第3单元 第1课《1929-1933年资本主义经济危机》(含详解) .pptx

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3.1 《1929~1933年资本主义经济危机》课件01

3.1 《1929~1933年资本主义经济危机》课件01

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[名词注解]
法西斯专政 法西斯专政是指实行恐怖统治和专制独裁的国家政权。 “法西斯”一词来自拉丁文,原指古代罗马官吏出巡时所执 的权力标志棒——中间插着把斧头的一捆棍棒,象征国家最 高长官的权力,意为暴力和强权。
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三、日本法西斯势力的膨胀和对外扩张
1.日本法西斯上台 (1)背景: ①日本因经济基础薄弱,国内市场狭小,受经济危机打击, 造成严重社会动荡。
军很快占领了西欧、北欧广大地区。1941年德军大举入侵苏联, 第二次世界大战扩大。同年,日军偷袭珍珠港,美国参加反法 西斯战争。随着战争规模的不断扩大,反法西斯力量逐渐联合 起来,结成了国际反法西斯联盟。斯大林格勒战役后战争
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形势开始朝着有利于反法西斯国家的方向发展。1945年德国
和日本相继投降。返回
(4)为摆脱危机,资本主义国家选择了不同方式和道路: ①美国:罗斯福总统宣布实行“______ 新政 ”,实行国家对经 济的全面干预。
②德国、日本:建立法西斯专政,走上对外侵略扩张的道
路。 [特别提醒] 罗斯福新政保留了资产阶级民主制度、恢复发展了经济, 为后来反法西斯战争的胜利奠定了基础和作出了重大贡献。 返回
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一、1929~1933年世界经济大危机的原因和影响 1.原因 (1)根本原因:资本主义制度基本矛盾日趋尖锐,生产资
料私人占有与生产社会化之间的矛盾是资本主义制度自身无法
克服的矛盾,矛盾的激化必然会引发经济危机。
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(2)具体原因:市场危机。20世纪20年代资本主义各国 市场的虚假繁荣。资本家最大限度地获取高额利润,盲目扩
第二次世界大战最终以世界反法西斯力量的胜利、法西斯国 家的彻底失败而结束。第二次世界大战是人类历史上规模空 前的一次大战,它给各国人民带来巨大的灾难,同时也深刻 影响了战后世界格局的形成和世界未来的发展。

历史3.1《1929~1933年资本主义经济危机》 新人教版选修3(优秀课件)

历史3.1《1929~1933年资本主义经济危机》 新人教版选修3(优秀课件)

面对这场经济危机怎么办?
各国垄断资产阶级为了摆脱 危机,千方百计寻找出路: 美国实施了罗斯福新政,暂时 缓和了危机,而德、日建立了法 西斯专政,成为欧亚战争策源地。
工业生 对外贸 失业人数 工人斗争情况 工人罢工频繁 大增 产下降 易缩减 资本主 1/3 以上 2/3 3000 万以 导致 经济危机 政治危机 义世界 上 美国 31.5% 70% 1700 万 1929-1933 年罢工 罗斯福新政 保持了资产阶级民主制度 4900 次 40% 70% 德国 600 万 1930-1932 年罢工 1000 多次 日本 32.5% 50% 300 万 1931 年罢工 2415的尖锐矛 盾还被什么所掩盖?
第三,过度的股票投机活动。当时美国的股 票投机活动非常猖撅,不但有职业投机者, 一些普通的美国人也参与股票的投机,把它 作为致富的捷径。人们不但把自己的积蓄全 部投入,甚至向银行贷款购买股票,结果造 成这一时期股票价格被大幅度哄抬,股票以 其帐面价值的3倍到20倍的价格卖出。股票 市场的这种投机活动恰好掩盖了生产和销售 之间本已存在的尖锐矛盾,使矛盾最后激化, 直接导致了经济危机的爆发。
历史:第三单元第一课《 1929~1933年资本主义经济 危机》课件PPT(新人教版 选修3)
回顾一下,20年代主要 资本主义国家的经济发展 状况各有什么特征?
英国发展缓慢;法国恢复较 快;美国“柯立芝繁荣”; 日本喜忧参半;德国复苏。
其共同特征是什么?
相对稳定,都有发展。一战结束后,通过巴黎 和会和华盛顿会议,主要资本主义国家暂时协调了 彼此间的矛盾,经济发展进入了一个相对稳定时期, 各国都有不同程度的增长。美国还出现了所谓的 “柯立芝繁荣”。整个资本主义世界一片歌舞升平、 欣欣向荣景象。

3-1第一课1929--1933年资本主义经济危机

3-1第一课1929--1933年资本主义经济危机

3.内外政策:
法西斯独裁统治 (1) 对内: •①政治上: 1933年,制造……,打击……,
进而取缔了……;
恐 怖 独 裁
•②经济上: 实行……; 国民经济军事化 •③文化领域: 用……钳制人们的思想 :
思想文化专制
推行种族灭绝政策, •④民族政策 疯狂迫害犹太人。 极端民族主义
(2) 对外:
1.冲破凡尔赛体系束缚 2.扩军备战
特 点
类 别
过 程




先建立法西斯专政, 后发动战争 以希特勒为领袖的纳 粹党 纳粹党欺骗群众,讨 好军队,勾结垄断资 产阶级,通过合法竞 选夺取政权,走的是 民主之路 派系单一,法西斯专 政建立时间短
先发动侵略战争,后建 立法西斯专政 军部势力 通过政变、恐吓等手段 逐步迫使政府让步,建 立受军部控制的法西斯 政权 派系斗争,法西斯专政 建立时间长
第1课 1929—1933年资本主义经济危机
美国罗斯福新政
日本法西斯专政的建立
德国法西斯专政的建立
整体感知:
资本主义世界
1919—1922年,“凡—华体系”建 相对稳定 立 1923~1929年,资相对稳定发展 1929—1933年,经济危机,法西斯政权建立 走向战争 20C30年代,局部反法西斯战争开始,大战迫近
讽刺德军开进莱茵非军事区
裕 仁 天 皇
军部:日本法西斯的主力所在
日本法西斯专 政建立的标志: 1936年,广田 弘毅上台组阁
日本法西斯专政建立
⒈建立原因
⑴历史原因: ①缺乏民主传统 ②华盛顿体系压制
⑵现实原因:
①经济危机的打击 ②军部法西斯势力的推动
2、过程
(1)九一八事变 (2)标志:广田组阁 ——世界大战的亚洲策源地形成

19291933资本主义经济危机-PPT课件

19291933资本主义经济危机-PPT课件

⒌摆脱危机的道路
大危机后出现的两条道路:
美英法—通过国家对经济的全面干预缓和经济危机维 美国: 通过国内的改革---罗斯福新政 护了资产阶级民主制度 加速了欧、亚世界大战 走上法西斯道路 德日: 德日—建立法西斯专政,通过对外战争转嫁危机 策源地的形成
西方各国强化国家对经济的干预
资 本 主 义 世 界 经 济 危 机
根本原因:资本主义基本矛盾 原 具体原因:市场供求矛盾 因 直接原因:股市崩溃 历史原因:20年代繁荣建立在不稳定 基础上
特点:时间长、范围广、破坏性强
影 响 社会危机加深,社会动荡不安 加剧了世界局势的紧张。 西方各国强化国家对经济的干预 加速了欧、亚世界大战策源地的形成
法西斯(Fasces )一词来自拉丁文, 原指古罗马官吏出巡时卫队所执的仪 仗,形状为一束棒中间插一把斧头, 象征暴力和权威。第一次世界大战期 间,意大利最早出现了以此命名的的 极端民族主义组织。
方式:由法西斯政党通过国会选举获胜, 合法取得政权建立法西斯专政 利用民族复仇情绪,进行欺骗和煽动手段 先掌权再发动战争
德国法西斯 政权建立的 标志:
1933.1.希特 勒出任德国总 理(兴登堡任 命仪式)
3、德国法西斯的内外政策
(1) 对内:法西斯独裁统治
•①政治上:
•②经济上: •③文化领域 : •④民族政策 :
2、过程 (1)九一八事变 (2)标志:广田弘毅组阁(1936年) ——世界大战的亚洲策源地形成 3、统治政策; (1)政治:禁止工人罢工,限制人民自由 1912—1926年间大正天皇的几位首相中,有大隈伯爵、 ( 2)军事:加紧扩军备战 高乔子爵、小原三位被人暗杀;在昭和时期, 1926—1945年间, 又有滨口、犬养毅、海军上将斋藤三位首相和十几位内阁成员 ( 3)对外:积极准备扩大侵略战争 被杀。虽然政界有些人对自己所处的危险表现泰然,但是因害 (在对外侵略的主要方向上,军部确定 怕被谋杀他们不得不放弃进行立法改革的念头。 了“南进”的目标; 1937年发动全面侵华战争) ——保罗·约翰逊《现代——从1919年到2000年的世界》 思考:日本法西斯上台有何特点? 方式:军部通过 政变、侵略手段建立法西斯政权 以军部为核心;通过政变、侵略手段;先发动战争后上台

1929—1933年资本主义世界的经济危机PPT演示文稿

1929—1933年资本主义世界的经济危机PPT演示文稿
三十年代大危机引 30发的新问题 年代大危机
30年代大危机 引发的新问题
教师:贾会云
杨店子高中
1929年 —1933年资 本主义世界经济危机
(表现、2009年热点问题
实质、原因、特点、影 响)
检测练习:
1、1929-1933年资本主义世界的 资本主义社会基本矛盾(资本主义生 经济危机爆发的根本原因:
特点:时间、范围、破坏性、国 家、影响。
猜 一 猜 罗 斯 福 总 统 在 说 什 么
通过对经济危机发生原因:生
产关系和生产力的矛盾;
(1)防止盲目竞争引起生 产过剩,即加强国家的计划
(稳定金融)
整顿金融财政体系
加强对工业 的计划指导 (防止盲目竞争, 引起生产过剩)
罗斯福新政 调整农业政策
德国是战败国,沉重的赔款和殖 民地的丧失,使其经济极度依赖 外国资本,危机来临,德国也无 力从自身找到出路,从而走上法
学生动笔整理:结合德意志完成 统一建立帝国时的历史特点和20 世纪二三十年代德国的政治经济
规律、方法总结: 法西斯的实质:
(1)对内专制独裁; (2)对外侵略扩张。
同一时期,中 国的政治状况
德日两国摆脱 经济危机的
图表总结形成网络 强化对基础知识的 理解记忆
三、德日两国摆脱经济危机的比 较 相同点:德日两国均走上法西斯 道路。
分析产生这种特点的原因:(历 史、现实) 从历史角度看: (1)民主传统:
从现实原因看:德日均无法从自 身找到应付危机的出路。 日本是岛国,对海外市场和原料 有极大的依赖性,危机来临,容
分析:导致美国与德日上
第一,经济状况的影响, 即根本原因:
美国:经济实力较雄厚,具备通
第二,历史传统的影响:

高中历史选修3课件-3.1课 1929~1933年资本主义经济危机 20PPT-人教版

高中历史选修3课件-3.1课 1929~1933年资本主义经济危机 20PPT-人教版
1929—1933年资本主义经济危机
试从危机爆发的原因、表现和带来 的影响等方面对1929-1933年资本主 义世界经济危机进行说明
资本主义制度的基本矛盾(马克思主义观点) 生产社会化和生产资料私人所有制之间的矛盾
生产
生产能力扩大 垄断资本强盛
贫富差距过大
市场调节具 有盲目性和
滞后性
消费
分期付款膨胀
二、日本法西斯专政建立的原因及经过
1.原因
(1)历史原因: •①日本是通过明治维新走上资本主义道路的,保留了 大量封建残余势力; •②对华盛顿体系的压制强烈不满。
(2)现实原因: •日本经济基础薄弱,受危机打击严重,阶级矛盾尖锐。
(3)直接原因:
•军部法西斯势力的推动。
2、过程
(1)九一八事变(1931年) (2)标志:广田弘毅组阁(1936年)
影响 ——世界大战的亚洲策源地形成 (3)1937年,近卫内阁发动全面侵华战争
裕 仁 天 皇
三、德、日法西斯专政建立有何异同?

都是受经济危机影 响; 都是受到本国军事 、封建主义历史传统 的影响; 国际关系中不利地 位的影响(对凡-华 体系极度不满,都极 力想打破)
德国
依靠纳粹党竞 选夺取政权, 建立法西斯专 政。
希特勒演讲 群众听希特勒演讲
2.德国法西斯专政建立的过程
(1)1932年,纳粹党成为国会第一大党
(2)1933年,希特勒出任国家总理,掌握国家
政权。
标志着德国法西斯政权建立
——世界大战的欧洲策源地形成
(3)1935年公开撕毁《凡尔赛和约》, 宣布实行普 遍义务兵役制;
(4)1936年出兵占领莱茵非军事区。
2.希特勒打出民族主义旗号而获得群众广泛支持的主要原因是(

人教高中历史选修3 3.1-1929~1933年资本主义经济危机 (共26张PPT) (共26张PPT)

人教高中历史选修3 3.1-1929~1933年资本主义经济危机 (共26张PPT) (共26张PPT)

那么, 出现“柯立芝繁荣”的原因是什么?
“柯立芝繁荣”的原因
美国在第一次世界大战中大发横财, 扩张了经济实力,为其繁荣提供了物 质基础。
技术革命是“柯立芝繁荣”最基本、 最重要的原因。
广阔的国内外市场刺激经济的发展。 分期付款的刺激。
材料一:1920~1929年,美国工人的工资增长2%,而 工厂中生产率却增长55%。农业工人的工资还不到非农 业工人的40%,到 1929年,美国国家财富的三分之一由 只占人口总数的1%的人拥有。
材料二:1928年8月底,美国股票市场的平均价格相当 于5年前的4倍。1929年夏季的三个月中,通用汽车公司 的股票由268上升到391,美国钢铁公司的股票从165上 升到258。
材料三:美国银行业的弱点是促成1929年股票市场崩溃 的最后一个因素。当一家银行倒闭时,恐慌便传播开来, 储户纷纷赶到其他银行去提取存款,从而引起了一个逐 渐破坏整个金融结构的连锁反应。
这主要是 A
A.世界市场的作用 B.资本主义在全球占据优势 C.美国是头号资本主义大国 D.经济规律在起作用
5、美国胡佛政府采取的反危机政策是 B
A.国家全面干预经济 B.自由放任政策
C.计划经济体制
D.强制手段干预经济
6、下列关于胡佛政府采取的反危机措施的表述,
不正确的是
B
A.利用市场机制调节经济
材料四:29年月10月24日被称为黑色的星期四。一夜 之间,“繁荣”被化为乌有。
阅读课文,思考:
经济危机给资本主义世界带 来了怎样的影响?
艰难的生活
经济危机的影响
(1)局部:加剧资本主义国家社会危机。
法西斯上台
(2)整体:加剧了世界局势的紧张;
A、帝国主义之间的矛盾进一步激化。 B、帝国主义与殖民地半殖民地之间的矛盾更尖锐。

高二历史人教版选修3课件:3-11929~1933年资本主义经济危机PPT课件

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1
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2.有人说:“把纳粹党的暴政加在自己身上的是德国人。”这种说法 所依据的事实是( ) A.纳粹党的对外政策获得德国人的普遍支持 B.纳粹党通过国会选举成为执政党 C.迫害犹太人迎合了大多数德国人的心理 D.法西斯主义给德国人带来了实际利益 解析:题干强调的是德国社会当时对纳粹党的认可,因为纳粹党是 通过国会选举上台执政的。故选B项。 答案:B
第三单元
第二次世界大战
第 1课
1929~1933年资本主义经济危机
1.课程标准 了解第二次世界大战爆发的历史背景。 2.学习要点 (1)分析1929~1933年资本主义世界经济危机爆发的原因和影响。 (2)简述美、德、日应对经济危机的措施。 (3)了解德日走向法西斯道路的过程,分析其原因。 (4)从历史传统、经济实力、国际地位、个人作用等方面比较美 国和德国走向不同道路的原因。




3.资本主义国家选择了不同的摆脱危机的方式和道路 (1)美国总统罗斯福宣布实施“新政”,实行国家对经济的全面干预, 以缓解生产的无政府状态,缓和社会矛盾。最终使美国摆脱了危机, 保存了资本主义制度。 (2)德国和日本建立了法西斯专政,走上了对外侵略扩张的道路。
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一、1929~1933年危机的爆发 1.原因 (1)危机的爆发有深刻的社会根源,由于生产社会化和生产资料私 人所有制之间的矛盾,美国国内贫富差距不断扩大,社会购买力降 低。 (2)投机的狂热增加了金融市场的不稳定性,刺激了市场的虚假繁 荣。 2.概况 (1)1929年10月24日,从美国纽约华尔街证券交易所出现股票的抛 售狂潮开始,美国经济陷入绝境,经济危机爆发。 (2)危机来势凶猛,从美国开始迅速波及整个资本主义世界。

课件4:第1课 1929~1933年资本主义经济危机

课件4:第1课 1929~1933年资本主义经济危机

皇负责。
1929年经济危机爆发,日本国内经 济困难,阶级矛盾尖锐,军部法西 斯势力趁机崛起,他们猛烈攻击资 产阶级政党政治,极力倡导法西斯 主义的独裁和集权,制造了一连串 的暗杀、政变等恐怖事件。在军部 推动下,日本政府的政策也一步一 步走上了对外扩张的道路。
2、日本法西斯专政的建立过程 (1)1931年日本发动九一八事变,侵占中国东北三省 (2)1936年受军部控制的广田弘毅组阁,初步建立军 事法西斯专政。亚洲战争策源地形成 (3)1937年7月7日,日本发动全面侵华。1941年12 月偷袭美国珍珠港,发动太平洋战争
二、德国法西斯专政的建立
1、建立原因 (1)经济危机沉重打击德国,使德国国内矛盾激化 (2)垄断资产阶级倾向于建立一个独裁的强权政府 (3)纳粹党借助经济危机造成的混乱形势,利用德国社会对《凡尔赛和约》 的不满,煽动极端民族主义情绪
纳粹党,原名德意志工人党。 1920 年 , 希 特 勒 将 该 党 改 名 为“民族社会主义德意志工 人党”(纳粹党)。
特点: ①军部通过政变、控制内阁和对外扩张等方式上台 ②在对外侵略扩张的过程中逐步建立法西斯专政
四、德日建立法西斯专政的异同
相同: 1、都是利用经济危机造成的社会动荡不安,趁机扩张势力 2、都代表垄断资产阶级的利益
不同
1、上台方式: 德国:纳粹党通过国会大选合法上台 日本:军部通过政变、控制内阁和对外扩张等方式上台
经济危机下各国的选择
法西斯(Fasces )一词来自拉丁文,原指古 罗马官吏出巡时卫队所执的仪仗,形状为一 束棒中间插一把斧头,象征暴力和权威。第 一次世界大战期间,意大利最早出现了以此 命名的的极端民族主义组织。
法西斯专政:是垄断资产阶级对内独裁统治、 对外疯狂侵略的资产阶级政权。一战后意、 德先后于1922年、1933年建立法西斯专政, 日本也与30年代法西斯化。

1929-1933年资本主义经济危机 PPT课件

1929-1933年资本主义经济危机 PPT课件
来势猛烈 范围广 持续时间长 破坏性强
影响深远
大萧条给各国带来的影响
4、经济危机的影响:
(1)加深了资本主义各国严重的社会危机(局部看)
A.激化社会矛盾,人民强烈要求改变生活状况, 示威游行和罢工斗争不断;
B.法西斯势力兴风作浪,扩大政治影响。
(2)加剧了世界局势的紧张(整体看)
A.向殖民地半殖民地转嫁危机,激起当地人民反抗 B.引起全球范围的经济战,使帝国主义国家之间的

6、要走的,任凭你怎么哭叫也呼唤不回来,不走的,任凭你怎么驱赶,也不会弃你而去远离你的!

7、失去了太多,舍去了太多,放下了太多,埋葬了太多。

8、别离,离我们不再遥远,现在总是美好,终将成为过去,匮乏太多。

9、指尖触掠着匆匆流失的东西,心里反而平静了许多。是不是悲伤消磨了傲气,让我成为了行尸走肉般的傀儡。
⒉意大利十分贫弱,国内面临严重统治 危机;
⒊墨索里尼建立了法西斯党,并于1922 年夺取政权。
墨索里尼漫画 墨索里尼
三、希特勒上台和德国的扩军备战
⒈建立原因
(1)历史原因: 缺乏民主传统,专制主义、军国主义势力非常强大 掠夺性的《凡尔赛和约》激发了德意志的民族复仇 情绪。
(2)现实原因: 经济危机的打击,垄断资产阶级倾向于建立一个 独裁的强权政府。
3、1928年8月底,美国股票市场的平均价格相当于5 年前的四倍。1929年夏季的三个月中,通用汽车公司 的股票由268上升到391,美国钢铁公司的股票从165 上升到258。
材料说明了什么?
$ 1000万 假如你有1000万?!
$ 1000万
$ 5000万
100万股
$ 10
$ 50

19291933资本主义经济危机-PPT课件

19291933资本主义经济危机-PPT课件

希特勒(1889—1945年) 出生于奥地利。受过初中教 育,曾两次投考美术学院均 未录取(希特勒一直认为自 己有美术天才)。一战期间 ,加入德军。1919年,希 特勒加入德意志工人党。凭 着三寸不烂之舌,逐渐控制 了该党。改名为民族社会主 义德意志工人党(即纳粹党 ),希特勒成为党魁。 1923年,啤酒馆暴动失败 后被捕入狱。在狱中撰写了 《我的奋斗》。1932年取 得德国国籍。次年取得德国 国家政权,1945年4月30日 ,在柏林总理府地下室自杀 身亡。
根本原因:资本主义基本矛盾 原 具体原因:市场供求矛盾 因 直接原因:股市崩溃 历史原因:20年代繁荣建立在不稳定 基础上
特点:时间长、范围广、破坏性强
影 响 社会危机加深,社会动荡不安 加剧了世界局势的紧张。 西方各国强化国家对经济的干预 加速了欧、亚世界大战策源地的形成
法西斯(Fasces )一词来自拉丁文, 原指古罗马官吏出巡时卫队所执的仪 仗,形状为一束棒中间插一把斧头, 象征暴力和权威。第一次世界大战期 间,意大利最早出现了以此命名的的 极端民族主义组织。
相对过剩
…………
资本主义世界第一次经济危机:1825年、英国 第一次资本主义世界性经济危机:1857年、英国
世界市场形成和存在是形成世界性经济危机的原因
1、1929年美国首先爆发经济危机的原因
生产社会化与生产资料私人所 有制之间的矛盾 第一、根本原因: 资本主义制度的基本矛盾 第二、社会根源: 20年代美国经济繁荣中存在许多 问题导致的
希特勒演讲
在任何公开场合 的演说中,希特勒 总能以其激昂的 情绪、戏剧般的 表情,引起听众 们歇斯底里的狂 热激情,吞噬掉 绝大多数听众的 理智和明辨是非 的能力。
群众听希特勒演讲

3.1 1929~1933年资本主义经济危机 课件(人教版选修3)

3.1 1929~1933年资本主义经济危机 课件(人教版选修3)

料进行结概括,第一段材料归纳出对外侵略扩张政策;第二
段材料归纳出极端狭隘的民族主义观点。第(3)题根据图片所 提供的信息不难推断出历史事件,并根据所学知识总结说明的
问题。
答案:(1)美国,罗斯福新政时期。政策:“以工代赈”。影响: 缓解了经济危机的压力,增加了就业机会,刺激了消费和生产,
稳定了社会秩序,也给美国带来了长期的社会经济效益。
一、1929-1933年危机的爆发 纽约华尔街 股市崩溃,美国经济陷 1.爆发:1929年10月24日,___________ 黑暗的十月 入绝境,史称“___________”。 生产社会化 与生产资料 2.根源:资本主义社会的基本矛盾,即___________
私人所有制之间的矛盾。
3.特点:来势凶猛、时间长、范围广、破坏性大。
(4)个人原因:德国有代表法西斯纳粹势力的希特勒,他 企图建立一个独裁政府;而当时的美国则是代表资产阶级民主 势力的罗斯福,他要维护资本主义的自由民主制度。
【名师指津】面对经济危机的沉重打击,美国、德国和日本选 择了不同的道路。应该从政治、经济、思想、国际关系、个人 因素、现实等方面进行全面地分析。
三、比较德、日两国法西斯专政建立的异同
原因 都受到经济危机的影响,国内阶级矛盾尖锐 相 同 都实行极权统治;都扩军备战,发展军事工业, 点 政策 积极对外扩张
不 同 点
日本没有法西斯政党,通过法西斯组织军部,发 方式 动政变上台;德国建有一个法西斯政党——纳粹 党,并通过欺骗性宣传获得选举胜利而上台
材料一
田纳西水利工程
材料二
我们要求得到领土和土地(殖民地)来养活我国人民和
迁移我国过剩的人口。
只有本民族同志才能成为公民,不分职业如何,凡是具有

3.1《1929-1933年资本主义经济危机》PPT课件(新人教选修3).

3.1《1929-1933年资本主义经济危机》PPT课件(新人教选修3).

范围特别广
持续时间特别长 破坏性特别大 影响特别深远
1929-1933年资本主义世界的经济危 机
一、1929-1933年资本主义世界的
经济危机
1、原因
2、特点
3、影响
第 四 节
这场经济危机的影响是什么? 从局部看:
加深了资本主义各国 严重的社会危机
从整体看:
加剧了世界局势 的紧张
1929-1933年资本主义世界的经济危 机
2013届高中英语复习课件
1929-1933年资本主义国家的经济危 机
美 德 英 法 日 意
工业 46.2% 50.6% 28.4% 16.5% 8.4% 33.1% 下降
外贸 缩减 失业 人数 70% 69.1% 50% 50%
1700 600万 300万 85万 300万 300万 万
来势特别猛烈
经济危机
1、原因
第 四 节
阅读材料
美国20年代的繁荣建立在不稳定的基础上 ,少数垄断组织控制着国家的经济命脉,这就 造成国民收入分配不均,贫富差距越来越大。 一方面,资本家攫取了高额利润,20年代,国 民收入的三分之一为占人口5%的最富有者所占 有;另一方面,广大劳动人民都日益相对贫困 ,1929年,约60%的美国家庭收入仅够维持生 活,他们的收入在全国总收入中尚不足24%。
奖励农民调整生产结构、稳定价格,改善农业生产 环境。 兴办公共工程,增加就业,刺激消费和生产,稳 定社会秩序。
1929-1933年资本主义世界的经济危 机
二、美国罗斯福新政
1、历史背景
2、主要内容
3、评价
第 四 节
罗斯福新政作为一次涉及政治、经 济和社会领域的全面改革,是否能彻底 根除经济危机呢?为什么?

课件1:第1课 1929~1933年资本主义经济危机

课件1:第1课 1929~1933年资本主义经济危机

[探究问题] (1)根据材料一,说明这一时期资本主义世界经济发展状况及原 因。 (2)材料二中受打击最大的是哪两国?在相同的打击面前,两国 试图摆脱危机的道路有何不同?为什么? (3)材料二中的内容显示,日本下降幅度相对较小,但仍对其全 国经济危机造成重大打击的原因是什么?导致了什么结果? 结合史实说明其影响有哪些?
要点 面对经济危机的打击,德、日和国摆脱危机的不同方 式及其原因 1.方式:德、日通过建立法西斯独裁统治来摆脱危机,美国 通过罗斯福新政来摆脱危机。 2.原因 (1)历史原因:德国有军国主义传统,日本带有浓厚的封建性和 军事性,这成为法西斯势力迅速发展的基础。而美国成立之初 建立的三权分立的资产阶级政体,使它具有民主传统。
[答案] (1)观点:交战双方都应对战争负责和接受审判。 合理性:第一次世界大战是为瓜分世界和势力范围而进行的战 争,是帝国主义性质的战争,交战双方都是非正义的,因而双 方都应对战争负责。 (2)原因:《凡尔赛和约》对德国的掠夺性惩罚,激发了德国人 强烈的民族复仇情绪;魏玛共和国政府软弱无能;经济危机加 剧了政治危机;希特勒和纳粹党骗取民众广泛的支持,建立独 裁政府。
[探究思路] 本题以经济大危机中资本主义主要国家的生产下降情况为切 入点,考查学生的阅读、分析能力。第(1)问,要抓住材料一中 的“下降”“减少”等信息并结合所学知识来回答。第(2)问, 第一小问从材料二图表可以看出;第二小问结合教材知识分析 各自的道路,要注意从经济、历史及个人因素等方面分析美德 走上不同道路的原因。第(3)问,要立足于法西斯专政这一角度 分析原因、结果及影响。
的衰落》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出 E·R·卡尔关于审判战犯 的观点并简析其合理性。 (2)根据以上材料并结合所学知识,简析“德国民主走向了毁灭 的道路”的原因。 [解析] (1)第一小问观点,根据材料一中“协约国政府同意做 出相应的安排……那么整个诉讼程序或许会成为一种有价值 的创新”可知其观点为交战双方都应对战争负责和接受审判; 第二小问合理性,结合第一次世界大战的性质分析作答即可。

2020年高中历史第3单元第二次世界大战第1课1929~1933年资本主义经济危机课件新人教版选修3

2020年高中历史第3单元第二次世界大战第1课1929~1933年资本主义经济危机课件新人教版选修3

4.1936 年,德国采取了破坏以往条约的某一行动,英 国政府以这只不过是希特勒要收回“自己的私人宅旁花园 而已”为理由,对法西斯德国姑息纵容。据此判断,当时德 国的“某一行动”是( )
A.实行普遍义务兵役制 B.占领莱茵非军事区 C.成立国联 D.参与签订《凡尔赛和约》 解析:选 B 材料中“自己的私人宅旁花园而已”,说 明此处原属于德国所有,即莱茵非军事区。故选 B 项。
3.1933 年德国国会通过的《授权法》规定:“法律由 政府规定,只要不影响国会和参议院的地位,可以与宪法相 违背,内阁总理发布的法律于次日生效。”这项法案( )
A.为纳粹党上台执政铺平道路 B.使希特勒获得独裁统治的权力 C.是针对《凡尔赛和约》的有关规定 D.是对魏玛宪法的进一步完善 解析:选 B 本题考查对材料的阅读理解能力。1933 年, 德国通过法律形式使法西斯独裁统治在德国建立起来。故选 B 项。
2.1929~1933 年美国经济危机期间,俄亥俄州的示威 者喊出了“我们必须夺取政权,建立工农共和国”的口号。 这最能说明这次危机( )
A.对经济的破坏十分严重 B.使人民生活十分困苦 C.引起了政治危机 D.促进政府调整政策 解析:选 C 示威者要求夺取资产阶级政权,建立工农 共和国,这是资本主义国家经济危机引发政治危机的表现。 故选 C 项。
第1课 1929~1933年资本主义经济危机
体系网络导图
高屋建瓴、绝顶览胜
教材精细解读
基础梳理、拓展延伸
一、1929~1933 年危机的爆发 1.标志:1929 年 10 月 24 日,美国纽约___华_尔__街____股 市崩溃。
2.原因
生产社会化 生产资料么人所有制 贫富差距 金融市场
(3)经济方面:美国掌握了世界经济霸权,国家有雄厚的 经济实力;德国是一战的战败国,受经济危机打击严重。

课件2:第1课 1929~1933年资本主义经济危机

课件2:第1课 1929~1933年资本主义经济危机
②分期付款和银行信贷刺激了市场虚假繁荣,资本家 又盲目扩大生产,加大供需矛盾;
③股票投机活动掩盖供需矛盾,掩盖了生产和销售之 间的矛盾,增加金融市场不稳定性。 (3)直接原因:1929年10月,纽约华尔街股市崩溃
2.危机的过程:银行→工商业→农业;美国→整个资本 主义世界。 3.危机的特点:来势凶猛;波及范围特别广;持续时间 特别长;破坏性特别大
③历史原因:统一后的德国政治体制具有浓厚的军 国主义特点,缺乏民主政治传统,容易出现极权统治; 对于凡尔赛体系有强烈的民族复仇情绪,要求冲破这一 体系。 (2)经过:1932、1933、1934
1932年,纳粹党成为国会第一大党 1933年,希特勒出任总理,法西斯独裁建立
(3)特点:通过国会大选合法地自下而上地掌权 (4)内外政策
4.危机的影响: (1)激化资义社会矛盾:群众运动、法西斯势力 (2)世界局势紧张:转嫁危机,使帝国主义于殖民地半 对殖经民济地危之机间的的认矛识盾尖锐;争夺世界市场,展开全球范围的 (经1济)战经,济使危帝机国是主各义国国短家视之,间盲矛目盾扩激大化生产,加剧生产与国 内外市场矛盾的结果; (2)繁荣与危机相关,要居安思危,在经济发展过程中, 不同制度国家要及时调整内部机制和政策; (3)国际经济关系要协调发展,承担各自任务,遏制危机; (4)经济危机带来灾难,但又带来新的发展机遇,各国寻 找不同的出路,使资本主义发展出现新现象;
③局限性:不可能改变资本主义制度的本质,无法 从根本上消除资本主义的经济危机。
2.德日法西斯专政的建立(与对外侵略扩张的道路) 【德国法西斯专政的建立】 (1)建立原因
①根本原因:经济危机沉重打击引起社会动荡(矛 盾尖锐),垄断资产阶级希望建立独裁政权。
②直接原因:希特勒和纳粹党打着社会主义和民族 主义的招牌,进行欺骗宣传;煽动极端民族主义情绪政,制造国会纵火案,打击 共产党,迫害犹太人,实行种族灭绝政策。 ②经济上:国民经济军事化 ③文化上:控制文化教育,钳制思想 ④民族政策:极端民族主义 ⑤军事上:1935年废凡尔赛和约,宣布实行普遍义务兵 役制,扩军备战 ⑥外交上:退出国联;1936年德军开进莱茵不设防区

【人教版】高二历史选修三:3.1《1929~1933年资本主义经济危机》ppt课件

【人教版】高二历史选修三:3.1《1929~1933年资本主义经济危机》ppt课件


思考 材料中受打击最大的是哪两国?在相同的打击面前,各国走
了怎样的不同道路?
答案 美国、德国。美国实行了“新政”,英法等国保存了
资本主义制度,纷纷加强对经济的干预,而德国和日本乘机
走上了建立法西斯专政,实行对外扩张的道路。
学习· 探究区

重点精讲 德日与美国两种不同选择各带来了什么重大影响? (1)德日:建立法西斯专政,欧亚世界大战策源地先后形成, 疯狂地向外扩张,成为发动二战的罪魁祸首。
勒大力加强国家对经济的控制,把国民经济迅速转入军事化
轨道,为对外发动侵略战争进行充分的准备。军事上, 1935
年,德国公开撕毁了《凡尔赛和约》,废弃了限制德国军备
的相关条款,宣布实行普遍义务兵役制,建立起一支包括党
卫军在内的庞大军队。欧洲战争策源地逐步形成了。(人民版)
学习· 探究区

③直接原因: 纳粹党 利用德国社会对《凡尔赛和约 》的不满,
煽动极端 民族主义 情绪,妄图建立日耳曼的“ 第三帝国 ”。
学习· 探究区

(2)标志:1933年 希特勒 出任德国总理, 法西斯 独裁统治在 德国建立。 (3)影响:世界大战的 欧洲 策源地形成。 2.德国的扩军备战 (1)政策上:1935年德国公开撕毁《凡尔赛和约 》,宣布实
三、日本法西斯势力的膨胀和对外扩张 1.法西斯上台 (1)背景
①日本因 经济基础 薄弱, 国内市场狭小,受经济危机打击
沉重。
②军部法西斯势力图谋政变,取消资产阶级 政党内阁 ,确
立 军部 的执政地位。
学习· 探究区

(2)标志:1936年 广田弘毅上台组阁,初步建立起 军事法 西斯专政 ,对内独裁专制,对外侵略扩张。 (3)影响: 亚洲 出现了世界大战策源地。
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A.①③ C.①②③
B.①④ D.②③④
解析 本题考查再认再现能力。20 世纪 20 年代从美国爆发的经济危机迅速
席卷了世界,②③④均是引发那场危机的原因,①表述错误,故选 D。
答案 D 2.1929年大危机中,有人甚至在日记中写道:“世界末日已经来临。”这反映

( )。
A.经济危机导致工业生产严重下降 B.经济危机造
析 其产生的影响。(6 分)
解析 本题主要考查学生对图片材料与文字材料的分析阅读能力。第(1 )问要 注意图片的注释“因股票交易破产”提示的信息,从而正确链接教材。第(2) 问要注意材料中的“为德国人民取得每天的面包”便可知希特勒是进行欺骗 性的宣传。由“土 地 ”可知“剑”应喻指武力;“犁”即对殖民地有强烈 需 求的资产阶级。第(3)问要注意对比日本与其他四国生产力下降情况,影 响可 从对日本国内政权变化以及对华侵略两方面进行分析。
( )。
B.奥斯卡奖的历史回顾
C.资本主义世界经济危机
D.“北京人”头盖骨追踪
解析 从图片中特别突出的“黑色星期四”可以看出。
答案 C 4. 罗斯福说:“为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点,我们依靠的是旧
民主秩序的新应用”。这说明罗斯福新政的特点是
( )。 A
.沿用传统的资本主义经济制度 B.在沿用资本主义制度的前提下作出政
答案 (1)1929~1933 年的世界性经济危机。最早发生于美国。标志是 1929 年 10 月,美国纽约股票市场出现股价暴跌。 (2)欺骗和煽动民族复仇主义情绪。“剑”指武力;“犁”指德国资产阶级。 (3)状况:日本工业生产下降幅度相对较小,但仍对全国经济造成重大打击。 影响:①日本法西斯势力抬头,军部法西斯专政最终确立。②为摆脱危机, 对外日本加紧侵略中国,制造了九一八事变,标志着亚洲战争策源地的形成。
这项法案
( )。
A.为纳粹党上台执政铺平了道路
学无止 境 B.使希特勒获得独裁统治的权力 C .是针对《凡尔赛和约》有关规定的 D.是对魏玛宪法的进一步完善
解析 材料表明 1933 年德国以法律的形式使法西斯统治建立起来。
答案 B
6.20 世纪 30 年代,“凡尔赛—华盛顿体系”面临的最大威胁是( )。
策性调整 C.政治上民主,经济上专制斯福新政是在保存资本主义制度(旧民主秩序)前提下实行国家对经
济的全面干预(即新应用)。
答案 B
5.1933 年德国国会通过的《授权法》规定:“法律由政府规定, 只要不影响国 会和参政院的地位,可以与宪法相违背,内阁总理发布的法律于次日生效。”
A.世界经济危机的冲击
B.民族解放运动的高涨
C.苏联综合国力的增强
D.欧、亚战争策源地形成
解析 此时,意大利、德国的法西斯专政已经建立,战争的欧洲策源地形成;
同时,日本也建立了法西斯专政,战争的亚洲策源地形成;这些都对“凡尔
赛—华盛顿体系”构成了很大威胁,所以答案是 D 项。
答案 D 7.“我们要求得到领土和土地(殖民地)来养活我们人民和迁移我国过剩的人
口。”为此德国在 20 世纪 30 年代 ( )。
A.镇压社会主义革命 C.向边境地区迁移人口
B.大规模迫害犹太人 D.公开撕毁《凡尔赛和约》
解析 本题考查再认、再现能力。材料体现了德国要对外扩张的意图,公开
撕毁《凡尔赛和约》体现了德国要摆脱和约的束缚,再度走上对外扩张的
道 路。
答案 D
8.表明《凡尔赛和约》开始失去对德国军事方面约束力的事件是
( )。
③崇尚军国主义传统 ④信奉专制政治制度
A.①②
B.①③④
C.③④
D.②③④
解析 一战因素是法西斯化的浅层直接历史因素,一战前的 19 世纪,德日资
本主义发展史是深层历史渊源。在德意志统一和日本明治维新过程中,改革
都留下浓厚的封建残余。改革后,德国和日本都极力扩张,建立帝国。军事
优先是两者特点,因此 B 项为相似点。②与德国无关。 答案 B
A.德国退出国联
B.德国大力扩军备战
C.德国大力发展军事工业
D.德国与日本结盟
()。
解析 本题旨在考查对教材重要知识的再认能力。《凡尔赛和约》主要的内
容有四项,即德国的疆界问题、殖民地问题、军备问题以及赔款问题,很显
然 A、C、D 三项与这一条约无关,应予以排除。
答案 B
学无止 境
9.在德、日法西斯化的历史渊源中,相似点是 ①重点发展军事工业 ②军部控制内阁大权
能力提升(14 分)
10.阅读下列图文材料: 材料一
材料二 新帝国必须……用德国的剑为德国的犁取得土地,为德国人民取得 每天的面包。
——希特勒 材料三 1929 年至 1933 年,整个资本主义世界的工业生产下降了 1/3 以上, 贸易额减少了 2/3,1929~1933 年资本主义国家工业生产下降情况如下:
成国际关系日趋恶化 C.经济危机给人们带来苦难,
出现了空前绝望的情绪 D.经济危机造成社会动荡
解析 “世界末日已经来临”这反映出人们对经济危机的恐惧和对未来的绝
望情绪。
答案 C
学无止 境
3. 右图是某同学在研究性学习中查阅的一张报纸。据这份报纸判断,他的研究
课题最有可能是 A.胡佛宣誓就任美国总统
学无 止 境
第 1 课 1929~1933 年资本主义经济危机
(时间:25 分钟 分值:50 分)
基础达标(36 分)
1.下图是 20 世纪 20 年代末美国股市一景,引发这次经济危机的原因有 ( )。
①纽约作为世界金融中心的地位动摇 ②经济繁荣集中表现在工业生产高
涨上 ③市场上普遍推行分期付款 ④股票投机活动空前活跃
学无止 境
美国
德国
英国
法国
日本
46.2%
40.6%
28.4%
16.5%
8.4%
请回答:
(1)材料一反映了资本主义世界在 20 世纪二三十年代发生了什么事件?最早
发生在哪个国家?标志是什么?(5 分) (2)依据材料二说明希特勒是采用什么手段取得政权的?“剑”和“犁”分
别 指什么?(3 分)
(3)依据材料三分析日本在经济大危机中经济受损状况,并结合所学知识分
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