2014年秋新人教版六年级数学圆的面积与周长复习题试题试卷
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圆的周长和面积(1) 圆的认识
知识梳理:
(1)将圆形纸片反复对折,折痕相交于一 点,我们把圆中心的这一点叫做( ),一
用字母( )表示。
(2)连接圆心与圆上任意一点的线段叫做( ),用字母( )表示。圆有( )条半径,在同一个圆内所有的半径都( )。( )决定圆的大小。
(3)通过圆心并且两段都在圆上的线段叫做( ),用字母( )表示。在同一个圆内有( )条直径,而且都( )。直径是一个圆内( )的线段。
(4)在同圆或者等圆中,直径的长度是半径的( )倍,半径的长度是直径的( )。用字母表示它们的关系是( )或 ( ) 【典例】
1、指出用实线描出下面每个圆的半径、直径。
2、判断
(1)圆内最长的线段是直径。 ( ) (2)把一张圆形纸片从不同的方向对折,折痕都经过圆心。 ( ) (3)圆的半径是直径的两倍。 ( ) (4)圆的半径有无数条。 ( )
3、填表
4 4、填一填
圆的半径是( )cm 圆的半径是( )cm 直径是( )cm 直径是( )cm 长方形的长是( )cm , 宽是( )cm
半径 20厘米
7厘米 3.9分米
直径
6米
0.24米
8cm
1cm
3cm
圆的周长和面积(2)圆的周长
知识梳理:
(1)圆周率:圆的周长和直径的比值叫做(),用字母()表示,它是一个无限不循环的小数,约等于()。
(2)圆的周长=()×(),用字母()表示圆的周长,那么有()或()。
【典例】
例1求出圆的周长。
(1)已知cm
d4
=
π
=
C d
=3.14×4
=12.56cm
(2)已知cm
r3
=
π2
=
C r
=2×3.14×3
=18.84cm 例2求出下面各圆的直径或者半径
(1)dm
C56
.
12
=,求d
π
=
C dπ
÷
=
⇒c
d
=14
.3
56
.
12÷
=4dm
(2)m
C7.
15
=,求r
π2
=
C r2
÷
÷
=
⇒π
c
r
=2
14
.3
7.
15÷
÷
=2.5m
例3 下面图形的周长是多少厘米?
大圆周长的一半:3.14×5×2÷2=15.7厘米小圆周长:3.14×5=15.7厘米
总周长:15.7+15.7=31.4厘米
答:这个图形的周长是31.4厘米。
练习:求出下面各圆的周长(1)cm
d6
=
(2)cm
r5.4
=
练习:
(1)d
m
C,求
4.
31
=
(2)r
cm
C,求
84
.
18
=
思路分析:从图中可以
看出圆形的周长是由两部分
组成,一部分是大圆周长的
一半,一部分是小圆的周长。5cm
练习:求下面图形的周长
例4 小明量的得一棵树横截面的周长是31.4cm ,求这棵树横截面的半径。
π2=C r 2÷÷=⇒πc r =214.34.31÷÷ =5cm
答:这棵树横截面的半径是5cm 。 练习:
李宁用一根绳子绕树一圈量得25.12厘米,树的横截面直径为多少?
一、判断
(1)圆的直径越长,圆周率越大。 ( ) (2)两个圆的周长相等,半径就相等。 ( ) (3)圆的周长是它直径的π倍。 ( ) (4)π=3.14 ( )
(5)当一个圆的半径扩大到原来的两倍,它的周长就扩大到 原来的4倍。 ( ) 二、填表
三、下面是一个国际标准田径跑道示意图。跑道的一周是多 少米?
物体
半径 直径 周长 车轮胎 32厘米
圆形花环 3分米 圆形柱子
3.14米
4cm
4cm
圆的周长和面积(3)圆的面积
知识梳理:
将一张圆形纸片沿着直径将它分成若干等份,拼成一个近似的长方形,这个长方形的长等于圆的()。宽等于圆的(),拼成的长方形的面积等于圆的(),因为长方形的面积=长×宽,相当于用圆的()×(),圆的面积公式用字母表示是()。
【典例】
例1求出圆的面积。
(1)已知cm
r3
=
π
=
S2r
=3.14×3×3
=28.26cm2
(2)已知cm
d4
=
2
÷
=d
r=4÷2=2cm
π
=
S2r
=3.14×2×2
=12.56cm2 例2求出下面各圆的直径或者半径
(1)2
56
.
12dm
S=,求d
π
=
S2rπ
÷
=
⇒S
r2
=14
.3
56
.
12÷
=4dm
所以r=2dm ,d=4dm
(2)2
26
.
28m
S=,求r
π
=
S2rπ
÷
=
⇒S
r2
=14
.3
26
.
28÷
=9m
所以r=3dm
例3 求下面图形的面积
分析:圆环的面积公式是:
圆环面积=外圆面积-内圆面积
π
=
Sπ
-
2
R2r
=)
(2
2-r
R
π
=3.14×(5×5-2×2)
=65.94m2
练习:求出下面各圆的面积(2)cm
d2
=
(2)cm
r5.4
=
练习:
(1)d
m
C,求
4.
31
=
(2)r
cm
C,求
84
.
18
=
5m
2m