必修文化常识教师版

8．封狼居胥:狼居胥,即今蒙古国境内肯特山,一说今内蒙古狼山。此山地处荒漠，鲜有草木，且长年风大沙多。
封狼居胥指西汉大将霍去病登狼居胥山筑坛祭天以告成功之事,后来封狼居胥成为汉人的最高荣誉之一。
9.三公九卿:夏ห้องสมุดไป่ตู้时即设三公九卿（《礼记》：“夏后氏官百，天子有三公、九卿、二十七大夫、八十一元士。”“殷亦三公九卿。周以太师、太傅、太保为三公（《通典·职官一》）,也有的说三公为司马、司空、司徒,以少师、少傅、少保、冢宰、司徒、宗伯、司马、司寇、司空为九卿。秦变周法，置左右丞相，无三公官。秦朝以丞相取代三公,天下之事皆决丞相府。又设太尉管理军事、御史大夫(掌邦国刑宪、典章之政令，以肃正朝列），为丞相副手。
命题规律:
1、考查形式：20１5年起新课标全国卷将文化常识题列为文言文阅读的第二个题目，分值３分,考查形式为客观选择题。涉及古代文化常识的词在本质上属于实词,可以看作是实词中特殊的一类。
2、考查内容：古代文化常识内容十分广泛，从近两年来的高考真题看,常见的考查角度有：①古代政府机构；②官职的升迁；③古代的礼法习俗；④古代的时间和地理方位;⑤古人的称谓；⑥文学典故和常识
18.皇天后土：皇天：古代指天,天帝。后土：古代指地,土神。天地或天地神灵的总称。指天地。旧时迷信天地能主持公道，主宰万物。亦作“后土皇天”。
19.游于三辅:三辅：西汉时本指治理京畿地区的三位官员，后指这三位官员（京兆尹、左冯翊、右扶风)管辖的地区(辖境相当今陕西中部地区）。汉代在京城继续沿袭秦制的京畿制度。
26.武,字子卿;张衡，字平子：古人，幼时命名,成年取字,字和名有意义上的联系。字是为了便于他人称谓，对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬。
陵邑制度:始于汉高祖,从长陵开始在陵墓旁修建陵城，入住迁入的富户；其目的是扩大都城人口规模，打击六国旧贵族的势力,削弱诸侯王的势力;是西汉丧葬制度中的一项重要内容，是西汉统治者的一项强干弱支的重要措施,对于西汉政治、经济和文化都有较大的影响。
郊县：由都城的经济县和一般县构成，集中手工、冶铁、技术等生产活动—经济型的卫星城。一般县城人口规模2－3万人,经济萧条,人口稀少。
22.举孝廉不行:孝廉是汉武帝时设立的察举考试，以任用官员的一种科目，孝廉是“孝顺亲长、廉能正直”的意思。后代,“孝廉”这个称呼，也变成明朝、清朝对举人的雅称。
23.公车特征:汉代以公家车马递送应征的人，后因以“公车”为举人应试的代称。
24.下车：指官吏初到任。
２5.乞骸骨：意思是请求赐还自己的身体,回家乡去。实际指的是自请退职。
1５.足下:对对方的尊称。旧时汉族交际用语，下称上或同辈相称的敬词。
16．相坐：相连坐（治罪)。一个人犯了罪,有关的人连同治罪,叫“连坐”或“相坐”。株连:指一人有罪而牵连他人。株,本指露出地面的树根，根与根之间牵连甚多。
17.且陛下春秋已高：对对方年龄的一种委婉说法。一般出现于形容青壮年以上的年龄。春秋是年龄代称,高即年长，春秋已高是指对方年纪很大。
3.《本草》指我国古代最早的一部药书。
４．戏曲中的行当:京剧行当又称角色，主要可分为生、旦、净、末、丑,共五大行当。元杂剧角色主要有：卜儿（老年妇人）、冲末（男配角)、正旦（女主角）、净（性情恶劣,举动粗野的人）、孛老(老年男性)、孤（官员）、外（老年男子）等。
５.《雨霖铃》词牌名,也写作《雨淋铃》,节选自《乐章集》。相传唐玄宗入蜀时在雨中听到铃声而想起杨贵妃,故作此曲。曲调自身就具有哀伤的成分。
6．把吴钩看了：吴钩是春秋时期流行的一种弯刀,它以青铜铸成，是冷兵器里的典范，充满传奇色彩,后又被历代文人写入诗篇，成为驰骋疆场，励志报国的精神象征。在众多文学作品中，吴国的利器已经超越刀剑本身，上升成为一种骁勇善战、刚毅顽强的精神符号。
7.一片神鸦社鼓:社日是古代农民祭祀土地神的节日。汉以前只有春社,汉以后开始有秋社。自宋代起,以立春、立秋后的第五个戊日为社日。唐代诗人王驾有《社日》一诗,主要是描绘社日的欢乐场面。
【知识建构】
【问题解决】
请根据课文注释及工具书,完成下列文化常识的积累。
1.读尽缥缃万卷书:缥,青白色的丝织品。缃,淡黄色的丝织品。古人习惯用这两种丝织品包书或做书袋,后来用作书籍的代称。
2.宫调:我国古代音乐以宫、商、角、变徵、徵、羽、变宫为七声,以其中任何一声为主,均可构成一种调式。凡以宫声为主的调式称“宫”，以其他各声为主的称“调”,合称“宫调”。
10．位在廉颇之右：秦汉以前，以右为尊。
１１.负荆:背着荆条,表示愿受责罚。这是向对方请罪的一种方式。
12.布衣之交：布衣：古代贫民的衣着。平民之间的交往、友谊。也指显贵与无官职的人相交往。
13.刎颈之交：“刎颈”,割脖子。“交”,交情,友谊。比喻可以同生死、共患难的朋友。
14.阏氏:匈奴单于配偶的称号,如同王后。
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《必修四·文化常识》单元回归评价单
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【高考考点】
《高中语文新课程标准》对“文化常识”的相关要求:借助工具书和有关资料,读懂内容和文字不太艰深的我国古代散文，进一步培养文言语感。背诵一定数量的我国古代诗文名篇，学习中国古典诗词格律的基础知识，了解相关的中国古代文化常识,丰富文化积累，为形成传统文化的底蕴打下扎实基础。
20.太学：太学是中国古代的最高学府，夏、商、周,大学的称谓各有不同,五帝时期的大学名为成均，在夏为东序，在商为右学,周代的大学名为上庠,在洛邑王城西郊。汉武帝时,于京师长安设立太学。王莽时,太学零落。东汉太学始创于建武五年十月(公元29年）
21.五经、六艺:四书是指《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》;五经是指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》,简称为“诗、书、礼、易、春秋”。六艺的说法有两种。一种是中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能,包括礼、乐、射、御、书、数。还有一种说法将六艺解释为六经，即《易经》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《乐经》、《春秋》。