9.2《探究液体压强》ppt课件
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人教版八年级物理下册 9.2 液体的压强 课件(共29张PPT)
解：p = ρ水g h
= 1.0×103kg/m3 × 10N/kg × 3.5m = 3.5 ×104 Pa
F= p s= 3.5 ×104Pa× 0.2m2=7000 N
答：需要对挡板施加7000N的力。
合
课堂小结
• 液体压强的存在 • 液体压强的特点 • 液体压强的大小
补
质疑再探
通过本节学习，你还有哪些疑 问？请大胆提出大家共同探讨。
。
U形管
相同
相同
二．液体压强的特点
（2）同种液体内部同一深度，向各个方向的 压强都相等。
实验4：保持探头在水中的深度不变，改变探头 的方向，看液体内部同一深度各个方向压强的关系。
二．液体压强的特点
（3）同种液体内部压强，深度越深，压强越大。
实验5：增大探头在水中的深度，看看液体内部的 压强与深度有什么关系。
深度(m)
深度h： 指从液面到 液体内部某 一位置的竖 直距离。
2．液体压强的决定因素： 问题：1t水和1g水，谁产生的压强大？
液体压强只与液体的密度和液体的深度有关． 与其它因素无关．
三．液体压强的大小 1、液体压强公式： p gh
2、液体压强的决定因素：液体的密度和液体的深度． 3、液体压强变形公式：
已知：ρ=1×103kg/m3 h=1.6m s=0.25m２
求: 对桶底压强P；对桶底压力F
解：
（1）p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×1.6m=1.6×104 Pa
（2）F=ps=1.6×104 Pa×0.25ｍ２=0.4×104 N
答： 水对桶底的压强是1.6×104 Pa， 水对桶底的压力是0.4×104 N。
4、液体产生的压力怎样计算？
= 1.0×103kg/m3 × 10N/kg × 3.5m = 3.5 ×104 Pa
F= p s= 3.5 ×104Pa× 0.2m2=7000 N
答：需要对挡板施加7000N的力。
合
课堂小结
• 液体压强的存在 • 液体压强的特点 • 液体压强的大小
补
质疑再探
通过本节学习，你还有哪些疑 问？请大胆提出大家共同探讨。
。
U形管
相同
相同
二．液体压强的特点
（2）同种液体内部同一深度，向各个方向的 压强都相等。
实验4：保持探头在水中的深度不变，改变探头 的方向，看液体内部同一深度各个方向压强的关系。
二．液体压强的特点
（3）同种液体内部压强，深度越深，压强越大。
实验5：增大探头在水中的深度，看看液体内部的 压强与深度有什么关系。
深度(m)
深度h： 指从液面到 液体内部某 一位置的竖 直距离。
2．液体压强的决定因素： 问题：1t水和1g水，谁产生的压强大？
液体压强只与液体的密度和液体的深度有关． 与其它因素无关．
三．液体压强的大小 1、液体压强公式： p gh
2、液体压强的决定因素：液体的密度和液体的深度． 3、液体压强变形公式：
已知：ρ=1×103kg/m3 h=1.6m s=0.25m２
求: 对桶底压强P；对桶底压力F
解：
（1）p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×1.6m=1.6×104 Pa
（2）F=ps=1.6×104 Pa×0.25ｍ２=0.4×104 N
答： 水对桶底的压强是1.6×104 Pa， 水对桶底的压力是0.4×104 N。
4、液体产生的压力怎样计算？
《科学探究：液体的压强》压强PPT课件
随着水的深度的增加，下端的橡皮膜不断往下凸起
思考：为什么会发生这种变化？
橡皮膜凸了起来
2、继续加水，随着水的深度的增加，下端的橡皮膜又会有什么变化？
液体受重力作用，对容器底部有压强（理论推导）。
液体对容器底部的压强：随深度的增加而增大与液体的密度有关系
液体对容器侧壁有压强吗？请设计一实验来验证你的猜想。
液体内部压强的特点：
液体内部各个方向都有____，并且在同一深度各个方向的压强____；液体内部的压强跟____有关，深度增加，压强____；不同液体内部的压强跟液体的____有关，密度越大，压强____．
压强
相等
深度
增大
密度
越大
为什么潜水艇潜往更深处会被压扁、压碎？
因为潜水艇下潜越深，所受到的水的压强也越大。
活动：认识U形压强计
用手指轻按一下塑料盒口的橡皮膜，并观察U形管内液面，有什么现象产生？按橡皮膜的手指稍微加点力，观察U形管，又有什么现象产生？该现象说明了什么问题？
结论: 橡皮膜受到的压强越大 U形管液面的高度差也越大。
现象: U形管内，液面出现高度差。
深度(h)： 所求点到自由液面的垂直距离。
.A
.B
hA =______厘米
hB =______厘米
2
6
1．一正方体悬浮于某液体中，上表面与液面平行，则其上表面与下表面受到的液体压强Ｐ上 Ｐ下，左表面和右表面受到的液体压强为Ｐ左 Ｐ右．2．在一个两端开口的玻璃管下端扎有橡皮膜．如图，当把它按人水中使橡皮膜处于水面下10cm处时，橡皮膜 ；当在管内注入10cm的水时，橡皮膜 ；当在管内注入 10cm的盐水时，橡皮膜 ；当在管内注入10cm酒精时，橡皮膜 （填“上凸”“下凹”或“水平”）
思考：为什么会发生这种变化？
橡皮膜凸了起来
2、继续加水，随着水的深度的增加，下端的橡皮膜又会有什么变化？
液体受重力作用，对容器底部有压强（理论推导）。
液体对容器底部的压强：随深度的增加而增大与液体的密度有关系
液体对容器侧壁有压强吗？请设计一实验来验证你的猜想。
液体内部压强的特点：
液体内部各个方向都有____，并且在同一深度各个方向的压强____；液体内部的压强跟____有关，深度增加，压强____；不同液体内部的压强跟液体的____有关，密度越大，压强____．
压强
相等
深度
增大
密度
越大
为什么潜水艇潜往更深处会被压扁、压碎？
因为潜水艇下潜越深，所受到的水的压强也越大。
活动：认识U形压强计
用手指轻按一下塑料盒口的橡皮膜，并观察U形管内液面，有什么现象产生？按橡皮膜的手指稍微加点力，观察U形管，又有什么现象产生？该现象说明了什么问题？
结论: 橡皮膜受到的压强越大 U形管液面的高度差也越大。
现象: U形管内，液面出现高度差。
深度(h)： 所求点到自由液面的垂直距离。
.A
.B
hA =______厘米
hB =______厘米
2
6
1．一正方体悬浮于某液体中，上表面与液面平行，则其上表面与下表面受到的液体压强Ｐ上 Ｐ下，左表面和右表面受到的液体压强为Ｐ左 Ｐ右．2．在一个两端开口的玻璃管下端扎有橡皮膜．如图，当把它按人水中使橡皮膜处于水面下10cm处时，橡皮膜 ；当在管内注入10cm的水时，橡皮膜 ；当在管内注入 10cm的盐水时，橡皮膜 ；当在管内注入10cm酒精时，橡皮膜 （填“上凸”“下凹”或“水平”）
《科学探究：液体的压强》压强PPT教学课件
(1)水和杯子的总重力。
(2)水对杯底的压强。
(3)杯子对水平茶几的压强。
图8-2-11
应
用
示
例
[答案] (1)水和杯子的总重力:
G=mg=0.4 kg×10 N/kg=4 N。
(2)水对杯底的压强:p=ρ 水 gh=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×
0.12 m=1200 Pa。
B.液体密度一定时,越深处液体产生的压强越大
C.同一液体中的某一点向下的压强大小等于向上的压强
D.液体密度和深度一定时,液体越多压强越大
课
堂
反
馈
A
3.如图5-2所示,容器中分别装有酒精、汞和水,它们的液面
相平。比较液体内A、B、C三点处的压强,其中
处压强最大,
A
点处压强最小。
图5-2
B
点
课
堂
反
馈
体在同一深度的各处、各个方向的压强大小 相等
,同种液
。
②如图乙所示,说明同种液体内部的压强随深度的增加
而 变大
。
③如图丙所示,不同的液体,产生的压强大小与液体的 密度
在同一深度, 密度
越大,液体的压强 越大
5.实验方法: 转换
法和 控制变量
法。
。
有关,
新
知
梳
理
三 液体压强的计算
1.计算公式:p= ρgh 。其中 ρ 为液体的密度,h 为深度。
加在
密闭液体 上的压强,能够 大小不变 地被液体向
各个方向 传递,这个规律被称为帕斯卡定律。
2.液压机的工作原理
新
知 如图 8-2-5 所示,容器两边活塞的底面积不同,大活塞的面积为 S2,
(2)水对杯底的压强。
(3)杯子对水平茶几的压强。
图8-2-11
应
用
示
例
[答案] (1)水和杯子的总重力:
G=mg=0.4 kg×10 N/kg=4 N。
(2)水对杯底的压强:p=ρ 水 gh=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×
0.12 m=1200 Pa。
B.液体密度一定时,越深处液体产生的压强越大
C.同一液体中的某一点向下的压强大小等于向上的压强
D.液体密度和深度一定时,液体越多压强越大
课
堂
反
馈
A
3.如图5-2所示,容器中分别装有酒精、汞和水,它们的液面
相平。比较液体内A、B、C三点处的压强,其中
处压强最大,
A
点处压强最小。
图5-2
B
点
课
堂
反
馈
体在同一深度的各处、各个方向的压强大小 相等
,同种液
。
②如图乙所示,说明同种液体内部的压强随深度的增加
而 变大
。
③如图丙所示,不同的液体,产生的压强大小与液体的 密度
在同一深度, 密度
越大,液体的压强 越大
5.实验方法: 转换
法和 控制变量
法。
。
有关,
新
知
梳
理
三 液体压强的计算
1.计算公式:p= ρgh 。其中 ρ 为液体的密度,h 为深度。
加在
密闭液体 上的压强,能够 大小不变 地被液体向
各个方向 传递,这个规律被称为帕斯卡定律。
2.液压机的工作原理
新
知 如图 8-2-5 所示,容器两边活塞的底面积不同,大活塞的面积为 S2,
初中物理人教版 八年级下 9.2 液体的压强 课件
【实验结论】 深度相同时，液体密度越大， 液体内部压强越大。
【实验现象】 不同液体的同一深度处，
U形管中液面的高度差不同， 液体的密度越大，高度差越大。
液体压强 的特点
液体压强的特点实验视频
液体压强 的特点
液体压强特点小结
液体内部向各个方向都有压强；同种 液体同一深度处，液体向各个方向的 压强大小相同 。
新知探究 液体压强公式的推导
（1）方法：理想模型法 （2）研究对象——液柱
①这个液柱的体积：V=Sh
② 这个液柱的质量：m=ρV=ρSh
③液柱对平面的压力：F=G=mg=ρgSh
④平面受到的液柱的压强：p=____FS___=
___ρ_g__S_h___
S
=
ρgh
新知探究 液体压强公式 液面下深度为h处液体的压强为：
重为G1 ，内装有密度为ρ，重为G2的某种液体，深度为h， 容器放置在水平桌面上静止，那
么容器底部受到的液体压强为
___ρ_g_h__，底部受到液体的压力为
___ρ_g_h_S__，容器对桌面产生的压
G1 + G2
强为 S
。
课堂达标
2.如图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种 液体，发现液面在同一水平线上，比较甲、乙两种液体对试管 底部的压强（ A ）
【实验操作】 将压强计的探头固定在水中 某一深度处，改变探头的朝 向，观察U形管内液面的高 度差。
【实验现象】 同一深度处，探头的朝向不 同，U形管中液面的高度差 相同。
液体压强 的特点
实验探究二：同种液体不同深度处的压强特点
【实验操作】 将压强计的探头放在水中不同 深度处，观察U形管内液面的 高度差。
人教版九年级物理 9.2 液体的压强(共54张PPT)
如果你是一粒大米……
我们知道物质都是由很小的分子组 成的，液体我们可看成由许多能流动的 固体小颗粒组成，比如像一袋大米，那 么假如你是这袋大米中的一粒大米，说 说你的感受。
实验表明：
液体由于受重力作用，对容器底部有压 强，又由于具有流动性，对阻碍液体流 动散开的容器壁也有压强．
液体内部有没有压强呢？
为什么？
假设没有杯子盛着，水将如何？
演示实验一：
将少量的少倒在平放在桌面上的玻璃板上 ，观察现象．
演示实验二
将水倒入上端 开口下端扎有 橡皮膜的玻璃 圆筒内，观察 现象．
实验演示三
把水倒入侧壁 开口处扎有橡皮 膜的圆筒，观察 现象．
思考讨论
（1）橡皮膜为什么会向外凸出？ （2）液体对容器底的压强是怎样产生 的？液体为什么对容器侧壁也有压强？
上图中说明了什么问题？
现象：在同一深度，压强计U型管的高度差相同
结论：在同一液体中，同一深度朝各个方向的压强相等。
该实验说明什么？
液体的压强随深度的增加而增大
----------------------------------
-------------------
实验表格：
深度（cm） 3 3 3 6 6 6 9 9 9
实验表格：
深度(cm) 橡皮膜 朝向
高度差(cm)
盐水
水
3
朝上
6
朝侧面
9
朝下
实验结论
由探究实验1可得出的结论是：
1. 液体内部向各个方向都有压强。 2. 在同一深度，液体向各个方向的压强都相 等; 3. 液体压强与液体深度有关: 同种液体，液体压强随深度的增加而增大。
由探究实验2可得出的结论是：
人教版物理八年级下册(新)9.2 液体压强 课件(共35张PPT)
橡 皮
液体有向下(容器
膜 平
膜 向
底 )的压强
坦
下
凸
出
。
液体对侧壁有压强吗？
现象表明： 液体对容器侧壁有压强
因为液体具有流动性
液体有向上的压强吗？
当橡皮膜朝下时，右边液面有高度差
液体有向上的压强
结论： １.由于液体受重力的作用，所以液体对容器
底有压强。 ２.由于液体具有流动性，所以液体对容器侧
壁也有压强。
（2）综合分析上列实验数据，归纳可以得出液体压强的规律： a.液＿体＿内＿部＿压＿强＿随＿深＿度＿增＿加＿而＿增＿＿，该结论是通过分析比较实验序号 ＿1、大＿2、＿3的数据的出来的。b.在＿同＿一＿深＿度＿，＿液体＿内＿部＿向＿各＿个＿方＿向＿＿压＿强相等， 该结论是通过分析比较实验序号＿3、＿4、＿5＿、＿6 ＿＿的数据得出的。
4、在以下各图中比较a、b、c各 点的压强大小
小 (1)
•a
练
•b
(2) •a
(3)
•b 水
酒 精
•c a• •b
Pb > Pa
Pc > Pb >
Pa > Pb
习
Pa
练一练
如图所示三个底面积相等的容器，倒入 质量相等的煤油后，则各容器内液体的 情形如图，则容器内底面所受到的压强： （C ）
A．甲最大； B．乙最大； C．丙最大； D．一样大。
1 连通器 自 动 喂 水 器
连通器的应用－过路涵洞 喷 泉
1.连通器的原理：
三峡船闸－－世界上最大的连通器
三峡大坝
货轮驶出船闸
打开上游阀门A，闸室和上游水道 构成了一个连通器。
闸室水面上升到和上游水面相平后， 打开上游闸门，船驶入闸室
《科学探究：液体的压强》PPT课件 沪科版物理
A . pA＞pB＞pc B. pA＜ pB ＜ pc C . pc＞ pA＞pB D. pA ＞ pc ＞ pB
p=ρ液 gh
2. 如图所示的容器中装有水，则水对A 点的压强为（ C ）
A. 980 Pa B. 2940 Pa C. 5880 Pa D. 条件不足，无法判断
课堂小结
液体内部向各个方向都有压强，同种液体在同一 深度的各处、各个方向的压强大小相等，随液体深度 的增加，压强随之变大；
h左
h右
p左 p右
连通器的应用：
自 动 喂 水 器
水壶
水塔
如图所示的装置中，两端开口的U形管 装有一定量的水，将A管稍向右倾斜，稳定 后A管中的水面将（ C ）
A. 高于B管中的水面 B. 低于B管中的水面 C. 与B管中的水面相平 D. 以上三种情况均有可能
我国的三峡工程世 界瞩目，无论是规模还 是建造难度，在世界上 都是首屈一指的。长江 三峡船闸几乎是目前世 界上最大的连通器， 共 有五个闸室。
水柱对其底面积的压力
F mg Vg Shg。
平面对其底面积的压强
p F Sh g gh。
SS
因此，液面下深度为h处液体的压强为 p = ρgh
得出液体压强的计算公式：
p = ρ液 ·g·h
使用注意点 （1）h 指的是深度。即从液面到所研究点
的竖直距离。 （2）使用时单位要统一。 （3）只适用于液体产生的压强。
现象：U型管两边液面的高度
差变大。
液体内部压强随深度的 增加而增加
实验三
控制探头的方向、深 度相同，改变液体的密度。
现象：U 型管两边液面的高
度差变大
不同的液体，在同一深度产生的压 强大小与液体的密度有关，密度越 大，液体的压强越大。
p=ρ液 gh
2. 如图所示的容器中装有水，则水对A 点的压强为（ C ）
A. 980 Pa B. 2940 Pa C. 5880 Pa D. 条件不足，无法判断
课堂小结
液体内部向各个方向都有压强，同种液体在同一 深度的各处、各个方向的压强大小相等，随液体深度 的增加，压强随之变大；
h左
h右
p左 p右
连通器的应用：
自 动 喂 水 器
水壶
水塔
如图所示的装置中，两端开口的U形管 装有一定量的水，将A管稍向右倾斜，稳定 后A管中的水面将（ C ）
A. 高于B管中的水面 B. 低于B管中的水面 C. 与B管中的水面相平 D. 以上三种情况均有可能
我国的三峡工程世 界瞩目，无论是规模还 是建造难度，在世界上 都是首屈一指的。长江 三峡船闸几乎是目前世 界上最大的连通器， 共 有五个闸室。
水柱对其底面积的压力
F mg Vg Shg。
平面对其底面积的压强
p F Sh g gh。
SS
因此，液面下深度为h处液体的压强为 p = ρgh
得出液体压强的计算公式：
p = ρ液 ·g·h
使用注意点 （1）h 指的是深度。即从液面到所研究点
的竖直距离。 （2）使用时单位要统一。 （3）只适用于液体产生的压强。
现象：U型管两边液面的高度
差变大。
液体内部压强随深度的 增加而增加
实验三
控制探头的方向、深 度相同，改变液体的密度。
现象：U 型管两边液面的高
度差变大
不同的液体，在同一深度产生的压 强大小与液体的密度有关，密度越 大，液体的压强越大。
《9.2科学探究：液体的压强》ppt flash课件
P= ρhg 而: ρ 1= ρ2= ρ3
h1>h2>h3 所以: P1>P2>P3 F=PS 而: S1=S2=S3
1
因为水平 所以:
2
F‘=G总 F'1=F'2=F'3
3
（2）对桌面是固体压力、压强
所以:
F1>F2>F3
P=
F S
P'1=P'2=P'3
例4.比较下面三个底面积相等的容器中水对 容器底部的压强 P 的大小关系以及容器对桌 面的压力 F 的大小关系（不计容器自重， 三个容器中的水面相平）
四、 液体压强的计算： 如图：已知液体密度为ρ液 ，求深 度为h 处的压强＝？ 如图取一液柱，求这个液柱对薄 片Ｓ的压强？
Ｐ＝
＝
mg ρ液Ｖg Ｇ ＝ ＝ ＝ S S S
ρ液sh g Ｆ Ｆ＝Ｇ
S
S S
＝ ρ液 h g
４、 液体压强的计算： 如图：液体密度为ρ液 ，求深度为h 处的压强＝？
Ｐ＝ρ液 h g
h：深度是指从液体的自由面到计算 压强的那点之间的竖直距离。
A点的深度为 hA=0.3m
B点的深度为 hB=0.4m
C点的深度为 hC=0.5m
例题1： 已知甲乙计两个煤油柱，甲底面积为1cm2 , 高为20cm;乙底面积为9cm2,高为20cm, 计算两煤油柱对底面产生的压强。
解：P甲=ρ煤油 g h甲 =800㎏/m3×10N/kg×0.2m=1600Pa 因为h乙=h 甲,所以P 乙=P 甲=1600Pa 注:液体对容器底产生的压强只跟其深度和 液体密度有关,跟容器的底面积没有关系.
指液体内 某处的压 强：(pa) 该处在液 面下的深 度：(m) 练习：它在 水面下２m处。 求此点处的压 强＝？
9.2 液体的压强 课件(共44张PPT)
感悟新知
(1)这个液柱的体积V=Sh； (2)这个液柱的质量m=ρ V=ρ Sh； (3)这个液柱所受的重力G=mg=ρ Shg； (4)这个液柱对“平面”的压力F=G=ρ Shg；则这个液柱对
“平面”的压强p=
FS=
ρ
Shg S
=ρ
gh。
感悟新知
3. 公式理解 (1)公式中各物理量的单位都应统一取国际单位制中的 单位，这样算出的压强单位才是“帕斯卡”。 (2)公式中“h”是液体的深度，而非液体的高度。深度 是指液面到被研究点的竖直距离，高度是指地面到 被研究 点的竖 直距离 (如图6 所示)。
感悟新知
深度理解: 1. 压强计的作用：测量液体内部的压强。 2. 压强计的原理：当压强计的探头放入液体内部时，探头
上的橡皮膜受到液体压强作用会发生形变，U形管两侧 液面产生高度差；两侧高度差越大，表示探头处的液体 压强越大。
感悟新知
3. 压强计的使用： (1)实验前首先应检查U形管左右两液柱是否等高；如果 不等高，则应取下橡皮管重新安装。 (2)实验前应检查蒙在金属盒上的橡皮膜、连接用的橡皮 管及各连接处是否漏气，常用方法是用手轻按橡皮膜， 看压强计U形管两侧高度差是否发生变化，如果变化， 说明不漏气；如果两侧高度差不变，说明漏气。
感悟新知
(2)在探究“液体压强的大小与液体深度的关系”时，记录
的部分实验信息如下表。
实验次数
液体密度
液体深 度h/cm
U 形管两侧 液面的高度
差Δh/cm
液体压强 的大小
1
3
2.7
a
2
相同
6
5.8
b
3
9
8.9
c
感悟新知
9.2 液体的压强(课件)
A.水由E流向F，因为斜管左端比右端高 B.水由F流向E，因为F中的水比E中多 C.水不流动，因为两容器水面一样高 D.缺少条件，无法判断
【例8】如图所示，两个盛有等高液体的圆柱形容器 A和B，底面积不同（SA＜SB），液体对容器底部的 压强相等.现将甲球浸没在A容器的液体中，乙球浸 没在B容器的液体中，两容器均无液体溢出，若此时 液体对各自容器底部的压力相等，则一定是（ D ） A.甲球的质量小于乙球的质量 B.甲球的质量大于乙球的质量 C.甲球的体积小于乙球的体积 D.甲球的体积大于乙球的体积
人教版初中物理八年级下册第九章
9.2 液体的压强
知识点一 液体压强的产生及特点 1.液体压强的产生
洗菜池中没有水时，要提起池底出水口的塞子很容易；洗菜池装满水时，要 提起池底出水口的塞子就比较费力，这说明什么？
液体内部向下有压强，那么液体内部向其他方向有压强吗？
【演示实验1】将水倒入上端开口、下端和侧壁包有橡皮膜的玻璃筒内，会观 察到什么现象？说明了什么？
面的压力的大小等于容器及液体总重的大小，即F=G总+G容，算出压
力后，再根据 p F G液 G容 ，算出对水平桌面的压强。
S
S
【例题5】将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放 置，如图所示，瓶盖的面积是8cm2，瓶底的面积是28cm2，瓶重和厚度忽略不计 （g取10N/kg）．求： （1）倒立放置时瓶盖所受水的压力和压强； （2）倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强。
连通器的原理可用_液__体__压__强__来解释. 连通器特点：装的是同种液体，当液 体不流动时，连通器各部分中液面总 是相平的。
连通器的应用
三峡船闸原理
【例题7】如右图所示，容器E、F内各盛液面在同一水平面的水，其间用 一带阀门的斜管将两容器相连，当将管中央的阀门打开时，将发生的现
【例8】如图所示，两个盛有等高液体的圆柱形容器 A和B，底面积不同（SA＜SB），液体对容器底部的 压强相等.现将甲球浸没在A容器的液体中，乙球浸 没在B容器的液体中，两容器均无液体溢出，若此时 液体对各自容器底部的压力相等，则一定是（ D ） A.甲球的质量小于乙球的质量 B.甲球的质量大于乙球的质量 C.甲球的体积小于乙球的体积 D.甲球的体积大于乙球的体积
人教版初中物理八年级下册第九章
9.2 液体的压强
知识点一 液体压强的产生及特点 1.液体压强的产生
洗菜池中没有水时，要提起池底出水口的塞子很容易；洗菜池装满水时，要 提起池底出水口的塞子就比较费力，这说明什么？
液体内部向下有压强，那么液体内部向其他方向有压强吗？
【演示实验1】将水倒入上端开口、下端和侧壁包有橡皮膜的玻璃筒内，会观 察到什么现象？说明了什么？
面的压力的大小等于容器及液体总重的大小，即F=G总+G容，算出压
力后，再根据 p F G液 G容 ，算出对水平桌面的压强。
S
S
【例题5】将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放 置，如图所示，瓶盖的面积是8cm2，瓶底的面积是28cm2，瓶重和厚度忽略不计 （g取10N/kg）．求： （1）倒立放置时瓶盖所受水的压力和压强； （2）倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强。
连通器的原理可用_液__体__压__强__来解释. 连通器特点：装的是同种液体，当液 体不流动时，连通器各部分中液面总 是相平的。
连通器的应用
三峡船闸原理
【例题7】如右图所示，容器E、F内各盛液面在同一水平面的水，其间用 一带阀门的斜管将两容器相连，当将管中央的阀门打开时，将发生的现
教科版八下物理 9.2 液体的压强 课件 (共20张PPT)
A
B
小结：
• 虽然液体容器形状有关。
例1. 求A处的压强 ？ （g取10N/kg）
例2. 分别求A、B、C处的压强？（g取10N/kg）
液体压力与容器形状的关系
例.如图，底面积相同的三个容器A、B、 Ｃ中分别盛有深度相同的水，则液体对容 器底部压力的大小关系为：FA ＝ FB ＝ FＣ (填“>”、“<”、“=”）。
h
A
B
Ｃ
变式.如图，底面积相同的三个容器A、B、
结论： （3）液体的压强随深度的增加而增大；
5.实验：探究液体内部的压强跟什么有关
结论： （4）不同液体的压强与液体的密度有关。
在同一深度，液体密度越大，压强越大。
5.实验：探究液体内部的压强跟什么有关
结论： （1）液体内部向各个方向都有压强；
（2）在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；
（3）液体的压强随深度的增加而增大； （4）不同液体的压强与液体的密度有关。
Ｃ中分别盛有质量相同的水，则液体对容
器底部压强的大小关系为：p＜A p＜B pＣ； 压力大小关系为 F＜A F＜B FＣ(填“>”、 “<”、“=”）。
A F﹤G
B F=G
Ｃ
F﹥G
变式：你注意到没有，水桶的形状一般都 像下图中的 A 图那样，这样做的原因 你估计就该是_B_图__中__桶__底_受__力__大__，__容_易__坏___。
构造：探头、橡皮管、U形玻璃管 原理：课体图9-2-2文字 使用：注意不能漏气
制作压强计的研究方法：转换法
回想还有哪些仪器的制作也采用了此方法？
5.实验：探究液体内部的压强跟什么有关
结论： （1）液体内部向各个方向都有压强；
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1．什么叫压强?写 出压强大小的计算公 式．
2．压强的单位是什么? 15帕斯卡表示什么意思?
堂亚· 斯图特，世界上 最好的女自由潜水者 她能把 “无限潜水” 的纪录提高到122米在 潜水过程中，心跳会 降至每分钟10次，他 们的肺缩小到平常的1 ／6,她的肺压缩成橘 子大小
有一位名叫约翰.墨累的海 洋学家曾做了这样一个实验： 把三只大小不同的玻璃管的两 端都用白蜡封死，再用麻布包 紧，然后把玻璃管塞进一端开 口的铜管里，水可以从铜管口 进去。然后把这根铜管沉到 5000米的深海里。当他把铜管 吊上来的时候,不禁惊呆了-----麻布里的玻璃管不见了， 只剩下一堆雪花似的玻璃粉！
教学后记
学生对液体压强公式不能训练的掌 握，主要是不能很好理解H是多少
再见Leabharlann 注意1、同种液体的压强只跟深度有关， 深度越大，压强越大，而与液体的多 少和容器的形状无关。
2、所谓深度，与我们平常所说的高 度是相反的，它是从液面开始往下计 算，而高度是从下往上计算，也就是 说越高的地方是深度越浅，越深的地 方位置越低。
.当洪峰来临，大江大河的水位迅 速上涨超过警戒水位时，为什么有 可能发生决堤的事故?
你看到了什么，说明了什么问题？
你又看到了什么，说明了什么问题？
以上实验表明： 液体由于受重力作用，对容器底部有压强； 液体由于具有流动性，对侧壁也有压强．
水对容器侧壁 和底部有压强， 那么水的内部有 压强吗？
U型压强计
液体内部的压强规律 1．水对容器的底部和侧壁都有压强， 压强随深度的增加而增大． 2．液体内部向各个方向都有压强 3．液体的压强随深度的增加而增大， 在同一深度，液体向各个方向的压强大 小相等． 4．液体的压强与液体的密度有关，在 同一深度密度越大压强越大．
2．压强的单位是什么? 15帕斯卡表示什么意思?
堂亚· 斯图特，世界上 最好的女自由潜水者 她能把 “无限潜水” 的纪录提高到122米在 潜水过程中，心跳会 降至每分钟10次，他 们的肺缩小到平常的1 ／6,她的肺压缩成橘 子大小
有一位名叫约翰.墨累的海 洋学家曾做了这样一个实验： 把三只大小不同的玻璃管的两 端都用白蜡封死，再用麻布包 紧，然后把玻璃管塞进一端开 口的铜管里，水可以从铜管口 进去。然后把这根铜管沉到 5000米的深海里。当他把铜管 吊上来的时候,不禁惊呆了-----麻布里的玻璃管不见了， 只剩下一堆雪花似的玻璃粉！
教学后记
学生对液体压强公式不能训练的掌 握，主要是不能很好理解H是多少
再见Leabharlann 注意1、同种液体的压强只跟深度有关， 深度越大，压强越大，而与液体的多 少和容器的形状无关。
2、所谓深度，与我们平常所说的高 度是相反的，它是从液面开始往下计 算，而高度是从下往上计算，也就是 说越高的地方是深度越浅，越深的地 方位置越低。
.当洪峰来临，大江大河的水位迅 速上涨超过警戒水位时，为什么有 可能发生决堤的事故?
你看到了什么，说明了什么问题？
你又看到了什么，说明了什么问题？
以上实验表明： 液体由于受重力作用，对容器底部有压强； 液体由于具有流动性，对侧壁也有压强．
水对容器侧壁 和底部有压强， 那么水的内部有 压强吗？
U型压强计
液体内部的压强规律 1．水对容器的底部和侧壁都有压强， 压强随深度的增加而增大． 2．液体内部向各个方向都有压强 3．液体的压强随深度的增加而增大， 在同一深度，液体向各个方向的压强大 小相等． 4．液体的压强与液体的密度有关，在 同一深度密度越大压强越大．