和困难，毅然回到了祖国的怀抱，他之所以回国是由于（）A．他在美国受到迫害和歧视B．他在美国的生活非常困难C．在美国没有进行科研的条件D．他热爱祖国，立志报效祖国二、多项选择题6．一个心中装着祖国，对祖国有责任感的人，必定（）A．会去寻找个人理想、兴趣与祖国需要和发展之间的结合点B．将个人理想融入祖国的需要和发展之中C．在为祖国服务的过程中实现个人理想D．在为祖国服务的过程中体现个人生存的价值7．在日本侵略者占领北平期间，日本特务机关让著名京剧艺术家程砚秋参加捐献飞机的义演，当即遭到他的拒绝。
他说：“我不能给日本人唱义演戏，叫他们买飞机去炸中国人。
”“我程某人宁愿死在枪下也决不从命！”程砚秋大义凛然的言行说明（）A．爱国情操产生对祖国强烈的责任感B．凡是不利于或有损于祖国利益的事，就应坚决不做C．凡是利国利民之举，就应勇敢承担D．爱国情操使人精神高尚8．当国际奥委会主席萨马兰奇宣布2008年奥运会主办权属于中国的时刻，在960万平方公里的国土上，热血沸腾的中国人民，以千歌万舞、千言万语表达着自己的欢乐、自豪、振奋的爱国之情。
2023-2024学年初中政治部编版七年级下第二单元 做情绪情感的主人单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中政治单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计12小题每题3分共计36分）1.2019年10月1日上午庆祝中华人民共和国成立70周年大会在北京天安门广场隆重举行 20余万军民以盛大的阅兵式和群众游行欢庆共和国70华诞这次阅兵活动总规模约1.5万人各型飞机160余架、装备580台（套）是近几次阅兵中规模最大的一次看到这一新闻我们油然而生的情感是（）A. 恐惧感B. 称霸感C. 自豪感D. 正义感【答案】C【解析】题干中的新闻材料体现了我国在科技方面取得了巨大成就会使我们产生爱国主义情感和民族自豪感 C说法正确符合题意AD选项都与题意不相符B说法错误我国绝不称霸故选C2.“我的语文老师很严厉每次我的作文都要被要求反复修改刚开始时真得很烦恼但是每次她找我谈修改意见时总是那么和蔼那么语重心长总激励我说我的文笔很好如果从哪个角度再做一些修改文章就更完美了她的这些激励又让我很感动所以现在我也变得喜欢写作了虽然写了肯定要修改但是有语文老师的鼓励我也不害怕了”这说明（）A. 情感影响着我们的判断和选择驱使我们行动B. 情感是我们生命成长的体现学习过程也一样C. 与老师建立情感对我们学业很有帮助D. 反复修改让我的作文越来越好了【答案】A【解析】题干中语文老师对“我”激励并促使“我”对写作有了兴趣体现了情感反映着我们对人和对事的态度、观念影响我们的判断和选择驱使我们作出行动 A说法正确符合题意BCD都没有正确理解题意没有认识到问题所在排除故选A3.赵强成绩优秀但当他进入中考考场时也感到紧张他反复提醒自己“沉住气别紧张会考好的”后来他真的考出了好成绩他控制情绪的方法是（）A. 自我激励B. 自我暗示C. 心理换位D. 升华法【解析】通过语言的刺激“沉住气别紧张认真审题会考好的”来减少或消除低落情绪这种方法是自我暗示故选B选项ACD都不符合题意故选B4.面对同样美丽的风光大诗人李白在流放途中写下了“楚水清若空遥将碧海通……平生不下泪于此泣无穷”的忧郁诗句几年后他遇到大赦重获自由路过此地欣喜提笔写道“朝辞白帝彩云间千里江陵一日还两岸猿声啼不住轻舟已过万重山”以此表达自己的愉悦之情由此可见（）①人的情绪是复杂多样的②人的情绪反映着人对外界事物的态度③人的情绪总的来说消极多于积极④随着周围情况的变化我们的情绪也经常变化A. ①②B. ③④C. ②④D. ①③【答案】C【解析】人的情绪反映着人对外界事物的态度随着周围情况的变化我们的情绪也经常变化②④符合题意①与题干材料无关排除③说法错误排除故选B5.疫情期间许多社区、村庄实施封闭管理宅在家里的小莉同学在每天铺天盖地疫情信息的“轰炸”下心情沮丧、情绪十分低落妈妈建议她每天做做家务、弹弹琴、看看书让自己忙碌起来忘记烦恼这种做法说明（）A. 换位思考可以调节情绪B. 转移注意力能调节情绪C. 所有情绪都有利于健康D. 我们应该杜绝负面情绪【答案】B【解析】疫情期间许多社区、村庄实施封闭管理宅在家里的小莉同学在每天铺天盖地疫情信息的“轰炸”下心情沮丧、情绪十分低落妈妈建议她每天做做家务、弹弹琴、看看书让自己忙碌起来忘记烦恼这种做法说明转移注意力能调节情绪故B符合题意A不符合题意材料未体现换位思考可以调节情绪C错误不是所有情绪都有利于健康D错误“杜绝”说法太绝对故选B6.以下做法有助于我们培养美好的情感有（）①无节制地上网聊天、打游戏和事物②通过阅读、与人交往等方式获得美好的情感③积极主动地去感受、体验生活中美好的人④两耳不闻窗外事一心只读圣贤书B. ②③C. ③④D. ②④【答案】B【解析】我们要培养美好的情感要积极主动地去感受、体验生活中美好的人和事物可以通过阅读、与人交往等方式获得美好的情感积极参加有意义的社会活动主动地去感受、体验生活中美好的人所以②③符合题意①错误无节制地上网聊天、打游戏属于浪费青春的不负责的行为④错误错在两耳不闻窗外事一心只读圣贤书不利于去感受、体验生活中美好的人和事物故选B7.“哀民生之多艰”“风声鹤唳草木皆兵”“怒发冲冠”“漫卷诗书喜欲狂”所表现的情绪按顺序排列是（）A. 喜、怒、哀、惧B. 哀、怒、惧、喜C. 哀、惧、怒、喜D. 惧、喜、怒、哀【答案】C【解析】人的情绪最常见的情绪有四大类喜、怒、哀、惧“哀民生之多艰”表达了悲哀的情绪“风声鹤唳草木皆兵”表达了恐惧的情绪“怒发冲冠”表达了愤怒的情绪“漫卷诗书喜欲狂”表达了喜悦的情绪题干中情绪按顺序是哀惧怒喜所以选项C与题意相符选项ABD都与题意不符故选C8.浩浩代表班级参加年级辩论会结果被其他班淘汰浩浩感受到了强烈的挫败感这种情感体验（）①是一种不正常的负面情感体验②只会成为成长过程中的阻力③让人产生不美好的感受④可以丰富人生阅历A. ①②B. ③④C. ①④D. ②③【答案】B【解析】生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好但对于我们的成长也有意义它可以丰富我们的人生阅历学会承受一些负面感受善于将负面情感转变为成长的助力也可以让我们从中获得美好的情感体验不断成长故③④正确①②错误排除故选B9.如图漫画反映了（）A. 情绪是复杂多变的B. 情绪充实人的体力和精力C. 情绪是不可调控的D. 不良情绪影响人的身心健康【答案】D【解析】消极情绪、影响健康等、很多疾病都与不良情绪有关不良情绪会对人的身心健康产生不良影响漫画形象地反映了不良情绪影响人的身心健康故D符合题意A与题意不符B描述片面C说法绝对故选D10.2021年的春节小王头一次不回老家他和父母视频直播一起吃了年夜饭参加了单位组织的线上趣味活动……小王笑言“这个春节挺有意思的跟大家一块热闹热闹在他乡也有归属感我现在要给同事们发录好的拜年视频去让他们也乐呵乐呵！”在小王朴实、温暖的话语中我们体会出（）①我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感②在与他人的情感交流中我们可以传递美好的情感传递生命的正能量③情感需要表达、回应、共鸣所有情感都会让我们身心愉悦④我们在生活中不断创造和传递美好的情感体验使我们的生命更有力量A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④【答案】B【解析】在小王朴实、温暖的话语中我们体会出我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感在与他人的情感交流中我们可以传递美好的情感传递生命的正能量我们在生活中不断创造和传递美好的情感体验使我们的生命更有力量故①②④正确③错误“所有情感都会让我们身心愉悦”说法太绝对故选B11.六一儿童节前夕一则“最心酸的儿童节礼物”在微信朋友圈疯传感动了很多人妈妈偷鸡腿给生病女儿过六一儿童节 3小时获捐30万下列不属于这件事传递的正能量的是（）A. 母爱的伟大与无私B. 生命拒绝冷漠生命需要关切C. 为了满足孩子的需要父母可以不惜触犯法律D. 我们生活的社会是互帮互助的社会也是一个相互关爱的社会【答案】C【解析】六一儿童节前夕一则“最心酸的儿童节礼物”在微信朋友圈疯传感动了很多人妈妈偷鸡腿给生病女儿过六一儿童节 3小时获捐30万----说明生命需要关切我们生活的社会是互帮互助的社会也是一个相互关爱的社会同时也体现母爱的伟大与无私所以ABD被排除 C错误为了满足孩子的需要父母也不可以触犯法律12.目前“路吼族”越来越多“一遇堵车就着急上火”、“被别人超车、插队”就开骂……．“路吼族”的上述情绪（）①是一种消极情绪②不利于身心健康③会降低分析和解决问题的能力④一定会引发一些违法行为A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④【答案】A【解析】二、材料分析题（本大题共计10小题每题15分共计150分）13.（1）羞耻感是最负面的情感我们应怎样正确认识羞耻感？13.（2）老人倒地不能动弹女保安蹲地半小时用手臂给他当枕头这一温馨的举动向我们传递了哪些情感正能量？13.（3）传递情感正能量你打算怎样伸出自己的“手”？【答案】①羞耻感等生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好但对于我们的成长也有意义它可以丰富我们的人生阅历③学会承受一些负面感受可以让我们从中获得美好的情感体验【解析】【答案】无私奉献、关爱弱者、与人为善等【解析】【答案】①在情感体验中我们并不总是被动地接受外部环境的影响②我们的情感需要表达需要共鸣我们可以传递美好的情感③我们在生活中不断创造美好的情感体验使我们的生命有力量【解析】14.（1）读完以上材料你有何情绪感受？14.（2）案例中两位主人公表达情绪的方式正确吗？为什么？14.（3）不同的情绪对人的影响是不同的请你说说情绪的作用14.（4）在日常生活中我们要学会调节自己的情绪你有哪些调节自己情绪的有效方法呢？【答案】（1）悲伤惋惜【解析】【答案】（2）不正确因为①情绪的表达不仅与自己的身心健康有关而且关乎人际交往②在人际交往中我们需要了解自己的情绪接受他们并学会以恰当的方式表达出来【解析】【答案】（3）它可能激励我们克服困难努力向上也可能让我们因小小的挫败而止步不前【解析】【答案】（4）学会合理地调节情绪使情绪在生理活动、主观体验、外在表情等发生一定的变化有助于我们更好地适应环境①改变认知评价②转移注意③合理宣泄④放松训练【解析】15.阅读下面文本完成下列各题【放飞梦想】材料一 2018年9月1日央视综合频道播出了电视节目《开学第一课》著名演员成龙与主持人撒贝宁远距离连线开启了一场特别的“隔空对话” 自述“拼搏精神铸就中国梦” 在自述演讲中成龙分享了自己从跑龙套的无名小演员到走上国际影坛“向世界讲好中国故事”的心路历程告诉孩子们“创造要有梦想还要敢拼搏”材料二 2017年10月18日习总书记在十九大报告中对青少年提出了殷切希望他指出少年兴则国家兴少年强则国强中国梦是历史的、现实的也是未来的是我们这一代的更是青年一代的中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实全党要关心和爱护青年为他们实现人生出彩搭建舞台广大青年要坚定理想信念志存高远脚踏实地勇做时代的弄潮儿在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！（1）请跟大家分享一下你的梦想结合成龙的故事思考如何实现自己的梦想？【答案】1【解析】116.（1）请你为本次班会拟定一个主题16.（2）如果请你针对此次主题班会进行发言请你列出你的发言提纲16.（3）这场战疫我们付出了太多疫情还未结束所以当青春的你因为各种因素而产生负面情绪时我们要学会去调节你可以提供哪些具体的方法？16.【板块二青春领悟】你不想上的网课却是他们去悬崖边找信号也要上的课受疫情影响 15岁的女孩杨秀花每天要爬一个小时陡峭的山路来到距家4公里外的悬崖窝在崖壁边上网课她说“我想好好学习考个好大学虽然学习不是唯一的出路但在当下来说是最好的出路说实话在这儿学习我也不觉得辛苦和冷”（4）运用“青春飞扬”的相关知识说说杨秀花的故事给你什么感悟【答案】（1）学会调节情绪做情绪的主人等【解析】（1）本题是开放性试题回答言之有理即可【答案】（2）①人的情绪是复杂多样的②我们的情绪受多方面因素的影响③青春期的情绪特点④学会合理调节情绪【解析】（2）本题要求回答发言提纲开放性试题言之有理即可【答案】（3）改变认知评价法、转移注意力、合理宣泄、放松训练等【解析】（3）本题要求回答调控情绪的方法根据所学知识回答即可可以用改变认知评价法、转移注意力、合理宣泄、放松训练等【答案】（4）①青春的探索需要自信自信让我们充满激情②自强可以让我们更自信③自强让青春奋进的步伐永不停息④自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持⑤不断克服自己的弱点战胜自己超越自己是自强的重要内容【解析】（4）本题要求运用“青春飞扬”的相关知识说说杨秀花的故事给你什么感悟注意答题范围是青春飞扬的知识回答时可以从自信和自强等品质的相关知识进行答题言之有理即可17.（1）根据文文的情绪感受谈谈青春期情绪特点的产生原因材料二小青把自己的秘密告诉了好朋友并再三嘱咐她不要告诉别人可是没过几天小青发现班里好几个同学都知道了自己的秘密小青为此气得咬牙切齿不知道下一步会做出什么出格的事同桌小伟马上劝说她要合理地表达情绪小青才慢慢地平静下来17.（2）请你分析小伟劝说小青要合理表达情绪的原因【答案】进入青春期随着身体发育加快和生活经验不断丰富表现出青春期的情绪特点【解析】【答案】人与人之间的情绪会相互感染即使没有语言的交流、声调也会影响周围的人而且关乎人际交往【解析】18.（1）简要评述李某行为18.（2）做情绪的主人我们应该怎样管理自己的情绪？【答案】没有合理的调控好自己的情绪走上了违法犯罪的道路【解析】本问考查没有学会调节情绪的危害题文中的李某因为没有合理调控情绪最后做出了过激的行为侵犯了他人的财产权走上了违法犯罪的道路【答案】①人与人之间的情绪相互感染正确认识自己的情绪要学会以恰当的方式表达自己的情绪②保持积极的心态和积极乐观的心境该喜则喜该悲则悲正确对待自己的各种情绪感受③学会合理地调节情绪掌握调节情绪的常用方法和技能做情绪的主人调节情绪的方法主要有改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等【解析】本题考查学会调节情绪的方法是对学生基础知识的考查根据所学知识学生可从以恰当的方式表达自己的情绪保持积极的心态和积极乐观的心境正确对待自己的各种情绪感受学会合理地调节情绪掌握调节情绪的常用方法和技能做情绪的主人等角度作答19.（1）情景一体现了小丽的什么情绪与情感？19.（2）情景一中小丽是用哪些方法调节情绪的？19.（3）情景二中小丽和车主传递了哪些正能量？你打算怎样向他们学习传递情感正能量？【答案】（1）小丽哀、怒的情绪与对妈妈爱的情感【解析】（1）阅读材料结合教材知识进行分析得知“大吵一架” “眼噙着泪花”体现了小丽哀、怒的情绪“心情慢慢平静了下来理解妈妈”体现了对妈妈爱的情感【答案】（2）运用改变认知评价法合理地调节了自己的情绪【解析】（2）结合教材知识进行分析得知小丽没和妈妈再吵起来是因为她体会到了妈妈对自己的爱运用改变认知评价法合理地调节了自己的情绪【答案】（3）正能量诚信和与人为善做法①用自己的热情和行动来影响环境②学会关心他人③掌握技巧传递正能量【解析】（3）分析材料可知情景二中小丽和车主传递了诚信和与人为善的正能量可以从三个方面来向他们学习用自己的热情和行动来影响环境学会关心他人掌握技巧传递正能量等20.（1）周恩来的回答体现出一种什么情感20.（2）在日常生活中、学习中我们应该怎样传递情感正能量？【答案】热爱祖国的情感【解析】此题考查爱国主义情感本题既考查学生对教材基础知识的掌握情况又考查学生运用所学知识分析问题的能力解答此题需认真阅读材料从中提取有效信息与教材相关知识点相结合确定答案分析材料可知周恩来的回答体现的是强烈的爱国主义情感有强烈的国家意识【答案】①用自己的热情和行动来影响环境②学会关心③在与他人的情感交流中传递美好的情感传递生命的正能量④在生活中不断创造美好的情感体验不断获得新的感受使我们的生命更有力量【解析】本题考查传递情感正能量结合教材知识从用自己的行动影响环境、学会关心、情感交流、创造美好的情感体验等方面作答即可21.（1）请你概括材料说明的道理21.（2）在生活中怎样体味美好情感？21.（3）情感传递正能量你准备在生活中怎样传递正能量？【答案】在品味情感中成长【解析】分析材料可知体现了美好情感的重要性生活中美好的人和事物让我们身心愉悦逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感这些情感表达着我们的愿望促进我们的精神发展所以要在品味情感中成长以此作答即可【答案】通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感学会承受一些负面感受善于将负面情感转变为成长的助力我们也可以从中获得美好的情感体验不断成长【解析】）生活中美好的人和事物让我们身心愉悦逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感这些情感表达着我们的愿望促进我们的精神发展我们可以通过参加公益活动等方式来获得美好情感【答案】在情感体验中用自己的热情和行动来影响环境在与他人的情感交流中我们可以传递美好的情感传递生命的正能量我们在生活中不断创造美好的情感体验在传递情感的过程中不断获得新的感受使我们的生命更有力量周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好【解析】本小题考查了学生解决问题的能力我们的情感需要表达、回应需要共鸣在与他人的情感交流中我们可以传递美好的情感传递生命的正能量22.（1）材料中的“烦”和“想”各是小亮的什么体验？说说这两种体验的差异22.（2）为防止负面情绪影响我们与父母间的情感你有哪些合理调节情绪的方法？（三个方面即可）【答案】（1）“烦”是小明情绪的体验“想”是小明情感的体验差异①“烦”是小明对父母不满情绪表现这只是短暂的、不稳定的会随着具体情境的改变而很快消失②“想”是小明对父母爱恋和信任情感体现是小明与父母长期生活中逐渐积累并不断强化形成的具有相对稳定性【解析】（1）本题考查了学生运用所学知识分析问题的能力结合材料在家时总是嫌爸爸妈妈唠叨不休真烦人属于情绪的体现不满的情绪表现“想”是小明对父母爱恋和信任是情感体现情绪是短暂的、不稳定的情感具有稳定性【答案】（2）合理调节情绪的方法有改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等【解析】（2）结合课本知识答出改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等即可。
2023-2024学年初中政治部编版七年级下第二单元 做情绪情感的主人单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中政治单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计13小题，每题3分，共计39分）1.“我和我的祖国，一刻也不能分割。
无论我走到哪里，都流出一首赞歌。
”时值建国70周年，这曲《我和我的祖国》以“快闪”的形式唱遍大江南北，传递了（）①渴望与人交往的态度②热爱祖国的美好情感③情感是人最基本的精神需求④积极向上的正能量A. ①②B. ②③C. ①④D. ②④【答案】D【解析】“我和我的祖国，一刻也不能分割。
无论我走到哪里，都流出一首赞歌。
”时值建国70周年，这曲《我和我的祖国》以“快闪”的形式唱遍大江南北，传递了热爱祖国的美好情感，积极向上的正能量。
②④符合题意；①③不合题意，排除。
故选D。
2.下列情绪表现中，属于积极情绪的是（）A. 钱包丢了，心情急躁B. 考试时紧张得做着试卷，都差点忘了是在考试了C. 考上了理想的大学，高兴得疯了D. 游戏正玩得兴奋时，被妈妈喊停，十分恼火【答案】B【解析】题干中考试时紧张得做着试卷，都差点忘了是在考试了，属于积极情绪的表现，B符合题意；钱包丢了，心情急躁；考上了理想的大学，高兴得疯了；游戏正玩得兴奋时，被妈妈喊停，十分恼火；都是消极情绪，所以选项ACD的观点不符合题意，故应排除之。
故选B。
3.每年的5月8日是世界微笑日，各地学校举办丰富多彩的“微笑”主题活动。
这启示我们（）A. 表达情绪不利于人的身心健康B. 要学会消除情绪对自己的影响C. 要学会调节情绪，做情绪的主人D. 应时刻保持快乐喜悦的积极情绪【答案】C【解析】学校举办“微笑”主题活动，鼓励人们微笑，无论面对什么，学会微笑。
这启示我们要学会控制自己的情绪，做情绪的主人，C是正确的；选项A错误，情绪有积极和消极作用，适度合理表达情绪有利于身体健康；选项B错误，情绪会影响人的行为和态度，甚至影响人的身体健康，这种影响无法消除；选项D错误，表达情绪要合理适度，有什么情绪都要相应表达出来，否则压抑自己会出问题，不可能时刻保持快乐喜悦的情绪。
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七年级政治下册《9.4培养爱国情操》练习题一、单项选择题1．（山西试验区·2001）2001年4月1日，美国军用侦察机在我国海南岛东南海域上空撞毁我军用飞机。
我飞行员王伟为维护国家主权壮烈牺牲，主要体现了他的（）A．自尊自信B．爱国情操C．高雅情趣D．自律能力2．台湾是伟大祖国不可分割的一部分。
为了实现国家的统一大业，邓小平同志提出了“和平统一，一国两制”的构想，党和政府采取了许多积极行动。
这些都表达了包括台湾同胞在内的全中国人民的强烈愿望，这也是中华民族爱国情操的具体表现。
它反映了（）A．对祖国故土的深切眷念B．对国家统一、民族团结的强烈期望C．对爱国志士的无比崇敬D．对祖国尊严的忠实捍卫3．许多旅居国外的炎黄子孙，常常吟诵“举头望明月，低头思故乡”、“遥望中原怀故土，静观落叶总归根”，并且期望祖国强盛。
这集中体现了他们的（）A．离乡离土的心境B．思乡情感C．眷恋祖国故土的爱国情操D．对国家统一、民族团结的强烈企望4．爱国是一种高尚的情操，构成爱国情操的三大要素是（）①爱国认知②爱国情感③爱国热情④爱国精神⑤爱国行动⑥爱国思想A．①②⑤B．①②⑥C．②④⑥D．①③⑤5．美国军用侦察机在我领空撞毁我战斗机，飞行员王伟光荣牺牲，举国上下义愤填膺，纷纷谴责美国这一罪恶行径。
这体现了广大人民（）A．对外来侵略者的无比痛恨B．对祖国繁荣昌盛的渴望C．对民族败类的无比鄙视D．对爱国者的无比崇敬6．向警予小时候在家乡参加入学考试时，校长问她：“你为什么来读书？”她坚定地回答：“为了国家自强，为了民族自强。
”正因为她有着为国为民学习的强烈愿望和感情，所以，学习非常勤奋，后来成长为无产阶级革命家。
向警予的事迹说明（）A．爱国就一定会成为无产阶级革命家B．爱国就要埋头学习文化科学知识C．实现了个人理想，才能成为爱国主义者D．爱国就要处理好个人的理想和祖国命运的关系7．蜚声国内外的著名平民教育家晏阳初先生就读于香港大学期间，本来有机会获得英皇爱德华第七奖学金，但当他得知该奖学金享有者必须是大英帝国的属民，自己要想获此奖学金必须改变自己的国籍时，他立刻从容地退出了校长的办公室，表示根本没有考虑的余地。
晏阳初的事迹表明（）A．他非常富裕，嫌奖学金太少B．他维护了国格和人格，具有高尚的道德情操C．他对大英帝国持有偏见D．爱国情操与生俱来，人人都具备8．社会生活是丰富多彩的，人的情操也是多种多样的，生活中最重要的情操是（）A．觉悟情操B．思想情操C．道德情操D．纪律情操二、多项选择题9．青少年要明确爱国的意义，最重要的是正确认识和处理个人理想与祖国命运的关系。
个人理想与祖国命运的关系是（）A．紧密相连，不可分割B．彼此独立，可以分割C．完全一致，毫无矛盾D．根本上一致，有时也会发生矛盾10．国际知名的古生物学家孙卫国，赴澳攻读博士学位时，他的导师问他为什么不去做较容易的哺乳动物研究。
他回答说：“对我来说，搞研究不仅要考虑个人的兴趣和方便，而且要考虑到国家的需要。
中国的研究所希望我能在国家还比较薄弱的研究领域学习，并在这方面有所建树，填补在这方面研究的空白。
这也是我学习的兴趣和动力所在。
”孙卫国的回答说明（）A．对祖国有着强烈的爱，是我们事业成功的精神动力B．将个人理想融入到祖国的需要和发展中是我们每个爱国者的正确选择C．想在这一领域成名，才选择这一较难的研究课题D．对这个问题的研究有着浓厚的个人兴趣，才能保证他事业的成功11．为使北京申奥成功，北京奥申委做了大量细致的工作，他们付出了太多辛勤的汗水。
当国际奥委会主席萨马兰奇宣布2008年奥运会的主办城市是北京时，他们欢呼雀跃，相拥而泣。
这些都表现出他们（）A．高尚的爱国情操B．强烈的爱国情感C．坚定的爱国行为D．深刻的爱国认知12．1979年，我国著名的数学家华罗庚应邀到英国讲学。
在一次宴会上，面对女学者不友好的提问，华罗庚坚定而有礼貌地回答说：“我一点也不后悔。
我回国，是要用自己的力量，为祖国做些事情，并不是为图舒服。
”这充分体现了（）A．华罗庚高尚的爱国情操B．华罗庚对祖国、家乡的热爱和深切的眷念C．华罗庚把祖国的利益放在第一位D．华罗庚对祖国的繁荣昌盛抱有坚定的信念13．下列说法中正确的有（）A．祖国再穷，也是生我养我的伟大母亲B．祖国强盛，人民才能幸福安康C．要为祖国做贡献，就要努力学习，奋发进取D．为国争光，人生才有意义14．福建某外资企业的女老板，一次竟下令职工跪下接受训斥，否则就除名。
一位中国青年大义凛然地抵制，决不服从，受到了人们的称赞。
从此事中，我们看到这位青年身上具有（）A．民族自尊心B．民族自信心C．民族自豪感D．坚贞的民族气节15．2000年9月在悉尼举行的第27届奥运会上，中国体育代表团发扬振兴中华、为国争光的爱国主义精神和顽强拼搏、争创一流的英雄主义精神，一举夺得28枚金牌、16枚银牌、16枚铜牌，获得金牌榜和奖牌榜第三，实现了历史性突破。
乒乓球运动员孔令辉在决赛中战胜瑞典名将瓦尔德内尔后，亲吻着自己球衣上的国旗标记，不停地跳跃。
许多获得金牌的运动员站在领奖台上，望着在雄壮的国歌声中冉冉升起的五星红旗，唱着国歌，激动得流下了热泪。
这表明（）A．获得奥运会金牌完全归功于运动员个人的奋力拼搏B．高尚道德情操是为国为民建功立业的强大动力C．爱国情操是鼓舞人民顽强拼搏、争创一流的精神力量D．爱国情操使中华民族焕发出勃勃生机16．下列行为中，体现人的情感升华为情操的有（）A．见义勇为、舍己救人B．社会各界对灾区人民捐款捐物，奉献爱心C．人民子弟兵奋不顾身抢险救灾D．大学毕业生响应祖国需要，到最艰苦的地方去工作三、辨别题17．但凡爱国之心，人不可不有，若不知本国文学、历史即不能生爱国心也。
（）18．热爱祖国，不仅是一种思想感情，也是每个公民的一种义务。
（）19．敬业与爱国情操分不开，乐业则不是。
（）四、简答题20．（山西省·2001）获得首届国家最高科学技术奖的数学家吴文俊，1947年留学法国时，在拓扑学中创立了“吴公式”。
凭着这一成果，他即可以在国外享受一生的荣华，但新中国成立后，他毅然回到祖国。
70年代，他年近60，还从头学习计算机语言，每天起早贪黑，在机房一干就是十几个小时，历经无数次失败，终于开拓了一条“数学机械化”的新路，在国际机器证明领域产生了巨大的影响。
在业余时间，他还喜欢学历史、读小说、看围棋，这又使他的数学研究思路更为开阔。
面对丰硕的成果，82岁的吴文俊院士仍然表现得十分谦虚：“不管一个人做什么工作，都是在整个社会、国家的支持下完成的，我应当继续努力，回报社会。
”阅读并分析上述材料，简要说明吴文俊院士具有哪些良好心理品质？五、分析说明题21．中国青年“五四”奖章获得者张文军，在德国进行博士后研究。
为了开发中国自己的高清晰度数字电视，他放弃国外高薪聘请、优越的生活条件和良好的工作环境，毅然回国，和同事们一起，研制出了我国第一代数字高清晰度电视样机。
而一位口口声声说自己“爱国”的高中毕业生在填报志愿时，填的全是“金融类”、“信息类”，在“是否服从分配”这一栏中填的“否”，问他为什么这样填，他回答说：“我选的全是以后好赚钱、好发财的专业。
”运用学过的知识，就以上两则材料中的问题发表你的见解。
22．初次上网，我的名字是“太阳”，我用它进入了美国中学生聊天室。
有一个人问：“你从哪儿来？”“中国。
”我颇感自豪地回答。
然而，对方却沉默了。
接着几个人在询问我的国籍以后，便不再同我谈话了。
于是，我明白了，因为种族歧视，他们不屑与黄种人交谈，他们自视为“高等种族”，上等阶层的人。
我愤怒了！我在大家都看到的公告牌上打出：我永远为我是一个中国人而自豪！后来，我干脆用了“中国女孩”的名字，因为我想让在网上的外国人知道我是从中国来的，而且，我为此而骄傲。
阅读上述材料，回答问题：（1）爱国情操的表现是多种多样的。
“中国女孩”的爱国情操表现在哪个方面？（2）我们应当怎样培养自己的爱国情操呢？23．“海空卫士”王伟，从小立志报国。
入伍后，凭着对飞行事业的忠诚，练就了熟练驾驶三种新型战机的本领，成为守卫祖国南大门的海天骄子。
为了保卫国家的主权和安全，他献出了年轻的生命。
王伟用忠诚飞完了生命理想的不懈追求，也为我们留下了一笔宝贵的精神财富。
请回答：王伟留下的精神财富是什么？作为青少年应该怎样向他学习？24．“爱国情操，作为中华民族一笔最宝贵的精神财富，无论过去、现在和将来，始终是推动我们国家民族进步和发展的强大精神力量。
”说说你对这段话的理解。
参考答案1．B 2．B 3．C 4．A 5．A 6．D7． B 8．C 9．AD 10．AB 11．ABCD12．ABCD 13．ABCD 14．AD 15．BCD16．ABCD 17．√ 18．√ 19．×20．开拓进取（勇于创新）、承受挫折、意志坚强、自尊自信、爱国情操、高雅情趣。
21．张文军的事迹告诉我们：对祖国有着强烈的爱，是我们事业成功的精神动力；将个人理想融入到祖国的需要和发展中是我们每个爱国者的正确选择。
这位高中毕业生在对未来职业的选择上，把个人利益放在首位，并拒绝服从有关部门对考生专业的调整，是自私自利的表现。
他应当将爱国情操落实到爱国的实践中，正确地处理个人利益与国家利益的关系，做到以国家利益为重，服从国家需要，将个人理想与祖国需要联系起来。
22．（1）表现在对国格和人格的维护上。
（2）青少年培养爱国情操，要正确认识和处理个人理想与祖国命运的关系，通过各种途径陶冶和丰富爱国情感，在报国的实际行动中增进爱国情感。
23．（1）学习他崇高的爱国主义精神，学习他忠于职守、英勇顽强的大无畏英雄气概。
（2）认真学习，掌握好现代化建设所需本领，把爱国热情化为强国力量。
24．（1）爱国情操是道德情操的重要组成部分，是高尚的道德情操。
（2）爱国情操是强大的精神力量，它可以使人的精神高尚，促使个人理想的实现同祖国的需要和发展融为一体，还可促进青少年奋发向上。
（3）我们应努力培养自己的爱国情操。