台上演讲的基本功

演讲与口才技巧和方法

演讲与口才技巧和方法还在为自己“金口难开”的状态苦思冥想吗？还在羡慕周围的人“口若悬河”，“滔滔不绝”吗？在这里你也可以做到和他们一样，只要你拿出实际行动，大胆的去说出口，我整理了“演讲与口才技巧和方法”，希望能帮助到大家！篇一：演讲与口才技巧和方法随着时代的发展，越来越多的人已经意识到演讲的重要性。

当今社会具有优秀的演讲口才是适应现在社会发展的重要本能，也是作为与世界接轨的重要基础。

工具/原料发音准确，吐字清晰，尽量把每个字音都完整发出来.咬字头、立字腹（圆）、收字尾，同时使用鼻、口、喉、胸四腔.说话的声音要大，速度要快，不要有停顿.表达时要声情并茂。

准确完整生动地表述自己的想法，准确复述转达别人的话。

准确生动地描述景、事、物、人和生活.随时模仿，要尽量模仿得像，注意对方的声音、语气、语速、表情、动作，并在模仿中有创造，力争在模仿中平共处超过对方。

方法/步骤1.速读法：这种训练方法的目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。

开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度.读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量果把每个字音都完整的发出来。

可以用录音机把你的速读录下来，然后自己听一听，从中找出不足，进行改进。

2.背诵法目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。

记忆是练口才必不可少的一种素质.“诵”也就是我们常说的“朗诵”.它要求在准确把握文章内容的基础上进行声情并茂的表达。

背诵法的着眼点在“准”上.也就是你背的演讲辞或文章一定要准确，不能有遗漏或错误的地方，而且在吐字、发音上也一定要准确无误。

3.练声法第一步，练气.首先要学会用气. 吸气：吸气要深，小腹收缩，整个胸部要撑开，尽量把更多的气吸进去.注意吸气时不要提肩. 呼气：呼气时要慢慢地进行.要让气慢慢地呼出.呼气时可以把两齿基本合上.留一条小缝让气息慢慢地通过. 学习吸气与呼气的基本方法，你可以每天到室外、到公园去做这种练习，做深呼吸，天长日久定会见效。

上台讲话技巧

上台讲话技巧引言在生活和工作中，我们常常需要上台发表演讲，无论是在学校、企业还是社会组织等场合，一场成功的讲话可以帮助我们更好地传达信息、影响观众并取得共鸣。

然而，很多人对于上台讲话感到紧张和不自信。

本文将介绍一些上台讲话的技巧，帮助您提高演讲能力。

1. 充分准备在上台讲话之前，充分准备是关键。

首先，您需要明确您的主题和目标。

确定主题后，进行深入的研究，收集相关资料，并结构化您的演讲内容。

确保您的演讲内容有逻辑和清晰的线索，以便让观众容易理解。

其次，对于您的演讲稿，尽量避免长篇大论和繁琐的文字。

演讲稿应该简洁明了，使用简练而生动的语言，以吸引观众的关注并激发他们的兴趣。

最后，进行反复练习。

通过大声朗读和模拟演讲，熟悉演讲内容，表达流利自然。

同时，可以录制自己的演讲并进行回放，以发现并纠正自己的问题。

2. 注意语言表达在上台发表演讲时，语言表达起着至关重要的作用。

以下几点是需要注意的：•使用简单易懂的词汇。

避免使用过于专业的术语或生僻的词汇，以免让观众产生理解困难。

•控制语速和节奏。

不要过快地说话，确保观众能够跟上您的思路。

此外，适当运用停顿和语调变化，可以增加演讲的生动性和吸引力。

•多使用口头语和修辞手法。

例如，通过使用比喻、对比等修辞手法，可以使演讲更富有感染力和说服力。

•注意肢体语言。

肢体语言是指面部表情、手势、身体姿势等。

表情生动、自然的演讲者更容易引起观众的共鸣。

同时，注意与观众保持眼神接触，可以增加与观众的互动感。

3. 练习演讲技巧除了语言表达，通过一些特定的演讲技巧，可以提高演讲的效果，使其更具吸引力。

•使用故事和例子。

故事具有很强的吸引力，可以帮助观众更好地理解和记忆您的演讲内容。

通过分享相关的真实或虚构的故事，能够更好地与观众建立情感联系。

•运用幽默。

巧妙使用幽默可以增加演讲的趣味性，并缓解紧张气氛。

但要注意，幽默应该与主题相关，并且不得冒犯观众。

•反复强调关键信息。

在演讲过程中，反复强调关键信息可以帮助观众更好地记住和理解您的观点。

学习导航通过学习本课程，你将能够：●学会检查上台前的细节；●了解如何改善演讲时的称呼；●避免手位的错误摆放；●建立台上良好的形象。

台上演讲的基本功一、上台1.上台之前检查细节在上台之前，演讲者首先应该对自己的仪容仪表做一个小小的检查，这样可以避免很多不必要的尴尬。

例如，人们经常看到有的演讲者上台之后，裤子拉链没有拉好、皮带扣歪在一边等，当被别人善意提醒后，自己不仅非常尴尬、贻笑大方，还会造成内心不安，以致不能全神贯注地投入演讲中。

作为演讲者，尤其是管理者，更应注意这些细节、形象。

上台之前检查自己要用的东西是否已经准备好，该带的是否全部带齐，整理仪容仪表，这样上台时方能更有自信。

2.基本站姿从演讲者上台开始，听众就开始建立对演讲者的第一印象。

演讲者上台时应抬头、挺胸、收腹并面带微笑，而不是畏畏缩缩，不敢抬头看听众。

此外，上台之后要先站好，不要还没有站稳、没有跟大家互相认识就匆忙开始讲话、发言、谈观点。

上台时，演讲者需要很好地把握四句话，就是深呼吸、脚抓地、扫一眼、再表意。

深呼吸一般人在刚上台的一刹那，或是刚开始准备演讲时，或多或少会都有一些紧张和压力。

因此，演讲者在上台过程中可以通过做深呼吸来调整自己的状态。

脚抓地演讲者上台站稳之后，要先调整自己的肢体动作，不要弯腰驼背。

男士站立时，保持双脚与肩同宽；女士站立时，双脚成八字步或“V”字形，同时调整自己的状态。

很多人上台后，烦恼手的摆放位置，背在身后感觉太严肃，拒人于千里之外；放在身前交叉感觉太拘谨，防备心太重；放裤兜里感觉太随意，对听众不尊重。

上述三种动作，演讲者在演讲过程中着实应当避免。

手部摆放常用两种方式：一是在身体两侧自由下垂，需要手势时拿出，不需要手势时放回，这样不拘谨，且收放自如；二是放在身体前侧，腰部以上，随时可以做动作，并可以避免手乱动、发抖，感觉比较开放。

要点提示台上三个错误手位：①背在身后；②身前交叉；③放入裤兜。

实际上，演讲者不仅要注意站姿，还要注意站的位置。

演说者的发声训练

十三辙练习材料
在进行十三辙练习时，中国古代的诗辞歌赋都是非常好的材料。
随时随地学习和模仿你认为有特色的人的发音。绕口令：白石白又滑，搬来白石搭白塔。白石塔，白石塔，
白石搭石塔，白塔白石搭。搭好白石塔，白塔白又滑。
十三辙练习材料
绕口令：四和十，四十和十四。说好四和十得靠舌头和牙齿谁说四十是
2.夸大声调，延长发音，控制气息。花红柳绿 H--ua H—ong L—iu L—v （发音时，声母和韵母之间气息拉长，要均匀、不断气） 3.通过夸大连续，控制气息，扩展音域。
（三）弱控制练习
参考练习诗词：李白《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
孟浩然《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
对着死亡我放声大笑，魔鬼的宫殿在笑声中动摇；这就是我——一个共产党员的自白，高唱凯歌埋葬蒋家王朝。
只有怕死鬼才乞求“自由”；
（二）强控制练习
新闻联播播音员在播报简讯的时候，一般都用强控制。
注意观察播音员的发生，如李瑞英、邢质斌，罗京堪为典范。
（三）弱控制练习
1.吸气深呼气匀。缓慢持续地发出ai uai uang iang 四个音。
共鸣腔
共鸣腔一般指头腔、鼻腔、口腔、胸腔。腹腔共鸣是专业人员使用的，如声乐、戏曲
等。
发声区域
一般情况下，发声时，多采用中声区，而中声区主要形成于口腔上下，这就决定了用声的共鸣重心在口腔上下，以口腔共鸣为主。在这里我稍微提一下共鸣腔。
演讲中除了口腔共鸣为主之外，胸腔共鸣是基础，可以加多一点，如果有高音的时候，增加呼吸量，发挥一点鼻腔、头腔的作用更好。
体会、运用。

教师基本功大赛演讲稿

教师基本功大赛演讲稿举办教师基本功大赛，可以推进教师基本功训练考核工作，促进教师专业成长与发展，不断提升推进有效教学的实践能力。

下面是小编为大家整理了关于教师基本功大赛演讲稿3篇，希望能够帮到你。

教师基本功大赛演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师们：大家好!我们都知道生活在阳光下，万物离不开阳光的普照，有了阳光，花儿才能绽放，有了阳光，万物才能生长，所以有了阳光，才有了灿烂的世界。

在我们生活中，爱，就像阳光一样，温暖了我们孤独的心，照亮了我们前行的路。

今天，我演讲的题目是《爱是永远的阳光》。

作为一名教师，站在三尺讲台上，日复一日，年复一年为学生传授着知识，我们倾其所有，我们不求回报，我们放弃奢华，我们选择平淡，这一切似乎十分平淡，也十分平凡。

然而正是这平淡的工作中，我们千千万万的教师，通过自己的努力，培育出一批又一批祖国的栋梁。

崇高在这平凡中熠熠闪光，风范在这平淡中傲然绽放。

老师的职业是神圣的，每洒下一颗汗珠，就为学生竖起了一个闪光的坐标;每留下一步脚印，就为学生修筑了一条通向理想的金桥。

作为一名教师。

爱心是教育的灵魂，没有了爱，教育就荡然无存。

爱心给我动力，爱心给孩子呵护，爱心给每一个参与教育的人以花朵的芬芳。

爱心，让我们每一个人远离黑暗，不再孤独。

拥有爱心的人是富足的。

在我们的生活中，许许多多的老师，为了学生的成长倾注着自己的心血。

在危难时刻，甚至不惜献出自己年轻的生命。

我们永远记得，在20xx年的5月12日，地球妈妈的一声轻咳，带给了汶川毁灭性的灾难，在那千钧一发的时刻，那一个个普通的名字在灰尘中铸就师魂，在废墟上树起丰碑，用生命刻下不朽的板书：在灾难降临的瞬间，他们把生的希望留给别人，在生死抉择的一刻，他们把死的危险留给自己。

在德阳东汽中学，一位叫谭千秋的老师张开双臂，护着课桌下4个学生，4名学生全部获救，自己却已离开人世，他那张开双臂的姿势宛如一只展翅的雄鹰，在那一刻成为永恒的爱的雕塑;当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝，由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，为了救出孩子，救援人员含泪锯掉了他的双臂。

口才班基本功训练V4.0最新版

5、你讲你过去不可思议的绩效
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个人自我介绍训练：
1、开场问候：各位最热爱学习，最有梦想的朋友们，大家早上好! 2、引言：好高兴今天能够来到这里给大家演讲。 3、自我介绍：真诚的友谊来自于简单的自我介绍。（拆字介绍）我的名字叫，徐锦轩。徐是著名爱国将领林则徐的徐，锦是锦绣前程的锦，轩是轩辕黄帝的轩。 4、（名字含义）我名字的含义是美好前程的意思，（祝福语）我希望在座的各位从认识我锦轩的这一刻开始，都能拥有锦绣前程，开创帝王般的伟大人事事业。 5、（互动）大家说好不好？（再次互动）好的话要不要为我一流棒的名字热烈掌声鼓励一下？
• 口吐莲花，笑傲江湖；妙语连珠，平步青云 • 科技是生产力，口才也是生产力！口才就是生产力！ • “说”和“做”是人类永恒的主题，好口才、会交际的人往往以最能赢得人心的方式去处理人际关系，不轻易得罪人。 • 好口才会交际，口才是第一道“关口”，“好口才”与“会交际”是相辅相成的。口才好会让人如沐春风，极为受用，小则可以让人快乐，大则可以成就大事；口才不好，小则会招来祸患，大则可以丧命。 • 好口才是成功的敲门砖，好口才是好人生的铺路石！
9. 我是天生的演说家，随时上台都能有非凡的表现！
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1 2 3
演讲基本功练什么？
基本功训练——语言
基本功训练——体态
基本功日常练习
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Part1 演讲基本功练什么？
演讲的三大要素？
文声字音 7％ 38％ 55％
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肢体语言
演讲必备的基本动作
一、鼓掌 1、热情 2、有力 3、有情绪
演讲必备的基本动作二、问好
使听众能够按照既定想法做指定事情
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P2 什么是好演讲
高级——塑造感情

基本功大赛演讲稿5篇

基本功大赛演讲稿5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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班主任基本功演讲稿(精选7篇)

班主任基本功演讲稿（精选7篇）班主任基本功演讲稿篇1各位青年班主任、老师们：大家，上午好！今日，我们在这里举办重庆市第十八中学首届青年班主任基本功大赛，我代表学校对大赛的胜利举办，表示热闹庆贺，对全部参赛人员及服务人员表示诚心的感谢。

我们都知道，班主任是全世界最小的“主任”，是学校最辛苦，最劳累的岗位，但也是对同学影响最大、最能体现老师神圣光环的、最光荣的工作岗位。

迈入新时代，教育的根本任务是立德树人，是为党和国家培育忠于中国特色社会主义的合格建设者和接班人。

作为班主任，我们使命光荣，责任重大。

学校举办青年班主任基本功大赛，我认为意义有两个方面：一是搭建班主任相互沟通学习和展现个人才华的舞台。

《论语》有言：“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

”青年班主任是我校持续进展的生力军，只有大家发挥学习的主观能动性，乐观学、主动学、时刻学，才能择善而从，不断完善自我，提升班主任工作的艺术水平。

二是进一步提高我校青年班主任的专业素养。

班主任的常规，大家都走心的踏实在做，但更多凭借的是自我曾经的阅历，难免落伍、有失偏颇。

搭建这样的沟通平台，就是发挥抛砖引玉、借他山之石可以攻玉的功效，在思维的碰撞中提升自我、转变今后工作的方式方法。

今日，也借此机会，对我们青年班主任们提几点盼望：第一、政治要强，不断加强个人修养，做同学成长路上的楷模。

“师者，传道受业解惑也。

”这里的传道，不仅仅是学问上的传授，更是信仰、人格上的传道。

班主任要始终坚决正确政治立场，坚固树立为党和国家培育中国特色社会主义合格建设者和接班人。

用我们的'家国情怀，指导和影响未成年人，做他们成长路上的正能量传播者，生命的楷模。

其次、情怀要深，不断强化服务意识，进一步增加责任担当。

班主任工作事无巨细，很繁琐、很辛苦。

也正是这样，就更需要我们有深远的情怀，始终践行我校“为成就每一位同学的将来服务”的办学理念，用我们最真的心、最务实的工作、最接地气的陪伴，用“班兴我荣、班衰我耻”的责任担当，深化我们的服务意识。

教师基本功大赛讲话稿

教师基本功大赛讲话稿教师基本功大赛讲话稿1尊敬的各位领导、各位评委、老师们：古往今来，有多少英雄被人们称颂﹑载入史册，而教师，则是默默无闻地教书育人。

教师淡泊名利，无私奉献，学生的进步，就是他们最大的收获；学生的一声“老师好”，就是他们莫大的财富。

捧着一颗心来，不带半根草去，这就是无数教师的写照。

在甘肃山区有位叫张学成的小学教师，被人称为教坛的保尔。

他就是值得我们尊敬的甘为奉献者之一，他的事迹使无数的读者闻之落泪。

他任教的小学是当地条件最为艰苦的地区。

就在张学成任教不到一年的时候，接二连三的.不幸降临到他身上。

先是一次普通的静脉注射，意外地使他下身偏瘫；接着，他的左腿在进行化疗时，不慎造成大面积烧伤；此后，他的左脚又遭到感染做了植皮手术。

秋季，他又被医生告知患有溃疡性结肠炎，而且可能会发生癌变。

病痛折磨着他的肉体，但并没有削减他对教育的热爱。

路不能走了，他让妻子牵着毛驴接送；讲台上站不住了，他就趴在讲桌上讲课；学生们多次哭着把老师抬进教室。

冰雪天里，妻子抄起铁锨在前面为他铲脚窝，张学成紧跟身后，一跌一撞地向学校走去。

一段正常人只需走一个多小时的山路，夫妻俩却搀扶着足足要走5个多小时。

他对学生关爱备至，即使在债台高筑、生活异常艰难的情况下，仍然经常用自己微薄的收入为贫困生垫交学杂费、买学习用品。

他身残志坚、扎根山区、献身教育的事迹被广为传颂，被人们誉为“教坛保尔”。

就是这样的环境条件下，张学成在教师的岗位上一干就是30多年。

他说：“当一名教师，是我生命价值的体现。

我最深的体会就是要热爱学生，热爱可以改变一切。

我最大的希望就是，让山区的孩子都能走出大山，用知识来回报山区，回报社会。

”有一位普通教师的话语更体现了教师奉献精神的伟大：我们不需要太多的荣誉和赞美，因为我们已经习惯了默默无闻的奉献；不要给我们太多的称号，因为我们只喜欢两个字“老师”……作为一名年轻教师，我的未来之路还很漫长，但两年多的教学生涯，使我成熟了好多，也经历了好多事情，其中有悲伤，有欢乐，但它们让我真切地感受到教师是崇高的、神圣的，我付出的青春会在孩子们身上得到千百倍的延长。

李真顺-演讲口才

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（六）声音响度训练
最好是在清晨跑步或爬山时，在气喘吁吁中高声说话或背诵文章。
例：好雨知时节。。。。。
2021/6/27
口才训练经典课程
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（七）活舌操
活舌操，是锻炼舌肌的口腔操。坚持日久，定会巧舌如簧，口齿清晰流畅。
第一节、嘴微开，舌尖抵上齿背沿上腭向后勾；第二节、舌尖抵下齿背，舌面拱起沿上齿往外突，同时，用上齿
低声→高声→快速→模仿角色
→面对听众
如此训练使林肯获得了空前的口才，也是他由律师迈向总统宝座的重要基石。
2021/6/27
口才训练经典课程
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例：电视剧<亮剑>经典台词回顾与分析!
（对战士）我们团要象野狼团,我们每个人都要是傲傲叫的野狼!吃鬼子的肉,还嚼碎鬼子的骨头.狼走千里吃肉，狗走千里吃屎，咱独立团啥时候吃肉，啥时候改善伙食啊?那就是碰到小鬼子的时候!(战士哈哈大笑)
走向成功走向成功2021111923心态好事业成不成也成心态好事业成不成也成心态坏事业败不败也败心态坏事业败不败也败心态好事业成不成也成心态好事业成不成也成心态坏事业败不败也败心态坏事业败不败也败成败在你成败在你2021111924二演说基本功二演说基本功2021111925演说基本功演说基本功一脑的训练二口语表达的训练三态势语的训练四演说心理训练2021111926一脑的训练一脑的训练了解快语语智促进快速表达
轻叩舌面。第三节、双唇紧闭，舌尖顶左腮右腮，左右开弓，由慢到快。第四节、舌头沿上下齿外围转圈，顺时针转几圈，再反时针转
几圈。第五节、将舌头伸出嘴外，舌尖向上卷，目标是够鼻尖。第六节、嘴张开，让出空间让舌头做伸缩运动，做弹舌状。第七节、嘴半张，伸出舌头做水平横向运动，使两边舌缘分别触

班主任基本功大赛演讲稿

班主任基本功大赛演讲稿班主任基本功大赛演讲稿1各位领导、老师：今天能与各位老师共同探讨和研究班主任工作，我非常高兴，借此机会，与大家探讨一下学生行为习惯的养成。

的习惯，无论对个人还是对整个社会都具有无比重要的意义，特别是对个人来讲，一种好习惯能使你终身收益。

小学生，特别是一年级的小朋友刚刚从幼儿园步入小学，在行为习惯上存在很大的可塑性，许多好习惯都尚未养成，他们就像一张白纸，等待着教育者在上面勾勒出丰富的内容。

所以一年级是学生各种行为习惯养成的关键期。

只有在良好的行为习惯的保证下，学生才能学会认知、学会合作、学会做一个合格的小学生，最终成为一个全面发展的人。

一年级小学生要养成的习惯涉及到方方面面。

比如：在公共场所不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾脏物，不在墙壁、桌面乱刻乱画。

保持地面、黑板、桌凳、窗台的洁净。

养成爱清洁的好习惯，勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲，早晚刷牙。

保护眼睛;洗刷拖把时要用水桶或水盆接着……如此多的“该”与“不该”无一不需要老师的引导和教育，这些往往使刚入学的小学生顾此失彼、应接不暇。

老师反复强调不要乱扔纸屑、不要随地吐痰，要讲卫生爱清洁，要保护环境的卫生。

可是，仍然有一些学生就是改不了。

这是由于小学生自我控制能力差。

尤其是对刚进学校一年级的学生来说，什么叫卫生，根本就不懂。

为此，教师要了解小学生的特点，对他们进行经常性的、耐心的教育和培养。

但是光靠平时的讲还是不够的，关键在于让学生产生自觉性。

人们常说，学生身上有着老师和家长的影子，这是因为小学生具有很强的模仿能力。

教师的形象及言谈举止都直接影响到学生，要求学生做到的，教师自己首先要做到。

所以在平时我比较注意以身示范，在生活中对学生进行不断地教育。

如学生个人卫生里有一条：“勤洗手、剪手甲”。

平时我不但要求学生做到，我自己也首先做到勤洗手、剪指甲。

又比如：当地上有纸时，我会赶紧捡起，当下楼梯时，我总是靠右边走，吃饭之前我总是先洗手……这一切，学生会看在眼里，记在心上，慢慢地学生都会照着我的样子去做。

基本功大赛即兴演讲

基本功大赛即兴演讲
赛前准备
1.熟悉比赛规则：在参加比赛之前，务必仔细阅读比赛规则，包括演讲时间、评分标准等。

2.练习够多：准备足够充分的即兴演讲内容，磨练口才和演讲技巧。

3.临场思维：即兴演讲要求应对意料之外的问题和突发情况，在准备阶段，可以模拟练习，训练自己的临场思维。

比赛流程
1.开场白：在开场白中，以热情、自信的态度介绍自己，让观众对自己产生好感和信任感。

2.演讲选题：比赛前需要准备备选演讲主题，在选择题目时，可以根据自己的兴趣、经历和专业知识等方面来选定。

3.即兴演讲：在规定时间内，选定特定的演讲主题并展开即兴演讲，比赛时最好能够流利、自信地表达、结构清晰、重点突出、信息准确，同时注意让观众有共鸣，使比赛有互动性。

4.提问环节：根据规则，提问环节可能会出现，此时需要冷静、理智、清晰地回答问题。

如果不会回答，可以礼貌地表示不方便回答。

5.总结：在总结环节中，简要总结演讲内容，再次强调自己所提出的主题，让观众对演讲有更深刻的理解。

演讲技巧
1.开头有亮点：开场白需要有亮点，让观众产生兴趣和好奇心，积极引导观众对自己的演讲感兴趣。

2.结构清晰：演讲内容结构清晰、层次分明，让观众更易于理解、记忆。

3.突出重点：演讲时需要突显重点，让观众更加明确核心思想。

4.叹词语气：适当使用叹词语气，如。

班主任基本功比赛教育故事演讲

班主任基本功比赛教育故事演讲精品文档班主任基本功比赛教育故事演讲是育人需要落实的情感教育的重要内容之一,只有让学生真正体会到爱无处不在,才能把真挚的情感从他们的内心深处唤醒。

你想知道班主任基本功比赛教育故事演讲是什么样的吗?接下来就一起分享研究啦小编为大家整理的班主任基本功比赛教育故事演讲吧!班主任基本功比赛教育故事演讲篇一我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。

从教二十多年来，我没有什么轰轰烈烈的壮举，更没有值得称颂的大做为。

但在这二十多年来我有过辛酸，有过喜悦，有过成功，有过失败，有诸多说不完的故事。

在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我们有责任让他们都绚丽的绽放，特别是那些“带刺的花蕾”我们更应多一些关爱和呵护。

当了二十多年的班主任的我，遇到过很多的“小刺头”，在他们身上，发生过许多令我辛酸也令我感动的故事。

其中有一个故事给了我永远的鞭策和启迪。

这是发生在我刚参加工作不久时的一个真实故事，当时我接任的是一个毕业班。

常言道“棍棒出孝子，严师出高徒”，我必须严厉点，要镇住他们。

于是就想用严厉的面孔、严厉的批评、严厉的惩罚来使学生折服。

当时班里有一个出了名的“捣蛋大王”叫XXX，他学2016精品文档成绩差，经常没事找事欺负同学，搞恶作剧，全班同学都惧怕他。

他犯了错误谁也不敢告状，怕挨打，说他做坏事是还有的同学为他站岗放哨看着老师。

同学们暗地里给他起了个了不起的绰号：XXX。

一次，他又往班里XXX嘴里塞烟头，家长找到学校后我才知道，我不由分说将他揪到办公室，火冒三丈的我对他一顿狠狠地训斥。

没想到，他不但不服气，还理直气壮地顶撞我，感到颜面尽失又忍无可忍的我打了他一个大耳光。

谁知他居然骂骂咧咧地冲出了办公室。

当时我被气哭了，感到自己受了莫大的委屈和耻辱。

这件事之后，我对他冷若冰霜。

而他上课再也不听我讲课，经常变着花样给我捣乱，导致我在上课时总是发脾气，而对于我的大发雷霆，他根本就无动于衷，一副满不在乎的样子。

播音主持基本功训练材料

播音主持基本功训练材料对于任何一个想要从事播音主持工作的人来说，掌握基本功是非常重要的。

只有通过良好的基本功训练，才能够在节目录制或直播中表现出色，提升自己的表现力和吸引力。

本文将介绍一些常见的播音主持基本功训练材料，希望能够对广大想要从事这一行业的朋友们有所帮助。

一、口才训练1. 歌曲练习：通过唱歌可以培养自己的嗓音和发音准确性。

选择一些流行曲目或传统歌曲进行练习，注重发声的技巧和感情的表达，提升自己的音乐感和情感表达能力。

2. 颂读练习：选择一些优美的文学作品进行颂读，注重语音语调的把握，模仿名家表演者的朗读风格，培养自己的韵律感和语言表达能力。

3. 口语练习：通过朗读新闻、故事、演讲稿等内容进行口语练习，注重发音准确性、语速适中和语调把握，提高自己的口才能力和表达能力。

二、身体语言训练1. 身体协调性练习：进行一些舞蹈、瑜伽或运动训练，锻炼身体的灵活性和协调性，提升自己在台上的表演能力和舞台魅力。

2. 姿势训练：通过模仿专业主持人的姿势和动作，练习站姿、坐姿和手势，注重身体的放松和线条的美感，使自己在镜头前显得更加自信和专业。

3. 面部表情训练：通过镜子前的练习，学习不同情绪的面部表情，包括微笑、愤怒、惊讶等，提高自己在节目中的表演力和情感表达能力。

三、声音训练1. 声音放松练习：通过深呼吸和放松肌肉来放松声带和喉咙，保护嗓子并提升声音的自然度和流畅度。

2. 语音训练：练习发声的姿势、呼吸的节奏和声音的共鸣，提高嗓音的稳定性和音色的美感。

3. 语调练习：模仿不同语调的表达方式，练习高低升降的语调变化，培养自己的语调感和语音表达能力。

四、专业知识训练1. 专业书籍阅读：阅读相关的播音主持方面的专业书籍，了解行业的发展历程、术语、技巧等内容，提高自己的专业素养和能力。

2. 观看优秀节目：通过观看优秀的电视、广播节目，学习别人的成功经验和表演技巧，提升自己的主持水平和创新能力。

3. 实际操作训练：参加各种主持或播音的实际操作训练，包括模拟演播、主持比赛等，通过实际的演练和反馈来完善自己的表演技巧和工作能力。

班主任基本功比赛教育故事演讲

班主任基本功比赛教育故事演讲爱的教育是育人需要落实的情感教育的重要内容之一,只有让学生真正体会到爱无处不在,才能把真挚的情感从他们的内心深处唤醒。

你想知道班主任基本功比赛教育故事演讲是什么样的吗?接下来就一起分享学习啦小编为大家整理的班主任基本功比赛教育故事演讲吧!班主任基本功比赛教育故事演讲篇一我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。

从教二十多年来，我没有什么轰轰烈烈的壮举，更没有值得称颂的大做为。

但在这二十多年来我有过辛酸，有过喜悦，有过成功，有过失败，有诸多说不完的故事。

在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我们有责任让他们都绚丽的绽放，特别是那些“带刺的花蕾”我们更应多一些关爱和呵护。

当了二十多年的班主任的我，遇到过很多的“小刺头”，在他们身上，发生过许多令我辛酸也令我感动的故事。

其中有一个故事给了我永远的鞭策和启迪。

这是发生在我刚参加工作不久时的一个真实故事，当时我接任的是一个毕业班。

常言道“棍棒出孝子，严师出高徒”，我必须严厉点，要镇住他们。

于是就想用严厉的面孔、严厉的批评、严厉的惩罚来使学生折服。

当时班里有一个出了名的“捣蛋大王”叫陈广斌，他学习成绩差，经常没事找事欺负同学，搞恶作剧，全班同学都惧怕他。

他犯了错误谁也不敢告状，怕挨打，说他做坏事是还有的同学为他站岗放哨看着老师。

同学们暗地里给他起了个了不起的绰号：陈捣蛋。

一次，他又往班里唐焕亮嘴里塞烟头，家长找到学校后我才知道，我不由分说将他揪到办公室，火冒三丈的我对他一顿狠狠地训斥。

没想到，他不但不服气，还理直气壮地顶撞我，感到颜面尽失又忍无可忍的我打了他一个大耳光。

谁知他居然骂骂咧咧地冲出了办公室。

当时我被气哭了，感到自己受了莫大的委屈和耻辱。

这件事之后，我对他冷若冰霜。

而他上课再也不听我讲课，经常变着花样给我捣乱，导致我在上课时总是发脾气，而对于我的大发雷霆，他根本就无动于衷，一副满不在乎的样子。

下课后，他更加变本加厉地欺负同学。

基本功即兴演讲技巧

基本功即兴演讲技巧即兴演讲就像一场没有剧本的演出，全靠咱们平时练就的基本功。

这基本功要是扎实了，上台就跟在自个儿家院子里唠嗑似的，轻松自在。

咱先说说这知识储备。

你想啊，演讲就好比做菜，要是没食材，巧妇也难为无米之炊啊。

知识就是咱的食材，肚子里墨水多了，演讲的时候才能有源源不断的话往外冒。

平时没事儿就得多看书，看啥书呢？就像吃饭不能挑食一样，历史、文化、科学、艺术啥都得沾点。

你要是讲个历史故事，就跟老祖宗附身了似的，讲得那叫一个绘声绘色。

要是谈谈科学新发现，就像个小科学家，把那些复杂的事儿讲得通俗易懂。

这知识储备就像一个百宝袋，演讲的时候随时能从里面掏出宝贝来。

再讲讲语言组织能力。

这就像盖房子，得一块砖一块砖地砌好。

话不能说得颠三倒四的，得有条理。

比如说你要讲旅游的经历，你可以按照时间顺序，先到哪儿，看到啥，再到哪儿，又有啥新鲜事儿。

或者按照重要程度来说，最让你印象深刻的放前面讲。

可别像那团乱麻，自己都说不清楚。

你要是说得乱七八糟的，听众就跟走进了迷宫一样，晕头转向的，谁还愿意听你讲呢？还有这个应变能力。

即兴演讲嘛，啥情况都可能发生。

就好比走在路上，突然来个大坑，你得能跨过去。

比如说你正讲得兴起呢，突然忘词了，这时候咋办？可不能傻站在那儿干瞪眼啊。

你可以根据前面讲的内容，临时编几句过渡的话，就像搭个小桥一样，接着往下讲。

又或者台下有人提个刁钻的问题，这就像有人突然给你扔了个球，你得稳稳地接住，再巧妙地扔回去。

要是没这应变能力，那可就尴尬了，就像穿着拖鞋参加正式舞会，格格不入啊。

情感表达也很关键。

演讲不是干巴巴地念课文，得把自己的感情带进去。

这就好比给菜加盐，没盐的菜淡而无味。

要是讲个感人的故事，你自己都感动得稀里哗啦的，听众能不被感染吗？你可以声音稍微低沉一点，语速慢一点，把那种悲伤的情绪带出来。

要是讲个高兴的事儿呢，声音就轻快起来，脸上也得带着笑。

你要是讲得像个机器人一样，没有感情，听众就像听天书一样，没滋没味的。

幼儿演讲与口才训练课程

幼儿演讲与口才训练课程篇一：幼儿口才训练内容幼儿口才训练内容语言是幼儿发展的黄金时间，注重口才训练不仅能够提高语言表达能力，有效提升自信，同时，还能增强记忆力，提高听力，使孩子身心得到健康发展。

下面是某幼儿口才班的训练内容样例.一、基本功口部操: （要求速度越来越快，嘴巴是否有酸胀的感觉）目的：语言是幼儿发展的黄金时间，注重口才训练不仅能够提高语言表达能力，有效提升自信,同时，还能增强记忆力，提高听力，使孩子身心得到健康发展。

下面是某幼儿口才班的训练内容样例。

一、基本功口部操:（要求速度越来越快,嘴巴是否有酸胀的感觉）目的：提高咬字器官的力度和灵活度，口齿伶俐。

每天坚持联系口部操5分钟，共七节,要求速度越来越快。

内容:第一节:双唇前后运动；第二节：双唇左右运动;第三节:伸舌与收舌；第四节：饶舌运动; 第五节：左右顶舌；第六节：弹舌运动；第七节：口的开合运动。

（张嘴如打哈气，闭嘴如咬苹果）二、吸气和呼气：吸气如闻花香，吐气如吹蜡烛，先吐后吸。

目的：更好的控制气息的运用。

内容:和家长比赛一口气“啊"、“数枣子"看谁坚持时间长。

(练习气) 大声喊出“嘿，嘎,呱"体会腹部变化。

（练习力度）三、成语训练:（告诉大地/悄悄话/告诉蓝天白云三种声音）练习要领:吐字清晰、发音饱满、气、力相协调、抑扬顿挫。

内容：搬石砸脚、半途而废、百读不厌、白发苍颜、拍案而起、判若两人、鹏程万里、卖国求荣、蛮横无理、满不在乎、马不停蹄、毛手毛脚、盲人摸象、发扬光大、凡夫俗子、返老还童、繁荣富强、达官贵人、打成一片、大江南北、大公无私、谈笑风生、谈天说地、贪生怕死、体无完肤、南腔北调、拿手好戏、能说会道、弄虚作假、狼吞虎咽、来之不易、劳苦功高、乐极生悲、立竿见影、离题万里、改过自新、肝胆相照、高抬贵手、刚柔相济、盖世无双、开门见山、看风使舵、空前绝后、口是心非、克敌制胜、苦不堪言、空前绝后、慷慨激昂、干净利落、改过自新、老有所为、浪迹江湖、能说会道、内外夹攻、年轻力壮、天下太平、堂堂正正、探头探脑、待人接物、单枪匹马四、绕口令：优点:1。

台上演讲的基本功课后测试

课后测试测试成绩：100.0分。

恭喜您顺利通过考试！单选题1. 上台演讲时，男士的正确站姿是：√A 双脚与肩同宽B 八字步C 人字步D 双脚呈“V”字形正确答案： A2. 细节的检查确认阶段应在：√A 演讲结束时B 上台前C 上台后D 上台时正确答案： B3. 演讲者在演讲时，应多看的听众是：√A 消极听讲者B 专家、领导C 反对者D 支持者正确答案： D4. 演讲者“扫一眼”的主要目的不包括：√A 与听众进行眼神交流B 暗示演讲即将开始C 确认听众全部到齐D 观察用心听讲、面善的听众正确答案： C5. 下列麦克风的拿法中，正确的是：√A 双手紧握B 距离下巴一拳，脸部全部露出C 鼻子下方，嘴巴上方，以发声清晰为原则D 倒着拿正确答案： B6. 在演讲开始前，麦克风的正确试音方法是：√A 手指轻敲B 调节开关C 大声“喂、喂”D 请台下工作人员试音正确答案： A7. “扫一眼”的正确方式不包括：√A 环视B 点视C 虚视D 斜视正确答案： D8. 台上演讲时，手位放置正确的是：√A 背在身后B 身侧下垂C 胸前交叉D 放入裤兜正确答案： B判断题9. 演讲者开台时向听众问好，应将重点放在“好”字上。

此种说法：√正确错误正确答案：正确10. 点视是指演讲者左边看一个点、右边看一个点、前面看一个点、后面看一个点，好像在看，又好像都没有看。

此种说法：√正确错误正确答案：错误。

基本功大赛即兴演讲稿3篇

基本功大赛即兴演讲稿3篇基本功大赛即兴演讲稿3篇演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。

在充满活力，日益开放的今天，演讲稿的使用越来越广泛，你写演讲稿时总是没有新意？下面是小编整理的基本功大赛即兴演讲稿3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

基本功大赛即兴演讲稿3篇1各位评委老师：下午好!我演讲的题目是：《结合教学实践，谈谈你对“教学相长”的理解》。

一位美国教育家在他的一次演讲中这样说道：“我们有很多事情可以等待，但孩子却不能等待，他们的骨骼正在成形，他们的血液正在生长，他们的心灵正在发展，我们不能把希望寄托于他们的明天，而要把握住他们的今天。

”其实，作为今天的孩子的老师，不仅仅是孩子在今天的学习中成长了，作为他们的老师也在成长，正所谓“教学相长”。

下面就具体谈谈我是怎么来理解“教学相长”的，我将从两个方面进行阐述。

第一个方面，我将从以往的教学和现在的教学对比中谈对“教学相长”的理解。

举个例子，数学中的计算教学。

很多年前我进行计算教学，那时的认识很肤浅，以为只要让学生会计算、能计算正确就好，如果学生在计算达标中得到了100分就会觉得自己很成功，连家长们也一直觉得自己孩子的计算能力很强很棒。

而现在，我再一次地进行计算教学时，知道了那些计算的内容只不过都是学生学习的载体，我们老师要做的是以计算教学内容为载体，努力挖掘计算教学背后的育人价值，在这样计算教学的课堂上，学生不仅学到了知识本身，而且掌握了解决这类问题的基本方法，培养了数学学习的新习惯，发展了学生的思维。

在同一内容的前后教学的对比中，我能感受到的是，教师的“长”确实能带来学生的“长”。

因为教师的视野开阔了、认识深刻了，就会带来课堂教学方式的变化，就会让我们一届届的学生在不断变化的节点上获得更大的发展。

第二个方面，我将从目前的教学中谈对“教学相长”的理解。

在新课程理念的指引下，我们的数学课堂变得更开放，给予学生的空间也更大了。

当我们把一个大问题放下去之后，学生就会出现很多的资源，作为老师，挑战也就变得更大，必须要去适时捕捉各种有利于教学的资源，及时地反馈和交流各种资源。

演讲的基本功

演讲的基本功
1. 清晰的发音和语调：演讲者应该具备清晰、准确的发音，以及适当的语调变化，使听众能够轻松理解演讲内容。

2. 流畅的语速和节奏感：控制语速可以帮助吸引听众的注意力，并且使演讲更具节奏感。

3. 肢体语言：肢体语言是演讲中非常重要的一部分，包括姿势、手势、面部表情等。

它可以增强演讲的表现力和影响力。

4. 恰当的停顿和语调：适当的停顿可以帮助强调重点，引起听众的注意。

而语调的变化则可以使演讲更有感染力。

5. 生动的故事和例子：通过生动的故事和例子，可以使演讲更具有吸引力和说服力，让听众更容易理解和接受演讲者的观点。

6. 良好的逻辑和组织结构：演讲应该有一个清晰的结构和逻辑，包括引言、主体和结论，使听众能够跟上演讲者的思路。

7. 自信和热情：自信和热情是成功演讲的关键。

演讲者应该相信自己的内容，并对演讲充满热情，从而更好地感染和激励听众。

8. 练习和准备：充分的准备和反复的练习是提高演讲能力的必要条件。

通过不断练习，可以提高演讲技巧和自信心。

9. 听众互动：与听众建立互动可以增加他们的参与度和兴趣，提高演讲的效果。

10. 反思和改进：每次演讲后，应该对自己的表现进行反思，找出优点和不足之处，并不断改进和提高。

总之，演讲的基本功包括清晰的发音、流畅的语速、肢体语言、恰当的停顿和语调、生动的故事和例子、良好的逻辑和组织结构、自信和热情、练习和准备、与听众互动以及反思和改进等方面。

通过不断地学习和实践，演讲者可以逐渐掌握这些基本功，提升自己的演讲能力。